Ülemaailmne keelepäev. Rahvusvaheline emakeelepäev. Õnnitlused proosas ja luules

Rahvusvahelise emakeelepäeva kuulutas UNESCO peakonverents välja 1999. aasta novembris ja seda tähistatakse igal aastal 21. veebruaril, et edendada keelelist ja kultuurilist mitmekesisust ning mitmekeelsust.

See kuupäev valiti selleks, et meenutada 21. veebruari 1952. aasta sündmusi, mil tänapäeva Bangladeshi pealinnas Dhakas osalesid üliõpilased oma emakeele bengali keele kaitseks meeleavaldusel, mida nad nõudsid, et neid tunnistataks üheks bengali keeleks. riigi ametlikes keeltes, tapeti politsei kuulide läbi.

Keel on võimsaim vahend maailma kultuuripärandi säilitamiseks ja arendamiseks. Emakeelega seotud tegevus ei edenda mitte ainult keelelist mitmekesisust ja mitmekeelsust, vaid ka keele- ja kultuuritraditsioonide paremat mõistmist kogu maailmas.

Emakeelepäeva lisamisega rahvusvahelisse kalendrisse kutsus UNESCO riike üles arendama, toetama ja intensiivistama tegevusi, mille eesmärk on austada ja kaitsta kõiki keeli, eriti neid, mis on väljasuremisohus.
2016. aasta päeva teema on „Hariduse kvaliteet, õppekeel(ed) ja õpitulemused“.

Eksperdid usuvad, et kui midagi ette ei võeta, kaovad 21. sajandi lõpuks pooled kuuest tuhandest maailmas räägitavast keelest ja inimkond võib kaotada kõige olulisemad põliskeeltes sisalduvad iidsed teadmised.

Ülemaailmselt on 43% (2465) keeltest väljasuremisohus. Suurima ohustatud keelte arvuga riikidest on esikohal India (197 keelt) ja USA (191), järgnevad Brasiilia (190), Hiina (144), Indoneesia (143) ja Mehhiko (143).

UNESCO maailma ohustatud keelte atlase kohaselt on viimase kolme põlvkonna jooksul kadunud enam kui 200 keelt. Hiljuti väljasurnud keeled on muuhulgas Manxi keel (Mani saar), mis kadus Ned Muddrelli surmaga 1974. aastal, Asa Tansaanias – kadus 1976. aastal, Ubykh (Türgi) – kadus 1992. aastal koos Tevfik Esençi surmaga, Eyak (Alaska). , USA) — kadus 2008. aastal Mary Smith Jonesi surmaga.

Sahara-taguses Aafrikas, kus on umbes kaks tuhat keelt (umbes kolmandik kõigist maailma keeltest), võib järgmise 100 aasta jooksul kaduda vähemalt 10% neist.

Mõned keeled - Atlase klassifikatsiooni järgi väljasurnud - on aktiivse taaselustamise seisundis. Nende hulgas on korni keel (korni keel) või siši keel (Uus-Kaledoonia).

Vene keel on üks nn maailma (globaal)keeli. Seda elab umbes 164 miljonit inimest.

Rahvusvahelist emakeelepäeva, mille UNESCO peakonverents kuulutas välja 17. novembril 1999, on alates 2000. aastast tähistatud igal aastal 21. veebruaril, et edendada keelelist ja kultuurilist mitmekesisust ning mitmekeelsust.

ÜRO Peaassamblee omakorda kuulutas oma resolutsioonis 2008. aasta rahvusvaheliseks keelte aastaks. 2010. aasta kuulutati rahvusvaheliseks kultuuride lähenemise aastaks.

Päeva kuupäev valiti selleks, et meenutada 21. veebruaril 1952 Dhakas (praegu Bangladeshi pealinnas) aset leidnud sündmusi, mil üliõpilased, kes demonstreerisid oma emakeele bengali keele kaitseks, mida nad nõudsid, et neid tunnustataks ühena. riigi ametlikes keeltes hukkusid politsei kuulide läbi.

Keeled on võimsaim vahend meie materiaalse ja vaimse pärandi säilitamiseks ja arendamiseks. UNESCO hinnangul võivad pooled maailma umbes 6 tuhandest keelest peagi oma viimased kõnelejad kaotada.

Kõik meetmed emakeelte leviku edendamiseks ei aita mitte ainult edendada keelelist mitmekesisust ja mitmekeelset haridust ning arendada keele- ja kultuuritraditsioonide tundmist kogu maailmas, vaid tugevdada ka vastastikusel mõistmisel, sallivusel ja dialoogil põhinevat solidaarsust.

UNESCO peadirektor K. Matsuura märkis 21. veebruaril 2003 rahvusvahelise emakeelepäeva puhul: „Miks pööratakse emakeelele nii palju tähelepanu? Sest keeled on inimese loovuse ainulaadne väljendus kogu selle mitmekesisuses. Suhtlemise, tajumise ja refleksiooni vahendina kirjeldab keel ka seda, kuidas me maailma näeme, ning peegeldab seost mineviku, oleviku ja tuleviku vahel. Keeled kannavad jälgi juhuslikest kohtumistest, erinevatest allikatest, millest need on küllastunud, igaüks oma ajaloo järgi.

Emakeeled on ainulaadsed selle poolest, et nad jätavad igale inimesele sünnihetkest peale, andes talle erilise nägemuse asjadest, mis tegelikult ei kao kunagi, hoolimata sellest, et inimene valdab hiljem paljusid keeli. Võõrkeele õppimine on viis tutvuda teistsuguse maailmanägemusega, erinevate lähenemistega.

Igal aastal korraldavad eri riigid emakeelepäeva tähistamise raames erinevaid üritusi, mis on pühendatud konkreetsele teemale ja mille eesmärk on edendada lugupidamist, samuti edendada ja kaitsta kõiki keeli (eriti ohustatud keeli), keelelist mitmekesisust ja mitmekeelsust. Seega oli päev erinevatel aastatel pühendatud järgmistele teemadele: emakeele ja mitmekeelsuse suhe, eriti hariduses; Braille süsteem ja viipekeel; üldsuse teadlikkuse tõstmine keele- ja kultuuritraditsioonidest, mis põhineb vastastikusel mõistmisel, sallivusel ja dialoogil; inimkonna vaimse pärandi kaitse ja kultuurilise mitmekesisuse säilitamine; keele roll, milles õpetatakse koolides ja mujal.

Mongoli keel on mongolite keel ja Mongoolia ametlik keel. Seda terminit saab kasutada laiemalt: Mongoolia ja Sise-Mongoolia mongoli keele jaoks Hiinas, kõigi mongoolia rühma keelte jaoks, ajaloolises kontekstis selliste keelte jaoks nagu iidsed üldmongoli keeled ja vanad mongoli keeled.

Mongolite, Mongoolia põhielanikkonna, aga ka Sise-Mongoolia ja Vene Föderatsiooni keel. Põhimurde põhjal nimetatakse seda sageli khalkha-mongoli või lihtsalt khalkhaks.

Khalkha mongoolia murdel (või keelel) on Mongoolias kirjanduslik norm ja ametliku keele staatus. Kõnelejate arv on umbes 2,3 miljonit inimest. (1995). Khalkha murre on osa mongoli keele murrete kesksest rühmast. Koos sellega eristatakse ka ida- ja läänerühma. Erinevused murrete vahel on peamiselt foneetilised.

Mongoolia rahvuskeel hakkas kujunema pärast Mongoolia rahvarevolutsiooni (1921) Khalkha murde põhjal. Alates 1943. aastast – kirjutamine kirillitsa tähestiku põhjal.

Khalkha mongoli keel koos mongoli kirjakeelega kuulub mongoli keelte perekonda. See perekond on jagatud järgmistesse rühmadesse:

  • põhjamongoolia keeled: burjaadi, kalmõki, ordos, khamnigan, oirat;
  • Lõuna-Mongoolia keeled: daguri, šira-juguri, dongxiangi, baoani, tu keel (mongoolia);
  • Mughal eristub Afganistanis.

Oma struktuuri järgi on need käändeelementidega aglutinatiivsed keeled. Enamikku (v.a kalmõki ja burjaadi) iseloomustab umbisikuline konjugatsioon. Morfoloogia vallas iseloomustab neid ka käände ja sõnamoodustuse vahelise terava joone puudumine: näiteks sama sõna erinevad käändevormid toimivad sageli leksikaalselt uute sõnadena ja võimaldavad sekundaarset käänet, mille aluseks on mitte esmane tüvi, vaid käändevorm. Omastava asesõnade rolli täidavad erisufiksid: isikupärane ja impersonaalne. Predikatiivsete sufiksite olemasolu jätab mulje, et nimesid saab konjugeerida. Kõneosad on halvasti diferentseeritud. Eristatakse järgmisi kõneosi: nimisõna, tegusõna ja muutumatud partiklid. Enamikus elavates ja kirjalikes keeltes nimi- ja omadussõna ei eristu morfoloogiliselt ja erinevad ainult süntaksi poolest.

Süntaksi valdkonnas on definitsiooni iseloomulik asend definitsiooni ees, predikaat tavaliselt lause lõpus ning definitsiooni ja defineeritava ning lause erinevate liikmete puhul puudub kokkulepe. .

Rahvusvaheline emakeelepäev

Rahvusvahelise emakeelepäeva kuulutas UNESCO peakonverents välja 1999. aasta novembris ja seda on tähistatud alates 2000. aastast iga aasta 21. veebruaril, et edendada keelelist ja kultuurilist mitmekesisust ning mitmekeelsust. See kuupäev valiti meenutamaks 21. veebruari 1952. aasta sündmusi, mil tänapäeva Bangladeshi pealinnas Dhakas osalesid üliõpilased oma emakeele bengali keele kaitseks meeleavaldusel, mille ametlikuks tunnistamist nad nõudsid. riigi keeltes hukkusid politsei kuulide läbi.

Ekspertide hinnangul on emakeel väljasuremisohus, kui üle 30% konkreetse kogukonna lastest selle õppimise lõpetab. Maailma ohustatud keelte atlase, mille UNESCO koostas 2009. aastal, andmetel on viimase kolme inimpõlve jooksul maailmas eksisteerivast 6000 keelest enam kui 200 keelt juba kadunud, 538 on kriitilises seisundis. Olukorras on 502 keelt tõsiselt ohus, 651 on ohus ja 607 on ebastabiilses olukorras.

Venemaal on ohus 136 keelt ja 20 keelt on juba surnuks kuulutatud.

Lisaks 20 väljasurnud keelele (näiteks ainu, jug) peetakse Venemaal kriitilises seisundis veel 22 keelt (aleuudi, terek-saami, itelmeni), 29 on tõsises ohus (nivkhi, tšuktši, karjala). Ohustatud on 49 keelt, sealhulgas kalmõki ja udmurdi keel. 20 keele olukord tekitab muret, sealhulgas tšetšeeni, jakuudi ja tuvani.

Tasub arvestada, et Venemaa ametlikud keeled on udmurdi, kalmõki, jakuuti, tuvani ja tšetšeeni keel.

Tsitaadid emakeele kohta

  1. "Eelistage oma emakeelt kõigile teistele." Habakuk.
  2. "Kelle keel on jõud". Vana-Rooma.
  3. "Keel on inimeste ülestunnistus,

Tema olemust kuulatakse temas,

Tema hing ja elu on kallid..."

P. Vjazemski.

  1. "Ja me hoiame teid, vene kõne, suur vene sõna" A. Ahmatova.
  2. "Pole kahtlust, et vene keel on üks rikkamaid keeli maailmas." V. G. Belinsky.
  3. "Määramatu keel on halvim pahe." Euripides.
  4. "Kui sa ei tea, kuidas kirvest vehkida, ei saa sa puud maha raiuda, aga keel on ka tööriist, muusikainstrument ja seda tuleb õppida lihtsalt ja kaunilt kasutama." A. M. Gorki.
  5. "Kahtluste päevadel, valusatel mõtetel mu isamaa saatuse üle, olete üksi minu toeks ja toeks, oh suur, vägev, tõene ja vaba vene keel." I. S. Turgenev.
  6. "Hoolitsege meie keele, meie kauni vene keele, selle varanduse, selle pärandi eest, mille on edasi andnud meie eelkäijad." I. S. Turgenev.
  7. "Sõna on suurepärane asi. Suurepärane, sest sõnaga saate inimesi ühendada ja eraldada, sõnaga teenida armastust ja sõnaga teenida vaenu ja vihkamist. L.N. Tolstoi.
  8. “Ja muud vara meil pole! Tea, kuidas kaitsta, vähemalt oma võimete piires, viha ja kannatuste päevadel meie surematut kingitust – kõnet. I. Bunin.
  9. "Minu ainus vara on vene keel. Pole midagi väärtuslikumat kui fraas, mis haarab mõtte nii, nagu oleks see üks ja sama asi. D. Samoilov.
  10. "Me peame seisma kindlamalt ja kindlamalt,

Peame armastama üha rohkem,

Kõike tuleb rangemalt hoida

Vene kõne kuld." D. Samoilov.

  1. "Ilus mõte kaotab kogu oma väärtuse, kui see on halvasti väljendatud." Voltaire.
  2. "Ei ole ainult sõna. See on kas needus, õnnitlused, ilu, valu, mustus, lill, vale, tõde, võrgustik või pimedus.

R. Gamzatov.

  1. "Pole olemas sõna, mis oleks nii laiahaardeline, elav, südame alt välja paiskuks, nii elavalt viriseks ja vibreeriks nagu hästi räägitav vene sõna." N. V. Gogol.
  2. „Sa imestad meie keele hinna üle: iga heli on kingitus; kõik on teraline, suur, nagu pärl ise, ja tõesti, teine ​​nimi on isegi väärtuslikum kui asi ise. N. V. Gogol.
  3. "Kõige jaoks, mis looduses eksisteerib, on vene keeles palju häid sõnu ja nimesid." K. Paustovski.
  4. "...Ja kui sellegipoolest püsib armastus isamaa, keele ja kodumaa vastu pikka aega, siis on see vaid elav oks universaalse tänulikkuse elaval tüvel." V. G. Korolenko.

ARMASTAGE OMA EMAKEELT JA HOOLITSEGE OMA EMAKEELT!


Planeedi olemasolu on lahutamatult seotud rahvastiku ja kõne arenguga. Keeleline mitmekesisus kipub vääramatult vähenema, mis tekitab hirmu enamiku praegu olemasolevate keelte täieliku kadumise ees.

Lugu

Rahvusvaheline emakeelepäev ilmus 1999. aastal UNESCO peakonverentsi loomisel ja sisenes meie planeedi kalendriellu 2000. aastal. Selle püha väljakuulutamisel seati esmaseks ülesandeks "ohustatud" keelte säilitamine, aga ka maailma rahvaste kultuurilise ja keelelise mitmekesisuse koondamine.

Keelepäeva toimumise kuupäevaks valiti meeldejääv päev. 1952. aastal Dhakas tappis 21. veebruaril emakeele toetuseks korraldatud meeleavaldusel politsei õpilased, kes tegid ettepaneku tõsta puhkus ametlikule tasemele.

Igal aastal võtab see puhkus konkreetse teema, juhtides tähelepanu erinevatele keeleprobleemidele. Esitatakse ja kaalutakse järgmisi küsimusi:

  1. Viipekeel ja punktkirja süsteem.
  2. Emakeele ja mitmekeelsuse edendamine.
  3. Kultuuride paljususe säilitamine.
  4. Erinevate kultuuritraditsioonide kajastamine.
  5. ·Keelehariduse kvaliteet jne.

UNESCO töötajad tegid kindlaks, et meie planeedi elanikkond kasutas tohutul hulgal keeli, millest 200 on täielikult kadunud ja enam kui 2 tuhat on väljasuremise äärel ning kasutatakse ainult umbes 6 tuhat keelt.

Igas riigis on keeli, mis võivad viimaste kõnelejate surmaga kaduda. Riigid, kus on praegu kõige rohkem surevaid keeli, on Indoneesia, India, Hiina, Brasiilia, Mehhiko ja USA.

Keele kadumise põhjused on erinevad:

  • vähenenud sündimus;
  • sõjad;
  • küüditamine;
  • ränne;
  • epideemiad;
  • keele segamine.

Kaasaegses maailmas lisandub neile teguritele ka domineerivate keelte tekkimine, mille tundmine on tulusam.

Keelte kadumine on ohtlik mitte ainult keelelisest vaatenurgast. Traditsioonide ja rahvakunsti kadumise tõttu võivad kaduda terved kultuurikihid, mis on otseselt seotud keele ajalooga.

Traditsioonid

Sel päeval korraldavad keeleüritusi kõigi UNESCO filiaalide töötajad, kõikides riikides toimuvad erinevad konverentsid, seminarid, näitused ja kontserdid.

Venemaal toimuvad paljudes koolides õppetunnid, mis tutvustavad lastele meie planeedi keelelugu ja keelte kadumise teemat. Õpetajad räägivad, miks mõned keeled "maa pealt kustutatakse", ja õpetavad lapsi armastama ja austama nii oma emakeeli kui ka võõrkeeli.

Igal rahval on oma kordumatu ja jäljendamatu keel, mis vastab inimese eesmärgile ja kannab endas tervet pärandit. Konkreetse osariigi elanikel on oma iseloomulikud jooned, traditsioonid, kultuur ja keel on nende otsene peegeldus. See annab edasi kogu inimeste identiteeti, seega on emakeel tõelise uhkuse allikas. Ja emakeelepäev on väga oluline ja vajalik püha.

Taust

Nagu igal pidupäeval, on ka sellel oma ajalooline taust. Selle tähistamise võimaldasid 1952. aastal Pakistanis aset leidnud sündmused. Dhaka ülikoolist pärit inimesed osalesid urdu keele vastasel meeleavaldusel. Enamus rääkis bengali murret, mistõttu protestijad nõudsid just selle keele tunnustamist riigikeelena. Kuid nad mitte ainult ei kuulanud neid, vaid hakkasid ka tulistama. Selle tagajärjel hukkus neli üliõpilasaktivisti. Pärast nende ja teiste inimeste surma Pakistanis, samuti mitmeid rahutusi ja vabastamisliikumisi kuulutati bengali keel riigi ametlikuks keeleks. Võitlust lapsepõlvest tuttava suhtlusmaneeri kasutamise õiguse eest kroonis edu. Seejärel kuulutas UNESCO organisatsioon algatuse kaudu (mille iseseisev riik tunnustas 1971. aastal) 21. veebruari rahvusvaheliseks emakeelepäevaks, mida tähistatakse igal aastal kogu maailmas juba 14 aastat.

Kuidas seda päeva erinevates riikides tähistatakse

Emakeelepäeva pole asjata tunnustatud rahvusvaheliselt. Seda tähistatakse paljudes riikides. Mõnes neist järgitakse tähistamisel teatud korraldusi ja traditsioone, teises - iga kord toimub kõik täiesti uue plaani järgi. Vaatame mõnda riiki, mis esimesena meelde tulevad.

Bangladesh

Tahan väga puudutada seda konkreetset riiki, sest siin peetakse emakeelepäeva riigipühaks, kuna 21. veebruari aastapäev sai pöördepunktiks inimeste saatuses ja kogu riigi ajaloos. Reeglina korraldavad Bengali elanikud sel päeval piduliku rongkäigu, asetavad Dhakas (Shaheed Minari monumendi juures) märtrite mälestuseks lilli ja laulavad isamaalisi laule. Linnades jagatakse kultuuriprogramme, pidulikke õhtusööke ja auhindu. Selle suurepärase päevaga on bengalite jaoks seotud ka eriline rituaal. Nad ostavad endale ja lähedastele spetsiaalseid klaasist käevõrusid, rõhutades sellega oma kiindumust emakeelesse ning avaldades austust oma riigi rahvustraditsioonidele ja ajaloole.

Rahvusvaheline emakeelepäev on Bangladeshis eriline sündmus. Igal aastal valmistatakse iga emakeelepäeva üritus ette erilise ulatuse ja auavaldusega. Riigi valitsus ja vabaühendused soosivad igal võimalikul viisil erinevate ürituste läbiviimist, püüdes toetada kaaskodanike armastust oma emakeele vastu ning seda ka põlisrahva säilitamise ja edasiarendamise eesmärgil. kõne.

Šveits

Puudutagem Euroopat. Näiteks Šveitsis tähistatakse 21. veebruaril õpetlikus vaimus emakeelepäeva. Toimuvad reklaamid, praktilised tunnid ja arvukad seminarid. Selles riigis on eriti terav probleem perede kohta, kus lapsed räägivad kahte keelt ja mõlemad on neile emakeelena. Võimud, õpetajad ja lapsevanemad teavad hästi, et sellised lapsed vajavad erilist lähenemist, mistõttu töötatakse riigis välja individuaalseid noorema põlvkonna koolitamise ja harimise programme, mida edukalt rakendatakse.

inglise keelt kõnelevad riigid

Paljudes Euroopa riikides ja mitte ainult (Inglismaal, Iirimaal, Singapuris, Jamaikal, Maltal, Uus-Meremaal ja isegi kogu mandril ja seega ka inglise keele emakeel) tuleb tunnistada, et see on tegelikult hõlmatud kuuest riigist. on puhkusega kõige otsesemalt seotud. Läbirääkimistel, reisimisel ja lihtsalt suhtlemisel on see teie peamine elupäästja.

Iga keel on omal moel ilus ja imeline, seega ei tohi me seda unustada, armastada, kalliks pidada ja selle üle uhked olla!

Emakeelepäev Venemaal

Meie riigis võib armastust oma emakeele vastu võrrelda tõelise patriotismi tundega, mis läbib kõike ja meist igaüht. Eriti kui räägime ürgslaavi väärtustest, mille hulka võib julgelt lisada ka vene keele.

Vene sõna kohta on palju erinevaid väärikaid väiteid, kuid keegi pole end sel teemal veel paremini väljendanud kui klassikud. Kõige täpsematest ütlustest, mis selgelt peegeldavad meie patriotismi vaimu, on vene kirjanik I. S. Turgenev, kes ütles: "... sina üksi oled minu tugi ja tugi, oh suur, vägev, tõene ja vaba vene keel." Või piisab, kui meenutada V. G. Belinsky otsustavat avaldust, ta väitis, et "vene keel on üks rikkamaid keeli maailmas ja selles pole kahtlust." Võib-olla on raske nende säravate inimestega nõustuda, sest tänu oma keelele me mõtleme, suhtleme ja loome.

Meie riigis peetakse emakeelepäeva, mille stsenaarium on eelnevalt hoolikalt läbi mõeldud ja koostatud, paljudes koolides, raamatukogudes, kultuurikeskustes, kõrgkoolides ja teistes õppeasutustes. Õpilased valivad hoolikalt võtme, milles teemat käsitletakse, õpivad sõnu ja harjutavad. Kõik määratud üritused on reeglina pidulikud, isamaalised ja harivad. Neid peetakse eesmärgiga sisendada lastes austust ja armastust oma kultuuri, ajaloo, traditsioonide ja loomulikult ka oma vene emakeele vastu.

Kaduvad murded

Statistilises mõttes peetakse tänapäeval kuuest tuhandest maailmas eksisteerivast keelest enam kui kakssada väljasurnuks, neil pole ühtegi elavat kõnelejat. Samuti on kahetsusväärne ohustatud ja ohustatud kõnetüüpide keeleline kategooria (peaaegu mitte ühtegi järeltulijat ei räägi neid). Ja ebastabiilsed keeled, mis ei ole edukad, kuna neil pole ametlikku staatust ja nende leviala on nii väike, et nende jätkuva eksisteerimise väljavaated jätavad soovida.

Venemaal on kasutusest väljalangemise äärel umbes 140 keelt ja kakskümmend on juba tunnistatud elutuks.

Igal emakeelel on oma eripärad ja kultuur. See eristab rahvusi, paneb inimesi hindama ja austama nende põlisrahvaste kõnestiili ning kandma seda edasi põlvest põlve. Seetõttu tuleks emakeelepäeva kui rahvusvahelist tähtpäeva kindlasti toetada, julgustada ja sobival tasemel läbi viia kõigis maailma riikides.

Seotud väljaanded