So erklären Sie ein Komma in einem Satz. So erklären Sie ein Komma in einem Satz. So erklären Sie Komma in einem Satz

Hallo, liebe Webmaster! Zunächst einmal richte ich diesen Artikel an Sie und mich selbst, da Webmaster viel Zeit mit der Arbeit mit Text verbringen müssen und viele Leute vergessen haben, wie man Kommas in den Text einfügt, zumindest habe ich es definitiv vergessen.

Glücklicherweise sind die Schreibgeräte heute elektronisch geworden, wodurch Fehler im Text farblich hervorgehoben werden. Was tun mit Kommas? Gibt es im Internet Online-Dienste zur Überprüfung von Texten auf korrekte Zeichensetzung? Ich werde versuchen, diese wichtigen Fragen für einen Webmaster zu beantworten.

Schriftliche Rede erfordert eine besondere Gestaltung. Die Zeichensetzung als System von Satzzeichen und Teil der Grammatik ist ein wichtiges Mittel zur Organisation geschriebener Sprache.

Es ist die Interpunktion, die die Bedeutung unseres Textes klar macht und Wörter zu einem Satz verbindet. Satzzeichen trennen verschiedene semantische Teile des Textes (semantische Pausen, Intonationen) und werden im Text nach bestimmten Regeln angeordnet.

Denken Sie daran, dass Satzzeichen unsere Wahrnehmung des Textes vereinfachen und die Leichtigkeit der Wahrnehmung des Textes durch unsere Website-Besucher von uns, von Bloggern, abhängt. Wissen Sie, wie viele Satzzeichen es in der russischen Sprache gibt?

Ich werde diese Frage beantworten, aber vorerst schlage ich vor, direkt zu den Regeln überzugehen.

Rollen von Satzzeichen

Trennfunktion – zur besseren Wahrnehmung des Textes wird ein Satz vom anderen getrennt.

Die semantische Funktion besteht darin, Bedeutungsnuancen auszudrücken. Beispiel: Erläuterungen, Klarstellungen.

Ausscheidungsfunktion – um einzelne Wörter hervorzuheben. Beispiel: Interjektionen, Ansprachen, einleitende Worte.

Trennfunktion – zum Trennen homogener Satzglieder.

Ich habe nicht nur die Rollen der Interpunktion aufgelistet. Wenn Sie anfangen zu zweifeln, ob ein bestimmtes Satzzeichen benötigt wird, denken Sie daran, welche Rolle es spielt.

1. Signal für den Abschluss der schriftlichen Rede

Bei der mündlichen Rede dient die Intonation als Signal der Vollständigkeit und bei der schriftlichen Rede als Fragezeichen, Ausrufezeichen und ein Punkt. Ich werde hier nicht lange aufhören. Sogar Kinder im Kindergarten wissen, wo sie diese Schilder anbringen müssen.

2. Unvollständiges Signal

Die Tatsache, dass eine Phrase oder ein Satz nicht vollständig ist, wird durch ein Komma und ein Semikolon angezeigt.

Beispiel: Heute habe ich eine Empfehlungsgebühr von einem Spa-Partner erhalten: Admitad, A d1.ru.

Im obigen Beispiel übernimmt das Komma eine Trennfunktion, bei der Adressierung spielt es eine besondere Rolle.

Beispiel: Hallo, meine lieben Besucher!

Kommas werden in einem einfachen Satz verwendet:

• mit homogenen Satzgliedern, unzusammenhängenden Konjunktionen und zugehörigen adversativen Konjunktionen a, aber, ja (in der Bedeutung Aber), wie auch immer aber
• vor dem zweiten Teil von Doppelkonjunktionen, zwischen gepaarten homogenen Gliedern, die durch Konjunktionen und, oder usw. verbunden sind.

Es ist schwierig, alle Regeln im Rahmen dieses Artikels zu vermitteln; viel einfacher ist es, Diagramme zu verwenden.

Muster 2: Oh, oh, oh, aber oh

Muster 3: und oh, und oh, und oh, und oh, und oh

Muster 4: nicht nur oh, sondern auch oh, oh, oh, oh

Muster 5: o und o, o und o

Diagramm 6: o, o und o

Diagramm 7: o und o

2. Kommas werden isoliert gesetzt. Zum Beispiel: Mama war müde und schlief schnell ein.

In Sätzen, in denen ein Partizip oder Adjektiv als Prädikat fungiert, wird kein Komma verwendet. Zum Beispiel: Mama ist müde gegangen.

Adjektive und Partizipien, die Teil des Prädikats sind, werden nicht durch Kommas getrennt. Zum Beispiel: Mama war verärgert.

Wenn die Konjunktion „wie“ die Bedeutung von Qualität ausdrückt, sind Anwendungen nicht isoliert. Zum Beispiel: Larisa kann als meine Kollegin ohne zusätzliche Einladung zu mir kommen.

3. Mit einleitenden Strukturen.

Wir heben einleitende Wörter in der mündlichen Rede durch Intonation und in der schriftlichen Rede durch Kommas hervor. Wie erkennt man einleitende Wörter? Wenn sich beim Entfernen eines einleitenden Wortes oder einer einleitenden Phrase die Bedeutung des Satzes nicht ändert, ist dieses Wort ein einleitendes Wort. Zum Beispiel: Leider haben Sie Recht.

Konjunktionen „a“, „und“ mit einleitenden Wörtern werden nicht durch ein Komma getrennt. Zum Beispiel: Schreiben Sie mir heute eine Nachrichtenankündigung, aber Sie können mir morgen schreiben.

Einleitende Wörter und Konjunktionen werden durch ein Komma getrennt, wenn in komplexen Sätzen das einleitende Wort nach der Konjunktion steht. Beispiel: Tatjana kam zu mir, aber leider war ich nicht zu Hause.

Im Rahmen einer separaten Konstruktion werden einleitende Wörter durch Kommas getrennt. Beispiel: Er hat aufgehört zu antworten, wahrscheinlich um den Dialog zu beenden.

Ein Komma wird nicht verwendet, wenn das einleitende Wort eine klärende Phrase enthält. Zum Beispiel: Seine Freundin wohnt im Haus gegenüber, genauer gesagt im fünften Stock.

So trennen Sie ein Wort durch Kommas

1. Allerdings ein einleitendes Wort. Erkennbar durch Kommas am Ende und in der Mitte eines Satzes. Beispiel: Es ist jedoch Zeit für mich, ins Bett zu gehen.
2. Allerdings handelt es sich um ein Bündnis. Es gibt kein Komma. Beispiel: Wir haben auf den Zug gewartet, aber er kam nicht.
3. Allerdings – ein Zwischenruf. Ein Komma wird hinzugefügt. Beispiel: Es ist jedoch kalt!

Mit Steckstrukturen

Solche Konstruktionen haben klärenden Charakter und werden mit tieferer Stimme ausgesprochen. Beispiel: Die Ankunft des Vorarbeiters – er war es definitiv – war für alle eine Überraschung.

Mit Appellen

Dies ist vielleicht das einfachste Kapitel, da Aufrufe immer durch Kommas oder ein Ausrufezeichen getrennt werden.

Beispiel: Lieber Wassili Iwanowitsch, wie immer hast du deinen Geburtstag vergessen. Wassili Iwanowitsch, Liebes, wie alt bist du? Sasha, mein Sohn, wie geht es dir?

In komplexen Sätzen

In einem zusammengesetzten Satz

Verwenden Sie in komplexen Sätzen Kommas, Bindestriche und Semikolons.

Beispiel: Entweder träumte Maria vom Unterrichten, dann zitterte sie schon beim bloßen Gedanken an das Schicksal des Lehrers. Es gab nur eine kurze Pause – und plötzlich ertönte ein starker Donner. Die Frau träumt von ihrer Karriere und der Ehemann von seiner; und jeder träumt davon, den anderen in die Irre zu führen.

In einem komplexen Satz

In komplex-nebengeordneten Sätzen werden verwendet: Kommas, Bindestriche, Semikolons, Kommas und Bindestriche.

Beispiel: Als es an der Tür klopfte, verstummten die Mädchen. Wenn ich mir kein Ziel gesetzt hätte; wenn ich nicht so fleißig gelernt hätte; wenn ich auf dem Weg zum Ziel nicht die Mittel gewählt hätte; dann hätte ich nichts erreicht. Wenn sie Blumen schenken, ist es ein Feiertag in der Seele. Wenn es draußen kalt und windig ist, wenn es kalt regnet, ist es ein großes Glück, zu Hause zu bleiben.

In einem nicht gewerkschaftlich komplexen Satz

Beispiel: Es gab keine Arbeit, alle gingen nach Hause. Es gab keine Arbeit – alle gingen nach Hause. Es gab keine Arbeit: Alle gingen nach Hause. Mama ist eingeschlafen – Petja hat den Erwachsenen geholfen. Sie hatte ein atemberaubendes Kleid – wie man es nur in Hochglanzmagazinen sieht.

10 Satzzeichen:

. - Punkt
? - Fragezeichen
! - Ausrufezeichen
... - Auslassungspunkte
, - Komma
; - Punkt mit Komma
- - Bindestrich
: - Doppelpunkt
"" - Zitate
() – Klammern

Ich habe mir einen kleinen Spickzettel gemacht, ich würde mich freuen, wenn er dir auch weiterhilft. Tatsächlich gibt es viele Interpunktionsregeln und ich habe nicht über alle gesprochen. Um Webmastern zu helfen, empfehle ich den Dienst: Gramota.ru.

Um es nicht zu vergessen! Das Gleiche oder das Gleiche? Wie richtig?

Beispiel: Wie ich mag sie keine Milch. (nach „dasselbe“ können Sie die Formulierung „auch“ einfügen)

Beispiel: Der Ansager war nervös, und auch hinter den Kulissen herrschte Aufregung. (Die Konjunktion „auch“ kann durch die Konjunktion „und“ ersetzt werden)

§112

Zwischen Teilen eines komplexen Satzes ein Komma wird hinzugefügt .

Gleichzeitig werden zwischen ihnen verbindende Beziehungen (Gewerkschaften) hergestellt und ja bedeutet „und“ nein nein), Adversative (Konjunktionen Ah, aber, ja bedeutet „aber“ jedoch andererseits, ansonsten jedoch), Teilen (Gewerkschaften oder, oder, ob... oder, ob... oder, ob... entweder, das... das, nicht das... nicht das), verbinden (Gewerkschaften ja und, und außerdem, auch, auch, bedeutet) und erklärend (Konjunktionen nämlich, das heißt, oder bedeutet „das ist“):

A) Meine Erzählung erweist sich als rein dokumentarisch,Und weiter muss ich dem gewählten Weg folgen(Chiv.); UND Das Wasser wird wieder einsam glitzern,Und Der Nachtstern schaut in ihr Fenster(Krank.); Weder Ich kann das Licht der Sonne nicht sehen,weder Es gibt keinen Platz für meine Wurzeln,weder die Brise um mich herum der Freiheit(Flügel.);

B) Mutter reiste mit Vater vom Bahnhof Siwerskaja,A Wir Kinder gingen ihnen entgegen(Eb.); Das blinde Licht Leningrads schien in den Fenstern des Hauses,Aber Für uns beide schien dieser Ort und dieses Licht heilig(Paust.); Teuer,Aber eine gute Sache; Anton Semenovich, erlaube mir, die Mädchen aus Pirogovka zu begleiten,ansonsten sie haben Angst(Mohn.); Seine Kameraden, die Soldaten, behandelten ihn feindseligDasselbe wirklich geliebt(Cupr.); Alle Jungs wollten hier auf dich warten,Ja Ich habe davon abgeraten(Mode.); Dieses Jahr konnte er nicht aufs College gehen,Jedoch alles lag noch vor uns ;

V) gehörtob Durch die offenen Fenster läuteten die Glocken der Stadt und des Klosters und brülltenob Da ist ein Pfau im Hof,oder Wenn jemand im Flur hustete, musste jeder denken, dass Michail Iljitsch schwer erkrankt war(CH.); Wird blinkenob Der Tag hinter dem blauen Berg wird aufgehenob Nacht mit dem Herbstmond, ich suche immer noch nach dir, entfernter Freund(P.); Nicht das der Regen nieselt,nicht das Schneekörner fallen;Entweder Ich mag es nicht, Schreibkraft zu seinentweder Mir gefiel dieser Filimonov nicht(Sim.); Das er wollte in den Zoologischen Garten gehen, um eine Ausbildung zum Löwenbändiger zu machen,Das Er fühlte sich zur Brandbekämpfung hingezogen(Kav.);

G) Ich nahm mir vor, mich unter dem Schuppen umzudrehen, wo unsere Pferde standen, um zu sehen, ob sie Futter hatten;und ausserdem Vorsicht schadet nie(ICH.); Ich wollte gerade gehen, mein Bruder packte auch seine Sachen; Die Wärme und Feuchtigkeit machten ihn schläfrig,Ja ErUnd habe nicht versucht, Widerstand zu leisten(Sim.); Die Wolken nähern sichBedeutet Es wird regnen ;

D) Es ist notwendig, Brot zu bekommen,also Sie müssen pflügen, säen, mähen, dreschen(CH.); Der Vater versuchte immer, die Kinder mit interessanten Dingen zu beschäftigen,nämlich er kaufte neue Bücher, erfand lustige Spiele .

In einem komplexen Satz mit einfachen Konjunktionen und ja(bedeutet „und“), oder oder kein Komma in folgenden Fällen:

1) wenn Teile eines komplexen Satzes ein gemeinsames Nebenglied oder einen gemeinsamen Nebensatz haben: In den Wind Die Wälder sind laut vom großen MeeresrauschenUnd Die Wipfel der Kiefern beugen sich nach den vorbeiziehenden Wolken(Paust.); Durch den Regen die Sonne schienUnd Der Regenbogen breitete sich von Rand zu Rand aus(Priv.); Bis Mittag Schwarze Wolken werden fast den Boden berühren, ein feuchter Wind wehtUnd Es wird träge, schläfrige Regenfälle geben(Paust.); Als die Sonne aufging , der Tau ist getrocknetUnd das Gras ist grün geworden; Bezieht sich der Nebensatz nur auf einen Teil eines komplexen Satzes, wird dessen zweiter Teil durch ein Komma getrennt: Als ich meine Skier fest den Berg hinunter bewegte, stieg eine Wolke aus kaltem Schneestaub auf mich zu und zwei parallele Spuren wurden korrekt und schön über den gesamten unberührten weißen, flauschigen Hang geschnitten ;

2) wenn Teile eines komplexen Satzes ein gemeinsames Einleitungswort, ein gemeinsames isoliertes Mitglied oder einen gemeinsamen Teil eines durch sie erklärten komplexen Satzes haben: In einem Wort , die Zeit war bereits abgelaufen und es war Zeit zu gehen;Entgegen den Vorhersagen der Wettervorhersager , der Himmel hat sich bereits aufgeklärt und der Regen hat aufgehört;Anna hatte ein unerklärliches Gefühl : noch ein bisschen und diese ganze Geschichte ist zu Ende(Shcherb.); Es war unmöglich aufzuhören : Beine wurden angesaugt und Fußabdrücke mit Wasser gefüllt(Paust.);

3) wenn die Teile eines komplexen Satzes Nominativsätze sind: Hörst du?Ein heiseres Stöhnen und ein wütendes Rasseln! (P.); jedoch, wenn es mehr als zwei Nominativsätze gibt, und die Konjunktion Und wiederholt wird, dann werden Kommas gesetzt – nach der Regel, die für die Unterscheidung homogener Satzglieder gilt (siehe § 26): Das Zischen von Unterwassersand, die unbeholfene Bewegung einer Krabbe,Und Flug der Möwen,Und Lenklauf,Und rundes Qualleneis(Bagr.); UND blauer Rauch,Und die ersten Treffen, vage Angst,Und ein über die Schultern geworfener Schal, ein Regierungsgebäude und ein langer Weg(Sim.) (im letzten Teil - Staatshaus und langer Weg– es gibt kein Komma, da dieser Teil als Ganzes wahrgenommen wird; Wiederholung der Konjunktion Und vor Teil unterbrochen Regierungsgebäude);

4) wenn die Teile eines zusammengesetzten Satzes unpersönliche oder unbestimmt persönliche Sätze mit derselben Form des Prädikats sind: Die Bäume tropften und überall roch es nach Blättern; Die Zuschauer wurden rund um die Arena platziert und die Aufführungsteilnehmer wurden in die Arena gebracht ;

5) wenn Teile eines komplexen Satzes Imperativ-, Frage- oder Ausrufsätze sind; Was hier vereint, ist die Intonation, und in Anreizsätzen können auch gemeinsame Partikel vorkommen: Wo findet das Treffen statt?Und Wer ist ihr Vorsitzender?– allgemeine fragende Intonation; Wie ruhig es hier istUnd Wie rein ist der Sternenhimmel!– allgemeiner ausrufender Tonfall; Lassen Die Sonne scheint und die Vögel singen!– gemeinsames Teilchen.

§113

Punkt mit Komma, insbesondere wenn seine Teile sehr häufig vorkommen und Kommas enthalten (häufiger bei Konjunktionen). a, aber andererseits auch, auch, auch): Das Herz empfindet Entsetzen in diesem kurzen Moment, der das Donnergrollen in Schläge aufteilt;A Sie donnern und die Wolken platzen und werfen goldene Blitzpfeile aus ihren Reihen auf die Erde(M.G.); Das erschien mir wie ein Paradox, und es dauerte eine Weile, bis ich die Bedeutung seiner Worte verstand;Aber Er ist so: Der Kilda-König hat ein kulturelles Land ...(Priv.); Ich ergriff seine Hand;Aber Er sah mich ruhig und stolz an(Adv.); – Wir reden ernst;A Wenn du mich nicht mit deiner Aufmerksamkeit ehren willst, dann werde ich mich nicht verbeugen(Adv.); – Hier ist Ihr Gehalt; Sie sehen, ich verschenke;Aber Du musst mich retten(Adv.); ...Das letzte Mal, als ich tagsüber zu den Tankwagen ging; in der NachtDasselbe alles schien anders, ungewohnt(Kas.); Durch diesen Schleier war noch eine Zeitlang das Geräusch der Lärchen zu hören, dann verstummte auch es, als wäre es von dichtem Schnee zerdrückt; WindDasselbe nachgelassen(Kor.).

§114

Zwischen Teilen wird ein komplexer Satz platziert Bindestrich, wenn der zweite Teil des Satzes die Bedeutung eines Ergebnisses, einer Konsequenz oder eines scharfen Widerspruchs enthält (normalerweise vor der Konjunktion). Und, seltener vor Konjunktionen aber, ah): Wir müssen Zeit haben, es aufzuschreiben. Die geringste VerzögerungUnd Der Gedanke blitzt auf und verschwindet(Paust.); Zuerst versuchte ich, kein Wasser oder Schmutz in meine Schuhe zu schaufeln, aber ich stolperte einmal, stolperte noch einmal –Und es spielte keine Rolle mehr(Sol.); Er tat so, als würde er der Gastgeberin zuhören, staunte über die einfachsten Dinge, klopfte sich selbst aufs Knie –Und wieder nur über sich selbst reden(Segen.); Überqueren wir den Bach entlang der Eiche -Und zum Sumpf(Priv.); Stecke einen Stock aufs Wasser –Und Sie wird mit dem Strom schwimmen(Priv.); Sie atmete ein wenig Luft ein -Und roch nach dem kalten Meer(Straße); Die Seele ist nach wie vor jede Stunde mit trägen Gedanken erfüllt –Aber Das Feuer der Poesie erlosch(P.); Ich beeile mich dorthin -A die ganze Stadt ist schon da(P.).

Satzzeichen in einem komplexen Satz

§115

In den untergeordneten Teilen eines komplexen Satzes werden Konjunktionen und verwandte Wörter verwendet als ob, wo, umsonst was wäre wenn (wenn, dann), denn, warum, als ob, sobald, wie, welche, wann, welche, wer, wo, nur, nur, statt, von wo, warum, während, seit, warum, als ob, seit, so, gerade, genau, obwohl, wessen, als, was, in der Reihenfolge usw. Der untergeordnete Teil in einem komplexen Satz wird hervorgehoben Kommas auf beiden Seiten, wenn man im Hauptteil steht; Steht der untergeordnete Teil vor oder nach dem Hauptteil, wird er von diesem getrennt Komma : Doppelter Himmelals sich die Wolken in verschiedene Richtungen bewegten , endete mit Regen für zwei Tage(Priv.); Als es dunkel wurde , ich habe die Lampe angezündet(Priv.); Es ist Allgemeinwissendass jeder, der Russland verließ, den letzten Tag mit sich nahm (Ähm.); fragte Greenso dass sein Bett vor dem Fenster steht (Paust.); Vor uns lag ein weißer Schleier,als wäre der Fluss über die Ufer getreten (BEI.); Ich werde kommenobwohl sehr beschäftigt ; Wenn ich im Weg bin, dann ich werde gehen(Paust.); Darunter liegt die dritte Schicht,wo es viele Überreste aus der Römerzeit gab (Paust.); Es war kaum zu glaubendass es einen Krieg auf See gibt (Paust.); Es wurde hörbarwie das Feuer im Inneren des Gebäudes tobt (Shuksh.).

Ein Komma zwischen dem Hauptsatz und dem Nebensatz, verbunden durch eine einfache Konjunktion oder ein verwandtes Wort, nicht platziert :

A) wenn einer untergeordneten Konjunktion oder einem Konjunktivwort eine koordinierende Konjunktion vorangestellt ist Und(oder Teilchen): Er hat mir das Buch nicht zurückgegebenund wenn ich es lese ; Wird bald bekannt gegebenund wer wird zum Feiertag kommen? ;

B) wenn ein Partikel nicht vor einer untergeordneten Konjunktion oder einem verwandten Wort steht: Sie müssen sich auf Prüfungen vorbereitennicht wenn Die Sitzung wird beginnen, und zwar lange vorher (Nein, aber);

V) wenn der Nebensatz auf ein Konjunktivwort gekürzt wird (ein allein verwendetes Konjunktivwort verliert die Funktion eines Nebensatzes): Die Schüler waren für eine Prüfung eingeplant, machten aber keine AngabenWann ; Jemand kam aus Richtung der Allee – aus der Ferne war es unklarWHO (Pelev.);

G) wenn der untergeordnete Teil, dank Konjunktionen und, oder, ist in einer Reihe homogener Mitglieder enthalten: Während der Arbeitund als der Film herauskam , ich habe es nicht wirklich verstanden(Gas.); Und ich erinnerte mich an die unvergessliche „Fregatte „Pallada““und wie Grigorowitsch rollte vor achtzig Jahren nach Paris!(bulg.); Er wollte plötzlich Wärmeund so Auch der Winter war warm(Ard.); Kommen Sie in einer Woche wiederoder wann immer Sie wollen .

§116

Wenn einer einfachen untergeordneten Konjunktion verstärkend-einschränkende Wörter vorangestellt sind (Partikel, Konjunktionen oder deren Kombinationen, einleitende Wörter) insbesondere, sogar, insbesondere, einschließlich insbesondere, nämlich, und auch, und (Aber) nur, nur, nur, ausschließlich, nur usw., dann wird ihnen ein Komma vorangestellt und nicht vor der Konjunktion: Jaroslawl ist einzigartig, man kann es mit keiner anderen Stadt verwechseln,besonders wenn Sie werden die Stadt von der Wolga aus sehen(M. Rapov); Im Frühling ist es schön im Wald,besonders wenn (Wenn ) die Knospen an den Bäumen beginnen sich gerade zu öffnen; Sie versprach zu kommenaber nur wann Prüfungen werden beendet; Er kam in die Stadt, um Ausstellungen zu besuchen,und auch zu Besuchen Sie Ihre Verwandten; Im Sommer lässt es sich im Dorf gut entspannen,insbesondere wenn ein fruchtbares Jahr für Pilze und Beeren; Er kam pünktlich angerade als Der Unterricht begann gleich; Vor ihnen erschien eine Schlucht,nur wenn der Nebel lichtete sich; Er kam nach Moskauausschließlich dazu Gehen Sie zum Bolschoi-Theater. Ich habe erst spät von der Ausstellung erfahren,nämlich wann es ist bereits geschlossen .

§117

In komplexen Sätzen können komplexe Konjunktionen verwendet werden: aufgrund der Tatsache, dass, angesichts der Tatsache, dass, statt, aufgrund der Tatsache, dass, aufgrund der Tatsache, dass, im Fall von, während, aufgrund der Tatsache, dass, basierend auf der Tatsache, dass inzwischen, trotz der Tatsache, dass, weil, vorher, ebenso, im Verhältnis dazu, weil, vorher, um des Willens willen, vorher, um, seit, zum Zweck, genauso, so dass, besonders seitdem usw.

Konjunktionen können vollständig in den Nebensatz eingefügt werden, dann wird vor dem ersten Teil der Konjunktion ein Komma gesetzt: Er[Tag] schien riesig, endlos und aktiv,trotz der Tatsache, dass Unterwegs haben wir nicht einmal miteinander geredet(Paust.); Es war unmöglich, im diffusen Glanz der weißen Nacht zu lesen,ebenso gut wie Es war unmöglich, das Licht einzuschalten(Paust.); Das Brüllen des Sturms ist in der Nähe hinter dem Kap zu hören.während In der Balaklava-Bucht steht das Wasser, das bis zur Höhe der alten Uferböschungen gefüllt ist, regungslos da(Paust.); Du solltest öfter die Mädchen auf den Posten wechseln,weil Am Abend wird der Frost stärker(B.P.); Mir war einfach langweiligals Der Zug näherte sich Kruzilikha(Pfanne.).

Aber Gewerkschaften können zerstückelt werden – je nach Bedeutung des Satzes, der logischen Auswahl (Stärkung) des ersten Teils der Gewerkschaft. In diesem Fall wird vor dem zweiten Teil der Konjunktion ein Komma gesetzt und der erste als Korrelativwort in den Hauptteil eingefügt: Wegen Wir sind sehr früh aufgestanden und haben dann nichts gemacht, der Tag schien sehr lang zu sein(CH.); Dank an Da der Sommer sehr heiß und trocken ist, musste jeder Baum gegossen werden(CH.); Fedor hat sich sehr verändertfrüher als dachte Mutter(Ein V.); Für junge Leute ist es schwer zu verstehenweil Dieses Russland existiert nicht mehr(Paust.). Heiraten: Für junge Leute ist es schwer zu verstehenweil Dieses Russland existiert nicht mehr .

Nicht zerstückeln komplexe Allianzen in der Erwägung, dass, als ob, als ob inzwischen: Der Bauleiter den Bau des Staudamms auf einheimische Weise angeordnet hat,während Laut Ivin und anderen Arbeitern war es notwendig, einen Beton zu errichten(UM.); Es war sehr ähnlichals ob In der Ferne fuhr ein Auto(Priv.); Es gab ein raschelndes Geräusch,als ob als Eine Katze rannte über das Dach .

Gewerkschaften während, wie vorher, wenn der Nebensatz normalerweise vor dem Hauptsatz steht werden nicht zerstückelt : Als Der Schnee im Topf wurde grau und verwandelte sich in eine milchig-trübe Flüssigkeit, Pavel fügte Schnee aus einem Eimer hinzu(Bergg.); Während Ich war gerade dabei, hellen Seefisch auszunehmen und zu putzen, eine etwa sechzigjährige Frau blieb neben mir stehen(Sol.). Heiraten: Als die Sonne ging auf, der Tag war wärmer und fröhlicher(Segen.); … Nachdem Der Haushalt verlor seinen Anführer, nicht nur Fjodor war verwirrt, sondern auch seine Mutter(Mode.); – Der Lärm verstummteals Die Nachricht drang in alle Ecken des Saals(Leon.); Hier ist, was in letzter Minute passiert istbevor er folgte Elisabeth Alexandrowna in den Flur(Mode.).

Die Auflösung der Gewerkschaft während wird nur erkannt, wenn die zeitliche Bedeutung verstärkt wird, insbesondere wenn Wörter enthalten sind ganz genau: Ich habe meinen Großvater danach gefragtgerade zu der Zeit er schwang seinen zweiten Filzstiefel(Priv.). Solche Sätze stehen Sätzen mit der Konjunktion nahe Wann (während der Zeit, als): Die Pilze beginnen wirklich zu wachsenwährend der Zeit, als Roggen schießt eine Ähre(Tendr.).

Union Also wird nicht zerstückelt, wenn es den Wert einer Konsequenz hat: Er schwankte in drei Schritten und plötzlich, nachdem er mit seinem ganzen Körper einen vollständigen Kreis beschrieben hatte,Also Für einen Moment befanden sich seine Beine direkt über seinem Kopf, er stieß sich mit Gewalt von den Gitterstäben ab<…>und setzte sich geschickt wie eine Katze auf den Boden(Kupr.) – untergeordneter Teil der Untersuchung; Heiraten mit Sätzen, die im Nebensatz die Bedeutung „so“ haben: ...einen vollen Kreis mit dem ganzen Körper beschreibenAlso für einen Moment befanden sich seine Beine direkt über seinem Kopf– Die Bedeutung des Wortes im Hauptteil des Satzes wird durch den Nebenteil der Handlungsweise konkretisiert.

§118

Die Zerstückelung einer komplexen Gewerkschaft ist zwingend erforderlich:

A) beim Vorhandensein von Wörtern, die an den ersten Teil der Konjunktion angrenzen und ihn logisch hervorheben: bei der Verwendung von Verneinungen, verstärkenden, einschränkenden und anderen Partikeln, einleitenden Wörtern, Adverbien. Alle diese Wörter betonen den ersten Teil der Konjunktion und tragen so zu ihrer Umwandlung in ein korrelatives Wort bei: Pastukhov freundete sich mit Tsvetukhin anNicht weil war von Schauspielern angezogen(Gefüttert.); Und die Sonne scheint zu scheinennur um Vor ihrem Blick leuchtete, ohne zu verschwinden, ein Fenster mit einer regungslosen schwarzen Silhouette(Gefüttert.); Das junge Auerhuhn reagierte lange Zeit nicht auf meinen Pfiff,Vielleicht weil Ich habe nicht natürlich genug gepfiffen(T.);

B) beim Einbinden des ersten Teils einer Konjunktion in eine homogene Reihe von Satzgliedern: Romashov errötete zu echten Tränenaus seiner Ohnmacht und Verwirrung und aus Schmerz für die beleidigte Shurochka und weil trotz der ohrenbetäubenden Geräusche der Quadrille brachte er kein einziges Wort hervor(Cupr.);

V) im Gegensatz: Melodien, vermischt mit Tränen, fließen direkt über deine Nerven zu deinem Herzen und du weinstNicht weil Du bist traurigaber weil Der Weg zu dir im Inneren wird so richtig und aufschlussreich erraten(B. Vergangenheit.).

§119

In komplexen Sätzen mit mehrere homogene Nebensätze Satzzeichen werden nach den Regeln gesetzt, die bei der Trennung homogener Glieder eines einfachen Satzes gelten: Es wird berücksichtigt, ob die untergeordneten Teile durch koordinierende Konjunktionen verbunden sind oder nicht, ob die koordinierende Konjunktion wiederholt wird oder nicht; Auch die Anzahl der wiederholten koordinierenden Konjunktionen spielt eine Rolle (siehe § 25, 26).

1. Zwischen homogenen Nebensätzen, die nicht durch koordinierende Konjunktionen verbunden sind, wird ein Komma gesetzt: Ich erinnere mich,wie wir durch den Wald rannten, wie die Kugeln summten, wie die Äste, die sie abrissen, herunterfielen, wie wir uns durch die Weißdornbüsche bahnten (Garsh.) – vier erklärende Sätze, die nicht durch koordinierende Konjunktionen verbunden sind.

2. Zwischen zwei Sätzen, die durch einfache Konnektiv- oder Disjunktivkonjunktionen verbunden sind und, oder, entweder, ja(im Sinne von „und“) wird kein Komma gesetzt (in diesem Fall darf die untergeordnete Konjunktion oder das verwandte Wort nicht wiederholt werden): Als ich mich dem Haus näherte, erinnerte ich michdass er in der Nähe, in einem Fichtenwald mit Wacholder, mehr als einmal einen alten schwarzen Hahn verscheuchte und dort auch eine Königin mit einem jungen Hahn lebte Und; Ihre Mutter, Zinaida Vitalievna, rief genau das gleiche Mitleid hervor.wenn sie ihre Verkäuferinnen, Friseure und Masseurinnen vergaß, müde war und für die Nacht ins Bett ging, oder als sie einem Mädchen beibrachte, Schleifen zu binden (Weiß) – zwei durch eine Konjunktion verbundene Nebensätze oder .

3. Wenn es mehrere homogene Nebensätze gibt und der letzte von ihnen durch eine koordinierende Konjunktion verbunden wird Und, dann vor der Gewerkschaft Und Komma nicht platziert :…Mama sagte,Was Onkel Kolya besteht darauf, dass ich für eine Weile mit ihm nach Brjansk ziehe,Was er wird mich in eine Turnhalle in Brjansk bringenNa und das ist unbedingt notwendig...(Paust.) – drei erklärende Sätze, von denen der dritte durch eine Konjunktion verbunden ist Und .

4. Zwischen zwei Nebensätzen, die durch adversative Konjunktionen verbunden sind, steht ein Komma wird gestellt : Mit dieser Vaska sind wir schon lange verbunden,als er Karai hatte und mein Hund Anchar bei der Jagd erschossen wurde (Priv.) – zwei durch eine Konjunktion verbundene Nebensätze A; Und wir haben auch an Auerhühner gedacht,dass das Vieh wahrscheinlich hier reingekommen ist und sich erschreckt hat [Vögel] , sonst sah sie vielleicht auf einer Lichtung von oben ein Falke an, stürzte herbei und zerstreute sich (Prishv.) – zwei erklärende Sätze, die durch eine Konjunktion verbunden sind ansonsten .

5. Bei wiederholten koordinierenden Konjunktionen ein Komma zwischen homogenen Nebensätzen wird gestellt : Als wir uns im Spätherbst um das Feuer versammelten, erinnerten wir uns mit Freude daran,wie wir kürzlich an diesen Orten Pilze und Beeren gesammelt haben, wie Freunde aus der Stadt uns besucht haben und wie lustig und unbeschwert alle waren (gas.) – drei erklärende Sätze, die durch eine sich wiederholende Konjunktion verbunden sind Und .

6. Wenn homogene Nebensätze durch verschiedene einfache koordinierende Konjunktionen verbunden sind, werden Kommata dazwischen gesetzt werden nicht platziert : Es ist jedoch sehr wichtig, darüber nachzudenkenWas war in meinen Augen doppelt bzw. war die Note tatsächlich doppelt und wie konnte das sein? dass es eine doppelte Spur von einem Vogel gab – ich hatte keine Zeit(Prishv.) – drei erklärende Sätze, die durch Konjunktionen verbunden sind oder Und Und .

§120

Zwischen homogenen gemeinsamen Nebensätzen sowie zwischen gemeinsamen homogenen Satzgliedern kann ein Semikolon gesetzt werden (vgl. § 30): Davydov war ein wenig traurig, weil sich dort jetzt viel verändert hatte; dass er jetzt nicht mehr die ganze Nacht beim Zeichnen sitzen kann; dass sie ihn jetzt offenbar vergessen haben(Shol.).

§121

Besteht ein komplexer Satz aus zwei oder seltener mehreren Hauptteilen mit einem gemeinsamen Nebenteil, werden die Zeichen nach den Regeln gesetzt, die für homogene Glieder gelten. Insbesondere werden zwei durch eine Verbindungskonjunktion verbundene Hauptteile nicht durch ein Komma getrennt: Als wir am Nikitsky Boulevard ankamen, wo sich die Druckerei befand,Der Abend endete und Blok ging … (Vergangenheit.) Die nicht gewerkschaftliche Verbindung der Hauptteile erfordert die Verwendung eines Kommas: Sobald Svezhevsky Nina verließ,wie ein Bergschüler auf sie zulief, gefolgt von jemand anderem (Cupr.).

§122

Bei sequentieller Unterordnung in einem komplexen Satz trennen Kommas alle Nebensätze: Levinson sah sich mit stillem, noch feuchtem Blick um, dieser weite Himmel und die Erde, die Brot und Ruhe versprachen, diese fernen Menschen an der Strömung,die er bald zu seinem eigenen, nahestehenden Volk machen musste, ebenso wie die achtzehn, die schweigend hinterher ritten (Mode.).

§123

In einem komplexen Satz mit mehreren Nebensätzen sowie in einem komplexen Satz mit Zusammensetzung und Unterordnung können zwei Konjunktionen (oder eine Konjunktion und ein Konjunktionswort) nebeneinander auftreten: zwei unterordnende Konjunktionen (oder eine unterordnende Konjunktion und ein Konjunktionswort). ), eine koordinierende und unterordnende Konjunktion (oder eine koordinierende Konjunktion und ein Konjunktivwort). Abhängig von den folgenden Bedingungen werden Konjunktionen durch ein Komma getrennt oder nicht getrennt.

1. Komma am Knotenpunkt der Allianzen wird gestellt, wenn nach der ersten Konjunktion folgt Einzelgewerkschaft im Nebensatz: Aber es war unmöglich, lange in diesem Sumpf zu stehen,weil wenn Bei den ersten Frösten war es mit einer Eisschicht bedeckt, das Wasser unter dem Eis sank ab und so bildete sich dünnes Eis(Priv.); Und die Frau redete und redete immer wieder von ihrem Unglück,und obwohl Ihre Worte kamen ihm bekannt vor, sie ließen Saburov plötzlich das Herz schmerzen(Sim.). Der Hund hielt inneund, tschüss Sie stand auf, der Mann sah, wie ein Sonnenstrahl die gesamte Lichtung streichelte(Priv.).

2. Wenn nach der ersten Vereinigung folgt Doppelunion, Das Komma am Knotenpunkt der Allianzen nicht platziert. Dies geschieht, wenn die untergeordnete Konjunktion das Wort im Hauptteil des Satzes enthält dann: Prokofjew, der sich in der stockfinsteren Atmosphäre durch Berührung ankleidete, sagte:Was Schreiben ist die schwierigste und verlockendste Tätigkeit der Weltund was wäre, wenn Wenn er kein Geologe wäre,Das Ich würde wahrscheinlich Schriftsteller werden(Paust.) – in diesem Satz gibt es zwei erklärende Teile, die durch die Konjunktion verbunden sind Na und Und Was; aber der zweite Nebensatz ist ein komplexer Satz ( wenn, dann); ich dachtewas ist, wenn zu dieser Stunde wird es keine Veränderung geben,Das Der Entenrichter hat heute Morgen nicht geschossen(Prishv.) – in diesem Satz die Konjunktion Was hängt den gesamten folgenden komplexen Satz an ( wenn, dann).

Komma an der Verbindungsstelle von Konjunktionen nicht platziert und für den Fall, dass der untergeordneten Konjunktion oder dem zugehörigen Wort eine verbindende Konjunktion vorangestellt ist ja und (ja und warum, ja und was): Erklären Sie mir, was Sie damit meinenNa und das alles bedeutet .

3. Am Satzanfang werden die koordinierenden und untergeordneten Konjunktionen sowie die untergeordnete Konjunktion und das verwandte Wort nicht durch ein Komma getrennt: Denis ist gestorben.Und wann Als ich gerade ging, brachte mir seine alte Frau eine Gans ...(Priv.); Und vergib mir, und zwar für immer, für immer ...Denn wo ist Können sie sich jetzt treffen?(Segen.).

§124

In einem komplexen Satz kann es ausgedrückt werden Bindestrich :

1) nach dem untergeordneten Teil, der vor dem Hauptteil steht (besonders wenn Wörter vorhanden sind). dies, dies, das im Hauptteil): Wenn du traurig bist - gut schreiben(Paust.); Was liegt in der Luft? - Darauf hat niemand mehr geachtet(CH.); Wenn der Adler, der Falke, der Habicht schließlich weint , ist sowohl schön als auch kraftvoll(M.G.);

2) wenn der fragende Charakter des Satzes verstärkt wird, um die ungewöhnliche Lage des untergeordneten Teils vor dem Hauptteil hervorzuheben: Was ist Einfluss? - Du weisst?(Getreide); Warum ist dir das alles passiert? - Sag mir(Üblicherweise wird der erläuternde Nebenteil nach dem Hauptteil platziert);

3) bei Vorhandensein mehrerer untergeordneter Teile, um den verallgemeinernden Charakter des Hauptteils hervorzuheben: Wo werde ich dieses Studienjahr sein, werde ich wohin wechseln? – Über all das muss man nachdenken!(Getreide);

4) mit Parallelität im Satzaufbau: Ja,Was weiß man als Kind? – Sie wissen, fürs Leben, aber auchwas man als Kind nicht weiß – Du weißt es für den Rest deines Lebens nicht(Farbe.);

5) mit dem klärenden Charakter des untergeordneten Teils: Nur Zeit sie wurde munter –als Mika es ihr erzählte dass bei der gestrigen Hochzeit Lieder gesungen wurden(Getreide).

§125

Doppelpunkt :

1) Wenn der Hauptteil des Satzes Wörter enthält, die vor einer weiteren Erklärung warnen: Er warnteüber eine Sache : damit alle pünktlich ankommen; Befehlwar folgendes : damit sich jeder im Voraus auf die Reise vorbereitet; Aberdas ist, was Er erinnerte sich noch gut: wie Clara über das Spinnrad sprang(Shuksh.). In solche Sätze ist es möglich, Wörter einzufügen nämlich ;

2) wenn der Nebensatz eine indirekte Frage ist: Die Frage beschäftigte ihn sehr:Lohnt es sich, dieses Buch zu kaufen? (Gran.); In diesem Fall ist jedoch auch ein Komma akzeptabel.

§126

In einem komplexen Satz wird es ausgedrückt Komma und Bindestrich, wenn der Satz in Form eines Punkts aufgebaut ist, der immer in zwei Teile geteilt wird – ausgesprochen mit steigendem und fallendem Ton (an der Trennstelle werden ein Komma und ein Bindestrich gesetzt): Wenn die alten Blätter raschelten unter meinen Füßen,Wenn verschiedene Zweige wurden rot,Wenn die Weiden entfalteten sich,Wenn Bäume verschiedener Arten sprachen mit dem Duft ihrer Rinde, -Das , was bedeutet, dass in den Birken Bewegung herrscht und es keinen Sinn macht, die Birke zu verderben(Priv.). In solchen Sätzen hat der Hauptteil oft verallgemeinernden Charakter und vervollständigt die Auflistung der vorangehenden Nebensätze: Wann Ich befand mich im Schoß der Familie Odessa,Wann hörte Mikhails Geige,Wann , auf dem Rücken schwebend, in den tiefen Himmel schauend, -Alle passte zusammen(Getreide); Was Ich bin traurigWas es war schwer undWas inspirierte einen Kraftzuwachs,mit was Das Leben hatte es eilig, damit fertig zu werden, - ichAlle Ich habe es hier abgelegt(FERNSEHER).

Satzzeichen in einem komplexen Satz ohne Vereinigung

§127

Zwischen Teilen eines nicht gewerkschaftlich komplexen Satzes beim Auflisten ein Komma wird hinzugefügt : Das Meer toste hinter der Mauer wie schwarze Berge, der Schneesturm pfiff stark in der schweren Ausrüstung, das ganze Schiff bebte(Segen.); Es wurde dunkel und eiskalt, und die Küche wurde mit Wasser versorgt. Kinder kamen und wurden zum Schweigen gebracht(B. Vergangenheit.); Seit meiner Kindheit zog es mich in die Ferne und das Unbekannte, ich wollte immer irgendwo hingehen und etwas unternehmen(Chiv.); Der Wind wehte eine Woche lang, es war wärmer, die Erde zog sich zurück, das spätmondbeschienene Grün blühte hell in der Steppe(Shol.); Tief unten wehte Luzerne im Wind, heißes Blau fiel von oben, Blätter raschelten direkt neben meiner Wange.(Eb.).

§128

Mit erheblicher Prävalenz können Teile eines nicht konjunktiven komplexen Satzes getrennt werden Semikolon; Ein Semikolon ist vorzuziehen, wenn in Teilen eines komplexen Satzes Kommas stehen – Indikatoren für deren interne Unterteilung: Klares Wasser gurgelte und plätscherte in den Teichen; Aus wunderschönen Vasen, die zwischen den Bäumen in der Luft hingen, stiegen Kletterpflanzen in Girlanden herab(Cupr.); Neapel wuchs und näherte sich; Die mit Blechblasinstrumenten strahlenden Musiker hatten sich bereits auf dem Deck versammelt und betäubten plötzlich alle mit den triumphalen Klängen eines Marsches(Segen.); Die Steintreppen in der Nähe des Palastes waren im Morgengrauen erleuchtet; Gelbliches Licht fiel auf den Boden und wurde von den Wänden und Fenstern reflektiert(Paust.); Das Gesicht war blass und streng, völlig erstarrt und bewegungslos; Die Augenbrauen sind leicht zusammengezogen und runzeln die Stirn(Adv.).

Wenn die Teile eines nicht gewerkschaftlichen komplexen Satzes wiederum komplexe Sätze oder einfach und komplex sind, wird zwischen den Teilen platziert Punkt mit Komma : Stundenlang, während sieben, acht, neun schlugen, während die Herbstnacht rußschwarz vor den Fenstern hereinfiel, untersuchte ich ihren alten Handschuh oder die Feder, mit der sie immer schrieb, oder ihre kleine Schere; Ich habe nichts getan und war mir klar darüber im Klaren, dass ich, wenn ich zuvor etwas getan habe, wenn ich gepflügt, gemäht, gehackt habe, nur deshalb getan habe, weil sie es wollte(CH.); Auf ihm[Himmel] drei schlanke Figuren aus fernen Pappeln ragten auf; es schien, als würden sie entweder kleiner oder größer werden(M.G.). Interne Zeichenkombinationen in solchen Blöcken können sehr unterschiedlich sein.

§129

In einem nicht gewerkschaftlichen komplexen Satz wird zwischen den Teilen platziert Doppelpunkt :

1) wenn der zweite Teil des nicht gewerkschaftlichen Satzes erklärt was im ersten Teil gesagt wird; In solchen Fällen ist eine Wortersetzung möglich nämlich: Der Frühling ist natürlich in Bewegung: Im Teich, der noch nicht ganz geschmolzen ist, lehnen sich Frösche heraus und schnurren leise(Priv.); Und nach diesen Worten fühlten sich alle gut, ruhig wie in der Kindheit: Die Sonne scheint leise, die Zeiten vergehen leise... (T. Tolst.).

Im ersten Teil eines nicht gewerkschaftlich komplexen Satzes können Wörter stehen, die vor einer weiteren Erklärung warnen: Es vergeht noch eine Weile, und dann kommt eine neueMisswirtschaft : Großvater wurde krank, es gibt niemanden zum Pflügen und Säen(Priv.); Dann geschah es wie gegebenEreignis , ähnlich einem Wunder: Ein unterdrückter Hagebuttenstrauch kam ans Licht und blühte im September und blühte bis zum Frost(Priv.); Meine Tage fließen zunehmend in die Erinnerung ein. Und das Leben dreht sichin etwas Seltsames, Doppeltes : Es gibt eins, real, und ein anderes, gespenstisch, ein Produkt der Erinnerung, und sie existieren nebeneinander(Trif.); Das ist passiertAlso : Wir gingen im wilden Wald auf Erkundungstour(Priv.); In unserer Regionaltes Schild : Am zwanzigsten Tag nach den Kränen beginnt das Frühlingspflügen(Priv.); GebohrtGedanke : Warum hat sie sich nicht umgezogen?(Shcherb.); Im Moment sage ich es direins : Wir lesen aus diesen Abschnitten und aus allen möglichen anderen Zeichen etwas Wunderbares(Paust.);

2) Gründe, Rechtfertigungen, was durch die Möglichkeit der Ersetzung von Konjunktionen überprüft wird seitdem, weil: Miller keine Zeit hatte zu antworten: Das Boot fuhr in die Brandung(Paust.); Nastena war völlig erschöpft, aber sie wagte nicht, ihren Schwiegervater zu drängen: Es war unmöglich nachzuweisen, dass sie aus irgendeinem Grund ein Boot brauchte(Verbreiten); Als Michailowna ihn sah, weiß wie eine Wand, stöhnte sie und packte ihr Herz: Sie dachte auch, dass Jegor heimlich zurückgekehrt und gefunden worden sei(Shuksh.); Meine ersten Fotografieversuche erwiesen sich als äußerst erfolglos: Ich hatte es eilig und legte die Schallplatte oft verkehrt herum in die Kassette ein(Katze.); Oh, es war beängstigend, ihn anzusehen: eine Art Geysir der Wut(T. Tolstoi);

3) wenn der zweite Teil eines nicht konjunktiven komplexen Satzes wichtig ist erläuternd, was durch Verben im ersten Teil des Satzes hervorgehoben wird und vor der späteren Darstellung einer Tatsache warnt. Wenn es Verben gibt sehen, verstehen, hören, schauen, lernen, denken, fühlen usw., dann können Sie eine Konjunktion zwischen den Teilen eines komplexen Satzes einfügen Was; wenn es Verben gibt Schauen Sie hinaus, schauen Sie, schauen Sie zurück, hören Sie zu, schauen Sie, also Verben, die nicht direkt eine Erklärung anhängen können, können Kombinationen eingefügt werden und sah das; und hörte das; und das gespürt usw.: ich sofortVerstanden : Der Hahn war hier irgendwo(Priv.); Ich weiß nicht, wie lange ich geschlafen habe,ich höre : Ich habe wieder Arbeit in meinem Zimmer(Priv.); Er löste vorsichtig seine verklebten Augenlider undsah vorwärts, wie ein Schlafwandler: Hinter dem Schneesturm brannten drei Lichter in stockfinsterer Dunkelheit(Paust.).

§130

In einem komplexen Satz ohne Konjunktion wird es gesetzt Bindestrich :

1) wenn zwischen den Teilen eines nicht gewerkschaftlich komplexen Satzes festgestellt wird vergleichende und adversative Beziehungen : Im frostigen, dampfenden Hof wurde die Sonne rot -es war warm im Haus . Draußen war die Sommerhitze sengend -Es war kühl im Haus (Segen.); Das ist kein Gekritzel eines Pferdes –mein Herz schlägt (Sn.); Sie wollten ihn erneut zum Vorsitzenden ernennen -es ist verboten (Verbreiten); Er rief seine Nachbarn herzzerreißend an -kam nicht , versteckt(T. Tolstoi);

2) wenn der zweite Teil des Satzes einen Hinweis auf enthält Ergebnis, Konsequenz : Krainev zündete die Schnüre an -sie gingen in Flammen auf (E.P.); Sintsov drehte sich um -Der Tanker verschwand (Sim.); Ein weiterer Versuch -Der Kutscher ließ die Zügel fallen und glitt leise unter die Räder (Shol.); Sie sangen immer -Es war atemberaubend, jede Höhe wurde genommen (Ac.);

3) wenn der erste Teil des Satzes einen Hinweis auf enthält Zeit oder Zustand Ausführen der im zweiten Teil angegebenen Aktion: Das verwitterte Gesicht brennt, undschließe deine Augen - Die ganze Erde wird unter deinen Füßen schweben(Segen.); Im Winter wird man in eine solche Hütte gehen – riecht nicht nach einem lebendigen Geist(Shuksh.); Welches Blatt wird verschwinden? - Seryozha sucht ihn(Pfanne.); Damals waren viele Leute da,Lass uns rausgehen zum Mähen - unheimlich(Sol.);

4) wenn der zweite Teil des Satzes enthält Vergleich mit dem, was im ersten Teil gesagt wurde: Sagt ein Wort -die Nachtigall singt ; Wird vorbeigehen -wird dir die Sonne schenken ;

5) wenn der zweite Teil des Satzes mit den Wörtern beginnt also, es ist einfach so: Ich fliege wie Regen in die engsten Ritzen, weite sie -Also neue Strophen erscheinen(Ähm.); Alena seufzte zitternd –Also seufzt ein weinendes Kind(Aktuell.); Der Mond schien an einem Seil von oben herabgelassen zu werden -so was Sie war nah dran, groß(Shuksh.); ... Egal wie gierig Sie in die blaue Ferne blicken, Sie werden keinen einzigen Punkt sehen, Sie werden keinen Ton hören -Also Es ist, als würden Menschen mit ihren Gesichtern und Reden durch das Leben huschen und in unserer Vergangenheit ertrinken(CH.); Plötzlich hörte er Gesang -Das Urgroßmutter sang(Pfanne.); Ich hob seine Mauser auf und untersuchte sie –Das Es war ein tolles Auto und völlig neu(Pelev.); Und Nikitich kann die ganze Nacht auf diese Weise argumentieren –nur Spreize deine Ohren(Shuksh.); Die Vogelkirsche war groß, in langen und sauberen, schweren Trauben ohne Blätter –nur Nehmen Sie sich Zeit, Ihre Hände darunter zu legen(Verbreiten).

Satzzeichen in komplexen syntaktischen Strukturen

§131

In komplexen syntaktischen Konstruktionen, d.h. in komplexen Sätzen mit unterschiedlichen Arten syntaktischer Verbindungen (mit Zusammensetzung und Unterordnung; mit Zusammensetzung und nicht-konjunktiver Verbindung; mit Unterordnung und nicht-konjunktiver Verbindung; mit Zusammensetzung, Unterordnung und nicht-konjunktiver Verbindung), Satzzeichen werden allgemein gestellt ( siehe § 112, 115, 119, 127) - dabei werden die Art der Konjunktionen, die semantischen Beziehungen der Satzteile und die Reihenfolge ihrer Anordnung berücksichtigt: Bei den jüngsten Birken sind die Knospen grün und glänzen hell mit duftendem Harz, aber der Wald ist noch nicht bewachsen, und dieses Jahr ist ein Kuckuck in diesen noch kahlen Wald geflogen: Ein Kuckuck, der in einen kahlen Wald fliegt, gilt als schlecht(Priv.); Wenn ich im Wald spazieren gehe und über meine Arbeit nachdenke, überkommt mich manchmal eine philosophische Freude: Es scheint, als würde man über das denkbare Schicksal der gesamten Menschheit entscheiden(Priv.); Leo Tolstoi sah eine zerbrochene Klette – und ein Blitz zuckte: Die Idee für eine erstaunliche Geschichte über Hadji Murad entstand(Paust.).

§132

In komplexen syntaktischen Konstruktionen, die in große logisch-syntaktische Blöcke zerfallen, die selbst komplexe Sätze sind oder bei denen sich einer der Blöcke als komplexer Satz herausstellt, werden an der Verbindungsstelle der Blöcke Satzzeichen gesetzt, die auf die Beziehung der Blöcke hinweisen Blöcke, während die internen Zeichen beibehalten werden, die auf ihrer eigenen syntaktischen Basis platziert sind: Die Büsche, Bäume, sogar Baumstümpfe sind mir hier so vertraut, dass die wilde Fällung für mich wie ein Garten wurde: Ich streichelte jeden Busch, jede Kiefer, jede Tanne, und sie alle wurden mein, und es ist das Gleiche, als ob Ich habe sie gepflanzt, das ist mein eigener Garten(Priv.) – an der Kreuzung der Blöcke befindet sich ein Doppelpunkt; Gestern steckte eine Waldschnepfe ihre Nase in dieses Laub, um einen Wurm darunter hervorzuholen; Zu diesem Zeitpunkt näherten wir uns und er musste abheben, ohne die Schicht alten Espenlaubs von seinem Schnabel abzuwerfen(Priv.) – an der Verbindungsstelle der Blöcke steht ein Semikolon.

Die Verwendung eines Kommas und eines Bindestrichs als einzelnes Satzzeichen ist von der Kombination aus Komma und Bindestrich zu unterscheiden, bei der jedes Zeichen für sich steht: Wer weiß, wie lange Sie in der Taiga bleiben müssen – und Grinka und seine Kameraden werden die ganze Zeit hinter Ihnen sein(Shuksh.) – Ein Komma schließt den Nebensatz eines Satzes und ein Bindestrich trennt Teile eines komplexen Satzes.

Frage. Wann sollten Sie ein Komma und einen Bindestrich daneben verwenden? So erklären Sie die Verwendung von Kommas und Bindestrichen in den folgenden Sätzen:

1) Sein Gang war nachlässig und träge, aber ich bemerkte, dass er nicht mit den Armen wedelte – das erste Zeichen einer gewissen Geheimniskrämerei.

2) Leider! Meine Schachtel, ein Schwert mit silbernem Rahmen, ein Dagestan-Dolch – ein Geschenk eines Freundes – alles verschwand.

3) Ich antwortete, dass mich die Fliegen störten, und wir verstummten beide.

4) Ich war düster, andere Kinder waren fröhlich und gesprächig; Ich fühlte mich ihnen überlegen – sie setzten mich niedriger (aus M. Yu. Lermontovs Roman „Ein Held unserer Zeit“)?

Antwort. Die Kombination zweier Satzzeichen – eines Kommas und eines Bindestrichs – wird in Fällen verwendet, in denen nach einer Regel eines dieser Zeichen und nach einer anderen ein anderes erforderlich ist. Solche Fälle sind sehr unterschiedlich. Hier sind einige.

Es ist beispielsweise bekannt, dass ein Bindestrich gesetzt wird, wenn ein Konnektiv weggelassen wird, wenn das Prädikat durch ein Substantiv im Nominativ ausgedrückt wird. Wenn einem solchen Prädikat eine Partizipialphrase vorangestellt ist, die das Subjekt, den Attributivsatz, die Anwendung oder die Anrede definiert, dann werden nach der Partizipialphrase oder dem Nebensatz, der Anwendung oder der Anrede ein Komma und ein Bindestrich gesetzt, zum Beispiel: Der Der Kamerad, der gestern zu mir kam, ist ein Meister des Sports. Iwan Petrowitsch, mein Freund, ist der witzigste Mensch. Meine Schwester, Pjotr ​​Michailowitsch, ist eine wunderbare Hausfrau.

Nach homogenen Gliedern wird vor dem verallgemeinernden Wort ein Bindestrich gesetzt. Wenn das letzte der homogenen Mitglieder durch einen isolierten Satz erklärt wird, müssen Sie nach diesem Satz ein Komma und einen Bindestrich einfügen: Weder auf den Feldern noch in den Schluchten, nicht einmal im Wald, unter den dunklen Fichten, Es gab nirgendwo Schnee.

Ein Bindestrich kann platziert werden, um eine separate Anwendung hervorzuheben, die nach dem zu definierenden Substantiv steht, wenn es notwendig ist, einer solchen Anwendung einen Hauch von Unabhängigkeit zu verleihen. Zwischen dem definierten Substantiv und der Anwendung kann ein Partizipialsatz oder ein Nebensatz stehen, und dann werden wiederum zwei Zeichen benötigt: Das war mein bester Freund, den ich so lange nicht gesehen habe, Seryozha Vikhrov.

Manchmal ist es schwierig festzustellen, ob ein bestimmtes komplexes Satzzeichen vom Autor selbst stammt oder ob es von einem Korrektor hinzugefügt wurde, möglicherweise entgegen der Absicht des Autors. Tatsächlich finden wir in verschiedenen Ausgaben desselben Werks häufig Diskrepanzen bei den Satzzeichen: Manchmal werden sogar in derselben Ausgabe in ähnlichen Fällen unterschiedliche Zeichen beobachtet. Dies ist bei dem Satz in der Frage der Fall: Ach! Meine Schatulle, ein Säbel mit silbernem Rahmen, ein Dagestan-Dolch – ein Geschenk eines Freundes – alles verschwand. In der Ausgabe von Lermontovs Prosa aus dem Jahr 1941 (M. Yu. Lermontov, Proza, Goslitizdat, 1941) steht vor dem Anhang des Geschenks eines Freundes kein Bindestrich; Diese Anwendung wird durch Kommas getrennt, und nach der Anwendung steht vor dem verallgemeinernden Wort ein Bindestrich. Bei einer solchen Anordnung der Zeichen würde die Anmeldung nicht von homogenen Gliedern abgegrenzt. Für eine solche Abgrenzung wird nach homogenen Begriffen in der Regel nur ein Bindestrich vor der Anwendung gesetzt (siehe Antwort auf die Frage „Wann wird vor einer gemeinsamen Anwendung ein Bindestrich gesetzt?“ – S. 268, Absatz 4). Daher ist es in diesem Satz besser, nach dem Wort Dolch einen Bindestrich (ohne Komma) zu setzen.

Kommen wir zu den anderen in der Frage genannten Beispielen.

In Sätzen wie „Ich war düster – andere Kinder sind fröhlich und gesprächig“ ist nach unseren Regeln nur ein Bindestrich erforderlich (um Widerspruch auszudrücken, wenn keine Konjunktion vorhanden ist). In denselben Ausgaben von Lermontovs Werken und im selben Absatz finden wir folgende Beispiele: Ich war bescheiden – sie beschuldigten mich der Täuschung, oder ich sagte die Wahrheit – sie glaubten mir nicht. In diesen Beispielen gibt es keine Kommas. Die Diskrepanz ist bereits innerhalb eines Absatzes offensichtlich.

In dem Satz war sein Gang nachlässig und träge, aber mir fiel auf, dass er nicht mit den Armen wedelte – ein sicheres Zeichen für eine gewisse Verschwiegenheit des Charakters, ein zusätzlicher Nebensatz ist durch Kommas hervorgehoben; Der Bindestrich wird gesetzt, um eine eigentümliche Anwendung des Nebensatzes abzugrenzen (die Tatsache, dass er nicht mit den Armen wedelte, ist ein Zeichen für einen geheimnisvollen Charakter).

Der Bindestrich im Satz, auf den ich antwortete, dass mich die Fliegen stören – und wir verstummten beide, weil der letzte Satz eine Konsequenz dessen andeutete, was zuvor gesagt wurde; Kommas werden gesetzt, um den Nebensatz hervorzuheben.

Frage. Steht das Komma nach dem Einleitungssatz und nicht nach dem Nebensatz im Satz richtig? Verevkin, auf den Lenas Geschichte keinen großen Eindruck machte – er konnte seinen Ärger nicht überwinden – schwieg hartnäckig?

Antwort. Gemäß den Regeln für die Kombination von Zeichen wird ein Komma, das im Text an der Verbindungsstelle von Hauptsatz und Einleitungssatz erforderlich ist, nach der schließenden Klammer gesetzt, wenn der Einleitungssatz durch Klammern hervorgehoben ist, und davor zweiter Bindestrich, wenn der Einleitungssatz mit einem Bindestrich hervorgehoben ist. Zum Beispiel: Ovsyanikov hielt an alten Bräuchen fest, nicht aus Aberglauben (seine Seele war völlig frei), sondern aus Gewohnheit (Turgenjew); Als ich nach Mitternacht nach Hause kam, schliefen alle bereits. Daher wird im vorliegenden Fall, wo das Komma an der Stelle stehen sollte, an der der Hauptsatz durch den Einleitungssatz unterbrochen wird, es korrekt vor dem zweiten Bindestrich platziert (wenn Komma und Bindestrich zusammenfallen, wird letzterer immer danach platziert). das Komma). Siehe K. I. Bylinsky und N. N. Nikolsky, Handbuch der Rechtschreibung und Zeichensetzung für Pressearbeiter, 1957, S. 97, Anmerkung 2 zu § 166.

N.M.SERGEEVA
Twer

Bindestrich zwischen Hauptsätzen

Didaktisches Material für das vertiefte Studium im Gymnasium

Übung 1

Lesen Sie einen Auszug aus V.I.s Erklärwörterbuch. Dalia.

Ein Bindestrich ist eines der Satzzeichen in einem Brief, als ob der Autor hier nachdenklich ist oder eine Vermutung, Ergänzung oder Auslassung verlangt.

In der fünften Klasse haben Sie die Hauptregel dieses Themas kennengelernt und können erklären, warum im gegebenen Satz ein Bindestrich geschrieben wird. Sowohl das Subjekt als auch das Prädikat werden darin durch Substantive im Nominativ ausgedrückt, das verbindende Verb wird weggelassen Es gibt .
Können Sie das Vorhandensein oder Fehlen eines Bindestrichs in den folgenden Beispielen erklären?

Das Wort ist die Hülle aller Tatsachen, aller Gedanken. Das Wort ist das erste Zeichen bewussten, intelligenten Lebens. Das Wort ist kein Spatz: Wenn er rausfliegt, wirst du ihn nicht fangen. Von Wort zu Wort ist es anders. Das Wort trifft dich nicht hart, es trifft dich nicht in die Stirn. Das Wort ist weiß, aber die Tat ist schwarz. Ein liebevolles Wort, wie es in Dahls Wörterbuch heißt, ist der Schlüssel zu jedem Herzen. Leere Wörter sind wie Nüsse ohne Kern. Mit einem Narren zu reden ist, als würde man Erbsen in eine Wand formen.

Die Wahl der Option – ob ein Bindestrich geschrieben werden soll oder nicht – hängt von einer Reihe von Bedingungen ab: Ausdrucksweise der Hauptglieder, Wortreihenfolge im Satz, Vorhandensein und Ausdrucksweise kleinerer Glieder, Vorhandensein von Partikeln, Konjunktionen zwischen Subjekt und Prädikat. Kehren wir später zu diesen Beispielen zurück, nachdem wir uns mit den Regeln für das Setzen eines Bindestrichs zwischen den Hauptteilen eines Satzes befasst haben.

Zwischen den Hauptsatzteilen wird ein Bindestrich geschrieben, wenn in den folgenden Fällen ein verbindendes Verb weggelassen wird:

1. Wenn beide Hauptglieder des Satzes durch Substantive im Nominativ ausgedrückt werden:

6. Wenn einer der Demonstrativpartikel vor dem Prädikat steht dies, dies, das bedeutet, das bedeutet :

Wenn das Prädikat jedoch durch einen Infinitiv ausgedrückt wird, bleibt der Bindestrich normalerweise erhalten:

7. Wenn vor dem Nominalteil des Prädikats ein Umstand oder ein Zusatz steht:

Aufgabe 2

Bilden Sie aus diesen Wörtern Schlagworte, in denen zwischen den Hauptsatzteilen ein Bindestrich steht:

1. Gold, Silber, Schweigen, Wort.
2. Beere, Blume, Sprichwort, Sprichwort.
3. Schnee, Reden, Taten, Ruß.
4. Verletze dich selbst, rauche.
5. Ohnmacht, Wut, Zeichen.
6. Gemeinheit, verstehen, halb, vergeben.

Aufgabe 3

Erklären Sie die Satzzeichen in den folgenden gängigen Ausdrücken und ihre Bedeutung.:

Die Erde ist eine Platte: Was man hineingibt, ist das, was man herausnimmt.
Wehe ist wie das Meer: Man kann nicht darüber schwimmen, man kann nicht schreien.
Ein Sohn ist kein Sohn, zwei Söhne sind ein halber Sohn, drei Söhne sind ein Sohn.
Es ist gut, wenn ein Hund ein Freund ist, aber schlecht, wenn ein Freund ein Hund ist.
Die Zunge ist das Banner, sie führt die Truppe.
Traurigkeit hilft nicht gegen Ärger.
Ein Freund, der Macht erlangt hat, ist ein verlorener Freund.
Liebe ist nach der Definition des französischen Schriftstellers Fontenelle das Allermorgendlichste unserer Gefühle.

Aufgabe 4

Platzieren Sie die fehlenden Satzzeichen in den folgenden Sätzen und erklären Sie das Vorhandensein oder Fehlen eines Bindestrichs darin.

A. Zopfmädchenschönheit. Sturheit ist ein Laster eines schwachen Geistes. Bruder ist beim Kochen kein Dekret für Schwester. Ohne Besitzer ist das Haus eine Waise. Ich bin das Geburtstagskind, aber ich habe nicht einmal einen Kuchen. Versprich die Arbeit des Meisters, erfülle die des Unterwürfigen. Wut lebt wie Eis, bis sie sich erwärmt. Wir sind Analphabeten, wir essen ungeschriebenen Lebkuchen. Ohne irgendetwas zu leben bedeutet, den Himmel zu verrauchen. Der Kopf ist verrückt wie ein Korb. Die Schafe sind in Sicherheit und die Wölfe sind gut ernährt. Ein Bastschuh passt nicht zu einem Stiefel. Eine scharfe Zunge ist ein Geschenk, eine lange Zunge ist eine Strafe. Eine mondhelle Nacht ist wie ein stürmischer Tag. Demut gegenüber einer gut gemachten Halskette. Smarter Reisebegleiter auf halbem Weg. Zwei sind die eigene Armee. Das beste Geheimnis ist das, das Sie für sich behalten. Die Geschichte ist wie Harz, aber die Geschichte ist wie Wasser. Der Sommer ist Proviant, der Winter ist Ordnung.

B. Glück ist kein Stock: Man kann es nicht in die Hand nehmen. Jeder ist der Schmied seines eigenen Glücks. Der Tag ist lang, aber das Jahrhundert ist kurz. Es gibt Sicherheit in Zahlen. Ohne Berufung ist Arbeit ein Handwerk; durch Berufung ist Arbeit eine Fähigkeit. Sprechen Sie mit einem klugen Kerl über Trinkwasser. Brot backen ist die Aufgabe des Bäckers. Gold ist noch keine Tugend, aber der Geist ist Reichtum. Ohne einen Besitzer ist die Erde wie eine Waise. Führen Sie das Haus, ohne Bastschuhe zu weben. Spaß ist die Rettung aus allen Schwierigkeiten. Verleumdung ist für das Ohr, was Wermut für die Zunge ist. Das Alter ist vergesslich, die Jugend ist unerfahren. Die Gans ist kein Freund des Schweins. Bringe einem Narren bei, wie man die Toten heilt. Brot auf der Straße ist keine Belastung. Die Jugend ist leichtfertig, das Alter ist vorsichtig. Sauberes Wasser ist schädlich für Krankheiten. Ein Mann ohne Freunde ist wie ein Baum ohne Wurzeln. Wissen in der Jugend ist Weisheit im Alter. Die Stirn ist wie eine Schaufel, aber nicht genug Intelligenz. Das Herz ist ein Falke und der Mut ist eine Krähe. Die Wahrheit ist kein Eisen, sie verbiegt sich nicht.

Aufgabe 5

Kennen Sie die ganzen Sprichwörter? Füge sie hinzu.

1. Hunger ist keine große Sache...
2. Es ist kein Problem, es auszuhalten...
3. Versuchen ist keine Folter ...
4. Das Wort ist kein Pfeil ...
5. Alter ist keine Freude...
6. Die Zunge ist kein Spatel...
7. Liebe ist kein Feuer...
8. Das Wort ist kein Spatz...
9. Es ist kein Bär...
10. Eine wahre Geschichte ist kein Märchen ...
11. Der Mund eines anderen ist kein Garten ...
12. Der Baumstumpf ist nicht der Stadtrand ...

Schlüssel: 1. : Er lässt sich den Kuchen nicht entgehen. 2. – Es wäre etwas, worauf man sich freuen kann. 3. Die Nachfrage ist kein Problem. 4., und es trifft wie ein Pfeil. 5. Armut ist kein Eigennutz. 6. – weiß, wo es süß ist. 7. Wenn es Feuer fängt, können Sie es nicht löschen. 8.: Wenn es rausfliegt, wirst du es nicht fangen. 9. – geht nicht in den Wald. 10. – Du kannst kein Wort von ihr löschen. 11. – Sie können das Tor nicht aufstellen. 12. – leere Rede ist kein Sprichwort.

Aufgabe 6

Warum ist in manchen Fällen ein Strich vor einem Teilchen zu sehen? Nicht steht geschrieben, aber nicht in anderen?

Das Wort ist kein Pfeil, aber es tut weh. Der erste Pulverschnee ist keine Rodelbahn. Ein Jahrhundert zu schrumpfen bedeutet nicht, Pelz zu nähen. Reden funktioniert nicht, es besteht kein Grund zur Eile. Das Wort ist kein Messer, aber es führt zu einem Messer. Um einen Haushalt zu führen, schütteln Sie kein Taschentuch. Eine Heirat schadet nicht, genauso wie eine Heirat keine Gefahr birgt. Prahlen – nicht husten: Dein Rücken tut nicht weh. Brechen ist nicht Bauen. Eine Rede ist kein Sprichwort. Es gibt Sicherheit in Zahlen. Ein Fußgänger ist kein Reisebegleiter.

Aufgabe 7

Formulieren Sie diese Sätze so, dass sie einen Bindestrich enthalten.

1. Hass ist die Rache eines Feiglings für erlebte Angst.
2. Heuchelei wird der Tribut genannt, den das Laster der Tugend zollt.
3. Was für eine Freude es ist, Menschen zu respektieren!
4. Um ehrlich zu leben, muss man kämpfen, verwirrt sein, kämpfen und Fehler machen.
5. Krieg ist eines der größten Sakrilegien gegen Mensch und Natur.
6. Diese große Eigenschaft der Seele ist Mut!
7. Tatjana ist laut Dostojewski die Hauptfigur in Puschkins Roman.
8. Eins, drei, sieben gelten als magische Zahlen.
9. Marshmallow ist meiner Meinung nach nur eine minderwertige Art von Marmelade.
10. Dies sind die Hauptbestandteile des menschlichen Lebens – Wahrheit und Schönheit.
11. Jack London definierte Gnade als einen Knochen, den man mit einem Hund teilt, wenn man so hungrig ist wie er.

Aufgabe 8

Teilen Sie diese Sätze in zwei Gruppen ein: komplexe Sätze ohne Vereinigung und einfache Sätze, deren Hauptglieder durch Substantive im Nominativ ausgedrückt werden. Stellen Sie dazu das verbindende Verb im Satz wieder her Es gibt oder Konjunktionen, zum Beispiel:

Schläfrig und faul sind (werden, waren) zwei Brüder.
Schläfrig und faul – zwei Brüder. - Einfacher Satz.

Wenn Sie sich selbst einen Milchpilz nennen, dann klettern Sie nach hinten.
Gruzdev nannte sich „Geh in den Körper“.. - Komplexer Satz ohne Vereinigung.

1. Roter Sommer – grünes Mähen.
2. Die Wolga ist die Mutter aller Flüsse.
3. Ein trockenes Jahr bedeutet leeres Brot.
4. Ein Mann ohne Heimat ist eine Nachtigall ohne Lied.
5. Das Gesicht eines Menschen sind seine Taten.
6. Pferdehafer – Erdmist.
7. Ohne eine Geliebte ist ein Haus eine Waise.
8. Lebe für immer und lerne.
9. Lebe weise – schätze jede Minute.
10. Lange Abschiede bedeuten zusätzliche Tränen.
11. Der Regen wird dich durchnässen, aber die Sonne wird dich trocknen.
12. Behalten Sie das Feld im Flur – es wird mehr geben.

Aufgabe 9

Schreiben Sie Beispiele, indem Sie zwischen den Hauptteilen des Satzes Komparativkonjunktionen einfügen (als ob, als ob, als ob, genau) oder negative Teilchen (Nein, überhaupt nicht, überhaupt nicht, ganz im Gegenteil) oder verbindende Konjunktionen (und auch, auch) oder Teilchen (Nur), oder einleitende Worte. Wie verändern sich die Satzzeichen in diesen Sätzen?

1. Ein Leben ohne Sozialleistungen ist ein vorzeitiger Tod.
2. Russland ist ein riesiges und mysteriöses Land.
3. Ist Petchorin eine zusätzliche Person?
4. Reden bedeutet, eloquent zu sprechen, zu reden.
5. Neid ist Gift für das Herz.
6. Die Ankunft der Kraniche ist ein sicheres Zeichen des Frühlings.
7. Ein Linienschiff ist ein großes schnelles Schiff und ein großes Passagierflugzeug ist ein Linienschiff.
8. Eine lesbare Handschrift ist die erste Höflichkeitsregel.
9. Kalter Morgentau im August ist ein Vorbote von Herbstfrösten.
10. Menschen mit der Fähigkeit, sich zu verlieben, sind Träumer.
11. Verfallen – schäbig, alt, heruntergekommen.
12. Das Alter ist ein Hindernis für die Stärke der Gefühle.

Aufgabe 10

Sortieren Sie die folgenden Beispiele in Satzteile. Warum steht in manchen Sätzen ein Bindestrich und in anderen nicht?

1. Der einzige Weg, der zum Wissen führt, ist Aktivität.
2. Die größte Verschwendung, die Sie machen können, ist Zeitverschwendung.
3. Tyrannei ist immer ein Zeichen von Schwäche.
4. Alexey ist ihr Cousin.
5. Ein großes Übel ist die Nachlässigkeit und Gleichgültigkeit der Menschen.

Aufgabe 11

Verkomplizieren Sie diese Sätze mit Definitionen oder Nebensätzen, indem Sie sie zwischen den Hauptsätzen der Sätze platzieren.

Einfachheit ist die wichtigste Voraussetzung für moralische Schönheit.
Beredsamkeit ist die Malerei des Gedankens.
Streit ist eine gefährliche Sache.
Güte ist keine Wissenschaft, sie ist eine Handlung.
Bücher sind ein spirituelles Testament von einer Generation zur nächsten.
Mut ist eine große Eigenschaft der Seele.
Bescheidenheit ist nicht nur ein Schmuckstück, sondern auch ein Hüter der Tugend.
Übermäßige Bescheidenheit ist nichts anderes als versteckter Stolz.
Gerechtigkeit ist gelebte Wahrheit.

Aufgabe 12

Schreiben Sie Sätze, erweitern Sie sie durch Zusätze oder Adverbiale und platzieren Sie sie zwischen den Hauptsätzen der Sätze.

1. Das Gesicht ist der Spiegel der Seele.
2. Lena ist Studentin und Sasha ist Schüler.
3. April ist der beste Monat.
4. Talent bedeutet ein Geschenk Gottes.
5. Die Anwohner sind seltsame Menschen.

Aufgabe 13

Wie Sie wissen, wird zwischen den Hauptsätzen von Sätzen kein Bindestrich geschrieben, wenn diese durch eine einleitende Konstruktion oder Anrede getrennt sind. Schreiben Sie die folgenden Sätze auf, ordnen Sie sie neu und setzen Sie zwischen den Hauptteilen der Sätze ein einleitendes Wort, eine einleitende Phrase, einen einleitenden Satz oder eine Ansprache.

1. Ein Vogel in einem Käfig ist nicht einmal ein halber Vogel.
2. Gleichheit ist das heilige Gesetz der Menschheit.
3. Schwierigkeiten sind eine Ausrede, die die Geschichte nie akzeptiert hat.
4. Jeder Mensch ist eine Geschichte wie keine andere.
5. Kürze ist die Schwester des Talents.
6. Geschichte ist die Wissenschaft davon, was sich nicht wiederholt.
7. Neue Dinge zu sehen und zu tun macht große Freude.
8. Dogmatismus ist einer der deutlichsten Ausdrucksformen mangelnder Bildung.
9. Eine Tatsache ist etwas, an dem Zweifel abprallen wie ein Gummiball an Eisen.
10. Bildung ist eine tolle Sache, sie entscheidet über das Schicksal eines Menschen.
11. Gute Ratschläge zu befolgen bedeutet, die eigenen Fähigkeiten zu verbessern.
12. Der Mensch ist die ganze Welt.

Aufgabe 14

Wenn der Satz eine Inversion enthält – eine indirekte Wortreihenfolge, bei der das Prädikat vor dem Subjekt steht, wird zwischen den Hauptgliedern des Satzes kein Bindestrich geschrieben. Heiraten:

Vertauschen Sie die Subjekte und Prädikate in den folgenden Sätzen und erklären Sie, wie und warum sich die Zeichensetzung darin ändert.

1. Zeit ist das Kostbarste von allen.
2. Das ist die größte Schwäche: übermäßige Angst, schwach auszusehen.
3. Die Schule ist das Fundament der Zukunft.
4. Überzeugung ist der wichtigste Weg der menschlichen Bildung.
5. Die beste Erleichterung in Schwierigkeiten ist Seelenfrieden.
6. Heuchelei ist der Tribut, den das Laster der Tugend zollt.
7. Es ist wahrlich kein geringer Vorteil für eine Familie, einen Schurken aus ihr auszuschließen.
8. Es ist ein Zeichen der Schmeichelei, eine Person ins Gesicht zu loben, und keineswegs ein Zeichen der Sympathie!
9. Was für ein Segen, bei so schlechtem Wetter Schutz zu haben!
10. Musik ist der beste Trost in der Traurigkeit.
11. Wie schrecklich ist es, im entscheidenden Moment ein Feigling zu sein!

Aufgabe 15

Erklären Sie das Vorhandensein oder Fehlen eines Bindestrichs in den folgenden Sätzen.

Höhepunkt - der höchste Punkt in der Entwicklung von etwas, Höhepunkt, Blüte.
Aggressiv - bedeutet aggressiv, kriegerisch und bedrohlich.
Außenseiter , aus dem Englischen übersetzt, schied eine Person, die der Konkurrenz nicht standhalten konnte, zuletzt aus.
Er Schiedsrichter , also ein Mediator, ein Schiedsrichter.
Altruismus - das ist das Antonym des Wortes Selbstsucht.
Axiom , wie es im Wörterbuch steht, ist eine unbestreitbare Wahrheit.
Vorhut und der vorrückende Teil der Armee und zugleich die fortgeschrittene soziale Gruppe.
Wort Fürsprecher , abgeleitet vom lateinischen Partizip mit der Bedeutung „eingeladen“, ist ein belebtes Substantiv.
Abenteuer scheint ein riskantes Unterfangen zu sein.
Montage nicht nur der Name einiger Leitungsgremien internationaler Organisationen, sondern auch ein Ball zur Zeit Peters I.
Wort Amulett , was oft mit dem Wort verwechselt wird Seltenheit ist ein Substantiv, das einen Gegenstand bezeichnet, von dem angenommen wird, dass er vor Schaden schützt.
Schiedsrichter Auf Französisch gibt es nur einen Beobachter, einen Zuschauer und auf Russisch einen Richter.

Aufgabe 16

Erstellen Sie anhand des Beispiels der vorherigen Aufgabe eine ähnliche Aufgabe mithilfe eines Wörterbuchs. Geben Sie alle Beispiele für die Verwendung eines Bindestrichs zwischen den Hauptteilen eines Satzes sowie Fälle an, in denen kein Bindestrich zwischen dem Subjekt und dem Prädikat geschrieben wird. 1. Beiname, Konflikt, lyrischer Held, Handlung, Komposition, Alliteration, Übertreibung, Umkehrung, Abstufung, Epos, Antithese, Metapher, Anaphora, Handlung, Kurzgeschichte, Litotes, Allegorie, Kollision.

2. Abzeichen, Blockbuster, Paparazzi, Know-how, Laptop, PR, Ergonomie, Überwachung, Ufologie, Remake, Poster, Etikett, Blazer, Blanchieren, Standard, Klonen, Apotheose.

3. Vasall, Bestseller, Depression, Innovation, Ghetto, Rack, Mission, Hobby, Einkaufen, Thriller, Terror, Palazzo, Druck, Unterdrückung, Pessimist, Appell, Einwanderer, Annexion.

Aufgabe 17

Analysieren Sie die folgenden Aphorismen einzeln und erklären Sie die darin enthaltenen Satzzeichen.

1. Respekt vor Menschen ist Respekt vor sich selbst. (Galsworthy)
2. Ein Leben ohne Nutzen ist ein vorzeitiger Tod. (Goethe)
3. Verleumdung ist für das Ohr, was Wermut für die Zunge ist. (Rustaveli)
4. Zuzugeben, dass Sie Unrecht haben, bedeutet, schlauer zu sein, als Sie es waren. (Brust)
5. Der einzige Weg, der zum Wissen führt, ist Aktivität. (Zeigen)
6. Das Unerträglichste ist, in einer nutzlosen Welt zu leben. (Karamzin)
7. Das Leben ist kein Spektakel oder Feiertag; Das Leben ist eine schwierige Aufgabe. (Frankreich)
8. Was für eine wundervolle Aktivität, zum Wohle der Menschheit zu arbeiten. (Saint-Simon)
9. Kleine Sorgen sind gesprächig, tiefe Sorgen sind still. (Seneca)
10. Ein junger Mann ohne Talent ist ein alter Mann. (Renard)
11. Weisheit ist für die Seele das, was Gesundheit für den Körper ist. (La Rochefoucauld)
12. Das Beste, was ich in mir habe, ist ein lebendiges Gefühl für gute Menschen. (Prishvin)
13. Lesen und nicht verstehen ist dasselbe wie überhaupt nicht lesen. (Comenius)
14. Scham und Ehre sind wie ein Kleid: Je schäbiger sie sind, desto nachlässiger geht man mit ihnen um. (Apuley)
15. Das wunderbarste Geschenk, das den Menschen nach Weisheit gegeben wird, ist Freundschaft. (La Rochefoucauld)
16. Freundschaft und Liebe sind zwei großartige Gefühle, sie verändern einen Menschen völlig. (Jean Paul)
17. Es ist klug, das Rad der Freundschaft mit dem Öl zarter Höflichkeit zu bewässern. (Spannzange)

Aufgabe 18

Markieren Sie unter den angegebenen Beispielen Sätze, in denen zwischen den Hauptsatzteilen ein Bindestrich steht. Erklären Sie die Platzierung des Bindestrichs in den verbleibenden Beispielen.

Frieden und Harmonie sind ein großer Beitrag. Mit den Gedanken eines anderen zu leben bedeutet, dass nichts Gutes dabei herauskommt. Zu wenig gesalzen auf dem Tisch – zu viel gesalzen auf der Rückseite. Neid und Geiz sind menschliche Dummheit. Jahre sind wie Wasser: Sie vergehen und du wirst sie nicht sehen. Fische suchen, wo es tiefer ist, und der Mensch sucht, wo es besser ist. Lernen ist der Weg zur Kompetenz. Überall: am Boden und in der Luft spürt man das Herannahen des Herbstes. Caesar – so heißt der Löwe in der Menagerie – schläft und wirkt völlig zahm. Drei mal drei ist neun. Täler, Wälder und Hügel – alles hier war ihm vertraut. Das Bedürfnis nach Vereinfachung ist unsere Kinderkrankheit. Der Wunsch, den Geist zu kontrollieren, ist eine der stärksten Leidenschaften. Wenn du arbeitest, wird Brot geboren. Der Weise gibt sich selbst die Schuld und der Unwissende gibt seinem Freund die Schuld. Machen Sie es schnell – machen Sie es noch einmal. Die georgianischen Dörfer, an die wir uns erinnerten, waren komplette Gärten. Leben heißt fühlen, denken, leiden. Die Augen des Wolfes funkeln – die Kohlen brennen. Die Wahrheit zu sagen bedeutet, die Freundschaft zu verlieren.

Aufgabe 19

Kopieren Sie die Sätze unter Verwendung fehlender Satzzeichen. Geben Sie Beispiele an, bei denen der Bindestrich nicht zwischen den Hauptsatzteilen, sondern nach anderen Regeln geschrieben wird.

1. Bieten Sie den Menschen keine Hilfe oder Ratschläge an, bis sie Sie darum bitten. 2. In der Chaiselongue lag ein alter kleiner Koffer, ein dünner Beweis dafür, dass er nicht mehr ganz so gut erhalten war. 3. Er ist schmerzhaft gestürzt und wieder aufgestanden. 4. Der Ernst hinter dem Witz ist Humor. 5. Der Wahnsinn der Mutigen ist die Weisheit des Lebens! 6. Nicht geliebt zu werden ist nur Misserfolg, nicht zu lieben ist Unglück. 7. Ich weiß, dass Sie Artikel schreiben. Nehmen Sie diese in die Referenzliste auf. 8. Stille, die Gedanken vertreibt, ist die beste Art unserer Kommunikation. 9. Seit seiner Kindheit ging er nie ohne Dubrovsky auf die Jagd, einen erfahrenen und subtilen Kenner der Tugenden von Hunden und einen unfehlbaren Schlichter bei Jagdstreitigkeiten aller Art. 10. Meiner Meinung nach sind Empfindungen eine instabile Sache, und wenn man sie nicht unterstützt, werden sie bald verschwinden. 11. Der Kampf allein kann Ihr Leben nicht verändern. 12. Es ist eine Sache, etwas über sich selbst zu wissen, eine andere, es plötzlich als etwas zu lesen, das bereits objektiv existiert. 13. Es ist kein Wunder, den Kopf zu falten und nach unten zu legen. 14. Das trockene Knacken eines Raketenwerfers und ein paar grüne Lichter blitzen am Himmel auf. 15. Sie würden sagen, dass mein plötzliches Erscheinen, mein Aussehen, meine Worte, meine Taten für dich alle abstoßend sind. 16. Erschaffen bedeutet, den Tod zu töten. 17. Wissen und Macht sind ein und dasselbe – das glaubte F. Bacon. 18. Ein schlechter Lehrer präsentiert die Wahrheit, ein guter lehrt dich, sie zu finden. 19. Alles zu haben und nichts zu haben ist dasselbe. 20. Jedes persönliche oder materielle Interesse ist ein großer Anreiz.

Aufgabe 20

Erklären Sie, warum in manchen Fällen zwischen den Hauptteilen eines Satzes ein Bindestrich steht und in anderen nicht.

A. 1. Der Held unserer Zeit, meine sehr geehrten Damen und Herren, ist wie ein Porträt, aber nicht das einer einzelnen Person. 2. Taman ist die schlimmste Stadt aller Küstenstädte Russlands. 3. Gruschnitski – Kadett. 4. Sein Ziel ist es, der Held eines Romans zu werden. 5. Seine Ankunft im Kaukasus ist auch eine Folge seines romantischen Fanatismus. 6. Es macht ihnen Freude, etwas zu bewirken. 7. Der Mantel meines Soldaten ist wie ein Siegel der Ablehnung. 8. Diese Asiaten sind schreckliche Bestien! 9. Diese Bergsteiger sind ein rachsüchtiges Volk: Glauben Sie, dass sie nicht erkennen, dass Sie Azamat teilweise geholfen haben? 10. Eine seltsame Sache ist das menschliche Herz im Allgemeinen und das weibliche Herz im Besonderen! 11. „Du bist ein seltsamer Mensch!“ - sagte sie später. 12. Heute Morgen kam der Arzt zu mir; sein Name ist Werner, aber er ist Russe. 13. Werner ist aus vielen Gründen ein wunderbarer Mensch. 14. Er ist ein Skeptiker und Materialist, wie fast alle Ärzte. 15. Hier ist alles mysteriös. 16. Leidenschaften sind nichts anderes als Ideen in ihrer ersten Entwicklung: Sie gehören zur Jugend des Herzens. 17. Gebirgsflüsse, die kleinsten, sind gefährlich, vor allem weil ihr Grund ein perfektes Kaleidoskop ist. 18. Dieses Tal ist ein herrlicher Ort! 19. Ist es wirklich möglich, dachte ich, dass mein einziger Zweck auf Erden darin besteht, die Hoffnungen anderer Menschen zu zerstören? 20. Deine Reden sind wie ein scharfes Messer... 21. Ist er ein Kadett? 22. Gruschnitski ist edler als seine Kameraden. 23. Ist die Erwartung eines gewaltsamen Todes nicht bereits eine echte Krankheit? 24. Nach Ansicht lokaler Wissenschaftler handelt es sich bei diesem Versagen um nichts weiter als um einen erloschenen Krater. 25. Diese Prinzessin Ligovskaya ist ein unglaubliches Mädchen! 26. Wir sind anscheinend Mitreisende?

(Aus den Werken von M. Lermontov)

B. 1. Meiner Meinung nach ist modernes Theater eine Routine, ein Vorurteil. 2. Laut meinem Pass bin ich ein Kiewer Kaufmann. 3. Was für ein Mensch ist dieser Romanautor? 4. Meine Mutter ist eine psychologische Kuriosität. 5. Du bist ein talentierter Mensch, du musst weitermachen. 6. Sie sind Arzt und wissen genau, dass feuchte Luft schädlich für Sie ist. 7. Alles Unsinn. Hoffnungslose Liebe gibt es nur in Romanen. 8. Was für ein Exzentriker diese Petja ist... 9. Die Angst vor dem Tod ist eine tierische Angst. 10. Eine Kampfläuferin oder einen Barsch zu fangen ist ein wahres Glücksgefühl! 11. In dieser Stadt ist die Beherrschung dreier Sprachen ein unnötiger Luxus. 12. Ich wiederhole, sie ist eine ehrliche, edle Person. Und alle Ihre Unzufriedenheiten sind, sorry, nur Launen. 13. Trotzdem ist es eine Freude, im Ausland zu sein! 14. Ich bin Mitglied des Zemstvo-Rates und stolz darauf, wenn Sie es wissen wollen ... 15. Das Ziel und der Sinn unseres Lebens besteht darin, diese kleinen und illusorischen Dinge zu umgehen, die Sie daran hindern, frei und glücklich zu sein . 16. Der Kirschgarten gehört jetzt mir! 17. Datschen und Sommerbewohner – das ist so vulgär, sorry... 18. Du, Epikhodov, bist ein sehr kluger Mensch und sehr gruselig; Frauen sollten dich wahnsinnig lieben. 19. Das Haus, in dem wir leben, ist nicht mehr unser Zuhause, und ich werde gehen, ich gebe dir mein Wort. 20. Ganz Russland ist unser Garten. Die Erde ist großartig und schön, es gibt viele wundervolle Orte darauf. 21. Es ist dir eine Freude, mir Probleme zu erzählen.

(Aus den Werken von A. Tschechow)

IN. 1. Die Arbeit eines Pianisten ist eine süße, harte Arbeit, die im Alter von sechs Jahren beginnt und bis ins Unendliche andauert. Alle Kindheit, Jugend, Jugend und Reife sind Schlüssel, Finger und Seele. 2. Der Vogel singt. Und ohne das ist sie kein Vogel, sondern eine Fledermaus. 3. Der Schrei ähnelte dem eines Tieres und es wurde deutlich, dass der Mann auch ein Tier war. 4. Jetzt sind Ärzte wie Verrückte. 5. Was für ein Vergnügen es ist, im Morgengrauen durch das leere Moskau zu fahren! 6. Ihr Glück ist wie ein Glas auf dem Kopf eines Zauberers. Das Wasser bewegt sich nicht. Allerdings ist alles so instabil. 7. Alkoholismus ist auch eine Geisteskrankheit. 8. Sie ist eine junge, wunderschöne Frau. 9. Das Leben ist fair, wenn man darüber nachdenkt. 10. Was für ein Segen, eine Frau wie dich kennenzulernen. 11. Und diese ganze Persönlichkeit ist nichts anderes als Selbstbestätigung auf Kosten anderer. 12. Igors Mutter glaubte: Elya ist auch Künstlerin, sie hat nur andere Mittel zur Hand. 13. Liebe zu geliebten Menschen ist ihr Talent. 14. Das Wichtigste am Kräuterkundigen ist, dass er kein Geld genommen hat. 15. Neid ist kein harmloses Gefühl. 16. Unerwartete, unvorbereitete Freude ist auch eine Menge Stress. 17. Anna dachte plötzlich, dass es im Wesentlichen die Gebote Christi sind, nichts Schlechtes zu sagen oder zu tun, dieselben: Töte nicht, begehre nicht die Frau deines Nächsten ... 18. Bewegung und ein positives Gefühl sind es, die dich retten werden Welt.

(Aus den Werken von V. Tokareva)

Aufgabe 21

Platzieren Sie die fehlenden Satzzeichen und erklären Sie, nach welchen Regeln der Bindestrich in diesen Sätzen geschrieben bzw. nicht geschrieben wird.

A. 1. Dein Cousin ist ein wunderbarer Mann! 2. Sünde ist kein Problem, Gerüchte sind nicht gut. 3. Du bist ein verwöhnter Mensch, diese Gesichter stehen dir! 4. Und der Rauch des Vaterlandes ist süß und angenehm für uns! 5. Es ist nicht mein Wunsch, die Argumente in die Länge zu ziehen. 6. Oh mein Gott! er ist ein Carbonari! 7. Sie, Herr, sind Stein, Herr, Eis. 8. Ich bin kein Traumerzähler. 9. Wer ist dieser Skalozub? 10. Dieser Bettler, dieser nette Freund, ist ein notorischer Verschwender, ein Wildfang. 11. Geschmack, Vater, ausgezeichnete Manieren. 12. Du bist ein fröhliches Wesen! lebendig! Was für ein Gesicht! 13. Die Häuser sind neu, aber die Vorurteile sind alt. 14. Das alles ist eine Verschwörung, und er selbst und alle Gäste waren an der Verschwörung beteiligt. 15. Der Ball ist eine gute Sache, aber Fesseln ist bitter. 16. Lernen ist eine Plage, Lernen ist der Grund dafür, dass es heute mehr verrückte Menschen, Taten und Meinungen gibt als je zuvor. 17. Oh, Taubheit ist ein großes Laster. 18. Alte Damen sind alle wütende Menschen. 19. Ich bin kein Leser von Unsinn, aber mehr als vorbildlich. 20. Satire und Moral – was bedeutet das Ganze? Was ist das für ein Wunder? 21. Ich bin seltsam, aber wer ist nicht seltsam? 22. Wer ist dieser fröhliche Kerl? Und welcher Rang?

(Laut A. Griboyedov)

B. 1. Dein Vater ist ein freundlicher Kerl, aber er ist ein Rentner, sein Lied ist zu Ende. 2. Ja, begann Basarow, „der Mensch ist ein seltsames Geschöpf.“ 3. Was ist Basarow? 4. Er ist ein Nihilist. 5. Ein Nihilist ist eine Person, die sich keiner Autorität beugt und keine Glaubensgrundsätze akzeptiert. 6. Sein Hauptfach sind Naturwissenschaften. 7. Diese alten Romantiker sind unglaublich! 8. Der Sohn ist kein Richter gegenüber seinem Vater und schon gar nicht gegenüber einem Vater wie dir. 9. „Ist der Besitzer hier nicht Deutscher?“ - Es kam ihm in den Sinn. 10. Die Natur ist kein Tempel, sondern eine Werkstatt, und der Mensch ist darin ein Arbeiter. 11. Ich bin ein weicher, schwacher Mensch, ich habe mein Leben in der Wildnis verbracht. 12. Bist du kein Jäger? 13. Persönlichkeit, sehr geehrter Herr, das ist die Hauptsache. 14. Wir brechen, weil wir stark sind. 15. Ist diese Gründung Ihres Vaters auch ein moralisches Phänomen? - sagte Basarow und zeigte mit dem Finger auf die Taverne, an der sie gerade vorbeikamen.

(Aus den Werken von I. Turgenev)

IN. 1. Die Arbeit ist etwas äußerst Zweckmäßiges, Präzises, in gewissem Sinne sogar Engstirniges. 2. Eine schlechte Rolle zu spielen, ist laut Ranevskaya dasselbe, als würde man in die Ewigkeit spucken. 3. Die Zusammenarbeit mit einem solchen Schauspieler ist eine Freude. 4. Ranevskaya wurde nicht oft gesagt, dass sie eine großartige Schauspielerin sei. 5. Das Theater ist eine sehr seltsame Institution. 6. Diese neue Aufführung ist nicht weniger großartig als die letzte. 7. Tschechow zurück zu Tschechow zu bringen, ist wahrscheinlich eine gute Idee. 8. Die aufgewendete Energiemenge ist noch keine Arbeit. 9. „Die Möwe“, davon bin ich überzeugt, ist ein sehr gewagtes, verstörendes Stück. 10. Der allgemeine Tschechowsche Ton ist natürlich gut, aber der Ton ist nicht die Bedeutung. 11. Eine unserer unangenehmsten Eigenschaften ist, dass wir die Zeit verschieben. 12. Stanislavskys Buch ist ein Schatz an professionellen Feinheiten, ohne das die Arbeit des Regisseurs undenkbar ist. 13. Khmelevs beste Rolle ist laut Kritikern die Rolle von Alexei Turbin. 14. Auch das Theaterstück „Tartuffe“ ist ein Argument in ihrem Streit. 15. „Don Juan“ ist wie ein Drama des Unglaubens. 16. Pünktliches Erscheinen zu den Proben ist kein Privileg, sondern eine Verpflichtung der Schauspieler. 17. Ethik ist nicht nur Höflichkeit und Disziplin. 18. Wir sagen oft gerne, dass unser Alter unanständig sei und deshalb unser künstlerisches Denken härter sei als das von Tschechow.

(Laut A. Efros)

Aufgabe 22

In der Rede des Autors halten sich Autoren häufig nicht an die in den Regeln für das Setzen von Bindestrichen zwischen den Hauptsatzteilen aufgeführten Einschränkungen. Erklären Sie, welche Regeln in den folgenden Fragmenten aus den Werken von S. Yesenin verletzt werden.

1. Ich bin ein Hirte, meine Häuser sind es
In den sanften grünen Feldern.

2. Das letztjährige Blatt in der Schlucht
Zwischen den Büschen - wie ein Haufen Kupfer.

3. Wolken sind wie Seen
Der Monat ist eine rote Gans.
Tanze vor meinen Augen
Wildes Russland.

4. Dichter sind alle vom gleichen Blut.
Und ich bin auch Asiate
In Taten, in Gedanken
Und das Wort.

5. Ich spreche über mein Talent
Ich weiß viel:
Gedichte sind keine sehr schwierigen Dinge.

Aufgabe 23

Finden Sie ähnliche Beispiele für Abweichungen von den strengen Normen der Verwendung von Bindestrichen in fiktionalen Werken, die im letzten Jahrzehnt entstanden sind.

Aufgabe 24

Platzieren Sie die fehlenden Satzzeichen, führen Sie eine vollständige syntaktische Analyse der folgenden Sätze durch, erstellen Sie Satzdiagramme und erläutern Sie die darin enthaltenen Satzzeichen.

1. Ich weiß alles über mich selbst, ich bin ein talentierter Designer und es ist eine Freude, mich jeden Tag zu sehen. (Tokareva) 2. Ein wahrer Schriftsteller ist dasselbe wie ein alter Prophet; er sieht klarer als gewöhnliche Menschen. (Tschechow) 3. Wir müssen bedenken, dass die Völker des Kaukasus immer wieder von sich selbst und anderen getäuscht wurden und dass religiöse und nationale Probleme heute nur ein Deckmantel für wirtschaftliche Probleme sind und dass der Tod eines Menschen immer eine Tragödie ist, ganz egal ob diese Person ein tschetschenischer Russe oder ein anderer ist. (Aus Zeitungen) 4. Was für eine seltsame Institution das Theater ist und was für umstrittene Menschen es gibt! (Efros) 5. Es ist ein unglaublich angenehmes Gefühl, zu Medeas Familie zu gehören, zu einer so großen Familie, dass man nicht einmal alle ihre Mitglieder vom Sehen kennt und sie sich in der Perspektive der Vergangenheit, des Nicht-Ehemaligen und der Zukunft verlieren. (Ulizkaja)

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Aufgabe 25

Schreiben Sie diesen Text unter Diktat, überprüfen Sie dann anhand des Originals, was geschrieben steht, und erklären Sie die Satzzeichen im Text.

Eines Tages brachte Grishka Garin einen Fragebogen aus der englischen Zeitschrift Life mit zur Arbeit. Basierend auf den Ergebnissen des Fragebogens wurden die Charaktere enthüllt: Sashka ist ein Kämpfer für die Wahrheit mit einer spießbürgerlichen Voreingenommenheit, Zheleznov ist zweifellos ein düsterer Tyrann, Irka ist nur ein Kind mit unentwickeltem Geschmack, Grishka ist von Natur aus Araber , ohne Spießertum, ich bin ein beleidigter Spießer. Es gab noch einen Charakter, der mir noch fehlte – ein intelligenter Mensch. Das Beste, was ich tun kann, ist, von der Arbeit wegzulaufen und ins Kino zu gehen.
Der Name meiner Frau ist Masha, der Name meiner Tochter ist Vitka. Vitka unterscheidet sich von anderen Kindern darin, dass sie meine Tochter ist. Ich zweifle keine Sekunde daran, dass meine Tochter ein überaus talentiertes kreatives Wesen ist und in Zukunft etwas aus ihr hervorgehen wird, was nicht aus mir herausgekommen ist. Ich liebe Vitka und sie liebt mich. Für sie bin ich die Klügste und Schönste und sie wird mich niemals gegen irgendjemanden eintauschen. Vitka ist eine zuverlässige Person.

(Laut V. Tokareva)

Interpunktion ist ein ziemlich schwieriger Teil der russischen Sprache. Es enthält eine Vielzahl von Regeln für die schriftliche Verwendung von Satzzeichen. Einige dieser Regeln beziehen sich auf komplexe Sätze. In welchen Fällen Kommas verwendet werden und ob in einem komplexen Satz andere Satzzeichen verwendet werden, das sind Fragen, die sowohl Schüler als auch diejenigen verstehen sollten, die ihre Kenntnisse der russischen Sprache verbessern.

Was sind zusammengesetzte Sätze?

In der russischen Sprache gibt es so etwas wie komplexe Sätze. Es gibt verschiedene Arten davon. Einer davon sind zusammengesetzte Sätze. Dieser Begriff bezieht sich auf eine Spracheinheit, die mehrere einfache Sätze enthält, die durch Betonung und koordinierende Konjunktionen verbunden sind.

Bei solchen Konstruktionen sind die Teile gleich. Konjunktionen, die einfache Sätze verbinden, sind in keinem der Teile enthalten. Um das Wesentliche des Begriffs „zusammengesetzter Satz“ zu verdeutlichen, geben wir im Folgenden Beispiele:

1. Draußen wehte der Wind, gelbe Blätter wirbelten und fielen von den Bäumen.
2. Mama ging zur Arbeit und Vasya beschloss, zu seinem Klassenkameraden zu gehen, um ein Lehrbuch zu holen.
3. Bald wird ein Gewitter beginnen, aber Mukhtar wird sich nicht in seiner Kabine verstecken.

Klassifizierung komplexer Sätze

Konstruktionen, die auf der Grundlage einer koordinierenden Verbindung gebildet werden, werden in Sätze mit offener und geschlossener Struktur eingeteilt. Der erste von ihnen kann mehr als zwei Teile haben. In Sätzen, die sich auf Strukturen mit geschlossener Struktur beziehen, werden nur zwei Komponenten unterschieden.

Komplexe Sätze mit offener Struktur zeichnen sich durch die Bedeutung der Gleichzeitigkeit aus. Sie können mit zusätzlichen Teilen erweitert werden. Optionale Verbindungsanschlüsse ( ja, und, weder...noch) und trennen ( entweder, oder, dann... dann) Gewerkschaften.

Für Sätze mit geschlossener Struktur ist das obige Merkmal nicht typisch. Sie können mit einer geschlossenen Serie verglichen werden. Die Satzteile sind strukturell und semantisch miteinander verbunden und voneinander abhängig. Die verwendeten Konjunktionen sind - und, und, jedoch, aber, aber.

Beispiele für zusammengesetzte Sätze mit offener Struktur

Diese Konstruktionen im Russischen werden in verschiedene Typen unterteilt:

1. Sätze verbinden. Sie drücken Beziehungen zeitlicher Abfolge, Beziehungen der Gleichzeitigkeit aus. Ein Beispiel zeigt Satzzeichen in einem komplexen Satz: Die Tür öffnete sich und die Gäste betraten den Raum.
2. Sätze trennen. Sie drücken Beziehungen des Wechsels und des gegenseitigen Ausschlusses aus. Irgendwo wurde ein Feuer gelegt oder es ist ein Feuer ausgebrochen. Diese Konstruktion ist ein sich gegenseitig ausschließender Vorschlag. Entweder drehte sich Lisa an ihrem Schreibtisch, oder Vasya warf Zettel in Richtung der nächsten Reihe. Aber das ist ein Vorschlag zur Abwechslung.

Beispiele für komplexe Sätze mit geschlossener Struktur

Um Satzzeichen in einem komplexen Satz genau zu platzieren und die Übungen perfekt auszuführen, müssen Sie wissen, dass Konstruktionen mit geschlossener Struktur wie folgt klassifiziert werden:

1. Sätze mit Zusatzbedeutungen. Der Regen begann zu strömen und kleine Tropfen fielen sanft auf den Boden.
2. Sätze, die eine resultierende Bedeutung ausdrücken. Der zweite Teil drückt das Ergebnis, die Konsequenz oder die Schlussfolgerung aus, die durch den ersten Teil verursacht wurden. Der Tag neigte sich dem Ende zu und die Gegenstände im Raum verloren allmählich ihre Umrisse.
3. Sätze mit adversativer Bedeutung. Jeder kannte ihn und niemand wollte mit ihm kommunizieren.
4. Vergleichssätze. Der Vater verließ das Zimmer und die Mutter blieb mit ihrer Tochter allein zurück.
5. Vergleichende und distributive Konstruktionen. In der Ferne war ein altes, verfallenes Haus zu sehen, und daneben lagen Baumstämme, die die Grundstücksbesitzer mitgebracht hatten.
6. Hinweise auf Inkonsistenz. Draußen ging die Sonne auf und Vasya schlief noch.
7. Gegen restriktive Strafen. In solchen Konstruktionen berichtet einer der Teile über eine Situation, die die Manifestation der Aktion im anderen Teil einschränkt. Andrei wollte die Suche beenden, aber Alexandra wollte nicht aufgeben.
8. Gegenseitig-konzessive Angebote. Der Regen hatte längst aufgehört, aber der Boden blieb weiterhin feucht.
9. Gegen- und Gegenvorschläge. Die Einrichtung im Haus war einfach und spärlich, die Atmosphäre wirkte jedoch sehr gemütlich und warm.

Kommas in einem komplexen Satz setzen

In jedem der obigen Beispiele können Sie das Komma erkennen. Die Platzierung von Satzzeichen in einem komplexen Satz wird durch die bestehende Regel erklärt. Es besagt, dass einfache Teile, die in einer komplexen Struktur enthalten sind, durch Kommas voneinander getrennt werden.

Wenn wir die obige Regel ergänzen, können wir sagen, dass Kommas Teile eines komplexen Satzes trennen, die durch Konjunktionen verbunden sind:

• verbinden;
• teilen;
• gegnerisch;
• verbinden;
• erläuternd.

Fälle, in denen vor Konjunktionen und, ja, oder, oder kein Komma steht

Viele Schulkinder, die noch nicht alle Regeln für die Verwendung von Satzzeichen kennen, denken das vor Konjunktionen und, ja, oder, entweder Kommas werden immer in komplexen Sätzen verwendet. Eigentlich stimmt das nicht. Von der allgemeinen Regel gibt es mehrere Ausnahmen. Es gibt also kein Komma:

• wenn einfache Konstruktionen, die Teil eines komplexen Satzes sind, ein gemeinsames Nebenglied haben ( Die Bewohner gingen die Dorfstraße entlang und die Kinder fuhren mit dem Fahrrad);
• wenn einfache Konstruktionen aus einem komplexen Satz einen gemeinsamen Nebensatz haben ( Als die Aufführung zu Ende war, fiel der Vorhang und das Publikum applaudierte.);
• wenn einfache Konstruktionen den mit ihnen verbundenen gemeinsamen dritten Teil durch eine nicht gewerkschaftliche Verbindung erklären ( Sie fühlte sich unwohl: Ihre Temperatur stieg und sie verspürte Schmerzen im Kopf.).

Kommas werden auch nicht vor Trenn- und Verbindungskonjunktionen gesetzt, wenn die Konstruktionen Frage-, Ausrufe- oder Anreizsätze enthalten. Beispiel: Wann beginnt das Treffen und welche Themen werden die Anwesenden besprechen?

Formulieren Sie einen komplexen Satz

Welche Satzzeichen werden in einem komplexen Satz verwendet? Die Konstruktion kann nicht nur Kommas, sondern auch Bindestriche enthalten. Dieses Satzzeichen wird in Fällen verwendet, in denen im zweiten Teil des Satzes ein starker Kontrast oder eine unerwartete Ergänzung vorliegt. Der Bindestrich dient als Ersatz für ein Komma. Der Fremde warf das Manuskript ins Feuer – und plötzlich donnerte Donner.

Das Satzzeichen wird auch in Konstruktionen gesetzt, deren Teile einteilige Nominativ- (oder Denominativ-)Sätze sind. Hier sind einige Beispiele, die einen Bindestrich in einem zusammengesetzten Satz zeigen:

1. Ein plötzlicher Donnerschlag – und blendende Blitze zucken am Himmel.
2. Noch zwei, drei Stunden – und die Aufführung ist zu Ende.
3. Ein Schuss – und der Jäger traf den in den Himmel steigenden Vogel.

Satzzeichen in einem komplexen Satz: die Regel für die Verwendung von Semikolons

Dieses Satzzeichen wird in mehreren Fällen verwendet. Erstens ist es notwendig, wenn die Teile eines komplexen Satzes erhebliche Gemeinsamkeiten aufweisen. Ein Semikolon teilt die Struktur in zwei Teile, was die Wahrnehmung von Informationen erheblich erleichtert. Er schenkte ihr ständig Blumen, kümmerte sich liebevoll um sie, sprach freundliche und zärtliche Worte, die jeder Frau den Kopf verdrehen konnten; aber sie schenkte ihm keine Aufmerksamkeit, erkannte nicht alle seine Verdienste und positiven Eigenschaften.

Es ist erwähnenswert, dass das Semikolon hauptsächlich in Sätzen platziert wird, in denen die Teile durch Konjunktionen getrennt sind ja und, aber, jedoch, aber. In seltenen Fällen wird in einer Konstruktion vor einer Konjunktion ein Satzzeichen verwendet A.

Einige zusätzliche Nuancen bei der Verwendung von Semikolons

Vor Gewerkschaften und, ja (mit der Bedeutung und) Das Semikolon wird nicht immer verwendet. Dieses Satzzeichen wird nur verwendet, wenn in einem komplexen Satz zwei Teile kombiniert werden, die ohne die genannten Konjunktionen durch einen Punkt getrennt werden könnten. Morgens gab es leckere Suppe, Frühlingsrollen und Fleischkoteletts auf dem Tisch; Und während wir aßen, kam meine Mutter in die Küche und fragte, was sie zum Mittagessen für uns kochen sollte.

Manchmal ist die Verwendung eines Semikolons optional, also optional. Hier ist ein Beispiel: Er kannte Sveta bereits, sie war nicht von weit her, aus einem Nachbardorf, gebracht worden, und sie war schon einmal zu ihm gebracht worden. In einem komplexen Satz gibt es Kommas. Die in der Komposition enthaltenen Teile sind durch eine Vereinigung verbunden ja und. Es bildet eine Verbindung zwischen zwei einteiligen unbestimmten Sätzen.

Doppelpunkt in einem zusammengesetzten Satz

Ein Doppelpunkt ist ein Satzzeichen, das einen Satz in zwei Teile teilt. Einer von ihnen ist durch kausale und erklärende Beziehungen mit dem anderen verbunden. In komplexen Sätzen kann ein Doppelpunkt vorhanden sein. Draußen änderte sich das Wetter: Der Wind kam auf und Wolken bedeckten den Himmel.

Wie Sie dem obigen Beispiel entnehmen können, zeigt der Teil mit Informationen zu Wind und Wolken, wie sich das Wetter verändert hat. Fehlen den Konstruktionen erklärende und verallgemeinernde Teile, werden in einem komplexen Satz keine Satzzeichen in Form von Doppelpunkten verwendet.

Schlussfolgerungen

Satzzeichen in einem komplexen Satz können unterschiedlich sein (Komma, Bindestrich, Semikolon). In manchen Fällen ist ein Doppelpunkt notwendig. Es sei daran erinnert, dass es sehr wichtig ist, komplexe Konstruktionen richtig von einfachen Sätzen zu unterscheiden, die durch homogene Prädikate kompliziert werden. Hier sind einige Beispiele:

1. Die Schüler stellten eine Frage und der Lehrer beantwortete sie.
2. Die Sonne lugte durch das Fenster und erleuchtete mit ihren Strahlen den Innenraum.

Der erste Satz ist komplex. Darin werden die Teile durch ein Komma und eine Konjunktion getrennt Und. Auch die zweite Konstruktion aus dem Beispiel enthält diese Vereinigung. Der Satz enthält jedoch kein Komma, da er nicht komplex ist.

Abschließend ist festzuhalten, dass unsere Rede aus Sätzen besteht, von denen einige komplex sind. Es ist sehr wichtig, die Regeln für die Verwendung von Kommas, Bindestrichen, Semikolons und Doppelpunkten zu kennen. Tatsache ist, dass wir in der gesprochenen Sprache die Intonation verwenden, um besser verstanden zu werden, und in der schriftlichen Sprache verwenden wir Satzzeichen. Sie sind von großer Bedeutung und können sogar über das Schicksal eines Menschen entscheiden. Die Bedeutung der Funktion von Satzzeichen in einem komplexen Satz wie in jedem anderen wird durch den berühmten Satz „Ausführen kann nicht begnadigt werden“ bestätigt. Deshalb ist es notwendig, sich die Regeln zu merken und zu lernen, sie in der Praxis anzuwenden.