Alapvető jegyzetek a „Biológia. Alapjegyzetek biológia órákhoz Alapjegyzetek az általános biológiához

Alapvető megjegyzések a „Sejtek és szövetek” leckeblokkhoz.

A „Szervek és szervrendszerek” leckeblokk alapvető összefoglalása.

Alapvető megjegyzések „Az élőlények élettevékenysége” részhez.

Jegyzet: A tanórai blokkok ellenőrzése mellett a folyamatos ellenőrzést különféle formákban és technikákkal végzik a tanár belátása szerint és az osztály állapotának megfelelően. A diagnosztikát az alátámasztó megjegyzések alapján kell elvégezni. Módszerek: felmérés, interjú, kontroll, stb. A tervezéshez óravázlatot csatolunk

Csoport én

Alapösszegzés a tanulók önálló munkájához a következő témában: „Fragmentáció”.

1. számú feladat. Olvassa el az alátámasztó összefoglalót.

Néhány órával a megtermékenyítés után megkezdődik az embriófejlődés első szakasza, az úgynevezett hasadás. A megtermékenyített petesejt – a zigóta – mitózis útján osztódni kezd. Az első osztódás a függőleges síkban történik, és a zigóta két azonos sejtre, úgynevezett blasztomerekre osztódik. A blastomerek nem különülnek el, hanem újra osztódnak, és 4 sejt keletkezik. A harmadik osztódás vízszintes síkban történik, és négyből 8 blastomer képződik. Továbbá a hosszanti és keresztirányú osztódások felváltják egymást, és egyre több blastomer jelenik meg. Az osztódások nagyon gyorsan megtörténnek, a blastomerek nem nőnek, sőt - egymást követő osztódásként - méretük is csökken. Fokozatosan a blastomerek egy rétegben helyezkednek el, és üreges golyót - blastulát - alkotnak. A blastula belsejében lévő üreget blastocoelnek nevezik.

A színpad jellemzői

Sematikus rajz

Hozzon létre egy klasztert.

Klaszterek -

Csoport II

Alapvető összefoglaló a tanulók önálló munkájához a következő témában: „Gastruláció”.

Nem sokkal a blastula kialakulása után kezdődik az embrió fejlődésének következő szakasza - a gasztruláció. A gastrula kialakulása során a mitotikus sejtosztódás folytatódik, és jelentős változások következnek be az embrió szerkezetében. A gastrula kialakulásának leggyakoribb módja a blastula fal egy szakaszába történő behatolás. A gastrula kialakulásakor a sejtek mitózissal nagyon gyorsan osztódnak, és számuk meredeken növekszik. A blastulától eltérően a gastrula egy kétrétegű golyó, a sejtek külső rétegét ektodermának nevezik. A gastrula belső rétegét, amely az üregét borítja, endodermának nevezik. A gastrula belsejében lévő üreget elsődleges bélnek, az abba vezető nyílást pedig elsődleges szájnak nevezzük.

2. feladat. Töltse ki az „Embriogenezis szakaszai” táblázatot.

A színpad jellemzői

Sematikus rajz

Hozzon létre egy klasztert.

Útmutató a fürt létrehozásához.

Klaszterek - Ezek grafikus rendszerezők, amelyek különböző típusú kapcsolatokat mutatnak be tárgyak vagy jelenségek között. A szó (téma, probléma) a lap közepére van írva. Ezután a szó köré írjuk azokat a szavakat vagy mondatokat, amelyek ezzel a témával kapcsolatban eszünkbe jutnak.

Csoport III

Alapösszegzés a tanulók önálló munkájához a következő témában: „Organogenezis”.

1. számú feladat. Olvassa el az alátámasztó összefoglalót.

A sejtosztódás és a mozgás az embriófejlődés következő szakaszában, az organogenezisben folytatódik. Az ekto- és endoderma határán elhelyezkedő sejtekből a középső csíraréteg, vagyis mezoderma fejlődik ki. A neurula szakaszban megkezdődik a szervek és szövetek kialakulása. Az ektodermától megindul az ideglemez, majd az idegcső fejlődése. Ebből fejlődik ki az agy és a gerincvelő. A megmaradt ektodermából a bőr külső rétege, a látás-, hallás- és szaglás szervei jönnek létre. Az endoderma sejtek egy csövet képeznek - a jövőbeli beleket, amelyek kinövései később májba, hasnyálmirigybe és tüdőbe fordulnak. A mezodermából kialakul a notochord, az izmok, a vesék, a porc- és csontváz, valamint a szív- és érrendszeri és a reproduktív rendszer.

2. feladat. Töltse ki az „Embriogenezis szakaszai” táblázatot.

A színpad jellemzői

Sematikus rajz

Hozzon létre egy klasztert.

Útmutató a fürt létrehozásához.

Klaszterek - Ezek grafikus rendszerezők, amelyek különböző típusú kapcsolatokat mutatnak be tárgyak vagy jelenségek között. A szó (téma, probléma) a lap közepére van írva. Ezután a szó köré írjuk azokat a szavakat vagy mondatokat, amelyek ezzel a témával kapcsolatban eszünkbe jutnak.

Alapvető megjegyzések a „Sejtek és szövetek” leckeblokkhoz.

A „Szervek és szervrendszerek” leckeblokk alapvető összefoglalása.

Alapvető megjegyzések „Az élőlények élettevékenysége” részhez.

Jegyzet: A tanórai blokkok ellenőrzése mellett a folyamatos ellenőrzést különféle formákban és technikákkal végzik a tanár belátása szerint és az osztály állapotának megfelelően. A diagnosztikát az alátámasztó megjegyzések alapján kell elvégezni. Módszerek: felmérés, interjú, kontroll, stb. A tervezéshez óravázlatot csatolunk

A referenciajegyzetek használatának célszerűsége kétségtelen, mivel szerves részét képezi a V. F. Shatalov által javasolt oktatási anyagok sematikus és szimbolikus modelljein alapuló tanulás intenzifikálásának technológiájának.

Az OK szemléltető jellege miatt az oktatási anyagok vizualizálása különösen fontos most, amikor a fiatalabb generációt „mozgókép” generációként határozzák meg. Ugyanakkor minden diák tapasztalja a színek és a grafikai érzések hiányát az órán, és ez tele van az oktatási anyagok észlelésének csökkenésével.

Az OC olyan készségeket fejleszt az iskolásokban, mint a probléma fókuszálása, a célok kiemelése, a prioritások meghatározása, az információk összegyűjtése és rendszerezése, az emlékezés, az elemzés, az értékelés és a bemutatás képessége.

Azonban 1997 óta nem történt komoly kísérlet arra, hogy a gyakorló tanárok figyelmét a korszerű tankönyvekhez és programokhoz igazodó, teljes OK-készletekkel lássák el, amikor is a Prosvescsenije kiadó megjelentette a „A biológia oktatásának aktív formái és módszerei” című gyűjteményt. L. V. Rebrova és E. V. Prokhorova állította össze), amely a biológia minden területén több szerzőcsoport OK-ját egyesítette.

Ez a kézikönyv részben pótolja a hiányt, mert zoológia (biológia - 7. évfolyam) tárgykörben OK szerepel.

19 OK-ból áll az iskolában tanult főbb szisztematikus állatcsoportokra vonatkozóan. Minden absztrakthoz részletes megjegyzés tartozik

Minden tanárnak joga van önállóan megválasztani a jegyzethasználat pályáját. Ez lehet egy új anyag magyarázata (egyszeri vagy lépésről lépésre), vagy lehet az egész téma általánosítása. Egyes korlátozott OC-k esetében lehetőség van nagyobb modulokba való összevonásuk (például OC No. 15-19, azaz Chordata típusok: porcos és csontos halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősök osztályai) a sejtek evolúciós átalakulásának későbbi elemzésével. különféle szervrendszerek . Az ilyen OC-k retrospektívája egy általános modul keretein belül megteremti az összes feltételt a hallgatók projekttevékenységeihez (órai vagy házi feladatként) a végső kreatív OC elkészítéséhez.

A szerző relevánsnak és időszerűnek tartja az OK használatát a végzettek egységes államvizsgára való felkészítésére. A referenciaanyag funkcióját hatékonyan ellátva az OK nemcsak a globális idő megtakarítására ad lehetőséget, hanem a létrejött emlékezési törvények miatt ezt az anyagot nagyon egyértelműen és megbízhatóan rögzíti a memóriában.

Letöltés:

Előnézet:

OK 1. sz. Bevezetés a témába

Az OK négy részből vagy blokkból áll.

Első blokk henger alakban készült dörzsárral. A henger középső részét a betű foglalja elÉS - állatok. Maga a henger három szegmensre oszlik, amelyekben az állatokat tanulmányozó tudományágak találhatók. Első szegmens – Ökológia , az állatok és környezetük közötti kapcsolatokat tárja fel. Összefoglalva, ez mintegy az alapja az egész állattudományi ciklusnak, mert A környezet határozza meg az állatok azon morfofiziológiai és egyéb jellemzőit, amelyek végső soron meghatározzák különféle szisztematikus helyzetüket. Második blokk – állattani tudományágak csoportja: morfológia állatok (vizsgálati szerkezet), fiziológia állatok (életfolyamatokat tanulmányoznak), citológia (a sejtek szerkezetét tanulmányozza). Harmadik hengerszegmens tartalmaz információkat taxonómiája állatokat. A henger fordulóján az 1. és 2. szegmensből tudományos tudományágak kutatási tárgyai vannak.

Második blokk szóval kezdődik fajták, a henger kifejlődésén található, fő része a nyílban vagy körülötte koncentrálódik. Ez a blokk részletesebben megvizsgálja az állatok taxonómiáját:

1. alap és középfokú(felül-/alul-) taxonok;
2. a taxonómia jelenlegi állása ( 23 gerinctelen állatok típusa+ 1 Chordata törzs, az iskolai tanterv részeként tanult - 11 ) ;
3. tudósok, akik letették a szisztematika mint tudomány alapjait (Carl Linné és A. V. Ivanov);

Harmadik blokk stilizált papírlapon a nyíl alatt található, de célszerű ennek a blokknak a vizsgálatát is a henger fejlődésétől: a sejtszerkezettől kezdeni. Információkat tartalmaz az állati szervezetek és a növények közötti hasonlóságokról és főbb különbségekről. Az információ azonban titkosítva van(+) és (-) és a tanulók önálló munkáját foglalja magában.

Negyedik blokk a henger felett található, és a szóval kezdődikÁLLATKERT (Állattan). A blokk az állatok fontosságáról és az állatvilág védelméről szól.

Amint az OK struktúrából látható, egyetlen blokk sincs szigorúan elszigetelve, mindegyik össze van kötve. Ennek nagy biológiai jelentése van: az állatokat nem lehet önállóan, környezetüktől elzárva tekinteni; a szerkezet a szisztematikus pozíciótól függ.

Előnézet:

OK 2. sz. Protozoa

A protozoonok közé tartoznak az egy vagy több sejtből álló állatok. Mindegyik sejt önálló szervezet, még akkor is, ha kolóniában egyesülnek (A legegyszerűbb De! nem 1. osztályos)

Ma már ismert róla 70 ezer faj, 7 típusba kombinálva.

Az iskolai tanterv a következőket tartalmazza:

1. típusú szarkoflagellátok (Rizómák + zászlók);
2. csillós típus;
3. törzs sporozoák.

A rizómák különféle amőbák, valamint radiolariák és naphalak. A szerkezetet egy példa segítségével tárgyaljukamőba vulgaris(pszeudopodák, emésztést elősegítő táplálék és gyümölcslé vakuolák, emésztetlen ételmaradványok szabadulnak fel mindenhol).

A zászlókat egy példa segítségével vizsgáljuk euglena zöld , amit gyakran nem annak tulajdonítanakés állatokat, hanem flagellátákat ültetni, mivel képes fotoszintézis. Szintén tanulmányozzák gyarmati példaformák Volvox.

A bemutatott csillók típusacsillós papucs. A tanulók figyelmét felhívják a szerkezet sajátosságaira (beleértve a jelenlétét is sejtszáj és sejt garat, por, nagy mag és kis mag, valamint számos szempilla).

A protozoa jelentése:üledékes kőzetek kialakulása(kréta, mészkő); különböző kórokozói betegségek.

Az összefoglaló grafikai felépítését a vizsgált állatfajták + a protozoa értékének megfelelő blokk határozza meg.

Előnézet:

OK 3. sz. Típus Coelenterates

A Coelenterates törzs többsejtű állatok, amelyek rendelkeznekradiális szimmetria.Az OK-ban a központi helyet az édesvíz stilizált képe foglalja el hidra, amely a coelenterates tipikus képviselője. Ezek az állatok azért kapták a nevüket, mert emésztőrendszerük van ( bél) üreg ahol a táplálék emésztése történik. A hidra teste abból áll két réteg sejtek, amelyek között egy kocsonyás, nem sejtes anyag található. A külső réteg tartalmazza a musculocutan KM, ideges N, szúró SC és szaporodási (ivarsejtek) sejtek; a belső réteg emésztőrendszerből áll ( Pfújol) sejteket. Hydra birtokolja az ingatlant regeneráció (elveszett alkatrészek visszaszerzése); képes érzékelni a környezetből származó irritációt, az ebből az irritációból eredő gerjesztést idegsejteken keresztül továbbítani, és az izomsejtek segítségével bizonyos akcióval reagálni rá ( reflex ). Ivartalanul szaporodik(bimbózó) és szexuális (sperma ♂ összeolvad a tojással ♀).

A második blokk rendben van, a központi résztől vízszintes csík választja el. Itt figyelembe vesszük a típusok sokféleségét a példa segítségével medúza, tengeri kökörcsin és korallok. "Fül" A medúza információkat tartalmaz arról, hogy képes előre jelezni a közelgő vihart ( cunami ). A kökörcsin érdekesszimbiózis a remete rákkal, és a korallok formáló képességükkel zátonyok és egész szigetek - atollok

Előnézet:

OK 4. sz. Laposférgek típusa

Előnézet:

OK No. 5 típusú orsóférgek.

A fonálférgek, mint az egész orsóférgek törzse, a következő általános jellemzők jellemzik (lásd a nyilakat Fonálférgek).

1. Az elsődleges elérhetősége testüregek . Fő funkciója az szállítás. A tápanyagok és anyagcseretermékek szállítása gyorsabban megy végbe a testüregen keresztül, mint a parenchymán keresztül, ami felgyorsul. anyagcsere.
2. Testforma: kerek átmérőben, ami a típus elnevezésében is tükröződik.
3. Borítók, mint általában kutikula.
4. Az izmokat csak egy réteg képviseli hosszanti izmok vagy egyéni izom csokorban kis formákban.
5. Megkezdődik az emésztőrendszer száj új lyuk. A bélnek három szakasza van. Van egy anális O lyuk.
6. A legtöbb faj kétlaki.

Előnézet:

OK 6. sz. Típus Annelids

Az OK három részből áll: a sziluetten a giliszta és körülötte információ található a giliszták külső szerkezetéről, méretéről és a talajképződésben betöltött fontosságáról.

A második blokk a gyűrűk belső szerkezetéről beszél:

1. Metamer szerkezet;
2. Bőr-izom táska - KMM
3. A coelom jelenléte . A test belső környezete(VSO) állandósága van(const) és anyagszállítást, támogatást biztosít funkciót, formálszexuális termékek.
4. Az emésztőrendszer grafikus ábrázolása. BJU – a tápanyagok bejutnak a vérbe, amely az ereken keresztül mozog. Keringési rendszer - zárva.
5. A bomlástermék az húgysav , ami vizet takarít meg
6. Idegrendszer (NS) a ventrális idegzsinór képviseli, az érzékszerveket tekintjük(OC)
7. A legtöbb gyűrű- hermafroditák
8. A földigilisztákra jellemző a magas fokú regeneráció

Harmadik blokk OK információkat tartalmaz az annelidek taxonómiájáról:sokszeletűek, oligochaeták és piócák,valamint a jelentésük.

Előnézet:

OK 7. sz. Típus Kagyló

Kagylófélék - puha testű állatok, amelyek szerkezeti jellemzője a jelenléte kagylók, védő funkciót lát el. A héj anyagát a sejtek választják ki palást a háti bőrredő alkotja.

A puhatestűeknek izmos testük van, amelyen megkülönböztetik fej (nem kagylóknál), törzs és láb.

A puhatestűek szervei rendszerekre egyesülnek: emésztést elősegítő táplálék (radula vagy terka - izmos nyelv kitinfogakkal), légzőszoba, vér enorrhoea (záratlan, háromkamrás szív - 1 kamra, 2 pitvar), ideges (változó bonyolultsági fokban, akárcsak az érzékszervek).

Az OK információkat tartalmaz a puhatestűek fő osztályairól is:kitonok, haslábúak, lábasfejűek, kéthéjúak.

Előnézet:

OK No. 8 típusú ízeltlábúak. Rákfélék osztály

Az OK az ízeltlábúak típusának általános jellemzőiről, valamint a rákok élőhelyéről, külső és belső felépítéséről, a rákfélék sokféleségéről és a természetben betöltött fontosságáról tartalmaz információkat.

A rák teste két részre oszlik: masszív cefalothorax és szegmentált has ; a cephalothoraxon tapintó, szaglás, látás, szájszervek ésöt pár járóláb(beleértve a karmokat is ); a hasban úszólábak és farokúszó vannak.

A rák belső szerkezeteszámos funkcióval rendelkezik:

1. a gyomor két részre oszlik , és a tápanyagok emésztése ben történik táplálék az emésztőmirigynek;
2. nyitott keringési rendszer;
3. a rák kopoltyúkon keresztül lélegzik;
4. a kiválasztó rendszert egy pár képviseli zöld mirigyek;
5. az idegrendszer úgy jelenik meg, mint a gyűrűkben, ventrális idegzsinór, érzékszervek : hosszú antennák - tapintószervek, rövid antennák - szaglószervek, látószervek - összetett mozaikszemek;
6. ívó petékkel szaporodik.

A rákfélék természetben való sokféleségéről és jelentőségéről szóló egységben a tanárnak joga van anyagválasztásra és a fő hangsúly elhelyezésére.

Előnézet:

OK 9. sz. Phylum ízeltlábúak. Arachnida osztály

Az OK információkat tartalmaz a pókfélék felépítéséről és életmódjáról a keresztes pók példáján keresztül: a pók teste fel van osztva cephalothorax (4 db van pár egyszerű szem, szájrész mérgező mirigyek kiválasztó csatornáival,négy pár járóláb) És has arachnoid szemölcsökkel, amelybe az arachnoid mirigyek nyílnak). Pók épít fogóháló , melynek segítségével táplálékhoz jut.Külső emésztés. Használatával belélegzi a légköri levegőttüdőzsákok és légcső.Idegrendszer(NS) csomóponti típus. Megfigyelt szexuális dimorfizmus, a nőstények pedig sokkal nagyobbak és agresszívebbek, mint a hímek. Belerakják a tojásokat selyemgubó.

Előnézet:

OK 10. sz. Phylum ízeltlábúak. Osztály rovarok

Az OK bemutatja a rovarok külső és belső szerkezetének jellemzőit.A legtöbbosztályú állatok találtak mindenhol. A francia tudós vezetékneve Jean Henri Fabre lehetővé teszi a tanár számára, hogy felhívja a tanulók figyelmét a rovartan, mint tudomány fejlődésére.

A rovarok külső felépítése:

1. a test egyértelműen fel van osztvafej, ​​mellkas és has;
2. a fejen - érzékszervek:összetett szemek, antennák, az alsó ajakon - tapintással és komplex orális készülékek (felső ajak, felső és alsó állkapocs, alsó ajak);
3. a mellkason – 3 pár láb ; repülõ rovarokban kitines borítás redõi alakulnak ki szárnyak (két pár – eltérő lehet);
4. tovább tagolt has spirálok helyezkednek el a légcsőhöz vezet; az utolsó szegmensben lehet szúró, petevezető vagy légzőcső(3).

A rovarok belső felépítése:

1. szerkezet orális készülékaz élelmiszer típusa határozza meg;
2. keringési rendszer nyisd ki; A vér (hemolimfa) fő funkciója az anyagok szállítása(BJU),
3. légzés - a légcsövön keresztül;
4. mérgező bomlástermékek gyűlnek össze a malpighi erekben(KISASSZONY), majd bejutnak a bélbe, vagy lerakódnak benne Kövér test (tápanyagkészletet is tárolhat);
5. idegrendszer (NS) és érzékszervek (OS) magas fejlettséget érjenek el a gerinctelenek számára.

Szaporodás és fejlesztés:Kétlaki (♀♂). A fejlődés lehet közvetett (metamorfózissal) – Cserebogár és egyenes (metamorfózis nélkül) sáskák

Előnézet:

OK 11. sz. A rovarok rendszertana (rendek: Bogarak - Coleoptera, Diptera, Lepkék - Lepidoptera)

Az OK 3 blokkból áll, amelyek mindegyike a megfelelő egységre vonatkozó információkat tartalmaz.

A rovarok taxonómiája különféle tulajdonságokon alapul – a hallgatók figyelme a szájkészülék típusára összpontosul ( RA ), a szárnyak száma és típusai, valamint a fejlődés típusa. K – szárnyak; NadK - elytra; F – földi bogár.

Minden megrendeléshez példákat adunk a legfontosabb képviselőkre. Számuk a pedagógus döntése szerint növelhető, kiegészíthető.

A lepkék rendjével kapcsolatban felhívják a figyelmet a selyemhernyóra és háziasításának történetére.

Előnézet:

OK 12. sz. Társadalmi rovarok

Az OK a Hymenoptera rend társadalmi rovarjairól beszél.

Nézzük meg részletesebben a méh méztermő. Nézzük a szerkezetét"családok", a munkásméh felépítése és „szakmái”, méhészeti termékek. A vezetéknév OK-ban van megadvaPeter Ivanovics Prokopovics(1775 – 1850), híres orosz méhész, a keretkaptár feltalálója (1814).

Az „Elme? Ösztön!" A tanár az OK segítségével olyan problémát állít a tanulók elé, amit házi feladat formájában vagy tanórán kell megoldaniuk.

Az alsó blokk a többi Hymenoptera-ról tartalmaz információkat, a hangsúly a velük kapcsolatos információk felé tolódik el hangyák hangyaboly szerkezete (a föld feletti terület kisebb, mint a föld alatti rész területe).Marikovszkij Pavel Iustinovics- egy híres orosz entomológus, aki hangyákat tanulmányozott. A többi szűzhártya esetében az OK a tanárra bízza a kezdeményezést a vizsgálatban, azonban fel kell hívni a tanulók figyelmétA BSB egy biológiai védekezési módszeraz ebbe a rendbe tartozó rovarokat (lovasokat) érintő mezőgazdasági kártevőkkel.

Előnézet:

OK 13. sz. Típusú tüskésbőrűek

A tüskésbőrűek törzséhez, szám szerint több 6500 fajok közé tartoziktengeri csillag, tengeri sün, törékeny csillagok, tengeri liliom és tengeri uborka.

Tüskésbőrű test, hossza 5 mm-től 5 m-ig, van radiális (sugárirányú)szimmetria, meszes váz. Minden tüskésbőrűnek vanvíz-érrendszer, amelyet arra használnak, hogy:anyagok mozgatása, szállítása, lélegzet .

Általában kétlaki gyakran átalakulással járó fejlődés. Nagy a képességük arra, hogy regeneráció.

Az OK-ban egy külön blokk tartalmaz információkat a tüskésbőrűek (tengeri csillagok) fontosságáról töviskorona , korallevéssel komoly veszélyt jelent a Nagy-korallzátonyra; holoturiánusokhoz kapcsolódik tengeri uborka Még egy finomság is ehetőnek számít).

OK 13

Előnézet:

OK 14. sz. Írja be a Chordata

A Chordata törzsbe olyan állatok tartoznak, amelyek belső vázzal rendelkeznek, amelyet erős axiális rúd képvisel– akkord.

Magasabb akkordok -halak, kétéltűek, hüllők, madarak és emlősökaz OK-ban összetettségük szerint vannak elrendezve.

Részletesen megbeszélve lándzsa , az alsó akkordokhoz tartozó. Övéméret, élőhelyés életmód.

A lándzsa szerkezete már tartalmazza az összes akkordára jellemző tulajdonságokat:

1. izmok hosszanti formában izomszalagok egy a jobb és bal oldalon található a test oldalán;
2. szájcsápokrácsot képez, amely megakadályozza a nagy részecskék bejutását a garat üregébe; mögött a garat a beleket követi;
3. oxigén légzés, kopoltyúkon keresztül vízben oldódik, amelyen keresztül a víz bejutkopoltyúrések (100 felett);
4. zárt keringési rendszer; nincs szív, két nagy véredény (dorsalis és ventrális);
5. kiválasztó rendszer - protonephridia;
6. idegrendszer (NS) idegcső formájában az agy nem differenciált, az érzékszervek nagyon gyengén fejlettek.

A. O. Kovalevszkij(1840 – 1901) Az orosz biológus alsóbb gerincesek (lándzsa) és gerinctelenek embrionális fejlődésének tanulmányozása során kimutatta az összes állat közös fejlődési mintázatát.

OK 14

Előnézet:

OK No. 15 Superclass Halak

A Halak szuperosztály 400 millió évvel ezelőtt jelent meg és magában foglalja 20 ezer faj ; 2 osztályból áll:porcos és csontoshal. A porcos halak közé tartozik cápák, ráják, kimérák . A csontos hal osztály számol 96% minden faj sokféleségéből.

A halak külső szerkezete.

A legtöbb halnak áramvonalas teste van, amely fedettpikkelyek és nyálka. Uszonyok 2 fajta:

1. páros (mellkasi, hasi) és

1. páratlan (dorsalis, caudalis, anális).

Szín: háta sötétebb, hasa világos.

A halak belső szerkezete.

A csontváz sokat képvisel numerikus dobókocka. IzmokZ alakú, törzs.

Légzés kopoltyúval (2 pár, 4 teljes ív és 1 kezdetleges szirmok sora – a szűrőberendezés). Gázcsere a kopoltyúfedelek mozgása miatt.

A keringési rendszer zárt, 2 kamrás szívből áll (pitvar és kamra)és hajók. A szívben vénás vér van.

Emésztőrendszerszabványos beépítési tervvel rendelkezik kisebb változtatásokkal. Jól fejlett máj. A legtöbb csontos halra jellemzőúszóhólyag.

Kiválasztó rendszerhosszú képviseliszalag alakú rügyek.

Idegrendszer és érzékszervek.Az agy abból állöt osztály: elülső, köztes, középső, hosszúkás és kisagy. A halak viselkedése feltétlen és feltételhez kötött reflexek. Az érzékszervek hagyományosak 5: íz (az ízlelőbimbók nemcsak a szájüregben találhatók, hanem a test számos részén is), látás (szem), tapintás (idegvégződések a bőrön és az uszonyokon), szaglóérzék (szaglóhagymák), meghallgatás (csak a belső fül, amely a koponyában található). Az oldalvonal, a halak jellegzetes szerve, érzékeli a víz rezgését (6. érzék).

A halak szaporodása és fejlődése.Kétlaki állatok.Ívás – szaporodási termékek ívása a halak által – érett ikra és ikra, majd megtermékenyítés. A kaviár mennyiségét az utódok gondozása határozza meg (sok kaviár – a törődés hiánya, pl. tőkehal ; kis kaviárhoz hasonlóháromtüskés pálcás- fészek építése egy hím által, a tojások és az ivadék utólagos gondozásával).

Előnézet:

OK 16. sz. Phylum Chordata. Kétéltűek osztálya

A kétéltűek vagy kétéltűek osztályába tartoznak a szárazföldi és vízi élethez egyaránt alkalmazkodó állatok. 350 millió évvel ezelőtt jelentek meg az ősi lebenyúszójú halakból.

A béka sziluettje kompozíciósan az a blokk, ahol a külső és belső szerkezet alapvető információi találhatók:

1. a fejen van egy pár orrlyuk a légköri levegő belélegzésére, egy szempár, amelyet szemhéjak védenek. A kétéltűeknek a belső fül mellett fejlett középfülük van, amelyet a dobhártya határol el a környezettől;
2. A kétéltűek a halakhoz képest fokozatosan fejlesztik a nyelvüket, és saját izomzattal rendelkeznek, részt vesznek a táplálék befogásában;
3. légzőszervek - tüdő és bőr;
4. a vérkeringés két köre: nagy és kicsi (tüdő);
5. a szív háromkamrás (két pitvar, egy kamra). Mivel az artériás vér keveredik a vénás vérrel a kamrában, a kétéltűek hidegvérű (poikiloterm) állatok;
6. az idegrendszert az agy elülső részének nagyobb fejlettsége jellemzi (teljesen két féltekére oszlik, az idegsejtek száma megnő, de a szürkeállomány továbbra is csak a tető mély rétegeiben van jelen, felületén hiányzik;
7. a kétéltűek kétlaki állatok, a fejlődés metamorfózissal történik (farkatlan állatokban a lárva egy ebihal);
8. A mozgásszervek az ötujjas típus első és hátsó végtagjai.

A kétéltűek taxonómiája OK-ban keresztrejtvény formájában kerül bemutatásra (5 - farkatlan kétéltűek, 4 - farkú kétéltűek).

A kétéltűek számának csökkenésének fő okai: a mocsarak lecsapolása és az élőhely szennyeződése.

Előnézet:

OK 17. sz. Phylum Chordata. Hüllők osztály (hüllők)

A hüllők osztályát a homoki gyík felhasználásával tekintjük példaként.

1. A kétéltűekkel ellentétben a hüllőknek összetettebb csontvázuk van (mozgóbb nyak - 8 csigolya, a mellkast valódi bordák alkotják).
2. A bőr segít megőrizni a nedvességet (szarvas pikkelyek – védelem a vízveszteség ellen).
3. A tüdő differenciáltabb (sejtes szerkezetű). A belégzés és a kilégzés mechanizmusa a mellkas térfogatának változásaihoz kapcsolódik.
4. A szív háromkamrás, azonban a kamrát egy hiányos septum osztja két félre (a krokodilok szíve 4 kamrás). Az artériás és a vénás vér teljes szétválása azonban nem következik be, így a hüllők is poikiloterm állatok.
5. A petesejtben megtörténik a belső megtermékenyítés, az embrió fejlődése, ami fontos alkalmazkodás a víztől való további távolodáshoz.

Az OK a hüllők taxonómiájával ér véget.

Előnézet:

OK 18. sz. Phylum Chordata. Madár osztály.

Az OK két blokkból áll: Első blokk : madár sziluettjében - szerkezeti jellemzők és alkalmazkodóképesség a repüléshez; második blokk – szezonális jelenségek a madarak életében.

Áramvonalas testforma, tollborítás, csontváz könnyű, de erős, „különleges” csontozat (villa, gerinc). A nehéz, fogakkal ellátott állkapcsok helyett könnyű kanos csőr található. Az emésztés gyors, a gyomor kétkamrás, az izmos részen kavicsok találhatók. A kiválasztás terméke a húgysav. Kettős légzés a légzsákok miatt. Négykamrás szív, állandó testhőmérséklet (homeoterm). Az agyban a kisagy, a középagy vizuális thalamusa és az előagy nagyon fejlett. Tenyésztéskor a madarak fokozatosan, kis mennyiségben tojnak.

Előnézet:

OK 19. sz. Phylum Chordata. Emlősök osztály.

Emlősök - a legjobban szervezett gerinces állatok, amelyek laktak minden környezet egy élőhely. A fajösszetétel több mint 4 ezer faj. A legősibbek és a legprimitívebbekősvadállatok (single-treme) és erszényes állatok Placentális magasabb szervezettség jellemzi őket, beleértve az embrionális fejlődést és az utódok gondozását.placenta, méh, tej).

A megjelenés és a méret változatos, de vannak közös szerkezeti jellemzők:

1. hajvonal ( awn – védelem, aljszőrzet- hőszabályozás, vibrissae - érintési szervek); változás - vedlés;
2. a bőr különféle mirigyek, szubkután izmok;
3. a fejen - fülek, szempillák, ajkak;
4. különbözőek a fogak ( metszőfogak, szemfogak, őrlőfogak);
5. gerinc szakaszokból áll (nyaki - 7 csigolyák, mellkas - 12 – 15, ágyéki – 2 – 9, keresztcsont – 4 összenőtt, farok – a csigolyák száma eltérő);
6. a tüdő sejtszerkezete, légzés nemcsak a bordák munkája miatt, hanem a membránok;
7. négykamrás szív;
8. magas fejlettségagy (agykéreg, sulci, gyri - az S terület növekedése)komplexet határozza meg viselkedés.

Célszerű felhívni a tanulók figyelmét az állatvédelem problémájára (Vörös könyv, zöld oldalak - helyreállított számok, például bölény, fekete oldalak - kihalt állatok, például Steller tehene).

Az Orosz Föderáció Közlekedési Minisztériuma

Szövetségi Tengerészeti és Folyami Közlekedési Ügynökség

Pechora River School - a szövetségi költségvetési felsőoktatási intézmény fióktelepe

"S. O. Makarov admirálisról elnevezett GUMRF"

MÓDSZERTANI FEJLESZTÉS

BIOLÓGIA ÓRÁK

AZ "EVOLÚCIÓS TANÍTÁS" TÉMÁBAN

(referenciajel módszerrel)

Pechora

2013

A Pechora River School általános műszaki tudományágainak tantárgyi (ciklus) bizottsága

JÓVÁHAGYOM

a bizottság elnöke

Stakhiryak E.I.

"________"________________ 2013

Helyettes tudományos ügyek igazgatója

Háziállatok E.E.

„_____”____________________2013

Magyarázó jegyzet.

Általános biológiai tudomány lévén, az evolúciós tanítás lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük és összességében megértsük a vadon élő evolúciós folyamat során keletkezett és az ember által létrehozott életformák teljes sokféleségét. Ez a modern biológia legalapvetőbb elméleti általánosítása. A világ biológiai képe az ókortól napjainkig számos kiemelkedő személyiség munkásságához kötődik. Munkájuk eredménye egy olyan evolúciós doktrína megalkotása, amely megmagyarázza a bolygó életének történelmi fejlődésének feltételeit, okait és mechanizmusait.

Ötletek az élő természet fejlesztéséről

és időszakok

Ötlet

képviselői

Az ókori filozófusok időszaka

Az élő természet egységének és fejlődésének gondolata

Empidoklész, Démokritosz, Hippokratész, Arisztotelész stb.

Kreacionizmus – metafizikai világkép (középkor)

Az ismeretlen állandóságának és a természet eredeti céltudatosságának gondolata.

C. Linnaeus (1707-1778):

1.Nagyszámú növény- és állatfajt írt le.

2. Körülbelül 1000 botanikai kifejezést vezetett be.

4. Bebizonyította, hogy a faj univerzális egység és az élőlények fő létformája.

5. Kidolgozta a növények és állatok taxonómiájának alapelveit.

6. Javasolta a növények és állatok első osztályozását, amely mesterséges természetű volt, mivel nem az élőlények fő tulajdonságain és történeti kapcsolatain alapult, hanem pusztán külső sajátosságokon.

Transformizmus – materialista eszme (vége XVIII - XIX század)

A világ természetes eredetének gondolata és fokozatos fejlődése és megújulása

J. B. Lamarck (1744-1829)

1. Az első evolúciós koncepció megalkotója „A zoológia filozófiája” című műben (1809)

2. Létrehozta az állatok természetes rendszerét az élőlények közötti rokonság elvén.

Fokozatok/osztályok

/ 1. Polipok; 2. Csiliák

/ 3. Sugárzó; 4. Férgek

/ 5. Rovarok; 6 pókfélék

V/7. Rákfélék; 8. Gyűrűs;

9. Barnacles; 10. Kagylók

V/11. Halak; 12. Hüllők

V/13.Madarak; 14 Emlősök;

15 fő.

3. Azonosította az evolúció okait:

a) az élőlények belső fejlődési vágya;

b) az élőlények azon képessége, hogy célszerűen reagáljanak az életkörülmények változásaira.

4. A fajok változékonyságának gondolatát egyesítette a progresszív evolúció gondolatával.

5. Nem sikerült feltárni az evolúciós haladás mechanizmusait.

Charles Darwin evolúciós tana

Charles Darwin (1809-1882) – nagy angol tudós

Intenzív városnövekedés, amely megkövetelte a mezőgazdasági termelékenység növekedését.

Előrelépések a növények és állatok taxonómiájában.

Sejtelmélet megalkotása.

A biogeográfia, az embriológia, az összehasonlító anatómia és a paleontológia fejlődése.

Lamarck evolúciós tana.

Remek szelekciós munka.

Számos tudományos expedíció.

Charles Darwin evolúciós tanításainak főbb rendelkezései.

A Földön élő mindenféle élőlényt soha senki nem teremtett.

A természetes úton keletkezett szerves formák lassan és fokozatosan átalakultak, javultak a környezeti feltételeknek megfelelően.

A fajok átalakulása a természetben az élőlények olyan tulajdonságain alapul, mint az öröklődés és változékonyság, valamint a természetben folyamatosan előforduló természetes szelekció. A természetes szelekció az organizmusok egymással és az élettelen természeti tényezőkkel való összetett kölcsönhatása révén megy végbe; Darwin ezt a kapcsolatot a létért való küzdelemnek nevezte.

Az evolúció eredménye az élőlények alkalmazkodóképessége életkörülményeikhez és a természetben előforduló fajok sokféleségéhez.

Az evolúció mozgatórugói

A külső környezet tulajdonságai

Az élő szervezetek tulajdonságai

Sokféleség

egy élőhely

Életforrások

korlátozott és elosztott

egyenetlenül

Törekvés

szaporodnak

geometrikusban

égbolt progressziója

Változás -

Öröklés-

Meghatározatlan

naya (egyéni)

vizuális)

Határozza meg

nal (csoport)

Korrelatív

Intrafajlagos

Az élettelen természeti tényezők elleni küzdelem

Küzdelem a létért

Interspecifikus

A természetes szelekció a vezérlő tényező

Elosztó

Relatív

fitnesz

szervezeteket a környezetbe

egy élőhely

Sokféleség

Útvonalak

evolúció

Egyidejű

létezés

primitív és rendkívül szervezett

fürdőformák

A MAKROEVOLÚCIÓ FŐ EREDMÉNYEI ÉS BIZONYÍTÉKAI

Az evolúció eredménye

Változatos fajok

Az élőlények szerveződésének fokozatos komplikációja és növekedése

Fitness

szervezetek

különböző életkörülményekhez

A makroevolúció bizonyítéka

szerves világ

Őslénytani :

Fosszilis átmeneti formák

Őslénytani sorozat

Ereklyék

2 . Összehasonlító – anatómiai és morfológiai :

A homológ szervek eredete és szerkezete közös, de különböző funkciókat látnak el;

Analóg szervek - különböző eredetűek és szerkezetűek, de ugyanazokat a funkciókat látják el;

A rudimentumok olyan szerkezetek, amelyek elvesztették eredeti jelentésüket a test számára;

Atavizmusok - visszatérés az ősi formákhoz (eltérés a normától)

Embriológiai :

1. K. Baer csíraszerűség törvénye;

b. F. Muller és E. Haeckel biogenetikai törvénye

4. Biogeográfiai bizonyítékok – különböző kontinensek növény- és állatvilágának tanulmányozása (példa - Ausztrália)

MODERN NÉZETEK AZ EVOLÚCIÓRÓL

Modern (szintetikus) evolúcióelmélet

A klasszikus darwinizmus + a modern genetika kezdetben keletkezett

40-es évek XX V.

Az evolúció mozgatórugói a modern elképzelések szerint a következők:

A létért való küzdelem;

Az örökletes változékonyságon alapuló természetes szelekció.

Hozzájárulás az evolúciós folyamathoz: elemi evolúciós tényezők.

A modern evolúcióelmélet alapvető rendelkezései

Az evolúció egysége a népesség;

A mutációk elemi evolúciós anyagot szolgáltatnak;

Elemi evolúciós tényezők járulnak hozzá az evolúcióhoz: populációs hullámok, génáramlás és sodródás, izoláció;

Az evolúció fő mozgatórugója a természetes szelekció, mivel ez az egyetlen, amely az irányítatlan örökletes változások közül választja ki azokat, amelyek jobban alkalmazkodnak az élőlényekhez az adott létfeltételekhez.

Biológiai fajok

Kilátás az élő természet alapvető szerkezeti egysége. Ez olyan egyedek gyűjteménye, amelyek morfofiziológiai tulajdonságaikban hasonlóak, közös származásúak, meghatározott területet foglalnak el, szabadon kereszteződnek és termékeny utódokat hoznak létre.

Típuskritériumok

Morfológiai;

Genetikai;

Fiziológiai;

Biokémiai;

Földrajzi;

Ökológiai.

Külön-külön relatívak.

A faj létezési formája

meghatározott környezeti feltételek mellett

Azzal jellemezve

Sűrűség;

Szám

szex összetétele;

Korösszetétel

Genetikai

polimorfizmus

Népesség - Ez ugyanazon fajhoz tartozó egyedek gyűjteménye, amelyek hosszú ideig léteznek egy bizonyos területen, és viszonylag elszigeteltek ugyanannak a fajnak a többi egyedétől.

Ez az evolúció elemi egysége.

Elemi evolúciós tényezők

Az evolúciós folyamat irányítása

Útmutatók

evolúciós folyamat

Természetes kiválasztódás

(a létharc hátterében)

szigetelés

Az élet hullámai

Génáramlás és sodródás

Öröklés-

adott változékonyság

Földrajzi

Ökológiai

Biológiai

Cselekedjen egy populációban, megváltoztatja annak génállományát

Egy lehetséges eredmény új populációk, kizsákmányolások és fajok megjelenése.

Specifikáció

(mikroevolúció eredményeként)

Az alkalmazkodás az evolúció eredménye

Adaptációk, vagy eszközök – Ezek a szervezetek szerkezetének, működésének és viselkedésének jellemzői az evolúció során rögzített környezeti feltételekhez képest.

Minden adaptáció és teljes komplexuma a létért folytatott küzdelem és a szelekció generációkon átívelő örökletes változékonyságán alapul. Az élőlények alkalmazkodóképessége az evolúció mozgatórugóinak adott létfeltételek közötti működésének eredménye.

Morfológiai

Fiziológiai

Szervezeti

Biokémiai

Faj

Ökológiai (viselkedési)

Az alkalmazkodás relatív. Ez azt jelenti, hogy váltáskor

Bizonyos körülmények között a hasznos jelek haszontalannak vagy akár károsnak is bizonyulhatnak.

Az élőlények alkalmazkodóképessége

Torpedó alakú

Bütykös,

levél alakú

Furcsa

Segít elkerülni a turbulencia kialakulását a vízáramlásban mozgás közben.

Láthatatlanná teszi a testet bizonyos környezeti tárgyak között

Algák és korallpolipok közé bújik.

delfinek

Bot rovarok, lepke hernyók

Tengeri lovak,

horgászhal

Test színe:

Patronáló

Feldarabolás

Figyelmeztető

Elrejtőzik a környezet hátterében

Ugyanez a fénycsíkok hátterében

A mérgező, égető, csípős tulajdonságokkal rendelkező fajok számának megőrzése.

Hare - nyúl, fehér fogoly, zöld szöcske.

Zebrák, tigrisek

Méhek, darazsak, hólyagos bogarak, káposztalepke hernyók.

kakukk által lerakott tojások.

Tűk, tüskék, kálium-oxalát kristályok, a növények tüskéiben vagy leveleiben felhalmozódva

Passzív védelem a növényevőktől

Kaktusz, csipkebogyó, galagonya, csalán.

A test kemény borításai

Passzív védelem a húsevőktől

Bogarak, rákok, kagylók, teknősök, tatu.

Tűk

Passzív védelem

Echidnák, süldők, sünök.

Adaptív viselkedés:

Elhalványulás

Fenyegető póz

Harisnya takarmány

Élelmiszerhiányos vagy -hiányos időszakot tapasztal

Oposszumok, néhány bogarak, kétéltűek, madarak.

Szakállas gyík, hosszú fülű kerekfejű.

Diótörő, szajkó, mókus, mókus, pika.

Utódok gondozása:

Tojáshordás a szájban, egy bőrredőben a hason

Fészket építeni és utódokat felnevelni benne

Utódok táplálása

Leendő utódok táplálékkal való ellátása

Az utódok megőrzése

Hímek tilápia, tengeri harcsa, csikóhal.

Egyes halak (pálcika, kagyló, makropodák), madarak, mókusok, kisegerek.

Madarak, emlősök.

Bogarak - szkarabeuszok, lovasok, ovievők.

Fiziológiai adaptációk:

A felesleges víz eltávolítása a vesén keresztül gyengén koncentrált vizelet formájában

Nagy mennyiségű víz ivása és kis mennyiségű koncentrált vizelet kiválasztása

A szervezet belső környezetének állandóságának fenntartása édesvízi életkörülmények között

A test belső környezetének állandóságának fenntartása a tengeri környezetben való életkörülmények között

Édesvízi halak és kétéltűek.

Tengeri hal.

Specifikáció

Specifikáció – Ez egy vagy több új faj megjelenésének folyamata egy korábban létező faj alapján.

A specifikáció módszerei

Allopatric, Sympatric

vagy földrajzi

Feltéve, hogy a földrajzi faj belülről származik

izolációs genetikai anyai populáció

izoláció az előfordulással

biológiai izoláció

Mikroevolúció és makroevolúció

Mikroevolúciós séma

Változékonyság

(mutációk, kombinációik, módosítások)

Népesség

(genetikai-ökológiai

tényezők)

Genetikai sodródás

Génáramlás

Népesedési hullámok

Küzdelem a létért

Természetes kiválasztódás

Az eszközök megjelenése és fejlesztése

Specifikáció

Szigetelés

A makroevolúció megvalósításának formái

az élőlények jellemzőinek eltérése a közös ősből származó különböző vonalak evolúciója során.

Ez a bomlasztó szelekció, valamint a populációk elszigetelődése eredményeként jön létre.

Amikor a karakterek a kiválasztás miatt eltérnek, a szélsőséges formák előnyösen megmaradnak. Az egymásnak felépítésükben megfelelő, közös eredetű szerveket, függetlenül attól, hogy milyen funkciót látnak el, nevezzük homológ.

A keresztcsőrű - lucfenyő és keresztcsőrű - fenyő csőrének szerkezeti különbségei .

konvergens – az élőlények alkalmazkodásának az élet kezdeti feltételeihez való alkalmazkodásának eredménye, a jellemzők konvergenciája a különböző szisztematikus csoportokhoz tartozó szervezetekben az evolúció folyamatában.

A jellemzők konvergenciája elsősorban csak azokat a szerveket érinti, amelyek közvetlenül kapcsolódnak hasonló környezeti feltételekhez.

A hasonló funkciókat ellátó, de alapvetően eltérő felépítésű és eredetű szerveket nevezzük hasonló

Külső hasonlóság az európai vakond és az erszényes vakond, az erszényes repülő és a repülő mókus között; hasonló szervek: a lepkék és denevérek szárnyai, a halak és rákok kopoltyúi, a vakondok és vakondok tücskök üreges végtagjai, a ráják és lepényhal lapos testformája, a kaktuszok és a galagonya tüskéi.

Párhuzamos

(az élőlények konvergens fejlődésének egy formája) hasonló adaptív tulajdonságok párhuzamos kialakulása a kapcsolódó, korábban eltérő csoportokban.

A szorosan összefüggő organizmuscsoportok evolúciója során egymástól függetlenül hasonló karakterek alakulnak ki.

A ceteknél és az úszólábúaknál egymástól függetlenül a vízi életmódhoz való alkalmazkodásként az elülső végtagok békalábokká alakultak. A lebenyúszójú halak különböző csoportjai kétéltű tulajdonságokat fejlesztettek ki. A zárvatermők jellemzői egymástól függetlenül és párhuzamosan alakultak ki őseik különböző fejlődési vonalaiban.

Finitista evolúció –

egy szisztematikus csoport evolúciós adaptációja.

Egy új, az eredetitől eltérő szisztematikus csoport kialakulása.

A ló őseinek filogenetikai sorozata:

phenocadis eohypuss

myohippus parahippus

Pliohippus equus.

A biológiai fejlődés elérésének módjai

ical folyamat, ill arogenezis (belépés egy új adaptív zónába)

Nagy szerkezeti változások (aromorfózisok) megszerzése kíséri, amelyek jelentősen növelik az élőlények szerveződési szintjét.

Felbukkanó aromák

Phoses nem

Alkalmazkodnak bármilyen speciális környezeti viszonyhoz, általános jellegűek, és lehetővé teszik a környezeti feltételek használatának bővítését, új élőhelyek kialakítását.

Az állkapcsok megjelenése gerinceseknél, a váz megjelenése az izomtapadás helyeként, a férgek simaizomzatának cseréje harántcsíkolt izomkötegekkel ízeltlábúakban.

Allogenezis (egy adaptív zónán belül)

Ezt kíséri a környezeti feltételekhez, bizonyos élőhelyekhez való sajátos alkalmazkodás (idioadaptáció) elsajátítása a szervezettség szintjének megváltoztatása nélkül.

A bekövetkező változások adaptív jellegűek. A specifikus, korlátozott létfeltételekhez való alkalmazkodás szélsőséges fokát specializációnak nevezzük (átállás csak egyfajta táplálék fogyasztására, homogén környezetben való életre és...) A környezeti feltételek gyors változásával a szűk specializációjú szervezetek kihalnak. . Kis szisztematikus csoportok (fajok, nemzetségek, családok) általában idioadaptációkon keresztül jönnek létre.

Pártfogás-

az állatok elszíneződése, a ráják és a fésűs halak lapos teste, a harkályoknál véső alakú csőr, a ragadozómadaraknál horgas csőr, a fókáknál, a bálnáknál békaláb; A koalák csak eukaliptusz levelekkel, a kolibri csak a trópusi növények virágaiból származó nektárral táplálkoznak.

Katagenezis , vagy morfofiziológiai regresszió.

A szervezet egyszerűsödésével, az aktív életszervek eltűnésével (általános degeneráció) kíséri.

Az evolúció fő irányai

Biológiai haladás

(az élőlények környezeti feltételekhez való alkalmazkodóképességének folyamatos növekedése)

A természetes szelekció formái

sötét színű nyírlepke lepkék elterjedése a nyírfakéreg állandó füst miatti sötétedése mellett

Stabilizáló

Változatlan, állandó létfeltételek között

Olyan egyének ellen, akiknél a jellemzők kifejeződésének átlagos normájától szélsőséges eltérések jelentkeznek

A tünetmegnyilvánulás átlagos normájának megőrzése és erősítése

A virág méretének és alakjának megőrzése rovarporzó növényekben (a virágoknak meg kell felelniük a beporzó rovar testének formájának és méretének, valamint ormányának szerkezetének)

Bomlasztó

Változó életkörülmények között

olyan szervezetek javára, amelyek szélsőségesen eltérnek a tulajdonság átlagos kifejeződésétől

A régi, az életkörülményeknek már nem megfelelő átlagos színvonal kialakítása

Gyakori erős szél esetén a jól fejlett vagy kezdetleges szárnyú rovarok megmaradnak az óceáni szigeteken