Millega kultuurijuht tegeleb? Kultuuriõpe - bakalaureusekraad (03/51/01). Lõpetajate professionaalse arengu väljavaated

Kultuuriuuringute alast uurimistööd tegev spetsialist. Ta uurib kunsti ja kultuuri arengut ja kujunemist. Lisaks saab kultuuriteadlane uurida rahvaid ja rahvusi, nende elu-olu iseärasusi, traditsioone, keelt jne. Sageli käivad kultuuriteadlased tööreisidel, etnograafilistel ekspeditsioonidel, kus kasutatakse kõige laiemat valikut vahendeid: vaatlus, küsitluste läbiviimine jne.

Isikuomadused

Kultuuriteadlase lahutamatu omadus on armastus ajaloo ja kunsti vastu. Uudishimu, hästi arenenud mälu, oskus oma mõtteid nii suuliselt kui kirjalikult asjatundlikult väljendada, arenenud esteetiline ja kunstiline maitse aitavad antud ala spetsialistil edukalt toime pandud ülesannetega toime tulla. Lisaks on töös olulisteks omadusteks sihikindlus, tähelepanu detailidele ja hästi arenenud kujutlusvõime.

Kus õppida

Vaatamata sellele, et sellel alal omandatakse haridust üsna harva, on kandideerijal üsna lihtne otsustada, kuhu kultuuriteadlaseks õppida. Paljudes Moskva humanitaarülikoolides on kultuuriuuringute osakonnad ja mõned neist pakuvad kaugõpet. Kõige kuulsamad neist on:

• Kaasaegse Kunsti Instituut
• Riiklik slaavi kultuuri akadeemia

Täiendavat haridust selles vallas saab omandada kultuuriõpetuse kursustel. Moskvas toimuvad sellised kursused erinevates kunstikeskustes.

Kutsealade plussid ja miinused

Kulturoloogid tegelevad uurimistööga, kirjutavad märkmeid, artikleid ja avaldavad raamatuid. Seetõttu on selle eriala eeliseks võimalus oma uurimistööd läbi viia ja seda avaldada. Inimestele, kes tunnevad erilist armastust kunsti ja kultuuri vastu, on loomulikult plussiks ka võimalus igapäevaselt kokku puutuda sellega, mis neid tõeliselt huvitab. Kultuuriteadlasena töö leidmine on aga üsna keeruline. Vaid vähesed leiavad oma kutsumuse teaduslaborites ja teadusrühmades, ülejäänud töötavad muuseumides, galeriides, arhiivides ja õpetavad ülikoolides. Töö nendes valdkondades pole mitte ainult madalapalgaline, vaid ka selle leidmine sellistes asutustes on väga keeruline.

Karjäär, töökohad

Kultuuriuuringute valdkonna spetsialistid saavad teha karjääri valitsusasutustes ja kaubanduslikes kultuuriasutustes: ministeeriumides, kaasaegse kunsti keskustes, muuseumides, näitustel, festivalidel ja muudes kultuuriprojektides. Kultuuriteadlase teadmiste ja oskuste rakendusala on väga lai: sellised spetsialistid töötavad PR-agentuurides, õpetavad ülikoolides, töötavad meedias. Kuna selle valdkonna spetsialistidel ei ole kindlat tegevusvaldkonda, võib kultuuriõppesse vabu kohti leida üsna harva, mistõttu võib nende töötasu varieeruda olenevalt töökohast ja ametikohast.

Kulturoloog ja kunstikriitik on sarnased elukutsed. Kunstiteadlane uurib kunstikultuure: kirjandust, teatrit, muusikat, kino, maalikunsti. Kulturoloog uurib kultuuri kui tervikut, keskendumata selle üksikutele komponentidele. Kultuuriõpetus sisaldab palju aineid ja kunstiajalugu on selle osa, selle lahutamatu osa.

Viimase kümne-viieteistkümne aastaga on ülikoolidesse kerkinud järjest enam mitterakenduslikke erialasid: regionaalteadused, kultuuriõpetus jne. Nimed on ilusad, helge tuleviku lubadused ja avatud uksed, mille taga on peidus kullamäed, armsad - aga kuidas tegelikult läheb? Kuidas saab kultuurispetsialist tööle?

Nii nagu noored kultuuriteaduste lõpetajad ei tea alati, kuhu minna, ei tea kõik tööandjad, mida kultuuriteaduse kandidaatidega peale hakata. Haridus on liiga teoreetiline, selle piirid on liiga hägused – erinevalt sellistest praktilise suunitlusega, nagu ajakirjandus, pedagoogika, juhtimine jne.

Näiteks olen hariduselt kultuuriteadlane ja peaaegu kümme aastat töötanud ülikoolis, kus õpetasin mitmeid kursusi - üldisi “kultuuriõpetust”, “igapäevakultuuri”, “kultuurisotsioloogiat”, “kultuuriteooriat”, “ kultuurifilosoofia”, “vene kultuur” jne. ja nii edasi. Seega olen kahjuks kursis probleemi ulatusega. Nagu ka see, et sellega tegelemiseks pole nii palju võimalusi.

Niisiis, sa oled kultuuriteadlane. Muidugi võite soovitada omandada teine ​​haridus või osaleda mõnel kursusel või halvimal juhul õppida midagi iseseisvalt, näiteks "Kuidas saada programmeerimisguruks 8-tunnise une ajal" - kuid puhtuse huvides. katseta, ignoreerime neid valikuid.

Seetõttu ei näe te meie loendis selliseid elukutseid nagu programmeerija, maniküürija, veebidisainer, juht ja teised. Kuid te ei leia müüjat, toastmasterit, korrapidajat, promootorit, kõnekeskuse töötajat, korrapidajat, koristajat ega muud sarnast – need võimalused on avatud igale koolilõpetajale.

Õpetaja

Ideaal, kaalude ja mõõtude kambrist, on variant, mida kultuuriteadlane saab kultuuriõpetuse õpetajana töötada. Või sellega seotud distsipliinid – kultuurisotsioloogia, kultuurifilosoofia ja kaugemalgi (vt eespool).

Neile, kes soovivad edasi anda mõistlikku, head, igavest ja kultuurset, tuleb aga vastu mitu “aga”. Esiteks on osakonnad juba õppejõududega täis, mistõttu noortele magistrantidele kohti praktiliselt pole. Teiseks, täiskohaga õpetajana töötamiseks on teil vaja kõrgharidust. Ehk siis kaitstud väitekiri, millele igaüks ei saa pühendada aega, vaeva ja raha. Ja kolmandaks valus finantsprobleem.

Kraadita õpetaja võib piirkondades arvestada 5 tuhande ja pealinnas 10 tuhande rublaga. Kui teaduskonnal on kommertsfondid, siis see summa võib suureneda, kuid mitte palju. Tunnitööliste olukord pole parem - , aga lõpuks tuleb kuus välja umbes sama palju kui “staabitöötajatel”.

Kultuuriteadlane / “avalik” kultuuriteadlane

"Teaduslike kultuuriuuringute" all saame nüüd mõista kahte tüüpi tegevusi.

Esimene on klassikaline teadlane, kandidaat või teaduste doktor, kes just seda teadust edasi viib, regulaarne osaleja konverentsidel, sümpoosionidel ja seminaridel, enamasti välismaistel. Sageli peab see teadlane loenguid, kuid pole õpetaja selle täies tähenduses. Paraku pole see kõigest ahvatlusest hoolimata niivõrd elukutse, kuivõrd eluviis, kutsumus. Et omada staatust, tõusta karjääriredelil ja mitte vajada raha, peab kultuuriteadlane olema kas silmapaistev või oskama võlusõnaga töötada.

Teist tüüpi tegevused on "kulturoloogid", keda võib näha vestlussaadetes, avalikel loengutel ja mitmesugustel ümarlaudadel. Nad on seotud kultuuriprojektide, linnapraktikate, sotsiaalsete probleemidega ning on sageli linnaaktivistid ja avaliku elu tegelased. Ja seegi, nagu teaduse puhul, on eriline eluviis ja eriline kutsumus, millega kõik hakkama ei saa.

Kandidaat või teaduste doktor võib juba praegu arvestada rahaliste investeeringutega 20-40 tuhandeni ja kui ta samal ajal ühendab ka teadusliku tegevuse näiteks osakonna juhtimisega, siis tõuseb latt 50-ni. 80 tuhat rubla.

Muuseumi töötaja

Mõte, et muuseumides töötavad vanaemade hooldajad, kelle ülesandeks on tagada, et eksponaadid ei satuks külastajate käest ja vanamutid ise ei sööks ööliblikaid, on vastuvõetamatu stereotüüp. Muuseumid on üha enam suunatud noortele – ja selleks on vaja noori töötajaid. Metodistid, ekskursioonide korraldajad, giidid, näituste kuraatorid, PR-spetsialistid on ametid, mis ei sobi ainult diplomeeritud museoloogidele.

Selle töö, nagu iga eelarveliste asutustega seotud töö miinusteks on madalad palgad ja vajadus tagada igakuiselt teatud arv külastajaid. Eriti raske on teine ​​punkt - lõppude lõpuks, kui koduloomuuseum või kaunite kunstide muuseum on endiselt populaarne (ja eelkõige linnakülaliste seas), siis linnaelu muuseumi või kirjandusmuuseumi positsioon on väga kadestamisväärne. . Seega peame leiutama uusi ahvatlusi - ülesandeid, muusikaõhtuid, kirjanduslikke ettelugemisi, filmiklubisid ja “Ööd muuseumis”. Kulturoloogid on siin õiges kohas.

Kahjuks ei ole selles vallas regioonides ja pealinnas palgad väga erinevad. Muidugi on üksikuid muuseume, mis on erilisel positsioonil – aga neid pole üle kümne üle riigi. Keskmiselt näeb "haigla temperatuur" välja umbes selline: muuseumi direktor - 30-70 tuhat, projektijuht - 15-20 tuhat, metoodik - 15-25 tuhat, fondihoidja - 20-30 tuhat, ekskursioonihaldur agentuuris - 15–25 tuhat, giid ekskursioonibüroos - 2–5 tuhat päevas (töö nädalavahetustel).

raamatukoguhoidja

Siin on stereotüübid samad, mis muuseumitöötajatel. Raamatukogu pole aga enam vaikne sammaldunud koht, kus saab lugeda raamatut ja lehitseda ajalehtede toimikut. Raamatud ja ajalehed liiguvad kiiresti internetis ning raamatukogud, vastupidi, püüavad inimesteni jõuda - korraldavad üritusi, korraldavad lugemisklubisid, korraldavad flash mobe, raamatukrossi, kirjanduspiknikke... Noored kultuurieksperdid, kellel on PR-oskused ja teadlikud Kaasaegsetest kultuuri- ja subkultuurisuundadest tunnen end siin nagu kala vees.

Palkadega pole olukord parem, kui mitte halvem kui muuseumides. Välismaalastele raamatukogudesse ekskursioone ei korraldata, seal müüakse suveniire ja isegi turismibrošüürides minnakse raamatukogudest mööda. Ja see mõjutab palku: raamatukoguhoidja - 10 kuni 20 tuhat, metoodilise osakonna juhataja - 15 kuni 30 tuhat rubla.

Ajakirjanik

Paljud toimetajad märgivad, et pelgalt humanitaarharidusega (meie puhul kultuuriteaduse) ajakirjanikud tulevad ülesannetega sageli paremini toime kui filoloogiaajakirjanikud. Sellel võib olla palju põhjusi, kuid tulemuseks on see, et meedias ja massimeedias ei vaadelda kultuuriteadlast-taotlejat enam kui tundmatut looma. Tema ainsaks puuduseks on vähene praktika, kuid ta suudab selle korvata, võludes tööandjat oma laialdaste teadmiste ja analüüsivõimega.

Minu klassikaaslastest ja õpilastest töötab üks suures väljaandes analüütikuna, üks on sama suure väljaande toimetaja ja kolmas sai piirkondliku raadio ringhäälingu talituse juhiks. Rääkimata tosinast või kahest tegelikust ajakirjanikust ja televisioonist.

Siinne palgavahemik sõltub ennekõike väljaande rahalistest võimalustest. Näiteks võib ta loota 10-15 tuhandele - 12 tuhandele. juba "maksab" 30 kuni 70 tuhat rubla. Mõned väljaanded pakuvad vaatamiste, korduspostituste ja meeldimiste arvu eest lisatasusid – nii võib hea populaarset teemat arendav ajakirjanik küsida veel viis tuhat kuus.

Kino, muusika, teatri, moe kriitik/arvustaja

Erinevus selle elukutse ja ajakirjaniku elukutse vahel seisneb selles, et kriitikud ja retsensendid “punnivad” konkreetset valdkonda. Konkurents selles vallas on väike, aga raha, paraku, sama. Eriti väikelinnades jaotuvad kultuurisündmused aastaringselt ebaühtlaselt ja võib juhtuda, et ühel kuul tulvab külastaaride kontserte nagu küllusesarvest ja järgmisel on silme ees vaid lõikuspidu. See amet on aga hea viis ennast näidata ja kasulikke kontakte luua. No ja käia näiteks tasuta teatris.

Kindlat palka siin reeglina ei maksta, kuid artiklite eest on tasu, mis võib olenevalt väljaandest ja autori nimest kardinaalselt erineda - tuhandest rublast leviku kohta (piirkondades või kehvades keskväljaannetes) kuni 10 tuhat (need seltsimehed elavad suurlinnasektoris ja on sunnitud ägedalt võitlema väikese koha eest päikese käes).

Blogija/videoblogija

Pole mõtet pidada seda täieõiguslikuks elukutseks ja juriidilisest seisukohast pole see üks (seda ei saa tööraamatusse kanda, pensioni ei saa) ja algajate raha on seal väga väike. Muuseumid maksavad isegi rohkem.

Aga siis võib hea, hästi promotud (siin tulevad kulturoloogi oskused kasuks!) ja rahaks tehtud blogi või YouTube'i kanal oma omanikku päris korralikult ära toita.

Enamasti pole palka kui sellist, kuid mõnikord võivad algajad blogijad saada ajutise projekti väärtusega 5-10 tuhat rubla.

Konsultant raamatupoes

Erinevalt müüjast on see elukutse, kus kulturoloog saab oma teadmisi näidata, kui kaupluse eriala vastab kulturoloogilisele profiilile. Esiteks on see muidugi raamatukonsultant: kirjandussuundadest, uudisväljaannetest, moesuundadest teadlik ja õiget raamatut välja pakkuv konsultant viib karjääriredelil kiiresti edasi.

Vabad ametikohad näitavad reeglina maksimaalset palka, mis arvutatakse vormis "palk + preemiad surematu poni eest". Tegelikult osutub selle inimese reaalne palk, kes lisaks tööle hakkab ka vähemalt mingit isiklikku elu elama, kaks korda väiksemaks. Tavaliselt jäävad sularahamaksed vahemikku 15–30 tuhat rubla, piirkondades, mis on lähemal esimesele numbrile, pealinnas - teisele.

Reklaami vallas on kulturoloogidele avatud kõik teed - põhjusel, et meil pole veel oma riigis spetsiaalset “reklaami” haridust, mis tähendab, et kandideerijate vahel puudub tugev konkurents. Lõpetaja võib saada tööd reklaamijuhina või reklaamide loomingulise ja stsenaristina. Ja kui parandate oma joonistamisoskusi (me unustame hetkeks katse puhtuse), siis on teil võimalus saada reklaamidisaineriks.

Sageli töötavad vabakutselised reklaamiäris ja saavad raha mitte igakuiselt, vaid iga tellimuse eest, kuid tõsised ettevõtted eelistavad, et töötajad oleksid selge töögraafiku ja võrdselt selge palgaga. Sellele palgale lisanduvad ka lisatasud. Selle tulemusel võib näiteks reklaamide stsenarist saada 20–80 tuhat rubla kuus.

Tõlkija

Kultuuriteaduste õpetlaste, nagu kõigi humanitaarteadlaste, õppekavas on ka võõrkeelte kursus, isegi kui mitte filoloogide omaga samas mahus. Kui õpilane tundides ei rääkinud, vaid täiendas oma keeleoskust ka iseseisvalt, siis on tal otsene tee. Ja siin on palju võimalusi: tõlkijad ametlikel üritustel, suurettevõtte töötajatel, kirjastustel, kirjalik tõlge, filmide ja mängude lokaliseerimine... Pealegi pole enamikul juhtudel tegemist välismaiste tõlkijatega. vene keelde”, mis on eriti hinnatud, kuid vastupidi.

Mis puutub rahasse, siis kõik sõltub ettevõtte staatusest ja keele haruldusest. Näiteks võib lihtne “inglise-vene” kvalifitseeruda palgale 15–35 tuhat rubla või rohkem ja selline eksootiline variant maksab juba 50–55 tuhat.

Ja lõpuks, kõige olulisem nõuanne kultuuriteaduse üliõpilastele on seda maksimaalselt ära kasutada. Õpilased peavad seda sageli vältimatuks kurjaks ja näevad oma missioonina võimalikult vähe kontakti selle kurjusega. Tõsi, kõik sõltub sellest, kui vastutustundlikult õppejõud ise ja vastuvõtvad organisatsioonid praktikasse suhtuvad. Sinu huvides on leida kõige lootustandvam koht ja näidata end seal enda kasuks. Pidage meeles, et pärast balli on teil suur konkurents!

Saidi materjalide kasutamisel on vajalik autori märge ja aktiivne link saidile!

Kes on kulturoloog ja millega ta tegeleb? Sellest polegi ehk nii lihtne aru saada: enamasti näeb internetis vaid elukutse ebamääraseid kirjeldusi ja nappe definitsioone. Kuid tegelikult hõlmab see üsna haruldane elukutse tervet sfääri – kultuurisfääri. Kuidas siis täpselt saate ennast selles suunas realiseerida?

Kultuuriuuringute spetsialistid, kellel on ohjeldamatu teadusjanu, tegelevad entusiastlikult teadusliku uurimistööga, kirjutavad artikleid teadus- ja populaarteaduslikesse väljaannetesse, õpetavad ning tegelevad hariduslike ja metoodiliste käsiraamatute loomisega. Selliste spetsialistide koolitus (kvalifikatsioon “Kulturoloog-teadlane. Õpetaja”) toimub edukalt (eriala “Kulturoloogia. Kultuuriteaduse alusteadused”) ja (eriala “Kultuuriteooria ja ajalugu”).

Tänapäeval koguvad suurt populaarsust erialad, kus kultuuriteadust õpitakse rakendusdistsipliinina. Sel juhul omistatakse kvalifikatsioon “Kultivaator-juht”. Sõna “manager” ise pärineb ingliskeelsest tegusõnast “manage”, mis tähendab “juhtima”. Sellisel spetsialistil on võimalus saada tööd erinevates ettevõtetes, kirjastustes, meedias kultuuriküsimuste konsultandina. Suhtlemisoskus ja oskus oma mõtteid suuliselt väljendada avavad muid võimalusi, näiteks töötamine muuseumides, arhiivides, raamatukogudes ja kunstigaleriides. Ekskursioonide läbiviimine, uuenduslike kultuuriprojektide (sh rahvusvaheliste) elluviimine, ürituste ja puhkuste korraldamine ning muu kultuuriga seotud tegevus on kultuurispetsialist-juhi suutlikkus. Unustada ei tasu ka Kultuuriministeeriumi, kus rahvuskultuuri ja traditsioonide säilimise ja arendamise eest hoolitsevad kõrgeimal tasemel kultuurieksperdid.

Kvalifikatsiooni “Kulturoloog-juht” saab omandada (eriala “Kulturoloogia. Rakenduskultuuriõpetus”), (erialadel “Infosüsteemid kultuuris”, “Reklaami juhtimine ja avalike suhete juhtimine”, “Sotsiaal- ja kultuurisfääri juhtimine”, “Rahvusvaheliste kultuurisuhete juhtimine” ) ja (eriala “Kulturoloogia. Rakenduskultuuriuuringud”).

Kesk- ja kutseõppeasutustes on võimalik omandada kvalifikatsioon “Kultuuri- ja vabaajategevuse korraldaja”, nii üldkeskhariduse (11 klassi) kui ka üldpõhihariduse baasil (9 klassi). See kvalifikatsioon erineb kulturoloog-juhi kutsest selle poolest, et see on seotud konkreetse kunstiliigiga – muusika, koreograafia jne. Selliseid spetsialiste koolitatakse kogu Valgevenes.

Kulturoloog on spetsialist, kes uurib kultuuri arengut ja kujunemist. Ta uurib rahvaid, nende traditsioone ja rituaale.

Kultuuriõpe võib jagada mitmeks valdkonnaks, seega tegeleb iga spetsialist oma konkreetse profiiliga. Kultuuriteadlased töötavad sageli arhiivide, haruldaste allikate ja ainulaadsete kunstiteostega.

Kohustused:

Tinglikult jaguneb kulturoloogi tegevus mitmeks liigiks. See hõlmab uurimistööd, õppetööd, ekskursioonide läbiviimist ja ka populaarteaduslike tööde loomist. Peamine neist valdkondadest on teadustöö.

Siin on mõned kultuuriteadlase peamised kohustused:

• uuringute ja katsete läbiviimine;
• saadud tulemuste registreerimine;
• teaduslike ja populaarteaduslike artiklite ja raamatute kirjutamine;
• ekskursioonide läbiviimine (muuseumidesse, ajaloolistesse paikadesse ja kohtadesse);
• õpetamine ülikoolides ja koolides.

Isikuomadused

Kuna kultuuriteadlase elukutse on eelkõige üksluine töö, intellektuaalne töö, pinge ja sage stress, siis peavad kandidaadil olema järgmised omadused:

• suhtlemisoskused;
• loogika;
• lai väljavaade;
• Analüütiline meel;
• vaatlus;
• tähelepanelikkus;
• stressikindlus.

Kus õppida?

Kultuuriteaduste teaduskond on kohal paljudes humanitaarülikoolides, millest mõned pakuvad võimalust omandada haridust kaugjuhtimisega. Kõige kuulsamad on:

• nime saanud Moskva Riiklik Ülikool. M.V. Lomonosov (M.V. Lomonossovi Moskva Riiklik Ülikool);
• Venemaa Riiklik Humanitaarülikool (RGGU);
• Moskva Riiklik Keeleülikool (Moskva võõrkeelte kool Maurice Thorezi järgi);
• National Research University Higher School of Economics (HSE);
• Riiklik Akadeemiline Humanitaarülikool (Venemaa Teaduste Akadeemia alluvuses, GAUGN);
• Kaasaegse Kunsti Instituut (ICA);
• Venemaa Riiklik Sotsiaalülikool (RGSU);
• Moskva Riiklik Pedagoogiline Ülikool (MPGU);
• Riiklik Slaavi Kultuuri Akadeemia (GASK).

Kus töötada?

Lisaks muuseumidele ja muudele kultuurilise vaba aja veetmise kohtadele leiab spetsialiste sellistest valdkondadest nagu ajakirjandus, kirjastamine, suhtekorraldus, ühiskonnauuringud ja analüütika. Tõelistest spetsialistidest saavad sotsiaalsete ja poliitiliste projektide eksperdid ning nad töötavad teadus- ja õppetöös.

Olen diplomeeritud kulturoloog, pealegi kulturoloog-õpetaja, spetsialiseerumisega “Vene kultuur”. Enne ülikooli astumist käisin ettevalmistuskursustel, kus õppejõud ütlesid, et kultuuriõpetus kuulub tulevikku, aja jooksul pöörab see inimkonna elu pea peale ja et varsti pole enam midagi - ainult pidev kultuuriõpe.

Sellest hetkest on möödas 18 aastat, pärast ülikooli lõpetamist ei töötanud ma kunagi spetsiaalselt kulturoloogina, kuid siiski töötasin kogu oma kraadiõppe aasta jooksul valdkondades, mis olid ühel või teisel viisil seotud mulle õpetatuga. kulturoloogia osakond. Esiteks on see ajakirjandus (ja "ajakirjanduse tüüp" koos veebilehtedele tekstide kirjutamisega ning tavaline ajalehtede ja ajakirjade ajakirjandus tuntud väljaannetes), teiseks ajalooteadusega seotud valdkond: praegu töötan ettevõttes, mis tegeleb genealoogilist uurimist ja see eeldab mingisuguse üldise ajaloolise ja üldse mingi üldise faktilise tausta vajadust.

Minu arvates ei ole kultuuriõpetuse hariduse oluline osa mitte see, et sind õpetatakse mõistma kunsti või kultuuri laiemalt, seda on ilmselt raske õpetada, vaid see, et viie aastaga saad väga üldise tausta, mis võimaldab siis kasutada oma äranägemise järgi. Sul on viis aastat aega, et lugeda, õppida infot struktureerima ja suutma enam-vähem väärikalt mõtteid väljendada. Suures plaanis kõlab see kõik väga ebapraktiline, aga tegelikult pole see nii :)

Ameteid on palju, kuid

Kõige ilusam kõigist - (...)

Kes tuli siia maailma -

Sai igavesti õnnelikuks.

Esiteks on see minu arvates erialadest (humanitaarteadused) kõige huvitavam, sest kultuuriteadlaseks õppides (ja olen selles juba veendunud) saab puudutada palju teooriaid ja lugusid, mida meie teistel elanikel on igav (ja muide, neid teooriaid kasutades saate jälgida ühiskonna ja kultuuri seni märkamatuid peensusi). Näiteks, kultuuriteooria (massid, eliidid, kultuuride tüpoloogia - lääs, ida, lõuna, põhi; erinevad kultuurikontseptsioonid jne.). Samuti ajalugu- siin on valik heledam - muusikaajalugu, kunst, filosoofia, kirjandus, maailmakultuuri ajalugu üldiselt ja ka jne. P.S.: kuigi õppekava on ilmselt kõigil ülikoolidel erinev, siis siin õpetame kultuuriõpetust nii...

Teiseks käsitlen otse küsimuse teemat. Kulturoloog on universaalne spetsialist.

Tugitool:
- filoloog (kui kirjandus pakub huvi);
- ajaloolane (arusaadav, eks?);
- sotsiaalfilosoof (see on minu arvates kõige arusaadavam ja hõlpsamini mõistetav filosoofia valdkond);
- kunstikriitik (siin on kontori ja külaskäigu süntees).
Ma arvan, et see on siin kõik.

Väljakutse:
- arheoloog (või nimetage end "arheoloogiks", et külastada kaevamispaika, kus minevik ellu äratatakse);
- etnoloog (siin kirjeldame erinevaid rahvaid, etnilisi rühmi, etnilisi rühmi jne, st planeedil ringi rändamist);
- kunstikriitik välismaiste muuseumide mõistes (esimeses kategoorias võib tõlgendada “kunstikriitikut” kodumaiste muuseumide ja galeriide mõistes).

Ma arvan, et selgitasin seda selgelt, kuigi puudulikult ja kõikvõimalike ebakõladega (kui kogenud lugeja seda vastust loeb), aga siiani :)

Või võib isegi nii öelda – kultuuriõpe on lõbus ja hariv :)