Tenkeprøve i psykologi for studenter. Tenkeprøve. b) bruk av visse begreper

1. Den psykologiske prosessen knyttet til søket og oppdagelsen av ny kunnskap basert på den kreative virkeligheten til en person er:

a) oppmerksomhet

b) å tenke

d) logikk Den høyeste formen for tenkning er:

a) konkretisering

b) analyse

c) slutning

d) konsept

3. Hovedtrekket ved kreativ tenkning er:

a) evnen til å trekke ut det viktigste

b) evnen til å reagere på interne og eksterne handlinger

c) individets tilbøyelighet til visse mentale bevisstheter

d) evnen til å analysere eventuelle problemer, etablere en logisk forbindelse

4. For å løse et komplekst mentalt problem, er det nødvendig:

a) fokus

b) løse problemet ved å løse det forrige vanskelige problemet

V) dyktig velge løsninger

d) intelligens

5. Abstrakt-logisk tenkning er identisk:

a) konseptuell tenkning

b) praktisk tenkning

c) figurativ tenkning

d) logisk tenkning

6. Konseptuell tenkning er:

a) utvinning av bilder gjenskapt av fantasien

b) bruk av visse begreper

c) tenkning knyttet til en spesifikk aktivitet

d) å tenke basert på bilder

7. Konseptet er:

a) en refleksjon av de generelle og essensielle egenskapene til gjenstander eller fenomener

b) aktiviteter utført med virkelige gjenstander

c) en type tankeprosess som utføres direkte i oppfatningen av den omgivende virkeligheten

d) logisk identitet til konseptuell tenkning

8. Generalisering er:

a) etablere likheter og forskjeller mellom objekter

b) skille det vesentlige fra det ikke-essensielle

c) generell konklusjon av mentale operasjoner

d) mental distraksjon fra deler av objekter for å fremheve dets essensielle egenskaper

9. Smantisk spontan fleksibilitet er:

a) evnen til å se et objekt fra en ny synsvinkel

b) evnen til å endre oppfatningen av et objekt

c) evnen til å produsere ulike ideer i usikre situasjoner

d) evnen til å uttrykke ideer levende

10. Abstrakt-logisk tenkning er identisk:

a) praktisk tenkning

b) konseptuell tenkning

c) figurativ tenkning

d) visuelt og effektivt

Tester om emnet "Tenking"

1. Hva er praktisk tenkning?

a) tenkning knyttet til praktiske aktiviteter

b) tenkning, når bilder hentes fra minnet og fantasier gjenskapes

c) tenkning knyttet til en bestemt aktivitet

d) tenkning, som består i aktiviteter utført av et virkelig objekt

2. Hva er et konsept?

a) det er en refleksjon av de generelle og essensielle virkemidlene til en gjenstand eller et fenomen

b) det er manglende evne til å huske eller gjenkjenne

c) det er en type kommunikativ aktivitet

d) dette er hovedleddet i aktivitetsprosessene

Av tenkningens natur er:

a) teoretisk og praktisk

b) aktiv og passiv

c) produktiv og uproduktiv

d) bevisst og ubevisst

4. Sammenligningen er:

a) et relativt stabilt system av motiver

b) dette er etablerte likheter og forskjeller mellom objekter

c) den høyeste manifestasjonen av følelser

d) type kommunikativ aktivitet

5. Tenkeformer:

a) konsept, vurdering, konklusjon.

b) følelser, humør, depresjon

c) fantasi, nysgjerrighet, aktivitet

d) fortvilelse, ødeleggelse, frykt

6. Høyeste form for tenkning:

en sammenligning

b) konsept

c) slutning

d) fradrag

7. Refleksjon av de generelle og essensielle midlene til objekter eller fenomener er:

a) konsept

b) dømmekraft

c) bevissthet

d) trenger

8. Hvor mange stadier skilte Vygotsky L. S. i overgangen til dannelsen av konsepter:

9. I henhold til graden av nyhet er tenkningen delt:

a) produktiv og uproduktiv

b) konseptuell og figurativ

c) abstrakt og logisk

d) bevisst og ubevisst

Du tilbys 20 par ord, hvor forholdet mellom disse er bygget på abstrakte forbindelser. 6 ordpar er gitt som svar. Etter at du har bestemt forholdet mellom ordene i et par, må du finne et lignende ordpar fra de 6 foreslått i svaralternativene.

En moderne person kan ikke klare seg uten evnen til å se bilder og situasjoner "i hodet", og vi gir deg muligheten til å ta en abstrakt tenkning på nett akkurat nå for å se om du har det. Ingenting komplisert venter på deg - du trenger bare å fullføre noen få oppgaver og få resultater i løpet av et øyeblikk. Systemet beregner automatisk poengsummene og viser om du er i stand til å visualisere eller om utviklingen av denne ferdigheten krever ekstra oppmerksomhet. Selv testprosessen i seg selv vil bli en slags trening, så det er fornuftig å gjøre flere forsøk og prøve forskjellige testalternativer.

For at du skal forstå feilene dine, foreslår vi å ta en abstrakt tenkeprøve med svar. Når du studerer hvordan det var nødvendig å svare riktig, vil du forstå prinsippet om å presentere denne eller den informasjonen ved hjelp av hjernens evner. Ved å forbedre denne evnen vil du være i stand til å ta de riktige beslutningene raskere, øke arbeidsproduktiviteten, enkelt analysere og handle i uforutsette situasjoner, og forbedre dine logiske evner.

Tegn på abstrakt tenkning, bestemt ved hjelp av tester

• identifikasjon av mønstre i omverdenen uten direkte kontakt med den;
• dannelse av årsak-og-virkning-forhold og lage prognoser basert på visualisering av tilgjengelige data;
• ferdigheter til analyse, generalisering og evnen til å arbeide med objekter og hendelser som ikke eksisterer i virkeligheten;
• utarbeide modeller for ulike prosesser med etablering av interne relasjoner;
• operativ systematisering av informasjon.

Skalaer: typer tenkning - emneeffektiv, abstrakt-symbolsk, verbal-logisk, visuelt-figurativ, kreativitet (kreativ)

Hensikten med testen

Diagnose av type tenkning hos respondenten.

Instruksjoner for testen

Hver person har en bestemt type tenkning. Dette spørreskjemaet vil hjelpe deg med å finne ut hvilken type tenkning du tenker på. Hvis du er enig i utsagnet, sett et pluss i skjemaet, hvis ikke - et minus.

Test

1. Det er lettere for meg å gjøre noe selv enn å forklare for en annen.
2. Jeg vil være interessert i å lage dataprogrammer.
3. Jeg liker å lese bøker.
4. Jeg liker maleri, skulptur, arkitektur.
5. Selv i en veletablert virksomhet prøver jeg å forbedre noe.
6. Jeg forstår bedre hvis de forklarer meg på gjenstander eller tegninger.
7. Jeg liker å spille sjakk.
8. Jeg uttrykker lett mine tanker både muntlig og skriftlig.
9. Når jeg leser en bok, visualiserer jeg karakterene.
10. Jeg foretrekker å planlegge mitt eget arbeid.
11. Jeg liker å gjøre alt med mine egne hender.
12. Som barn opprettet jeg (a) mitt eget chiffer for korrespondanse med venner.
13. Jeg legger stor vekt på det talte ord.
14. Kjente melodier vekker ofte minner i meg.
15. En rekke hobbyer gjør en persons liv rikere og lysere.
16. Når jeg skal løse et problem, er det lettere for meg å prøve og feile.
17. Jeg er interessert i å forstå naturen til fysiske fenomener.
18. Jeg er interessert i arbeidet til en TV- og radioprogramleder, en journalist.
19. Det er lett for meg å forestille meg en gjenstand eller et dyr som ikke finnes i naturen.
20. Jeg liker prosessen med aktivitet mer enn selve resultatet.
21. Som barn likte jeg å sette sammen en designer av deler.
22. Jeg foretrekker eksakte vitenskaper (matematikk, fysikk).
23. Jeg beundrer nøyaktigheten og dybden til noen dikt.
24. En kjent lukt fremkaller tidligere hendelser i minnet mitt.
25. Det er vanskelig for meg å underordne livet mitt til et bestemt system.
26. Når jeg hører musikk, vil jeg danse.
27. Jeg forstår skjønnheten i matematiske formler.
28. Det er lett for meg å snakke foran ethvert publikum.
29. Jeg liker å besøke utstillinger, forestillinger, konserter.
30. Jeg tviler selv på det som er åpenbart for andre.
31. Jeg elsker å gjøre håndarbeid, lage noe.
32. Det ville vært interessant for meg å tyde betydningen av gamle symboler.
33. Jeg lærer lett de grammatiske konstruksjonene til språket.
34. Jeg forstår skjønnheten i naturen og kunsten.
35. Jeg liker ikke å gå på samme måte.
36. Jeg liker arbeid som krever fysisk aktivitet.
37. Jeg husker lett formler, symboler, konvensjoner.
38. Venner liker å lytte når jeg forteller dem noe.
39. Det er lett for meg å forestille meg innholdet i en historie eller en film i bilder.
40. Jeg kan ikke hvile før jeg har perfeksjonert arbeidet mitt.

Bearbeiding og tolkning av testresultater

Nøkkelen til testen

№ Type tenkning Spørsmål
1 Emne-effektiv 1 6 11 16 21 26 31 36
2 Abstrakt-symbolsk 2 7 12 17 22 27 32 37
3 Verbal-logisk 3 8 13 18 23 28 33 38
4 Visuelt-figurativt 4 9 14 19 24 29 34 39
5 Kreativitet (kreativ) 5 10 15 20 25 30 35 40

Håndtering av testresultater

Tell antall plusser i hver av de fem linjene. Hver linje tilsvarer en bestemt type tenkning. Antall poeng i hver kolonne indikerer utviklingsnivået for denne typen tenkning:

0-2 - lavt,
. 3-5 - middels,
. 6-8 - høy.

Tolking av testresultater

1. Objekteffektiv tenkning karakteristisk for forretningsfolk. De tilegner seg informasjon gjennom bevegelse. Vanligvis har de god koordinering av bevegelser. Hendene deres skapte hele den objektive verden rundt oss. De kjører bil, står ved maskiner, monterer datamaskiner. Uten dem er det umulig å realisere den mest geniale ideen. Denne tenkningen er viktig for idrettsutøvere, dansere, artister.

2. Abstrakt symbolsk tenkning besitter mange forskere - teoretiske fysikere, matematikere, økonomer, programmerere, analytikere. De kan assimilere informasjon gjennom matematiske koder, formler og operasjoner som ikke kan berøres eller forestilles. Takket være særegenhetene ved slik tenkning har mange funn blitt gjort på grunnlag av hypoteser innen alle vitenskapsfelt.

3. Verbal-logisk tenkning skiller personer med uttalt verbal intelligens (fra latin verbalis - verbal). Takket være den utviklede verbale og logiske tenkningen kan en vitenskapsmann, lærer, oversetter, forfatter, filolog, journalist formulere tankene sine og formidle dem til folk. Denne ferdigheten er nødvendig for ledere, politikere og offentlige personer.

4. Visuelt-figurativ tenkning besatt av mennesker med en kunstnerisk tankegang som kan forestille seg både det som var, og det som vil bli, og det som aldri var og aldri kommer til å bli - kunstnere, poeter, forfattere, regissører. En arkitekt, konstruktør, designer, kunstner, regissør må ha en utviklet visuelt-figurativ tenkning.

5. Kreativitet er evnen til å tenke kreativt, finne ikke-standardiserte løsninger på et problem. Dette er en sjelden og uerstattelig kvalitet som skiller mennesker som er talentfulle innen ethvert aktivitetsfelt.

I sin rene form er denne typen tenkning sjeldne. Mange yrker krever en kombinasjon av ulike typer tenkning, for eksempel for en psykolog. Slik tenkning kalles syntetisk.

Match ditt ledende tankesett med din valgte aktivitet eller læringsprofil. En uttalt type tenkning gir noen fordeler med å mestre de aktuelle aktivitetene. Men det viktigste er dine evner og interesse for ditt fremtidige yrke.

Kilder

De følgende to bildetestene vil hjelpe deg bedre å forstå hvordan du samle informasjon fra omverdenen og hvordan du arbeider med den, med andre ord, bestemme type tenkning.

Test nummer 1. Utøver og logikk.

Test №2 Sensorisk og intuitiv (analytiker).

Både praktikere (sensorer) og logikere (analytikere) har sine styrker, det viktigste er å kunne bruke dem. Og ganske ofte er det individer med utviklet både abstrakt og konkret, praktisk tenkning.

Test nummer 1. Utøver og logikk.

Instruksjon.

Før du er en kjede av ovaler. Basert på denne detaljen må du gjenskape hele bildet, lage en helhet fra ett fragment. Hva du tegner og hvordan du skal utfylle denne tegningen er opp til deg.

stimulusmateriale.

Nøkkel til testen, tolkning.

Testen er lett å tolke, uansett hva du tegner. Prinsippet er dette: hvis du laget en kjede med ovaler til grunnlaget for tegningen din, indikerer dette at du har praktisk tenkning, alt konkret er nærmere deg. Hvis kjeden av ovaler ikke er hoveddetaljen i tegningen din, men en ekstra, indikerer dette at du har logisk tenkning, du liker å tenke abstrakt.

Et tegn på praktisk tenkning er slike tegninger: et øre, en haug med druer, bær, etc. - hovedvekten ble lagt på ovaler.

Et tegn på abstrakt tenkning er følgende tegninger: en gående person etterfulgt av en kjede av fotspor; halen til en fugl eller et beist; flette jenter og alle i samme slengen. Med andre ord, kjeden av ovaler i dette tilfellet er ikke noe mer enn et tillegg til bildet.

Personer med praktisk tenkning fungerer godt i et team, de er ansvarlige og nøyaktige. De gjør en utmerket jobb med en enorm mengde arbeid, på grunn av det faktum at de klarer å organisere arbeidsdagen sin tydelig og fordele alle sakene etter deres viktighet og haster. Disse menneskene har praktisk talt ikke håpløse situasjoner, da de på forhånd beregner hvert skritt de tar for å sikre seg mot mulige overraskelser. De foretrekker systematisk arbeid enn en oppgave som plutselig falt dem på hodet, selv om det lover dem betydelig fortjeneste.

Mennesker med abstrakt tenkning liker ikke rutine, de foretrekker å jobbe etter inspirasjon, de liker å uttrykke seg på en kreativ måte, de har alltid mange forskjellige ideer i hodet, som de gjerne deler med omgivelsene. De er ikke vant til å planlegge sakene sine på en slik måte at de fordeles jevnt; for dem er aktivitet viktigere i perioder når inspirasjon besøker dem.

Test №2 Sensorisk og intuitiv.

Instruksjon.

Før du er et vilkårlig sett med figurer, en viss sammensetning. Bruk en, to eller flere former (så mange du trenger for å fullføre oppgaven), tegn en person.

stimulusmateriale.

Nøkkel til testen, tolkning.

Hvis du opprettet en person basert på en, to, tre eller til og med fire figurer, betyr dette at du er en sanselig. Du tok på deg oppgaven, basert på spesifikke detaljer begynte du å vurdere hver figur separat.

Hvis du så en persons ansikt i denne, ved første øyekast, vilkårlige komposisjon og fullførte den, indikerer dette at du er en intuisjonist. Du har en tendens til å analysere, du legger først og fremst oppmerksomhet ikke til spesifikke detaljer, men til deres helhet.

For sensorikk kommer detaljer, spesifikke hendelser, tanker og ord først. De bygger alltid tydelig talen sin, fordi de alltid går ut fra konkrete fakta og ikke blir distrahert av generaliseringer og abstrakte konsepter. Sensorer er observante, de legger merke til alt som omgir dem. De er gode historiefortellere, lager utmerkede rapporter og analyserer dyktige virkelige hendelser. Men samtaler om abstrakte emner irriterer dem, fordi de virker ubetydelige for dem, fordi de ikke er basert på fakta.

Intuitive (analytikere) foretrekker ikke detaljene, men hele bildet, deres prognoser og antagelser går oftest i oppfyllelse. Faktum er at der sensorikk vasser gjennom fakta og gradvis bygger dem inn i en kjede, forstår analytikere umiddelbart fellestrekkene og trekker den riktige konklusjonen. Intuitivister er fødte teoretikere, og sensorikk er praktikere. Eller du kan si at sensorikk kjører langs veien, og intuitivister flyr over den.

Ideelt sett utfyller sensorer og analytikere hverandre perfekt, de kan gi hverandre mye, deres verdenssyn og holdninger er så forskjellige at de aldri vil kjede seg sammen.

5 Vurdering 5,00 (2 stemmer)