শৃঙ্খলার উপর মৌলিক বক্তৃতা নোট "জীববিদ্যা. জীববিজ্ঞান পাঠের জন্য মৌলিক নোট সাধারণ জীববিদ্যার জন্য মৌলিক নোট

"কোষ এবং টিস্যু" পাঠ ব্লকের জন্য প্রাথমিক নোট।

অধ্যায়

ব্লক

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

1. জীবন্ত প্রাণীর গঠন

অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম। শরীর একটি একক সমগ্র.

11টা বাজে।

1. ফুল গাছের অঙ্গ। শিকড়ের ধরন, তাদের পরিবর্তন। পরীক্ষাগারের কাজ"রুট সিস্টেমের প্রকার।"

2. মূলের মাইক্রোস্কোপিক গঠন। পরীক্ষাগারের কাজ“মূলের গঠন। রুট চুল এবং টুপি।"

3. কান্ড – অক্ষীয় অঙ্গ। কান্ডের প্রকারভেদ। পরীক্ষাগারের কাজ"একটি স্টেমের ক্রস বিভাগের স্তর এবং কোষ।"

4. পাতা। পরীক্ষাগারের কাজ"পাতার বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ গঠন।" পাতার পরিবর্তন।

5. গাছের কুঁড়ি। পরীক্ষাগারের কাজ"কিডনির গঠন।"

6. উদ্ভিদের অঙ্কুর প্রকার। অঙ্কুর পরিবর্তন. পরীক্ষাগারের কাজ"কন্দ এবং বাল্বের গঠন।"

7. ফুল। পরীক্ষাগারের কাজ"একটি ফুলের গঠন।" পুষ্প

8. পরীক্ষাগারের কাজ"একরঙা এবং দ্বিবর্ণ উদ্ভিদের বীজের গঠন।"

9. পরীক্ষাগারের কাজ"প্রকার এবং ফলের প্রকার।" ফলের শ্রেণীবিভাগ।

10. প্রাণীর অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম।

11. নিয়ন্ত্রণ। পাঠ ব্লক নং 2-এর জন্য তিন-স্তরের বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা।

নং 5। "অর্গান লেভেল"।

পাঠ ব্লকের প্রাথমিক সারাংশ "অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম"।

অধ্যায়

ব্লকআমি

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

2. জীবের জীবন কার্যকলাপ

উদ্ভিদ এবং প্রাণীর পুষ্টি এবং শ্বাসপ্রশ্বাস।

২ ঘন্টা.

1. উদ্ভিদের মূল এবং বায়বীয় পুষ্টি। উদ্ভিদের শ্বসন।

2. প্রাণীদের পুষ্টি এবং হজম। প্রাণীদের শ্বাস।

নং 6 “PZHO. পুষ্টি", নং 7 "PZHO। শ্বাস"।

ব্লক

জীবের মধ্যে পদার্থের পরিবহন এবং ভাঙ্গন পণ্য অপসারণ।

3 ঘন্টা

1. উদ্ভিদে পদার্থের পরিবহন এবং ভাঙ্গন পণ্য অপসারণ।

2. পশু পদার্থ পরিবহন এবং ক্ষয় পণ্য অপসারণ.

3. উদ্ভিদ এবং প্রাণীর বিপাক এবং শক্তি।

নিয়ন্ত্রণ:ব্লক নং 1, নং 2 এর জন্য ন্যূনতম বিকল্পগুলি অনুসারে৷

নং 8 “PZHO. পদার্থের পরিবহন"।

নং 9 “PZHO. নির্বাচন."

নং 10। "পিজেও। বিপাক এবং শক্তি।"

ব্লকIII

কংকাল তন্ত্র. সমন্বয় এবং নিয়ন্ত্রণ।

3 ঘন্টা

1. উদ্ভিদ এবং প্রাণীর কঙ্কাল গঠন।

2. লোকোমোশন অঙ্গগুলির কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য। অভিযোজন।

3. প্রাণীদের স্নায়বিক এবং অন্তঃস্রাবী সিস্টেম। জীবন্ত প্রাণীর সমন্বয় ও নিয়ন্ত্রণ।

নং 11 “ও-ডি সিস্টেম। কঙ্কাল"।

নং 12 "আন্দোলন"।

নং 13 "সমন্বয় এবং নিয়ন্ত্রণ।"

ব্লকIV

জীবের প্রজনন। বৃদ্ধি এবং উন্নয়ন.

5 টা বাজে.

1. উদ্ভিদ এবং ছত্রাকের অযৌন এবং যৌন প্রজনন। ব্যবহারিক কাজ"উদ্ভিদের কাটিং, উদ্ভিজ্জ বংশবিস্তার।" (নির্দেশনা কার্ড ব্যবহার করে বাড়িতে আপনার নিজের উপর)।

2. প্রাণীদের অযৌন এবং যৌন প্রজনন।

3. উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশ। ব্যবহারিক কাজ"উদ্ভিদের বীজ বাড়ানো।" (নির্দেশনা কার্ড ব্যবহার করে বাড়িতে আপনার নিজের উপর)।

4. প্রাণীদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ।

5. নিয়ন্ত্রণ। 3, নং 4 নং ব্লকে তিন-স্তরের বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা।

নং 14 "প্রজনন"।

নং 15 "ওএসআর। উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশ"।

নং 16 "ওএসআর। প্রাণীদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ"।

"জীবের জীবন কার্যকলাপ" বিভাগের জন্য মৌলিক নোট।

ব্লকআমি

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

3. জীব এবং পরিবেশ।

পরিবেশগত কারণ এবং প্রাকৃতিক সম্প্রদায়।

২ ঘন্টা.

1. বাসস্থান এবং পরিবেশগত কারণ। প্রাকৃতিক সম্প্রদায়। ভ্রমণ।

2. সাধারণীকরণ পাঠ (খেলা) "জীবন্ত জীব"। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে পাঠ (1 ঘন্টা)।

নং 17 “পরিবেশগত কারণ। প্রাকৃতিক সম্প্রদায়"।

বিঃদ্রঃ:পাঠের ব্লকগুলির উপর নিয়ন্ত্রণের পাশাপাশি, শিক্ষকের বিবেচনার ভিত্তিতে এবং ক্লাসের অবস্থার সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন ফর্ম এবং কৌশলগুলিতে চলমান নিয়ন্ত্রণ করা হয়। সমর্থনকারী নোট ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে ডায়াগনস্টিকস করা আবশ্যক। পদ্ধতি: জরিপ, সাক্ষাৎকার, নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি। পরিকল্পনার সাথে একটি পাঠ পরিকল্পনা সংযুক্ত করা হয়

গ্রুপ আমি

বিষয়ের উপর ছাত্রদের স্বাধীন কাজের জন্য মৌলিক সারাংশ: "বিখণ্ডকরণ।"

টাস্ক নং 1। সমর্থনকারী সারাংশ পড়ুন।

নিষিক্তকরণের কয়েক ঘন্টা পরে, ভ্রূণের বিকাশের প্রথম পর্যায়, যাকে ক্লিভেজ বলা হয়, শুরু হয়। নিষিক্ত ডিম - জাইগোট - মাইটোসিসের মাধ্যমে বিভক্ত হতে শুরু করে। প্রথম বিভাজনটি উল্লম্ব সমতলে ঘটে এবং জাইগোট দুটি অভিন্ন কোষে বিভক্ত হয় যাকে বলা হয় ব্লাস্টোমেরেস। ব্লাস্টোমারগুলি আলাদা হয় না, তবে আবার বিভক্ত হয় এবং 4 টি কোষ গঠিত হয়। তৃতীয় বিভাগটি অনুভূমিক সমতলে ঘটে এবং চারটি থেকে 8টি ব্লাস্টোমেয়ার তৈরি হয়। তদুপরি, অনুদৈর্ঘ্য এবং অনুপ্রস্থ বিভাজন একে অপরকে প্রতিস্থাপন করে এবং আরও বেশি ব্লাস্টোমার উপস্থিত হয়। বিভাজনগুলি খুব দ্রুত ঘটে, ব্লাস্টোমেয়ারগুলি বৃদ্ধি পায় না এবং এমনকি - ধারাবাহিক বিভাজন হিসাবে - আকারে হ্রাস পায়। ধীরে ধীরে, ব্লাস্টোমারগুলি একটি স্তরে সাজানো হয় এবং একটি ফাঁপা বল গঠন করে - একটি ব্লাস্টুলা। ব্লাস্টুলার ভিতরের গহ্বরকে ব্লাস্টোকোয়েল বলে।

মঞ্চের বৈশিষ্ট্য

পরিকল্পিত অঙ্কন

একটি ক্লাস্টার তৈরি করুন।

ক্লাস্টার -

গ্রুপ

বিষয়ের উপর ছাত্রদের স্বাধীন কাজের জন্য মৌলিক সারাংশ: "গ্যাস্ট্রুলেশন।"

ব্লাস্টুলা গঠনের পরপরই, ভ্রূণের বিকাশের পরবর্তী পর্যায় শুরু হয় - গ্যাস্ট্রুলেশন। গ্যাস্ট্রুলা গঠনের সময়, মাইটোটিক কোষ বিভাজন চলতে থাকে এবং ভ্রূণের গঠনে উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন ঘটে। গ্যাস্ট্রুলা গঠনের সবচেয়ে সাধারণ উপায় হল ব্লাস্টুলা প্রাচীরের একটি অংশে প্রবেশ করা। যখন একটি গ্যাস্ট্রুলা গঠিত হয়, কোষগুলি খুব দ্রুত মাইটোসিস দ্বারা বিভক্ত হয় এবং তাদের সংখ্যা দ্রুত বৃদ্ধি পায়। ব্লাস্টুলা থেকে ভিন্ন, গ্যাস্ট্রুলা একটি দ্বি-স্তরযুক্ত বল, কোষের বাইরের স্তরটিকে বলা হয় ইক্টোডার্ম। গ্যাস্ট্রুলার অভ্যন্তরীণ স্তর, তার গহ্বরকে আস্তরণ করে, এন্ডোডার্ম বলা হয়। গ্যাস্ট্রুলার ভিতরের গহ্বরটিকে প্রাথমিক অন্ত্র বলা হয় এবং এটির মধ্যে যে খোলার দিকে যায় তাকে প্রাথমিক মুখ বলা হয়।

টাস্ক নং 2। সারণীটি পূরণ করুন "ভ্রূণের পর্যায়গুলি"।

প্রধান পর্যায়ে

মঞ্চের বৈশিষ্ট্য

পরিকল্পিত অঙ্কন

একটি ক্লাস্টার তৈরি করুন।

একটি ক্লাস্টার তৈরি করার জন্য নির্দেশাবলী।

ক্লাস্টার - এগুলি হল গ্রাফিক সিস্টেমেটাইজার যা বস্তু বা ঘটনার মধ্যে বিভিন্ন ধরণের সংযোগ দেখায়। শব্দটি (বিষয়, সমস্যা) শিটের কেন্দ্রে লেখা হয়। এর পরে, এই বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত মনে আসা শব্দ বা বাক্যগুলি এই শব্দটিকে ঘিরে লেখা হয়।

গ্রুপ III

বিষয়ের উপর ছাত্রদের স্বাধীন কাজের জন্য মৌলিক সারাংশ: "অর্গানোজেনেসিস।"

টাস্ক নং 1। সমর্থনকারী সারাংশ পড়ুন।

ভ্রূণ বিকাশের পরবর্তী পর্যায়ে কোষ বিভাজন এবং আন্দোলন চলতে থাকে - অর্গানোজেনেসিস। ইক্টো- এবং এন্ডোডার্মের মধ্যবর্তী সীমানায় অবস্থিত কোষ থেকে মধ্যম জীবাণু স্তর বা মেসোডার্ম বিকাশ লাভ করে। নিউরুলা পর্যায়ে, অঙ্গ এবং টিস্যু গঠন শুরু হয়। ইক্টোডার্ম থেকে, নিউরাল প্লেট এবং তারপর নিউরাল টিউবের বিকাশ শুরু হয়। এটি থেকে মস্তিষ্ক এবং মেরুদণ্ডের কর্ড পরবর্তীকালে বিকাশ লাভ করে। অবশিষ্ট এক্টোডার্ম ত্বকের বাইরের স্তর, দৃষ্টি, শ্রবণ এবং গন্ধের অঙ্গগুলির জন্ম দেয়। এন্ডোডার্ম কোষগুলি একটি টিউব গঠন করে - ভবিষ্যতের অন্ত্র, যার বৃদ্ধি পরবর্তীকালে লিভার, অগ্ন্যাশয় এবং ফুসফুসে পরিণত হয়। মেসোডার্ম নটোকর্ড, পেশী, কিডনি, তরুণাস্থি এবং হাড়ের কঙ্কালের পাশাপাশি কার্ডিওভাসকুলার এবং প্রজনন ব্যবস্থার জন্ম দেয়।

টাস্ক নং 2। সারণীটি পূরণ করুন "ভ্রূণের পর্যায়গুলি"।

মঞ্চের বৈশিষ্ট্য

পরিকল্পিত অঙ্কন

একটি ক্লাস্টার তৈরি করুন।

একটি ক্লাস্টার তৈরি করার জন্য নির্দেশাবলী।

ক্লাস্টার - এগুলি হল গ্রাফিক সিস্টেমেটাইজার যা বস্তু বা ঘটনার মধ্যে বিভিন্ন ধরণের সংযোগ দেখায়। শব্দটি (বিষয়, সমস্যা) শিটের কেন্দ্রে লেখা হয়। এর পরে, এই বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত মনে আসা শব্দ বা বাক্যগুলি এই শব্দটিকে ঘিরে লেখা হয়।

"কোষ এবং টিস্যু" পাঠ ব্লকের জন্য প্রাথমিক নোট।

অধ্যায়

ব্লক

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

1. জীবন্ত প্রাণীর গঠন

অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম। শরীর একটি একক সমগ্র.

11টা বাজে।

1. ফুল গাছের অঙ্গ। শিকড়ের ধরন, তাদের পরিবর্তন। পরীক্ষাগারের কাজ"রুট সিস্টেমের প্রকার।"

2. মূলের মাইক্রোস্কোপিক গঠন। পরীক্ষাগারের কাজ“মূলের গঠন। রুট চুল এবং টুপি।"

3. কান্ড – অক্ষীয় অঙ্গ। কান্ডের প্রকারভেদ। পরীক্ষাগারের কাজ"একটি স্টেমের ক্রস বিভাগের স্তর এবং কোষ।"

4. পাতা। পরীক্ষাগারের কাজ"পাতার বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ গঠন।" পাতার পরিবর্তন।

5. গাছের কুঁড়ি। পরীক্ষাগারের কাজ"কিডনির গঠন।"

6. উদ্ভিদের অঙ্কুর প্রকার। অঙ্কুর পরিবর্তন. পরীক্ষাগারের কাজ"কন্দ এবং বাল্বের গঠন।"

7. ফুল। পরীক্ষাগারের কাজ"একটি ফুলের গঠন।" পুষ্প

8. পরীক্ষাগারের কাজ"একরঙা এবং দ্বিবর্ণ উদ্ভিদের বীজের গঠন।"

9. পরীক্ষাগারের কাজ"প্রকার এবং ফলের প্রকার।" ফলের শ্রেণীবিভাগ।

10. প্রাণীর অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম।

11. নিয়ন্ত্রণ। পাঠ ব্লক নং 2-এর জন্য তিন-স্তরের বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা।

নং 5। "অর্গান লেভেল"।

পাঠ ব্লকের প্রাথমিক সারাংশ "অঙ্গ এবং অঙ্গ সিস্টেম"।

অধ্যায়

ব্লকআমি

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

2. জীবের জীবন কার্যকলাপ

উদ্ভিদ এবং প্রাণীর পুষ্টি এবং শ্বাসপ্রশ্বাস।

২ ঘন্টা.

1. উদ্ভিদের মূল এবং বায়বীয় পুষ্টি। উদ্ভিদের শ্বসন।

2. প্রাণীদের পুষ্টি এবং হজম। প্রাণীদের শ্বাস।

নং 6 “PZHO. পুষ্টি", নং 7 "PZHO। শ্বাস"।

ব্লক

জীবের মধ্যে পদার্থের পরিবহন এবং ভাঙ্গন পণ্য অপসারণ।

3 ঘন্টা

1. উদ্ভিদে পদার্থের পরিবহন এবং ভাঙ্গন পণ্য অপসারণ।

2. পশু পদার্থ পরিবহন এবং ক্ষয় পণ্য অপসারণ.

3. উদ্ভিদ এবং প্রাণীর বিপাক এবং শক্তি।

নিয়ন্ত্রণ:ব্লক নং 1, নং 2 এর জন্য ন্যূনতম বিকল্পগুলি অনুসারে৷

নং 8 “PZHO. পদার্থের পরিবহন"।

নং 9 “PZHO. নির্বাচন."

নং 10। "পিজেও। বিপাক এবং শক্তি।"

ব্লকIII

কংকাল তন্ত্র. সমন্বয় এবং নিয়ন্ত্রণ।

3 ঘন্টা

1. উদ্ভিদ এবং প্রাণীর কঙ্কাল গঠন।

2. লোকোমোশন অঙ্গগুলির কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য। অভিযোজন।

3. প্রাণীদের স্নায়বিক এবং অন্তঃস্রাবী সিস্টেম। জীবন্ত প্রাণীর সমন্বয় ও নিয়ন্ত্রণ।

নং 11 “ও-ডি সিস্টেম। কঙ্কাল"।

নং 12 "আন্দোলন"।

নং 13 "সমন্বয় এবং নিয়ন্ত্রণ।"

ব্লকIV

জীবের প্রজনন। বৃদ্ধি এবং উন্নয়ন.

5 টা বাজে.

1. উদ্ভিদ এবং ছত্রাকের অযৌন এবং যৌন প্রজনন। ব্যবহারিক কাজ"উদ্ভিদের কাটিং, উদ্ভিজ্জ বংশবিস্তার।" (নির্দেশনা কার্ড ব্যবহার করে বাড়িতে আপনার নিজের উপর)।

2. প্রাণীদের অযৌন এবং যৌন প্রজনন।

3. উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশ। ব্যবহারিক কাজ"উদ্ভিদের বীজ বাড়ানো।" (নির্দেশনা কার্ড ব্যবহার করে বাড়িতে আপনার নিজের উপর)।

4. প্রাণীদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ।

5. নিয়ন্ত্রণ। 3, নং 4 নং ব্লকে তিন-স্তরের বিষয়ভিত্তিক পরীক্ষা।

নং 14 "প্রজনন"।

নং 15 "ওএসআর। উদ্ভিদের বৃদ্ধি ও বিকাশ"।

নং 16 "ওএসআর। প্রাণীদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ"।

"জীবের জীবন কার্যকলাপ" বিভাগের জন্য মৌলিক নোট।

ব্লকআমি

পাঠের বিষয়

সমর্থনকারী নোট

3. জীব এবং পরিবেশ।

পরিবেশগত কারণ এবং প্রাকৃতিক সম্প্রদায়।

২ ঘন্টা.

1. বাসস্থান এবং পরিবেশগত কারণ। প্রাকৃতিক সম্প্রদায়। ভ্রমণ।

2. সাধারণীকরণ পাঠ (খেলা) "জীবন্ত জীব"। পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের মাধ্যমে পাঠ (1 ঘন্টা)।

নং 17 “পরিবেশগত কারণ। প্রাকৃতিক সম্প্রদায়"।

বিঃদ্রঃ:পাঠের ব্লকগুলির উপর নিয়ন্ত্রণের পাশাপাশি, শিক্ষকের বিবেচনার ভিত্তিতে এবং ক্লাসের অবস্থার সাথে সম্পর্কিত বিভিন্ন ফর্ম এবং কৌশলগুলিতে চলমান নিয়ন্ত্রণ করা হয়। সমর্থনকারী নোট ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে ডায়াগনস্টিকস করা আবশ্যক। পদ্ধতি: জরিপ, সাক্ষাৎকার, নিয়ন্ত্রণ ইত্যাদি। পরিকল্পনার সাথে একটি পাঠ পরিকল্পনা সংযুক্ত করা হয়

রেফারেন্স নোট ব্যবহার করার সুবিধা সন্দেহের বাইরে, যেহেতু এটি ভিএফ শাতালভ দ্বারা প্রস্তাবিত শিক্ষাগত উপাদানের পরিকল্পিত এবং প্রতীকী মডেলের উপর ভিত্তি করে শেখার তীব্রতা প্রযুক্তির একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ।

OK এর দৃষ্টান্তমূলক প্রকৃতির কারণে শিক্ষাগত উপাদানের ভিজ্যুয়ালাইজেশন এখন বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ যে তরুণ প্রজন্মকে "চলমান ছবি" প্রজন্ম হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। একই সময়ে, সমস্ত শিক্ষার্থী পাঠে রঙ এবং গ্রাফিক সংবেদনগুলির অভাব অনুভব করে এবং এটি শিক্ষাগত উপাদানের উপলব্ধির স্তর হ্রাসের সাথে পরিপূর্ণ।

ওসি স্কুলছাত্রীদের মধ্যে সমস্যায় ফোকাস করার ক্ষমতা, লক্ষ্য হাইলাইট করা, অগ্রাধিকার নির্ধারণ, তথ্য সংগ্রহ ও সংগঠিত করা, মনে রাখা, বিশ্লেষণ, মূল্যায়ন এবং উপস্থাপন করার মতো দক্ষতা বিকাশ করে।

যাইহোক, আধুনিক পাঠ্যপুস্তক এবং প্রোগ্রামগুলির সাথে অভিযোজিত ওকেগুলির সম্পূর্ণ সেট সহ অনুশীলনকারী শিক্ষকদের মনোযোগ দেওয়ার একটি গুরুতর প্রচেষ্টা 1997 সাল থেকে করা হয়নি, যখন প্রসভেশচেনিয়ে পাবলিশিং হাউস "জীববিজ্ঞান শেখানোর সক্রিয় ফর্ম এবং পদ্ধতি" সংগ্রহ প্রকাশ করেছিল ( L.V. Rebrova এবং E.V. Prokhorova দ্বারা সংকলিত), যা জীববিজ্ঞানের সমস্ত ক্ষেত্রে লেখকদের বেশ কয়েকটি দলকে একত্রিত করেছে।

এই ম্যানুয়াল আংশিকভাবে ফাঁক পূরণ করে, কারণ প্রাণিবিদ্যার কোর্সে ঠিক আছে (জীববিদ্যা - গ্রেড 7)।

এটি স্কুলে অধ্যয়ন করা প্রাণীদের প্রধান পদ্ধতিগত গোষ্ঠীর জন্য 19টি ওকে নিয়ে গঠিত। প্রতিটি বিমূর্ত একটি বিস্তারিত টীকা আছে

প্রতিটি শিক্ষকের স্বতন্ত্রভাবে নোট ব্যবহারের গতিপথ বেছে নেওয়ার অধিকার রয়েছে। এটি নতুন উপাদানের একটি ব্যাখ্যা হতে পারে (একবার বা ধাপে ধাপে), অথবা এটি কভার করা সমগ্র বিষয়ের একটি সাধারণীকরণ হতে পারে। কিছু সীমিত OC-এর জন্য, এগুলোকে বৃহত্তর মডিউলে একত্রিত করা সম্ভব (উদাহরণস্বরূপ, OC নং 15 – 19, অর্থাৎ টাইপ কর্ডাটা: শ্রেণী কার্টিলাজিনাস এবং অস্থি মাছ, উভচর, সরীসৃপ, পাখি এবং স্তন্যপায়ী) বিবর্তনীয় রূপান্তরের পরবর্তী বিশ্লেষণের সাথে। বিভিন্ন অঙ্গ সিস্টেম। একটি সাধারণ মডিউলের কাঠামোর মধ্যে এই ধরনের OCগুলির একটি পূর্ববর্তী অবস্থান একটি চূড়ান্ত সৃজনশীল OC তৈরি করার জন্য ছাত্রদের প্রকল্প কার্যকলাপের (ক্লাসে বা হোমওয়ার্ক হিসাবে) সমস্ত শর্ত তৈরি করে।

লেখক ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার জন্য স্নাতকদের প্রস্তুত করার জন্য ওকে ব্যবহারকে প্রাসঙ্গিক এবং সময়োপযোগী বলে মনে করেন। রেফারেন্স উপাদানের কার্যকারিতা কার্যকরভাবে সম্পাদন করে, OK শুধুমাত্র বিশ্বব্যাপী সময় বাঁচানোর সুযোগই দেয় না, বরং এটি তৈরি করা স্মৃতি সংক্রান্ত আইনের কারণে, এটি খুব স্পষ্টভাবে এবং নির্ভরযোগ্যভাবে এই উপাদানটিকে স্মৃতিতে রেকর্ড করে।

ডাউনলোড করুন:


পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 1। বিষয় পরিচিতি

OK চারটি অংশ বা ব্লক নিয়ে গঠিত।

প্রথম ব্লক একটি রিমার সহ একটি সিলিন্ডার আকারে তৈরি। সিলিন্ডারের কেন্দ্রীয় অংশটি চিঠি দ্বারা দখল করা হয়এবং - প্রাণী। সিলিন্ডার নিজেই তিনটি বিভাগে বিভক্ত, যেখানে বৈজ্ঞানিক শৃঙ্খলা রয়েছে যা প্রাণীদের অধ্যয়ন করে।প্রথম বিভাগ - বাস্তুবিদ্যা , প্রাণী এবং তাদের পরিবেশের মধ্যে সম্পর্ক অন্বেষণ করে। সংক্ষেপে, এটি, যেমন ছিল, প্রাণিবিজ্ঞানের সমগ্র চক্রের ভিত্তি, কারণ এটি পরিবেশ যা প্রাণীদের সেই মরফোফিজিওলজিকাল এবং অন্যান্য বৈশিষ্ট্যগুলি নির্ধারণ করে, যা শেষ পর্যন্ত তাদের বিভিন্ন পদ্ধতিগত অবস্থান নির্ধারণ করবে।দ্বিতীয় ব্লক - প্রাণীবিদ্যা বিভাগের গ্রুপ:রূপবিদ্যা প্রাণী (গঠন কাঠামো),ফিজিওলজি প্রাণী (জীবন প্রক্রিয়া অধ্যয়ন),কোষবিদ্যা (কোষের গঠন অধ্যয়ন করে)।তৃতীয় সিলিন্ডার সেগমেন্ট সম্পর্কে তথ্য রয়েছেশ্রেণীবিন্যাস প্রাণী সিলিন্ডারের মোড়ের উপর 1 এবং 2 বিভাগ থেকে বৈজ্ঞানিক শাখার গবেষণা বস্তু রয়েছে।

দ্বিতীয় ব্লক শব্দ দিয়ে শুরু হয়প্রকার, সিলিন্ডারের বিকাশে অবস্থিত, এর প্রধান অংশ তীর বা তার চারপাশে ঘনীভূত হয়। এই ব্লকটি আরও বিশদে প্রাণীদের শ্রেণীবিন্যাস পরীক্ষা করে:

  1. মৌলিক এবং মধ্যবর্তী(উপরে-/নীচে-) ট্যাক্সা;
  2. শ্রেণীবিন্যাস বর্তমান অবস্থা ( 23 অমেরুদণ্ডী প্রাণীর প্রকার+ 1 phylum Chordata, স্কুল পাঠ্যক্রমের অংশ হিসাবে অধ্যয়ন করা হয়েছে - 11 ) ;
  3. বিজ্ঞানীরা যারা একটি বিজ্ঞান হিসাবে পদ্ধতিগত ভিত্তি স্থাপন করেছিলেন (কার্ল লিনিয়াস এবং এ.ভি. ইভানভ);

তৃতীয় ব্লক কাগজের একটি স্টাইলাইজড টুকরোতে তীরের নীচে অবস্থিত, তবে সিলিন্ডারের বিকাশ থেকেও এই ব্লকটি পরীক্ষা করা শুরু করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে: সেলুলার কাঠামো থেকে। এটি প্রাণী জীব এবং উদ্ভিদের মধ্যে মিল এবং প্রধান পার্থক্য সম্পর্কে তথ্য রয়েছে। যাইহোক, তথ্য এনক্রিপ্ট করা হয়(+) এবং (-) এবং ছাত্রদের দ্বারা স্বাধীন কাজ জড়িত.

চতুর্থ ব্লক সিলিন্ডারের উপরে অবস্থিত এবং শব্দ দিয়ে শুরু হয়চিড়িয়াখানা (প্রাণিবিদ্যা)। ব্লকটি প্রাণীদের গুরুত্ব এবং প্রাণীজগতের সুরক্ষার জন্য নিবেদিত।

ঠিক আছে কাঠামো থেকে দেখা যায়, একটি একক ব্লক কঠোরভাবে বিচ্ছিন্ন নয়, তারা সবই আন্তঃসংযুক্ত। এর একটি দুর্দান্ত জৈবিক অর্থ রয়েছে: প্রাণীদের তাদের পরিবেশ থেকে বিচ্ছিন্নভাবে তাদের নিজস্ব বিবেচনা করা যায় না; কাঠামো পদ্ধতিগত অবস্থানের উপর নির্ভর করে।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 2। প্রোটোজোয়া

প্রোটোজোয়া এক বা একাধিক কোষ নিয়ে গঠিত প্রাণীকে অন্তর্ভুক্ত করে। তাদের প্রতিটি কোষ একটি স্বাধীন জীব, এমনকি যদি তারা একটি উপনিবেশে একত্রিত হয় (সবচেয়ে সহজ কিন্তু! ১ম শ্রেণী নয়)

এটি সম্পর্কে এখন জানা গেছে 70 হাজার প্রজাতি, 7 প্রকারে মিলিত।

স্কুল পাঠ্যক্রম কভার করে:

  1. টাইপ সারকোফ্ল্যাজেলেটস (রাইজোম + ফ্ল্যাগেলেট);
  2. ciliate প্রকার;
  3. ফিলাম স্পোরোজোয়ান।

Rhizomes বিভিন্ন অন্তর্ভুক্তঅ্যামিবাস, সেইসাথে রেডিওলারিয়ান এবং সানফিশ। গঠন একটি উদাহরণ ব্যবহার করে আলোচনা করা হয়অ্যামিবা ভালগারিস(সিউডোপডস, পাচক খাদ্য এবং রস শূন্যস্থান, অপাচ্য খাদ্য অবশেষ নির্গত হয়সর্বত্র)।

Flagellates একটি উদাহরণ ব্যবহার করে বিবেচনা করা হয়ইউগলেনা সবুজ , যা প্রায়ই না দায়ী করা হয়এবং প্রাণী, কিন্তু ফ্ল্যাজেলেট লাগানোর ক্ষমতার কারণেসালোকসংশ্লেষণ পড়াশোনাও হচ্ছেঔপনিবেশিক উদাহরণ ফর্মভলভক্স।

উপস্থাপিত Ciliates প্রকারciliates স্লিপার. ছাত্রদের দৃষ্টি আকর্ষণ করা হয় এর কাঠামোর বৈশিষ্ট্যগুলির প্রতি (উপস্থিতি সহকোষের মুখ এবং কোষ গলবিল, গুঁড়া, বড় কার্নেল এবং ছোট কার্নেল, সেইসাথে অসংখ্যচোখের দোররা)।

প্রোটোজোয়া শব্দের অর্থ:পাললিক শিলা গঠন(চক, চুনাপাথর); বিভিন্ন এর কার্যকারক এজেন্টরোগ

সারাংশের গ্রাফিক নির্মাণ অধ্যয়ন করা প্রাণীর ধরন + প্রোটোজোয়ার মান অনুসারে একটি ব্লক দ্বারা নির্ধারিত হয়।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 3। Coelenterates টাইপ করুন

ফাইলাম কোয়েলেন্টেরেট হল বহুকোষী প্রাণী যেগুলো আছেরেডিয়াল প্রতিসাম্য।ঠিক আছে, কেন্দ্রীয় স্থানটি স্বাদুপানির একটি শৈলীকৃত চিত্র দ্বারা দখল করা হয়েছেহাইড্রা, যা কোয়েলেন্টেরেটের একটি সাধারণ প্রতিনিধি। এই প্রাণীগুলি তাদের নাম পেয়েছে কারণ তাদের একটি হজম ব্যবস্থা রয়েছে (অন্ত্রের) গহ্বর যেখানে খাদ্য হজম হয়। হাইড্রার শরীর নিয়ে গঠিতদুটি স্তর কোষ, যার মধ্যে একটি জেলটিনাস নন-সেলুলার পদার্থ রয়েছে। বাইরের স্তরে পেশীবহুল অংশ থাকেকেএম, স্নায়বিক এন, স্টিংিং এসসি এবং প্রজনন (গেমেটস) কোষ; অভ্যন্তরীণ স্তরটি হজমের সমন্বয়ে গঠিত (পিশ) কোষ হাইড্রার সম্পত্তি আছেপুনর্জন্ম (হারানো অংশ পুনরুদ্ধার); এটি পরিবেশ থেকে জ্বালা উপলব্ধি করতে, স্নায়ু কোষের মাধ্যমে এই জ্বালা থেকে উত্তেজনা প্রেরণ করতে এবং একটি নির্দিষ্ট ক্রিয়া সহ পেশী কোষগুলির সাহায্যে এর প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম (প্রতিফলন ) অযৌনভাবে প্রজনন করে( উদীয়মান ) এবং যৌন (শুক্রাণু ♂ ডিমের সাথে মিশে যায় ♀)।

দ্বিতীয় ব্লকটি ঠিক আছে, একটি অনুভূমিক ফালা দ্বারা কেন্দ্রীয় অংশ থেকে পৃথক। এখানে আমরা উদাহরণ ব্যবহার করে বিভিন্ন ধরনের বিবেচনা করিজেলিফিশ, সামুদ্রিক অ্যানিমোন এবং প্রবাল. "কান" জেলিফিশের কাছে তার নিকটবর্তী ঝড়ের পূর্বাভাস দেওয়ার ক্ষমতা সম্পর্কে তথ্য রয়েছে (সুনামি ) অ্যানিমোনগুলি আকর্ষণীয়সহযাত্রী কাঁকড়ার সাথে সিম্বিয়াসিস, এবং তাদের গঠনের ক্ষমতা সহ প্রবালপ্রাচীর এবং সমগ্র দ্বীপপুঞ্জ -প্রবালপ্রাচীর

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 4। ফ্ল্যাটওয়ার্ম টাইপ করুন

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 5 টাইপ রাউন্ডওয়ার্ম।

পুরো ফাইলাম রাউন্ডওয়ার্মের মতো নেমাটোডগুলি নিম্নলিখিত সাধারণ বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা চিহ্নিত করা হয় (এর থেকে তীরগুলি দেখুননেমাটোড)।

  1. প্রাথমিক প্রাপ্যতাশরীরের গহ্বর . এর প্রধান কাজ হলপরিবহন পুষ্টি এবং বিপাকীয় পণ্যগুলির পরিবহন প্যারেনকাইমার চেয়ে শরীরের গহ্বরের মাধ্যমে দ্রুত ঘটে, যা গতি বাড়ায়বিপাক
  2. শরীরের আকৃতি: গোলাকার ব্যাস, যা প্রকারের নামে প্রতিফলিত হয়।
  3. কভার, একটি নিয়ম হিসাবে, আছেকিউটিকল
  4. পেশী শুধুমাত্র একটি স্তর দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়অনুদৈর্ঘ্য পেশী বা স্বতন্ত্র পেশীছোট আকারে গুচ্ছে।
  5. পরিপাকতন্ত্র শুরু হয়মুখ নতুন গর্ত।অন্ত্রের তিনটি বিভাগ রয়েছে। একটি মলদ্বার ও গর্ত আছে.
  6. অধিকাংশ প্রজাতি dioecious

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 6। Annelids টাইপ করুন

ওকে তিনটি অংশ নিয়ে গঠিত:সিলুয়েটে কেঁচো এবং এর চারপাশে মাটির গঠনে কেঁচোর বাহ্যিক গঠন, আকার এবং গুরুত্ব সম্পর্কে তথ্য রয়েছে।

দ্বিতীয় ব্লকটি রিংগুলির অভ্যন্তরীণ কাঠামো সম্পর্কে কথা বলে:

  1. মেটামেরিক গঠন;
  2. চামড়া-পেশীর ব্যাগ- KMM
  3. কোয়েলমের উপস্থিতি . শরীরের অভ্যন্তরীণ পরিবেশ(ভিএসও) স্থায়ীত্ব আছে(const) এবং পদার্থ পরিবহন, সমর্থন প্রদান করে ফাংশন, এটি গঠন করেযৌন পণ্য.
  4. পাচনতন্ত্রের গ্রাফিক উপস্থাপনা।বিজেইউ - পুষ্টি রক্তে প্রবেশ করে, যা জাহাজের মধ্য দিয়ে চলে। সংবহনতন্ত্র -বন্ধ
  5. পচন পণ্য হয়ইউরিক এসিড , যা জল সংরক্ষণ করে
  6. স্নায়ুতন্ত্র (NS) ভেন্ট্রাল নার্ভ কর্ড দ্বারা উপস্থাপিত, ইন্দ্রিয় অঙ্গ বিবেচনা করা হয়(ওসি)
  7. অধিকাংশ রিং- হারমাফ্রোডাইটস
  8. কেঁচো একটি উচ্চ ডিগ্রী দ্বারা চিহ্নিত করা হয়পুনর্জন্ম

তৃতীয় ব্লক ঠিক আছে অ্যানিলিডের শ্রেণীবিন্যাস সম্পর্কিত তথ্য রয়েছে:পলিচেটিস, অলিগোচেটিস এবং জোঁক,সেইসাথে তাদের অর্থ।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 7। শেলফিশ টাইপ করুন

ঝিনুক- নরম দেহের প্রাণী, যার কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য উপস্থিতিশাঁস, একটি প্রতিরক্ষামূলক ফাংশন সঞ্চালন। শেল পদার্থ কোষ দ্বারা নিঃসৃত হয়ম্যান্টেল ত্বকের পৃষ্ঠীয় ভাঁজ দ্বারা গঠিত।

মোলাস্কের একটি পেশীবহুল শরীর থাকে, যার উপর তারা পার্থক্য করেমাথা (দ্বিভালে নয়),ধড় এবং পা।

মোলাস্কের অঙ্গগুলি সিস্টেমে একত্রিত হয়:হজমকারী খাদ্য (রাডুলা বা টেরকা - চিটিনাস দাঁত সহ একটি পেশীবহুল জিহ্বা),শ্বাসের ঘর, রক্ত এনোরিয়া (আবদ্ধ, তিন-প্রকোষ্ঠযুক্ত হৃদয় - 1 ভেন্ট্রিকল, 2টি অ্যাট্রিয়া),স্নায়বিক (জটিলতার ডিগ্রী পরিবর্তিত হয়, ঠিক ইন্দ্রিয়ের মতো)।

ওকেতে মোলাস্কের প্রধান শ্রেণী সম্পর্কে তথ্য রয়েছে:chitons, gastropods, cephalopods, bivalves.

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 8 প্রকার আর্থ্রোপডস। ক্লাস ক্রাস্টেসিয়ান

ওকে আর্থ্রোপডের সাধারণ বৈশিষ্ট্য এবং ক্রেফিশের আবাসস্থল, বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ গঠন, প্রকৃতিতে ক্রাস্টেসিয়ানের বৈচিত্র্য এবং গুরুত্ব সম্পর্কে বিশদ বিবরণ প্রদর্শন করে।

ক্রেফিশের শরীর দুটি ভাগে বিভক্ত: বিশালসেফালোথোরাক্স এবং সেগমেন্টেড পেট ; সেফালোথোরাক্সে স্পর্শ, গন্ধ, দৃষ্টি, মুখের অঙ্গ এবংপাঁচ জোড়া হাঁটা পা(নখর সহ ); পেটে সাঁতারের পা এবং একটি পুচ্ছ পাখনা রয়েছে।

ক্যান্সারের অভ্যন্তরীণ গঠনবেশ কয়েকটি বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

  1. পাকস্থলী দুই ভাগে বিভক্ত , এবং পুষ্টির হজম ঘটেপাচক গ্রন্থি থেকে খাদ্য;
  2. খোলা সংবহন ব্যবস্থা;
  3. ক্রেফিশ ফুলকা দিয়ে শ্বাস নেয়;
  4. রেচনতন্ত্র একটি জোড়া দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়সবুজ গ্রন্থি;
  5. স্নায়ুতন্ত্র উপস্থাপিত হয়, রিংলেটগুলির মতো,ভেন্ট্রাল নার্ভ কর্ড, সংবেদনশীল অঙ্গ : দীর্ঘ অ্যান্টেনা - স্পর্শের অঙ্গ, ছোট অ্যান্টেনা - গন্ধের অঙ্গ, দৃষ্টি অঙ্গ - জটিল মোজাইক চোখ;
  6. ডিম ফুটিয়ে প্রজনন করে।

প্রকৃতিতে ক্রাস্টেসিয়ানের বৈচিত্র্য এবং তাত্পর্যের ইউনিটে, শিক্ষককে উপাদান নির্বাচন করার এবং প্রধান জোর দেওয়ার অধিকার দেওয়া হয়।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 9। ফিলাম আর্থ্রোপডস। ক্লাস আরাকনিডা

ওকে ক্রস স্পাইডারের উদাহরণ ব্যবহার করে আরাকনিডের গঠন এবং জীবনধারা সম্পর্কে তথ্য রয়েছে: মাকড়সার দেহ ভাগ করা হয়েছে cephalothorax (4টি আছে সরল চোখ জোড়া, বিষাক্ত গ্রন্থিগুলির রেচন নালী সহ মুখের অংশ,চার জোড়া হাঁটা পা) এবং arachnoid warts সঙ্গে পেট, যার মধ্যে আরাকনয়েড গ্রন্থিগুলি খোলে)। মাকড়সা তৈরি করেজাল ধরা , যার সাহায্যে এটি খাদ্য গ্রহণ করে।বাহ্যিক হজম. ব্যবহার করে বায়ুমণ্ডলীয় বায়ু শ্বাস নেয়পালমোনারি থলি এবং শ্বাসনালী।স্নায়ুতন্ত্র(NS) নোডাল প্রকার. পর্যবেক্ষণ করা হয়েছে যৌন দ্বিরূপতা, এবং মহিলারা পুরুষদের তুলনায় অনেক বড় এবং বেশি আক্রমণাত্মক। ডিম পাড়া হয়কোকুন

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 10। ফিলাম আর্থ্রোপডস। শ্রেণীর পোকামাকড়

ওকে পোকামাকড়ের বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ কাঠামোর বৈশিষ্ট্যগুলি প্রবর্তন করে।সবচেয়ে বেশি সংখ্যায়প্রাণীর শ্রেণি পাওয়া গেছেসর্বত্র ফরাসি বিজ্ঞানীর শেষ নামজিন হেনরি ফ্যাব্রে শিক্ষককে বিজ্ঞান হিসাবে কীটতত্ত্বের বিকাশের প্রতি শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে দেয়।

পোকামাকড়ের বাহ্যিক গঠন:

  1. শরীর পরিষ্কারভাবে বিভক্ত করা হয়মাথা, বুক এবং পেট;
  2. মাথার উপর - সংবেদনশীল অঙ্গ:যৌগিক চোখ, অ্যান্টেনা, নীচের ঠোঁটে - palps এবং জটিল মৌখিক যন্ত্রপাতি (উপরের ঠোঁট, উপরের এবং নীচের চোয়াল, নীচের ঠোঁট);
  3. বুকে - 3 জোড়া পা ; উড়ন্ত পোকামাকড় আকারে কাইটিনাস কভারের ভাঁজডানা (দুই জোড়া - ভিন্ন হতে পারে);
  4. চালু উচ্চারিত পেট spiracles অবস্থিত শ্বাসনালী নেতৃস্থানীয়; শেষ অংশে একটি স্টিংগার, ওভিপোজিটর বা শ্বাসের নল থাকতে পারে(3).

পোকামাকড়ের অভ্যন্তরীণ গঠন:

  1. গঠন মৌখিক যন্ত্রপাতিখাদ্যের ধরন দ্বারা নির্ধারিত;
  2. সংবহনতন্ত্রখোলা রক্তের প্রধান কাজ (হেমোলিম্ফ) পদার্থের পরিবহন(বিজেইউ),
  3. শ্বাস-প্রশ্বাসের মাধ্যমে;
  4. বিষাক্ত ক্ষয় পণ্য মালপিঘিয়ান জাহাজে সংগ্রহ করে(মাইক্রোসফট), এবং তারপর অন্ত্রে প্রবেশ করে বা জমা হয়মোটা শরীর (এটি পুষ্টির সরবরাহও সংরক্ষণ করতে পারে);
  5. স্নায়ুতন্ত্র (NS) এবং সংবেদী অঙ্গ (OS) অমেরুদণ্ডী প্রাণীদের জন্য উচ্চ বিকাশ অর্জন।

প্রজনন এবং বিকাশ:Dioecious (♀♂)। বিকাশ পরোক্ষ হতে পারে (মেটামরফোসিস সহ) -ছফার এবং সোজা (মেটামরফোসিস ছাড়া)পঙ্গপাল

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 11। কীটপতঙ্গের পদ্ধতিগত (অর্ডার: বিটলস - কোলিওপ্টেরা, ডিপ্টেরা, প্রজাপতি - লেপিডোপ্টেরা)

ওকে 3টি ব্লক নিয়ে গঠিত, প্রতিটিতে সংশ্লিষ্ট ইউনিট সম্পর্কে তথ্য রয়েছে।

পোকামাকড়ের শ্রেণীবিন্যাস বিভিন্ন বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে - শিক্ষার্থীদের মনোযোগ মৌখিক যন্ত্রের ধরণের উপর নিবদ্ধ করা হয় (রা ), সংখ্যা এবং উইংসের ধরন, সেইসাথে বিকাশের ধরন।কে - উইংস; NadK - elytra; F - স্থল পোকা।

প্রতিটি আদেশের জন্য, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রতিনিধিদের উদাহরণ দেওয়া হয়। শিক্ষকের বিবেচনার ভিত্তিতে তাদের সংখ্যা বৃদ্ধি এবং পরিপূরক করা যেতে পারে।

প্রজাপতির ক্রম সম্পর্কিত, রেশম কীট এবং এর গৃহপালিত ইতিহাসের প্রতি মনোযোগ আকর্ষণ করা হয়।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 12। সামাজিক পোকামাকড়

ঠিক আছে হাইমেনোপ্টেরা অর্ডারের সামাজিক পোকামাকড় সম্পর্কে কথা বলে।

এর আরো বিস্তারিত দেখুনমৌমাছি মধু বহন এর গঠন দেখুন"পরিবার", কর্মী মৌমাছি, মৌমাছি পালন পণ্যের গঠন এবং "পেশা"। শেষ নাম ঠিক আছে দেওয়া হয়পিটার ইভানোভিচ প্রোকোপোভিচ(1775 - 1850), বিখ্যাত রাশিয়ান মৌমাছি পালনকারী, ফ্রেমের মৌচাকের উদ্ভাবক (1814)।

বাক্যাংশ "মন? প্রবৃত্তি!" শিক্ষক, OK এর সাহায্যে, শিক্ষার্থীদের কাছে একটি সমস্যা তুলে ধরেন, যা তাদের হোমওয়ার্কের আকারে বা ক্লাসে সমাধান করতে হবে।

নীচের ব্লকে অন্যান্য Hymenoptera সম্পর্কে তথ্য রয়েছে, যা সম্পর্কে তথ্যের দিকে জোর দেওয়া হয়পিঁপড়া , তাদের anthill এর গঠন (উপরের স্থলভাগ ভূগর্ভস্থ অংশের ক্ষেত্রফলের চেয়ে ছোট)।মারিকোভস্কি পাভেল ইউস্টিনোভিচ- একজন বিখ্যাত রাশিয়ান কীটতত্ত্ববিদ যিনি পিঁপড়া অধ্যয়ন করেছিলেন। অন্যান্য হাইমেনোপ্টেরার বিষয়ে, ওকে তাদের অধ্যয়নের উদ্যোগটি শিক্ষকের কাছে ছেড়ে দেয়, তবে, শিক্ষার্থীদের মনোযোগ আকর্ষণ করা প্রয়োজনBSB একটি জৈবিক নিয়ন্ত্রণ পদ্ধতিএই অর্ডারের পোকামাকড় জড়িত কৃষি কীটপতঙ্গের সাথে (রাইডার)।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে 13 নং। ইকিনোডার্ম টাইপ করুন

ইকিনোডার্মের ফিলামে, আরও সংখ্যায়ন 6500 প্রজাতি অন্তর্ভুক্তস্টারফিশ, সামুদ্রিক আর্চিন, ভঙ্গুর তারা, সামুদ্রিক লিলি এবং সামুদ্রিক শসা।

ইকিনোডার্মের দেহ, দৈর্ঘ্য 5 মিমি থেকে 5 মি, আছে রেডিয়াল (রেডিয়াল)প্রতিসাম্য, চুনযুক্ত কঙ্কাল. সমস্ত ইকিনোডার্ম আছেজল-ভাস্কুলার সিস্টেম, যা ব্যবহার করা হয়:চলাচল, পদার্থ পরিবহন,শ্বাস

সাধারণত dioecious প্রায়ই রূপান্তর সঙ্গে উন্নয়ন. তাদের উচ্চ ক্ষমতা আছেপুনর্জন্ম

ওকে একটি পৃথক ব্লকে ইকিনোডার্মের গুরুত্ব সম্পর্কে তথ্য রয়েছে (স্টারফিশকাঁটার মুকুট , প্রবাল খাওয়ার দ্বারা, গ্রেট ব্যারিয়ার রিফের জন্য একটি গুরুতর হুমকি; হোলোথুরিয়ানদের সাথে সম্পর্কিতসামুদ্রিক শসা এমনকি একটি সুস্বাদু খাবারকে ভোজ্য বলে মনে করা হয়)।

ঠিক আছে 13

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 14। Chordata টাইপ করুন

ফাইলাম কর্ডাটাতে একটি অভ্যন্তরীণ কঙ্কাল সহ প্রাণী রয়েছে, যা একটি শক্তিশালী অক্ষীয় রড দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়- জ্যা

উচ্চতর কর্ডেট -মাছ, উভচর, সরীসৃপ, পাখি এবং স্তন্যপায়ী প্রাণীঠিক আছে তারা তাদের জটিলতার ক্রমে সাজানো হয়।

বিস্তারিত আলোচনা করেছেনল্যান্সলেট , নিম্ন কর্ডেটদের অন্তর্গত। তারআকার, বাসস্থানএবং জীবনধারা।

ল্যান্সলেটের কাঠামোতে ইতিমধ্যে সমস্ত কর্ডেটের বৈশিষ্ট্য রয়েছে:

  1. পেশী অনুদৈর্ঘ্য আকারেপেশী ব্যান্ড শরীরের পাশে ডান এবং বামে একটি অবস্থিত;
  2. মুখের তাঁবুএকটি জালি তৈরি করে যা বড় কণাকে ফ্যারিঞ্জিয়াল গহ্বরে প্রবেশ করতে বাধা দেয়; পিছনেগলবিল অন্ত্র অনুসরণ করে;
  3. অক্সিজেন শ্বাস, ফুলকা দিয়ে পানিতে দ্রবীভূত হয়, যার মধ্য দিয়ে পানি প্রবেশ করেফুলকা চেরা (100 টিরও বেশি);
  4. বন্ধ সংবহন ব্যবস্থা; হৃদয় নেই, দুটি বড় রক্তনালী (পৃষ্ঠীয় এবং ভেন্ট্রাল);
  5. রেঘ এরগ -প্রোটোনেফ্রিডিয়া;
  6. স্নায়ুতন্ত্র (NS) একটি নিউরাল টিউবের আকারে, মস্তিষ্ক আলাদা করা হয় না, ইন্দ্রিয় অঙ্গগুলি খুব খারাপভাবে বিকশিত হয়।

এ. ও. কোভালেভস্কি(1840 - 1901) রাশিয়ান জীববিজ্ঞানী, নিম্ন মেরুদণ্ডী (ল্যান্সলেট) এবং অমেরুদণ্ডী প্রাণীর ভ্রূণের বিকাশের গবেষণার মাধ্যমে, সমস্ত প্রাণীর বিকাশের সাধারণ নিদর্শন দেখিয়েছেন।

ঠিক আছে 14

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 15 সুপারক্লাস মীন

সুপারক্লাস মীন 400 মিলিয়ন বছর আগে আবির্ভূত হয়েছিল এবং অন্তর্ভুক্ত 20 হাজার প্রজাতি ; 2টি ক্লাস নিয়ে গঠিত:কার্টিলাজিনাস এবং হাড়মাছ কার্টিলাজিনাস মাছ অন্তর্ভুক্তহাঙ্গর, রশ্মি, কাইমেরা . অস্থি মাছ শ্রেণীর জন্য অ্যাকাউন্ট 96% সব প্রজাতির বৈচিত্র্যের।

মাছের বাহ্যিক গঠন.

বেশিরভাগ মাছের একটি সুবিন্যস্ত দেহ থাকে যা আচ্ছাদিত থাকেআঁশ এবং শ্লেষ্মা। পাখনা 2 প্রকার:

  1. দ্বিগুণ (বক্ষ, পেট) এবং
  1. unpaired (পৃষ্ঠীয়, পুচ্ছ, পায়ূ)।

রঙ: পিঠ গাঢ়, পেট হালকা।

মাছের অভ্যন্তরীণ গঠন।

কঙ্কাল অনেক প্রতিনিধিত্ব করা হয় সংখ্যাসূচক পাশা পেশীজেড আকৃতির, ট্রাঙ্ক।

ফুলকা ব্যবহার করে শ্বাস নেওয়া (2 জোড়া, 4টি পূর্ণ আর্কস এবং 1 প্রাথমিক পাপড়ির সারি - ফিল্টারিং যন্ত্রপাতি)। ফুলকা কভার আন্দোলনের কারণে গ্যাস বিনিময়।

রক্ত সঞ্চালন ব্যবস্থা বন্ধ, একটি 2-কক্ষ বিশিষ্ট হৃদয় গঠিত (অলিন্দ এবং ভেন্ট্রিকল)এবং জাহাজ। হৃৎপিণ্ডে শিরাস্থ রক্ত ​​থাকে।

পাচনতন্ত্রছোটখাট বৈচিত্র সহ একটি আদর্শ বিল্ডিং পরিকল্পনা আছে। ভাল বিকশিতযকৃত অধিকাংশ অস্থি মাছ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়মূত্রাশয় সাঁতার.

রেঘ এরগদীর্ঘ দ্বারা প্রতিনিধিত্বফিতা আকৃতির কুঁড়ি।

স্নায়ুতন্ত্র এবং সংবেদনশীল অঙ্গ।মস্তিষ্ক নিয়ে গঠিতপাঁচটি বিভাগ: পূর্ববর্তী, মধ্যবর্তী, মধ্যম, অবলংগাটা এবং সেরিবেলাম। মাছের আচরণ শর্তহীন এবং শর্তহীন প্রকাশ করেপ্রতিফলন ইন্দ্রিয় অঙ্গ প্রথাগত 5: স্বাদ (স্বাদের কুঁড়ি কেবল মৌখিক গহ্বরেই নয়, শরীরের অনেক অংশেও অবস্থিত)দৃষ্টি (চোখ), স্পর্শ (ত্বক এবং পাখনার স্নায়ুর প্রান্ত),গন্ধ অনুভূতি (ঘ্রাণযুক্ত বাল্ব),শুনানি (শুধুমাত্র ভিতরের কান, মাথার খুলিতে অবস্থিত)। পাশ্বর্ীয় রেখা, মাছের একটি বৈশিষ্ট্যপূর্ণ অঙ্গ, জলের কম্পন (৬ষ্ঠ ইন্দ্রিয়) উপলব্ধি করে।

মাছের প্রজনন ও বিকাশ।ডায়োসিয়াস প্রাণী।স্পনিং - মাছের দ্বারা প্রজনন পণ্যের জন্ম - পরিপক্ক ডিম এবং মিল্ট, তারপর নিষিক্তকরণ।ক্যাভিয়ারের পরিমাণ সন্তানের যত্নের দ্বারা নির্ধারিত হয় (অনেক ক্যাভিয়ার - যত্নের অভাব, যেমনকড ; ছোট ক্যাভিয়ার মতথ্রিস্পাইন স্টিকলেব্যাক- ডিম এবং ভাজা উভয়ের পরবর্তী যত্ন সহ একটি পুরুষ দ্বারা একটি বাসা নির্মাণ)।

পূর্বরূপ:

ওকে নং 16। Phylum Chordata. শ্রেণী উভচর

উভচর বা উভচর প্রাণীর শ্রেণীতে ভূমি ও জল উভয় ক্ষেত্রেই জীবনের সাথে খাপ খাওয়ানো প্রাণীদের অন্তর্ভুক্ত। তারা 350 মিলিয়ন বছর আগে প্রাচীন লোব-পাখনাযুক্ত মাছ থেকে আবির্ভূত হয়েছিল।

একটি ব্যাঙের সিলুয়েট গঠনগতভাবে ব্লক যেখানে বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ কাঠামো সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য অবস্থিত:

  1. মাথার উপর বায়ুমণ্ডলীয় বায়ু শ্বাস নেওয়ার জন্য এক জোড়া নাসারন্ধ্র রয়েছে, চোখের পাতা দ্বারা সুরক্ষিত এক জোড়া চোখ। অভ্যন্তরীণ কান ছাড়াও, উভচরদের একটি উন্নত মধ্যকর্ণ রয়েছে, যা কানের পর্দা দ্বারা পরিবেশ থেকে বিভক্ত;
  2. মাছের তুলনায়, উভচর প্রাণীরা ধীরে ধীরে একটি জিহ্বা বিকাশ করে এবং তাদের নিজস্ব পেশী থাকার কারণে খাদ্য গ্রহণে অংশ নেয়;
  3. শ্বাসযন্ত্রের অঙ্গ - ফুসফুস এবং ত্বক;
  4. রক্ত সঞ্চালনের দুটি বৃত্ত: বড় এবং ছোট (পালমোনারি);
  5. হৃৎপিণ্ড তিন-কক্ষ বিশিষ্ট (দুটি অ্যাট্রিয়া, একটি ভেন্ট্রিকল)। যেহেতু ধমনীর রক্ত ​​ভেন্ট্রিকেলে শিরাস্থ রক্তের সাথে মিশে থাকে, তাই উভচররা ঠান্ডা রক্তের (পোইকিলোথার্মিক) প্রাণী;
  6. স্নায়ুতন্ত্রটি মস্তিষ্কের পূর্ববর্তী অংশের বৃহত্তর বিকাশ দ্বারা চিহ্নিত করা হয় (সম্পূর্ণভাবে দুটি গোলার্ধে বিভক্ত, স্নায়ু কোষের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়, তবে ধূসর পদার্থ এখনও কেবল ছাদের গভীর স্তরগুলিতে উপস্থিত থাকে এবং এর পৃষ্ঠে অনুপস্থিত থাকে;
  7. উভচররা ডায়োসিয়াস প্রাণী, বিকাশ মেটামরফোসিসের সাথে ঘটে (লেজবিহীন প্রাণীদের মধ্যে লার্ভা একটি ট্যাডপোল);
  8. লোকোমোশনের অঙ্গগুলি হল পাঁচ আঙ্গুলের ধরণের সামনের এবং পিছনের অঙ্গ।

OK তে উভচরদের শ্রেণীবিন্যাস একটি ক্রসওয়ার্ড ধাঁধা আকারে উপস্থাপন করা হয়েছে (5 - লেজবিহীন উভচর, 4 - লেজযুক্ত উভচর)।

উভচর প্রাণীর সংখ্যা হ্রাসের প্রধান কারণ: জলাভূমির নিষ্কাশন এবং বাসস্থানের দূষণ।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 17। Phylum Chordata. শ্রেণী সরীসৃপ (সরীসৃপ)

সরীসৃপ শ্রেণীর উদাহরণ হিসাবে বালি টিকটিকি ব্যবহার করে বিবেচনা করা হয়।

  1. উভচর প্রাণীর বিপরীতে, সরীসৃপগুলির একটি আরও জটিল কঙ্কাল থাকে (আরও মোবাইল ঘাড় - 8 টি কশেরুকা, বুক প্রকৃত পাঁজর দ্বারা গঠিত হয়)।
  2. ত্বক আর্দ্রতা সংরক্ষণে সাহায্য করে (শৃঙ্গের আঁশ - জল হ্রাসের বিরুদ্ধে সুরক্ষা)।
  3. ফুসফুস আরও আলাদা (একটি সেলুলার গঠন আছে)। ইনহেলেশন এবং শ্বাস ছাড়ার প্রক্রিয়া বুকের আয়তনের পরিবর্তনের সাথে যুক্ত।
  4. হৃৎপিণ্ডটি তিন-প্রকোষ্ঠযুক্ত, তবে, ভেন্ট্রিকল একটি অসম্পূর্ণ সেপ্টাম দ্বারা দুটি অর্ধে বিভক্ত (কুমিরের একটি 4-প্রকোষ্ঠযুক্ত হৃদয় থাকে)। যাইহোক, ধমনী এবং শিরাস্থ রক্তের সম্পূর্ণ বিচ্ছেদ ঘটে না, তাই সরীসৃপগুলিও পোইকিলোথার্মিক প্রাণী।
  5. অভ্যন্তরীণ নিষিক্তকরণ, ভ্রূণের বিকাশ ডিমের মধ্যে ঘটে, যা জল থেকে আরও দূরত্বের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ অভিযোজন।

ওকে সরীসৃপদের শ্রেণীবিন্যাস দিয়ে শেষ হয়।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 18। Phylum Chordata. পাখির ক্লাস।

ওকে দুটি ব্লক নিয়ে গঠিত:প্রথম ব্লক : একটি পাখির সিলুয়েটে - কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য এবং উড়ানের জন্য অভিযোজনযোগ্যতা;দ্বিতীয় ব্লক - পাখিদের জীবনে মৌসুমী ঘটনা।

সুবিন্যস্ত শরীরের আকৃতি, পালকের আচ্ছাদন, কঙ্কাল হালকা কিন্তু শক্তিশালী, "বিশেষ" হাড় (কাঁটা, কেল)। দাঁত সহ ভারী চোয়ালের পরিবর্তে একটি হালকা শিংযুক্ত চঞ্চু রয়েছে। হজম দ্রুত হয়, পাকস্থলী দুই প্রকোষ্ঠযুক্ত এবং পেশীবহুল অংশে নুড়ি থাকে। নিঃসরণ পণ্য হল ইউরিক অ্যাসিড। বাতাসের থলির কারণে দ্বিগুণ শ্বাস-প্রশ্বাস। চার-কক্ষ বিশিষ্ট হৃদয়, ধ্রুবক শরীরের তাপমাত্রা (হোমিওথার্মিক)। মস্তিষ্কে, সেরিবেলাম, মিডব্রেইনের ভিজ্যুয়াল থ্যালামাস এবং ফোরব্রেন অত্যন্ত বিকশিত হয়। প্রজননের সময়, পাখিরা ধীরে ধীরে ডিম পাড়ে, অল্প পরিমাণে।

পূর্বরূপ:

ঠিক আছে নং 19। Phylum Chordata. শ্রেণীর স্তন্যপায়ী প্রাণী।

স্তন্যপায়ী প্রাণী - বসবাসকারী সবচেয়ে সংগঠিত মেরুদণ্ডী প্রাণীসমস্ত পরিবেশ একটি বাসস্থান. প্রজাতির গঠন 4 হাজারেরও বেশি প্রজাতি। সবচেয়ে প্রাচীন এবং আদিম হয়আদিম প্রাণী (একক-ত্রিম) এবং marsupials প্লাসেন্টাল ভ্রূণের বিকাশ এবং সন্তানের যত্ন সহ একটি উচ্চতর সংস্থা দ্বারা আলাদা করা হয় (প্লাসেন্টা, জরায়ু, দুধ)।

চেহারা এবং আকার বিভিন্ন, কিন্তু সাধারণ কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য আছে:

  1. চুলের রেখা ( awn - সুরক্ষা, আন্ডারকোট- থার্মোরগুলেশন, vibrissae - স্পর্শ অঙ্গ); পরিবর্তন - গলন;
  2. ত্বক বিভিন্ন ধারণ করেগ্রন্থি, ত্বকনিম্নস্থ পেশী;
  3. মাথায় - কান, চোখের পাপড়ি সহ চোখ, ঠোঁট;
  4. দাঁত ভিন্ন ( incisors, canines, molars);
  5. মেরুদণ্ড বিভাগগুলি নিয়ে গঠিত (সারভিকাল - 7 কশেরুকা, বক্ষঃ- 12 - 15, কটিদেশ - 2 - 9, স্যাক্রাম - 4 ফিউজড, লেজ - কশেরুকার সংখ্যা আলাদা);
  6. ফুসফুসের সেলুলার গঠন, শুধুমাত্র পাঁজরের কাজের কারণেই নয়, শ্বাস প্রশ্বাসের কারণেওডায়াফ্রাম;
  7. চার কক্ষ বিশিষ্ট হৃদয়;
  8. উচ্চ উন্নয়নমস্তিষ্ক (সেরিব্রাল কর্টেক্স, সলসি, গাইরি - S এরিয়া বৃদ্ধি)জটিল সংজ্ঞায়িত করেআচরণ

পশু সুরক্ষার সমস্যার প্রতি শিক্ষার্থীদের দৃষ্টি আকর্ষণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে (লাল বই, সবুজ পৃষ্ঠাগুলি - পুনরুদ্ধার করা সংখ্যা, উদাহরণস্বরূপ বাইসন, কালো পৃষ্ঠাগুলি - বিলুপ্ত প্রাণী, উদাহরণস্বরূপ স্টেলারের গরু)।


রাশিয়ান ফেডারেশনের পরিবহন মন্ত্রণালয়

ফেডারেল এজেন্সি ফর মেরিটাইম এবং রিভার ট্রান্সপোর্ট

পেচোরা রিভার স্কুল - উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার ফেডারেল বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শাখা

"এডমিরাল এস ও মাকারভের নামে GUMRF নামকরণ করা হয়েছে"

পদ্ধতিগত বিকাশ

জীববিজ্ঞান পাঠ

"বিবর্তনমূলক শিক্ষা" বিষয়ে

(রেফারেন্স সংকেত পদ্ধতি ব্যবহার করে)

পেচোরা

2013

পর্যালোচনা করা হয়েছে

পেচোরা রিভার স্কুলের সাধারণ প্রযুক্তিগত শাখার বিষয় (চক্র) কমিশন

আমি অনুমোদিত করলাম

কমিশনের চেয়ারম্যান মো

Stakhiryak E.I.

"____" ________________ 2013

সহকারী একাডেমিক বিষয়ক পরিচালক ড

পোষা প্রাণী E.E.

"_____"_______________2013

ব্যাখ্যামূলক টীকা.

একটি সাধারণ জৈবিক বিজ্ঞান হওয়ায়, বিবর্তনমূলক শিক্ষা আমাদেরকে সম্পূর্ণরূপে বুঝতে এবং বোঝার অনুমতি দেয় জীবন গঠনের সমগ্র বৈচিত্র্য যা বন্যের বিবর্তনের প্রক্রিয়ায় উদ্ভূত এবং মানুষের দ্বারা সৃষ্ট। এটি আধুনিক জীববিজ্ঞানের সবচেয়ে মৌলিক তাত্ত্বিক সাধারণীকরণ। পৃথিবীর জৈবিক চিত্র প্রাচীনকাল থেকে বর্তমান দিন পর্যন্ত অনেক অসামান্য ব্যক্তিত্বের কাজের সাথে জড়িত। তাদের কাজের ফলাফল ছিল একটি বিবর্তনীয় মতবাদ তৈরি করা যা গ্রহে জীবনের ঐতিহাসিক বিকাশের শর্ত, কারণ এবং প্রক্রিয়া ব্যাখ্যা করে।

জীবন্ত প্রকৃতির বিকাশ সম্পর্কে ধারণা

অভিমুখ

এবং পিরিয়ড

ধারণা

প্রতিনিধিরা

প্রাচীন দার্শনিকদের সময়কাল

জীবিত প্রকৃতির ঐক্য ও বিকাশের ধারণা

এম্পিডোক্লস, ডেমোক্রিটাস, হিপোক্রেটিস, অ্যারিস্টটল ইত্যাদি।

সৃষ্টিবাদ-আধিভৌতিক বিশ্বদর্শন (মধ্যযুগ)

অজানা এবং প্রকৃতির মূল উদ্দেশ্যপূর্ণতার স্থিরতার ধারণা।

সি. লিনিয়াস (1707 - 1778):

1. গাছপালা এবং প্রাণীর বিপুল সংখ্যক প্রজাতির বর্ণনা।

2. প্রায় 1000টি বোটানিক্যাল পদ প্রবর্তন করা হয়েছে।

4. প্রমাণ করেছেন যে প্রজাতি একটি সর্বজনীন একক এবং জীবের অস্তিত্বের প্রধান রূপ।

5. উদ্ভিদ ও প্রাণীর শ্রেণীবিন্যাস সংক্রান্ত মৌলিক নীতির বিকাশ।

6. তিনি উদ্ভিদ এবং প্রাণীদের প্রথম শ্রেণিবিন্যাস প্রস্তাব করেছিলেন, যা প্রকৃতিতে কৃত্রিম ছিল, কারণ এটি জীবের প্রধান বৈশিষ্ট্য এবং তাদের ঐতিহাসিক সংযোগের উপর ভিত্তি করে নয়, সম্পূর্ণরূপে বাহ্যিক বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে।

রূপান্তরবাদ-বস্তুবাদী ধারণা (শেষ XVIII - XIX শতাব্দী)

পৃথিবীর প্রাকৃতিক উৎপত্তি এবং এর ধীরে ধীরে বিকাশ ও নবায়নের ধারণা

জে বি ল্যামার্ক (1744 - 1829)

1. "প্রাণীবিদ্যার দর্শন" (1809) গ্রন্থে প্রথম বিবর্তনীয় ধারণার স্রষ্টা

2. জীবের মধ্যে আত্মীয়তার নীতির উপর ভিত্তি করে প্রাণীদের একটি প্রাকৃতিক ব্যবস্থা তৈরি করা হয়েছে।

গ্রেডেশন/ক্লাস

/ 1. পলিপস; 2. সিলিয়েটস

/ 3. দীপ্তিমান; 4. কৃমি

/ 5. পোকামাকড়; 6 আরাকনিডস

V/7. ক্রাস্টেসিয়ানস; 8. রিংযুক্ত;

9. বার্নাকল; 10. ঝিনুক

V/11. মীন; 12. সরীসৃপ

V/13. পাখি; 14 স্তন্যপায়ী;

১৫ জন।

3. বিবর্তনের কারণ চিহ্নিত করা হয়েছে:

ক) উন্নতির জন্য জীবের অভ্যন্তরীণ ইচ্ছা;

খ) জীবের অবস্থার পরিবর্তনের জন্য দ্রুত প্রতিক্রিয়া জানাতে জীবের ক্ষমতা।

4. প্রগতিশীল বিবর্তনের ধারণার সাথে প্রজাতির পরিবর্তনশীলতার ধারণাকে একত্রিত করা।

5. বিবর্তনীয় অগ্রগতির প্রক্রিয়া প্রকাশ করতে পারেনি।

চার্লস ডারউইনের বিবর্তনীয় মতবাদ

চার্লস ডারউইন (1809 - 1882) - মহান ইংরেজ বিজ্ঞানী

বৃহত্তম শিল্প ও ঔপনিবেশিক শক্তি ইংল্যান্ডে পুঁজিবাদের বিকাশ।

নিবিড় শহুরে বৃদ্ধি, যার জন্য কৃষি উৎপাদনশীলতা বৃদ্ধির প্রয়োজন।

    উদ্ভিদ ও প্রাণীর শ্রেণিবিন্যাসে অগ্রগতি।

    কোষ তত্ত্বের সৃষ্টি।

    জৈব ভূগোল, ভ্রূণবিদ্যা, তুলনামূলক শারীরস্থান এবং জীবাশ্মবিদ্যার বিকাশ।

    ল্যামার্কের বিবর্তনীয় মতবাদ।

    দুর্দান্ত নির্বাচনের কাজ।

    অসংখ্য বৈজ্ঞানিক অভিযান।

চার্লস ডারউইনের বিবর্তনীয় শিক্ষার প্রধান বিধান।

    পৃথিবীতে বসবাসকারী সকল প্রকার জীব কখনোই কারো দ্বারা সৃষ্টি হয়নি।

    প্রাকৃতিকভাবে উদ্ভূত হওয়ার পর, জৈব ফর্মগুলি ধীরে ধীরে এবং ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হয়েছিল এবং পরিবেশগত পরিস্থিতি অনুসারে উন্নত হয়েছিল।

    প্রকৃতিতে প্রজাতির রূপান্তর বংশগতি এবং পরিবর্তনশীলতার মতো জীবের বৈশিষ্ট্যগুলির উপর ভিত্তি করে, সেইসাথে প্রাকৃতিক নির্বাচন যা প্রকৃতিতে ক্রমাগত ঘটে। প্রাকৃতিক নির্বাচন একে অপরের সাথে এবং জড় প্রকৃতির উপাদানগুলির সাথে জীবের জটিল মিথস্ক্রিয়া দ্বারা ঘটে; ডারউইন এই সম্পর্ককে অস্তিত্বের সংগ্রাম বলেছেন।

    বিবর্তনের ফলাফল হল জীবের তাদের বসবাসের অবস্থার সাথে খাপ খাওয়ানো এবং প্রকৃতিতে প্রজাতির বৈচিত্র্য।

বিবর্তনের চালিকা শক্তি

বাহ্যিক পরিবেশের বৈশিষ্ট্য

জীবন্ত প্রাণীর বৈশিষ্ট্য


বৈচিত্র্য

একটি বাসস্থান

জীবন সম্পদ

সীমিত এবং বিতরণ

অসমভাবে

সাধনা

গুণ

জ্যামিতিক মধ্যে

আকাশের অগ্রগতি

পরিবর্তন -

উত্তরাধিকার-

অনির্ধারিত

নায়া (ব্যক্তিগত)

চাক্ষুষ)

নির্ধারণ করুন

নাল (দল)

পারস্পরিক


ইন্ট্রাস্পেসিফিক

জড় প্রকৃতির কারণগুলির বিরুদ্ধে লড়াই করা

অস্তিত্বের জন্য সংগ্রাম


আন্তঃস্পেসিফিক


প্রাকৃতিক নির্বাচন হল গাইড ফ্যাক্টর


নানাবিধ

আপেক্ষিক

ফিটনেস

পরিবেশে জীব

একটি বাসস্থান

বৈচিত্র্য

দিকনির্দেশ

বিবর্তন

যুগপত

অস্তিত্ব

আদিম এবং অত্যন্ত সংগঠিত

স্নানের আকার

বৃহৎ বিবর্তনের প্রধান ফলাফল এবং প্রমাণ

বিবর্তনের ফলাফল


প্রজাতির বৈচিত্র্য

ধীরে ধীরে জটিলতা এবং জীবের সংগঠন বৃদ্ধি

ফিটনেস

জীব

বিভিন্ন জীবনযাত্রার অবস্থার জন্য


ম্যাক্রোবিবর্তনের প্রমাণ

জৈব বিশ্ব

    প্যালিওন্টোলজিক্যাল :

    জীবাশ্ম ট্রানজিশনাল ফর্ম

    প্যালিওন্টোলজিকাল সিরিজ

    অবশেষ

2 . তুলনামূলক - শারীরবৃত্তীয় এবং রূপগত :

    হোমোলগাস অঙ্গগুলির একটি সাধারণ উত্স এবং গঠন রয়েছে তবে বিভিন্ন ফাংশন সম্পাদন করে;

    অনুরূপ অঙ্গ - মূল এবং গঠন ভিন্ন, কিন্তু একই ফাংশন সঞ্চালন;

    রুডিমেন্টগুলি এমন কাঠামো যা শরীরের জন্য তাদের আসল অর্থ হারিয়েছে;

    অ্যাটাভিজম - পূর্বপুরুষের ফর্মগুলিতে ফিরে আসা (আদর্শ থেকে বিচ্যুতি)

    ভ্রূণ সংক্রান্ত :

    1. কে. বেয়ারের জীবাণুর সাদৃশ্যের সূত্র;

খ. এফ. মুলার এবং ই. হেকেলের বায়োজেনেটিক সূত্র

4. জৈব-ভৌগলিক প্রমাণ- বিভিন্ন মহাদেশের উদ্ভিদ ও প্রাণীর অধ্যয়ন (উদাহরণ - অস্ট্রেলিয়া)

বিবর্তন সম্পর্কে আধুনিক দৃষ্টিভঙ্গি

আধুনিক (সিন্থেটিক) বিবর্তন তত্ত্ব

ধ্রুপদী ডারউইনবাদ + আধুনিক জেনেটিক্স শুরুতে উদ্ভূত হয়েছিল

40s XXভি.

আধুনিক ধারণা অনুসারে বিবর্তনের চালিকা শক্তি হল:

    অস্তিত্বের সংগ্রাম;

    বংশগত পরিবর্তনশীলতার উপর ভিত্তি করে প্রাকৃতিক নির্বাচন।

বিবর্তনীয় প্রক্রিয়ায় অবদান রাখুন: প্রাথমিক বিবর্তনীয় কারণ।

আধুনিক বিবর্তন তত্ত্বের মৌলিক বিধান

    বিবর্তনের একক হল জনসংখ্যা;

    মিউটেশন প্রাথমিক বিবর্তনীয় উপাদান প্রদান করে;

    প্রাথমিক বিবর্তনীয় কারণগুলি বিবর্তনে অবদান রাখে: জনসংখ্যার তরঙ্গ, জিন প্রবাহ এবং প্রবাহ, বিচ্ছিন্নতা;

    বিবর্তনের মূল চালিকাশক্তি হল প্রাকৃতিক নির্বাচন, যেহেতু এটি একমাত্র অনির্দেশিত বংশগত পরিবর্তনগুলি থেকে নির্বাচন করে যা জীবকে অস্তিত্বের নির্দিষ্ট অবস্থার সাথে আরও ভালভাবে খাপ খায়।

জৈবিক প্রজাতি

দেখুনজীবন্ত প্রকৃতির মৌলিক কাঠামোগত একক। এটি এমন ব্যক্তিদের একটি সংগ্রহ যা মরফোফিজিওলজিকাল বৈশিষ্ট্যে একই রকম, একটি সাধারণ উত্স রয়েছে, একটি নির্দিষ্ট এলাকা দখল করে, অবাধে আন্তঃপ্রজনন করে এবং উর্বর সন্তান উৎপাদন করে।

টাইপ মানদণ্ড

    রূপগত;

    জেনেটিক;

    শারীরবৃত্তীয়;

    জৈব রাসায়নিক;

    ভৌগলিক;

    পরিবেশগত।

আলাদাভাবে, তারা আপেক্ষিক।


প্রজাতির অস্তিত্বের ফর্ম

নির্দিষ্ট পরিবেশগত অবস্থার অধীনে

বিশিষ্ট করা

    ঘনত্ব;

    সংখ্যা

    যৌন রচনা;

    বয়স রচনা

    জেনেটিক

পলিমরফিজম


জনসংখ্যা -এটি একই প্রজাতির ব্যক্তিদের একটি সংগ্রহ যা একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে দীর্ঘকাল ধরে বিদ্যমান এবং একই প্রজাতির অন্যান্য ব্যক্তিদের থেকে তুলনামূলকভাবে বিচ্ছিন্ন।

এটি বিবর্তনের প্রাথমিক একক।


প্রাথমিক বিবর্তনীয় কারণ

বিবর্তন প্রক্রিয়া নির্দেশিকা

গাইড

বিবর্তনীয় প্রক্রিয়া


প্রাকৃতিক নির্বাচন

(অস্তিত্বের সংগ্রামের পটভূমিতে)

অন্তরণ

জীবনের ঢেউ

জিনের প্রবাহ এবং প্রবাহ

উত্তরাধিকার-

প্রদত্ত পরিবর্তনশীলতা


ভৌগলিক


পরিবেশগত

জৈবিক

একটি জনসংখ্যার মধ্যে কাজ, তার জিন পুল পরিবর্তন


একটি সম্ভাব্য ফলাফল হল নতুন জনসংখ্যা, শোষণ এবং প্রজাতির উত্থান।


বিশেষত্ব

(অণুবিবর্তনের ফলে)


অভিযোজন বিবর্তনের ফলাফল

অভিযোজন, বা ডিভাইস - এগুলি বিবর্তনের সময় স্থির পরিবেশগত অবস্থার জন্য জীবের গঠন, কার্যকারিতা এবং আচরণের বৈশিষ্ট্য।

প্রতিটি অভিযোজন এবং তাদের সম্পূর্ণ জটিলতা বংশগত পরিবর্তনশীলতার ভিত্তিতে বিকশিত হয় প্রজন্মের একটি সিরিজ ধরে অস্তিত্ব এবং নির্বাচনের সংগ্রামের প্রক্রিয়ায়। জীবের অভিযোজনযোগ্যতা অস্তিত্বের প্রদত্ত পরিস্থিতিতে বিবর্তনের চালিকা শক্তির ক্রিয়াকলাপের ফলাফল।

রূপগত


শারীরবৃত্তীয়


অর্গানিজমাল


জৈব রাসায়নিক

প্রজাতি


পরিবেশগত (আচরণগত)


অভিযোজন আপেক্ষিক। এর মানে যখন পরিবর্তন হয়

অবস্থার অধীনে, দরকারী লক্ষণগুলি অকেজো বা এমনকি ক্ষতিকারক হতে পারে।

জীবের অভিযোজনযোগ্যতা

দৈহিক আকৃতি:

    টর্পেডো আকৃতির

    কাঁপানো,

পাতার আকৃতির

    অদ্ভুত

চলন্ত অবস্থায় জলের প্রবাহে অশান্তি সৃষ্টি এড়াতে সাহায্য করে।

কিছু পরিবেশগত বস্তুর মধ্যে শরীরকে অদৃশ্য করে তোলে

শেওলা এবং প্রবাল পলিপের মধ্যে লুকিয়ে থাকে।

ডলফিন

লাঠি পোকা, মথ শুঁয়োপোকা

সামুদ্রিক ঘোড়া,

anglerfish

শরীরের রং:

    পৃষ্ঠপোষকতা

    বিচ্ছিন্ন

    সতর্কতামূলক

পরিবেশের পটভূমির বিরুদ্ধে লুকিয়ে থাকে

আলোর স্ট্রাইপের পটভূমিতে একই

বিষাক্ত, জ্বলন্ত, দংশন বৈশিষ্ট্য সহ প্রজাতির সংখ্যা সংরক্ষণ।

খরগোশ - খরগোশ, সাদা তিতির, সবুজ ফড়িং।

জেব্রা, বাঘ

মৌমাছি, wasps, ফোস্কা পোকা, বাঁধাকপি প্রজাপতি শুঁয়োপোকা।

একটি কোকিল ডিম পাড়ে।

সূঁচ, কাঁটা, পটাসিয়াম অক্সালেটের স্ফটিক,গাছের কাঁটা বা পাতায় জমা হওয়া

তৃণভোজীদের খাওয়া থেকে প্যাসিভ সুরক্ষা

ক্যাকটি, গোলাপ পোঁদ, হাথর্ন, নেটল।

শরীরের শক্ত আবরণ

মাংসাশী দ্বারা খাওয়ার বিরুদ্ধে নিষ্ক্রিয় সুরক্ষা

বিটল, কাঁকড়া, বাইভালভ, কচ্ছপ, আরমাডিলো।

সূঁচ

প্যাসিভ সুরক্ষা

Echidnas, porcupines, hedgehogs.

অভিযোজিত আচরণ:

    বিবর্ণ

    হুমকির ভঙ্গি

    স্টকিং ফিড

অভাব বা খাদ্যের অভাবের সময়কাল অনুভব করা

অপসাম, কিছু বিটল, উভচর, পাখি।

দাড়িওয়ালা টিকটিকি, লম্বা কানের গোলাকার মাথা।

নাটক্র্যাকার, জে, চিপমাঙ্ক, কাঠবিড়ালি, পিকা।

সন্তানের যত্ন নেওয়া:

    পেটে চামড়ার ভাঁজে, মুখে ডিম বহন করা

    বাসা তৈরি করে তাতে বংশ বৃদ্ধি করা

    সন্তানদের খাওয়ানো

    ভবিষ্যৎ সন্তানদের খাদ্য সরবরাহ করা

বংশ সংরক্ষণ

তেলাপিয়ার পুরুষ, সামুদ্রিক ক্যাটফিশ, সামুদ্রিক ঘোড়া।

কিছু মাছ (স্টিকলব্যাক, ককলব্যাক, ম্যাক্রোপড), পাখি, কাঠবিড়ালি, ছোট ইঁদুর।

পাখি, স্তন্যপায়ী প্রাণী।

বিটলস - স্কারাব, রাইডার, ডিম্বাশয় ভক্ষক।

শারীরবৃত্তীয় অভিযোজন:

    দুর্বলভাবে ঘনীভূত প্রস্রাবের আকারে কিডনির মাধ্যমে অতিরিক্ত পানি অপসারণ

    প্রচুর পরিমাণে জল পান করা এবং অল্প পরিমাণে ঘনীভূত প্রস্রাব ত্যাগ করা

মিঠা পানিতে জীবিত অবস্থায় শরীরের অভ্যন্তরীণ পরিবেশের স্থায়িত্ব বজায় রাখা

সামুদ্রিক পরিবেশে জীবিত অবস্থায় শরীরের অভ্যন্তরীণ পরিবেশের স্থায়িত্ব বজায় রাখা

মিঠা পানির মাছ এবং উভচর প্রাণী।

সামুদ্রিক মাছ.

বিশেষত্ব

বিশেষত্ব - এটি পূর্বে বিদ্যমান একটির উপর ভিত্তি করে এক বা একাধিক নতুন প্রজাতির উত্থানের প্রক্রিয়া।

প্রজাতির পদ্ধতি

এলোপ্যাট্রিক, সিমপ্যাট্রিক

বা ভৌগলিক

ভৌগোলিক প্রজাতির মধ্যে উদ্ভূত প্রদান

বিচ্ছিন্নতা জেনেটিক মাতৃ জনসংখ্যা

ঘটনার সাথে বিচ্ছিন্নতা

জৈবিক বিচ্ছিন্নতা

মাইক্রোবিবর্তন এবং ম্যাক্রোবিবর্তন

মাইক্রোবিবর্তন স্কিম

পরিবর্তনশীলতা

(মিউটেশন, তাদের সংমিশ্রণ, পরিবর্তন)


জনসংখ্যা

(জেনেটিক-ইকোলজিক্যাল

কারণ)

জেনেটিক ড্রিফট


জিন প্রবাহ


জনসংখ্যার তরঙ্গ


অস্তিত্বের লড়াই


প্রাকৃতিক নির্বাচন


ডিভাইসের উত্থান এবং উন্নতি

বিশেষত্ব


নিরোধক

ম্যাক্রোবিবর্তন বাস্তবায়নের ফর্ম

ভিন্ন বিবর্তন-

একটি সাধারণ পূর্বপুরুষ থেকে উদ্ভূত বিভিন্ন লাইনের বিবর্তনের সময় জীবের বৈশিষ্ট্যের ভিন্নতা।

এটি বিঘ্নিত নির্বাচনের ফলে, সেইসাথে জনসংখ্যার বিচ্ছিন্নতার ফলে উদ্ভূত হয়।

যখন অক্ষরগুলি নির্বাচনের মাধ্যমে ভিন্ন হয়, তখন চরম রূপগুলি অগ্রাধিকারমূলকভাবে সংরক্ষণ করা হয়। যে অঙ্গগুলি গঠনে একে অপরের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং একটি সাধারণ উত্স রয়েছে, তারা যে কাজই করুক না কেন, বলা হয় সমজাতীয়

ক্রসবিল - স্প্রুস এবং ক্রসবিল - পাইনের ঠোঁটের গঠনের মধ্যে পার্থক্য .

অভিসারী -জীবনের প্রাথমিক অবস্থার সাথে জীবের অভিযোজনের ফলাফল, বিবর্তনের প্রক্রিয়ায় বিভিন্ন পদ্ধতিগত গোষ্ঠীর জীবের বৈশিষ্ট্যগুলির একত্রীকরণ।

বৈশিষ্ট্যগুলির একত্রীকরণ প্রধানত কেবলমাত্র সেই অঙ্গগুলিকে প্রভাবিত করে যা অনুরূপ পরিবেশগত অবস্থার সাথে সরাসরি সম্পর্কিত।

যে অঙ্গগুলি একই রকম কাজ করে, কিন্তু মৌলিকভাবে আলাদা গঠন এবং উৎপত্তি আছে, তাকে বলা হয় অনুরূপ

ইউরোপীয় মোল এবং মার্সুপিয়াল মোল, মার্সুপিয়াল এভিয়েটর এবং উড়ন্ত কাঠবিড়ালির মধ্যে বাহ্যিক মিল; অনুরূপ অঙ্গ: প্রজাপতি এবং বাদুড়ের ডানা, মাছ এবং ক্রেফিশের ফুলকা, মোল এবং মোল ক্রিকসের গর্ত করা অঙ্গ, স্টিংগ্রে এবং ফ্লাউন্ডারের সমতল দেহের আকৃতি, ক্যাকটাস এবং হথর্নের কাঁটা।

সমান্তরাল

(জীবগুলির অভিসারী বিকাশের একটি রূপ) সম্পর্কিত পূর্বে ভিন্ন ভিন্ন গোষ্ঠীতে অনুরূপ অভিযোজিত বৈশিষ্ট্যের সমান্তরাল গঠন।

জীবের ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত গোষ্ঠীর বিবর্তনে, অনুরূপ চরিত্রগুলি স্বাধীনভাবে বিকাশ লাভ করে।

cetaceans এবং pinnipeds মধ্যে, একে অপরের থেকে স্বাধীনভাবে, জলজ জীবনধারার সাথে অভিযোজন হিসাবে অগ্রভাগগুলি ফ্লিপারে পরিণত হয়। লোব-পাখনাযুক্ত মাছের বিভিন্ন দল উভচর বৈশিষ্ট্যের বিকাশ ঘটায়। এনজিওস্পার্মের বৈশিষ্ট্যগুলি তাদের পূর্বপুরুষদের বিবর্তনের বিভিন্ন লাইনে স্বাধীনভাবে এবং সমান্তরালভাবে বিকশিত হয়েছিল।

ফিনিটিস্টিক বিবর্তন -

একটি পদ্ধতিগত গ্রুপের বিবর্তনীয় অভিযোজন।

একটি নতুন পদ্ধতিগত গোষ্ঠীর উত্থান, মূল থেকে আলাদা।

ঘোড়ার পূর্বপুরুষের ফাইলোজেনেটিক সিরিজ:

phenocadis eohypuss

মায়োহিপ্পাস প্যারাহিপ্পাস

প্লিওহিপ্পাস ইকুস।

জৈবিক অগ্রগতি অর্জনের উপায়

ical প্রক্রিয়া, বা অ্যারোজেনেসিস (একটি নতুন অভিযোজিত অঞ্চলে প্রবেশ)

গঠনে বড় পরিবর্তনের অধিগ্রহণের সাথে (অ্যারোমোরফোস), যা উল্লেখযোগ্যভাবে জীবের সংগঠনের স্তর বৃদ্ধি করে।

উদীয়মান সুবাস

ফেজ হয় না

যে কোন বিশেষ পরিবেশগত অবস্থার সাথে অভিযোজিত, একটি সাধারণ প্রকৃতির এবং পরিবেশগত অবস্থার ব্যবহার প্রসারিত করা এবং নতুন আবাস গড়ে তোলা সম্ভব করে তোলে।

মেরুদণ্ডী প্রাণীদের মধ্যে চোয়ালের উপস্থিতি, পেশী সংযুক্তির স্থান হিসাবে কঙ্কালের উপস্থিতি, আর্থ্রোপডগুলিতে স্ট্রাইটেড পেশীগুলির থোকায় থোকায় কৃমির মসৃণ পেশীগুলির প্রতিস্থাপন।

অ্যালোজেনেসিস (একটি অভিযোজিত অঞ্চলের মধ্যে)

সংগঠনের স্তর পরিবর্তন না করেই পরিবেশগত অবস্থার সাথে নির্দিষ্ট আবাসস্থলে (আইডিওঅ্যাডাপ্টেশন) বিশেষ অভিযোজন অধিগ্রহণের সাথে।

যে পরিবর্তনগুলি ঘটে তা অভিযোজিত প্রকৃতির। অস্তিত্বের সুনির্দিষ্ট, সীমিত অবস্থার সাথে অভিযোজনের চরম মাত্রাকে বলা হয় বিশেষীকরণ (শুধুমাত্র এক ধরনের খাবার খাওয়ার জন্য রূপান্তর, একটি সমজাতীয় পরিবেশে বাস করা এবং...) পরিবেশগত অবস্থার দ্রুত পরিবর্তনের সাথে, সংকীর্ণ বিশেষীকরণ সহ জীবগুলি মারা যায়। . ছোট পদ্ধতিগত গোষ্ঠী (প্রজাতি, বংশ, পরিবার) সাধারণত ইডিওঅ্যাডাপ্টেশনের মাধ্যমে উদ্ভূত হয়।

পৃষ্ঠপোষকতা-

প্রাণীদের স্বতন্ত্র রঙ, স্টিংগ্রে এবং কম্বফিশের চ্যাপ্টা শরীরের আকৃতি, কাঠঠোকরাতে ছেনি-আকৃতির ঠোঁট, শিকারী পাখির হুকযুক্ত ঠোঁট, সিল, তিমিদের মধ্যে ফ্লিপার; কোয়ালাস কেবল ইউক্যালিপটাস পাতায় খাওয়ায়, হামিংবার্ডগুলি কেবল গ্রীষ্মমন্ডলীয় উদ্ভিদের ফুল থেকে অমৃত খায়।

ক্যাটাজেনেসিস , বা মরফোফিজিওলজিকাল রিগ্রেশন।

সংগঠনের সরলীকরণের সাথে, সক্রিয় জীবন অঙ্গের অন্তর্ধান (সাধারণ অবক্ষয়)

বিবর্তনের প্রধান দিকনির্দেশ

জৈবিক অগ্রগতি

(পরিবেশগত পরিস্থিতিতে জীবের অভিযোজনযোগ্যতার ক্রমাগত বৃদ্ধি)

বিবর্তনের চালিকাশক্তি

প্রাকৃতিক নির্বাচনের ফর্ম

ধ্রুবক ধোঁয়ার কারণে বার্চের ছাল অন্ধকার হয়ে যাওয়ার পরিস্থিতিতে গাঢ় রঙের বার্চ মথ প্রজাপতির বিতরণ

স্থিতিশীল

অপরিবর্তিত, অস্তিত্বের স্থির অবস্থায়

বৈশিষ্ট্য প্রকাশের গড় আদর্শ থেকে চরম বিচ্যুতি সহ ব্যক্তিদের বিরুদ্ধে

উপসর্গ প্রকাশের গড় আদর্শ সংরক্ষণ এবং শক্তিশালীকরণ

পোকামাকড়-পরাগায়িত উদ্ভিদে ফুলের আকার এবং আকৃতি সংরক্ষণ (ফুলগুলি অবশ্যই পরাগায়নকারী পোকার দেহের আকার এবং আকার এবং এর প্রোবোসিসের কাঠামোর সাথে মিলে যায়)

বিঘ্নকারী

জীবনযাত্রার পরিবর্তিত পরিস্থিতিতে

বৈশিষ্ট্যের গড় অভিব্যক্তি থেকে চরম বিচ্যুতি আছে এমন জীবের পক্ষে

পুরানোটির পরিবর্তে নতুন গড় মান গঠন, যা আর জীবনযাত্রার সাথে মেলে না

ঘন ঘন প্রবল বাতাসের সাথে, সামুদ্রিক দ্বীপগুলিতে সু-বিকশিত বা প্রাথমিক ডানাযুক্ত পোকামাকড় সংরক্ষণ করা হয়

সম্পর্কিত প্রকাশনা