Ist ein Sommerpraktikum an der Schule legal? Sind Arbeitspraktiken in Schulen legal? Normen der Sommerpraxis in der Schule

Unsere Schule organisiert jedes Jahr ein Sommerarbeitspraktikum für Schüler der Klassen 5-8, 10, außer für Schüler, die aus gesundheitlichen Gründen von der Arbeit freigestellt sind.

Das Ferialpraktikum wird auf freiwilliger Basis mit Zustimmung der Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-8.10 und deren Eltern (gesetzliche Vertreter) organisiert.

Die Ziele des Ferialpraktikums:

• Sicherstellung während der Sommerferien organisierte Arbeitsbeteiligung auf dem Schulgelände, Verbesserung und Gartengestaltung der Schule, Naturschutz;
• Förderung der körperlichen Entwicklung der Schüler, Stärkung ihrer Gesundheit;
• die Bildung eines bewussten Bedürfnisses nach Arbeit;
• Achtung vor der arbeitenden Bevölkerung;
• fürsorglicher und sorgsamer Umgang mit dem Gemeingut und der heimischen Natur;
• Ausbildung der Arbeits- und Produktionsdisziplin;
• Interessenbildung für Berufe; praktische Vertiefung der im Lernprozess erworbenen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten in den Unterrichtsstunden Biologie, Technik, Ökologie, Erdkunde.
• Arbeitserziehung von Studenten unter Berücksichtigung ihres Alters, Geschlechts und Gesundheitszustands;
• Interesse an sozial nützlichen Aktivitäten wecken;
• Organisation der aktiven Erholung für Kinder,
• Aktivierung der Aktivitäten der Schüler zur Verbesserung des Territoriums der Schule, der Stadt.

Die Dauer des Sommerpraktikums beträgt:

In den Klassen 5-6 - 5 Tage; nicht mehr als 2 Stunden am Tag;

In den Klassen 7-8 - 5 Tage; nicht mehr als 3 Stunden am Tag;

In 10 Klassen - 5 Tage; nicht mehr als 3 Stunden am Tag.

Sommerübungsformulare

Die Aktivität des Sommerpraktikums umfasst die Einbeziehung der Schüler in verschiedene Arbeiten für ihre Schule: Arbeiten auf dem Schulgelände (Pflege von Blumen, Grünflächen, Ausgraben der Erde), Landschaftsgestaltung des Schulgeländes, Reparatur von Schulmöbeln

Art und Art der durchgeführten Arbeiten:

• Auf dem Schulgelände: Erde umgraben, gießen, Unkraut jäten, Bäume, Sträucher schneiden, Beete anlegen.
• Reparaturarbeiten: Möbelreparatur, Verbesserung des Schulgebäudes;
• Arbeit an der Verbesserung des Schulgeländes;
• Entwurfsarbeiten: Bibliothek, Aula, Erholung.

Projekt 2017

PROJEKTAUTOR Sinowjewa Elena Wiktorowna

VERÖFFENTLICHT

Projekt „Unser Haus – unser Hof“

Nominierung „Grüne Region“. Verbesserung der angrenzenden Gebiete.

Mein Hof ist meine Welt, jeder Winkel ist darin,

Detailvertraut und gepflegt und einstudiert,

Und man muss nur über die Schwelle gehen

Ich verstehe, dass er mich nicht langweilt.

Meine Welt ist mein sauberer und grüner Hof,

Du bist mir natürlich sowohl lieb als auch vertraut.

Ich liebe dich, Familie ist eine glückliche Insel,

Du bist für immer und am meisten mag ich.

Projektbeschreibung:

Jeder Garten ist ein kleiner Planet, auf dem erstaunliche Dinge passieren können. Dies ist eine Welt, die Träume, Geheimnisse und Erinnerungen birgt. Große Liebe zum Vaterland beginnt mit der Liebe zur Heimat. Ein Kind, das in einer wunderschönen Landschaft aufwächst, wird sich von Kindheit an an Schönheit gewöhnen, und wenn es erwachsen wird, wird es sich bemühen, seine Umgebung zu verbessern. Um eine beliebige Umgebung selbst schön zu gestalten, müssen Sie es nur wirklich wollen, ein wenig arbeiten und alles wird klappen.

Projektstadium:

Projekt läuft

Projektziele:

Bildung der ökologischen Kultur der Studenten.

Erziehung zum Fleiß und zur Liebe zur Heimat.
- Schaffung einer gesundheitsschonenden, ästhetischen Umgebung.

Projektziele:

Entwicklung der Landschaftsgestaltung und Landschaftsgestaltung des Territoriums der Schule und des Dorfes.
- Entwicklung der Initiative und Kreativität der Schüler.
Die Ausarbeitung eines Projekts zur Verbesserung des Territoriums erfordert eine gewisse theoretische und praktische Vorbereitung. Dies ist eine Reihe von Aktivitäten, die in Etappen durchgeführt werden.

Erzielte Ergebnisse:

Bei der Landschaftsgestaltung des Schulgeländes konnten die Schüler die Ergebnisse ihrer Arbeit sehen, verstanden die Notwendigkeit, die Umwelt zu erhalten und zu schützen, und schlugen vor, die Arbeit an der Sauberkeit und Verbesserung des Dorfes fortzusetzen und sich daran zu beteiligen in Umweltaktionen der Stadt und Region: „Pflanze einen Baum“, „Sauberer Hof“. Schaffung eines Arbeitskommandos auf der Grundlage der Schule zur Durchführung der geplanten Arbeiten in den Ferien.

Gesellschaftliche Bedeutung des Projekts:

Durch die Arbeit und Initiative von Kindern die erwachsene Bevölkerung des Dorfes in die Gestaltung angrenzender Gebiete und Spielplätze einzubeziehen.

Aktivitäten im Rahmen des Projekts:

Jährliche Umweltsanierung der Schule und Umgebung (Anhang 1)

Durchführung und aktive Teilnahme an der Umweltaktion "Saubere Quelle" (auf dem Territorium des Dorfes Loza).

Teilnahme an der Regionalaktion: „Unser Wald. Pflanzen Sie Ihren Baum" (Anlage 2)

Durchführung von Umweltquizzen, Ausstellungen von Zeichnungen und Kunsthandwerk aus Naturmaterialien "Herbstvernissage"

Verbesserung und Reinigung von Gebieten in der Nähe der Denkmäler für gefallene Soldaten während des Zweiten Weltkriegs auf dem Gebiet des Dorfes Loza und angrenzender Dörfer (Anhang 3)

Vorbereitung von Pflanzmaterial, Ausheben von Blumenbeeten, Pflanzen von Blumen.

Beschneiden, Tünchen von Bäumen und Sträuchern.

Verbesserung der Spielplätze: Streichen von Sportanlagen und Bänken, Reinigen des Geländes (Anhang 4)

Projektumfang:

Schüler, Lehrer und Mitarbeiter des MBOU „Secondary School No. 25“

Aufgewandte Ressourcen:

Freiwillige (freiwillige, unentgeltliche) Mithilfe von Projektbeteiligten.

„Wenn ein Kind ein Teilchen seiner Seele in die Arbeit für Menschen gesteckt hat und persönliche Freude an dieser Arbeit gefunden hat, wird es nicht mehr in der Lage sein, ein böser, unfreundlicher Mensch zu werden.“

V. A. Sukhomlinsky

Anhang 1

Während des Bestehens unserer Schule gehen unsere Schüler zu Subbotniks und Reinigungsaktionen in der Nähe des Schulgeländes und in der Nähe des Liegebereichs.

Wir sind sehr stolz darauf, dass wir in einem so gemütlichen und grünen Dorf leben und alles tun, um es sauber und ordentlich zu halten.

Anlage 2

• Der Bezirk Sergiev Posad veranstaltet seit 10 Jahren die Kampagne „Pflanze einen Baum“. Unsere Schüler nehmen jedes Jahr mit großer Freude an dieser Veranstaltung teil.

Anhang 3

In unserem Dorf gibt es ein Denkmal für die gefallenen Soldaten während des Großen Vaterländischen Krieges. Unsere Jungs säubern und verschönern den Bereich um das Denkmal.

Anhang 4

Zwei Jahre lang organisierte die Schule eine Arbeitsgruppe von Schülern im Alter von 14 bis 18 Jahren. Kinder sind in ihrer Freizeit, also in den Ferien, mit der Landschaftsgestaltung und der Reinigung des Dorfes und der Schule beschäftigt.

Okana, hallo.

Das obligatorische Üben für Schüler in der Schule ist ein Relikt aus der Sowjetzeit und sollte auf den Normen der modernen Gesetzgebung der Russischen Föderation basieren.

Bis heute wird der Einsatz von Kinderarbeit durch das Gesetz „Über Bildung“ vom 10.06.1992 N 3266-1 (Teil 4 von Artikel 50) (und seit dem 01.09.2013 das Gesetz „Über Bildung“ vom 29.12.2012 N 273) geregelt -FZ (Teil 4) 4 Artikel 34)), Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 25. Februar 2000 N 163 „Über die Genehmigung der Liste der schweren Arbeit und der Arbeit mit schädlichen und gefährlichen Arbeitsbedingungen, mit
deren Umsetzung der Arbeitseinsatz von Personen unter achtzehn Jahren verboten ist“, Beschluss des russischen Arbeitsministeriums vom 04.07.1999 N 7 „Über die Genehmigung der Normen der höchstzulässigen Belastungen für Personen unter achtzehn Jahren des Alters beim manuellen Heben und Bewegen schwerer Lasten“, SanPiN 2.4.2553-09 „Hygiene- und epidemiologische Anforderungen an die Sicherheit der Arbeitsbedingungen für Arbeitnehmer unter 18 Jahren, genehmigt durch die Entscheidung des Chief State Sanitary Doctor der Russischen Föderation
Bund vom 30. September 2009 N 58, sowie die Musterverordnung über Institutionen. 50 des Gesetzes "Über Bildung" vom 10.06.1992 N 3266-1 (und Teil 4 von Artikel 34
Gesetz "Über Bildung" vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ) Anziehungskraft von Studenten, Schülern von zivilen Bildungseinrichtungen ohne
Einwilligung von Studierenden, Schülern und deren Eltern (gesetzl
Vertreter) zu Arbeiten, die nicht im Bildungsprogramm vorgesehen sind,
verboten.

Also die wichtigste Bedingung
Ein Kind für die Arbeit in einer Bildungseinrichtung zu gewinnen, ist das Vorhandensein der freiwilligen Zustimmung von ihm und seinen Eltern (gesetzlich
Vertreter). Diese Einwilligung kann in Form eines gesonderten Dokuments erteilt werden (Erklärungen, Vereinbarungen oder Auflagen hierzu müssen im Vertrag zwischen Bildungseinrichtung und Eltern enthalten sein).

Wird die freiwillige Zustimmung des Kindes und seiner Eltern (gesetzlichen Vertreter) nicht eingeholt und das Kind dennoch zur Arbeit herangezogen, handelt es sich um Zwangsarbeit, die nach Art. 37 der Verfassung der Russischen Föderation und Kunst. 4 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation, verboten.

Wenn also das Kind und seine gesetzlichen Vertreter der Verwendung der Arbeitskraft des Kindes nicht zugestimmt haben, kann es nicht gezwungen werden, es daran zu beteiligen
Arbeit, inkl. Schul-, Unterrichts- oder Sommerarbeitsdienst usw. Wenn die Bildungseinrichtung eine freiwillige Arbeitszusage hat, ist es wichtig, dies sicherzustellen
dass diese Arbeit in Übereinstimmung mit Hygienestandards, Arbeitsschutzstandards, einer Liste der zulässigen Arten von Arbeiten und Lasten für ausgeführt wird
Minderjährige. Insbesondere ist es im Rahmen der Pflicht nicht akzeptabel, Kinder in das Fensterputzen, das Heben schwerer Gegenstände (z. B. das Ziehen von Schreibtischen, Brettern usw.) einzubeziehen und in unmittelbarer Nähe zu arbeiten
von Straßen und Eisenbahnen usw. Klassen in
Die Arbeitsausbildung muss gemäß dem Lehrplan (Plan) durchgeführt werden, und die Studenten müssen gemäß dem Gesetz zertifiziert sein
okay.

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Ich möchte, dass Sie Ihre Rechte respektieren.

Schuljahre sind wunderbar... Jeder Mensch erinnert sich an seine Schulzeit und trägt diese Erinnerungen sorgfältig durch sein Leben. Die ersten Freunde, die erste Liebe, die ersten eigenständigen Entscheidungen – all das schenkt dir die Schule. Aber trotz all der wunderbaren Worte, die oben gesagt wurden, haben Schulkinder viele Probleme in der Schule. Eines der Probleme ist die Durchsetzung der Schulpflicht. Und ist es legal?

Sommerpraktikum- Dies ist eine der besten und nützlichsten Schultraditionen, es ist eine lebendige kreative Arbeit, in der sich die besten persönlichen Qualitäten, Organisations- und Managementfähigkeiten manifestieren und Kinder mit Führungsqualitäten zum Vorschein kommen. Es genügt zu sagen, dass die Jungs in der Klasse und in der Schule bei der Wahl eines Schulvermögens unter anderem oft berücksichtigen, wie sich dieser oder jener Kandidat während des Sommerpraktikums bewährt hat.

Die meisten Kinder nennen die Schule ihr zweites Zuhause. Sie behandeln es wie ein Zuhause – sie versuchen es zu schützen und zu erhalten. Das Sommertraining beginnt mit Razzien in der Schule. Als Ergebnis stellt sich heraus, welche Schulräume repariert, gestrichen, welche Schulmöbel repariert, welche Arbeiten auf dem Schulgelände durchgeführt werden müssen.

In der zweiten Phase werden Arbeitsteams bestimmt, die mit einer bestimmten Art von Arbeit beschäftigt sind: Spachteln, Malen, Ersetzen heruntergefallener Fliesen, Restaurieren von Wänden, Reparieren von Möbeln. Bei der Aufgabenverteilung versuchen wir, nicht nur die Fähigkeiten der Kinder, sondern auch den Gesundheitszustand zu berücksichtigen.

Wer keine Reparaturarbeiten durchführen kann, hilft beim Ordnen des Buchbestandes in der Schulbibliothek, wäscht und putzt Klassenzimmer und sonstige Schulräume, räumt Schulumkleide, Kantine etc. auf. Gleichzeitig wird ein Zeitplan für die Beschäftigung von Schullehrern in der Praxis erstellt.

Jeder Klassenlehrer und Fachlehrer arbeitet in seinem Arbeitsbereich mit den Kindern zusammen. Dies hilft oft, viel voneinander zu lernen und gegenseitig unerwartete und angenehme Entdeckungen zu machen. Die Jungs arbeiten mit Begeisterung und Kreativität in den zugewiesenen Arbeitsbereichen und versuchen, sie nicht nur qualitativ hochwertig und pünktlich, sondern auch schön zu erledigen. Aber das Wertvollste ist, dass die Jungs, nachdem sie ihre Arbeit früher bewältigt haben, nicht an der Seitenlinie sitzen, sondern selbst denen zu Hilfe kommen, die sie brauchen.

So manifestiert sich die persönliche und kollektive Verantwortung für die Ergebnisse ihrer Arbeit, echte Kameradschaft und gegenseitige Hilfe im Namen einer gemeinsamen Sache. Wir haben oft beobachtet, dass nicht sehr aktive Jungs, die sich nicht in einem coolen Team wiederfanden, sich während des Trainings buchstäblich veränderten. Kinder schätzen meist das Vertrauen, das ihnen von Erwachsenen entgegengebracht wird, und bemühen sich, es angemessen zu rechtfertigen. Besonders diejenigen, die in anderen Aktivitäten selten Lob erhalten. Und für die Kinder, die neu in die Schule gekommen sind, hilft die Praxis, sich noch besser kennenzulernen, Freundschaften zu schließen und das Klassenteam zu stärken.

Das Ende der Praxis ist ein Feiertag für alle: Die Schule verändert sich, die Kinder und Lehrer freuen sich über die Ergebnisse ihrer Arbeit und der Beginn der lang ersehnten und wohlverdienten Ferien.

Aber es gibt ein Problem, wenn es keinen Wunsch gibt, der einheimischen Schule zu helfen, oder zum Beispiel Möglichkeiten.

Persönlich, als ich in der Schule war, wir GEZWUNGEN die Praxis erarbeiten, und wenn Sie gute Gründe haben, dies zu vermeiden (Eltern, Abreise, Gesundheitszustand), dann müssen Sie eine Art „Auszahlung“ in Form von beispielsweise einer Farbdose oder einem Paket mitbringen Papier für einen Drucker. Bei mir hat diese Herangehensweise an die Praxis immer Zweifel geweckt, ob die Schule ein Recht auf Zwangsarbeit hat.
Nachdem ich die Satzung der Schule gelesen habe (und sie sind alle nach der gleichen Vorlage geschrieben), habe ich nirgendwo ein Wort darüber gefunden OBLIGATORISCH Abarbeiten.

Alles, was mir begegnet ist, wurde in Form von „Engagement zur Arbeit“ formuliert, d.h. tatsächlich arbeiten nach Belieben. Hier ein Beispiel: „Schüler sind an verschiedenen Stellen für ihre Schule tätig; Arbeiten auf dem Schulgelände, die Herstellung und Reparatur von Bürogeräten, Möbeln, Werkstätten, die Verbesserung des Schulgeländes usw.“ Aber auch bei solchen „Attraktionen“ sollte Ihre Arbeit eine Wochenfrist nicht überschreiten. „Die Dauer des Arbeitstages sollte 3 Stunden nicht überschreiten. Die Gesamtarbeitszeit der Studierenden in den Sommerferien soll 1 Woche nicht überschreiten. Obwohl, wie jeder weiß, alle Gesetze umgangen werden können, und es gibt Millionen von Möglichkeiten, dies zu tun. Generell sollten alle Regelungen zur Abarbeitung in der „VERORDNUNG zur Sommerarbeitspraxis der Studierenden“ beschrieben werden. Und wenn dich etwas stört, dann kannst du um diese Stelle bitten. Sicherlich finden Sie dort die Antwort auf Ihre Frage, und ich bin mir zu 90 Prozent sicher, dass es kein einziges Wort MUSS geben wird. Aber es gibt noch eine andere Seite. Angenommen, Sie haben bewiesen, dass Sie nicht zum Training verpflichtet sind und nicht vor Verlangen brennen, dann kann eine solche Situation eintreten, dass Sie anschließend „belästigt“ werden, weil Sie Ihre eigene Meinung und Ihren Wunsch geäußert haben. Leider wird dies in unserer Gesellschaft durchaus erwartet, und Sie werden es nie beweisen können. Denn der Lehrer wird dir immer etwas vorwerfen. Vergessen Sie dies auch nicht.

Tipps von der Website Website für Mädchen und Jungen: HABEN SIE KEINE ANGST, FÜR IHRE RECHTE EINZUHALTEN! Denn Kinderarbeit, insbesondere Zwangsarbeit, ist in Russland verboten.

Die Arbeit der Schüler in der Schule außerhalb der Schulzeit ist kein Bereich der gesetzlichen Regelung des Arbeitsrechts, da die Schulverwaltung kein Arbeitgeber und die Schüler Arbeitnehmer sind. Aber die Frage ist aktuell. Wenn drin Charta Schulen schreiben vor, dass die Fragen der Arbeitsausbildung und -ausbildung von Schülern außerhalb der Schulzeit durch ein lokales Gesetz geregelt werden, beispielsweise die Verordnung über die Arbeitsausbildung und -ausbildung in einer Bildungseinrichtung, dann ist es durchaus möglich, über die Legitimität der zu sprechen Arbeit der Schüler zur Instandsetzung und Verbesserung der Schule und des Schulgeländes. Diese Verordnung sollte eine Angabe über die Gesamtzahl der Stunden enthalten, die die Schüler im Rahmen der Arbeitsausbildung und -ausbildung außerhalb der Schulzeit erhalten, die Anzahl der Stunden am Tag, die verantwortlichen Lehrer während der Zeit der Arbeitsausbildung und -ausbildung, das Leben Sicherheitsmaßnahmen und Schülergesundheit. Um Streitigkeiten zu vermeiden, muss diese Verordnung vom Schulrat, dem Pädagogischen Rat, dem schulweiten Elternausschuss und den Sitzungen anderer kollegialer Gremien, die in der Bildungseinrichtung gebildet werden und tätig sind, genehmigt werden.

Hier ist ein Beispiel für eine Erklärung:
Vorschriften über den Durchgang durch Studenten der Schule der Sommerschule Arbeitspraxis
1. Allgemeine Bestimmungen.
1.1. Schüler der Klassen 5-10 absolvieren ein Arbeitspraktikum in der Sommerschule. Schüler der Klassen 5 bis 8 üben an 5 Tagen in der Woche auf dem Schulgelände. Arbeitszeit für Schüler: 10-11 Jahre 2 Stunden, 12-13 Jahre 3 Stunden, 14-15 Jahre 4 Stunden, 16-17 Jahre 6 Stunden.
1.2. Der Zweck des Sommerarbeitspraktikums besteht darin, die Aktivitäten der Schüler zur Verbesserung der Schule und des Schulgeländes zu intensivieren.
1.3. Die allgemeine Leitung der Schularbeitspraxis erfolgt durch die stellvertretende Leiterin/den stellvertretenden Leiter für außerschulische Bildungsarbeit im Auftrag der Schulleitung.
2. Inhalte und Formen der Tätigkeit.
2.1. Im Bewerbungsprotokoll erfassen Lehrer und Schulangestellte Aufträge für verschiedene Arbeiten für Schüler im Praktikum.
2.2. Zu den Aktivitäten der Schularbeit gehören:
- Arbeiten auf dem Schulgelände (Pflege von Blumen und Grünanlagen, Aufgraben der Erde, Kalken von Bäumen und Sträuchern, Säubern des Schulgeländes von Schutt, Arbeiten in einem Gewächshaus).
- Waschen von Fenstern, Stühlen, Schreibtischen, Böden, Wänden.
- Reparatur von Schulmöbeln.
- Säuberung des Schulgeländes von Schutt.
- Unterstützung des Schulbibliothekars (Reparatur von Büchern).
- Reparaturklasse usw.
3. Management von Arbeitspraktiken.
3.1. Auf Anordnung des Schuldirektors wird der stellvertretende Direktor für außerschulische und pädagogische Arbeit als Verantwortlicher für die Organisation und Durchführung des Arbeitspraktikums bestellt.
3.2. Der stellvertretende Direktor bestimmt die Erzieher der Arbeitsgruppen, denen die Kontrolle und Verantwortung für die Durchführung der Sommerarbeitspraxis durch die Schüler der Schule übertragen wird.
4. Die Rechte und Pflichten der Verantwortlichen und Erzieher für die Organisation und Durchführung der Praxis.
4.1. Vor Beginn der Arbeit sollten Pädagogen Sicherheits- und Brandschutzunterweisungen mit Schülern durchführen.
4.2. Erfassen Sie die tägliche Anwesenheit (Abwesenheit) der Schüler.
4.3. Der Umfang der geleisteten Arbeit wird täglich in der Zeitschrift für Arbeitspraxis erfasst.
4.4. Präsentieren Sie den Studierenden am Ende des Praktikums „*“ als Dank für gute Arbeit oder Tadel.
4.5. Die Verantwortung für das Leben und die Sicherheit der Kinder während des Praktikums trägt der Erzieher, der auf Anordnung des Schuldirektors dem Arbeitskommando zugeteilt wird.
5. Rechte und Pflichten der Studierenden während des Praktikums.
5.1. Vor Arbeitsbeginn (nach bestandener Einweisung) tragen sich die Studierenden in das Sicherheitstagebuch ein.
5.2. In Übereinstimmung mit den Anweisungen und Anforderungen des Erziehers - der Arbeitsabteilung - müssen die Schüler die ihnen übertragenen Arbeiten genau und pünktlich ausführen.
5.3. Schüler, die die Schule nach der 9. Klasse verlassen, erarbeiten ihr Schulpraktikum nicht.
5.4. Auf Antrag der Eltern (aus triftigem Grund) und Zustimmung der Schulleitung können Schüler vom Praktikum befreit werden.
5.5. Schüler, die das Schulpraktikum ohne triftigen Grund nicht absolviert haben, werden im August sowie während des Schuljahres in das Training eingebunden.

Vladislav, Die Gesetzgebung besagt, dass Studenten das Recht haben, freiwillig an Veranstaltungen teilzunehmen, die nicht im Pflichtlehrplan vorgesehen sind. Daraus lässt sich schließen, dass Ferialpraktika nur auf freiwilliger Basis und auf eigenen Wunsch der Studierenden durchgeführt werden sollten. Darüber hinaus reicht die Zustimmung nur eines Schülers absolut nicht aus, es ist erforderlich, dass auch die Zustimmung der Eltern oder Erziehungsberechtigten vorliegt. Die Beschäftigung von Kindern ohne ihre Zustimmung und ihre Eltern ist wirklich Zwangsarbeit und strengstens verboten.

Schülerinnen und Schüler der Klassen 8-9 können auf Wunsch in ihrer schulfreien Zeit in verschiedenen Betrieben freiwillig mitarbeiten. So stellt sich heraus, dass Schüler, die 14 Jahre alt sind, an bestimmten Arbeitsverhältnissen teilnehmen können, die in keiner Weise mit der Schule verbunden sind, und dafür eine Vergütung erhalten. Darüber hinaus wird eine solche Arbeit von den Schülern als Sommerpraktikum gezählt, jedoch unter der Bedingung, dass die Dauer der Arbeit nicht kürzer ist als die im Schullehrplan festgelegte.

Alle Fragen im Zusammenhang mit der Organisation des Sommerpraktikums und dem Einsatz von Kinderarbeit werden von den eingerichteten Schulräten nur auf der Grundlage der freiwilligen Teilnahme aller Schüler während der Schulzeit gelöst. Solche Pläne sehen den Durchgang von pädagogischen Sommerpraktika als bestimmte akademische Fächer vor, die für den Abschluss obligatorisch sind.

Wenn eine Schule die Arbeitskraft von Schülern einsetzt, muss sich eine solche Einrichtung zwangsläufig an besonderen Gesetzen orientieren, die bestimmte Arten von Arbeit sowie einige andere zwingende Vorschriften im Bereich der Schularbeit festlegen.

Das Grundprinzip bei der Gewinnung von Schülern für die Arbeit sollte die Freiwilligkeit sein, denn ihre Teilnahme kann nur freiwillig sein. Gleichzeitig ist daran zu erinnern, dass die Zustimmung des Schülers allein nicht ausreicht, es ist auch die Zustimmung seiner Eltern oder Erziehungsberechtigten erforderlich.

Ein Verstoß gegen diesen Grundsatz wird als gewisser Verstoß gegen die Rechte des Kindes auf Schutz vor Zwangsarbeit angesehen. Nach geltendem Recht gilt die Einbeziehung von Kindern in Zwangsarbeit ohne deren Zustimmung und deren Erziehungsberechtigte als Zwangsarbeit.

Und das, obwohl dies ganz schmerzlos, also ohne Anwendung körperlicher Gewalt, geschieht.

Wenn Kinder in der Schule zu obligatorischen Sommerübungen gezwungen werden, können alle Beamten, die für die Organisation der Arbeit von Kindern verantwortlich sind, disziplinarisch oder strafrechtlich verfolgt werden.

Bei der Durchführung des Sommerpraktikums festigen Sie diesen Grundsatz der Freiwilligkeit am besten schriftlich. Das Recht der Schule, das Kind in das Sommerpraktikum einzubeziehen, wenn es nicht aus gesundheitlichen und altersbedingten Gründen verboten ist, sowie bestimmte Grenzen für die Verrichtung bestimmter Arbeiten können in einer schriftlichen Vereinbarung zwischen Schule und Eltern festgelegt werden, oder gesetzliche Vertreter des Kindes. Darüber hinaus kann die Schule zur Organisation der Arbeit der Schüler mehrere separate Vereinbarungen mit den Eltern oder gesetzlichen Vertretern der Schüler abschließen, die die Art und den Umfang der Arbeit angeben, die der Schüler leisten kann, und die während des Sommerpraktikums unbedingt erforderlich sind die vereinbarten Arbeitsbedingungen einzuhalten.

Nach geltendem Recht müssen solche Vereinbarungen ab dem 14. Lebensjahr auch von Studierenden unterzeichnet werden, nicht nur von ihren Eltern oder Erziehungsberechtigten. Dies wird eine schriftliche Bestätigung der Kinderarbeit sein. In allen Verträgen müssen das Verfahren, der Umfang und die Bedingungen der Kinderarbeit sehr klar definiert werden. Dies kann sich beispielsweise auf den Dienst im Klassenzimmer oder die Durchführung des Sommerpraktikums beziehen.

Aus all dem können wir schließen, dass das Sommertraining in der Schule nicht obligatorisch ist und Kinder nur mit Zustimmung der Eltern und der Kinder selbst daran teilnehmen können, da sonst die Schule für die Zwangsarbeit der Schüler verantwortlich sein sollte.

Der Grundsatz der Freiwilligkeit des Sommerpraktikums kann nur verletzt werden, wenn Kinderarbeit im obligatorischen Lehrplan der Schule vorgesehen ist.

Wenn es eine besondere Anordnung über die obligatorische Einbeziehung von Schülern in das Schulsommerpraktikum gibt, weil dies Teil des Bildungsprozesses ist, kann die Verwaltung dieser Schule die Schüler gesetzlich in das Sommerpraktikum einbeziehen. Eine solche Praxis sollte jedoch auf Kosten der Unterrichtsstunden gebildet werden, und für die Dauer der Praxis sind die Kinder vom Schulbesuch befreit.

In diesem Fall besteht das Sommerpraktikum im Wesentlichen aus Arbeitsklassen, die als Lehrplan organisiert und durchgeführt werden müssen, und am Ende des Praktikums müssen alle Schüler auf eine bestimmte gesetzlich festgelegte Weise zertifiziert werden.

Darüber hinaus kann die Schule in den Sommerferien Schüler für ein Sommerpraktikum gewinnen, allerdings ist eine Verlängerung der Sommerferien erforderlich, da deren Dauer durch das Praktikum nicht verkürzt werden kann.

"Arbeiten Sie die Praxis aus." Wie viel ist in diesem Satz für diejenigen bekannt, die unter der UdSSR und in den ersten Jahren des postsowjetischen Zusammenbruchs studiert haben! Der Einsatz kostenloser Kinderarbeit wurde Arbeitserziehung genannt. Schulkinder mähten Gras und Büsche mit Büroscheren, tünchten Bordsteine ​​mit Ätzkalk, arbeiteten mit gefährlichen Chemikalien und trugen schwere Lasten. Und was passiert jetzt?

"Eine Dose Farbe oder 120 Griwna, wenn Sie nicht wollen, dass Ihr Kind arbeitet." Schulpraxis - hallo aus der Vergangenheit der sozialistischen Ära - ist wieder in aller Munde und wird bei Elternversammlungen in den Schulen der Stadt diskutiert. In einer dieser Schulen wurden Eltern bereits damit konfrontiert: „Stellen Sie fest, ob das Kind im ersten oder im zweiten Monat arbeiten wird.“ Der Kaufpreis ist Baumaterial oder Geld.

Worte, dass solche Handlungen inakzeptabel und sogar illegal sind, werden in der Schule nicht beachtet. „Das sind Traditionen, das war schon immer so“, entgegnen Lehrer und Schulleitung.

Überraschenderweise scheinen die "Traditionen" des Einsatzes kostenloser Kinderarbeit für den Betrieb einiger Schulen höher zu sein als Regierungsentscheidungen und offizielle Klarstellungen des Bildungsministeriums.

„Der gesetzliche Rahmen des Bildungsministeriums sieht keine Sommerarbeitspraxis in allgemeinen Bildungseinrichtungen vor“, sagt der stellvertretende Minister für Bildung und Wissenschaft der Ukraine, Pavlo Khobzey:

„Nach Teil 2 der Kunst. 51 des Gesetzes der Ukraine "Über Bildung", die Ablenkung von Schülern, Studenten, Kadetten, Zuhörern, Praktikanten, klinischen Bewohnern, Doktoranden, Doktoranden auf Kosten der Studienzeit für die Arbeit und die Durchführung von Aktivitäten, die nicht mit dem Lernprozess zusammenhängen ist verboten, außer wie durch die Entscheidung des Ministerkabinetts der Ukraine vorgesehen. Derzeit ist das Jahresarbeitspraktikum von den vom Ministerium genehmigten Musterlehrplänen allgemeinbildender Schulen ausgenommen. Freiwilligkeit ist das Hauptprinzip bei der Entscheidung, ob Schüler in die Arbeit einbezogen werden sollen. Dabei reicht die Zustimmung der Studierenden selbst nicht aus: Es ist die Zustimmung der Eltern (gesetzliche Vertreter) erforderlich. Kinder ohne ihre Zustimmung und die Zustimmung ihrer Eltern zur Arbeit zu beschäftigen, ist Zwangsarbeit, die gesetzlich verboten ist.“

Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft des Kamensker Stadtrats fördert den Einsatz kostenloser Kinderarbeit in Schulen nicht, verbietet es aber nicht. Dies wird aus dem Kommentar von Tatyana Onishchenko, Direktorin der Abteilung, deutlich:

„Wir müssen uns an die Gesetze halten. Ob es ein Sommertraining geben wird oder nicht, stellen wir nicht fest. Laut Gesetz sind alle Bildungseinrichtungen autonom und solche Fragen werden unabhängig gelöst. Wir haben noch nie Aufträge für Ferialpraktika geschrieben und werden sie auch nicht schreiben. Wer sollte gleichzeitig die Sommerblumenbeete pflegen? Schulen finden einen Ausweg: Sie diskutieren über die Möglichkeit, einen „ökologischen Landeplatz“ zu schaffen, damit Kinder auch bei der Pflege von Blumenbeeten mithelfen können. Wir haben noch keine Anfragen von Eltern zu Sommerpraktika erhalten. Das Gesetz sieht heute kein Sommertraining vor.“

„Arbeitspraktiken sind absolut illegal“, sagte uns Anwalt Denis Monatko dazu:

„Der Einsatz von Zwangsarbeit ist verboten“ – so lautet die Bestimmung der Verfassung der Ukraine (Artikel 43). Die Normen der Verfassung sind Normen der direkten Handlung, d. h. für ihre Anwendung ist es nicht erforderlich, auf andere Gesetze zu verweisen. Aber schauen wir uns das Thema genauer an. Gemäß §2 Kunst. 4 der Konvention zum Schutze der Menschenrechte und Grundfreiheiten darf niemand Zwangs- oder Pflichtarbeit unterliegen. Wie Sie sehen können, hat dieser Artikel eine etwas breitere Bedeutung als der Artikel der Verfassung, aber die Normen der Konvention sind auch Teil der Gesetzgebung der Ukraine, daher sind sie auch für alle verbindlich.

Der Begriff „Zwangs- oder Pflichtarbeit“ bedeutet „jede Arbeit oder Dienstleistung, die von einer Person unter Androhung einer Strafe verlangt wird und für die sich diese Person nicht freiwillig angeboten hat“ (Van der Messele gegen Belgien, EGMR, Rechtssache Nr. 08919/ 80).

Zu beachten ist, dass die Einwilligung des Studierenden noch nichts aussagt, da er (als Minderjähriger oder Minderjähriger) geschäftsfähig (die Fähigkeit einer Person, durch sein Handeln Rechte und Pflichten zu erwerben und auszuüben) beschränkt ist, d.h dass Sie zusätzlich zu seiner Zustimmung auch die Zustimmung seiner gesetzlichen Vertreter - Eltern oder Personen, die diese ersetzen - benötigen.

Auf dieser Grundlage hat der Student das Recht, jede Arbeit abzulehnen, die er versucht, ihm aufzuzwingen oder sogar unauffällig anzubieten. Das sind nicht seine Aufgaben. Ausnahme ist der praktische Unterricht (z. B. im Physikunterricht, da dieser Teil des Bildungsprozesses ist). Außerdem hat jeder Schüler das Recht auf Schutz während des Bildungsprozesses, insbesondere vor jeglicher Form der Ausbeutung (Artikel 53 des Gesetzes der Ukraine „Über Bildung“).

Abgesehen davon, dass der Schüler sich weigern kann, haben der Lehrer und die Schule als Ganzes kein Recht, die Arbeit des Schülers zu verwenden - das ist die Hauptsache. Man kann lange über den Nutzen von Schularbeit sprechen, aber man muss die Rechte der Kinder respektieren. Ich glaube nicht, dass Erwachsene selbst der Frei- und Zwangsarbeit zustimmen werden. Daher ist die sogenannte Arbeitspraxis absolut illegal. Die Tatsachen des Einsatzes von Zwangs- oder Pflichtarbeit müssen den Strafverfolgungsbehörden gemeldet oder Beschwerden an den Schulleiter sowie höher (in der hierarchischen Leiter) geschrieben werden. Als letztes Mittel hat jeder das Recht auf Rechtsschutz.

Heute ist es üblich, viel über Reformen, die Zerstörung von "Schemata" und "Systemen" zu sprechen, aber an einem so einfachen Beispiel wie der Arbeitspraxis in der Schule werden die Grundlagen für das globale Korruptionssystem in der Ukraine geschaffen. Von der Schulbank nimmt die jüngere Generation auf, dass man, um Präferenzen zu erhalten, eine Dose Farbe oder Geld mitbringen kann.

An der Universität wird der älteren Generation strenger und teurer das „Leben beigebracht“, aber nach einem ähnlichen Prinzip. Und dann wird ein Bürger der Ukraine, nachdem er erwachsen geworden ist, bereits wissen, wie man einen Beamten, einen Polizisten, einen Arzt ernährt. Eine Farbdose ist nur ein Bild, und in dieser Hinsicht unterscheidet sich die Ukraine kaum vom Land des Jahres 2014. Vielleicht ist es an der Zeit, etwas zu ändern?