Vortrag zum Thema „Anglizismen“. Vortrag zum Thema „Anglizismen in der russischen Sprache“ Liste der verwendeten Literatur

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Definition von Anglizismen Gründe für die Entlehnung von Anglizismen Methoden zur Bildung von Anglizismen (Teil I) Methoden zur Bildung von Anglizismen (Teil II) Schlussfolgerung zu den Methoden zur Bildung von Anglizismen Klassifizierung von Anglizismen: - Thematische Gruppen - Wörter ausländischer Herkunft, die im Russischen Synonyme haben Sozialumfrage und seine Ergebnisse

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Definition von Anglizismus

Ein Wort oder eine Redewendung in einer beliebigen Sprache, die aus dem Englischen entlehnt oder dem Englischen nachempfunden ist

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Gründe für die Entlehnung von Anglizismen

1. Die Notwendigkeit, neue Objekte, Konzepte und Phänomene (Laptop, Organizer, Scanner) zu benennen. 2. Die Notwendigkeit, polysemantische beschreibende Phrasen mithilfe von Anglizismus auszudrücken (Thermotopf – Thermoskanne und Wasserkocher in einem, Peeling – eine Creme, die die oberste Hautschicht entfernt, ein Quizradio – oder ein Fernsehspiel mit Fragen und Antworten zu verschiedenen Themen mit Preisen). 3. Auffüllung der Sprache mit ausdrucksstärkeren Mitteln (Bild – statt Bild, Preisliste – statt Preisliste, Showleistung). 4. Wahrnehmung eines Fremdworts als prestigeträchtiger (Präsentation – statt Präsentation, exklusiv – statt außergewöhnlich). 5. Fehlen eines entsprechenden (genaueren) Namens. 15 % der neuen Anglizismen haben gerade aufgrund des Fehlens eines entsprechenden Namens in der Rezeptorsprache (Sponsor, Spray, Virtual) einen festen Platz im Wörterbuch des Unternehmers. 6. Die Notwendigkeit, die Bedeutung des Wortes zu präzisieren (Hamburger-Sandwich, Fischburger, Chickenburger, Killer – professioneller Killer).

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Methoden zur Bildung von Anglizismen (Teil I)

1) Direkte Kreditaufnahmen. Das Wort kommt im Russischen in ungefähr derselben Form und mit derselben Bedeutung vor wie in der Originalsprache. Dies sind Wörter wie Wochenende – Wochenende, Mani – Geld. 2) Hybriden. Diese Wörter werden durch Anhängen eines russischen Suffixes, Präfixes und einer Endung an eine ausländische Wurzel gebildet. In diesem Fall ändert sich die Bedeutung des Fremdworts – Quelle oft etwas, zum Beispiel: ask (fragen), summen (beschäftigt – unruhig, pingelig). 3) Pauspapier. Wörter ausländischen Ursprungs, die unter Beibehaltung ihres phonetischen und grafischen Erscheinungsbilds verwendet werden. Dies sind Wörter wie Menü, Passwort, Datenträger, Virus, Club. 4) Wörter, die, wenn sie grammatikalisch beherrscht werden, den Regeln der russischen Grammatik entsprechen (Suffixe werden hinzugefügt). Zum Beispiel: Antrieb – Antrieb (Antrieb) „So einen Antrieb gab es schon lange nicht mehr“ – im Sinne von „Energie“.

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Methoden zur Bildung von Anglizismen (Teil II)

5 Exotismen. Wörter, die die spezifischen nationalen Bräuche anderer Völker charakterisieren und zur Beschreibung der nichtrussischen Realität verwendet werden. Eine Besonderheit dieser Wörter ist, dass sie keine russischen Synonyme haben. Zum Beispiel: Pommes, Hot Dog, Cheeseburger. 6) Fremdspracheneinschlüsse. Diese Wörter haben normalerweise lexikalische Äquivalente, unterscheiden sich jedoch stilistisch von ihnen und sind in dem einen oder anderen Kommunikationsbereich als Ausdrucksmittel verankert, das der Sprache einen besonderen Ausdruck verleiht. Zum Beispiel: okay (ok), wow (wow). 7) Verbundwerkstoffe. Wörter, die aus zwei englischen Wörtern bestehen, zum Beispiel: Second-Hand – ein Geschäft, das gebrauchte Kleidung verkauft; Videosalon – ein Raum zum Ansehen von Filmen. 8) Jargon. Wörter, die durch die Verzerrung einiger Laute entstanden sind, zum Beispiel: verrückt (verrückt).

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Fazit zu den Methoden zur Bildung von Anglizismen

So können Neologismen nach in der Sprache vorhandenen Vorbildern gebildet, aus anderen Sprachen entlehnt oder als Ergebnis der Entwicklung neuer Bedeutungen für bereits bekannte Wörter entstehen.

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Klassifikation der Anglizismen

Die am häufigsten vorkommenden Wörter lassen sich in mehrere Gruppen einteilen; I. Thematische Gruppen. II. Wörter ausländischen Ursprungs, die im Russischen Synonyme haben.

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Thematische Gruppen

I. Wörter-Begriffe: 1) Wirtschaftsbegriffe: - Dumping – „Abnahme, Reduzierung“, aus dem Englischen Damping, dessen Bedeutung unter anderem „Blockieren, Bremsen“ ist. - Offshore – bedeutet „frei“, aus dem Englischen offshore „in einiger Entfernung vom Ufer gelegen, auf offener See“. - Roaming – „Verbreitung, die Möglichkeit einer weitverbreiteten Nutzung“, von englisch to roam „wandern, wandern“. 2) Politische Begriffe: - Sprecher – Vorsitzender des Parlaments, vom englischen Sprecher – „Sprecher“. - Bewertung – „Bewertung“, aus dem Englischen Bewertung – „Bewertung, Zuordnung zu einer bestimmten Klasse.“ 3) Begriffe im Zusammenhang mit Computertechnologie, zum Beispiel: - Site – von der englischen Site – „Standort, Standort“. - Datei – aus dem Englischen file – „Registrar, Dossier, Fall.“ II. Die Namen einiger Haushaltsgegenstände: - Mixer – vom englischen Mixer – „Mischgerät oder Gerät“. - Toaster – vom englischen toaster – „ein Gerät zum Toasten“. - Shaker – vom englischen Shaker – „Gefäß zur Zubereitung von Cocktails“. III. Sportbegriffe. - Tauchen – Unterwasserschwimmen, vom Englischen zu dive – „tauchen, ins Wasser eintauchen“. - Skateboard – Skaten auf einem Brett mit Rollschuhen, vom englischen Skate – „Skating, Sliding“ und „Board“ Board.

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Wörter ausländischen Ursprungs, die im Russischen Synonyme haben

I. Namen einiger Phänomene der Musikkultur. - Single ist ein Lied, das separat von der englischen Single aufgenommen wurde – eins, das einzige. - Remake (Remake) – Remake, vom englischen Remake in der gleichen Bedeutung. II. Der Name einiger Berufe, Tätigkeitsarten. - Sicherheit – Schutz, aus dem Englischen security – Sicherheit, Schutz. - Provider – Lieferant, vom englischen Anbieter mit gleicher Bedeutung. III. Begriffe aus der Kosmetik. - Heben – Anziehen, vom englischen Heben – Heben. - Scrub – Creme zum Peeling, Reinigen der Haut, vom Englischen bis zum Peeling – zum Kratzen.

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Sozialumfrage und ihre Ergebnisse

In der Erhebungsphase der empirischen Forschung haben wir versucht, durch Fragebögen und Interviews mit Studierenden ihre Einstellung zum Untersuchungsgegenstand herauszufinden. An der empirischen Studie nahmen 80 Schüler der Klassen 10 bis 11 der Sekundarschule Nr. 4 der städtischen Bildungseinrichtung in der Stadt Orsk teil. Die Studierenden wurden gebeten, Fragen in einem von uns entwickelten Fragebogen auf der Grundlage der untersuchten Literatur zu beantworten.

Forschungsprojekt in englischer Sprache zum Thema

„Anglizismen in der russischen Sprache“

Arbeit abgeschlossen:

Schüler der 9. Klasse „B“

Chirkova Anastasia

Projektmanager:

Englischlehrer,

Chesnokova A.V.

1. Einleitung

2. Theoretischer Teil

2.1. Methoden zur Bildung von Krediten

2.2. Klassifizierung von Fremdwörtern nach Kommunikationsbereichen

3. Praktischer Teil

3.1. Erforschung der Gründe für den Gebrauch von Anglizismen bei Jugendlichen

3.2. Untersuchung der Einstellung von Probanden zur Verwendung von Anglizismen in der Sprache von Schulkindern

4. Fazit

5. Bewerbung

Ziel Ziel dieser Arbeit ist es, den Grad der Durchdringung von Anglizismen in die Sprache moderner Schulkinder zu untersuchen.

Kontroverse Fragen über die Rolle englischer Entlehnungen in der modernen russischen Sprache bzw. in der Alltagssprache junger Menschen sind zum Hauptthema geworden Relevanz dieser Arbeit.

Objekt Forschung – lexikalische Einheiten und ihre Ableitungen.

Um dieses Ziel zu erreichen, muss ich Folgendes lösen Forschungsaufgaben:

1. Analysieren Sie theoretische Materialien zum Forschungsthema.

2.Erweitern und vertiefen Sie Ihre Kenntnisse der englischen Sprache.

3. Identifizieren Sie die Gründe für die Kreditaufnahme.

4. Überlegen Sie, wie Sie Kredite aufnehmen können.

5. Klassifizieren Sie Kredite nach Kommunikationsbereichen.

6. Führen Sie eine Befragung von Schülern der 9. Klasse durch, um die Einstellung der Schüler zum untersuchten Phänomen herauszufinden.

7. Erstellen Sie ein Wörterbuch der von Schulkindern am häufigsten verwendeten Ausleihungen.

Zur Lösung der gestellten Probleme wurde ein Komplex verwendet Methoden:

1) theoretisch (Studium und Verständnis von Literatur zu Fragen der Anglizismen);

2) Beobachtung;

3) soziologisch (Gespräch, Umfrage);

2 Theoretischer Teil

Methoden zur Bildung von Anglizismen.

Wenden wir uns zunächst der Frage nach den Methoden zur Bildung von Anglizismen zu. Nachdem wir Auszüge aus den Werken berühmter Linguisten und Philologen (M.A. Breiter, A.I. Dyakov und viele andere) analysiert und verstanden haben, können wir folgende Gruppen ausländischer Entlehnungen unterscheiden:

1)Direkte Kreditaufnahme – solche Entlehnungen, bei denen das Wort in der russischen Sprache in ungefähr derselben Form und mit derselben Bedeutung wie in der englischen Sprache vorkommt. Zum Beispiel: - freier Tag; - Geld.

2)Exotismen - Wörter, die die spezifischen nationalen Bräuche anderer Völker charakterisieren. Eine Besonderheit dieser Wörter ist, dass sie keine russischen Synonyme haben. Zum Beispiel: Chips – Chips, Hotdog – Hotdog, Cheeseburger – Cheeseburger.

3)Fremdspracheneinschlüsse – Wörter, die lexikalische Äquivalente haben, die in der einen oder anderen Sprachumgebung festgelegt sind, um die Ausdruckskraft der Rede des Sprechers zu zeigen. Zum Beispiel: ok – okay; Wow wow.

4) Jargonismen- Wörter, die durch die Verzerrung von Lauten entstanden sind. Zum Beispiel: verrückt (verrückt).

2.2. Klassifizierung von Fremdwörtern nach Kommunikationsbereichen.

Schauen wir uns nun die Einteilung der Anglizismen nach den Kommunikationsbereichen der Gesellschaft an:

1) Wirtschaft. In diesem Bereich gibt es Lehnwörter wie Investition, Marketing, Preisliste, Manager, Chef, Chef.

2) Sport. Es stellte sich heraus, dass die Wörter, an die wir so gewöhnt sind, aus dem Englischen kamen. Das sind Wörter wie Athlet, Fußball, Bodybuilding, Fitness, Schiedsrichter, Spiel, Tor.

3) Technik. Für Technologien werden neue Namen erfunden, und diese Namen werden auf Englisch gesprochen. Die Wörter: Computer, Laptop, Scanner, Organizer – kamen aus der englischen Sprache (Mixer, Drucker, Kopierer, Mixer, Photoshop) zu uns.

4)Leistung, Politik. In den letzten Jahren sind Fremdwörter im politischen Vokabular der russischen Sprache aufgetaucht. Zum Beispiel Premierminister, stellvertretender Premierminister, Präsident.

Praktischer Teil.

Untersuchung der Gründe für den Gebrauch von Anglizismen bei Jugendlichen.

Kommen wir nun von der Theorie zum praktischen Teil meines Projekts. Nachdem ich die Rede meiner Klassenkameraden, Lehrer und Freunde sorgfältig beobachtet hatte, kam ich zu dem Schluss, dass Lehnwörter zu einem festen Bestandteil unserer Kommunikation geworden und fest darin verankert sind. Wie meine Beobachtung gezeigt hat, sind die beliebtesten Quellen zur Auffrischung des Wortschatzes junger Menschen Bereiche wie Medien (Internet), Technologie (Computertechnologie) und Popkultur (Kino, Musik). Kredite gehören in der Regel unterschiedlichen Gruppen an. Die Verwendung direkter Anleihen (Laptop, Freund, Flash-Laufwerk, DJ) lässt sich damit erklären, dass viele Anglizismen in unserer Sprache nicht geändert werden können und auch keine Notwendigkeit besteht. Einige der am häufigsten verwendeten Wörter in der Sprache von Schulkindern sind Wörter, die mit Hybriden und Fremdspracheneinschlüssen in Zusammenhang stehen, sodass viele Menschen diese Wörter bereits für eine Entlehnung aus dem tiefen Unterbewusstsein halten.

Um die Merkmale sowie die Gründe für die Verwendung von Fremdwörtern durch Schulkinder in ihrer Alltagssprache zu ermitteln, habe ich ein soziales Verzeichnis erstellt Fragebogen, an dem 43 Personen teilnahmen. Die Kinder wurden gebeten, Fragen dazu zu beantworten, ob sie Anglizismen in ihrer Sprache verwenden, wenn ja, wie oft und warum. Die von mir erhaltenen Ergebnisse wurden für alle Fragen in drei allgemeinen Diagrammen zusammengefasst.

Nach der Analyse dieser Diagramme kann man sagen, dass 93 % der Schulkinder Lehnwörter in ihrer Alltagssprache verwenden, weil sie ihnen helfen, die Bedeutung einer beschreibenden Phrase klar, klar und schnell auszudrücken (86 %), oder weil sie Russisch sind Die Sprache hat kein solches Konzept (elf%).

Zusätzlich zu den Umfragefragen wurden die Teilnehmer gebeten, die Lehnwörter zu nennen, die sie in ihrer Rede am häufigsten verwenden. Die erzielten Ergebnisse habe ich auch in einer Tabelle dargestellt.

Abschluss

Der Zweck dieser Studie besteht, wie oben erwähnt, darin, den Grad der Durchdringung des englischen Slangs in die Sprache moderner Schulkinder zu untersuchen. Die im Rahmen der Studie gewonnenen Daten bestätigen meine Annahme über die weit verbreitete Verwendung englischer Wörter und Slang in der russischen Sprache im Allgemeinen und in der Sprache von Schulkindern im Besonderen.

Liste der verwendeten Literatur

1) Breiter M.A. Anglizismen in der russischen Sprache: Geschichte und Perspektiven. - Wladiwostok, 2004.

2) Dyakov A.I. Gründe für die intensive Übernahme von Anglizismen in die moderne russische Sprache. // Sprache und Kultur. - Nowosibirsk, 2004.

3) Krysin L.P. Fremdwörter im modernen Russisch. - M., 2008.

4) Neues Englisch-Russisches Wörterbuch / Ed. V. K. Müller. - 9. Aufl. - M., 2006.

5) Wörterbuch der Fremdwörter / Ed. V. V. Burtseva, N. M. Semenova. - M., 2005.

Fragebogen

Benutzen Sie in Ihrer Rede geliehene Wörter?

Warum verwenden Sie sie?

a) In der russischen Sprache gibt es kein solches Konzept.

b) mit ihrer Hilfe kann ich einfacher und schneller erklären, was ich sagen möchte;

c) Für mich sind englische Wörter ausdrucksvoller als russische Wörter;

3. Wie oft verwenden Sie englische Wörter in der Alltagssprache?

a) immer

b) manchmal

c) niemals

Liste der am häufigsten verwendeten Ausleihen unter Schülern der 9. Klasse des MBOU „Gymnasium Nr. 8“

Methoden zur Bildung von Anglizismen Direkte Entlehnungen: Wochenende - Wochenende; Schwarz Schwarz; Mani – Geld. Pauspapier: Menü, Passwort, Diskette, Virus, Keule, Sarkophag. Halbrechnung: Antrieb-Antrieb (Antrieb) „So einen Antrieb gab es schon lange nicht mehr“ – im Sinne von „Sicherung, Energie“. Verbundstoffe: Second-Hand – ein Geschäft, das gebrauchte Kleidung verkauft; Videosalon – ein Raum zum Ansehen von Filmen. Exotische Speisen: Chips, Hot Dog, Cheeseburger. Fremdsprachige Einschlüsse: okay (OK); Wow wow!).

Anglizismen und Medien: 1. Wörter, die in der russischen Sprache Synonyme haben und für Menschen oft unverständlich sind, zum Beispiel: Überwachung ist ein Synonym für „Beobachtung“. 2. Wörter, die im Russischen normalerweise keine Synonyme haben. Sie haben sich schon vor langer Zeit etabliert, jeder versteht sie und viele denken nicht einmal daran, dass diese Wörter aus der englischen Sprache zu uns gekommen sind, zum Beispiel: Athlet, Fußball, Problem. 3. In Zeitungen auf Englisch gedruckte Wörter in englischen Buchstaben. Diese Worte sind für die meisten Menschen noch unverständlicher, zum Beispiel: Nonstop.

Mit der Entwicklung der Computertechnologie ergänzen englische Wörter zunehmend den Wortschatz von Schulkindern: Motherboard (Motherboard) – „Mutter“ CD-Rom-Laufwerk (Laser-Disk-Laufwerk) – junge Leute haben jetzt das Äquivalent von „sidyushnik“. Der Ausruf „Wow!“ ist bei jungen Menschen weit verbreitet und drückt das Gefühl des Staunens oder der Freude aus. Antrieb – bedeutet „Sicherung“, „Energie“.

Wir haben auch eine soziologische Umfrage unter Einwohnern von Lesosibirsk durchgeführt. Wir haben die Frage gestellt: Sind Sie mit der Fülle an Fremdwörtern englischen Ursprungs in den Medien zufrieden? Es wurden 96 Personen befragt. Unter ihnen sind Menschen unterschiedlichen Alters. Unsere Umfrage ergab folgende Ergebnisse: 60 % – nein; 25 % – ja; 15 % – ich weiß es nicht.

Fazit Die Relevanz der Studie liegt darin, dass die Berücksichtigung von Problemen im Zusammenhang mit der Theorie und Praxis der Kreditaufnahme unter modernen Bedingungen von besonderer Bedeutung ist, da heute ernsthafte Bedenken hinsichtlich des starken Zustroms von Kreditaufnahmen geäußert werden, der zu einer Abwertung des Russischen führen kann Wort. Der praktische Wert dieser Arbeit besteht darin, dass dieses Material im Englischunterricht an Schulen verwendet werden kann.

Fazit Die Relevanz der Studie liegt darin, dass die Berücksichtigung von Problemen im Zusammenhang mit der Theorie und Praxis der Kreditaufnahme unter modernen Bedingungen von besonderer Bedeutung ist, da heute ernsthafte Bedenken hinsichtlich des starken Zustroms von Kreditaufnahmen geäußert werden, der zu einer Abwertung des Russischen führen kann Wort. Der praktische Wert dieser Arbeit besteht darin, dass dieses Material im Englischunterricht an Schulen verwendet werden kann.

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Gedicht von A. S. Puschkin „Eugen Onegin“ 1. Er ließ sich die Haare nach der neuesten Mode schneiden, kleidete sich wie ein Londoner Dandy – und erblickte schließlich das Licht. 2. Vor ihm liegt ein blutiges Roastbeef Und Schuhe, der Luxus der Jugend. Die französische Küche hat die beste Farbe. 3. Weil es nicht immer möglich war, eine Flasche Beaf-Steaks und Straßburger Kuchen mit Champagner einzuschenken. 4. Wie Kind Harold, düster, träge, erschien er in Wohnzimmern ... 5. Und lange Zeit war mein Herz traurig: „Armer Yorick“, sagte er traurig. 6. Lesen Sie, hier ist Pradt, hier ist Walter Scott. Wenn Sie nicht wollen, überprüfen Sie den Konsum... 7. Was in der Mode autokratisch ist, wird in hohen Londoner Kreisen als vulgär bezeichnet.

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*Blog *Blogger *Browser *Login *Spam Informationstechnologie

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Kino *Horror *Blockbuster *US-Western *Hauptsendezeit *Cyborg

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*Basejumping *Zorbing *Kickboxen *Paintball *Surfen *Fitnesssport

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Business, Handel und Wirtschaft * Bestseller * Business * Kaufmann * Marketing * Preisliste * Standard

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Mode *Marke *Top *Bodyshirt *oben ohne * handgefertigt

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Alltag *Mixer *Shaker *Toaster *Fast Food *Hot Dog

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Methoden zur Bildung von Anglizismen 1. Direkte Entlehnungen: Wochenende - Wochenende; Schwarz Schwarz; Mani – Geld 2. Hybriden: fragen (fragen – fragen), summen (beschäftigt – unruhig, pingelig) 3. Transparentpapier: Menü, Passwort, Diskette, Virus, Club, Sarkophag 4. Halbtransparentpapier: Laufwerk – Laufwerk ( Antrieb) „Vor langer Zeit gab es keinen solchen Antrieb“ – im Sinne von „Sicherung, Energie“ 5. Exoten: Chips (Chips), Hot Dog (Hot-Dog), Cheeseburger (Cheeseburger) 6. Fremdsprachige Einschlüsse: okay ( OK); wow (Wow!) 7. Verbundstoffe: Secondhand – ein Laden, der gebrauchte Kleidung verkauft; Videosalon – ein Raum zum Ansehen von Filmen 8. Jargons: Flucht – gehen, irgendwohin fliehen (von Englisch zu Flucht – verschwinden)

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Sozialumfrage „Verwenden Sie Anglizismen in der Alltagssprache?“

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Sozialumfrage „Reizt Sie die Fülle an Anglizismen in der modernen russischen Sprache?“

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Sozialumfrage „Anglizismen bereichern unsere Sprache, machen sie reicher und besser, oder verarmen sie die russische Sprache, verzerren und pervertieren sie?“ Personen, die die Rolle von Anglizismen positiv beurteilten. Personen, die eine negative Meinung äußerten

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Von Schulkindern verwendete Anglizismen betonen ihre Überlegenheit gegenüber anderen. Fremdwörter in der Rede von Studierenden können die Rolle von Originalzitaten spielen: Ein Begriff kann zitiert, absichtlich gespielt oder verfälscht werden. Viele Wörter werden durch Subtrahieren, Addieren oder Verschieben einiger Laute im englischen Originalbegriff gebildet. Die Sprache von Schulkindern integriert leicht englische Einheiten. Mit der Entwicklung der Computertechnologie ergänzen englische Wörter zunehmend den Wortschatz von Schulkindern. Doch in unserer Umgangssprache ist die Verwendung von Lehnwörtern nicht immer angebracht. Gegen die Kreditaufnahme an sich ist natürlich nichts einzuwenden. Allerdings muss die Bedeutung dieser Wörter sowohl für den Sprecher als auch für den Zuhörer klar sein und ihre Verwendung muss angemessen und gerechtfertigt sein. Anglizismen im Leben von Schulkindern

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Anhang Nr. 1 Moderne Anglizismen Ökonomie Mode Medizin Summit Strickjacke Implantat Tauschhandel Stretch Kräutermedizin Standard Batnik Hospiz Marketing Swinger Sterbehilfe Monetarismus Top Pacemaker Offshore Implantat Promoter Selbstmord Preisliste Terminbörse Kunst Körperkunst Kunstdesign Performance Florismus Remake Track Thriller Rep

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Moderne Anglizismen Informatik Parapsychologie Andere Lebensbereiche Browser Intergeist Wasserpark Joystick Psychisch Geldautomat Internet Astralkörper Blockbuster Website Telekinese Freund E-Mail Laufwerk Interaktiv Bildmacher Multimedia Kreativ Online Sport Massenmedien Datei Armdrücken Millennium Display Biker Nominierung Schnittstelle Kickboxen Puzzle Scanner Bodybuilding Piercing Drucker Promoter Portfolio Laptop Skateboard Teenager Anbieter Snowboard Skinheads Mountainbiken Talkshow Softball Shop Wochenende

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1. Wörter sind Begriffe internationaler Natur: Problem, Faktor, Konzert, Büro, Uniform, Kredit, Sprinter, Zentrum, Dienst, Reform, Bauer, Protest, Transport, System, Objekt, Telefon, Garage, Kunststoff, Information, Interview, Geschäft, Feuerwerk, Kriminalität, Anführer, Champion, Medaille, Dialog, Unternehmen, Statistik, Maximum, Konferenz, Material, Konflikt, Komplex, Organisation, Konferenz, national usw. 2. Wörter, die im Russischen Synonyme haben: Rekonstruktion (aus dem Englischen Rekonstruktion) - Umstrukturierung Phyto - Zentrum (aus dem Englischen fit) - schlank, gesund Präsentation (aus dem Englischen Präsentation) - Präsentation Design (aus dem Englischen Design) - Zeichnung, Skizze, Muster Teenager (aus dem Englischen Teenager) - Teenager Abteilung ( aus der englischen Abteilung) - Abteilung Konstruktiv (aus dem Englischen konstruktiv) - kreativ Defizit (aus dem Englischen Defizit) - Mangel Region (aus dem Englischen Region) - Bereich Saison (aus dem Englischen Saison) - Jahreszeit Kommunikation (aus dem Englischen Englische Kommunikation) – Nachricht Exclusive (aus dem Englischen Exclusive) – Exclusive Subsidy (aus dem Englischen). Subvention) – Subvention 3. Wörter, deren Bedeutung den meisten Muttersprachlern unklar ist: Piercing (vom englischen Piercing) – Punktion, Injektion Hospice (vom englischen Hospiz) – Shelter, Armenhaus Multiplex (vom englischen Multiplex) – Multiplex-Komplex Verlängerung ( aus dem Englischen Verlängerung) - Verlängerung, Verschiebung Anhang Nr. 2 Anglizismen in der Zeitung "Extra-M" gefunden

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Absolut – absolut – vollständig, rein (Narr). Körperkunst. – Körper – Kunst – die Kunst des Körpers. Biker – Biker – Radfahrer. Freund – Freund – Geliebter, Freund. Bowling – Bowling – Bälle rollen. Wow – wow – Freude, Staunen. Gruppe – Gruppe – eine Sammlung. Händler – Händler – Vermittler. Antrieb – Antrieb – Sicherung, Energie. Display – Display – Show, Ausstellung. Dilit – löschen – löschen. Discjockey – Diskjockey – (Ansager), der ein aus einer Tonaufnahme zusammengestelltes Programm präsentiert. Kreuzworträtsel - Kreuzworträtsel - Kreuzworträtsel. Komfort – Komfort – Bequemlichkeit. Lovelace – Liebesspitze – Bürokratie, Verführerin der Frauen. Make-up – Make-up – Make-up. Objekt – Objekt, auf das die Aufmerksamkeit gerichtet ist. Okay – ok – gut. Pager – ein mobiles Gerät zum Empfangen und Senden von Nachrichten. Drücken – Drücken – Druck. Schulwörterbuch Anhang Nr. 3

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Gegenwart – Geschenk – Geschenk. Player – Player – Tonbandgerät mit Kopfhörer. Projekt – Projekt – Vortext eines Dokuments. Rätsel – Rätsel – Rätsel. Pointer – Maler – Pointer (Hunderasse). Risiko – Risiko – Ausfallwahrscheinlichkeit. Skandal – Skandal – Verleumdung, Klatsch. Skinhead – Haut – Kopf – kahlgeschoren. Superman – Superman – Super – Mann. Standort – Standort – Standort. Sirup – Sirup – konzentrierte Zuckerlösung. Soundtrack – Soundtrack – Tonspur. Skateboard - Skate - Brett - Rutschen auf dem Brett. Thema – oben – abdecken (oben). Toilette – Toilette – Toilette. Ups – ups – Erfolg. Tatsache – Tatsache – tatsächliches Ereignis, Phänomen. Faktor – Faktor – ein Moment in einem Prozess. Fan – Fan – Bewunderer. Favorit – Favorit – Favorit. Scheck – Scheck – Nummer, Quittung. Gestalten – Gestalten – Gestalt geben. Schülerwörterbuch

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Kreuzworträtsel Horizontal: 1.Teenager 2.Musik zu einem Film 3.Ein Internet-Tagebuch 4.Ein Buch, das sich gut verkauft 5.Eine Person, die weiß, wie man die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich zieht Vertikal: 1.Streik 2.Horrorfilm 3.Preis Liste 4. Ausnahme von normalen Aktivitäten 5. Nacharbeit 1 2 1 2 3 3 4 4 5 5

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