เริ่มต้นในวิทยาศาสตร์ เริ่มต้นจากศาสตร์แห่งการเปลี่ยนแปลงของปีเตอร์ ปรากฏการณ์ใหม่ในวิถีชีวิตของผู้คน

รัสเซีย ศตวรรษที่ 17 โลกทัศน์ ขนบธรรมเนียม ศีลธรรม ตลอดจนความเชื่อทางศาสนาในรัฐเป็นแบบอนุรักษ์นิยมและไม่เปลี่ยนแปลง ดูเหมือนพวกมันจะแข็งตัวราวกับแมลงวันในอำพัน และพวกเขาจะคงแมลงวันตัวนี้ต่อไปอีกครึ่งพันปีหาก... หากชายหนุ่มที่กระตือรือร้นและกระตือรือร้น อยากรู้อยากเห็นและกระสับกระส่าย สนใจในทุกสิ่งในโลกและไม่กลัวงาน ไม่ได้เข้ามารับตำแหน่ง ซึ่งพวกเราผู้สืบเชื้อสายเรียกว่า "ปีเตอร์ที่ 1" และในต่างประเทศพวกเขาเรียกอธิปไตยของเราว่า "ยิ่งใหญ่" ว่าด้วยเรื่อง "หรือ" สำหรับฉันดูเหมือนว่าไม่ควรมี "หรือ" ในการกำหนดลักษณะของบุคลิกภาพขนาดใหญ่เช่นนี้ในแง่วัฒนธรรมและประวัติศาสตร์สำหรับรัสเซียทั้งหมด ฝ่ายค้านก็ดีในสิ่งที่ชัดเจน โง่หรือฉลาด สูงหรือเตี้ย ดำหรือขาว “นักปฏิรูปหรือเผด็จการ” เป็นคำจำกัดความที่ไม่ถูกต้องโดยพื้นฐาน เมื่อทำการปฏิรูปบางสิ่งบางอย่าง เช่นเดียวกับการบูรณะและซ่อมแซม คุณไม่สามารถทำได้หากปราศจาก "การเสียสละ" หากต้องการจัดระเบียบผนังในห้องครัวเก่า ให้ล้างปูนขาวเก่าออกและฉีกวอลเปเปอร์สกปรกออก เมื่อปรับปรุงเสร็จทุกอย่างก็สวยงาม สดใส สะอาด และใหม่เอี่ยม แต่เศษวอลเปเปอร์เก่าๆ ที่ถูกทิ้งลงถังขยะคิดอย่างนั้นหรือเปล่า? บางทีการเปรียบเทียบข้างต้นอาจค่อนข้างหยาบคายเมื่อเทียบกับการเปลี่ยนแปลงระดับโลกที่ Peter I ทำในสังคมรัสเซีย แต่ก็ค่อนข้างมีคารมคมคาย แล้วทำไม: “เผด็จการ”? เขาเหมือนกับ "นักปฏิรูป" ของบอลเชวิคแห่งศตวรรษที่ 20 เผา ยิง สังหาร "โอนสัญชาติ" และสังหาร "ศัตรูของประชาชน" หรือไม่? “การตัดผม” ของเขาเป็นเพียงเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เมื่อเปรียบเทียบกับการกดขี่และเผด็จการอย่างแท้จริง การปฏิรูปทั้งหมดที่ดำเนินการด้วยความกดดันและความกระหายที่จะปรับปรุงโดยจักรพรรดิหนุ่มที่มีความคิดสูงสุดมีเป้าหมายเพื่อ "ส่งเสริม" (ดังที่พวกเขาพูดตอนนี้) ประเทศที่มอบหมายให้เขา ยกระดับขึ้นไปอีกระดับ “นำมันมาสู่แสงสว่าง” นำมันเข้าใกล้คุณประโยชน์และความสำเร็จของอารยธรรมซึ่งตัวเขาเองได้เห็นมามากพอแล้วตั้งแต่เยาว์วัยในยุโรป ส่วนใหญ่ ผู้คนและ “พ่อค้ามีหนวดเครา” บ่นเพราะการเปลี่ยนแปลงภายนอกที่ไม่สำคัญหรือเป็นพื้นฐานมากนัก การเปลี่ยนคาฟตาน, การไว้หนวดเคราให้สั้นลง, การแนะนำอาหารต่างประเทศให้เป็นอาหารและวันหยุดในปฏิทิน สิ่งที่แยก “อำพัน” และปล่อยแมลงวันออกจาก “ที่คับแคบแต่ไม่ขุ่นเคือง” สู่อากาศบริสุทธิ์ การปฏิรูปอย่างจริงจังที่ส่งผลกระทบต่อความก้าวหน้าในอาชีพการเท่าเทียมกันในสิทธิของผู้ที่มีค่าควรฉลาดและมีทักษะไม่สามารถนำมาซึ่งสิ่งอื่นใดนอกเหนือจากผลประโยชน์ที่แท้จริงสำหรับชีวิตทางวัฒนธรรมและสติปัญญาของรัฐ หากก่อนหน้านี้ “คริกเก็ตทุกตัว” ไม่เพียงแต่รู้ แต่ยังนั่งยึดติดกับ “เสา” ของมันด้วย ตอนนี้ผู้คนหลายพันคนได้รับโอกาสให้ค้นพบประโยชน์สำหรับตนเองตามที่พวกเขาชอบ ไม่เพียงแต่ช่างไม้ในตระกูลรุ่นที่ 7 เท่านั้นที่สามารถทำงานช่างไม้ได้ แต่ชาวนาถ้าพวกเขามีเจตจำนง ความปรารถนา และความสามารถที่แท้จริง เช่นเดียวกับการค้าขาย เครื่องประดับ การขนส่ง วิศวกรรม... ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม มันคุ้มค่าที่จะโต้เถียงเกี่ยวกับอิทธิพลที่เป็นประโยชน์ของการปฏิรูปของปีเตอร์ต่อการพัฒนางานฝีมือทั้งหมดข้างต้นหรือไม่? การแต่งงานที่สามารถรวมคนจากหลากหลายชนชั้นเข้าด้วยกัน ไม่มีประโยชน์อะไรที่นี่เหรอ? อย่างไรก็ตาม คำถามนี้มีความขัดแย้งมากกว่า โดยสรุป ฉันอยากจะบอกว่าในความคิดของฉัน Peter I ไม่ใช่เผด็จการหรือเผด็จการ เขาพยายามที่จะยุติธรรม และส่วนใหญ่เขาก็ทำสำเร็จ

ปีเตอร์ฉันผู้ยิ่งใหญ่

(เกิด ค.ศ. 1672 – ง. ค.ศ. 1725)

จักรพรรดิรัสเซียพระองค์แรก มีชื่อเสียงจากการปฏิรูปการปกครอง

เมื่อวันที่ 27 มกราคม พ.ศ. 2268 พระราชวังอิมพีเรียลในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กถูกล้อมรอบด้วยทหารยามเสริม ชีวิตของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 แห่งรัสเซียจบลงด้วยความเจ็บปวดสาหัส ในช่วงสิบวันที่ผ่านมา อาการชักทำให้เกิดอาการเพ้อและเป็นลมอย่างมากและในช่วงเวลานั้นเมื่อซาร์ฟื้นคืนสติ เขาก็กรีดร้องอย่างสาหัสจากความเจ็บปวดที่ทนไม่ได้ ในช่วงสัปดาห์ที่ผ่านมา ในช่วงเวลาสั้นๆ ของความโล่งใจ เปโตรได้รับศีลมหาสนิทสามครั้ง ตามคำสั่งของเขา ลูกหนี้ที่ถูกจับกุมทั้งหมดได้รับการปล่อยตัวออกจากเรือนจำ และหนี้ของพวกเขาก็ได้รับการคุ้มครองจากเงินก้อน ในคริสตจักรทุกแห่ง รวมถึงคริสตจักรที่นับถือศาสนาอื่น มีการจัดพิธีอธิษฐานเผื่อเขาด้วย ไม่มีการบรรเทาทุกข์ และในวันที่ 28 มกราคม เวลาหกโมงเช้า จักรพรรดิก็สิ้นพระชนม์

ปีเตอร์เป็นบุตรชายของซาร์อเล็กซี่ มิคาอิโลวิช และภรรยาคนที่สองของเขา Natalya Kirillovna Naryshkina เขาเกิดเมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2215 ตั้งแต่การแต่งงานครั้งแรกของเขากับ Maria Ilyinichna Miloslavskaya ซาร์มีลูก 13 คน แต่มีลูกชายเพียงสองคนเท่านั้นที่รอดชีวิต - Fedor และ Ivan หลังจากการเสียชีวิตของ Alexei Mikhailovich ในปี 1676 การเลี้ยงดูของ Peter เกิดขึ้นภายใต้การดูแลของซาร์ฟีโอดอร์พี่ชายของเขาซึ่งเป็นพ่อทูนหัวของเขา สำหรับเจ้าชายน้อย เขาเลือก Nikita Zotov เป็นที่ปรึกษา โดยอิทธิพลของเขาทำให้เขาติดหนังสือโดยเฉพาะผลงานทางประวัติศาสตร์ Nikita เล่าให้ลูกศิษย์ฟังมากมายเกี่ยวกับอดีตของปิตุภูมิเกี่ยวกับการกระทำอันรุ่งโรจน์ของบรรพบุรุษของเขา ซาร์อีวานผู้น่ากลัวกลายเป็นไอดอลที่แท้จริงของปีเตอร์ ต่อจากนั้น เปโตรพูดถึงรัชสมัยของเขาว่า “กษัตริย์องค์นี้เป็นผู้บรรพบุรุษและแบบอย่างของข้าพเจ้า ฉันมักจะจินตนาการว่าเขาเป็นแบบอย่างในการปกครองของฉันทั้งในด้านพลเรือนและการทหาร แต่ฉันก็ทำได้ไม่ถึงขนาดนั้น มีเพียงผู้ที่ไม่รู้สภาพในสมัยของเขา ทรัพย์สินของชนชาติของเขา และบุญคุณอันยิ่งใหญ่ของเขาเท่านั้นที่เป็นคนโง่และเรียกเขาว่าผู้ทรมาน”

หลังจากการสิ้นพระชนม์ของซาร์ ฟีโอดอร์ วัย 22 ปีในปี ค.ศ. 1682 การต่อสู้เพื่อชิงบัลลังก์ระหว่างสองตระกูล - Miloslavskys และ Naryshkins - รุนแรงขึ้นอย่างมาก ผู้แข่งขันชิงบัลลังก์จาก Miloslavskys คือ Ivan ซึ่งมีสุขภาพไม่ดี จาก Naryshkins ปีเตอร์ที่มีสุขภาพดี แต่อายุน้อยกว่า ตามคำยุยงของ Naryshkins พระสังฆราชได้ประกาศให้ Peter Tsar อย่างไรก็ตาม Miloslavskys ไม่ได้คืนดีกันและกระตุ้นให้เกิดการจลาจลที่ Streltsy ซึ่งในระหว่างนั้นผู้คนจำนวนมากที่ใกล้ชิดกับ Naryshkins เสียชีวิต สิ่งนี้สร้างความประทับใจไม่รู้ลืมให้กับเปโตรและมีอิทธิพลต่อสุขภาพจิตและโลกทัศน์ของเขา ตลอดชีวิตของเขาเขาเก็บงำความเกลียดชังต่อนักธนูและครอบครัวมิโลสลาฟสกี้ทั้งหมด

ผลของการกบฏคือการประนีประนอมทางการเมือง: ทั้งอีวานและปีเตอร์ถูกวางบนบัลลังก์และเจ้าหญิงโซเฟียลูกสาวที่ฉลาดและทะเยอทะยานของอเล็กซี่มิคาอิโลวิชตั้งแต่การแต่งงานครั้งแรกของเขากลายเป็นผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ (ผู้ปกครอง) ปีเตอร์และแม่ของเขาไม่ได้มีบทบาทใด ๆ ในชีวิตของรัฐ พวกเขาพบว่าตัวเองถูกเนรเทศในหมู่บ้าน Preobrazhenskoye ปีเตอร์มีโอกาสเข้าร่วมในพิธีการสถานทูตในเครมลินเท่านั้น ที่นี่ใน Preobrazhenskoye "ความสนุก" ทางทหารของซาร์หนุ่มเริ่มต้นขึ้น ภายใต้การนำของ Scotsman Menesius กองทหารเด็กได้รับคัดเลือกจากเพื่อนร่วมงานของ Peter ซึ่งส่วนใหญ่เป็นตัวแทนของตระกูลขุนนางซึ่งในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 กองทหารองครักษ์สองคนเติบโตขึ้นมา - Preobrazhensky และ Semenovsky จอมพลในอนาคต M. M. Golitsyn และทายาทของตระกูล Buturlin ผู้สูงศักดิ์และลูกชายของเจ้าบ่าวและในอนาคต A. D. Menshikov เพื่อนและผู้ร่วมงานของ Peter รับใช้ในพวกเขา ซาร์เองก็รับใช้ที่นี่โดยเริ่มจากการเป็นมือกลอง เจ้าหน้าที่ในกองทหารส่วนใหญ่เป็นชาวต่างชาติ โดยทั่วไปแล้วชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ใกล้ Preobrazhensky ในนิคมของเยอรมัน (Kukui) ซึ่งเข้ามาในประเทศในช่วงรัชสมัยของซาร์อเล็กซี่ผู้แสวงหาโชคลาภและยศช่างฝีมือผู้เชี่ยวชาญด้านการทหารมีบทบาทอย่างมากในชีวิตของปีเตอร์ จากพวกเขาเขาได้เรียนรู้การต่อเรือ วิทยาศาสตร์การทหาร และวิธีดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ สูบบุหรี่ และสวมเสื้อผ้าต่างประเทศ อาจกล่าวได้ว่าจากพวกเขาเขาหมกมุ่นอยู่กับการดูถูกทุกสิ่งในรัสเซีย Swiss F. Lefort กลายเป็นคนใกล้ชิดกับ Peter มากที่สุด

ในฤดูร้อนปี 1689 การต่อสู้กับ Miloslavskys รุนแรงขึ้น เจ้าหญิงโซเฟียโดยตระหนักว่าในไม่ช้าปีเตอร์จะผลักอีวานที่ป่วยออกไปและกุมบังเหียนของรัฐบาลไว้ในมือของเขาเองจึงเริ่มปลุกปั่นนักธนูที่นำโดย Shaklovity ให้ก่อจลาจล แต่ความคิดนี้ล้มเหลว: นักธนูเองก็มอบ Shaklovity ให้กับ Peter และเขาได้ประหารชีวิตพร้อมกับพวกเขาโดยตั้งชื่อคนที่มีใจเดียวกันหลายคนภายใต้การทรมาน ปีเตอร์จำคุกโซเฟียในคอนแวนต์โนโวเดวิชี กฎแต่เพียงผู้เดียวของเขาจึงเริ่มต้นขึ้น อีวานปกครองในนามเท่านั้น และหลังจากการสวรรคตของเขาในปี 1696 เปโตรก็กลายเป็นผู้เผด็จการ

ในปี ค.ศ. 1697 ซาร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสถานทูตใหญ่จำนวน 50 คนภายใต้หน้ากากของ Pyotr Mikhailov จ่าสิบเอกของกรมทหาร Preobrazhensky ได้เสด็จไปต่างประเทศ จุดประสงค์ของการเดินทางคือการเป็นพันธมิตรต่อต้านพวกเติร์ก ในฮอลแลนด์และอังกฤษ ทรงทำงานเป็นช่างไม้ในอู่ต่อเรือ กษัตริย์ทรงเชี่ยวชาญการต่อเรือ ระหว่างทางกลับในกรุงเวียนนา เขาถูกจับได้จากข่าวการจลาจลของ Streltsy ครั้งใหม่ เปโตรรีบไปรัสเซีย แต่ระหว่างทางเขารู้ว่าการกบฏถูกปราบแล้ว ผู้ยุยง 57 คนถูกประหารชีวิต และนักธนู 4,000 คนถูกเนรเทศ เมื่อเขากลับมา เมื่อพิจารณาว่า "เมล็ดพันธุ์" ของมิโลสลาฟสกี้ยังไม่ถูกกำจัด ซาร์จึงสั่งให้ดำเนินการสอบสวนต่อ นักธนูที่ถูกเนรเทศแล้วถูกส่งกลับไปยังมอสโก เปโตรมีส่วนร่วมในการทรมานและการประหารชีวิตเป็นการส่วนตัว ตัวเขาเองได้ตัดหัวของนักธนูและบังคับให้เพื่อนร่วมงานและข้าราชบริพารของเขาทำเช่นนี้ นักธนูหลายคนถูกประหารชีวิตในรูปแบบใหม่ - พวกเขาถูกโยนลงบนพวงมาลัย ความพยาบาทของซาร์ที่มีต่อตระกูลมิโลสลาฟสกี้ไม่มีขอบเขต เขาสั่งให้ขุดโลงศพด้วยร่างของมิโลสลาฟสกี้ นำมันใส่หมูไปยังสถานที่ประหารชีวิตและวางไว้ใกล้นั่งร้านเพื่อให้เลือดของผู้ถูกประหารชีวิตไหลลงบนศพของมิโลสลาฟสกี้ โดยรวมแล้วมีนักธนูมากกว่าพันคนถูกประหารชีวิต ศพของพวกเขาถูกโยนลงไปในหลุมที่มีซากสัตว์ถูกทิ้ง นักธนู 195 คนถูกแขวนคอที่ประตูของคอนแวนต์ Novodevichy และอีกสามคน - ใกล้หน้าต่างของโซเฟียและเป็นเวลาห้าเดือนเต็มศพไม่ได้ถูกย้ายออกจากสถานที่ประหารชีวิต ในเรื่องเลวร้ายนี้และในเรื่องอื่น ๆ อีกมากมายปีเตอร์เหนือกว่าไอดอลของเขา Ivan the Terrible ด้วยความโหดร้าย

ในเวลาเดียวกัน ซาร์ได้เริ่มการปฏิรูปโดยมีเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงรัสเซียตามแนวยุโรปตะวันตก เปลี่ยนประเทศให้เป็นรัฐตำรวจสมบูรณาญาสิทธิราชย์ เขาต้องการ "ทุกสิ่งในคราวเดียว" ด้วยการปฏิรูปของเขา ปีเตอร์ฉันวางรัสเซียไว้บนขาหลัง แต่มีกี่คนที่ยืนอยู่บนชั้นวาง บนนั่งร้าน บนตะแลงแกง! มีกี่คนที่ถูกฆ่า ทรมาน... ทุกอย่างเริ่มต้นจากนวัตกรรมทางวัฒนธรรม มันกลายเป็นข้อบังคับสำหรับทุกคนยกเว้นชาวนาและนักบวชที่ต้องแต่งกายแบบต่างประเทศ กองทัพสวมเครื่องแบบตามแบบยุโรป และทุกคนอีกครั้ง ยกเว้นชาวนาและนักบวช จำเป็นต้องโกนเครา และใน Preobrazhenskoye Peter ตัดเคราของโบยาร์เป็นการส่วนตัว ตั้งแต่ปี 1705 มีการนำภาษีเครามาใช้: 60 รูเบิลจากทหารและเสมียนพ่อค้าและชาวเมือง ต่อปีต่อคน จากพ่อค้าผู้ร่ำรวยในห้องนั่งเล่นหลายร้อย - 100 รูเบิลต่อคน จากผู้ที่มีตำแหน่งต่ำกว่า, โบยาร์, โค้ช - 30 รูเบิลต่อคน จากชาวนา - 2 เงินทุกครั้งที่เข้าหรือออกจากเมือง

นอกจากนี้ ยังมีการนำนวัตกรรมอื่นๆ มาใช้อีกด้วย สนับสนุนการฝึกอบรมด้านงานฝีมือ มีการสร้างเวิร์คช็อปจำนวนมาก ส่งชายหนุ่มจากตระกูลขุนนางไปศึกษาในต่างประเทศ จัดระเบียบการปกครองเมืองใหม่ ดำเนินการปฏิรูปปฏิทิน มีการสถาปนาคำสั่งของนักบุญแอนดรูว์อัครสาวกคนแรกที่ได้รับการเรียก และ เปิดโรงเรียนการเดินเรือแล้ว เพื่อเสริมสร้างการรวมศูนย์อำนาจของรัฐบาล แทนที่จะได้รับคำสั่ง ได้มีการจัดตั้งวิทยาลัยและวุฒิสภาขึ้น การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้ดำเนินการโดยใช้วิธีที่รุนแรง ความสัมพันธ์ของเปโตรกับนักบวชถือเป็นสถานที่พิเศษ วันแล้ววันเล่าเขานำการโจมตีเอกราชของคริสตจักร หลังการสิ้นพระชนม์ของมารดา เปโตรไม่ได้เข้าร่วมขบวนแห่ทางศาสนาอีกต่อไป พระสังฆราชเลิกเป็นที่ปรึกษาของซาร์และถูกไล่ออกจากสภาดูมาของซาร์ และหลังจากการสวรรคตของเขาในปี 1700 การจัดการกิจการคริสตจักรก็ส่งต่อไปยังเถรสมาคมที่สร้างขึ้นเป็นพิเศษ และการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดนี้และการเปลี่ยนแปลงอื่น ๆ ถูกครอบงำด้วยพระอารมณ์อันไร้การควบคุมของกษัตริย์ ตามที่นักประวัติศาสตร์ Waliszewski กล่าวว่า "ในทุกสิ่งที่ Peter ทำ เขานำความใจร้อนมากเกินไป ความหยาบคายส่วนตัวมากเกินไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความลำเอียงมากเกินไป เขาตีซ้ายและขวา ดังนั้นในขณะที่แก้ไขเขาจึงเสียทุกอย่าง” พระพิโรธของพระราชาถึงขั้นเดือดดาล และการเยาะเย้ยประชาชนก็มิอาจระงับได้ เขาสามารถโจมตี Generalissimo Shein อย่างรุนแรง และสร้างบาดแผลสาหัสให้กับผู้ที่พยายามทำให้เขาสงบลง ผู้คนที่อยู่ใกล้เขา Romodanovsky และ Zotov คนหนึ่งถูกตัดนิ้วออก อีกคนมีบาดแผลที่ศีรษะ เขาสามารถเอาชนะเพื่อนของเขา Menshikov ได้เพราะเขาไม่ได้ถอดดาบในที่ประชุมระหว่างการเต้นรำ อาจฆ่าคนใช้ด้วยไม้เพราะถอดหมวกช้าเกินไป เขาสามารถสั่งให้โบยาร์เอ็ม. โกโลวินวัย 80 ปีถูกบังคับให้นั่งเปลือยกายในหมวกตัวตลกบนน้ำแข็งเนวาเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงเพราะเขาปฏิเสธโดยแต่งตัวเป็นปีศาจเพื่อเข้าร่วมในขบวนแห่ของตัวตลก หลังจากนั้น Golovin ก็ล้มป่วยและเสียชีวิตในไม่ช้า ซาร์ประพฤติเช่นนี้ไม่เพียงแต่ที่บ้านเท่านั้น แต่ในพิพิธภัณฑ์โคเปนเฮเกน ปีเตอร์ทำลายมัมมี่เพราะพวกเขาปฏิเสธที่จะขายให้เขาเพื่อ Kunstkamera สามารถยกตัวอย่างได้มากมาย

ยุคของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชเป็นช่วงเวลาแห่งสงครามอย่างต่อเนื่อง แคมเปญ Azov ในปี 1695–1696, สงครามเหนือปี 1700–1721, การรณรงค์ Prut ในปี 1711, การรณรงค์สู่ทะเลแคสเปียนปี 1722 ทั้งหมดนี้ต้องใช้คนและเงินจำนวนมาก มีการสร้างกองทัพและกองทัพเรือขนาดใหญ่ขึ้น ผู้รับสมัครมักถูกล่ามโซ่เข้าไปในเมืองต่างๆ ดินแดนหลายแห่งถูกลดจำนวนประชากรลง โดยทั่วไปในรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียสูญเสียประชากรไปเกือบหนึ่งในสาม ห้ามมิให้ตัดต้นไม้ใหญ่ทั่วทั้งรัฐ และโดยทั่วไปมีโทษประหารชีวิตสำหรับการตัดต้นโอ๊ก เพื่อรักษากองทัพ จึงมีการใช้ภาษีใหม่ ได้แก่ การรับสมัคร ทหารม้า เรือ ครัวเรือน และกระดาษแสตมป์ ภาษีใหม่ถูกนำมาใช้: สำหรับการตกปลา การอาบน้ำที่บ้าน โรงสี และโรงแรมขนาดเล็ก การขายเกลือและยาสูบตกไปอยู่ในมือของคลัง แม้แต่โลงศพไม้โอ๊คก็ถูกโอนไปยังคลังและขายในราคา 4 เท่า แต่ก็ยังมีเงินไม่เพียงพอ

นิสัยที่ยากลำบากของปีเตอร์ยังส่งผลต่อชีวิตครอบครัวของเขาด้วย เมื่ออายุ 16 ปี แม่ของเขาจึงแต่งงานกับเขากับ Evdokia Lopukhina ซึ่งเขาไม่เคยรักเพื่อกีดกันเขาจากการตั้งถิ่นฐานของชาวเยอรมัน Evdokia ให้กำเนิดลูกชายสองคน: อเล็กซานเดอร์ซึ่งเสียชีวิตในวัยเด็กและอเล็กซี่ หลังจากการตายของ Natalya Kirillovna ความสัมพันธ์ระหว่างคู่สมรสเสื่อมถอยลงอย่างมาก ปีเตอร์ต้องการประหารชีวิตภรรยาของเขาด้วยซ้ำ แต่จำกัดตัวเองอยู่เพียงการบังคับเธอเป็นแม่ชีในอารามขอร้องในซูซดาลเท่านั้น ราชินีวัย 26 ปีไม่ได้รับเงินค่าบำรุงรักษา และเธอถูกบังคับให้ขอเงินจากญาติของเธอ ในเวลาเดียวกัน ปีเตอร์มีนายหญิงสองคนในนิคมของชาวเยอรมัน: ลูกสาวของช่างเงิน Betticher และลูกสาวของพ่อค้าไวน์ Mons, Anna ซึ่งกลายเป็นคนโปรดคนแรกของซาร์ เขามอบพระราชวังและที่ดินให้เธอ แต่เมื่อเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของเธอกับทูตแซกซอนคีย์เซอร์ลิงถูกค้นพบ ปีเตอร์ผู้อาฆาตพยาบาทก็เอาเกือบทุกอย่างที่เขามอบให้และยังขังเธอไว้ในคุกเป็นระยะเวลาหนึ่ง เขาเป็นคนรักที่พยาบาทแต่ไม่ปลอบใจ เขาจึงพบคนมาแทนที่เธออย่างรวดเร็ว ในบรรดารายการโปรดของเขาในคราวเดียว ได้แก่ Anisya Tolstaya, Varvara Arsenyeva และตัวแทนอื่น ๆ ของตระกูลขุนนางอีกจำนวนหนึ่ง บ่อยครั้งทางเลือกของกษัตริย์ก็หยุดอยู่ที่สาวใช้ธรรมดาๆ ในปี 1703 มีผู้หญิงอีกคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้นซึ่งมีบทบาทพิเศษในชีวิตของกษัตริย์ - Marta Skavronskaya ซึ่งต่อมากลายเป็นภรรยาของ Peter ภายใต้ชื่อ Ekaterina Alekseevna หลังจากที่กองทหารรัสเซียเข้ายึดครอง Marienburg เธอก็เป็นคนรับใช้และเป็นนายหญิงของจอมพล B. Sheremetev จากนั้น A. Menshikov ซึ่งแนะนำให้เธอรู้จักกับซาร์ มาร์ธาเปลี่ยนมานับถือศาสนาออร์โธดอกซ์ให้กำเนิดลูกสาวสามคนของปีเตอร์และลูกชายหนึ่งคนชื่อปีเตอร์เปโตรวิชซึ่งเสียชีวิตในปี 1719 แต่ในปี 1724 เท่านั้นที่ปีเตอร์สวมมงกุฎเธอ ในเวลาเดียวกันก็มีเรื่องอื้อฉาวเกิดขึ้น: ซาร์เริ่มตระหนักถึงเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ระหว่างแคทเธอรีนกับวิลเลมมอนส์น้องชายของอดีตคนโปรด โมเนต์ถูกประหารชีวิต และศีรษะของเขาอยู่ในขวดแอลกอฮอล์ตามคำสั่งของกษัตริย์ ถูกเก็บไว้ในห้องนอนของภรรยาของเขาเป็นเวลาหลายวัน

เมื่อเทียบกับเบื้องหลังของเหตุการณ์เหล่านี้ โศกนาฏกรรมของอเล็กซี่ ลูกชายของปีเตอร์ โดดเด่นอย่างชัดเจน ความกลัวพ่อของเขาถึงจุดที่ตามคำแนะนำของเพื่อน ๆ เขาถึงกับต้องการสละมรดกด้วยซ้ำ เปโตรเห็นการสมรู้ร่วมคิดในเรื่องนี้และสั่งให้ส่งลูกชายไปที่อาราม อเล็กเซหนีไปลี้ภัยกับนายหญิงของเขา ครั้งแรกในกรุงเวียนนาและเนเปิลส์ แต่พวกเขาถูกพบและล่อให้รัสเซีย พ่อสัญญาว่าจะให้อภัยลูกชายถ้าเขาตั้งชื่อผู้สมรู้ร่วมคิด แต่แทนที่จะให้อภัย เปโตรส่งเขาไปยังเพื่อนร่วมกรณีของป้อมปีเตอร์และพอล และสั่งให้เริ่มการสอบสวน ภายในหนึ่งสัปดาห์ เจ้าชายถูกทรมานถึงห้าครั้ง ตัวพ่อเองก็อยู่ด้วย เพื่อหยุดความทรมาน Alexey ใส่ร้ายตัวเอง: พวกเขาบอกว่าเขาต้องการได้บัลลังก์ด้วยความช่วยเหลือจากกองทหารของจักรพรรดิออสเตรีย เมื่อวันที่ 24 มิถุนายน ค.ศ. 1718 ศาลซึ่งประกอบด้วยคน 127 คนตัดสินประหารชีวิตอเล็กซี่อย่างเป็นเอกฉันท์ ทางเลือกของการประหารชีวิตขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของกษัตริย์ ไม่ค่อยมีใครรู้ว่า Alexei เสียชีวิตอย่างไรไม่ว่าจะจากพิษหรือจากการรัดคอหรือศีรษะของเขาถูกตัดออกหรือเขาเสียชีวิตจากการทรมาน อย่างไรก็ตาม ผู้เข้าร่วมในการสืบสวนได้รับรางวัล ตำแหน่ง และหมู่บ้าน วันรุ่งขึ้น เปโตรเฉลิมฉลองครบรอบเก้าปีของการรบที่โปลตาวาอย่างงดงาม

เมื่อสงครามเหนือสิ้นสุดลงในปี 1721 รัสเซียได้รับการประกาศเป็นจักรวรรดิ และวุฒิสภาได้มอบตำแหน่ง "บิดาแห่งปิตุภูมิ" "จักรพรรดิ" และ "ผู้ยิ่งใหญ่" ให้เปโตร

ชีวิตที่ปั่นป่วนของซาร์ "ทำให้เขาเจ็บป่วยมากมายเมื่ออายุ 50 ปี แต่ที่สำคัญที่สุดคือเขาต้องทนทุกข์ทรมานจากโรคยูเมีย น้ำแร่ก็ไม่ได้ช่วยเช่นกัน เปโตรใช้เวลาสามเดือนที่ผ่านมาส่วนใหญ่อยู่บนเตียง แม้ว่าในวันที่เขาโล่งใจเขาก็มีส่วนร่วมในการเฉลิมฉลองก็ตาม ในช่วงกลางเดือนมกราคม การโจมตีของโรคมีบ่อยขึ้น การทำงานของไตบกพร่องทำให้เกิดการอุดตันของทางเดินปัสสาวะ การดำเนินการไม่ได้ให้ผลอะไรเลย พิษในเลือดเริ่มขึ้น คำถามเรื่องการสืบราชบัลลังก์เกิดขึ้นอย่างรุนแรง เนื่องจากในเวลานี้ราชโอรสของกษัตริย์ไม่ได้มีชีวิตอยู่อีกต่อไป เมื่อวันที่ 27 มกราคม เปโตรต้องการเขียนพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการสืบราชบัลลังก์ พวกเขายื่นกระดาษให้เขา แต่เขาเขียนได้เพียงสองคำ: "ให้ทุกอย่าง..." นอกจากนี้เขายังพูดไม่ออก วันรุ่งขึ้นเขาเสียชีวิตด้วยความเจ็บปวดสาหัส ร่างของเขายังคงไม่ถูกฝังเป็นเวลา 40 วัน มันถูกจัดแสดงบนเตียงกำมะหยี่ปักด้วยทองคำในห้องโถงของพระราชวัง หุ้มด้วยพรมที่เปโตรได้รับเป็นของขวัญจากพระเจ้าหลุยส์ที่ 15 ระหว่างที่เขาอยู่ในปารีส Ekaterina Alekseevna ภรรยาของเขาได้รับการประกาศให้เป็นจักรพรรดินี

ข้อความนี้เป็นส่วนเกริ่นนำ

Peter I เราขอประณาม A.S. Ter-Oganyan อย่างยิ่งที่ขาดความเพียร ท้ายที่สุด เขาเป็นคนแรกที่ต่อสู้ทางตอนใต้ Azov, Taganrog และเมืองหลวง - ตอนแรกก็อยากย้ายไปที่นั่น - เลยต้องยืนหยัดเรื่องนี้ให้จบ! - Ohanyan กล่าว - และทุกอย่างจะแตกต่างกันแค่ไหน

Bruce และ Peter the Great ไม่ใช่ทุกคนที่พูดความจริงเกี่ยวกับ Bruce: มีคนที่โกหกบ่อยมาก คนพูดเปล่าๆ บางคนจะพ่นควันเพื่อทำให้คนเป็นลม... แต่เรื่องจริงของบรูซก็เป็นหนึ่งในเรื่องราว ลองคิดดูสิว่าชายคนนี้มีจิตใจที่งดงามขนาดไหน! และเขาก็เดินไปตามวิทยาศาสตร์และนั่นคือทั้งหมด

Pyotr Aleinikov เขาคือชายที่ถูกหมาป่าเลีย (จูบ) ที่สวนสัตว์ เขาเป็นที่รักของผู้คนมาก ไม่มีใครโด่งดังเท่าเขาแล้ว - ไม่มีใครเลย! ความปรารถนาของผู้คนที่จะเห็นเขาที่บ้านที่โต๊ะ (ถ้าอยู่ที่บ้านเท่านั้น!) ถือเป็นอาหารรัสเซียอย่างกว้างขวาง

ALEINIKOV Petr ALEINIKOV Petr (นักแสดงภาพยนตร์: "The Counter" (1932), "Peasants" (1935; Petka), "Seven Braves" (1936; บทบาทหลักคือพ่อครัว Petya Moliboga), "Komsomolsk" (1938; สมาชิก Komsomol Pyotr Aleinikov), "คนขับรถแทรกเตอร์" (Savka), "เสียงรบกวน, เมือง" (บทบาทหลักคือนักประดิษฐ์ Vasya Zvyagin)

บทที่ 1 ปีเตอร์มหาราชและช่างตีเหล็กทูลาในยุคของปีเตอร์ – ซาร์ไททันและรัสผู้น่าสงสาร – การขุดในมาตุภูมิต่อหน้าปีเตอร์ - ก่อตั้งโรงงานเหล็กแห่งแรก – ความกังวลของปีเตอร์เกี่ยวกับการขุด – บทบาทของคน “สุ่ม” ในประวัติศาสตร์ – นิกิต้า และ อคินฟี่ เดมิดอฟ – วัยเด็กและ

“ หากผู้ยิ่งใหญ่ปีเตอร์ยังมีชีวิตอยู่…” ในช่วงต้นทศวรรษที่หกสิบต้นๆ กองบรรณาธิการของนวนิยายที่ Lenizdat เก็บสมุดบันทึกหนาๆ ไว้บนปกแข็งซึ่งเขียนว่า: "The Barn Book" ในไม่ช้าคำจารึกธรรมดานี้ก็ได้รับการแก้ไขเล็กน้อย “ หนังสือกามเทพ” - ดังนั้น

Peter the Great Peter I the Great - ซาร์องค์สุดท้ายของ All Rus และจักรพรรดิ All-Russian องค์แรก ประสูติเมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม (9 มิถุนายน) ค.ศ. 1672 และสิ้นพระชนม์ในวันที่ 28 มกราคม (8 กุมภาพันธ์) พ.ศ. 2268 ราชบัลลังก์ในปี พ.ศ. 2225 เมื่อพระองค์มีพระชนมายุเพียง 10 พรรษา และปกครองโดยอิสระโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ ปีเตอร์


ปีเตอร์ที่ 1 เป็นหนึ่งในบุคคลที่โดดเด่นและเป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซีย เธอยังคงก่อให้เกิดความขัดแย้งในหมู่นักประวัติศาสตร์เกี่ยวกับผลลัพธ์และวิธีการของรัฐบาล การปฏิรูปของปีเตอร์ขัดแย้งกัน ในด้านหนึ่งเขาพยายามที่จะพัฒนารัสเซียไปตามเส้นทางแห่งความก้าวหน้า อีกด้านหนึ่งเขาทำสิ่งนี้โดยใช้วิธีป่าเถื่อน โดยต้องแลกกับการเสียสละมหาศาลและความทุกข์ทรมานของประชาชน

ด้วยการปฏิรูปของพระองค์ ปีเตอร์มหาราชมีส่วนช่วยในการพัฒนาทุกด้านของสังคม พระองค์ทรงพัฒนาการผลิตเชิงอุตสาหกรรมในระบบเศรษฐกิจ สร้างโรงงาน และดำเนินนโยบายกีดกันทางการค้า กล่าวคือ สนับสนุนการผลิตภายในประเทศโดยเรียกเก็บภาษีนำเข้าที่สูง นอกจากนี้ยังมีการร่างกฎบัตรการค้าและย้ายท่าเรือจาก Arkhangelsk ไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก การเปลี่ยนแปลงก็เกิดขึ้นในด้านการทหารด้วย การปรับโครงสร้างกองทัพ, การแนะนำการรับสมัคร, การสร้างสถาบันการศึกษาทางทหารและกฎระเบียบ, การสร้างกองเรือนำไปสู่ความจริงที่ว่ารัสเซียกลายเป็นอาณาจักรที่ไม่อาจเพิกเฉยได้ในยุโรปอย่างไม่ต้องสงสัย

ผู้เชี่ยวชาญของเราสามารถตรวจสอบเรียงความของคุณตามเกณฑ์การสอบ Unified State

ผู้เชี่ยวชาญจากเว็บไซต์ Kritika24.ru
ครูของโรงเรียนชั้นนำและผู้เชี่ยวชาญปัจจุบันของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย


ความทันสมัยของระบบการจัดการ (การสร้างวุฒิสภา, วิทยาลัย, การแบ่งประเทศออกเป็นจังหวัด) ได้เสริมสร้างอำนาจทางโลกในรัสเซียและระบอบเผด็จการของเผด็จการ

ขณะเดียวกันก็ทำความคุ้นเคยกับความสำเร็จของยุโรปในช่วงการก่อตั้งสถานทูตใหญ่เมื่อปี ค.ศ. 1697-1698 เปโตรยังคงไม่แยแสกับแนวคิดเรื่องลัทธิรัฐสภาเนื่องจากเขาเชื่อว่าแนวคิดเหล่านี้ไม่เป็นที่ยอมรับในรัสเซีย เขาปกครองประเทศโดยใช้วิธีเผด็จการล้วนๆ ทำให้เกิดการประท้วงในภาคส่วนต่างๆ ของสังคม การลุกฮือเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า: Arkhangelsk (1705–1706), Bashkir (1704–1711), การลุกฮือของ K. Bulavin (1707–1708) ซาเรวิชอเล็กซี่ยังพูดต่อต้านพ่อของเขาซึ่งเขาถูกประหารชีวิต เมืองที่สวยที่สุดในรัสเซีย "สวรรค์" ของปีเตอร์ - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กสร้างขึ้นบนกระดูกเนื่องจากมีผู้เสียชีวิตมากกว่าหนึ่งแสนคนในระหว่างการก่อสร้าง ประเพณีและรากฐานพื้นบ้านที่พัฒนามานานหลายศตวรรษถูกทำลายอย่างไร้ความปราณี การเสียสละทั้งหมดนี้เพื่อให้บรรลุเป้าหมายหลัก - การสร้างรัสเซียที่ยิ่งใหญ่

พี.เอ็น. มิลิอูคอฟเชื่อว่าการปฏิรูปดำเนินการโดยเปโตรอย่างไม่ได้ตั้งใจ ในแต่ละกรณี ภายใต้แรงกดดันของสถานการณ์เฉพาะ และมีเพียง “รัสเซียที่ได้รับการยกย่องให้เป็นมหาอำนาจของยุโรปเท่านั้นที่ “ต้องแลกกับการทำลายล้างประเทศเท่านั้น” นักประวัติศาสตร์ชื่อดัง S.M. Soloviev คิดแตกต่างออกไป เขาเชื่อว่าการปรากฏตัวของกษัตริย์นักปฏิรูปถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าโดยประวัติศาสตร์: "... ผู้คนลุกขึ้นและเตรียมพร้อมสำหรับถนน แต่พวกเขากำลังรอใครบางคนอยู่ พวกเขากำลังรอผู้นำอยู่ และผู้นำก็ปรากฏตัวขึ้น”

ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าเมื่อต้นศตวรรษที่ 18 รัสเซียจำเป็นต้องมีการปฏิรูป ไม่เช่นนั้นก็จะยังคงเป็นประเทศที่ล้าหลัง การปฏิรูปมักก่อให้เกิดความไม่พอใจในสังคม และมีเพียงบุคลิกภาพที่เข้มแข็งและบูรณาการเท่านั้นที่สามารถรับมือกับการต่อต้านได้

อัปเดต: 2018-02-20

ความสนใจ!
หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาดหรือพิมพ์ผิด ให้ไฮไลต์ข้อความแล้วคลิก Ctrl+ป้อน.
การทำเช่นนี้จะทำให้คุณได้รับประโยชน์อันล้ำค่าแก่โครงการและผู้อ่านรายอื่น ๆ

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ.

คำอธิบายสั้น

บทเรียนรวมเกี่ยวกับช่วงเวลาศึกษาประวัติศาสตร์ (ยุคของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช) และมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะการปฏิบัติ

คำอธิบาย



ปีเตอร์ฉัน: เผด็จการหรือนักปฏิรูป
วัตถุประสงค์ของบทเรียน:
เกี่ยวกับการศึกษา: รวบรวมความรู้ที่ได้รับจากกระบวนการศึกษาสมัยพระเจ้าปีเตอร์มหาราช .
พัฒนาการ: พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์เอกสาร สรุป ตั้งเป้าหมาย และเน้นประเด็นสำคัญจากเนื้อหาบทเรียน
เกี่ยวกับการศึกษา: การสร้างความรู้สึกรักชาติของนักเรียน การเคารพอดีตของประเทศของตน สร้างแรงบันดาลใจความภาคภูมิใจในปิตุภูมิของคุณ
งาน:
1. ค้นหาในกระบวนการวิจัยว่า Peter I คือใคร - เผด็จการหรือนักปฏิรูป
2. เพื่อรวบรวมความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเหตุการณ์ในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 18
ในชั้นเรียน จะมีการระบุกลุ่มสองกลุ่มล่วงหน้าซึ่งมีทัศนคติตรงกันข้ามกับบุคลิกภาพของเปโตร พวกเขาได้รับมอบหมายให้ทำทัศนคติต่อปีเตอร์มหาราชอย่างเป็นทางการในรูปแบบของโต๊ะ
1ทีม - ผู้กล่าวหา (พวกเขาเชื่อว่าจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 เป็นเผด็จการก่อนอื่น)
2ทีม - ผู้พิทักษ์ (พิจารณาว่าจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่)
ตลอดประวัติศาสตร์ตั้งแต่สมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช นักประวัติศาสตร์ได้โต้เถียงกันเกี่ยวกับบุคลิกภาพและการกระทำของจักรพรรดิ ไม่มีการประเมินบุคลิกภาพและการเปลี่ยนแปลงของเขาอย่างชัดเจน พวกเขาพูดถึงเขาว่า: "ซาร์เป็นช่างไม้" "ปีเตอร์ผู้ตัดหน้าต่างสู่ยุโรป" "เข้มงวด แต่ยุติธรรมและเป็นประชาธิปไตย" การตัดสินเหล่านี้เข้าร่วมโดยผู้อื่นซึ่งเน้นว่าเปโตร "แสดงผลประโยชน์ของชนชั้นปกครอง" และ "รับเอาสามสกินจากชาวนาที่ทำงาน"
ปีเตอร์ ไอ
โอ้ เจ้าแห่งโชคชะตาผู้ทรงพลัง!
คุณไม่ได้อยู่เหนือเหวมากหรือ
อยู่สูงราวบังเหียนเหล็ก
ยกรัสเซียด้วยขาหลังเหรอ?
“นักขี่ม้าสีบรอนซ์” A.S. พุชกิน
เช่น. หนึ่งศตวรรษต่อมา พุชกินจะกล่าวว่ากฤษฎีกาบางฉบับของซาร์เขียนด้วยแส้...
ตอนนี้เป็นนักวิชาการ ตอนนี้เป็นฮีโร่
ไม่ว่าจะเป็นกะลาสีเรือหรือช่างไม้
พระองค์ทรงเป็นดวงวิญญาณอันครอบคลุมทั่วทุกแห่ง
ผู้ปฏิบัติงานนิรันดร์อยู่บนบัลลังก์(พุชกิน A.S. “Stanzas”)
ปีเตอร์มหาราชคือใคร? ทรราชหรือนักปฏิรูป? สิ่งที่เขาพูดถูกและสิ่งที่เขาผิดคือคำถามหลักในการสนทนาของเรา โปรดให้ความสนใจกับกระดานซึ่งแสดงรายการกฎพื้นฐานสำหรับการอภิปราย
กฎสำหรับการอภิปราย (กฎสำหรับการอภิปรายจะติดไว้บนกระดานหรือแสดงโดยใช้ ICT นักเรียนจะต้องคุ้นเคยกับกฎกติกาตั้งแต่ต้นบทเรียน)
1.คุณไม่สามารถวิพากษ์วิจารณ์ผู้คนได้ แต่วิจารณ์เฉพาะความคิดของพวกเขาเท่านั้น
2.ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องมีสิทธิและโอกาสในการพูด
3. ตั้งใจฟังคู่ต่อสู้ของคุณ จากนั้นจึงระบุมุมมองของคุณ
4. ตำแหน่งทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้นอาจมีการหารือกัน
5. อย่าลืมว่าวิธีที่ดีที่สุดในการโน้มน้าวคู่ต่อสู้ของคุณคือการโต้แย้งที่ชัดเจนและตรรกะที่ไร้ที่ติ
6. พูดให้ชัดเจน ถูกต้อง เรียบง่าย ชัดเจน และเป็นคำพูดของตนเอง ไม่ใช่จากกระดาษ
7. มีความกล้าที่จะยอมรับว่าคู่ต่อสู้ของคุณถูกหากคุณผิด
8. ห้ามใช้ “ป้ายกำกับ” และไม่อนุญาตให้ใช้ถ้อยคำที่เสื่อมเสีย การทะเลาะวิวาท หรือเยาะเย้ย
ก่อนที่คุณจะตัดตอนมาจากเอกสารคุณต้องตอบคำถามนี้ด้วยความช่วยเหลือของเอกสารนี้ มีแผ่นงานอยู่ตรงหน้าคุณ เมื่อคุณอ่านเอกสาร คุณต้องเน้นหลักฐานนั้น หรือเผด็จการ
Peter I เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่ .

นโยบาย.ผลจากการบริหารการปฏิรูปรัฐที่ดำเนินการโดย Peter I ทำให้รัสเซียได้รับโครงสร้างรัฐบาลที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ระบบคำสั่งที่ยุ่งยากถูกแทนที่ด้วยวิทยาลัยที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา 24 มกราคม 1722 ก., มีการแนะนำ "ตารางอันดับ" ซึ่งแนะนำการจำแนกประเภทของข้าราชการใหม่ ความสูงส่งของครอบครัวในตัวเองโดยไม่ต้องรับใช้ไม่มีความหมายใด ๆ ไม่ได้สร้างตำแหน่งใด ๆ ให้กับบุคคลดังนั้นจึงมีการวางลำดับชั้นของชนชั้นสูงของสายพันธุ์ซึ่งเป็นหนังสือลำดับวงศ์ตระกูล

เศรษฐกิจ. ภายใต้ปีเตอร์มีการเติบโตอย่างมีนัยสำคัญของอุตสาหกรรมการผลิตขนาดใหญ่ ภายในปี 1725 มีโรงงาน 220 แห่งในรัสเซีย (และใน 1690 ก. 21 เท่านั้น) การถลุงเหล็กหมูเพิ่มขึ้น 5 เท่า จึงสามารถส่งออกไปต่างประเทศได้ ภายใต้ Peter I การค้าก้าวไปข้างหน้าอย่างเห็นได้ชัด (ภายในและภายนอก โรงงานโลหะถูกสร้างขึ้นใน Urals, Karelia ใกล้ Tula หากก่อนต้นศตวรรษที่ 18 รัสเซียนำเข้าเหล็กจากต่างประเทศจากนั้นเมื่อสิ้นสุดรัชสมัย ประเทศของ Peter I เริ่มขายมัน พวกเขาเปิดเงินฝากแร่ทองแดง (อูราล) การผลิตประเภทใหม่ปรากฏขึ้น: สิ่งทอ, เคมี, การต่อเรือ

กองทัพบก. ประกาศโดยพระราชกฤษฎีกาที่ 1699 เมื่อเริ่มรับสมัคร ในช่วงปี 1699 ถึง 1725 มีการจัดตั้งกองทัพ (318,000 คนรวมถึงหน่วยคอซแซค) และกองทัพเรือ กองทัพมีหลักการเดียวในการรับสมัคร เครื่องแบบและอาวุธ การก่อสร้างกองเรือยังคงดำเนินต่อไปพร้อมกับการสร้างกองทัพ เมื่อถึงเวลา Battle of Gangut (1714) กองเรือบอลติกถูกสร้างขึ้นด้วยเรือ 22 ลำ เรือรบ 5 ลำ และเรือขนาดเล็กจำนวนมาก รัสเซียมีทั้งกองทัพเรือและกองเรือพาณิชย์
การก่อสร้างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ก่อตั้งเมืองเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม (27) พ.ศ. 2246 และก่อตั้งป้อมปราการบนเกาะแห่งหนึ่งในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำเนวา ในปี 1712 เมืองหลวงของรัสเซียถูกย้ายจากมอสโกไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมืองนี้ยังคงเป็นเมืองหลวงอย่างเป็นทางการจนถึงปี 1918
ว่าด้วยเรื่องของศาสนา . ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ทรงประกาศหลักความอดทนทางศาสนาในรัฐ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในรัสเซียโดยศาสนาต่าง ๆ : โรมันคาทอลิก, โปรเตสแตนต์, โมฮัมเหม็ด, ยิว
การศึกษาและวิทยาศาสตร์ . ภายใต้การปกครองของปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจของยุโรปที่ทรงอำนาจ เขาให้ความสำคัญกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมาก ปีเตอร์บังคับให้เด็กผู้สูงศักดิ์ทุกคนเรียนรู้การอ่านและเขียน ไม่เพียงส่งคนจำนวนมากไปศึกษาต่อในต่างประเทศ แต่ยังเปิดโรงเรียนและวิทยาลัยในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กด้วย: โรงเรียนทหารเรือ วิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนปืนใหญ่ ตามคำสั่งของปีเตอร์ การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในรัสเซียจึงเริ่มขึ้น มันถูกเรียกว่า Vedomosti และตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งแต่ปี 1702 เพื่อให้การอ่านและการเขียนง่ายขึ้น ในปี 1708 เขาได้ปฏิรูปตัวอักษรรัสเซียใหม่ และทำให้ง่ายขึ้นอย่างมาก ในปี 1719 ปีเตอร์ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์แห่งแรกของประเทศ Kunstkamera และในช่วงบั้นปลายชีวิตของเขาในวันที่ 28 มกราคม ค.ศ. 1724 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาให้จัดตั้ง Imperial Academy of Sciences ในรัสเซีย
คุณไม่คิดว่าโรงงานของ Peter ที่ใช้แรงงานบังคับไม่ใช่วิสาหกิจทุนนิยมที่ก้าวหน้าใช่ไหม 2. คุณไม่คิดว่าผลของการปฏิรูปการบริหารทำให้ระบบราชการในการปกครองประเทศยุ่งยากและเกิดขึ้น? มีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในกองทัพ เศรษฐกิจ และการเมืองในสมัยพระเจ้าปีเตอร์มหาราช?

“ปีเตอร์ ฉันไม่ใช่นักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่” .
นโยบาย . การปฏิรูปการบริหารที่ดำเนินการโดย Peter I นำไปสู่การทุจริตต่างๆ เพิ่มขึ้น จำนวนเจ้าหน้าที่และค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาเพิ่มขึ้น ภาระภาษีก็ตกอยู่บนบ่าของประชาชน สงครามทางเหนือทำให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประชากรแย่ลง เนื่องจากต้องใช้วัสดุจำนวนมาก มีการเรียกเก็บภาษีจำนวนมากทั้งทางตรงและทางอ้อม ทั้งหมดนี้ ทำให้สถานการณ์ของประชากรที่เสียภาษีแย่ลง (ชาวนา ชาวเมือง พ่อค้า ฯลฯ)
ด้านสังคม. การปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 นำไปสู่การเสริมสร้างความเป็นทาส พระราชกฤษฎีกาของ Peter I ในปี 1721 อนุญาตให้ผู้ผลิตซื้อหมู่บ้านที่มีชาวนาสำหรับโรงงาน พระราชกฤษฎีกาห้ามขายชาวนาโรงงานแยกจากโรงงาน โรงงานที่ใช้แรงงานบังคับไม่มีประสิทธิผล ผู้คนตอบสนองต่อการเสื่อมถอยของสถานการณ์ด้วยการต่อต้าน (การจลาจลของ Astrakhan, การจลาจลของ K. Bulavin, การจลาจลใน Bashkiria) เปโตรใช้การประหารชีวิตหมู่ การทรมาน และการเนรเทศเป็นวิธีการลงโทษ ตัวอย่างเช่น,การจลาจลที่ Streletsky ในปี 1698 เป็นการตอบโต้อย่างโหดร้ายต่อ Streltsy ซึ่งดำเนินการโดยอธิปไตย นักธนู 799 คนถูกประหารชีวิต มีเพียงผู้ที่มีอายุระหว่าง 14 ถึง 20 ปีเท่านั้นที่รอดชีวิต และถึงแม้ตอนนั้นพวกเขาจะถูกเฆี่ยนด้วยแส้ ในอีกหกเดือนข้างหน้า นักธนู 1,182 คนถูกประหารชีวิต ผู้คน 601 คนถูกเฆี่ยนตี ถูกตีตรา และเนรเทศ การสอบสวนและการประหารชีวิตดำเนินต่อไปอีกเกือบสิบปี จำนวนผู้ถูกประหารชีวิตทั้งหมดถึง 2,000 คน
การก่อสร้างเซนต์. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก.เพื่อเร่งการก่อสร้างบ้านหิน ปีเตอร์ถึงกับสั่งห้ามการก่อสร้างด้วยหินทั่วรัสเซีย ยกเว้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก มีการใช้เสิร์ฟในวงกว้างเพื่อทำงานในโครงการนี้ เชื่อกันว่ามีผู้เสียชีวิตระหว่างการก่อสร้างประมาณ 30,000 คน
คริสตจักร. เปโตรสั่งให้ถอดระฆังออกจากโบสถ์ เพราะ... โลหะไม่เพียงพอสำหรับเป็นอาวุธสำหรับกองทัพจากนั้นจึงนำระฆังทองแดงมากถึง 30,000 ปอนด์มาที่มอสโก การปฏิรูป Synod of the Church: เมื่อสังฆราชเอเดรียนปีเตอร์เสียชีวิตในปี 1700 เขาห้ามไม่ให้มีการเลือกตั้งผู้สืบทอด ใน 1721 ก. ปิตาธิปไตยถูกยกเลิก และมีการจัดตั้ง "เถรปกครองอันศักดิ์สิทธิ์" เพื่อปกครองคริสตจักร ซึ่งอยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา รัฐเพิ่มความเข้มแข็งในการควบคุมรายได้จากคริสตจักรจากชาวนาอารามโดยถอนส่วนสำคัญออกไปอย่างเป็นระบบเพื่อการก่อสร้างกองเรือการบำรุงรักษากองทัพโรงเรียน ฯลฯ ห้ามสร้างอารามใหม่และจำนวนพระภิกษุที่มีอยู่ในปัจจุบัน อันนั้นมีจำกัด
ผู้ศรัทธาเก่า. ซาร์ปีเตอร์อนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าอาศัยอยู่อย่างเปิดเผยในเมืองและหมู่บ้านต่างๆ แต่เรียกเก็บภาษีสองเท่าจากพวกเขา พวกเขาเก็บภาษีจากผู้ชายทุกคนสำหรับการไว้หนวดเครา และพวกเขาก็เก็บค่าปรับจากการที่นักบวชปฏิบัติศาสนกิจร่วมกับพวกเขาด้วย พวกเขาไม่ได้รับสิทธิพลเมืองใด ๆ ในรัฐ เนื่องจากการไม่เชื่อฟังพวกเขาจึงถูกส่งไปทำงานหนักในฐานะศัตรูของคริสตจักรและรัฐ
วัฒนธรรม. ความปรารถนาของ Peter I ที่จะเปลี่ยนชาวรัสเซียให้กลายเป็นชาวยุโรปในชั่วข้ามคืนนั้นเกิดขึ้นโดยใช้วิธีการที่รุนแรง การโกนเครา การแนะนำเสื้อผ้าสไตล์ยุโรป ผู้ที่ไม่เห็นด้วยถูกคุกคามด้วยค่าปรับ การเนรเทศ การทำงานหนัก และการริบทรัพย์สิน Petrine “Europeanization” ถือเป็นจุดเริ่มต้นของช่องว่างลึกระหว่างวิถีชีวิตของประชาชนและชนชั้นที่มีสิทธิพิเศษ หลายปีต่อมา สิ่งนี้กลายเป็นความไม่ไว้วางใจของชาวนาต่อบุคคลที่ "มีการศึกษา" เนื่องจากขุนนางที่แต่งกายด้วยสไตล์ยุโรปและพูดภาษาต่างประเทศดูเหมือนชาวนาจะเป็นชาวต่างชาติ เปโตรดูหมิ่นประเพณีพื้นบ้านทั้งหมดอย่างเปิดเผย เปโตรกลับจากยุโรปสั่งให้ผู้คนบังคับโกนเคราและสวมเสื้อผ้าต่างประเทศ ที่ด่านหน้าของเมืองมีสายลับพิเศษที่ตัดเคราของผู้คนที่สัญจรไปมาและตัดชายเสื้อผ้ายาวที่ตัดเย็บทั่วประเทศออก ผู้ที่ต่อต้านก็ถูกโคนเคราฉีกออก เมื่อวันที่ 4 มกราคม ค.ศ. 1700 ชาวมอสโกทุกคนได้รับคำสั่งให้แต่งกายด้วยชุดต่างประเทศ มีเวลาสองวันในการดำเนินการตามคำสั่ง ห้ามมิให้ขี่อานแบบรัสเซีย พ่อค้าที่ขายเสื้อผ้ารัสเซียได้รับสัญญาด้วยแส้การยึดทรัพย์สินและการทำงานหนัก
คุณไม่คิดว่าการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมไม่ใช่แค่การโกนเคราใช่ไหม คุณคิดว่าการก่อตั้งสถาบันการศึกษา หนังสือเรียน พิพิธภัณฑ์ และแบบอักษรแพ่งใหม่ๆ เป็นปรากฏการณ์ที่ก้าวหน้าในวัฒนธรรมหรือไม่ เพราะเหตุใด คุณคิดว่าเป็นไปได้ไหมที่รัสเซียจะกลายเป็นอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่โดยไม่มีกองทัพที่แข็งแกร่ง เพราะเหตุใด ใครควรสนับสนุนมัน? เปโตรสามารถดำเนินการใดได้บ้างเพื่อให้บรรลุเป้าหมายหรือละเว้นการกระทำใด การกระทำอื่นเป็นไปได้หรือไม่
- ดังนั้น คุณได้ทำความคุ้นเคยกับเอกสารแล้ว และเราต้องการผู้เชี่ยวชาญสองคนที่จะบันทึกหลักฐานของคุณเกี่ยวกับปัญหานี้( หลักฐานเขียนโดยผู้เชี่ยวชาญบนกระดานหรือแสดงโดยใช้ ICT) . ในฐานะนักประวัติศาสตร์ที่แท้จริง คุณได้ข้อสรุปอะไรเมื่อศึกษาเอกสารเหล่านี้? เปโตรฉันชั่วร้ายและทรยศ ผิดศีลธรรมและละโมบ หรือเปโตรเป็นอัจฉริยะแห่งดินแดนรัสเซีย เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่หรือไม่?
- ใช่แล้ว คุณวาดภาพให้เรา ตอนนี้มาฟังทีมป้องกันกันดีกว่า
เปโตรเป็นนักปฏิรูป
เปโตรเป็นเผด็จการ
1. โครงสร้างการบริหารราชการที่ชัดเจน
2. เปิดตัว "ตารางอันดับ" ความสูงส่งของครอบครัวในตัวเองโดยไม่ต้องรับใช้ก็ไม่มีความหมายอะไรเลย
3. การเติบโตของอุตสาหกรรมการผลิตขนาดใหญ่และการผลิตประเภทใหม่ปรากฏขึ้น
4. ภายใต้ปีเตอร์ที่ 1 การค้า (ในประเทศและต่างประเทศ) มีความก้าวหน้าอย่างมาก
5. มีการสร้างโรงงานใหม่
6. รัสเซียเริ่มขายโลหะให้ยุโรป
7.การสร้างกองทัพใหม่
8. การก่อสร้างกองเรือทหารและการพาณิชย์
9. การก่อสร้างเมืองเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งอยู่ใน 1712 ก. กลายเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย
10. ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ทรงประกาศหลักความอดทนทางศาสนาในรัฐ
11.ปีเตอร์ ฉันให้ความสำคัญกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมาก เปิดโรงเรียนและวิทยาลัยในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: โรงเรียนทหารเรือและวิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนปืนใหญ่
12.ตามคำสั่งของปีเตอร์ การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในรัสเซียจึงเริ่มต้นขึ้น
ในวันที่ 13.1708 เขาได้ดำเนินการปรับปรุงอักษรรัสเซีย ซึ่งทำให้อักษรรัสเซียง่ายขึ้นอย่างมาก
14. . ในปี 1719 ปีเตอร์ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ Kunstkamera แห่งแรกของประเทศ เมื่อวันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2267 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาจัดตั้ง Imperial Academy of Sciences ในรัสเซีย
15. ปีเตอร์เองก็มีส่วนร่วมในงานใด ๆ และมีส่วนร่วมในความพยายามทั้งหมดเป็นการส่วนตัว
16. ภายใต้การนำของปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจที่ทรงอำนาจของยุโรป


1. การปฏิรูปการบริหารที่ดำเนินการโดย Peter I นำไปสู่การทุจริตต่างๆ เพิ่มขึ้น
2. การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในประเทศ ได้แก่ สงครามทางเหนือทำให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประชากรแย่ลง เนื่องจากต้องใช้ต้นทุนวัสดุจำนวนมาก
3. มีการเรียกเก็บภาษีจำนวนมากทั้งทางตรงและทางอ้อม
4. การปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 นำไปสู่การเสริมสร้างความเป็นทาส
5. การลุกฮือที่ได้รับความนิยมจำนวนมาก (การจลาจลของ Astrakhan, การจลาจลของ K. Bulavin, การจลาจลใน Bashkiria)
6. การสืบสวนและการประหารชีวิตที่โหดร้ายจำนวนมาก
7. มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก
7. ห้ามก่อสร้างด้วยหินทั่วรัสเซีย ยกเว้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก
มีผู้เสียชีวิต 8,30,000 คนระหว่างการก่อสร้างเมือง
9. ซาร์รุกล้ำสิ่งที่เจิดจ้าที่สุดที่มีอยู่ในมาตุภูมิ - คริสตจักร เปโตรสั่งให้ถอดระฆังออกจากโบสถ์ เพราะ... โลหะไม่เพียงพอสำหรับอาวุธสำหรับกองทัพจากนั้นจึงนำระฆังทองแดงมากถึง 30,000 ปอนด์ไปมอสโคว์
10.บี 1721 ก. ปรมาจารย์ถูกชำระบัญชี ห้ามสร้างอารามใหม่ และพระภิกษุที่มีอยู่มีจำนวนจำกัด
11. ซาร์ปีเตอร์อนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าอาศัยอยู่อย่างเปิดเผยในเมืองและหมู่บ้านต่างๆ แต่เรียกเก็บภาษีสองเท่าจากพวกเขาทั้งทางตรงและทางอ้อม
12. วิธีการดำเนินการปฏิรูปที่รุนแรง
13. “การทำให้เป็นยุโรป” ของเปโตรเป็นจุดเริ่มต้นของช่องว่างลึกระหว่างวิถีชีวิตของผู้คนกับชนชั้นที่มีสิทธิพิเศษ

สรุป:เรามีสองคอลัมน์ที่เกือบจะเหมือนกัน ข้อสรุปนี้บ่งบอกถึงอะไร? ฉันขอให้คุณแสดงความคิดเห็นของคุณ (ฟังคำตอบของนักเรียน)
คุณคิดว่ามีทางเลือกอื่นนอกเหนือจากการพัฒนาของรัสเซียหรือไม่จำเป็นต้องใช้มาตรการที่รุนแรงเช่นนี้หรือไม่?
บทสรุป:ประวัติศาสตร์ไม่รู้จักอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา พระเจ้าปีเตอร์มหาราชทรงเป็นและพระราชกิจของพระองค์ยิ่งใหญ่มาก ฉันคิดและหวังว่าลูกหลานของเราจะสนับสนุนฉันว่าซาร์ปีเตอร์ที่ 1 รวบรวมคุณสมบัติที่แตกต่างและบางครั้งก็ขัดแย้งกันมากมายจนเป็นการยากที่จะระบุลักษณะของเขาอย่างไม่คลุมเครือ ข้อดีของ Peter I นั้นยิ่งใหญ่มากจนพวกเขาเริ่มเรียกเขาว่ามหาราชและรัฐก็กลายเป็นอาณาจักร โดยธรรมชาติแล้วเปโตรเป็นนักปฏิรูป แต่วิธีการที่เขาเลือกดำเนินการปฏิรูปนั้นรุนแรงมาก ใช่แล้ว เปโตรปรากฏต่อหน้าเราอย่างบ้าคลั่งและโหดร้าย แต่อายุก็เป็นเช่นนั้น สิ่งใหม่กำลังมาถึง เช่นเดียวกับความดุร้ายและไร้ความปราณีเช่นเดียวกับคนแก่ที่ล้าสมัยเกาะติดอยู่กับชีวิต
ฉันอยากจะยุติการสนทนาของเราด้วยคำกล่าวของนักประวัติศาสตร์ ส.ส. โพโกดินซึ่งอาศัยอยู่ในสมัยของพุชกิน ในหนังสือ “ปีเตอร์มหาราช” ส.ส. โพโกดินเขียนว่า: “เรากำลังตื่นแล้ว ตอนนี้เป็นวันอะไร? 1 มกราคม พ.ศ. 2384 - พระเจ้าปีเตอร์มหาราชทรงสั่งให้นับเดือนตั้งแต่เดือนมกราคม ถึงเวลาแต่งตัว - ชุดของเราตัดเย็บตามสไตล์ที่พระเจ้าปีเตอร์มหาราชมอบให้... สาระสำคัญถูกถักทอในโรงงานที่เขาเริ่มต้น ขนแกะถูกตัดจากแกะที่เขาเลี้ยง มีหนังสือเล่มหนึ่งที่ดึงดูดสายตาของฉัน - Peter the Great นำแบบอักษรนี้มาใช้และตัดตัวอักษรเหล่านี้ออกด้วยตัวเอง
ในมื้อเย็น ตั้งแต่ปลาเฮอริ่งเค็มและมันฝรั่งที่เขาสั่งหว่าน ไปจนถึงไวน์องุ่นที่เขาเจือจาง อาหารทุกจานจะบอกคุณเกี่ยวกับพระเจ้าปีเตอร์มหาราช ในระบบของรัฐในยุโรป การจัดการ การดำเนินคดี... โรงงาน โรงงาน คลอง ถนน... โรงเรียนทหาร สถาบันการศึกษาคือแก่นแท้ของอนุสรณ์สถานของกิจกรรมที่ไม่เหน็ดเหนื่อยและอัจฉริยะของเขา”
ยุคของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชให้ความรู้แก่เราในหลายๆ ด้านในทุกวันนี้ เมื่อเราต้องสร้างและปกป้องรัสเซียใหม่บนพื้นฐานที่ล้าสมัย เช่นเดียวกับที่ปีเตอร์มหาราชทำในสมัยของเขา ปฏิรูปกองทัพและกองทัพเรือ ฝึกฝนการทำงานหนัก รักชาติอย่างแข็งขัน อุทิศตนเพื่อผลประโยชน์ของรัฐ และรักในกิจการทหาร รักปิตุภูมิของคุณและภูมิใจในรัสเซีย

บรรณานุกรม:
เอเอ ดานิลอฟ, แอล.จี. Kosulin "ประวัติศาสตร์รัสเซีย: ปลายศตวรรษที่ 16 - 18" ม., "การตรัสรู้", 2553
Buganov V.I. , Zyryanov P.N. ประวัติศาสตร์รัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 - 19 มอสโก: Mysl, 1995
พาฟเลนโก เอ็น.ไอ. ปีเตอร์มหาราชและช่วงเวลาของเขา มอสโก: การตรัสรู้ 2532
พาฟเลนโก เอ็น.ไอ. ปีเตอร์มหาราช. เอ็ม. ไมซิล 1990
โปโกดิน ส.ส.ปีเตอร์มหาราช - ในหนังสือ: ข้อความเชิงประวัติศาสตร์ - สำคัญ เล่ม 1.M. 1846
Pushkin A.S. “นักขี่ม้าสีบรอนซ์”บทกวี มอสโก, บัสทาร์ด-พลัส, 2010
พุชกิน เอ.เอส. “Stanzas” แบ่งออกเป็น 3 เล่ม เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ยุคทอง, Diamant, 1997

การเรียนทางไกลสำหรับครูตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางในราคาต่ำ

การสัมมนาผ่านเว็บ หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูง การฝึกอบรมขึ้นใหม่อย่างมืออาชีพ และการฝึกอบรมสายอาชีพ ราคาต่ำ. โปรแกรมการศึกษามากกว่า 10,000 รายการ ประกาศนียบัตรของรัฐสำหรับหลักสูตรการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมสายอาชีพ ใบรับรองสำหรับการเข้าร่วมการสัมมนาทางเว็บ การสัมมนาผ่านเว็บฟรี ใบอนุญาต.

ปีเตอร์ที่ 1 เผด็จการหรือนักปฏิรูป..doc

บทเรียนประวัติศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

ครู: Lysova O.N. สถาบันการศึกษาของรัฐ "กลุ่มดาว" โวลโกกราด

ปีเตอร์ ฉัน: เผด็จการหรือนักปฏิรูป

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

เกี่ยวกับการศึกษา : รวบรวมความรู้ที่ได้รับจากกระบวนการศึกษาสมัยพระเจ้าปีเตอร์มหาราช.

พัฒนาการ : พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์เอกสาร สรุป ตั้งเป้าหมาย และเน้นประเด็นสำคัญจากเนื้อหาบทเรียน

เกี่ยวกับการศึกษา : การสร้างความรู้สึกรักชาติของนักเรียน การเคารพอดีตของประเทศของตน สร้างแรงบันดาลใจความภาคภูมิใจในปิตุภูมิของคุณ

งาน:

1. ค้นหาในกระบวนการวิจัยว่า Peter I คือใคร - เผด็จการหรือนักปฏิรูป

2. เพื่อรวบรวมความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเหตุการณ์ในรัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 18

ในชั้นเรียน จะมีการระบุกลุ่มสองกลุ่มล่วงหน้าซึ่งมีทัศนคติตรงกันข้ามกับบุคลิกภาพของเปโตร พวกเขาได้รับมอบหมายให้ทำทัศนคติต่อปีเตอร์มหาราชอย่างเป็นทางการในรูปแบบของโต๊ะ

    ทีม - ผู้กล่าวหา (พวกเขาเชื่อว่าจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 เป็นเผด็จการก่อนอื่น)

    ทีม - ผู้พิทักษ์ (พิจารณาว่าจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่)

ตลอดประวัติศาสตร์ตั้งแต่สมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราช นักประวัติศาสตร์ได้โต้เถียงกันเกี่ยวกับบุคลิกภาพและการกระทำของจักรพรรดิ ไม่มีการประเมินบุคลิกภาพและการเปลี่ยนแปลงของเขาอย่างชัดเจน พวกเขาพูดถึงเขาว่า: "ซาร์เป็นช่างไม้" "ปีเตอร์ผู้ตัดหน้าต่างสู่ยุโรป" "เข้มงวด แต่ยุติธรรมและเป็นประชาธิปไตย" การตัดสินเหล่านี้เข้าร่วมโดยผู้อื่นซึ่งเน้นว่าเปโตร "แสดงผลประโยชน์ของชนชั้นปกครอง" และ "รับเอาสามสกินจากชาวนาที่ทำงาน"

ปีเตอร์ ไอ

โอ้ เจ้าแห่งโชคชะตาผู้ทรงพลัง!
คุณไม่ได้อยู่เหนือเหวมากหรือ
อยู่สูงราวบังเหียนเหล็ก
ยกรัสเซียด้วยขาหลังเหรอ?

นักขี่ม้าสีบรอนซ์” A.S. พุชกิน

เช่น. หนึ่งศตวรรษต่อมา พุชกินจะกล่าวว่ากฤษฎีกาบางฉบับของซาร์เขียนด้วยแส้...

ตอนนี้เป็นนักวิชาการ ตอนนี้เป็นฮีโร่ ไม่ว่าจะเป็นกะลาสีเรือหรือช่างไม้ พระองค์ทรงเป็นดวงวิญญาณอันครอบคลุมทั่วทุกแห่ง ผู้ปฏิบัติงานนิรันดร์อยู่บนบัลลังก์ (พุชกิน A.S. “Stanzas”)

ปีเตอร์มหาราชคือใคร? ทรราชหรือนักปฏิรูป? สิ่งที่เขาพูดถูกและสิ่งที่เขาผิดคือคำถามหลักในการสนทนาของเรา โปรดให้ความสนใจกับกระดานซึ่งแสดงรายการกฎพื้นฐานสำหรับการอภิปราย

กฎสำหรับการอภิปราย (กฎสำหรับการอภิปรายจะติดไว้บนกระดานหรือแสดงโดยใช้ ICT นักเรียนจะต้องคุ้นเคยกับกฎกติกาตั้งแต่ต้นบทเรียน)

1. คุณไม่สามารถวิพากษ์วิจารณ์ผู้คนได้ แต่วิจารณ์เฉพาะความคิดของพวกเขาเท่านั้น

2.ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องมีสิทธิและโอกาสในการพูด

3. ตั้งใจฟังคู่ต่อสู้ของคุณ จากนั้นจึงระบุมุมมองของคุณ

4. ตำแหน่งทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้นอาจมีการหารือกัน

5. อย่าลืมว่าวิธีที่ดีที่สุดในการโน้มน้าวคู่ต่อสู้ของคุณคือการโต้แย้งที่ชัดเจนและตรรกะที่ไร้ที่ติ

6. พูดให้ชัดเจน ถูกต้อง เรียบง่าย ชัดเจน และเป็นคำพูดของตนเอง ไม่ใช่จากกระดาษ

7. มีความกล้าที่จะยอมรับว่าคู่ต่อสู้ของคุณถูกหากคุณผิด

8. ห้ามใช้ “ป้ายกำกับ” และไม่อนุญาตให้ใช้ถ้อยคำที่เสื่อมเสีย การทะเลาะวิวาท หรือเยาะเย้ย

ก่อนที่คุณจะตัดตอนมาจากเอกสารคุณต้องตอบคำถามนี้ด้วยความช่วยเหลือของเอกสารนี้ มีแผ่นงานอยู่ตรงหน้าคุณ เมื่อคุณอ่านเอกสาร คุณต้องเน้นหลักฐานนั้น Peter I เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่ หรือเผด็จการ

Peter I เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่.

นโยบาย.ผลจากการบริหารการปฏิรูปรัฐที่ดำเนินการโดย Peter I ทำให้รัสเซียได้รับโครงสร้างรัฐบาลที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ระบบคำสั่งที่ยุ่งยากถูกแทนที่ด้วยวิทยาลัยที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา เมื่อวันที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2265 มีการแนะนำ "ตารางอันดับ" ซึ่งแนะนำการจำแนกประเภทใหม่ของผู้รับใช้ ความสูงส่งของครอบครัวในตัวเองโดยไม่ต้องรับใช้ไม่มีความหมายใด ๆ ไม่ได้สร้างตำแหน่งใด ๆ ให้กับบุคคลดังนั้นจึงมีการวางลำดับชั้นของชนชั้นสูงของสายพันธุ์ซึ่งเป็นหนังสือลำดับวงศ์ตระกูล

เศรษฐกิจ.ภายใต้ปีเตอร์มีการเติบโตอย่างมีนัยสำคัญของอุตสาหกรรมการผลิตขนาดใหญ่ ภายในปี 1725 มีโรงงาน 220 แห่งในรัสเซีย (และในปี 1690 มีเพียง 21 แห่ง) การถลุงเหล็กหมูเพิ่มขึ้น 5 เท่า จึงสามารถส่งออกไปต่างประเทศได้ ภายใต้ Peter I การค้าก้าวไปข้างหน้าอย่างเห็นได้ชัด (ภายในและภายนอกโรงงานโลหะถูกสร้างขึ้นใน Urals, Karelia ใกล้ Tula หากก่อนต้นศตวรรษที่ 18 รัสเซียนำเข้าเหล็กจากต่างประเทศเมื่อถึงปลายรัชสมัยของ Peterฉัน ประเทศเริ่มขายมัน พบแหล่งแร่ทองแดง (อูราล) การผลิตประเภทใหม่ปรากฏขึ้น: สิ่งทอ, เคมี, การต่อเรือ

กองทัพบก. ประกาศโดยพระราชกฤษฎีกาที่ 1699 เมื่อเริ่มรับสมัคร ในช่วงปี 1699 ถึง 1725 มีการจัดตั้งกองทัพ (318,000 คนรวมถึงหน่วยคอซแซค) และกองทัพเรือ กองทัพมีหลักการเดียวในการรับสมัคร เครื่องแบบและอาวุธ การก่อสร้างกองเรือยังคงดำเนินต่อไปพร้อมกับการสร้างกองทัพ เมื่อถึงเวลา Battle of Gangut (1714) กองเรือบอลติกถูกสร้างขึ้นด้วยเรือ 22 ลำ เรือรบ 5 ลำ และเรือขนาดเล็กจำนวนมาก รัสเซียมีทั้งกองทัพเรือและกองเรือพาณิชย์

ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ก่อตั้งเมืองเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม (27) พ.ศ. 2246 และก่อตั้งป้อมปราการบนเกาะแห่งหนึ่งในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำเนวา ในปี 1712 เมืองหลวงของรัสเซียถูกย้ายจากมอสโกไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมืองนี้ยังคงเป็นเมืองหลวงอย่างเป็นทางการจนถึงปี 1918

ว่าด้วยเรื่องของศาสนา .

การศึกษาและวิทยาศาสตร์ . ภายใต้การปกครองของปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจของยุโรปที่ทรงอำนาจ เขาให้ความสำคัญกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมาก ปีเตอร์บังคับให้เด็กผู้สูงศักดิ์ทุกคนเรียนรู้การอ่านและเขียน ไม่เพียงส่งคนจำนวนมากไปศึกษาต่อในต่างประเทศ แต่ยังเปิดโรงเรียนและวิทยาลัยในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กด้วย: โรงเรียนทหารเรือ วิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนปืนใหญ่ ตามคำสั่งของปีเตอร์ การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในรัสเซียจึงเริ่มขึ้น มันถูกเรียกว่า Vedomosti และตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งแต่ปี 1702 เพื่อให้การอ่านและการเขียนง่ายขึ้น ในปี 1708 เขาได้ปฏิรูปตัวอักษรรัสเซียใหม่ และทำให้ง่ายขึ้นอย่างมาก ในปี 1719 ปีเตอร์ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์แห่งแรกของประเทศ Kunstkamera และในช่วงบั้นปลายชีวิตของเขาในวันที่ 28 มกราคม ค.ศ. 1724 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาให้จัดตั้ง Imperial Academy of Sciences ในรัสเซีย

คุณไม่คิดว่าโรงงานของ Peter ที่ใช้แรงงานบังคับไม่ใช่วิสาหกิจทุนนิยมที่ก้าวหน้าใช่ไหม 2. คุณไม่คิดว่าผลของการปฏิรูปการบริหารทำให้ระบบราชการในการปกครองประเทศยุ่งยากและเกิดขึ้น? มีการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในกองทัพ เศรษฐกิจ และการเมืองในสมัยพระเจ้าปีเตอร์มหาราช?

.

นโยบาย . การปฏิรูปการบริหารที่ดำเนินการโดย Peter I นำไปสู่การทุจริตต่างๆ เพิ่มขึ้น จำนวนเจ้าหน้าที่และค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษาเพิ่มขึ้น ภาระภาษีก็ตกอยู่บนบ่าของประชาชน สงครามทางเหนือทำให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประชากรแย่ลง เนื่องจากต้องใช้วัสดุจำนวนมาก มีการเรียกเก็บภาษีจำนวนมากทั้งทางตรงและทางอ้อม ทั้งหมดนี้ ทำให้สถานการณ์ของประชากรที่เสียภาษีแย่ลง (ชาวนา ชาวเมือง พ่อค้า ฯลฯ)

ด้านสังคม. การปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 นำไปสู่การเสริมสร้างความเป็นทาส พระราชกฤษฎีกาของ Peter I ในปี 1721 อนุญาตให้ผู้ผลิตซื้อหมู่บ้านที่มีชาวนาสำหรับโรงงาน พระราชกฤษฎีกาห้ามขายชาวนาโรงงานแยกจากโรงงาน โรงงานที่ใช้แรงงานบังคับไม่มีประสิทธิผล ผู้คนตอบสนองต่อการเสื่อมถอยของสถานการณ์ด้วยการต่อต้าน (การจลาจลของ Astrakhan, การจลาจลของ K. Bulavin, การจลาจลใน Bashkiria)เปโตรใช้การประหารชีวิตหมู่ การทรมาน และการเนรเทศเป็นวิธีการลงโทษ ตัวอย่างเช่น, การจลาจลที่ Streletsky ในปี 1698 เป็นการตอบโต้อย่างโหดร้ายต่อ Streltsy ซึ่งดำเนินการโดยอธิปไตย นักธนู 799 คนถูกประหารชีวิต มีเพียงผู้ที่มีอายุระหว่าง 14 ถึง 20 ปีเท่านั้นที่รอดชีวิต และถึงแม้ตอนนั้นพวกเขาจะถูกเฆี่ยนด้วยแส้

การก่อสร้างเซนต์. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. เพื่อเร่งการก่อสร้างบ้านหิน ปีเตอร์ถึงกับสั่งห้ามการก่อสร้างด้วยหินทั่วรัสเซีย ยกเว้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

คริสตจักร. เปโตรสั่งให้ถอดระฆังออกจากโบสถ์ เพราะ... โลหะไม่เพียงพอสำหรับเป็นอาวุธสำหรับกองทัพจากนั้นจึงนำระฆังทองแดงมากถึง 30,000 ปอนด์มาที่มอสโก การปฏิรูป Synod of the Church: เมื่อสังฆราชเอเดรียนปีเตอร์เสียชีวิตในปี 1700 เขาห้ามไม่ให้มีการเลือกตั้งผู้สืบทอด ในปี ค.ศ. 1721 ปิตาธิปไตยถูกยกเลิก และมีการจัดตั้ง "เถรปกครองอันศักดิ์สิทธิ์" เพื่อปกครองคริสตจักร ซึ่งอยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา รัฐเพิ่มความเข้มแข็งในการควบคุมรายได้จากคริสตจักรจากชาวนาอารามโดยถอนส่วนสำคัญออกไปอย่างเป็นระบบเพื่อการก่อสร้างกองเรือการบำรุงรักษากองทัพโรงเรียน ฯลฯ ห้ามสร้างอารามใหม่และจำนวนพระภิกษุที่มีอยู่ในปัจจุบัน อันนั้นมีจำกัด

ผู้ศรัทธาเก่า. ซาร์ปีเตอร์อนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าอาศัยอยู่อย่างเปิดเผยในเมืองและหมู่บ้านต่างๆ แต่เรียกเก็บภาษีสองเท่าจากพวกเขา พวกเขาเก็บภาษีจากผู้ชายทุกคนสำหรับการไว้หนวดเครา และพวกเขาก็เก็บค่าปรับจากการที่นักบวชปฏิบัติศาสนกิจร่วมกับพวกเขาด้วย พวกเขาไม่ได้รับสิทธิพลเมืองใด ๆ ในรัฐ เนื่องจากการไม่เชื่อฟังพวกเขาจึงถูกส่งไปทำงานหนักในฐานะศัตรูของคริสตจักรและรัฐ

วัฒนธรรม. ความปรารถนาของ Peter I ที่จะเปลี่ยนชาวรัสเซียให้กลายเป็นชาวยุโรปในชั่วข้ามคืนนั้นเกิดขึ้นโดยใช้วิธีการที่รุนแรง การโกนเครา การแนะนำเสื้อผ้าสไตล์ยุโรป ผู้ที่ไม่เห็นด้วยถูกคุกคามด้วยค่าปรับ การเนรเทศ การทำงานหนัก และการริบทรัพย์สิน Petrine “Europeanization” ถือเป็นจุดเริ่มต้นของช่องว่างลึกระหว่างวิถีชีวิตของประชาชนและชนชั้นที่มีสิทธิพิเศษ หลายปีต่อมา สิ่งนี้กลายเป็นความไม่ไว้วางใจของชาวนาต่อบุคคลที่ "มีการศึกษา" เนื่องจากขุนนางที่แต่งกายด้วยสไตล์ยุโรปและพูดภาษาต่างประเทศดูเหมือนชาวนาจะเป็นชาวต่างชาติ เปโตรดูหมิ่นประเพณีพื้นบ้านทั้งหมดอย่างเปิดเผย เปโตรกลับจากยุโรปได้รับคำสั่งให้บังคับโกนเคราและสวมเสื้อผ้าต่างประเทศ ที่ด่านหน้าของเมืองมีสายลับพิเศษที่ตัดเคราของผู้สัญจรไปมาและนักเดินทาง และเล็มชายเสื้อผ้ายาวที่ตัดเย็บทั่วประเทศ ผู้ที่ต่อต้านก็ถูกโคนเคราฉีกออก ในวันที่ 4 มกราคม ค.ศ. 1700 ชาวมอสโกทุกคนได้รับคำสั่งให้สวมชุดสีไวน์ มีเวลาสองวันในการดำเนินการตามคำสั่ง ห้ามมิให้ขี่อานแบบรัสเซีย พ่อค้าที่ขายเสื้อผ้ารัสเซียได้รับสัญญาด้วยแส้การยึดทรัพย์สินและการทำงานหนัก

คุณไม่คิดว่าการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมไม่ใช่แค่การโกนเคราใช่ไหม คุณคิดว่าการก่อตั้งสถาบันการศึกษา หนังสือเรียน พิพิธภัณฑ์ และแบบอักษรแพ่งใหม่ๆ เป็นปรากฏการณ์ที่ก้าวหน้าในวัฒนธรรมหรือไม่ เพราะเหตุใด คุณคิดว่าเป็นไปได้ไหมที่รัสเซียจะกลายเป็นอาณาจักรที่ยิ่งใหญ่โดยไม่มีกองทัพที่แข็งแกร่ง เพราะเหตุใด ใครควรสนับสนุนมัน?เปโตรสามารถดำเนินการใดได้บ้างเพื่อให้บรรลุเป้าหมายหรือละเว้นการกระทำใด การกระทำอื่นเป็นไปได้หรือไม่

- ดังนั้น คุณได้ทำความคุ้นเคยกับเอกสารแล้ว และเราต้องการผู้เชี่ยวชาญสองคนที่จะบันทึกหลักฐานของคุณเกี่ยวกับปัญหานี้ ( หลักฐานเขียนโดยผู้เชี่ยวชาญบนกระดานหรือแสดงโดยใช้ ICT) . ในฐานะนักประวัติศาสตร์ที่แท้จริง คุณได้ข้อสรุปอะไรเมื่อศึกษาเอกสารเหล่านี้? เปโตรฉันชั่วร้ายและทรยศ ผิดศีลธรรมและละโมบ หรือเปโตรเป็นอัจฉริยะแห่งดินแดนรัสเซีย เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่หรือไม่?

ใช่แล้ว คุณวาดภาพให้เราด้วย ตอนนี้มาฟังทีมป้องกันกันดีกว่า

เปโตรเป็นนักปฏิรูป

เปโตรเป็นเผด็จการ

1. โครงสร้างการบริหารราชการที่ชัดเจน

2. เปิดตัว "ตารางอันดับ" ความสูงส่งของครอบครัวในตัวเองโดยไม่ต้องรับใช้ก็ไม่มีความหมายอะไรเลย

3. การเติบโตของอุตสาหกรรมการผลิตขนาดใหญ่และการผลิตประเภทใหม่ปรากฏขึ้น

4. ภายใต้ปีเตอร์ที่ 1 การค้า (ในประเทศและต่างประเทศ) มีความก้าวหน้าอย่างมาก

5. มีการสร้างโรงงานใหม่

6. รัสเซียเริ่มขายโลหะให้ยุโรป

7.การสร้างกองทัพใหม่

8. การก่อสร้างกองเรือทหารและการพาณิชย์

9. การก่อสร้างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กซึ่งในปี ค.ศ. 1712 ได้กลายเป็นเมืองหลวงของรัสเซีย

10. ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ทรงประกาศหลักความอดทนทางศาสนาในรัฐ

11. ปีเตอร์ ฉันให้ความสำคัญกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมาก เปิดโรงเรียนและวิทยาลัยในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: โรงเรียนทหารเรือและวิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนปืนใหญ่

12.ตามคำสั่งของปีเตอร์ การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในรัสเซียจึงเริ่มต้นขึ้น

ในวันที่ 13.1708 เขาได้ดำเนินการปรับปรุงอักษรรัสเซีย ซึ่งทำให้อักษรรัสเซียง่ายขึ้นอย่างมาก

14. . ในปี 1719 ปีเตอร์ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ Kunstkamera แห่งแรกของประเทศ เมื่อวันที่ 28 มกราคม พ.ศ. 2267 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาจัดตั้ง Imperial Academy of Sciences ในรัสเซีย

15. ปีเตอร์เองก็มีส่วนร่วมในงานใด ๆ และมีส่วนร่วมในความพยายามทั้งหมดเป็นการส่วนตัว

16. ภายใต้การนำของปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจที่ทรงอำนาจของยุโรป

1. การปฏิรูปการบริหารที่ดำเนินการโดย Peter I นำไปสู่การทุจริตต่างๆ เพิ่มขึ้น

2. การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในประเทศ ได้แก่ สงครามทางเหนือทำให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประชากรแย่ลง เนื่องจากต้องใช้ต้นทุนวัสดุจำนวนมาก

3. มีการเรียกเก็บภาษีจำนวนมากทั้งทางตรงและทางอ้อม

4. การปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 นำไปสู่การเสริมสร้างความเป็นทาส

5. การลุกฮือที่ได้รับความนิยมจำนวนมาก (การจลาจลของ Astrakhan, การจลาจลของ K. Bulavin, การจลาจลใน Bashkiria)

6. การสืบสวนและการประหารชีวิตที่โหดร้ายจำนวนมาก

7. มีผู้เสียชีวิตจำนวนมาก

7. ห้ามก่อสร้างด้วยหินทั่วรัสเซีย ยกเว้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

มีผู้เสียชีวิต 8,30,000 คนระหว่างการก่อสร้างเมือง

9. ซาร์รุกล้ำสิ่งที่เจิดจ้าที่สุดที่มีอยู่ในมาตุภูมิ - คริสตจักร เปโตรสั่งให้ถอดระฆังออกจากโบสถ์ เพราะ... โลหะไม่เพียงพอสำหรับอาวุธสำหรับกองทัพจากนั้นจึงนำระฆังทองแดงมากถึง 30,000 ปอนด์ไปมอสโคว์

10. ในปี พ.ศ. 2264 พระสังฆราชถูกชำระบัญชี ห้ามสร้างอารามใหม่ และพระภิกษุที่มีอยู่มีจำนวนจำกัด

11. ซาร์ปีเตอร์อนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าอาศัยอยู่อย่างเปิดเผยในเมืองและหมู่บ้าน แต่เรียกเก็บภาษีสองเท่าจากพวกเขาทั้งทางตรงและทางอ้อม

12. วิธีการดำเนินการปฏิรูปที่รุนแรง

13. Petrine “Europeanization” ถือเป็นจุดเริ่มต้นของช่องว่างลึกระหว่างวิถีชีวิตของประชาชนและชนชั้นที่มีสิทธิพิเศษ

สรุป:เรามีสองคอลัมน์ที่เกือบจะเหมือนกัน ข้อสรุปนี้บ่งบอกถึงอะไร? ฉันขอให้คุณแสดงความคิดเห็นของคุณ (ฟังคำตอบของนักเรียน)

คุณคิดว่ามีทางเลือกอื่นนอกเหนือจากการพัฒนาของรัสเซียหรือไม่จำเป็นต้องใช้มาตรการที่รุนแรงเช่นนี้หรือไม่?

บทสรุป:ประวัติศาสตร์ไม่รู้จักอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา พระเจ้าปีเตอร์มหาราชทรงเป็นและพระราชกิจของพระองค์ยิ่งใหญ่มาก ฉันคิดและหวังว่าลูกหลานของเราจะสนับสนุนฉันว่าซาร์ปีเตอร์ที่ 1 รวบรวมคุณสมบัติที่แตกต่างและบางครั้งก็ขัดแย้งกันมากมายจนเป็นการยากที่จะระบุลักษณะของเขาอย่างไม่คลุมเครือ ข้อดีของ Peter I นั้นยิ่งใหญ่มากจนพวกเขาเริ่มเรียกเขาว่ามหาราชและรัฐก็กลายเป็นอาณาจักร โดยธรรมชาติแล้วเปโตรเป็นนักปฏิรูป แต่วิธีการที่เขาเลือกดำเนินการปฏิรูปนั้นรุนแรงมาก ใช่แล้ว เปโตรปรากฏต่อหน้าเราอย่างบ้าคลั่งและโหดร้าย แต่อายุก็เป็นเช่นนั้น สิ่งใหม่กำลังมาถึง เช่นเดียวกับความดุร้ายและไร้ความปราณีเช่นเดียวกับคนแก่ที่ล้าสมัยเกาะติดอยู่กับชีวิต

ฉันอยากจะยุติการสนทนาของเราด้วยคำกล่าวของนักประวัติศาสตร์ ส.ส. โพโกดินซึ่งอาศัยอยู่ในสมัยของพุชกิน ในหนังสือ “ปีเตอร์มหาราช” ส.ส. โพโกดินเขียนว่า: “เรากำลังตื่นแล้ว ตอนนี้เป็นวันอะไร? 1 มกราคม พ.ศ. 2384 - พระเจ้าปีเตอร์มหาราชทรงสั่งให้นับเดือนตั้งแต่เดือนมกราคม ถึงเวลาแต่งตัว - ชุดของเราตัดเย็บตามสไตล์ที่พระเจ้าปีเตอร์มหาราชมอบให้... สาระสำคัญถูกถักทอในโรงงานที่เขาเริ่มต้น ขนแกะถูกตัดจากแกะที่เขาเลี้ยง มีหนังสือเล่มหนึ่งที่ดึงดูดสายตาของฉัน - Peter the Great นำแบบอักษรนี้มาใช้และตัดตัวอักษรเหล่านี้ออกด้วยตัวเอง

ในมื้อเย็น ตั้งแต่ปลาเฮอริ่งเค็มและมันฝรั่งที่เขาสั่งหว่าน ไปจนถึงไวน์องุ่นที่เขาเจือจาง อาหารทุกจานจะบอกคุณเกี่ยวกับพระเจ้าปีเตอร์มหาราช ในระบบของรัฐในยุโรป การจัดการ การดำเนินคดี... โรงงาน โรงงาน คลอง ถนน... โรงเรียนทหาร สถาบันการศึกษาคือแก่นแท้ของอนุสรณ์สถานของกิจกรรมที่ไม่เหน็ดเหนื่อยและอัจฉริยะของเขา”

ยุคของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชให้ความรู้แก่เราในหลายๆ ด้านในทุกวันนี้ เมื่อเราต้องสร้างและปกป้องรัสเซียใหม่บนพื้นฐานที่ล้าสมัย เช่นเดียวกับที่ปีเตอร์มหาราชทำในสมัยของเขา ปฏิรูปกองทัพและกองทัพเรือ ฝึกฝนการทำงานหนัก รักชาติอย่างแข็งขัน อุทิศตนเพื่อผลประโยชน์ของรัฐ และรักในกิจการทหาร รักปิตุภูมิของคุณและภูมิใจในรัสเซีย

บรรณานุกรม:

เอเอ ดานิลอฟ, แอล.จี. Kosulin "ประวัติศาสตร์รัสเซีย: ปลายศตวรรษที่ 16 - 18" ม., "การตรัสรู้", 2553

Buganov V.I. , Zyryanov P.N. ประวัติศาสตร์รัสเซียในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 - 19 มอสโก: Mysl, 1995
พาฟเลนโก เอ็น.ไอ. ปีเตอร์มหาราชและช่วงเวลาของเขา มอสโก: การตรัสรู้ 2532

พาฟเลนโก เอ็น.ไอ. ปีเตอร์มหาราช. เอ็ม. ไมซิล 1990

โปโกดิน ส.ส.ปีเตอร์มหาราช - ในหนังสือ: ข้อความเชิงประวัติศาสตร์ - สำคัญ เล่ม 1.M. 1846

Pushkin A.S. “นักขี่ม้าสีบรอนซ์” บทกวี มอสโก, บัสทาร์ด-พลัส, 2010

พุชกิน เอ.เอส. “Stanzas” แบ่งออกเป็น 3 เล่ม เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: ยุคทอง, Diamant, 1997

เอกสารในหัวข้อ Peter the Tyrant หรือ Reformer.doc

Peter I เป็นนักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่. บัตรนักเรียน______________________

นโยบาย.ผลจากการบริหารการปฏิรูปรัฐที่ดำเนินการโดย Peter I ทำให้รัสเซียได้รับโครงสร้างรัฐบาลที่ชัดเจนยิ่งขึ้น ระบบคำสั่งที่ยุ่งยากถูกแทนที่ด้วยวิทยาลัยที่อยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภา แทนที่จะเป็น Boyar Duma ซึ่งไม่ได้มีบทบาทสำคัญเมื่อต้นศตวรรษที่ 18 วุฒิสภาที่ปกครองได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งมีอำนาจนิติบัญญัติการบริหารและตุลาการ Boyar Duma มีจำนวนมาก ไม่เคยมีการประชุมเลย และนักประวัติศาสตร์มองว่าเป็นสถาบันที่ไม่มีประสิทธิภาพ เปิดตัว “ตารางอันดับ” แล้ว รายชื่ออันดับเมื่อวันที่ 24 มกราคม พ.ศ. 2265 ตารางอันดับได้แนะนำการจำแนกประเภทใหม่ของผู้รับใช้ การก่อตั้งระบบราชการรัสเซียที่ได้รับการปฏิรูปนี้ทำให้ลำดับชั้นของระบบราชการ ข้อดี และระยะเวลาในการให้บริการ เข้ามาแทนที่ลำดับชั้นของชนชั้นสูงในหนังสือสายเลือด ในบทความหนึ่งที่แนบมากับตารางมีการอธิบายเน้นย้ำว่าความสูงส่งของครอบครัวในตัวเองโดยไม่ต้องรับใช้ไม่มีความหมายใด ๆ และไม่สร้างตำแหน่งใด ๆ ให้กับบุคคล: ผู้ที่มีเชื้อสายสูงจะไม่ได้รับตำแหน่งใด ๆ จนกว่าพวกเขาจะทำ ไม่มีส่วนช่วยอธิปไตยและปิตุภูมิ จะแสดง "และสำหรับตัวละครนี้ ("เกียรติและยศ" ตามการตีความครั้งนั้น) พวกเขาจะไม่ได้รับ"

เศรษฐกิจ.การพัฒนาที่โดดเด่นที่สุดในเศรษฐกิจในช่วงปลายศตวรรษที่ 17 และต้นศตวรรษที่ 18 คือการเติบโตอย่างมีนัยสำคัญของอุตสาหกรรมการผลิตขนาดใหญ่ ภายในปี 1725 มีโรงงาน 220 แห่งในรัสเซีย (และในปี 1690 มีเพียง 21 แห่ง) นั่นคือ ใน 30 ปีที่อุตสาหกรรมของประเทศเติบโต 11 เท่า การถลุงเหล็กหมูเพิ่มขึ้น 5 เท่า จึงสามารถส่งออกไปต่างประเทศได้ ภายใต้พระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 การค้า (ในประเทศและต่างประเทศ) มีความก้าวหน้าอย่างมาก พระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 ดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจตามนโยบายการค้าขาย (กระตุ้นการส่งออกและการจำกัดการนำเข้า) ในปี 1726 การส่งออกมีจำนวน 4.3 ล้านรูเบิลและการนำเข้า - 2.1 ล้านรูเบิล (มีการกำหนดภาษีศุลกากรต่ำสำหรับการส่งออกและภาษีนำเข้าสูง - 75% ของต้นทุน) โรงงานโลหะถูกสร้างขึ้นใน Urals, Karelia ใกล้ Tula หากก่อนต้นศตวรรษที่ 18 รัสเซียนำเข้าเหล็กจากต่างประเทศเมื่อถึงปลายรัชสมัยของปีเตอร์ฉัน ประเทศเริ่มขายได้ พบแร่ทองแดง (อูราล) โรงงานที่เกี่ยวข้องกับการผลิตผ้าลินินเชือกและผ้าปรากฏขึ้น นอกจากนี้อุตสาหกรรมสิ่งทอก็ถูกสร้างขึ้นใหม่อย่างแท้จริง สาขาอุตสาหกรรมใหม่คือการต่อเรือ (Voronezh, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)

กองทัพบก. การจัดตั้งกองทัพยืนได้ประกาศโดยพระราชกฤษฎีกาปี 1699 ในช่วงปี ค.ศ. 1699 ถึง ค.ศ. 1725 มีการรับสมัคร 53 คน ซึ่งทำให้กองทัพและกองทัพเรือมีจำนวน 280,000 คน ระบบการสรรหาเป็นรูปเป็นร่างในช่วงห้าปีและเมื่อสิ้นสุดรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์ที่ 1 จำนวนกองทัพทั้งหมดอยู่ที่ 318,000 คน (รวมถึงหน่วยคอซแซค) นี่คือวิธีการจัดตั้งกองทัพประจำด้วยหลักการเดียวในการรับสมัคร เครื่องแบบและอาวุธ พร้อมกับการสร้างกองทัพ การก่อสร้างกองเรือยังคงดำเนินต่อไป จนถึงปี 1702 มีการสร้างเรือ 28 ลำ เรือ 23 ลำ และเรือขนาดเล็กจำนวนมากใน Voronezh ตั้งแต่ปี 1702 เรือได้ถูกสร้างขึ้นในทะเลบอลติกบนแม่น้ำ Syas เมื่อถึงเวลายุทธการที่กังกุต (ค.ศ. 1714) กองเรือบอลติกได้ถูกสร้างขึ้นประกอบด้วยเรือ 22 ลำ เรือฟริเกต 5 ลำ และเรือขนาดเล็กจำนวนมาก

การก่อสร้างเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ก่อตั้งเมืองเมื่อวันที่ 16 พฤษภาคม (27) พ.ศ. 2246 โดยสร้างป้อมปราการบนเกาะแห่งหนึ่งในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำเนวา เมืองนี้ตั้งชื่อตามนักบุญอัครสาวกเปโตร ในปี ค.ศ. 1712 เมืองหลวงของรัสเซียถูกย้ายจากมอสโกไปยังเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมืองนี้ยังคงเป็นเมืองหลวงอย่างเป็นทางการจนถึงปี 1918

ว่าด้วยเรื่องของศาสนา . ซาร์ปีเตอร์ที่ 1 ทรงประกาศหลักความอดทนทางศาสนาในรัฐ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในรัสเซียโดยศาสนาต่าง ๆ : โรมันคาทอลิก, โปรเตสแตนต์, โมฮัมเหม็ด, ยิว

การศึกษาและวิทยาศาสตร์ . ปีเตอร์ ฉันให้ความสำคัญกับการศึกษาและวิทยาศาสตร์เป็นอย่างมาก เขาไม่เพียงแต่บังคับเด็กผู้สูงศักดิ์ทุกคนให้เรียนรู้การอ่านและเขียน ไม่เพียงแต่ส่งคนจำนวนมากไปศึกษาต่อในต่างประเทศ แต่ยังเปิดโรงเรียนและวิทยาลัยในมอสโกและเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กด้วย เช่น โรงเรียนทหารเรือ วิศวกรรมศาสตร์ และโรงเรียนปืนใหญ่ ตามคำสั่งของปีเตอร์ การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในรัสเซียจึงเริ่มขึ้น มันถูกเรียกว่า Vedomosti และตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กตั้งแต่ปี 1702 เพื่อให้การอ่านและการเขียนง่ายขึ้น ในปี 1708 เขาได้ปฏิรูปตัวอักษรรัสเซียใหม่ และทำให้ง่ายขึ้นอย่างมาก ในปี 1719 ปีเตอร์ได้ก่อตั้งพิพิธภัณฑ์แห่งแรกของประเทศ Kunstkamera และในช่วงบั้นปลายชีวิตของเขาในวันที่ 28 มกราคม ค.ศ. 1724 ปีเตอร์ที่ 1 ได้ออกพระราชกฤษฎีกาให้จัดตั้ง Imperial Academy of Sciences ในรัสเซีย

บุคลิกภาพของปีเตอร์ ปีเตอร์เองก็มีส่วนโดยตรงในทุกเหตุการณ์เสมอ การปล่อยเรือลำใหม่ถือเป็นวันหยุดของกษัตริย์ ปีเตอร์คนงาน ปีเตอร์ด้วยมือด้าน - นี่คือตัวตนของชาวรัสเซียทั้งหมดในยุคแห่งการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่า บันทึกความทรงจำของทูตเดนมาร์ก จูเลียส จัสต์: “ฉันไปที่อู่ต่อเรือทหารเรือเพื่อเข้าร่วมงานยกก้าน (คานหลักในลำเรือ) กษัตริย์ในฐานะหัวหน้านายเรือ ทรงใช้ขวานสับทุกสิ่ง ซึ่งพระองค์ทรงใช้อย่างชำนาญยิ่งกว่าช่างไม้ เมื่อออกคำสั่งแล้ว ซาร์ก็ถอดหมวกต่อหน้าพลเรือเอกที่ยืนอยู่ที่นั่น แล้วถามว่า: "ฉันควรสวมมันไหม" และเมื่อได้รับคำตอบที่ยืนยันแล้ว เขาก็สวมมัน พระมหากษัตริย์ทรงแสดงความเคารพต่อเจ้าหน้าที่ระดับสูงทุกคน” ภายใต้การปกครองของปีเตอร์ที่ 1 รัสเซียกลายเป็นมหาอำนาจของยุโรปที่ทรงอำนาจ

“ปีเตอร์ ฉันไม่ใช่นักปฏิรูปผู้ยิ่งใหญ่”. บัตรนักเรียน______________________

นโยบาย . การปฏิรูปการบริหารที่ดำเนินการโดย Peter I นำไปสู่การทุจริตต่างๆ เพิ่มขึ้นซึ่งเกี่ยวข้องกับการจัดตั้งหน่วยงานพิเศษในปี 1722 (การคลัง, สำนักงานอัยการ) และแนะนำตำแหน่งอัยการสูงสุดซึ่งนำไปสู่การเพิ่มขึ้นอีกครั้งในจำนวน เจ้าหน้าที่และค่าใช้จ่ายในการบำรุงรักษา ภาระภาษีก็ตกอยู่บนบ่าของประชาชน การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในประเทศรวมถึง สงครามทางเหนือทำให้สถานการณ์ทางเศรษฐกิจของประชากรแย่ลง เนื่องจากต้องใช้วัสดุจำนวนมาก มีการแนะนำภาษีจำนวนมากทั้งทางตรงและทางอ้อม (การเปลี่ยนแปลงในระบบภาษีรัฐแนะนำการผูกขาดในการขายสินค้าบางอย่าง) ทั้งหมดนี้ทำให้สถานการณ์ของประชากรที่ต้องเสียภาษีแย่ลง (ชาวนา ชาวเมือง พ่อค้า ฯลฯ)

ด้านสังคม. การปฏิรูปของปีเตอร์ที่ 1 นำไปสู่การเสริมสร้างความเป็นทาส พระราชกฤษฎีกาของ Peter I ในปี 1721 อนุญาตให้ผู้ผลิตซื้อหมู่บ้านที่มีชาวนาสำหรับโรงงาน พระราชกฤษฎีกาห้ามขายชาวนาโรงงานแยกจากโรงงาน โรงงานที่ใช้แรงงานบังคับไม่มีประสิทธิผล การปฏิรูปภาษีทำให้ผู้คนและทาส "เดิน" ตกเป็นทาส ผู้คนตอบสนองต่อการเสื่อมถอยของสถานการณ์ด้วยการต่อต้าน (การจลาจลของ Astrakhan, การจลาจลของ K. Bulavin, การจลาจลใน Bashkiria)

การลุกฮือของ Streltsy 1698 - การลุกฮือในมอสโกกองทหาร Streltsy , ซึ่งก่อให้เกิด ความยากลำบากในการให้บริการในเมืองชายแดน การรณรงค์อันทรหด การกดขี่ของพันเอก. การจลาจลที่ Streletsky ในปี 1698 เป็นการตอบโต้อย่างโหดร้ายต่อ Streltsy ซึ่งดำเนินการโดยอธิปไตย Pyotr Alekseevich กล่าวว่า: “และพวกเขาสมควรตายเพราะความบริสุทธิ์ของตนเอง เนื่องจากการกบฏ” การสอบสวนยังไม่เสร็จสิ้น แต่การประหารชีวิตได้เริ่มขึ้นแล้ว ปีเตอร์เป็นคนแรกที่มีส่วนร่วมในพวกเขาและแสดงความไม่พอใจเมื่อโบยาร์ตัดหัวของกลุ่มกบฏโดยไม่มีทักษะที่เหมาะสม Alexander Menshikov อวดว่า: “ฉันตัดหัวนักธนู 20 คนเป็นการส่วนตัว” นักธนู 799 คนถูกประหารชีวิต เฉพาะผู้ที่มีอายุระหว่าง 14 ถึง 20 ปีเท่านั้นที่รอดชีวิต จากนั้นพวกเขาก็ถูกเฆี่ยนด้วยเฆี่ยนตีในอีกหกเดือนข้างหน้า นักธนู 1,182 คนถูกประหารชีวิต ผู้คน 601 คนถูกเฆี่ยนตี ถูกตีตรา และเนรเทศ การสอบสวนและการประหารชีวิตดำเนินต่อไปอีกเกือบสิบปี จำนวนผู้ถูกประหารชีวิตทั้งหมดถึง 2,000 คน

การก่อสร้างเซนต์. เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. เพื่อเร่งการก่อสร้างบ้านหิน ปีเตอร์ถึงกับสั่งห้ามการก่อสร้างด้วยหินทั่วรัสเซีย ยกเว้นเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ช่างก่ออิฐถูกบังคับให้ไปทำงานในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก นอกจากนี้ทุกคนที่เข้าเมืองจะต้องเสีย "ภาษีหิน": พวกเขาต้องนำหินจำนวนหนึ่งมาด้วยหรือจ่ายค่าธรรมเนียมพิเศษ ชาวนามาจากทุกภูมิภาคโดยรอบเพื่อทำงานในดินแดนใหม่เพื่องานก่อสร้างมีการใช้เสิร์ฟในวงกว้างเพื่อทำงานในโครงการนี้ เชื่อกันว่ามีผู้เสียชีวิตระหว่างการก่อสร้างประมาณ 30,000 คน

คริสตจักร. การปฏิรูปทั้งหมดทำเพื่อประชาชนและในนามของประชาชน...แต่สิ่งนี้ราคาเท่าไหร่ล่ะ? ผู้คนจ่ายเงินเพื่อสิ่งนี้? ซาร์รุกล้ำสิ่งที่ฉลาดที่สุดที่มีอยู่ในมาตุภูมิ - คริสตจักรของพระเจ้า! ศาสนจักรช่วยเหลือผู้คนเสมอมาโดยได้รับความหวังและศรัทธา เปโตรสั่งให้ถอดระฆังออกจากโบสถ์ เพราะ... โลหะมีไม่เพียงพอสำหรับอาวุธสำหรับกองทัพจากนั้นจึงนำระฆังทองแดงมากถึง 30,000 ปอนด์ไปมอสโคว์ วัดที่ห้าทุกแห่งถูกทิ้งไว้โดยไม่มีภาษา

การปฏิรูปสมัชชาคริสตจักร: เมื่อพระสังฆราชเอเดรียน ปีเตอร์สิ้นพระชนม์ในปี 1700 เขาห้ามไม่ให้มีการเลือกตั้งผู้สืบทอด ผู้บริหารคริสตจักรได้รับความไว้วางใจจากมหานครแห่งหนึ่งซึ่งทำหน้าที่ของ "ตำแหน่งบัลลังก์ปิตาธิปไตย" ในปี 1721 ปิตาธิปไตยถูกยกเลิก และ "พระเถรปกครองอันศักดิ์สิทธิ์" หรือวิทยาลัยจิตวิญญาณซึ่งอยู่ใต้บังคับบัญชาของวุฒิสภาก็ถูกสร้างขึ้นเพื่อปกครองคริสตจักร ควบคู่ไปกับสิ่งนี้ รัฐได้เพิ่มความเข้มแข็งในการควบคุมรายได้จากคริสตจักรจากชาวนาอาราม โดยยึดส่วนสำคัญอย่างเป็นระบบสำหรับการก่อสร้างกองเรือ การบำรุงรักษากองทัพ โรงเรียน ฯลฯ ห้ามสร้างอารามใหม่ พระภิกษุที่มีอยู่ในปัจจุบันมีจำนวนจำกัด

ผู้ศรัทธาเก่า. ผู้เชื่อเก่าไม่มีอิสรภาพในดินแดนบ้านเกิดของตน ในรัชสมัยของเปโตร พวกเขาไม่ถูกเผาทั้งมวลอีกต่อไป แต่กรณีการเผาและการประหารชีวิตแบบอื่นๆ ในแต่ละกรณีไม่ใช่เรื่องแปลก ซาร์ปีเตอร์อนุญาตให้ผู้เชื่อเก่าอาศัยอยู่อย่างเปิดเผยในเมืองและหมู่บ้านต่างๆ แต่เรียกเก็บภาษีสองเท่าจากพวกเขา พวกเขาเก็บภาษีจากผู้ชายทุกคนสำหรับการไว้หนวดเครา และพวกเขาก็เก็บค่าปรับจากการที่นักบวชปฏิบัติศาสนกิจร่วมกับพวกเขาด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้เชื่อเก่าเป็นแหล่งรายได้สำหรับทั้งรัฐบาลและนักบวช อย่างไรก็ตาม พวกเขาไม่ได้รับสิทธิพลเมืองใด ๆ ในรัฐ ผู้เชื่อเก่าถูกแบ่งออกเป็นสิ่งที่เรียกว่า "บันทึก" และ "ไม่บันทึก" ผู้ที่จดทะเบียนเป็นพิเศษและเสียภาษีซ้ำซ้อนเรียกว่าจดทะเบียน ผู้ที่ไม่ได้ลงทะเบียนอาศัยอยู่อย่างลับๆ พวกเขาถูกจับและถูกส่งไปทำงานหนักในฐานะศัตรูของคริสตจักรและรัฐ แม้ว่าพวกเขาจะเป็นบุตรชายที่ซื่อสัตย์ที่สุดของปิตุภูมิก็ตาม

วัฒนธรรม. ความปรารถนาของ Peter I ที่จะเปลี่ยนชาวรัสเซียให้กลายเป็นชาวยุโรปในชั่วข้ามคืนนั้นเกิดขึ้นโดยใช้วิธีที่รุนแรง การโกนเครา การแนะนำเสื้อผ้าสไตล์ยุโรป ผู้ที่ไม่เห็นด้วยถูกคุกคามด้วยค่าปรับ การเนรเทศ การทำงานหนัก และการริบทรัพย์สิน Petrine “Europeanization” ถือเป็นจุดเริ่มต้นของช่องว่างลึกระหว่างวิถีชีวิตของประชาชนและชนชั้นที่มีสิทธิพิเศษ หลายปีต่อมา สิ่งนี้กลายเป็นความไม่ไว้วางใจของชาวนาต่อบุคคลที่ "มีการศึกษา" เนื่องจากขุนนางที่แต่งกายด้วยสไตล์ยุโรปและพูดภาษาต่างประเทศดูเหมือนชาวนาจะเป็นชาวต่างชาติ เปโตรดูหมิ่นประเพณีพื้นบ้านทั้งหมดอย่างเปิดเผย เขาถอดเสื้อคลุมผ้าของราชวงศ์ออกและสวมเสื้อชั้นในสตรีจากต่างประเทศ เขาจำคุกราชินีที่ถูกต้องตามกฎหมายในอาราม... ตามที่ชาวรัสเซียกล่าวไว้ การโกนถือเป็นบาป พระคริสต์เองก็ทรงไว้เครา อัครสาวกก็ไว้เครา และคริสเตียนออร์โธดอกซ์ทุกคนก็ไว้เครา

ข้อความของงานถูกโพสต์โดยไม่มีรูปภาพและสูตร
ผลงานเวอร์ชันเต็มมีอยู่ในแท็บ "ไฟล์งาน" ในรูปแบบ PDF

พระเจ้าปีเตอร์มหาราชเป็นหนึ่งในผู้ปกครองที่โดดเด่นที่สุดในประวัติศาสตร์รัสเซีย และทุกวันนี้นักประวัติศาสตร์โต้แย้งว่าปีเตอร์มหาราชเป็นใครเพื่อประเทศของเรา - นักปฏิรูปที่สามารถทำให้จักรวรรดิรัสเซียอยู่ในระดับเดียวกับมหาอำนาจของยุโรปที่พัฒนาแล้วมากที่สุดหรือเผด็จการที่บรรลุเป้าหมายอันสูงส่งโดยใช้วิธีการที่ค่อนข้างต่ำ

ความคิดเห็นเกี่ยวกับรัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชนั้นแตกต่างกัน แต่สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มหลัก ได้แก่ กลุ่มผู้อภิปรายซึ่งมองเห็นแต่ด้านบวกในกิจกรรมของเปโตร ผู้กล่าวหาฉันขอประณามการปฏิรูปของปีเตอร์และความปรารถนาของเขาที่จะใกล้ชิดกับยุโรปมากขึ้น และผู้มุ่งวัตถุนิยมซึ่งรับรู้ถึงข้อดีของเปโตร แต่ยังแสดงให้เห็นข้อบกพร่องของการกระทำของเขาด้วย

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันค่อนข้างโน้มเอียงไปทางวัตถุนิยมมากกว่า เนื่องจากฉันเชื่อว่าเป็นการยากที่จะพูดว่าดีหรือไม่ดีอย่างแน่นอนเกี่ยวกับการครองราชย์ของบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์เช่นปีเตอร์มหาราช รัชสมัยของปีเตอร์โดดเด่นด้วยการปฏิรูปชีวิตครั้งใหญ่ที่สุดในรัสเซีย

เมื่อพูดถึงด้านบวกของการครองราชย์ของเปโตร เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงว่า ประการแรก เปโตรสามารถกำจัดรัฐบาลเก่าได้อย่างสมบูรณ์ และทำให้โครงสร้างอำนาจง่ายขึ้น ประการที่สอง ในสมัยของเปโตร กองทัพรัสเซียมีรูปแบบเป็นรูปขบวนถาวรสม่ำเสมอ กองทหารประเภทต่างๆ รวมถึงระดับการรับราชการทหาร ปรากฏในกองทัพ ด้วยเหตุนี้เจ้าหน้าที่ทุกคนจึงสามารถมีอาชีพเป็นของตัวเองได้ อดไม่ได้ที่จะพูดถึงกองเรือรัสเซียซึ่งกลายเป็นหนึ่งในกองเรือที่แข็งแกร่งที่สุดบนเวทีโลกของศตวรรษที่ 17 ต้องขอบคุณการปฏิรูปของปีเตอร์ ประการที่สามภายใต้พระเจ้าปีเตอร์มหาราชการต่อสู้อย่างแข็งขันเพื่อต่อต้านการละเมิดเจ้าหน้าที่เริ่มขึ้นเป็นครั้งแรก สิ่งนี้ได้รับการจัดการโดยหน่วยงานกำกับดูแลที่เป็นความลับพิเศษ ได้แก่ พนักงาน - การคลัง ประการที่สี่ พระเจ้าปีเตอร์มหาราชดึงความสนใจไปที่ตำแหน่งของชนชั้นในสังคมรัสเซีย ในเวลาเดียวกันโดยใช้ประสบการณ์ของประเทศในยุโรป Peter ไม่ได้ถูกชี้นำโดยสถานการณ์ทางการเงินหรือครอบครัวของผู้คน แต่โดยผลประโยชน์ต่อสังคม

แต่ถ้าคุณมองการครองราชย์ของเปโตรจากมุมมองที่สำคัญ ก่อนอื่นเราจำการเสริมสร้างความเข้มแข็งและความเป็นทาสมาเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษแล้ว การใช้ความรุนแรงเพื่อตอบสนองต่อความไม่เห็นด้วยกับการปฏิรูป ความเต็มใจของเปโตรที่จะใช้ทรัพยากรทั้งหมดเพื่อเอาชนะภาคเหนือ สงคราม แม้แต่สงครามที่เคยถูกมองว่าขัดขืนไม่ได้มาก่อน ประเด็นทั้งหมดเหล่านี้บ่งบอกถึงการครองราชย์ของเปโตรด้วย แต่ในทางใดทางหนึ่ง ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากที่จะพูดเกี่ยวกับบุคลิกภาพของปีเตอร์มหาราชว่าจุดจบจะพิสูจน์วิธีการหรือไม่

ฉันขอคงความเห็นไว้ว่ารัชสมัยของพระเจ้าปีเตอร์มหาราชมีทั้งข้อดีและข้อเสีย และการจะพูดถึงเรื่องนี้โดยพิจารณาเฉพาะประโยชน์หรือผลร้ายเท่านั้นคงไม่ยุติธรรม

Goldobina Elena ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง