"ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи. Магистрантийн судалгааны дадлагын тайлан

Бичлэг

1 ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Ухта Улсын Техникийн Их Сургууль" (УСТУ) дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага МАГИСТРЫН СУДАЛГААНЫ АЖЛЫН Удирдамж Ухта, УСТУ, 2013 он.

2 UDC 005: (075.8) BBK ya7+72ya7 K 80 K 80 Krestovskikh, T. S. Магистрын судалгааны ажил [Текст]: арга. заавар / T. S. Krestovskikh. Ухта: УСТУ, х. Удирдамж нь Менежментийн чиглэлээр суралцаж буй оюутнуудад зориулагдсан болно. Удирдамжид Менежментийн чиглэлээр магистрантуудын судалгааны ажил явуулахад тавигдах ерөнхий шаардлага, журмыг тусгасан болно. Зааврын агуулга нь ажлын сургалтын хөтөлбөртэй тохирч байна. УДК 005: (075.8) BBK ya7+72ya7 Арга зүйн зааврыг Удирдлагын тэнхимийн хурлаар хэлэлцэн баталлаа, пр 09. Хянагч: УСТУ-ийн Удирдлагын тэнхимийн дэд профессор А.П.Радкевич. Редактор: Ю.А.Сапрыкина. Техникийн редактор: К.В.Коптяева. Удирдамжид шүүмжлэгч, редакторын саналыг харгалзан үзнэ. Төлөвлөгөө 2013, зүйл 291. Хэвлэхээр гарын үсэг зурсан Компьютерийн бичгийн хэв. Боть 24 с. 100 хувь. Захиалга 280. Ухта Улсын Техникийн Их Сургууль, Коми Бүгд Найрамдах Улс, Ухта, st. Первомайская, 13. Хэвлэх үйлдвэр USTU, Коми Бүгд Найрамдах Улс, Ухта, st. Октябрская, 13.

3 Агуулга Оршил Судалгааны ажлын зорилго, зорилт Улирлын судалгааны ажлын агуулга Эрдэм шинжилгээний ажлын менежмент Судалгааны тайлан бэлтгэх бүтэц, дүрэмд тавигдах шаардлага Судалгааны ажилд хяналт тавих Эрдэм шинжилгээний ажлын сургалт, арга зүйн дэмжлэг.

4 4 ОРШИЛ Судалгааны ажил нь магистрын сургалтын үндсэн хөтөлбөрийн заавал байх хэсэг бөгөөд мэргэшсэн сургалтын агуулгыг тусгасан "Менежмент" чиглэлээр магистрын дипломын ажил гүйцэтгэх магистрантыг бэлтгэх салшгүй хэсэг юм. магистрын зэрэгтэй "Түлш эрчим хүчний цогцолбор дахь үйлдвэрлэлийн менежмент". Судалгааны ажилд оюутнууд "Удирдлага" чиглэлээр дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу судалгааны үйл ажиллагааг эзэмшсэн оюутнуудыг хамардаг. Магистрын сургалтын явцад бакалаврын оюутнууд дараах хугацаанд судалгааны ажилд оролцоно: - хоёрдугаар улиралд онолын сургалтын эхний жил; - 1, 2-р семестрийн онолын хичээлийн хоёр дахь жил.

5 5 1. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН ЗОРИЛГО, ДААЛГАВАР Судалгааны ажлын зорилго нь магистрантыг бие даан судалгааны ажилд бэлтгэх бөгөөд үүний гол үр дүн нь магистрын диссертац бичих, амжилттай хамгаалах, шинжлэх ухааны судалгаа хийх зэрэгт оршино. бүтээлч багийн нэг хэсэг болгон. Судалгааны ажил нь нийгэм, эдийн засгийн асуудлыг шийдвэрлэх хамгийн сайн хувилбаруудыг олох чадвартай өндөр мэргэшсэн мэргэжилтэн бэлтгэх тогтолцооны чухал хэсэг гэж үздэг. Улирлын судалгааны ажлын зорилго нь судалгааны ажил гүйцэтгэх ур чадварыг эзэмшүүлэх, дараах чадварыг хөгжүүлэхэд оршино: орчин үеийн мэдээллийн технологийг ашиглан ном зүйн ажил явуулах; шинжлэх ухааны судалгааны ажлыг хэрэгжүүлэх явцад гарч буй асуудлыг томъёолж, шийдвэрлэх; тодорхой даалгавар (магистрын ажлын сэдэв эсвэл (зохиогчийн) магистрын хөтөлбөрийн хүрээнд удирдагчийн даалгаврыг гүйцэтгэх үед) шаардлагатай аргуудыг сонгох (одоо байгаа аргыг өөрчлөх, шинэ арга боловсруулах); шинжлэх ухааны судалгаа хийхдээ орчин үеийн мэдээллийн технологийг ашиглах; олж авсан үр дүнг боловсруулж, дүн шинжилгээ хийж, гүйцэтгэсэн судалгааны ажлын хэлбэрээр (судалгааны тайлан, хураангуй, эрдэм шинжилгээний өгүүлэл, курсын ажил, магистрын ажил) танилцуулах; ГОСТ-ийн шаардлагын дагуу гүйцэтгэсэн ажлын үр дүнг боловсруулах "Судалгааны ажлын тайлан. Бүтэц ба дизайны дүрэм" (Танилцуулсан огноо) болон орчин үеийн засварлах, хэвлэх хэрэгслийг ашиглан бусад зохицуулалтын баримт бичиг; тодорхой магистрын хөтөлбөрт суралцаж буй энэ чиглэлээр магистрын оюутанд шаардлагатай бусад ур чадвар, чадварыг олгох. Үндсэн зорилтууд нь дараахь чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг: шинэ мэдлэг, ур чадварыг бие даан эзэмших, ашиглах чадвар (OK-3); олон нийтийн бизнес, шинжлэх ухааны харилцааны ур чадвартай байх (ОК-6); шинжлэх ухааны судалгаа хийх, бизнесийн үйл явцыг удирдахад тоон болон чанарын аргуудыг ашиглах чадвар (PC-5);

6 6 дэлхийн орчин дахь эдийн засгийн агентууд болон зах зээлийн зан үйлийн эдийн засгийн шинжилгээний аргуудын талаархи мэдлэг (PC-6); стратегийн шинжилгээний аргуудыг эзэмшсэн байх (PC-7); бизнесийн үйл явцыг удирдах, тэдгээрийн үр нөлөөг үнэлэх аналитик материал бэлтгэх чадвар (PC-8); - дотоод, гадаадын судлаачдын олж авсан үр дүнг нэгтгэн дүгнэх, шүүмжлэх чадвар; шинжлэх ухааны өнөөгийн асуудлуудыг тодорхойлох, томьёолох (PC-9); - сонгосон шинжлэх ухааны сэдвийн хамаарал, онолын болон практик ач холбогдлыг зөвтгөх чадвар (PK-10); - боловсруулсан хөтөлбөрийн дагуу бие даан судалгаа хийх чадвартай байх (PC-11); - судалгааны үр дүнг шинжлэх ухааны тайлан, нийтлэл, тайлан хэлбэрээр танилцуулах чадвар (PC-12).

7 7 2. СЕМЕСТРИЙН ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН АГУУЛГА Магистрын оюутны эрдэм шинжилгээний ажлын агуулга нь дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартад нийцэж байна. Семестрийн судалгааны ажлыг зохион байгуулах үндсэн зарчим (тэдгээрийн онцлогийг тодорхойлох) нь: системчилсэн, практик, цогц, салбар хоорондын, салбар хоорондын, хөтөлбөр, төслийн арга барил юм. Системчилсэн байдал. Шинжлэх ухааны судалгааны үйл ажиллагаа нь гурван төрлийн судалгааны ажлыг зохих ёсоор (цогцолбор систем, үйл ажиллагааны объектыг тодорхойлоход чиглэсэн), PAR-ийн дизайн, аналитик ажил (үйл ажиллагааны тогтолцоог өөрчлөх, өөрчлөхөд чиглэсэн) болон туршилтын дизайны боловсруулалт, хөгжүүлэлтийн ажлыг хамтран зохион байгуулдаг. (үйл ажиллагааны тогтолцооны одоо байгаа зохион байгуулалтыг өөрчлөх технологийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн). Эдгээр төрлийн ажил нь хоорондоо уялдаатай бөгөөд хамтдаа зураг төсөл, судалгааны ажлын мөчлөгийг бүрэн хангадаг. Практик байдал. Бүх төрлийн ажил (судалгаа, хөгжүүлэлт, хөгжүүлэлтийн ажил, STEAM) нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хийгддэг бөгөөд тодорхой үйл ажиллагаанд ашиглах боломжтой тодорхой бүтээгдэхүүнтэй байх ёстой. Тодорхой сэдвээс үл хамааран бүх ажил нь тодорхой үйл ажиллагааны чиглэлээр (магистрын зэрэг бэлтгэдэг) удирдлага, зохион байгуулалтын үйл явцыг судлах, эсвэл тодорхой чиглэлээр мэргэжилтэн, менежер бэлтгэх технологийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг. үйл ажиллагааны талбар. Нарийн төвөгтэй байдал, салбар хоорондын уялдаа холбоо, салбар хоорондын уялдаа холбоо. Шинжлэх ухааны эрэл хайгуулын стратеги нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд тусдаа шинжлэх ухааны сэдэв, мэргэшлийн бүлэг эсвэл шинжлэх ухааны салбарын хүрээ нь ихэвчлэн хязгаарлалт болж, асуудлыг өөрөө нарийсгах эсвэл түүнийг шийдвэрлэх боломжийг хаадаг гэж үздэг. Програмчлалын хандлага. Бүх төрлийн ажлыг удирдах чиг үүргийг боловсролын хөтөлбөрөөр гүйцэтгэдэг бөгөөд үүнд шинэлэг боловсролын байгууллагыг бий болгох, мэргэжлийн боловсролыг зохион байгуулах шинэ агуулга, хэлбэрийг хөгжүүлэхэд чиглэсэн судалгаа, дизайн, боловсруулалтын ажлыг багтаасан болно. Төслийн хандлага. Судалгааны ажлыг эхлүүлж, төлөвлөж байгаа нь төслийн хэрэгжилтийг хангах хамгийн чухал ажил юм

8 8 дотоод болон гадаад. Үүний зэрэгцээ бүх төслүүд нь зохих судалгааны дэмжлэгтэй байх ёстой (магистр бэлтгэх үйл явцыг зохион байгуулах, өөрчлөх төсөл, гадны зөвлөх, хөгжлийн төслүүд). Төслийн даалгавар, төрөл нь тэдгээрийг хэрэгжүүлэх багийн бүрэлдэхүүн, төслийг дэмжих, дэмжих судалгааны ажлын сэдвийг тодорхойлдог. Эрдэм шинжилгээний ажил нь цаашид хийх практик ажлын сонирхол, боломжуудыг харгалзан үзэж, судалгааны чиглэлээр батлагдсан шинжлэх ухааны сэдэв, магистрын ажлын сэдвийн хүрээнд магистрын гүйцэтгэсэн судалгааны төслийн хэлбэрээр гүйцэтгэнэ. магистрын оюутны. Судалгааны төслийн сэдвийг Удирдлагын тэнхимийн шинжлэх ухааны чиглэлийн хүрээнд хийгдэж буй судалгааны ажлын бие даасан хэсэг гэж тодорхойлж болно. Ажлын агуулгыг дээд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартын үндсэн дээр магистрын сургалтын хөтөлбөрийн захирлууд тодорхойлдог бөгөөд судалгааны ажлын бие даасан даалгаварт тусгагдсан болно. Шинжлэх ухааны судалгааны ажлыг дараахь хэлбэрээр гүйцэтгэнэ: шинжлэх ухааны судалгааны ажлын батлагдсан төлөвлөгөөний дагуу эрдэм шинжилгээний удирдагчийн даалгаврыг биелүүлэх; тэнхим хоорондын ("Менежмент" магистр бэлтгэх чиглэлээр) семинар, онолын семинар (сэдвийн дагуу), түүнчлэн тэнхимийн шинжлэх ухааны ажилд оролцох; USTU болон бусад их дээд сургуулиудад болсон залуу эрдэмтдийн бага хуралд үг хэлэх, бусад эрдэм шинжилгээний хуралд оролцох; илтгэлийн хураангуй, эрдэм шинжилгээний өгүүлэл бэлтгэх, нийтлэх; хийгдэж буй шинжлэх ухааны судалгааны чиглэлийн талаар шинжлэх ухааны тайлан бэлтгэх, хамгаалах, түүний дотор илтгэх хэрэгслийг ашиглах; судалгааны хөтөлбөрийн хүрээнд Удирдлагын тэнхимд хийгдэж буй судалгааны төсөлд оролцох, магистрын ажил бэлтгэх, хамгаалах.

9 9 Улирлын судалгааны ажлын агуулга Ажлын нэр Магистрын ажил бэлтгэх материал цуглуулах Шинжлэх ухааны шинэ үр дүнгийн тойм бүхий реферат бэлтгэх Удирдлагын тэнхимд сэдвийн хүрээнд семинар бэлтгэх, явуулах. "Үйлдвэрлэлийн менежмент" секцэнд их, дээд сургууль доторх ГБХ жил бүр болдог олон улсын бага хуралд оролцох "Сэвэргээекотех" УСТУ Хот, бүс нутаг, холбооны эрдэм шинжилгээний бага хуралд оролцох Их сургууль, бусад их дээд сургууль, бүс нутаг, жил бүр зохиогддог эрдэм шинжилгээний уралдаанд оролцох холбооны түвшин ШУА, бүс нутаг, шинжлэх ухааны сангуудын буцалтгүй тусламжийн хүрээнд эрдэм шинжилгээний ажил хийх Улсын төсөв, гэрээний судалгааны ажлыг хэрэгжүүлэхэд оролцох Агуулга ажил Сонгосон сэдвээр мэдлэгт дүн шинжилгээ хийх, системчлэх 1. Объект, сэдвийг ойлгох. 2. Зорилго, зорилт, таамаглалыг бүрдүүлэх Зорилго, зорилтыг тодруулах, арга зүйг тодорхойлох Сэдвийн талаар өгүүлэл бичих Сэдвийн талаар өгүүлэл бичих Сэдвийн талаар өгүүлэл бичих Хайлт, хувиргах (засах) ажил: 1) онол арга зүйн хэсэг , бүхэл бүтэн арга зүйг үндэслэсэн үзэл баримтлал; 2) судлагдсан үзэгдэл, үйл явц, шинж тэмдэг, параметрүүд; 3) захирах холбоо, тэдгээрийн хоорондын хамаарал; 4) ашигласан аргуудын багц, тэдгээрийн зохицуулалт; 5) журам, арга, арга зүйн техникийг хэрэглэх; 6) үр дүнг боловсруулах, нэгтгэн дүгнэх дараалал, техник.Ажлын үр дүн 1. Судалсан зохиолын жагсаалт. 2. Асуудлын тодорхойлолт. 3. Сэдэв (чиглэл) тодорхойлох Хураангуй бичих 1. Арга зүй боловсруулах. 2. Туршилтын (туршилтын) судалгаа Нийтлэл нийтлэл Судалгааны тайлан Судалгааны тайлан Судалгааны тайлан

10 10 Ажлын нэр Тухайн сэдвээр эрдэм шинжилгээний илтгэл бэлтгэх, хамгаалах Ажлын агуулга Шаардлагын дагуу судалгааны тайлан бичих. Онолын болон практикийн урьдчилсан дүгнэлтийг олж авах. Эдгээр дүгнэлт нь: 1) судалгааны үндсэн үр дүнг иж бүрэн үндэслэлтэй, нэгтгэн дүгнэсэн байх; 2) зохистой, хууль ёсны; 3) хуримтлагдсан материалаас урсах, түүнийг задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх логик үр дүн Ажлын үр дүн Судалгааны тайлан хамгаалах Эхний жилийн судалгааны ажилд дараахь ажлууд орно: диссертацийн сэдэв сонгох, судалгааны ажлын хуваарь батлах. үндсэн үйл ажиллагаа, тэдгээрийг хэрэгжүүлэх эцсийн хугацааг харуулсан диссертаци; диссертацийн анхны зорилго, зорилтыг тодорхойлох; төлөвлөсөн объект, субьектийг тодорхойлох. суурь сонгох; онолын үндэс болгон ашиглах утга зохиолын гол эх сурвалжуудыг сонгож судлах. Диссертацийн сэдвээр уран зохиолын эх сурвалжийн урьдчилсан тоймыг бэлтгэх бөгөөд энэ нь одоогийн судалгааны нийтлэлд үндэслэсэн бөгөөд судалгааны чиглэлээр тэргүүлэх мэргэжилтнүүдийн олж авсан үндсэн үр дүн, заалтуудын дүн шинжилгээг агуулсан болно. Уран зохиолын тоймыг судалж буй асуудлын онолын талыг харуулсан эх сурвалж, ялангуяа шинжлэх ухааны монографи, шинжлэх ухааны сэтгүүлд гарсан нийтлэлд үндэслэн хийж болно. Мөн магистрант тэнхимийн шинжлэх ухаан, арга зүйн семинарт судалгааны үр дүнгээ танилцуулдаг. Хоёр дахь жилдээ хийх судалгааны ажил нь диссертацийн хүрээнд эдгээр боловсруулалтыг ашиглах боломжтой эсэх, мөн сэдвийг боловсруулахад зохиогчийн оруулах хувь нэмрийг үнэлэх үйл ажиллагааг хамардаг. Хоёр дахь жилийн судалгааны ажлын үр дүн нь диссертацийн ажилд шаардлагатай баримт материалыг цуглуулах, үүнд өгөгдөл цуглуулах арга зүй, үр дүнг боловсруулах аргачлал боловсруулах, тэдгээрийн найдвартай байдал, диссертацийг бөглөх хангалттай байдлыг үнэлэх, түүнчлэн илтгэл тавих болно. тэнхимийн шинжлэх ухаан, арга зүйн семинарт судалгааны үр дүн. Судалгааны ажлын үр дүнд үндэслэн оюутан тэнхимд дараахь зүйлийг өгдөг.

11 магистрын диссертацийн сэдвээр номзүйн тайлбарын жагсаалт; Магистрын ажлын эхний хувилбарын 11 бичгийн тайлан; диссертацийн сэдвээр бэлтгэсэн өгүүллийн (тайлан) текст. Эрдэм шинжилгээний удирдагчийн баталсан судалгааны тайланг магистрын сургалтын хөтөлбөрийн эрхлэгчид танилцуулна.

12 12 3. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН УДИРДЛАГА Ажлын ерөнхий удирдлагыг Удирдлагын тэнхим, магистрантуудын ажлын шууд зохион байгуулалт, удирдлагыг магистрантийн удирдагч, магистрын хөтөлбөрийн эрдэм шинжилгээний удирдагч хариуцна. . Шаардлагатай бол судалгаа, (эсвэл) шинжлэх ухаан, арга зүйн үйл ажиллагаа эсвэл тодорхой магистрын оюутны сургалтын чиг хандлагад нийцсэн бусад мэргэжлийн үйл ажиллагааг системтэйгээр эрхэлдэг өндөр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийг зөвлөгөөнд урьж, магистрын судалгааны явцад эрдэм шинжилгээний удирдагчаар ажилладаг: магистрын хөтөлбөрийн шинжлэх ухааны удирдагчтай судалгааны хөтөлбөр, судалгааны төслийн сэдэв; тусгай уран зохиол судлах, арга сонгох талаар зөвлөмж өгөх; Магистрын ажил бичихэд шаардлагатай материалыг цуглуулах бие даасан даалгавар гаргаж, дадлагын хугацаанд оюутнуудын бие даан ажиллах даалгавар өгдөг; судалгааны хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай зохион байгуулалтын арга хэмжээг хэрэгжүүлдэг; хэрэгжүүлэх ерөнхий схем, судалгааны хуваарь, оюутны ажлын хуваарийг тодорхойлж, оюутнуудын эрдэм шинжилгээний ажлын явцыг системтэй хянах; эрдэм шинжилгээний ажил явуулах, тайлан бэлтгэхтэй холбоотой бүх асуудлаар оюутнуудад туслалцаа үзүүлэх; судалгааны тайлан хамгаалах комиссын ажилд оролцоно. Магистрант эрдэм шинжилгээний ажил хийхдээ: судалгааны ажлын хуваарь, дадлага хийх газар дахь нэгжийн ажиллах цагийн хуваарийн дагуу батлагдсан сэдвээр судалгаа хийх; эрдэм шинжилгээний ажлыг зохион байгуулах, гүйцэтгэхтэй холбогдсон бүх асуудлаар эрдэм шинжилгээний удирдагчаас заавар, зөвлөмж, тодруулга авах; тогтоосон хуваарийн дагуу гүйцэтгэсэн ажлын тайлан.

13 13 4. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ ТАЙЛАН ХИЙХ БҮТЭЦ, ДҮРЭМД ТАВИГДАХ ШААРДЛАГА Шинжлэх ухааны илтгэлийн гүйцэтгэлийн бүтэц, дүрэмд тавигдах ерөнхий шаардлага, үүнд шалгарсан тэтгэлгийн судалгааны ажлын тайлан, магистрын ажил гүйцэтгэх зэрэг , Мэдээлэл, номын сан, хэвлэлийн бизнесийн стандартын улс хоорондын стандарт (ГОСТ) системээр тогтоогдсон. Судалгааны тайлангийн бүтцийн элементүүд нь гарчиг, хураангуй, агуулга (удиртгал, үндсэн хэсэг, дүгнэлт), ашигласан эх сурвалжийн жагсаалт, хавсралт юм. Танилцуулга нь шинжлэх ухааны шийдэгдсэн судалгааны хэрэгцээний өнөөгийн байдлын үнэлгээ, сэдвийн хамаарал, шинэлэг байдлын талаархи мэдээлэл, энэ ажлыг бусад судалгааны ажилтай холбож, зорилго, зорилт, олж авсан үр дүнг тусгасан болно. Тайлангийн үндсэн хэсэгт гүйцэтгэсэн судалгааны ажлын мөн чанар, арга зүй, үндсэн үр дүнг тусгасан тоо баримтууд багтсан болно. Үндсэн хэсэг нь дараахь зүйлийг агуулна: а) судалгааны чиглэлийн сонголт, үүнд чиглэлийн үндэслэл, асуудлыг шийдвэрлэх арга, тэдгээрийн харьцуулсан үнэлгээ, судалгаа явуулах сонгосон ерөнхий аргачлалын тодорхойлолт; б) онолын болон (эсвэл) туршилтын судалгааны үйл явц, үүнд онолын судалгааны мөн чанар, агуулга, судалгааны арга, тооцооны арга, туршилтын ажлын хэрэгцээний үндэслэл, боловсруулсан объектын үйл ажиллагааны зарчим, тэдгээрийн шинж чанарыг тодорхойлох; в) судалгааны үр дүнг нэгтгэх, үнэлэх, үүнд асуудлыг шийдвэрлэх бүрэн байдлын үнэлгээ, цаашдын ажлын чиглэлийн санал, олж авсан үр дүнгийн найдвартай байдлыг үнэлэх, дотоод, гадаадын ажлын ижил төстэй үр дүнтэй харьцуулах, үндэслэл нэмэлт судалгаа хийх хэрэгцээ, сөрөг үр дүн нь цаашдын судалгааг зогсоох хэрэгцээнд хүргэдэг. Дүгнэлт нь дараахь зүйлийг агуулна: судалгааны ажлын үр дүн эсвэл түүний бие даасан үе шатуудын талаархи товч дүгнэлт; өгөгдсөн даалгаврын шийдлүүдийн бүрэн байдлын үнэлгээ; судалгааны үр дүнг тусгайлан ашиглах талаархи зөвлөмж, анхны өгөгдлийг боловсруулах; судалгааны үр дүнг хэрэгжүүлэх эдийн засгийн үр ашгийн үнэлгээ. Үндсэн хэсэгт оруулахад тохиромжгүй материалыг хавсралтад оруулахыг зөвлөж байна.

14 14 5. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖИЛД ХЯНАЛТ Судалгааны ажлын хяналтын хэлбэр нь Удирдлагын тэнхимийн эрдэм шинжилгээний семинарт судалгааны үр дүнг танилцуулах (тайлан) юм. Судалгааны ажлыг гүйцэтгэх явцад болон түүний үр дүнг хамгаалах явцад тэргүүлэх судлаачдыг оролцуулан хэлэлцүүлэг зохион байгуулдаг бөгөөд энэ нь оюутнуудын эзэмшсэн мэдлэг, ур чадвар, төлөвшсөн чадамжийн түвшинг үнэлэх боломжийг олгодог.

15 15 6. ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН БОЛОВСРОЛ, АРГА ЗҮЙН ДЭМЖИГЧИЛГЭЭ Үндсэн ном зохиол 1. Кукушкина, В.В. Оюутны (магистр) судалгааны ажлын зохион байгуулалт: сурах бичиг. тэтгэмж / V.V. Кукушкина. М.: INFRA-M, х. 2. Пастухова, I. P. Оюутны боловсрол, судалгааны үйл ажиллагааны үндэс: боловсрол, арга зүйн гарын авлага / I. P. Пастухова, Н. В. Тарасова. М .: Академи, х. 3. Петрова, S. A. Судалгааны үйл ажиллагааны үндэс: сурах бичиг. гарын авлага / S. A. Петрова, I. A. Yasinskaya. М.: Форум, х. Нэмэлт уран зохиол 1. Kuzin, F. A. Диссертаци: бичих арга, гүйцэтгэх дүрэм, хамгаалалтын дараалал: практик ажил. докторант, аспирант, бакалаврын оюутнуудад зориулсан гарын авлага. М.: Ос-89, х. 2. Кузнецов, I. N. Шинжлэх ухааны судалгаа: арга зүй, дизайн. 3-р хэвлэл, шинэчилсэн. болон нэмэлт М .: Дашков и К, х. 3. Шинжлэх ухааны судалгааны үндэс / B. I. Герасимов [гэх мэт]. М.: ФОРУМ, х. 4. Цветков, A. N. Удирдлагын бүтээлч асуудлыг шийдвэрлэх аргууд: боловсролын болон практик гарын авлага / A. N. Tsvetkov, V. E. Zaremba. М .: Норус, х. 5. Чернышов, E. A. Дипломын дизайн, магистрын ажлын инженерийн бүтээлч байдлын үндэс: сурах бичиг. тэтгэмж / E. A. Чернышов. М.: дээд сургууль, х.: өвчтэй. 6. Шкляр, M. F. Шинжлэх ухааны судалгааны үндэс: сурах бичиг. тэтгэмж / M. F. Shklyar. 2-р хэвлэл. М .: Дашков и К, х.


ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "ПРИОКСКИЙ УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ" ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА Эдийн засгийн факультет ба

1. Эрх зүйн дэмжлэг 1.1. Энэхүү журмыг зохицуулалтын баримт бичгийн дагуу боловсруулсан болно: - ОХУ-ын 2012 оны 12-р сарын 29-ний өдрийн 273-ФЗ "ОХУ-ын боловсролын тухай" Холбооны хууль.

Практикийн бүтэц нь дараах хэсгүүдээс бүрдэнэ: 1. Судалгааны асуудлыг сонгох. 2. Шаардлагатай мэдээллийн эх сурвалжийг хайж олох, мэдээллийн төрөл бүрийг авах эцсийн хугацааг тогтоох. 3.

Санкт-Петербургийн Улсын Их Сургуулийн Эдийн засгийн факультетийн магистрантуудын эрдэм шинжилгээний ажлын тухай журам Энэхүү журмыг ОХУ-ын "Боловсролын тухай" хуулийн дагуу боловсруулсан болно.

МАГИСТРИЙН МЭРГЭЖЛИЙН БОЛОН ПРАКТИКИЙН СУРГАЛТЫН ЧУХАЛ ЭЛЕМЕНТ БОЛОХ СУДАЛГААНЫ АЖИЛ Филатов М.И. Оренбургийн улсын их сургууль, Оренбургийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны бүс

1. ЕРӨНХИЙ ҮНДЭСЛЭЛҮҮД... 3 2. МАГИСТРЫН СУДАЛГААНЫ АЖЛЫН ЗОРИЛТ, ЗОРИЛТ... 3 3. СУДАЛГААНЫ АГУУЛГА... 5 4. МАГИСТРЫН СУДАЛГААНЫ ХУГАЦААГ, ҮНДСЭН ҮЕ шатууд...5М. ШИНЖЛЭХ УХААН- СУДАЛГААНЫ ХЯНАЛТ

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "Воронеж улсын сурган хүмүүжүүлэх

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын сургалтын байгууллага "Кубан улсын их сургууль" Славянск-на-Кубан дахь салбар

2 1. ЕРӨНХИЙ ҮНДЭСЛЭЛ 1.1. Энэхүү журмыг ОХУ-ын боловсролын салбарын хууль тогтоомж, дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу боловсруулсан болно.

В2 БЛОК 2 ПРАКТИК Хувьсах хэсэг В2.1 ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН (СУРГАЛТ ЗҮЙН) Багшлах дадлагын зорилго нь дээд боловсролын сургалтын хөтөлбөрт төгсөгчийг багшлах үйл ажиллагаанд бэлтгэхэд оршино.

Магистрын сургалтын хөтөлбөрийг магистрын оюутнуудын бие даасан сургалтын хөтөлбөрт бүртгэнэ. 1.5. Магистрын судалгааны ажлын агуулгыг магистрын хөтөлбөрийн дагуу тодорхойлж,

ОХУ-ын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам Владивосток Улсын Эдийн засаг, Үйлчилгээний Их Сургууль СЕМЕСТРИЙН ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖИЛ чиглэлийн хичээлийн хөтөлбөр.

Дадлага, судалгааны ажлын хөтөлбөрүүд Энэхүү OPOP HE-ийг хэрэгжүүлэхдээ дараахь төрлийн дадлагыг хангана: - боловсролын - үйлдвэрлэлийн; - технологийн - дипломын өмнөх; - шинжлэх ухаан, үйлдвэрлэл;

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Ухта Улсын Техникийн Их Сургууль" (УСТУ) мэргэжлийн дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага (УСТУ) ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ, УДИРДЛАГА

Сургалтын чиглэлээр магистрантуудад зориулсан судалгааны хөтөлбөр 04/15/02 “Технологийн машин, тоног төхөөрөмж” / Comp. А.Н. Зайн, 2015. 17 с Хөтөлбөрийг зохион байгуулах, явуулах зорилготой

44.06.01 Боловсрол, сурган хүмүүжүүлэх ухаан В2.1 СУРГАЛТЫН ПРАКТИК “13.00.01 Ерөнхий сурган хүмүүжүүлэх ухаан ба сурган хүмүүжүүлэх ухаан, боловсролын түүх” сургалтын чиглэлээр OPOP эмч нарын ажлын хөтөлбөрийн тайлбар.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "Пятигорскийн улсын хэл шинжлэл

1 Агуулга Оршил. 3 1 Ерөнхий заалт 4 2 Магистрын оюутны судалгааны ажлын зорилго, зорилт... 5 3 Магистрын судалгааны ажлын агуулга.. 8 4 Огноо, үндсэн

Хураангуй PLO 38.04.02 “Менежмент” “Хүний нөөцийн менежмент” чиглэлээр магистр бэлтгэх сургалтын үндсэн хөтөлбөр 1) Хөтөлбөр төгсөгчдийн мэргэшлийн шинж чанар 1.1.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам "Глазовын улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага

1 Нийтлэг үндэслэл 1.1 Магистрын сургалтын хөтөлбөрт эрдэм шинжилгээний семинар зохион байгуулах тухай энэхүү журам (цаашид журам гэх) нь зорилго, зорилт, зохион байгуулалтын дараалал, агуулга, үндсэн чиглэлийг тодорхойлсон.

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ ФБГОУ ВПО "Үндэсний судалгааны Томскийн Улсын Их Сургууль" Хууль зүйн Хүрээлэн БАТЛАВ СУИС-ийн Сургалт эрхэлсэн проректор 2012 он.

2 Агуулга I. ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТ, АРГА ЗҮЙН ХЭСЭГ... СЕМЕСТЕРИЙН СУДАЛГААНЫ 5 ЗОРИЛТ... БОЛОВСРОЛЫН 5 ЗОРИЛТ... OPOP HE (МЭРГЭЖЛИЙН ҮНДСЭН БОЛОВСРОЛ) БҮТЭЦ ДАХЬ БАЙР...

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Казань (Ижил мөрний бүс) Холбооны Их Сургууль" Дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын автономит байгууллага "Магистрын төв"

Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "ОМСК УЛСЫН ТЕХНИКИЙН ИХ СУРГУУЛЬ" СУДАЛГААНЫ ПРАКТИКИЙН ХӨТӨЛБӨР

Дадлага хийх, судалгааны хөтөлбөрүүд Сургалтын чиглэлээр дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу 08.04.01 "Барилга" магистрын хөтөлбөрийн мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн хэсэг "Практик"

1. Сахилга бат эзэмших зорилго Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу 080400 боловсон хүчний менежментийн чиглэлээр магистр нь мэргэжлийн чиг баримжаа дагуу мэргэжлийн асуудлыг шийдвэрлэхэд бэлэн байх ёстой.

1. Нийтлэг үндэслэл 1.1. Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын сургалтын байгууллагын магистрантуудын шинжлэх ухааны судалгааны ажлын (R&D) тухай журам "Г.Р. Державин" нь их сургуулийн орон нутгийн акт юм.

Эмхэтгэсэн: Эдийн засгийн ухааны доктор, профессор А.А. Мешков тоймч: Эдийн засгийн ухааны доктор Слепенкова Е.В., Дээд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллагын Бизнес эрхлэлт, логистикийн тэнхимийн дэд профессор "REU im. Г.В. Плеханов" Сазанович А.Н., техникийн шинжлэх ухааны доктор, Москвагийн профессор

1 Шүүмжлэгч: Техникийн шинжлэх ухааны доктор, профессор, тэргүүн. хэлтэс Дэлхийн эдийн засаг Байбородин Б.А. Берегова Г.М., Гедич Т.Г., Милова Ю.Ю. Судалгааны дадлага хийх хөтөлбөр, удирдамж

Уграгийн Ханты-Мансийскийн автономит тойргийн мэргэжлийн дээд боловсролын улсын боловсролын байгууллага "СУРГУТЫН УЛСЫН ПЕДАГОГИЙН ИХ СУРГУУЛЬ" СЭТГЭЛ ЗҮЙН ФАКУЛЬТ БА

Москва хотын Боловсролын газар Москва хотын дээд боловсролын улсын автономит боловсролын байгууллага "Москва хотын багшийн их сургууль" Олон улсын хуулийн дээд сургууль

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам Холбооны улсын төсвийн дээд мэргэжлийн боловсролын сургалтын байгууллага "ПЕРМИЙН УЛСЫН УЛСЫН СУДАЛГААНЫ ИХ СУРГУУЛЬ" Дэлхийн эдийн засаг, эдийн засгийн онолын тэнхим Эмхэтгэсэн: Миролюбова Татьяна

1. СЭРГИЙГ МЭНДҮҮЛЭХ ЗОРИЛГО, ЗОРИЛТ 1.1. Энэ сэдвийг эзэмших зорилго нь: Судалгааны ажил нь техникийн шинжлэх ухааны үзэл баримтлалын асуудлууд, түүний дотор аргуудыг эзэмших туршлага хуримтлуулах боломжийг олгодог.

Гаргасан шийдвэрийнхээ төлөө нийгэм, ёс зүйн хариуцлага хүлээх (ОК-2); өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө ухамсарлах, бүтээлч чадавхийг ашиглахад бэлэн байх (OK-3). Мэргэжлийн ерөнхий ур чадвар (GPC):

B2.U.1. Анхан шатны болон ур чадварын сургалтын дадлага Долоо хоногийн тоо - 4/6 B2.N.1. Судалгааны ажил Долоо хоногийн тоо - 20/30, тест (үнэлгээтэй) - OK-3 - Өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө ухамсарлахад бэлэн байх,

Бүгд Найрамдах КАЗАХСТАН УЛСЫН БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ НЭРЭМЖИТ КЫЗЫЛОРДА УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ. КОРКЫТ АТА МАГИСТРАНТЫН ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ (ҮЙЛДВЭРЛЭЛ) ДАДЛАГЫН ТУХАЙ ЖУРАМ Кызылорда, 2013 он.

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "ИРКУТСК УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ" Холбооны улсын төсвийн дээд мэргэжлийн боловсролын сургалтын байгууллага ФГБУ

4.4. Магистрантуудад зориулсан шинжлэх ухааны судалгааны ажил, практик сургалтыг зохион байгуулах нь магистрын хөтөлбөрийн мэргэжлийн боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн зайлшгүй хэсэг юм. Энэ нь бий болгоход чиглэгддэг

Баримт бичгийн агуулга 1. Нийтлэг заалт... 3 2. Бакалаврын зэрэг олгох төгсөлтийн мэргэшлийн ажил... 4 3. "Мэргэжилтэн" мэргэжил олгох төгсөлтийн мэргэшлийн ажил... 6

Дадлага нь дараахь чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг: стандарт бус нөхцөл байдалд ажиллахад бэлэн байх, гаргасан шийдвэрийн төлөө нийгмийн болон ёс зүйн хариуцлага хүлээх (OK-2); өөрийгөө хөгжүүлэхэд бэлэн байх,

Агуулга Агуулга... 2 1. Ерөнхий заалт... 3 2. "Менежмент" магистрын хөтөлбөр төгсөгчдийн мэргэжлийн үйл ажиллагааны онцлог... 5 3. Магистрын төгсөгчдийн бүрдүүлсэн чадамж.

Сургалтын чиглэл Фокус (профайл) OPOP Мэргэшсэн байдал (зэрэг) Сургалтын хэлбэр 04/38/02 Менежмент Бизнесийн аюулгүй байдлын аудитын магистрын өдрийн дадлагын хөтөлбөр, судалгааны зохион байгуулалт

OPOP-ийн дадлагажигч нарын "Байгууллагын менежмент" сургалтын чиглэлээрх ажлын хөтөлбөрийн тайлбарууд 04/38/02 Удирдлагын нэр Чадамж Б.2. P.1. Боловсролын дадлага, анхан шатны мэргэжилтэй болох дадлага

Холбооны улсын төсвийн боловсролын дээд мэргэжлийн боловсролын байгууллага "ОХУ-ын Иргэний хамгаалалтын яамны Иргэний хамгаалалтын академи, онцгой байдал.

Хавсралт 3м ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "ҮНДЭСНИЙ СУДАЛГААНЫ ТОМСК УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ" ДЭЭД БОЛОВСРОЛЫН БАЙГУУЛЛАГА Мэдээлэл зүйн факультет

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Новосибирскийн Улсын Архитектур, Барилгын Инженерийн Их Сургууль" дээд мэргэжлийн боловсролын улсын боловсролын байгууллага

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам "Питирим Сорокины нэрэмжит Сыктывкар улсын их сургууль" Холбооны улсын төсвийн дээд боловсролын сургалтын байгууллага (FSBEI HE "Питирим Сорокины нэрэмжит SSU")

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "УЛСЫН ИХ СУРГУУЛЬ - БОЛОВСРОЛ-СУДАЛГАА-ҮЙЛДВЭРЛЭЛ"

2 1. Судалгааны практикийн зорилго, зорилт Судалгааны дадлагын зорилго: магистрантуудад бие даан судалгааны ажил хийх чадамж, ур чадварыг хөгжүүлэх.

3 1. Судалгааны талаарх ерөнхий мэдээлэл Дадлага хийх төрөл, судалгааны ажил: үйлдвэрлэл. Дадлага, судалгааны төрөл: судалгаа. Практик, судалгаа хийх арга: бүтэн цагийн сургалт - бүтэн цагаар, захидал харилцааны курс

1. НИЙТЛЭГ ҮНДЭСЛЭЛ 1.1. 080200.68 "Менежмент" (цаашид OOP HPE гэх) сургалтын чиглэлээр их сургуулиас хэрэгжүүлж буй магистрын зэрэг олгох мэргэжлийн дээд боловсролын сургалтын үндсэн хөтөлбөр.

М а с т р а т у р ОХУ-ын Боловсрол, Шинжлэх Ухааны Яам ФСБЭИ ХПЭ “Владивосток Улсын Эдийн засаг, үйлчилгээний их сургууль СУДАЛГААНЫ ПРАКТИКИЙН ХӨТӨЛБӨР Ажиллаж байна.

Бүтээлч, шинэлэг менежментийн тэнхим, Хууль зүйн судалгааны магистрын хөтөлбөр “Олон соёлт орчин дахь улс төрийн стратегийн менежмент (гадаад хэлний мэдлэгтэй)

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "Тверийн Улсын Их Сургууль" Биологийн факультетийн дээд боловсролын Холбооны Улсын төсвийн боловсролын байгууллага Панкрушин 2015 оны шинжлэх ухааны судалгааны чиглэлээр ажиллах хөтөлбөрийг БАТЛАВ.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам "Өмнөд Уралын улсын их сургууль" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага

Онолын сургалт; хуульчийн мэргэжлийн мэргэжлийн болон практик ур чадвар, үйлдвэрлэлийн ур чадварыг эзэмшсэн байх; мэргэжлийн хэрэгжилтийн асуудлыг шийдвэрлэх арга, тактикийг эзэмших

Шинжлэх ухааны байгууллагуудын холбооны агентлаг ОХУ-ын ШУА-ийн Газрын хэвлийг цогцоор нь хөгжүүлэх шинжлэх ухааны хүрээлэнгийн Холбооны улсын төсвийн байгууллага СУДАЛГААНЫ ХӨТӨЛБӨР

Дээд боловсролын төрийн бус бие даасан ашгийн бус байгууллага ДЭЛХИЙН СЭРГЭШЛИЙН ДЭЭД СУРГУУЛЬ (НАНО VO "IMC")-ийг БАТЛАВ. НАНО ВО "IMC"-ийн Эрдмийн зөвлөлийн хурлаар 2016 оны протокол Ректороор БАТЛАВ.

Эрдэм шинжилгээний үйл ажиллагааны зохион байгуулалт, агуулга, уралдаанд шинжлэх ухааны мэргэшлийн ажил (диссертаци) бэлтгэх талаар ОМСК-ийн ХҮМҮҮНЛЭГИЙН АКАДЕМИЙН АРГА ЗҮЙН ЗӨВЛӨМЖ.

Сургалтын хөтөлбөрийн хураангуй (мэргэжлийн анхан шатны ур чадвар эзэмшүүлэх тухай) Сургалтын зорилго Сургалтын хөтөлбөрт хамрагдах газар Сургалтын үе шатууд Зорилго Сургалтын хөтөлбөрт эзлэх байр суурь Бакалавруудын эзэмшсэн байдал

И.М.Губкины нэрэмжит ОХУ-ын Нефть, хийн их сургуулийн Эдийн засаг, менежментийн факультет - "УДИРДЛАГА" чиглэлээр МАГИСТРАН ОЮУТНЫ ЭРДЭМ ШИНЖИЛГЭЭНИЙ АЖЛЫН ҮР ДҮНД БАЙГУУЛСАН ОЮУТНЫ ЧАДВАР.

Цэргийн аж үйлдвэрийн цогцолборын салбартай шууд холбоогүй шинэ мэдлэг, ур чадварыг практик үйл ажиллагаанд ашиглах-1; суурь шинжлэх ухааны мэдлэгийг ашиглах чадвар.

ОХУ-ын БОЛОВСРОЛ, ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ "НЖНЫ НОВГОРОД УЛСЫН ТЕХНИКИЙН ИХ СУРГУУЛЬ. R.E. АЛЕКСЕЕВ" (NSTU)

Ерөнхий заалтууд ОУИС-ийн Хууль зүйн сургуулийн магистрын оюутнуудын үйлдвэрлэлийн (дипломын өмнөх) дадлага (цаашид оюутан гэх) нь холбооны хууль тогтоомжийн дагуу боловсролын үндсэн хөтөлбөрийн салшгүй хэсэг юм.

3 1. Судалгааны талаарх ерөнхий мэдээлэл Дадлага хийх төрөл, судалгааны ажил: үйлдвэрлэл. Дадлага, судалгааны төрөл: судалгаа. Дадлага, судалгаа хийх арга: суурин. дадлага хийх, судалгаа хийх: үе үе тус тусад нь

Оюутан магистрын зэрэг хамгаалсны дараа судалгааны дадлага хийх шаардлагатай. Энэ бол онолын хувьд хуримтлуулсан бүх мэдлэгээ нэгтгэх, ирээдүйн мэргэжлээр ашиглах практик ур чадварыг хөгжүүлэх боломж юм. Үйл ажиллагааны үр дүнд үндэслэн оюутан тайлан гаргаж, удирдагчдаа танилцуулна.

Магистрантуудын шинжлэх ухааны судалгааны практик (R&D).

Магистрын оюутнуудад дадлага хийх нь эдийн засаг, хууль зүй, сурган хүмүүжүүлэх ухаан гэх мэт аль ч чиглэлээр боловсролын үйл явцын зайлшгүй үе шат юм. Магистрант бүр хичээлийн улирлын төгсгөлд авах ёстой. Судалгааны ажлын хэмжээ, хуваарийг эрдэм шинжилгээний удирдагчтай тохиролцоно. Бакалаврын курсын оюутан нь эрдмийн тэнхимтэй түр хугацаагаар ажиллах газраа тохиролцдог.

Судалгааны ажлын зорилго, зорилт

Практикийн зорилго нь суралцах хугацаанд хуримтлагдсан онолын баазыг системчлэх, түүнчлэн диссертацийн сэдвээр асуудал дэвшүүлж, шийдвэрлэх замаар шинжлэх ухааны судалгаа хийх чадварыг бий болгох гэж нэрлэж болно.

Оюутны судалгааны ажлын (RW) гол ажил бол тавигдсан асуудлыг судлах туршлага хуримтлуулах, эцсийн ажлаа бичихэд аналитик материалыг сонгох явдал юм.

Судалгааны явцад оюутан:

  • диссертацийн судалгааны сэдвийн талаархи мэдээллийн эх сурвалж;
  • загварчлалын арга, мэдээлэл цуглуулах;
  • орчин үеийн програм хангамжийн бүтээгдэхүүн;
  • шинжлэх ухаан, техникийн тайлан бэлтгэх дүрэм.

Судалгааны үр дүнд үндэслэн магистрант диссертацийнхаа сэдвийг эцэслэн боловсруулж, энэ сэдвийн хамаарал, практик үнэ цэнийг нотлох, түүнийг судлах хөтөлбөр боловсруулж, шинжлэх ухааны судалгааг бие даан хэрэгжүүлэх ёстой.

Судалгааны дадлагын газар, онцлог

Судалгааны практикийг аливаа үйл ажиллагааны чиглэл, өмчийн хэлбэрийн байгууллага, дээд боловсролын тогтолцооны байгууллага, төрийн болон хотын төрийн байгууллагын үндсэн дээр хийж болно.

Магистрын оюутны судалгааны дадлага дараах үе шатуудаас бүрдэнэ.

  1. Урьдчилсан шат (ажлын төлөвлөгөөг бэлтгэх)
  2. Судалгааны үндсэн үе шат
  3. Тайлангийн эмхэтгэл

Магистрантыг ажлын үр дүнд үндэслэн баталгаажуулах нь ирүүлсэн тайлангийн хамгаалалтын үндсэн дээр хийгддэг.

Судалгааны ажлыг зохион байгуулахын тулд танд дараахь зүйлс хэрэгтэй болно.

  1. Удирдагчтайгаа тохиролцож ирээдүйн дадлага хийх газраа сонгох;
  2. Сонгосон дадлагын бааз болон их сургуулийн хооронд гэрээ байгуулах;
  3. Оюутнуудыг дадлагад чиглүүлэхдээ магистрын куратор их сургуулийн тэнхим дээр уулзалт зохион байгуулж, оюутнуудад дадлагын хөтөлбөр, өдрийн тэмдэглэл, заавар, бие даасан даалгавар болон бусад шаардлагатай баримт бичгүүдийг өгдөг.

Их сургуулийн эрдэм шинжилгээний ажлын дарга:

  • оюутны хувийн төлөвлөгөөг бичихэд тусалдаг;
  • ажлын явцад цуглуулсан аналитик материал, өдрийн тэмдэглэлийг судалж, үнэлдэг;
  • судалгааны үйл явцын ерөнхий удирдлагыг хангана.

Байгууллага дадлагын бүх хугацаанд бакалаврын оюутныг ажлын байраар хангадаг. Байгууллагын практикийн дарга нь оюутны судалгааны ажлын (R&D) одоогийн удирдлагыг хариуцдаг.


INтүүний даалгаварт дараахь зүйлс орно.

  • магистранттай хамтран хөтөлбөр хэрэгжүүлэх төлөвлөгөө гаргах;
  • оюутны үйл ажиллагааг хянах, шаардлагатай бол тусламж үзүүлэх;
  • эмхэтгэсэн хөтөлбөрийн явцыг хянах;
  • судалгааны явцад сонгосон аналитик материалыг баталгаажуулах;
  • тойм бичих (шинж чанар);
  • тайлан гаргахад туслалцаа үзүүлэх.

Дадлагын хугацаанд оюутны ажлыг магистрын ажлын логик дээр үндэслэн зохион байгуулах ёстой. Сонгосон сэдвийн дагуу судалгааны хөтөлбөр боловсруулна. Магистрын оюутнууд өдрийн тэмдэглэлдээ ажлын бүх үе шатыг тогтмол бичиж байх ёстой. Судалгааны ажил дууссаны дараа та бакалаврын судалгааны дадлагын тайлангаа бичиж, дууссан тайлангаа их сургуулийнхаа тэнхимийн эрхлэгчид өгөх шаардлагатай.

Судалгааны практик тайлан

Дадлага хийсний үр дүнд цуглуулсан бүх материал, өдрийн тэмдэглэлийг системчилж, дүн шинжилгээ хийдэг. Тэдгээрийн үндсэн дээр бакалаврын оюутан тайлан гаргаж, сургалтын хөтөлбөрт заасан хугацаанд хянан шалгахаар удирдагчид хүргүүлнэ. Сүүлийн алхам бол тайлангаа ахлагч болон комисст хамгаалах явдал юм. Хамгаалалтын дүнгээр үнэлгээ өгч, дараагийн улирлын элсэлтээ олгодог.

Практикийг магистрын оюутан, түүний хамгаалсан тайлангийн баримт бичгийн үндсэн дээр үнэлдэг. Үүнд: гүйцэтгэсэн дадлагын тайлан, өдрийн тэмдэглэл орно.

Судалгааны тайлангийн бүтэц

Дадлага хийх тайлан нь 25-30 хуудастай бөгөөд дараах бүтэцтэй байх ёстой.

1. Гарчиг хуудас.

2. Танилцуулга, үүнд:

2.1. Судалгааны ажлын зорилго, гүйцэтгэсэн газар, хугацаа.

2.2. Гүйцэтгэсэн ажлуудын жагсаалт.

3. Үндсэн хэсэг.

4. Дүгнэлт, үүнд:

4.1. Олж авсан практик ур чадварын тодорхойлолт.

4.2. Хийсэн судалгааны үнэ цэнийн талаархи хувь хүний ​​дүгнэлт.

5. Эх сурвалжийн жагсаалт.

6. Хэрэглээ.

Мөн судалгааны тайлангийн үндсэн агуулгад:

  • диссертацийн сэдвээр ном зүйн эх сурвалжийн жагсаалт;
  • судалгааны сэдвээр одоо байгаа шинжлэх ухааны сургуулиудын тойм. Ихэвчлэн хүснэгт хэлбэрээр танилцуулдаг;
  • сэдэвтэй холбоотой шинжлэх ухааны нийтлэлийн тойм;
  • өөрийн сэдвээр шинжлэх ухааны судалгааны онолын үндэслэлийг боловсруулах үр дүн, хийсвэр тойм (хамаарал, төрөл бүрийн судалгааны чиглэлийн хөгжлийн түвшин, сэдвийн ерөнхий шинж чанар, өөрийн шинжлэх ухааны судалгааны зорилго, зорилт гэх мэт). Судалгааны үр дүнг бакалаврын оюутан бага хуралд илтгэл тавьсан эсвэл сэтгүүлд нийтлэл хэвлүүлсэн бол тэдгээрийн хуулбарыг тайланд хавсаргана.

Тайланг үнэлэх үндсэн шалгуурууд нь:

  • судалгааны материалын логик, бүтэцтэй танилцуулга, сэдэв, судалгааны зорилго, зорилтыг бүрэн илчилсэн байдал;
  • шинжлэх ухааны хамгийн сүүлийн үеийн аргуудыг ашиглан өгөгдлийг нэгтгэн дүгнэх, дүн шинжилгээ хийх бүтээлч хандлага;
  • материалыг тодорхой, тууштай танилцуулах, ажлын үр дүнг танилцуулах, орчин үеийн судалгааны аргыг эзэмших, үзүүлэх материалыг сонгох ур чадвар;

Төгсгөлийн дүн нь тайланг зөв бичихээс шалтгаална, тиймээс та түүнийг бэлтгэхэд зохих ёсоор анхаарах хэрэгтэй. Та удирдагчтайгаа холбоо барьж, магистрын оюутны судалгааны ажлын тайлангийн жишээг асууж болно. Ийм жишээ нь баримт бичгийг бэлтгэх, гүйцэтгэх явцад алдаа гаргахаас зайлсхийхэд тусалдаг тул ажлыг дахин хийх шаардлагатай болно.

Судалгааны дадлага хийх нь магистрын ажил бичихэд бэлтгэх чухал үе шат юм. Хүлээн авсан мэдээлэл, сайн бичсэн тайлан, дадлагажигч нарын өдрийн тэмдэглэл дээр үндэслэн эцсийн ажлыг боловсруулдаг.

Дээд боловсролын холбооны улсын төсвийн боловсролын байгууллага

Мэргэжлийн боловсрол

"ОХУ-ын Ерөнхийлөгчийн дэргэдэх Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академи"

МОСКВА

Факультет (институт) Компанийн засаглалын дээд сургууль

хэлтэс Инновацийн менежмент

Сургалтын чиглэл (мэргэжил) 080200.68

БИ БАТЛСАН

Шинжлэх ухааны захирал

магистрын хөтөлбөр

"Инновацийн менежмент"

___________________________

___________________________

(эрдмийн зэрэг, цол, овог нэр)

"__" ________________ 2014 он

ТАЙЛАН

МАГИСТРЫН СУДАЛГААНЫ АЖЛЫН ТУХАЙ

Варяник Диана Владиславовна

2014/2015 оны хичээлийн жилийн 1-р улирлын хувьд

Шинжлэх ухааны захирал Эдийн засгийн ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор Людмила Анатольевна Давыдова

БҮЛЭГ 1. 3-р улирлын судалгааны ажлын тайлан

БҮЛЭГ 2. Магистрын ажлын бэлтгэлийн тайлан 6

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт 6

ХАВСРАЛТ 1. Судалгааны үзэл баримтлал. 9

Хулгайн гэмт хэргийн эсрэг систем дэх өөрийгөө шалгах тайлан 12

Тайлангийн талаарх мэдээлэл 12

Эх сурвалж 12

БҮЛЭГ 1. Улирлын судалгааны ажлын тайлан

Миний эцсийн мэргэшлийн ажлын чиглэл « Компани дахь санааны удирдлагын системүүд."

Энэхүү чиглэлийн ачаар компани нь компанийн ажилчид, үйлчлүүлэгчид эсвэл түншүүдийн санал болгосон санааг гаргаж, үнэлж, хэрэгжүүлэх боломжтой. Зах зээл дэх аж ахуйн нэгжийн байр суурийг бэхжүүлэх, өргөжүүлэхийн тулд түүний үйл ажиллагааны сонирхлыг байнга нэмэгдүүлэх шаардлагатай байдаг. Өрсөлдөгчдөө ялахын тулд менежерүүд зөвхөн шинэ төрлийн бүтээгдэхүүн, үйлчилгээ, түүнийг танилцуулах арга замыг хөгжүүлэх талаар бодохоос гадна компанийн ажилчдын бүтээлч чадавхийг нэмэгдүүлэх талаар бодох хэрэгтэй. Өрсөлдөх чадвар "гар нийлдэг".

Шинэ санааг бий болгох нь хуучин элементүүдийг шинэ хослолд нэгтгэх явдал юм. Шинэ хослолыг бий болгох чадвар нь менежерийн харилцан хамааралгүй мэт элементүүдийн хоорондын харилцааг ялгах чадвараас хамаарна. Ийм нөхцөлд бүтээлч байдал, суралцах чадвар, рефлекс зэрэг хувийн чадварууд нь хэрэгцээтэй ур чадвар болно.

Дээр дурдсан зүйлс дээр үндэслэн төгсөлтийн шалгуурын ажлын сэдэв сонирхолтой санагдсан. « Компанийн шинэлэг үйл ажиллагаанд бүтээлч сэтгэлгээний техникийг ашиглах» .

Бүтээлч сэтгэлгээ нь соёл урлаг, бизнес, бизнес эрхлэхэд чухал ач холбогдолтой.

Бизнесийн бүтээлч байдал нь инновацийн гол хөдөлгүүр юм. Энэ нь шинэлэг санааг тасралтгүй гаргах, ашиг олох үйл ажиллагаа болгон хурдан хувиргах хоёрыг хослуулсан.

Сайн удирдагч нь ажилтан бүрийн өдөр тутмын үйл ажиллагаа нь бүтээгдэхүүн, үйлчилгээнд нэмэлт үнэ цэнийг авчрах ийм уур амьсгалыг компанид бий болгоно. Байгууллагадаа инновацийн соёлыг хөгжүүлж байж л та урьд өмнө байгаагүй өндөрт хүрч чадна.

Байгууллага дахь бүтээлч уур амьсгалыг сайжруулах ажлыг хийх нь ирээдүйд аж ахуйн нэгжид хэд хэдэн ашиг тусыг өгөх болно, жишээлбэл, энэ нь компанийн өрсөлдөх давуу талыг бэхжүүлэх, компанийн нөөц, хөдөлмөр, материалын ашиглалтыг оновчтой болгоход тусална. Санаа удирдлагын тогтолцоог хэрэгжүүлснээр тасралтгүй сайжруулах үйл явцыг эхлүүлнэ. Аж ахуйн нэгжийн боловсон хүчний нөөцийг бүрэн ашиглана. Тодорхой асуудлуудыг шийдвэрлэхэд чиглэсэн компанийн үйл ажиллагааны гол чиглэлүүдийн талаар үе үе оюуны довтолгоо хийх нь зардлыг бууруулж, бүтээмжийг нэмэгдүүлэхэд тусална. Мөн эерэг үр дүн нь саналын анхан шатны үнэлгээ, олон нийтийн хэлэлцүүлгийн явцад өргөн хүрээний чадварлаг мэргэжилтнүүдийг татан оролцуулах замаар санааг үнэлэх чанарыг сайжруулах болно. Үзүүлсэн бүх мэдээллийг нэгтгэн дүгнэвэл санааны удирдлагын систем, бүтээлч сэтгэлгээний арга техник нь ажилтнууд, үйлчлүүлэгчид, түншүүдийн шинэлэг чадавхи эрэлт хэрэгцээтэй байгаа компанийн бүх үйл ажиллагаанд нөлөөлнө гэж бид хэлж чадна.

Шинжлэх ухааны судалгааны ажлын объект нь инновацийн бүрэлдэхүүн хэсэгтэй нягт хамтран ажилладаг байгууллага юм.

Энэ сэдэв нь анхны санааг хөгжүүлэх, нэгтгэх, өргөнөөр ашиглах талаархи мэдлэгийг нэгтгэдэг шинжлэх ухааны тодорхой салбар юм.

Судалгааны зорилго нь компанийн шинэлэг үйл ажиллагааг сайжруулахын тулд ажилчдынхаа бүтээлч сэтгэлгээг дэмжих уур амьсгалыг бий болгох арга барилыг боловсруулахад оршино.

Судалгааны зорилгод хүрэхийн тулд янз бүрийн зохиогчдын байр сууринаас "бүтээлч менежмент" гэсэн тодорхойлолт, бүтээлч хэлбэрийн менежмент үүссэн шалтгаан, зорилго, зорилт, бүтээлч хэлбэрийн менежерийн үндсэн шинж чанаруудыг авч үзэх болно. .

Практик хэсгийн талаар ярихдаа энэ компанийн тэргүүний бүтээлч сэтгэлгээг онцолсон компанийн шинэлэг үйл ажиллагааны зохион байгуулалтыг авч үзэх хэрэгтэй.

Бүтээлийг бичихдээ янз бүрийн эх сурвалжийг ашигласан: шинжлэх ухаан, арга зүйн гарын авлага, магистрын зэрэг, Улсын номын сангаас авсан эрдэм шинжилгээний сэтгүүл. БА. Ленин, Оросын ардын аж ахуй, төрийн удирдлагын академийн номын санд. Түүнчлэн цахим номын сангийн интернет эх сурвалжийг ашигласан бөгөөд энэ нь шинжлэх ухааны нийтлэлүүдийг чөлөөтэй үзэх боломжийг олгосон.

Найзуудтайгаа хуваалцах:
Холбогдох хэвлэлүүд