Фізтех ліцей їм капиці електронний журнал. Гобу "фізтех-ліцей" ім.п.л.капіци. Спортивні секції всі секції почнуть функціонувати з моменту відкриття фоку

Тестування з математики можна пройти за адресою:

м. Москва, м. Новокузнецька/Третьяківська, Климентівський провулок 1 стор. 1, каб. 105 у будні з 9 до 17 години,

Математика

    1 клас

    1.Знайомство із символами математичної мови: цифрами, літерами, знаками порівняння, додавання
    та віднімання, їх використання для
    побудови висловлювань. Визначення істинності та хибності висловлювань.
    2. Розпізнавання та називання геометричних форм в навколишньому світі: коло, квадрат, трикутник,
    прямокутник, куб, куля,
    паралелепіпед, піраміда, циліндр, конус.
    3.Назви, послідовність та позначення чисел від 1 до 9. Читання, запис та порівняння чисел
    за допомогою знаків =, ≠, >,<.>4.Складання та віднімання чисел. Знаки складання та віднімання. Назва компонентів додавання
    та віднімання.
    5. Число і цифра 0. Порівняння, складання та віднімання з числом 0.
    6.Рахунок десятками та одиницями.
    7.Складні завдання на додавання, віднімання та різницеве ​​порівняння у 2 – 4 дії.
    8. Частина та ціле.
    9. Завдання, зворотне до цієї.
    10. Поняття величини. Вимірювання довжини, маси.
    11. Дерево можливостей.


    2 клас(2 год. на тиждень, всього 68 год.)

    Числа та арифметичні дії з ними (30 год).
    Додавання та віднімання двоцифрових чисел.
    Дужки. Порядок виконання дій у виразах, що містять додавання та віднімання
    множення та поділ (зі дужками і без них). Множення та розподіл натуральних чисел.
    Таблиця множення. Табличне множення та розподіл
    чисел. Поділ із залишком.
    Робота із текстовими завданнями (19 год).
    Прості завдання на сенс множення та поділу. Завдання на кратне порівняння. Взаємно
    обернені завдання. Складові завдання - 2-4 дії на всі арифметичні дії в межах 1000.
    Завдання з літерними даними. Завдання на обчислення довжини ламаної; площі та периметра
    прямокутника та квадрата. Додавання та віднімання вивчених величин при вирішенні завдань.

    Прямокутник. Квадрат. Властивості сторін та кутів прямокутника та квадрата. Побудова
    прямокутника та квадрата. Прямокутний паралелепіпед, куб. Коло і коло, їхній центр,
    радіус, діаметр.
    Площа геометричних фігур. Безпосереднє порівняння фігур площею. Вимірювання
    площі. Перетворення, порівняння, складання та віднімання однорідних геометричних величин.
     

    3 клас(2 год на тиждень, всього 68 год)

    Числа та арифметичні дії з ними (19 год).
    Множення багатозначного числа на однозначне. Запис множення у стовпчик.
    Розподіл багатозначного числа на однозначне. Запис розподілу кутом.
    Множення на двозначне та тризначне число.

    Складові завдання в 2-4 дії з натуральними числами на сенс дій додавання, віднімання,
    множення та поділу, різницеве ​​та кратне порівняння чисел.
    Завдання, що містять залежність між величинами.
    Завдання на обчислення площ фігур, складених із прямокутників та квадратів.
    Геометричні фігури та величини (9 год).
    Одиниці довжини: міліметр, сантиметр, дециметр, метр, кілометр, співвідношення між ними.
    Коло та коло. Частки. Кругові діаграми.
    Кути, трикутники, чотирикутники.
    Математична мова та елементи логіки (9 год).
    Безліч. Елемент множини. Знаки ∈ та ∉. Завдання множини перерахуванням його елементів
    та властивістю. Порожня безліч. Рівні множини. Діаграма Ейлера – Венна. Підмножина.
    Знаки ⊂ та ⊄.
    Перетин множин. Знак ∩. Властивості перетину множин.
    Об'єднання множин. Знак ∪. Властивості об'єднання множин.
     

    4 клас(2 год на тиждень, всього 68 год)

    Числа та арифметичні дії з ними (19 год).
    Дроби. Наочне зображення дробів за допомогою геометричних фігур та на числовому промені.
    Порівняння дробів з однаковими знаменниками та дробів з однаковими чисельниками.
    Розподіл та дроби. Складання та віднімання дробів з однаковими знаменниками.
    Правильні та неправильні дроби. Змішані числа. Виділення цілої частини
    із неправильного дробу.
    Подання змішаного числа у вигляді неправильного дробу.
    Додавання та віднімання змішаних чисел (з однаковими знаменниками дробової частини).
    Робота із текстовими завданнями (30 год).
    Складові завдання - 2-5 дій з натуральними числами на всі арифметичні дії,
    різницеве ​​та кратне порівняння. Завдання на додавання, віднімання та різницеве
    порівняння дробів та змішаних чисел.
    Завдання на одночасний рівномірний рух двох об'єктів назустріч один одному,
    протилежних напрямках, навздогін, з відставанням.

    Геометричні фігури та величини (19 год).
    Кути. Розгорнутий кут. Суміжні та вертикальні кути. Центральний кут та кут,
    вписаний у коло.
    Вимірювання кутів. Побудова кутів з допомогою транспортира.

     

    5 клас(2 год на тиждень, всього 68 год.)

    Числа та арифметичні дії з ними 17ч
    Додавання та віднімання натуральних чисел, властивості додавання.
    Розв'язання текстових завдань. Числове вираз. Літерний вираз та його числове значення.
    Розв'язання лінійних рівнянь.
    Множення та розподіл натуральних чисел, властивості множення. Квадрат та куб числа.
    Розв'язання текстових завдань.
    Геометричні фігури та величини 17ч
    Обчислення за формулами. Прямокутники його площу. Одиниці площ.
    Прямокутний паралелепіпед. Розкладка прямокутного паралелепіпеда.
    Об'єм прямокутного паралелепіпеда.
    Звичайні дроби та арифметичні дії з ними 17ч
    Коло та коло. Звичайний дріб. Основні завдання на дроби.
    Порівняння звичайних дробів. Додавання та віднімання звичайних дробів,
    змішаних чисел, множення та розподіл звичайних дробів на натуральне число.
    Десяткові дроби та арифметичні дії з ними 17ч
    Десятковий дріб. Порівняння, округлення, складання та віднімання, множення та поділ
    десяткових дробів. Середнє арифметичне. Розв'язання текстових завдань.
    Початкова інформація про обчислення на калькуляторі. Відсотки. Основні завдання відсотки.
    Приклади таблиць та діаграм.
    6 клас
    1. Елементи логіки.
    2. Поняття заперечення.
    3. Змінна. Вирази зі змінними.
    4. Числова пряма. Негативні числа. Поняття негативного числа та дії з ним. Модуль числа.
    5. Раціональні числа та десятковий дріб.
    6. Дроби. Дії та вирази з дробами.
    7. Завдання на рух.
    8. Поняття середніх величин. Середнє арифметичне.
    9. Поняття відносини. Масштаб. Поняття пропорції та основна властивість пропорції. Дії з пропорціями та їх перетворення.
    10. Залежність між величинами. Пряма та зворотна пропорційності та їх графіки. Розв'язання задач за допомогою пропорцій.
    11. Поняття відсотка. Відсоткове зростання. Завдання на відсотки.
    12. Коефіцієнт. Подібні доданки. Перетворення виразів.
    13. Лінійні рівняння. Графіки залежності величин.
    14. Розв'язання задач із прикладним змістом методом рівнянь.
    15. Логічне слідування та рівносильність. Заперечення слідування. Зворотні твердження.
    16. Зображення та визначення геометричних понять.
    17. Властивості геометричних фігур.
    18. Вимірювання геометричних величин. Довжина, площа, об'єм.
    7 клас
    1. Дроби. Дії із дробами 2. Модуль числа. Геометричний зміст модуля.
    3. Безліч. Елементи множини. Підмножина.
    4. Визначення ступеня із натуральним показником. Множення та поділ ступенів.
    5. Одночлен. Дії з одночленами. Тотожності.
    6. Багаточлен. Обчислення значень багаточлена та його стандартний вигляд. Дії із багаточленами.
    7. Рівняння. Коріння лінійних рівнянь із однією змінною. Розв'язання задач за допомогою рівнянь.
    8. Розкладання на множники. Доказ тотожностей. Розв'язання рівнянь.
    9. Функція. Формули. Обчислення значень функції за такою формулою. Графік функції. Взаємне розташування графіків функцій.
    10. Лінійні рівняння з двома змінними та їх графіки.
    11. Системи рівнянь. Способи розв'язання систем рівнянь. Графічний метод. Розв'язання задач за допомогою систем рівнянь.
    12. Початкові геометричні поняття. Пряма точка, промінь, відрізок. Кути. Вимірювання кутів.
    13. Ознаки паралельності двох прямих. Аксіома паралельних прямих. 14. Вектор. Види та рівність векторів. Дії з векторами. Вектор проекції на вісь координат.
    15. Трикутники. Ознаки рівності трикутників.
    16. Співвідношення між сторонами та кутами трикутника. Прямокутний трикутник.
    17. Коло. Довжина та площа кола. Куля.
    18. Елементи комбінаторики. Підрахунок числа варіантів. Комбінації із повтореннями. Статистичні показники.
    19. Імовірність настання подій. Класична схема визначення імовірності.
    8 клас
    1. Одночлени. Багаточлени. Дії із багаточленами. Формули скороченого множення. Перетворення виразів.
    Ступінь із натуральним показником.
    2. Функція. Формули. Обчислення значень функції за такою формулою. Графік функції.
    3. Квадратне коріння. Наближене вилучення арифметичних квадратних коренів. Точні та наближені значення.
    Функція y = x1/2 та її графік.
    4. Перетворення виразів, що містять корінь.
    5. Функція y = 1/x та її графік. Квадратична функція та її графік.
    6. Квадратні рівняння. Метод виділення повного квадрата.
    7. Модуль числа.
    8. Лінійна функція. Графік лінійної функції. Графік модуля лінійної функції. 9. Параметри у рівняннях.
    Логічний перебір у задачах із параметром.
    10. Елементи теорії чисел.
    11. Подільність. Ознаки подільності. Прості та складові числа. Основна теорема математики.
    12. Розкладання на прості множники. Найбільший спільний дільник (НДД). Найменше загальне кратне (НОК).
    14. Трикутники. Завдання про розподіл відрізка.
    15. Фігури на площині. Площі міркування.

9 клас
1. Раціональні рівняння. Відбір коренів. Область допустимих значень (ОДЗ). Еквівалентні переходи. Квадратні рівняння.
Біквадратні рівняння. Кубічні рівняння.
2. Параметри у раціональних рівняннях. Логічний перебір у задачах із параметром. Параметри у квадратних рівняннях.
3. Прямокутний трикутник. Медіани, бісектриси та висоти в трикутнику. Формули площі трикутника.
4. Раціональні нерівності. Метод інтервалів.
5. Параметри в раціональних рівняннях та нерівностях.
6. Трапеція.
7. Системи нелінійних рівнянь.
8. Розв'язання задач за допомогою систем рівнянь.
9. Ірраціональні рівняння. ОДЗ в ірраціональних рівняннях. Еквівалентні переходи.
10. Рівняння з модулем.
11. Ірраціональні нерівності. Нерівності із модулем.
11. Чотирикутники.
12. Параметри в ірраціональних рівняннях та нерівностях.
13. Завдання про поділ відрізка
14. Безліч. Висловлювання. Теореми.
15. Безліч на площині.
16. Площі міркування при вирішенні планиметричних завдань.
17. Числова послідовність. Арифметична та геометрична прогресії.
18. Кола.
19. Різні завдання щодо планіметрії.

10 клас
1. Розкладання многочлена на множини. Кубічні рівняння. Раціональні рівняння. Раціональні нерівності.
Метод інтервалів. Ірраціональні рівняння. Рівняння із модулем.
2. Метод раціоналізації для ірраціональних нерівностей та нерівностей із модулем.
3. Куб. Призма. Паралелепіпед. піраміда. Перетин у стереометрії.
4. Геометричні ідеї під час вирішення завдань із параметрами.
5. Функції та його властивості. Зворотній функції. Парність, періодичність.
6. Перпендикулярність прямих та площин. Теорема про три перпендикуляри.
7. Тригонометричні функції. Тригонометричне коло. Основні тригонометричні формули.
8. Тригонометричні рівняння.
9. Відбір коренів у тригонометричних рівняннях.
10. Планіметрія. Теореми синусів та косінусів.
11. Різні стереометричні завдання на теми: перерізи, перпендикулярність прямих та площин.
12. Системи тригонометричних рівнянь.
13. Тригонометричні нерівності.
14. Зворотні тригонометричні функції.
15. Площі міркування при вирішенні геометричних завдань на площині.
16. Кут між прямими, що схрещуються. Кут між прямою та площиною.
17. Числова послідовність. Межа послідовності.
18. Похідна.
19. Вектори.

11 клас
1. Показові функції. Показові рівняння.
2. Логарифми. Логарифмічні рівняння.
3. Кут між прямими, що схрещуються. Кут між прямою та площиною.
Відстань між прямими, що схрещуються.
4. Розв'язання кубічних раціональних рівнянь. Раціональні нерівності. Метод інтервалів.
Метод раціоналізації в нерівностях з модулем, з коренем, а також у показових та логарифмічних нерівностях.
6. Вектори та координати у просторі. Розв'язання стереометричних задач координатним методом.
Векторний спосіб вирішення стереометричних завдань.
7. Сфера. Куля. Циліндр. Конус.
9. Вписані та описані сфери.
10. Системи рівнянь; раціональні та ірраціональні нерівності (у тому числі й задачі з параметром).
11. Перетину, перпендикулярність прямих та площин.
12. Повторення: тригонометричні рівняння та нерівності, показові та логарифмічні рівняння та нерівності
(У тому числі і завдання з параметром).
13. Розв'язання планиметричних завдань із використанням алгебраїчних та тригонометричних методів.
14. Елементи теорії чисел. Подільність. Ознаки подільності. Прості та складові числа. Основна теорема математики.
Розкладання на прості множники.
15. Елементи фінансової математики.

Олімпіадна математика

    2 клас(2 год на тиждень, всього 68 год)

    Числа та арифметичні дії з ними (15 год).
    Прийоми усного складання та віднімання двоцифрових чисел.
    Додавання та віднімання двоцифрових чисел.
    Дужки. Порядок виконання дій у виразах, що містять додавання
    і віднімання, множення та поділ (зі дужками і без них).
    Сполучна властивість додавання. Віднімання суми з числа. Віднімання числа із суми.
    Використання властивостей додавання та віднімання для раціоналізації обчислень.
    Множення та розподіл натуральних чисел. Переміщувальна властивість множення.
    Сполучна властивість множення. Розподільча властивість множення. Поділ із залишком
    за допомогою моделей. Компоненти поділу із залишком, взаємозв'язок між ними. Алгоритм розподілу
    із залишком. Перевірка поділу із залишком.
    Робота із текстовими завданнями (25 год).
    Аналіз завдання, побудова графічних моделей, планування та реалізація рішення.
    Завдання на перебування задуманого числа.
    Завдання з літерними даними. Завдання на обчислення довжини ламаної; периметра трикутника
    та чотирикутника; площі та периметра прямокутника та квадрата.
    Олімпіадні завдання.

    Пряма, промінь, відрізок. Паралельні і прямі, що перетинаються.
    Ламана, довжина ламаної. Периметр багатокутника.
    Площина. Кут. Прямий, гострий і тупий кути. Перпендикулярні до прямих.
    Прямокутний паралелепіпед, куб. Коло і коло, їхній центр, радіус, діаметр.
    Циркуль. Викреслювання візерунків із кіл за допомогою циркуля.
    Складання фігур із частин та розбиття фігур на частини. Перетин геометричних фігур.
    Площа геометричних фігур. Площа фігур, складених з прямокутників і квадратів.
    Об'єм геометричної фігури. Одиниці обсягу та співвідношення між ними. Об'єм прямокутного
    паралелепіпеда, об'єм куба.

    Читання та запис числових і буквених виразів, що містять дії додавання, віднімання,
    множення та поділу (з дужками та без них). Обчислення значень найпростіших літерних виразів
    при заданих значеннях літер.
    Узагальнений запис властивостей арифметичних дій за допомогою літерних формул.
    Визначення істинності та хибності висловлювань. Побудова найпростіших висловлювань виду
    «вірно/невірно, що …», «ні», «якщо …, то …».
    Побудова способів розв'язання текстових завдань. Знайомство із завданнями логічного
    характеру та способами їх вирішення.
    Робота з інформацією та аналіз даних (6 год).
    Операція. Об'єкт та результат операції.
    Операції над предметами, фігурами, числами. Прямі та зворотні операції.
    Знаходження невідомих: об'єкта операції, виконуваної операції, результату операції.
    Читання та заповнення таблиці. Аналіз даних таблиці.
    Впорядкований перебір варіантів. Мережі ліній. Шляхи. Дерево можливостей.
     

    3 клас(2 год на тиждень, всього 68 год)

    Числа та арифметичні дії з ними (25 год).
    Множення та поділ на двозначне та тризначне число. Загальний випадок множення
    багатозначних чисел.
    Усна додавання, віднімання, множення та розподіл багатозначних чисел у випадках,
    що зводяться до дій у межах 100.
    Спрощення обчислень із багатозначними числами на основі властивостей арифметичних дій.
    Побудова та використання алгоритмів вивчених випадків усних та письмових дій
    із багатозначними числами.
    Робота із текстовими завданнями (25ч).
    Аналіз завдання, побудова графічних моделей та таблиць, планування та реалізація рішення.
    Пошук різних способів розв'язання.
    Класифікація найпростіших завдань вивчених типів. Загальний спосіб аналізу та вирішення складової задачі.
    Завдання на знаходження чисел за їх сумою та різницею.
    Геометричні фігури та величини (6 год).
    Перетворення фігур на площині. Симетрія фігур щодо прямої. Фігури, що мають
    вісь симетрії. Побудова симетричних фігур на картатий папір.
    Прямокутний паралелепіпед, куб, їх вершини, ребра та грані. Побудова розгортки
    та моделі куба та прямокутного паралелепіпеда.
    Алгебраїчні уявлення (6 год).
    Рівняння. Корінь рівняння. Безліч коренів рівняння.
    Складові рівняння, що зводяться до ланцюжка простих.
    Математична мова та елементи логіки (6год).
    Висловлювання. Вірні та невірні висловлювання. Визначення істинності та хибності висловлювань.
    Побудова найпростіших висловлювань за допомогою логічних зв'язок та слів «вірно/невірно,
    що...», «ні», «якщо..., то...», «кожен», «все», «знайдеться», «завжди», «іноді».
     

    4 клас(2 год на тиждень, всього 68 год)

    Числа та арифметичні дії з ними (20 год).
    Частки. Порівняння часток. Знаходження частки числа та числа за часткою. Відсоток. Знаходження частини числа,
    числа за його частиною та частиною, яку одне число становить від іншого. Знаходження відсотка від числа
    та числа за його відсотком.
    Дроби. Усі види дій з дробами з різними знаменниками.
    Побудова та використання алгоритмів вивчених випадків дій з дробами
    та змішаними числами.
    Робота із текстовими завданнями (20 год).
    Самостійний аналіз завдання, побудова моделей, планування та реалізація рішення.
    Пошук різних способів розв'язання. Співвідношення отриманого результату з умовою задачі,
    оцінка його правдоподібності. Перевірка задачі.
    Завдання на перебування частки цілого та цілого за його часткою.
    задачі на дроби: знаходження частини від числа, числа з його частини та дробу,
    яку одне число складає від іншого.
    Завдання на перебування відсотка від числа та числа за його відсотком.
    Олімпіадні завдання.
    Завдання на обчислення площі прямокутного трикутника та площ фігур.
    Геометричні фігури та величини (10 год).
    Прямокутний трикутник, його кути, сторони (катети та гіпотенуза), площа, зв'язок
    із прямокутником.
    Дослідження властивостей геометричних фігур за допомогою вимірів.
    Алгебраїчні уявлення (8 год).
    Нерівність. Безліч рішень нерівності. Сувора і не сувора нерівність. Знаки ≥, ≤ .
    Подвійна нерівність.
    Вирішення найпростіших нерівностей на безлічі цілих невід'ємних чисел
    за допомогою числового променя.
    Використання буквеної символіки для узагальнення та систематизації знань.
    Математична мова та елементи логіки (6 год).
    Знайомство із символічним позначенням часток, дробів, відсотків, записом нерівностей,
    з позначенням координат на прямій та на площині, з мовою діаграм та графіків.
    Визначення істинності висловлювань. Побудова висловлювань за допомогою логічних зв'язок
    і слів «вірно/невірно, що...», «ні», «якщо..., то...», «кожен», «все», «знайдеться»,
    "завжди", "іноді", "і/або".
    Робота з інформацією та аналіз даних (4 год).
    Кругові, стовпчасті та лінійні діаграми, графіки руху: читання, інтерпретація даних,
    побудова.
    Робота з текстом: перевірка розуміння; виділення головної думки, суттєвих зауважень
    та ілюструючих їх прикладів; конспектування.
     

    5 клас(2 год на тиждень, всього 68 год.)

    Числа та арифметичні дії з ними (17 год).
    Десяткова система запису натуральних чисел. Римська нумерація. Порівняння натуральних чисел.
    Додавання та віднімання натуральних чисел, властивості додавання: переміщувальний та
    Сполучні закони. Числові та буквені вирази, поняття рівняння. Рішення текстових
    задач арифметичним способом.
    Множення та розподіл натуральних чисел. Закони множення: переміщувальний,
    поєднаний та розподільний. порядок виконання дій. Квадрат та куб числа.
    Поділ із залишком. Вирішення текстових завдань арифметичним способом.
    Геометричні фігури та величини (17 год).
    Формули площі прямокутника, обсягу прямокутного паралелепіпеда. Одиниці виміру
    площі та обсягу.
    Геометричні фігури: відрізок, прямий, промінь, трикутник. Вимірювання та побудова відрізків.
    Одиниці виміру довжин. Координатний промінь.
    Кут. Розгорнутий кут. Порівняння кутів накладенням. Вимірювання кутів. Бісектриса кута.
    Трикутник. Властивості кутів трикутника. Відстань між двома точками. Масштаб.
    Відстань від точки до прямої. Перпендикулярні до прямих. Серединний перпендикуляр.
    Властивості бісектриси кута
    Десяткові дроби. Складання та віднімання десяткових дробів. Множення та розподіл
    десяткових дробів (20 год). Повторення звичайних дробів.
    Десятковий дріб. Порівняння, складання та віднімання десяткових дробів. Округлення чисел.
    Розв'язання текстових завдань у різний спосіб.
    Множення та розподіл десяткових дробів. Розв'язання текстових завдань у різний спосіб.
    Середнє арифметичне кількох чисел.
    Інструменти для обчислень та вимірювань (10 год).
    Початкова інформація про обчислення на калькуляторі. Відсотки. Основні завдання на відсотки:
    знаходження відсотка від величини, величини за її відсотком. Вираз відносини у
    відсотках у найпростіших випадках. Кругові діаграми. Кути, вимір кутів.
    Введення у ймовірність (4 год)
    Достовірні, неможливі та випадкові події. Комбінаторні задачі.

СПОРТИВНІ СЕКЦІЇ
Усі секції почнуть функціонувати з моменту відкриття ФОКу.

УЧНІ ЛІЦЕЯ ДОДАТКОВУ ІНФОРМАЦІЮ ЗА СПОРТИВНИМИ СЕКЦІЯМИ МОЖУТЬ ОТРИМАТИ
У ВЧИТЕЛЯ ФІЗКУЛЬТУРИ БОДУНОВОЇ А.А., ЧЕРЕЗ ЕЛЕКТРОННИЙ ЖУРНАЛ

Запис на курси

Для запису на Підготовчі курси всіх форм навчання необхідно зареєструватись.

Договір укладається з батьком (представником) учня або з самим учням, який досяг 18 років.
При собі мати: паспорт та фотографію учня розміром 3х4 см.

ГОБУ «Фізтех-ліцей» ім. П.Л. Капиці
Адреса: РФ, 141700, Московська обл., місто Довгопрудний, вулиця Літна, будинок 7 (вхід з проспекту Ракетобудівників)

  1. Дата: 06.02.2014
    ГРН: 1145047001330
    Податковий орган:
    Причина внесення змін:Створення юридичної особи
    Документи:
    - ЗАЯВА ПРО ДЕРЖАВНУ РЕЄСТРАЦІЮ ЮРИДИЧНОЇ ОСОБИ ПРИ СТВОРЕННІ
    - НАКАЗ
    - НАКАЗ
    - ВСТАВИВ
  2. Дата: 06.02.2014
    ГРН: 2145047013428
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:Подання відомостей про облік юридичної особи у податковому органі
  3. Дата: 05.08.2014
    ГРН: 2145047084730
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:
    Документи:
    - ЗАЯВА ПРО ВНЕСЕННЯ ДО ЄДИНОГО ДЕРЖАВНОГО РЕЄСТРУ ЮРИДИЧНИХ ОСІБ ЗМІН ДО ВІДОМОСТІ ПРО ЮРИДИЧНУ ОСОБИ, НЕ ПОВ'ЯЗАНИХ З ВНЕСЕННЯМ ЗМІН ДО УСТАНОВКИ
    - ВСТАВИВ
    - СВІДЧЕННЯ ОГРН
    - СВІДЧЕННЯ ІПН
    - ВИПИСКА З ЕГРЮЛ
    - ЛИСТ ГОБУ "ФІЗТЕХ-ЛІЦЕЙ"
  4. Дата: 26.12.2014
    ГРН: 2145047435135
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:
    Документи:

    - ПЛАТЕЖНИЙ ДОКУМЕНТ ЗА НАДАННЯ ТІ, Що МІСТЬ У ДЕРЖАВНОМУ РЕЄСТРІ ВІДОМОСТЕЙ
    - ДОРУЧЕННЯ


    - ІНШИЙ ДОКУМ. У СООТВ.С ЗАКОНОДАВСТВОМ РФ НАКАЗ
    - ІНШИЙ ДОКУМ. У СООТВ.С ЗАКОНОДАВСТВОМ РФ ЗАЯВА ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН
  5. Дата: 24.02.2016
    ГРН: 2165047067337
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:Зміна відомостей про юридичну особу, що містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб
    Документи:
    - Р14001 ЗАЯВА ПРО ІЗМ. ВІДОМОСТЕЙ, НЕ ВІДВ'ЯЗАНИХ З ІЗМ. УЧЕД.ДОКУМЕНТІВ (П.2.1)
    - ДОВІРНІСТЬ ОРЛОВА М.А.
  6. Дата: 24.05.2016
    ГРН: 2165047121578
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:Подання відомостей про реєстрацію юридичної особи як страхувальника у виконавчому органі Фонду соціального страхування Російської Федерації
  7. Дата: 11.11.2016
    ГРН: 2165047279307
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №13 по Московській області №5047
    Причина внесення змін:Подання відомостей про реєстрацію юридичної особи як страхувальника в територіальному органі Пенсійного фонду Російської Федерації
  8. Дата: 07.03.2017
    ГРН: 2175029109803
    Податковий орган:
    Причина внесення змін:Державна реєстрація змін, внесених до установчих документів юридичної особи, пов'язаних із внесенням змін до відомостей про юридичну особу, що містяться у Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, на підставі заяви
    Документи:
    - Р13001 ЗАЯВА ПРО ЗМІНИ, ЩО ВНОСИТЬСЯ В УЧЕД.ДОКУМЕНТИ
    - ДОКУМЕНТ ПРО ОПЛАТУ ДЕРЖАВНОГО МИТА
    - НАКАЗ
    - ЗМІНИ ДО УСТАВУ ЮЛ
  9. Дата: 13.03.2017
    ГРН: 2175029117679
    Податковий орган:Інспекція Федеральної податкової служби по м.Митищі Московської області №5029
    Причина внесення змін:Внесення змін до відомостей про юридичну особу, що містяться в Єдиному державному реєстрі юридичних осіб, у зв'язку з помилками, допущеними реєструючим органом
    Документи:
    - ІНШИЙ ДОКУМ. У СООТВ.С ЗАКОНОДАВСТВОМ РФ
    - Рішення про внесення змін до ЄДРЮЛ у зв'язку з допущеними помилками
  10. Дата: 25.07.2019
    ГРН: 8195081627370
    Податковий орган:
    Причина внесення змін:Прийняття юридичною особою рішення про ліквідацію та формування ліквідаційної комісії
    Документи:

    - РОЗПОРЯДЖЕННЯ
  11. Дата: 07.11.2019
    ГРН: 9195081744629
    Податковий орган:Міжрайонна інспекція Федеральної податкової служби №23 по Московській області №5081
    Причина внесення змін:Складання проміжного ліквідаційного балансу юридичної особи
    Документи:
    - Р15001 ПОВІДОМЛЕННЯ ПРО ПРИЙНЯТТЯ РІШЕННЯ ПРО ЛІКВІДАЦІЮ ЮЛ
    - ДОВІРНІСТЬ ПОРУЧИКІВ В.В.

Продукція «Наукових розваг» у ГОБУ «Фізтех-ліцей» ім. П. Л. Капиці

ГОБУ «Фізтех-ліцей» імені П. Л. Капиці відкрився у новій будівлі 1 вересня 2014 року.

В результаті першого року роботи «Фізтех-ліцей» посів 1 місце у рейтингу найкращих освітніх організацій Московської області. За підсумками 2015-2016 навчального року Ліцей потрапив до рейтингу «ТОП-500 найкращих шкіл Росії».

У 2016 році Ліцей отримав звання:

« Найкраща школа Московської області з якості освіти».

Основною метою Ліцею є підготовка майбутніх студентів, мотивованих на наукову, інженерну та дослідницьку роботу. Профільні напрямки:

  • математика
  • фізика
  • біологія
  • хімія
  • інформатика

Учні Ліцею – діти з підвищеними академічними здібностями та досягненнями.

«Фізтех-ліцей» – наша гордість!

«Наукові розваги» пишаються тим, що знання такого високого рівня учні Ліцею здобувають за допомогою нашого обладнання. Експериментальна діяльність з фізики, біології та хімії здійснюється виключно на наших цифрових лабораторіях та комплектах.

За підсумками Регіональної олімпіади з фізики (що пройшла у січні 2017 року) з 10 призерів – 5 учнів «Фізтех-ліцею»!

У сучасних кабінетах фізики «Фізтех-ліцею» щодня «кипить робота». Найбільш популярні:

Кабінети хімії та біології також обладнані різними цифровими лабораторіями від «Наукових розваг».

«Юний хімік» та «Юний фізик» - фаворити додаткової освіти

У Ліцеї велике значення надають позаурочній діяльності. За традицією всі учні обирають гуртки за своїми інтересами та присвячують їм по 1-2 години на день. Наприклад, на заняття з цікавої хімії та фізики хлопці приходять уже з 6 класу!

Педагоги намагаються оптимізувати сприйняття майбутніх Ломоносових та розповідають про науку у доступному викладі. Головні помічники в цьому – наші розвиваючі набори «Юний хімік» та «Юний фізик», а особливо наші унікальні методичні посібники.

«Фізтех-ліцей» імені П. Л. Капіци – приклад практичної реалізації інноваційної моделі шкільної освіти.

Побачити більше цікавих фотографійіз «Фізтех-ліцею» можна у наших соціальних мережах.

МОУ ліцей №11 «Фізтех» було засновано у 1991 р. з ініціативи викладачів та співробітників МФТІ та підтримки Адміністрації м. Долгопрудного.

«Ми задумували зробити таку школу, де і працювати, і вчитися буде важко, але цікаво, де пануватиме дух Фізтеха. А «Фізтех» означає творчо думати… «Фізтех» означає вічне прагнення до досконалості в усьому» (Н.В. Карлов, ректор МФТІ 1987-1997 р.р. з книги «Я – Фізтех»).

У 2014 році Фізтех-особа набула статусу Державної обласної бюджетної установи.

Постановою губернатора Московської області О.Ю. Воробйова № 164 від 29.08.2014 Московській обласній загальноосвітній школі-інтернату природничо-математичної спрямованості надано ім'я Нобелівського лауреата, академіка Петра Леонідовича Капиці (1894-1984 рр.). У відкритті пам'ятної дошки присвоєння Фізтех-ліцею імені П.Л. Капиці взяла участь онука великого вченого Марія Капіца. Вона зауважила, що її діду було б приємно знати, що його ім'ям назвали таку чудову школу, та запросила учнів ліцею відвідати музей Петра Капиці у Москві.

Ліцей сьогодні – це стійка структура з усталеними програмами з різних предметів, але досить гнучка, щоб швидко реагувати на всі цікаві зміни та нововведення. Ліцей – це цікаві уроки та численні перемоги учнів на міських та обласних олімпіадах, поїздки та широка програма позакласної роботи.

У ліцеї реалізується концепція розвитку до 2020 року: "Традиції, Таланти, Технології". Мета цієї концепції - створення виховання інноваційних лідерів, громадян Росії, готових до викликів нового тисячоліття.

Основою стратегії є адаптація для школи тієї унікальної освітньої «Системи Фізтеху», яку заклали Нобелівський лауреат П. Л. Капіца та інші вчені на підставі університету. На додаток до цього адаптується та впроваджується найкращий міжнародний досвід. Робота ведеться у тісному контакті з МФТІ, за активної підтримки адміністрації та викладачів.

Важливим елементом стратегії є широке участь батьків як у виробленні, і у реалізації цієї програми.

У школі на постійній основі працює управляюча рада, що допомагає педагогічному складу вирішувати такі амбітні завдання, створено благодійний фонд, який підтримує реалізацію низки програм:

Тези доповідей:

Науково-практична конференція

"Мультяшні ідіоми"

Вітальне слово директора Машкової М.Г.

Вітальне слово члена Наблюдальної ради ліцею Алашеєва Ю.Г.

Соловйова Ксенія про намиста з резисторів

Презентація доцента кафедри загальної фізики МФТІ Гаврікова О.В.

Презентація дослідження"Вплив алкоголю на центральну нервову систему"

Презентація Борисової ВіриКубізм. Революція у європейському живописі”

Контакти:
e-mail:Ця адреса електронної пошти приховується від різних спамерських пошукових роботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду.

Ця адреса електронної пошти приховується від різних спамерських пошукових роботів. У вас має бути включений JavaScript для перегляду.

Поділитися з друзями:
Подібні публікації