Hogyan bánik Cipollino a barátaival. A szovjet gyerekek egyik kedvenc mesefigurája. A főszereplők pszichológiai jellemzői, személyisége, jelleme, helye a műben

Cipollino

CIPOLLINO (olaszul Cipollino) - D. Rodari "Cipollino kalandjai" (1951) mesebeli hőse, egy bátor hagymafiú. C. képe nagyrészt Pinocchio, C. Collodi híres hőse új változata. Ugyanolyan közvetlen, megható, jókedvű, nyugtalan, ugyanakkor egyáltalán nem szeszélyes, egyáltalán nem önfejű és sokkal kevésbé bízó. Soha nem téveszt meg senkit, határozottan tartja szavát, és mindig a gyengék védelmezőjeként lép fel. Ch. szinte pontosan úgy néz ki, mint az összes fiú. Csak a feje olyan, mint egy hagyma, haj helyett kihajtott zöld nyilak. Nagyon jól néz ki, de rossz azoknak, akik Ch.-t a zöld elülsőjéhez akarják húzni. A szemükből azonnal kicsordulnak a könnyek. Ch. maga csak egyszer sírt a történet cselekménye során: amikor a Limonchiki katonák letartóztatták Cipollone pápát. – Térj vissza, hülye! - parancsolta Ch. könnyekig, és soha többé nem jelentkezett. Ch. nem félt a félelmetes lovagtól, Tomatotól, és bátran kiállt sértett keresztapja, Tök mellett; ügyesen elaltatta Mastino kutyát, hogy Tök keresztapa elvigye a házát. Ch. bátor és tudja, hogyan kell barátkozni. A gonosz Tomatonak sikerül börtönbe juttatnia a kölyköt, de baráti képességének köszönhetően Ch. nem csak saját maga száll ki, hanem megmenti az ártatlanul ott sínylődőket, köztük apját is. A félelmetes lovag, Tomato veszített a kis merészen, akinek köszönhetően Cseresznye grófnő megszökött a palotájukból, Narancs báró „az állomásra utazott bőröndöket cipelni”, a grófnők kastélya pedig a Gyermekpalotává változott. Ch. képe a látszólagos mesésség ellenére nagyon is igaz. A hős minden cselekedete és reakciója pszichológiailag megbízható. Előttünk egy élő fiú, egy egyszerű családból, aki a legjobb emberi tulajdonságokkal van felruházva. De ugyanakkor a fiús bátorság, a gyermeki barátság és odaadás imázs-szimbóluma is.

Lit .: Brandis E. Ezópustól Gianni Rodariig. M., 1965.

Minden jellemző ábécé sorrendben:

- - - - - - - - - - - - - - -

Az 1950-es években a napfényes Olaszországból származó, vidám és bátor hagyma, Cipollino az elnyomott nép hatalmon lévők feletti győzelmének szimbólumává vált. Egy gyermekkönyvvel, amelyet fényes művészi eredetisége jellemez, az olasz abszolút nem gyerekes kérdéseket vetett fel. Életértékek, igazságosság, barátság – mindennek megvolt a helye egy újjáéledő zöldségek és gyümölcsök kalandjait bemutató mű lapjain.

A teremtés története

Gianni Rodari olasz író a kommunizmus egyik támogatója volt. A szegények védelmezőjeként és a társadalmi igazságosság híveként 1950-ben átvette a Pioneer gyermekmagazin szerkesztőségét, és saját kezűleg kezdett el gyerekeknek alkotni. Először egy vicces versgyűjteményt adott ki, és egy évvel azután, hogy a kiadvány élén állt, bemutatta a gyerekeknek a "Cipollino kalandjai" című mesét.

A könyv az olasz kommunistát dicsőítette, különösen a Szovjetunióban, ami teljesen érthető – a szerző allegorikus formába öltöztette a nagybirtokosokat és a szicíliai bárókat, akikkel szembeszállt a szegényekkel.

A mű 1953-ban került Oroszországba Rodari kezdeményezésére, aki rokonszenvezt Rodarival és minden tekintetben pártfogolta őt. Az orosz költő-mesélő maga vállalta a Zlata Potapova által fordított olasz történet szerkesztését. A hősök közvetlenül a szovjet könyvesboltok polcain való megjelenés után megnyerték a gyerekek szívét. A színes képekkel ellátott könyv azóta milliós példányszámban jelent meg, sőt az iskolai tantervbe is bekerült.

A relevanciáját a mai napig nem veszítő történet távol áll a varázslatos alkotásoktól, mentes a tündérektől, a csodás átalakulásoktól és jelenségektől, ezért a mindennapi társadalmi mesék közé sorolják. A karakterek csak az eszükre, találékonyságukra, bátorságukra és valódi számításukra hagyatkoznak. A fő gondolat az, hogy bemutassa a társadalom védtelen rétegei elnyomásának igazságtalanságát. A mesében azonban a problémák egész szórványának volt helye. Lenyűgözőnek és kedvesnek bizonyult a történet, 29 fejezetből áll, melyeket hősénekek gyűjteménye koronáz meg.

Életrajz és cselekmény

A nyughatatlan kisfiú Cipollino a Citromkirályságban él a város szélén. Egy nagy hagymacsalád szegényen él egy palántaláda méretű fakunyhóban. Egy napon a családfő, Cipollone pápa véletlenül bőrkeményedéssel lépett a lábára Lemon hercegnek, aki úgy döntött, felkeresi az állam ezen részét. Az ország feldühödött uralkodója hosszú évekre elrendelte az ügyetlen hagymaapát. Így kezdődtek Cipollino és társai izgalmas kalandjai.

A fiú egy bebörtönzött rokonával való találkozás után rájött, hogy csak ártatlan emberek vannak börtönben, és apjától is kapott utasítást, hogy „járja a világot”, szerezzen tapasztalatokat, nézze meg, hogyan élnek az emberek. Az út során Cipollone megparancsolta az utódoknak, hogy fokozottan figyeljenek a hatalmon lévő csalókra.

Lukovka hadjáratba indult egy határtalan országon keresztül, miközben látta honfitársai szegénységét és jogainak hiányát. Szegény keresztapa Tök g

onit seigneur Paradicsom egy kis házból, ami az úr földjének egy darabját elfoglalta, Áfonya keresztanya megél, mindenből csak fél olló, cérna és tű van, a parasztok éheznek, szekereket küldenek élelemmel a palotába. Cseresznye grófnő ráadásul fizetnek a levegőért, és megpróbálnak megtanulni kevesebbet lélegezni. A cseresznye újabb adót vezet be - a csapadékra.

De Cipollino, miután igénybe vette barátai támogatását, köztük Bean, Profear Pear, Master Grape és mások, úgy dönt, hogy segít az embereknek. Felszabadul az igazságtalanság elleni küzdelem, amely teljes győzelemmel zárul: a Szabadság zászlaja büszkén lengeti a kastély tornyát, maga az épület pedig a gyerekek palotájába változott, ahol moziterem, játék- és rajztermek, ill. bábszínház van felszerelve.

Az osztályharc meséjét dinamikus cselekmény és csodálatos képek egész sora jellemzi. A növények világából származó pozitív és negatív szereplők különböző osztályokhoz tartozó emberek kapcsolatát mutatják be. Rodarinak sikerült egyszerű nyelvezeten közvetítenie a bonyolult dolgokat, egyedi művészi stílust adni a műnek.

Vászonadaptációk és produkciók

Oroszországban a Chipollinónak sikerült túllépnie a papírkiadáson. Lukovka (a név jelentése olaszról van fordítva) a televízióban ment - 1961-ben a mű alapján megjelent egy Boris Dezhkin által rendezett rajzfilm, ahol a főszereplő hangot kapott.

A könyvben szereplő karakterek galériája gazdagabb, mint a szovjet rajzfilm "színész" kompozíciója. Tehát egy olasz kommunista történetében olyan hősök élnek, akik nem rokonok a növényvilággal, például a Vakond, a Medve, a Pók. Az animátorok csak a szereplőket hagyták "a kertből", és akkor sem mindegyiket. El kellett búcsúznom, hogy csökkentsem a film idejét Narancs, petrezselyem, borsóval.

Újabb 12 év elteltével Tamara Lisitsian a "Cipollino" című filmmesével örvendeztette meg a fiatal nézőket. A zenés vígjátékban a karakter képét Alexander Elistratov testesítette meg. A filmben a szovjet mozi olyan sztárjai szerepeltek, mint (Vishenka grófnő), (Citrom herceg), (peas ügyvéd).

Még maga Gianni Rodari is bekerült a szereplőgárdába – az írónőt a mesemondó szerepére bízták. Tamara Lisitsian az Olasz Kommunista Párt egyik vezetőjének felesége volt, így személyesen ismerte Rodarit. Ezért tűnt fel hirtelen a képén a szerző.

2014-ben az irodalom és a színház ínyencei felháborodtak az Ekaterina Koroleva által rendezett, Rodari műve alapján készült gyermekelőadás színrevitelén. A zenés mese forgatókönyvéből eltűnt az a cselekmény, ahol a hősök forradalmat rendeznek. Citrom herceg egyszerűen hallgat az emberekre, rálátás száll alá, aminek köszönhetően a lord eltörli az igazságtalan törvényeket, és hatalmon marad. Az előadás szerzője a következőképpen magyarázta az olasz író ötletének átformálásáról szóló döntést:

"Az előadásban meghagytuk a társadalmi élességet, de mivel rettenetesen tartok minden forradalomtól, a forradalom a hősök fejében fog végbemenni."

Betiltás Oroszországban

Öt évvel ezelőtt az orosz társadalom viharosan vitatta a kormány által bizonyos könyvekre, filmekre és rajzfilmekre vonatkozó korlátozásokat. Gianni Rodari "Cipollino kalandjai" című meséje szerepel a káros irodalom listáján, amelyet Oroszországban nem ajánlanak olvasni 12 év alatti gyermekek számára.

A tilalom az Orosz Föderáció "A gyermekek egészségére és fejlődésére ártalmas információkkal szembeni védelméről" szóló szövetségi törvényének megfelelően került bevezetésre, amely 2012-ben a Tudás Napján lépett hatályba. Az olasz hagyma kalandjainak történetében a törvényhozók az erőszak epizodikus ábrázolását látták.

• Az 50-es évek végétől az olasz történet hőse csatlakozott a Merry Men klubjához, aki a Merry Pictures magazin oldalain élt. A gyerekeket Chipollino, Dunno, Pinocchio társaság szórakoztatta, majd később Pencil és Samodelkin is csatlakozott hozzájuk.

• A tehetséges zenész, Karen Hacsaturjan felkérést kapott, hogy írjon zenét a bátor Cipollinóról szóló rajzfilmhez. Akkor még senki sem sejtette, hogy a műből újabb új mű születik. A zeneszerző bevallotta: a mese annyira lenyűgözte, hogy nem tudott kiverni a fejéből. Karen Hacsaturjan így emlékezett vissza:

„Valamilyen oknál fogva úgy tűnt számomra, hogy minden hős táncban jár.”

• 12 év után csodálatos, őszinte zene született a „Cipollino” baletthez három felvonásban. És elkezdődött Henry Mayorov produkciójának ragyogó sorsa, amely 1974 óta sikeresen utazott a színpadon. A zeneszerző világszerte ismertté vált, a balett pedig a kortárs művészet egyik legjobbja lett, a gyermekközönséget megcélozva.
• Gianni Rodari először Oroszországban aratott sikert, és csak azután, 1967-ben hazai pályán. A "mesés" művekért az író rangos díjat kapott - Hans Christine Andersen érmet.

Idézetek

„Ebben a világban nagyon is lehetséges békében élni. Mindenkinek van helye a földön – a medvéknek és a hagymáknak egyaránt.

„Ne haragudj, ne haragudj, Signor Tomato! A haragtól azt mondják, eltűnnek a vitaminok!

„Szerintem a mai egy nagyon szerencsés nap. Van egy új barátunk, és ez már sok!”

– Tessék, megnyalhatod ezt a papírdarabot. Édes, egy éve egy rumos karamell került bele.

A prezentáció leírása egyes diákon:

1 csúszda

A dia leírása:

Kutatómunka: Portrégaléria Gianni Rodari "Cipollino kalandjai" című meséjének szereplőiről és hőseiről Elkészítette: Zakharchenko Valeria 3 "B" osztály. Osztályfőnök: Borozdina Yu.A.

2 csúszda

A dia leírása:

Cél: Pozitív karakterek példáján a barátság érzésének, a jóra való vágynak, a segítségnyújtásnak és a rossznak való ellenállásnak a nevelése. Feladat: Hasonlítsa össze a pozitív és negatív karakterek jellemét, beállítottságát! Hipotézis: A pozitív és negatív karakterek különböző karakterekkel vannak felruházva.

3 csúszda

A dia leírása:

Mi a karakter. Nincsenek egyforma emberek. A jellem, akár egy virágcsokor, számos pozitív és negatív tulajdonságból áll: kedvesség, szorgalom, őszinteség, durvaság, kapzsiság, megtévesztés. Vannak, akik közömbösek mások szenvedése iránt, míg mások mindenkit megvédenek. Vannak, akik bátran lépnek harcba a gonosz ellen, míg mások mindentől félnek.

4 csúszda

A dia leírása:

Chipollino a főszereplő, nagyon jópofa, nyugtalan, nem szeszélyes. Soha nem téveszt meg senkit, határozottan állja a szavát, és mindig megvédi a gyengéket. Cipollino nagyon őszinte. Egyszerű családból származik, a legjobb emberi tulajdonságokkal van felruházva. Cipollino segít országa lakóinak megszabadulni egy kegyetlen herceg hatalma alól. Bátor, és tudja, hogyan találjon barátokat – egy okos, rettenthetetlen és találékony lányt Retek, egy kedves és okos fiút, Cherryt.

5 csúszda

A dia leírása:

Cherry gróf, Cherry grófnő unokaöccse. Árva volt, gazdag rokonainál élt, akik nemigen panaszkodtak a fiúra. A fiú a figyelem, a szeretet és a szeretet hiányától szenvedett. Cherry szerény, csendes fiú, de egy döntő pillanatban szégyenlőssége ellenére is képes volt férfihoz méltó cselekedetre. Chipollino sokat segített az igazságosságért folytatott harcban.

6 csúszda

A dia leírása:

Senior Tomato Cseresznye grófnő kastélyának vezetője. Paradicsom - élénkpiros, mindig elégedetlen, gyakran dühös. Rendkívül rosszul beszél a finomságokról, és folyamatosan szidja őket. Nagyon kapzsi és kegyetlen. A paradicsom hódolt Cherry grófnőnek és Lemon hercegnek, akik gazdagabbak és magasabb pozíciót foglalnak el a társadalomban. Mindenre hajlandó, hogy kedvükben járjon.

7 csúszda

Következtetés: A mese olvasása során különböző érzelmeket tapasztalunk: együttérzés, felháborodás, öröm. Látjuk, milyen különböző karakterek vannak a karakterekben. A finomságok, tetteik példáján tanulunk meg együtt érezni, barátkozni, nem hagyni a bajban, bátran, hinni a legjobbban! A negatív hősök óva intnek minket a rossz cselekedetektől, a gyávaságtól és a gonosztól.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

közzétett http://www.allbest.ru/

Pedagógiai Intézet

Pedagógia Tanszék

Téma: „A Cipollino kalandjai című mesetörténet átfogó elemzése”

1. Teremtéstörténet

3. Témák és kérdések

5. Főszereplők

6. Cselekmény és kompozíció

7. Művészi eredetiség

8. A mű értelme

1. Teremtéstörténet

mese rodari cipollino művészi

Cipollino 1951-ben jelent meg Gianni Rodari olasz író The Adventures of Cipollino című könyvében. A társadalmi igazságosság híveként és a szegények védelmezőjeként Rodari allegorikus formában negatív szereplőként emelte ki a szicíliai latifundista bárókat, nagybirtokosokat, akikkel becsületes és szegény emberek állnak szemben. A második világháború után Gianni Rodari az Unita, az olasz kommunisták lapjának oszlopos tagjaként dolgozott. 1950-ben kinevezték egy gyermeklap szerkesztőjének. 1951-ben adta ki első gyermekköltészeti gyűjteményét, melynek címe „Vidám versek könyve”. És akkor - és a jövőben jól ismert meséje. Ma már sokan tudják, ki írta a "Cipollinót". De 1953-ban, amikor a mese először jelent meg a Szovjetunióban Z. Potapova fordításában, kevesen hallottak a fiatal olasz szerzőről. De a mű azonnal beleszeretett mind a fiatal olvasókba, mind az irodalomkritikusokba. A rajzos könyveket milliós példányszámban adják ki. A Szojuzmultfilm stúdióban pedig 1961-ben rajzfilmet forgattak a mű alapján. 1973-ban - a "Cipollino" film-mese (ahol a szerző magát, mesemondót-feltalálót játszott). A mű olyan népszerűvé vált, hogy bekerült a szovjet iskolások iskolai tantervébe. A mesét a világ számos nyelvére lefordították, színdarabokat, balettet Karen Hacsaturján zenéjére színre vittek belőle.

Realizmus, epika, társas mese.

3. Témák és kérdések

A könyv a következő társadalmi kérdéseket emeli ki:

1. A hétköznapi embereket nem érdeklik az olyan elvont célok, mint az „egyetemes boldogság társadalmának” építése.

2. A városlakóknak konkrétságokra van szükségük. Általában akkor kezdenek tiltakozni, amikor őket közvetlenül érinti az igazságtalanság és a hatalommal való visszaélés. Például amikor a házuk lebontásával fenyegetőznek, amikor hónapok óta nem fizetik ki a fizetésüket. Ezért konkrét problémáikra konkrét megoldásokat kell kínálniuk.

3. Az alulról építkező mozgalmak fő elve az önszerveződés. Informális vezetők is jelölhetők – olyanok, akik jobban értik ezt a problémát, mint mások. Chipolino - mondta az apa búcsúzóan -, most már nagy vagy, és gondolhatsz magadra. Cipolla bácsi gondoskodik édesanyádról és testvéreidről, te pedig járj a nagyvilágba, tanuld meg az eszedet.

Hogyan tanulhatok? Nincsenek könyveim, és nem is tudom megvenni őket.

Nem számít, az élet majd megtanít. Csak tartsa nyitva a szemét – próbáljon átlátni mindenféle gazemberen és csalón, különösen azokon, akiknek hatalmuk van.

Így a vezetők vezetőkké válnak, akiknek a szava a törvény, akiknek döntése nem támadható.

5. Ahhoz, hogy egy erőteljes tiltakozó mozgalom létrejöjjön, amely nemcsak otthona, utcája, gyára érdekeiért küzd, kis önszerveződő csoportok hálózatára van szükség. Ezeknek a csoportoknak meg kell tanulniuk kommunikálni egymással. Chipolino jó igaz barátokra lel. Barátai között pedig Cherry egy ellenséges osztály képviselője. A történelem számos példát ismer arra, amikor a gazdag osztály képviselői politikai meggyőződésük miatt átálltak a szegények oldalára.

7. Mi biztosítja az emberek részvételét a tiltakozó akciókban? Először is az önbecsülés. Az emberek kezdik igazi hatalomnak érezni magukat, látják, hogy saját maguk irányíthatják az életüket. Másodszor, a társadalmi mozgalmak résztvevői leszoktatják magukat a tekintélyek bizalmáról. A mítoszok a „jó királyról”, az „erős kézről”, amelyre az embereknek állítólag szüksége van, megszűnnek működni. Már nem hisznek bennük. Harmadszor, az emberek felbecsülhetetlen értékű ellenállási tapasztalatot szereznek. Ha nem is sikerült valami, ha például lefojtották a sztrájkot, vagy nem teljesültek a tüntetők minden követelése, az élmény akkor is megmarad! Azokat az embereket, akik már egyszer úgy érezték, mint emberek, nem olyan könnyű rákényszeríteni, hogy engedelmeskedjenek.

4. Eszme és pátosz (ideológiai és érzelmi értékelés)

Gianni Rodari meséje nemcsak a gyerekeknek szól, hanem a felnőtteknek is. Sajnos a modern társadalomban – akárcsak sok évvel ezelőtt – hajlamosak megvetéssel kezelni a városlakókat. A politikusoknak arctalan szavazók, az értelmiségi sznoboknak meg egy hülye falka. Önmaguktól képtelenek megváltoztatni az életüket. A megalázó "zöldség" becenevet kapták, és ezen megnyugodtak. De még a zöldségek között is vannak Chipolinosok – és a könyvet ezeknek a Chipolinosoknak szentelték. Részletesen elmeséli, hogy a hétköznapi emberek hirtelen nem hajlandók eltűrni az igazságtalanságot, és elhinni a tisztviselők következő tündérmeséit, hogyan egyesülnek a hatalom elleni küzdelemben, és hogyan érik el céljaikat.

5. Főszereplők

Ebben a könyvben nincsenek emberi szereplők: Chipolinohoz hasonlóan minden szereplő kertekben és gyümölcsösökben nőtt fel Olaszország enyhe napsütése alatt. Ők a becsületes szegény cipész Tök és keresztapja, Körte, Chipolino hűséges barátnője, Retek lány és a fiatal Cherry gróf, akiknek sokkal nagyobb örömet okoz a szegények vidám gyermekeivel való kommunikáció, mint a grófnő arrogáns nénikéivel való sétálás. Cseresznye. De a gonosz és kegyetlen Lemon herceg uralja ezeket az embereket, akiket Chipolino véletlenül a lábára lép a városon áthaladó ünnepélyes körmenete során.

6. Cselekmény és kompozíció

Chipolino apja, aki megpróbálja megvédeni fiát a királyi haragtól, magára veszi a bűntudatot, és rács mögé kerül. A hagymafiú és barátai most azzal a feladattal néznek szembe, hogy kimentsék az idős apát a börtönből, és újabb dráma készülődik a városban: a csapongó Tomato signor elrendeli a Tök apró házának lerombolását, amelyet állítólag egy cipész épített. az úr földje ... meg a hülye adók is ...

A mű huszonkilenc fejezetből áll, egy-egy utószóval, valamint költői kiegészítéseket tartalmaznak a szereplők „dalai”.

7. Művészi eredetiség

A történet tele van szereplőkkel és eseményekkel. Van egy egész galéria gyönyörű képekből, pozitívak és negatívak egyaránt. Gyönyörű, mert mindegyik nagyon jól mutatja az emberi kapcsolatok sokszínűségét. Bár a mese témája nem új, és sok író művének témájához hasonló, a „Chippolino” mégis egyedülálló művészi eredetisége és előadásmódja miatt. A komplex anyag oldott meseszerű bemutatása, emberi vonásokat, jellemzőket adva a növényeknek, lehetővé teszi, hogy könnyed, játékos módon érzékeljük azt. Elolvastam egy Z. Potapova által fordított tündérmesét, és könnyűnek találtam, ami megfelel a könyv műfajának, hozzáértő és pontosan tulajdonított, közelebb hozva az olasz mesét az orosz olvasók felfogásához.

8. A mű értelme

Ma a tinédzserek világképe nagyrészt amerikai rajzfilmek, akciófilmek és horrortörténetek nézéséből tevődik össze. Az olyan szuperhősök, mint a Pókember, a Nindzsa Turtles, a Batman a tinédzserek ideáljaivá válnak, akiknek hősies viselkedése az erőszakon, a férfiasság pedig az önzésen és a hiúságon keresztül nyilvánul meg.

A modern gyermekírók korlátozott számú viselkedési sztereotípiát kínálnak, amelyek csak két stratégiába illeszkednek - a gyerekeknek az arcuk megmentéséhez vagy uraknak kell lenniük a helyzeten, vagy meg sem kell próbálniuk elsajátítani.

Gianni Rodari könyve szerintem egyedülálló. Gyerekeknek íródott, könnyen és érdekesen olvasható.

Miért halhatatlanok a mesék? Civilizációk halnak meg, népek tűnnek el, történeteik, a mesék és legendák bölcsessége újra és újra megelevenedik és izgat bennünket. Milyen vonzó erő rejtőzik történetük mélyén? Miért annyira szeretik a meséket a modern világban, mint sok évszázaddal ezelőtt?

Minden nemzetnek sok csodálatos és érdekes meséje van. Az emberek életét tükrözik. Az emberek jobb sorsról álmodoznak, és harcolnak az elnyomókkal. Az emberek már az ókorban is csodálatos fantasztikus álmokat találtak ki és adtak át leszármazottaiknak a jóságról és az igazságosságról.

A történet tele van szereplőkkel és eseményekkel. Van egy egész galéria gyönyörű képekből, pozitívak és negatívak egyaránt. Gyönyörű, mert mindegyik nagyon jól mutatja az emberi kapcsolatok sokszínűségét. A hagymás fiú kalandjai megnevettetnek, aggódnak. Őszintén örülünk Cipollino és barátai kisebb-nagyobb győzelmeinek. Örülünk, mert a főszereplő és barátai az igazságot tartják fenn. Felkeltik részvétünket, mert olyan tulajdonságokkal vannak felruházva, mint a kedvesség, a kölcsönös segítségnyújtás, a kapzsiság, a kegyetlenség, a közömbösség idegen tőlük.

A mese jóra tanít, nehéz körülmények között cselekvésre kényszerít. Még a gyermekek is bármilyen életkorban vannak nehéz körülmények között. A szerző arra tanítja olvasóját, hogy ne adja fel, harcoljon, legyen erős és kitartó.

Kiemelt az Allbest.ur oldalon

Hasonló dokumentumok

Rövid életrajzi vázlat Gianni Rodari életéről és munkásságáról, a Cipollinóról szóló művek keletkezésének és terjesztésének történetéről. Erről a munkáról egy speciális vetélkedő készítése általános osztályosok számára. A szerző műveit tartalmazó program felmérése.

bemutató, hozzáadva: 2010.05.25


"Az aranykulcs, avagy Pinokkió kalandjai" A. Tolsztojtól C. Collodi olasz író "Pinokió kalandjai. Egy báb története" című tündérmeséjének nagyon alapos és sikeres feldolgozása. Összehasonlító elemzés: cselekmény, konfliktus, kompozíció, problémák.

ellenőrzési munka, hozzáadva 2012.12.21


Vaszilij Makarovics Shukshin (1929-1974) meséinek művészi tere. Mesék és meseelemek egy orosz író prózájában: szerepük és jelentésük. A "Nézetpont" mese és a "Harmadik kakasokig" mese művészi jellemzői, népi eredete.

szakdolgozat, hozzáadva 2013.10.28


Puskin művészi mese műfajához való vonzódásának esztétikai motívumainak elemzése. A "Holt hercegnő és a hét Bogatyr" című mű létrehozásának története, a karakterek egyediségének és eredetiségének értékelése. A hűség és a szerelem témája Puskinban. A mese beszédszervezése.

szakdolgozat, hozzáadva 2014.01.26


Lewis Carroll élete és munkássága. Az irodalmi mese és a nonszensz fogalma. Lewis Carroll „Alice kalandjai csodaországban” című meséjének fordítási nehézségei. Az Alice előtt megnyíló furcsa világ logikája. A karakterek fokozott pszichologizmusa.

szakdolgozat, hozzáadva 2014.04.22


A gyermekirodalom mint párteszköz az új ember ideológiai neveléséhez a Szovjetunióban. A szovjet társadalom, a valóság és az értékek L.I. Lagina "Old Man Hottabych". A történet-mese főszereplőinek képei: az úttörő Volka és az Öreg Hottabych.

szakdolgozat, hozzáadva: 2018.03.31


Prága, mint az orosz diaszpóra kulturális központja. A. Eisner "Romance with Europe" című történetének művészi eredetisége. A történet művészi szerkezetének szintjeinek elemzése. A történet motívumszerkezete és A. Eisner „Prága”-kori szövegei arányának meghatározása.

szakdolgozat, hozzáadva: 2016.03.21


Dosztojevszkij „Bácsi álma” című történetének ideológiai és művészi eredetisége. Eszközök a történet főszereplőinek karakterének ábrázolására. Álom és valóság F.M. képében. Dosztojevszkij. Dosztojevszkij „Bácsi álma” című elbeszélése címének jelentése.

szakdolgozat, hozzáadva 2007.03.31


A mese keletkezésének története "A nap kamrája" volt. prototípusok a történetben. A szerző képe a történetben. Mesés és igazi a munka. Kulcspontjainak, művészi képeinek elemzése. A természet, mint élő szereplő szerepe. Prishvin hozzáállása a főszereplőkhöz.

bemutató, hozzáadva: 2015.01.04


A mese műfajának jellemzői. 17. század végi - 18. század eleji francia irodalmi mese. A mű szerkezeti és tipológiai vizsgálatának problémái. A mese események sorozata. A "Hamupipőke" mese cselekmény-szereplő szerkezete.

A "Cipollino kalandjai" szereplői antropomorf zöldségek és gyümölcsök: a cipész Szőlő, a keresztanya Tök, a lány Retek, a fiú Cherry stb. A főszereplő a hagymás fiú Cipollino, aki a szegények elnyomása ellen küzd. a gazdagok - Signor Tomato, Citrom hercege. A történetben nincsenek emberi szereplők, hiszen az emberek világát teljesen felváltja a gyümölcsök és zöldségek világa.