পরীক্ষার স্কুলের র‌্যাঙ্কিং। জেলা অনুসারে মস্কো স্কুলের রেটিং। ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে স্কুলের র‌্যাঙ্কিং

এ বছর আটটি ব্লকের সূচকের ভিত্তিতে এটি তৈরি করা হয়েছে। ছাত্ররা কীভাবে মূল রাজ্য পরীক্ষা (OGE) এবং ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষা (USE) পাস করেছে, কীভাবে তারা স্কুলছাত্রীদের জন্য মস্কো এবং অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণ করেছিল সেদিকে মনোযোগ দেওয়া হয়েছিল।

প্রতিযোগিতার ফলাফলগুলিও বিবেচনায় নেওয়া হয়েছিল, এবং পেশাদার দক্ষতার অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াড এবং অ্যাবিলিম্পিক চ্যাম্পিয়নশিপ। এছাড়াও, রেটিংয়ে অন্তর্ভুক্ত স্কুল এবং লিসিয়ামগুলি ক্রীড়া প্রশিক্ষণ (শিক্ষার্থীরা প্রতিযোগিতায় পুরষ্কার জিতে), প্রিস্কুল বিভাগের কাজ এবং অপরাধ প্রতিরোধে বিশেষ মনোযোগ দেয়। অভ্যন্তরীণ বিষয়ক সংস্থার সাথে নিবন্ধিত একটি শিশু যদি স্কুল বছরে আনুমানিক আচরণ করে, তাহলে স্কুল অন্য ছাত্রের চেয়ে তার জন্য বেশি পয়েন্ট পাবে।

সুতরাং, একটি রেটিং কম্পাইল করার প্রধান নিয়ম হল প্রশিক্ষণের শর্তগুলি ঠিক করা নয়, তবে নির্দিষ্ট ফলাফলগুলি। উদাহরণস্বরূপ, একটি স্কুলে একটি সুইমিং পুলের উপস্থিতি পটভূমিতে বিবর্ণ হয়ে যায়, যা অলিম্পিয়াড এবং পরীক্ষায় স্কুলছাত্রদের সাফল্যের পথ দেয়।

তিনি রেটিং সংকলনের পদ্ধতিতে নিযুক্ত আছেন। এর পরিচালক ইভান ইয়াশচেঙ্কোর মতে, শিক্ষা বিভাগ এবং মস্কো সিটি হল প্রধান দিকনির্দেশ তৈরি করে যেখানে শিক্ষা ব্যবস্থার বিকাশ হওয়া উচিত এবং ইতিমধ্যে তাদের জন্য তারা পরিমাণগত বৈশিষ্ট্য এবং চূড়ান্ত সূচকগুলি গণনার জন্য একটি অ্যালগরিদম খুঁজে পেয়েছে।

প্রথম রেটিং 2010/2011 শিক্ষাবর্ষের ফলাফল অনুযায়ী করা হয়েছিল। তারপরে এটি শুধুমাত্র দুটি সূচকের উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছিল: ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার ফলাফল বা স্টেট ফাইনাল অ্যাটেস্টেশন (জিআইএ) এবং স্কুলছাত্রীদের জন্য মস্কো এবং অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণ। পরবর্তী বছরগুলিতে, মূল্যায়নের মানদণ্ড প্রসারিত হতে শুরু করে। 2015/2016 শিক্ষাবর্ষ থেকে, রেটিংটি বছরে বেশ কয়েকবার আপডেট করা হয়েছে যাতে এটি অতীতের স্কুল অলিম্পিয়াড বা পেশাদার প্রতিযোগিতার ফলাফল বিবেচনা করে।

মূলত, ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন, জিআইএ এবং অলিম্পিয়াডে শিশুদের ফলাফলের ভিত্তিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মূল্যায়ন করা হয়। এবং অন্যান্য মানদণ্ড। উদাহরণস্বরূপ, পরীক্ষায় লঙ্ঘনের জন্য শিক্ষার্থীরা ধরা পড়লে, স্কুল পয়েন্ট হারিয়েছে। প্রিস্কুল বিভাগ থেকে একই স্কুলের প্রথম শ্রেণীতে শিশুর স্থানান্তরের জন্য পয়েন্ট দেওয়া হয়েছিল। একই সময়ে, রেটিংটি স্কুলের অভ্যন্তরীণ মূল্যায়নকে (জার্নাল এবং নোটবুকগুলিতে) বিবেচনা করে না, যা এটিকে আরও উদ্দেশ্যমূলক করে তোলে।

300টি স্কুলের মধ্যে, প্রথম 170টি একটি অনুদান পাবে (শীর্ষ 20টি গ্রেড I অনুদান পাবে, 21-70টি গ্রেড II অনুদান পাবে, এবং 71-170টি গ্রেড III অনুদান পাবে)। এর পরিমাণ প্রতি বছর আলাদা হয় এবং পরে জানা যাবে। স্কুল এই অর্থ অভ্যন্তরীণ প্রয়োজনে ব্যবহার করতে পারে: সরঞ্জাম ক্রয়, পরীক্ষাগারের জন্য অতিরিক্ত উপকরণ, মেরামত ইত্যাদি।

মস্কো সরকার সেই স্কুলগুলির নাম দিয়েছে যেগুলির স্নাতকরা এই বছর ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে৷ একটি ছবি: পেরেক ভ্যালিউলিন

মেরিনোতে ইংরেজি নং 1319 এর গভীরভাবে অধ্যয়ন সহ স্কুলের 11 তম গ্রেডের ছাত্ররা নিজেদের সেরা দেখিয়েছে। 26 জনের মধ্যে 25 জন স্নাতক তিনটি পরীক্ষায় 220-এর বেশি পয়েন্ট পেয়েছে। এটি আকর্ষণীয় যে 1319 তম স্কুলটি মস্কো এবং দেশের সেরা স্কুলগুলির তালিকায় স্থান করেনি - এই রেটিংগুলি জিআইএর ফলাফল এবং স্কুল অলিম্পিয়াডে বিজয়গুলিকে বিবেচনা করে।

আমাদের স্কুল - একটি ছোট কমপ্লেক্স গ্রেড 1 থেকে 11 পর্যন্ত সমস্ত শিশুদের গ্রহণ করে - এটি স্বীকৃত স্কুল নং 1319 ভেরা স্যামসোনোভা পরিচালক।- ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় প্রতি বছর আমাদের ছাত্ররা যে উচ্চ ফলাফল দেখায় তাতে আমরা সন্তুষ্ট। 9 থেকে 11 গ্রেডের প্রতিটি ছাত্রের জন্য একটি পৃথক পাঠ্যক্রম আমাদের এতে অনেক সাহায্য করে। যদিও উচ্চমানের শিক্ষার সবচেয়ে বড় যোগ্যতা এখনও শিক্ষক, অভিভাবক ও ছাত্রের ঐক্যের অন্তর্গত। একসাথে সমস্যার সমাধান করাই আমাদের সাফল্যের রহস্য।

দ্বিতীয় লাইনে ছিল দক্ষিণ-পশ্চিম 1543 নং জিমনেসিয়াম: 90 জন ছাত্রের মধ্যে - 82 জন উচ্চ স্কোরার! জিমনেসিয়াম নং 1514 তৃতীয় স্থান অধিকার করেছে: 88 জন স্নাতকের মধ্যে 80 জন উচ্চ-স্কোরকারী।

আমরা ফলাফলের জন্য নয়, উচ্চ স্তরের প্রশিক্ষণের জন্য কাজ করি, - বলেছেন দক্ষিণ-পশ্চিমে মস্কো জিমনেসিয়ামের পরিচালক ইউরি জাভেলস্কি।- আমি মনে করি যে পরিচালক হিসাবে 42 বছরের কাজের জন্য আমি পেশাদারদের একটি শক্ত দল সংগ্রহ করতে পেরেছি। আমার দৃষ্টিকোণ থেকে, আমাদের শিক্ষার্থীরা খুব ভাল জ্ঞান পায়, যার জন্য আমাদের পিতামাতাকে অশেষ ধন্যবাদ জানাতে হবে - এবং তাদের ছাড়া এটি কীভাবে হতে পারে! আমরা তাদের সাথে এমন সব বিষয় নিয়ে আলোচনা করি যেগুলো অন্তত কোনো না কোনোভাবে জিমনেসিয়ামের সাথে সম্পর্কিত।

কলঙ্কজনক 57 তম স্কুলটিও নিজেকে আলাদা করেছে। এই তালিকায়, তিনি 8 তম লাইনে ছিলেন: 110 জন স্নাতকের মধ্যে 94 জন শিশু 220 টিরও বেশি পয়েন্ট অর্জন করেছে।

কেন ছোট স্কুল শীর্ষে বেরিয়ে এসেছে তা আশ্চর্যজনক নয়। দশটি পরীক্ষার চেয়ে এক ক্লাসের জন্য প্রস্তুত করা অনেক সহজ! তবে বড় কমপ্লেক্সগুলিও মুখ হারায়নি। লিসিয়াম নং 1535, যা প্রতি বছর ক্যাপিটাল স্কুলের রেটিং এর শীর্ষ লাইন দখল করে, এছাড়াও চমৎকার ফলাফল দেখিয়েছে। 277 জন স্নাতকের মধ্যে - 248 জন উচ্চ স্কোরার এবং মাত্র 4 জন শিশু যারা তিনটি পরীক্ষায় 160 এর কম পয়েন্ট পেয়েছে। হায়ার স্কুল অফ ইকোনমিক্সের লাইসিয়ামের উচ্চ বিদ্যালয়ের ছাত্ররাও তাদের নিজস্বতা ধরে রাখে: 381 জনের মধ্যে 302 জন উচ্চ স্কোর করেছে৷ আচ্ছা, কেউ 160 এর কম স্কোর করেনি!

এটা স্পষ্ট যে শুধুমাত্র USE-এর ফলাফলের মাধ্যমে স্কুলের মূল্যায়ন করা খুব একটা সঠিক নয়। কোথাও শুধুমাত্র সিনিয়র ক্লাস শেখানো হয় এবং প্রতিভাধর শিশুদের বিশেষভাবে বাছাই করা হয়, যারা স্তরে পৌঁছায় না তাদের আগাছা বের করে দেয়। অন্যদের মধ্যে, তারা প্রতিবেশী গজ থেকে সমস্ত ছেলেদের নিয়ে যায়, যাদের আকাশ থেকে পর্যাপ্ত তারা নেই - এবং প্রথম কল থেকে শেষ পর্যন্ত তাদের সাথে মোকাবিলা করে। আমাদের বাবা-মাকে ভুলে যাওয়া উচিত নয়। যদিও কিছু লোক সকাল থেকে রাত পর্যন্ত তাদের সন্তানের সাথে অ্যাসাইনমেন্টে কাজ করে এবং গৃহশিক্ষকদের সাথে লাফালাফি করে না, অন্যরা তাদের বাচ্চাদের স্কুলে পাঠায় যেন তারা একটি স্টোরেজ রুমে আছে। অতএব, ইউএসই-এর ফলাফলের দায় সম্পূর্ণভাবে স্কুলের উপর স্থানান্তর করা অসম্ভব।

এই র‌্যাঙ্কিং 2017/2018 শিক্ষাবর্ষের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে মস্কোর 400টি সেরা স্কুল উপস্থাপন করে। রেটিংটি বেশ কয়েকটি পরামিতি অনুসারে সংকলিত হয়েছিল, যার মধ্যে রয়েছে: একাডেমিক পারফরম্যান্স, ইউএসই স্কোর, অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণকারীদের সংখ্যা এবং সেগুলিতে পুরস্কার, স্কুলের বাচ্চাদের প্রতিভা বিকাশ, প্রি-স্কুল গ্রুপগুলির পারফরম্যান্স, অপরাধ প্রতিরোধ, বিশেষ শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ শিক্ষাগত চাহিদা, ইত্যাদি

● মস্কোর সেরা 400টি সেরা স্কুল (2018)

এটি উল্লেখ করা উচিত যে মস্কো শিক্ষার মানের বিষয়ে এই ধরনের গবেষণা প্রথমবার করা হয়নি। প্রতি বছর, শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রক এবং মস্কোর শিক্ষা বিভাগের সাথে, এই জাতীয় শংসাপত্রগুলি মানের সূচকগুলির জন্য পয়েন্ট নির্ধারণের জন্য একটি বিশেষভাবে উন্নত সিস্টেম অনুসারে পরিচালিত হয়। 2017/2018 সালে মস্কো স্কুলগুলি খুব ভাল ফলাফল দেখিয়েছে.

তাই গত শিক্ষাবর্ষে (2016/2017) শর্তসাপেক্ষে 100 পয়েন্ট অর্জনকারী স্কুলের সংখ্যা 292 স্কুল 2017/2018 শিক্ষাবর্ষে, ইতিমধ্যেই ছিল 399 ! এটি মস্কোর স্কুল শিক্ষার ইতিবাচক প্রক্রিয়াগুলি নির্দেশ করে, যার শিক্ষার মান সরাসরি শিক্ষক কর্মীদের যোগ্যতা এবং মস্কো স্কুলগুলির উপাদান এবং প্রযুক্তিগত ভিত্তির উপর নির্ভর করে।

2018 সালে সেরা মস্কো স্কুলের তালিকা।

পৃষ্ঠা 2 এ অব্যাহত.

ব্লক 1. উচ্চ-মানের গণশিক্ষা নিশ্চিত করার জন্য একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাজের কার্যকারিতার সূচক:

• USE-তে যে কোনো তিনটি বিষয়ে কমপক্ষে 220 পয়েন্ট স্কোর করা প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, 1 পয়েন্ট;
• USE-তে যে কোনো তিনটি বিষয়ে 190 থেকে 219 পয়েন্ট অর্জনকারী প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, 0.5 পয়েন্ট;
• USE-তে যে কোনো তিনটি বিষয়ে 160 থেকে 189 পয়েন্ট অর্জনকারী প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, 0.25 পয়েন্ট;
• প্রতিটি ছাত্রের জন্য যারা OGE এর তিনটি বিষয়ে কমপক্ষে 12 পয়েন্ট অর্জন করেছে ( প্রস্তাবিত FIPI 5-পয়েন্ট স্কেল অনুযায়ী) চার্জ করা হয় 0.25 পয়েন্ট;
• 4র্থ এবং 7ম গ্রেডে প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে শহরব্যাপী বাধ্যতামূলক বিষয় ডায়াগনস্টিকসে প্রতিষ্ঠিত ন্যূনতম প্রান্তিক সীমা অতিক্রম করেছে এমন প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য প্রতিটি বিষয়ের জন্য - 0.02 পয়েন্ট;
• 4র্থ এবং 7ম গ্রেডে প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে শহরব্যাপী বাধ্যতামূলক মেটা-সাবজেক্ট ডায়াগনস্টিকসে প্রতিষ্ঠিত ন্যূনতম প্রান্তিক সীমা অতিক্রম করেছে এমন প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য - 0.02 পয়েন্ট;

যদি এমন ছাত্র থাকে যে USE থেকে সরানো হয়েছে, তাহলে USE-এর ফলাফলের উপর ভিত্তি করে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্কোর একটি সহগ দ্বারা গুণ করা হবে। এই সহগ নিম্নলিখিত সূত্র অনুযায়ী গণনা করা হয়:

কুদ \u003d 1- (10 * দূরবর্তী সংখ্যা / স্নাতকের সংখ্যা)

ব্লক 2. সর্বাধিক সংখ্যক শিক্ষার্থীর প্রতিভা বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করতে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাজের কার্যকারিতার সূচক।

2.1। স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াড (আঞ্চলিক এবং চূড়ান্ত পর্যায়ে) এবং স্কুলছাত্রীদের জন্য মস্কো অলিম্পিয়াডে অংশগ্রহণের ফলাফল।

নিম্নলিখিত নিয়ম অনুযায়ী পয়েন্ট প্রদান করা হয়:

• স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের চূড়ান্ত পর্যায়ের বিজয়ী -
  10 পয়েন্ট,
• স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের চূড়ান্ত পর্যায়ের বিজয়ী - 5 পয়েন্ট,
• স্কুলছাত্রীদের জন্য মস্কো অলিম্পিয়াড বা স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের আঞ্চলিক পর্যায়ে বিজয়ী - 3 পয়েন্ট,
• স্কুলছাত্রীদের জন্য মস্কো অলিম্পিয়াড বা স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের আঞ্চলিক পর্যায়ে বিজয়ী - 1 পয়েন্ট,

2.2। স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের পৌর পর্যায়ে বিষয় কভারেজ।উচ্চ বিদ্যালয়ের পৌরসভা পর্যায়ে অংশগ্রহণের ফলাফল মূল্যায়ন করা হয়:

• প্রত্যেকের জন্য বিষয়, যা অনুযায়ী শিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিজয়ী বা পৌরসভার পুরস্কার বিজয়ীশ্রেণীকক্ষে স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের মঞ্চ মৌলিকস্কুল জমা হয় 0.2 পয়েন্ট।

ব্লক 3. প্রিস্কুল গ্রুপের কাজের কার্যকারিতার সূচক।

• প্রি-স্কুল গ্রুপ থেকে একই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের গ্রেড 1-এ স্থানান্তরিত প্রতিটি ছাত্রের জন্য, 0.1 পয়েন্ট.

ব্লক 4. অপরাধ প্রতিরোধের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মক্ষমতা সূচক

• 7-11 গ্রেডের প্রতিটি ছাত্রের জন্য যারা শিক্ষাবর্ষে অপরাধ করেনি - 0.005 পয়েন্ট
• 7-11 গ্রেডের প্রতিটি ছাত্রের জন্য, যারা অভ্যন্তরীণ বিষয়ক সংস্থাগুলিতে প্রতিরোধমূলক রেকর্ডে রয়েছে, যারা শিক্ষাবর্ষে অপরাধ করেনি - 0.5 পয়েন্ট
• 7-11 গ্রেডের প্রতিটি শিক্ষার্থীর জন্য, যারা একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে (গভর্নিং কাউন্সিলের সাথে চুক্তিতে) আন্তঃ-স্কুল প্রতিরোধমূলক রেকর্ডে রয়েছে, যারা স্কুল বছরে অপরাধ করেনি - 0.02 পয়েন্ট

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একবার গণনা করা হয়।

ব্লক 5. বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের সাথে কাজ করার জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কর্মক্ষমতা সূচক।

প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য দেওয়া পয়েন্টগুলি (USE, OGE, অলিম্পিয়াডস, ডায়াগনস্টিকস, প্রি-স্কুলারদের মতে) 3 এর একটি গুণিতক (যাদের জন্য 2 এর তহবিল অনুপাত রয়েছে) এবং 5 এর একটি গুণিত (যাদের জন্য একটি অর্থায়ন আছে তাদের জন্য) অনুপাত 3)।

এই বিষয়টি বিবেচনায় নিয়ে যে ভর্তির সময়, প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের অবশ্যই একটি ব্যবহার উপস্থাপন করতে হবে, তারপরে এই বিভাগের পরিবর্তে:

• তিনটি ইউএসই এর যোগফল কমপক্ষে 220 পয়েন্টের একটি সেটের জন্য 1 পয়েন্ট, কমপক্ষে একটি সেটের জন্য 1 পয়েন্ট প্রয়োগ করা হয় 73 পয়েন্টচালু একাপরীক্ষা থেকে;
• 190 থেকে 219 পয়েন্ট প্রতি সেট প্রতি 0.5 পয়েন্ট তিনটি USE এর জন্য, প্রতি সেট 0.5 পয়েন্ট প্রযোজ্য 63 থেকে 72 পয়েন্ট পর্যন্তপরীক্ষার একটি;
• তিনটি USE এর জন্য 160 থেকে 189 পয়েন্ট প্রতি সেট প্রতি 0.25 পয়েন্ট, প্রতি সেটে 0.25 পয়েন্ট প্রযোজ্য 53 থেকে 62 পয়েন্ট পর্যন্তপরীক্ষার একটি;
• 0.25 পয়েন্ট OGE এর তিনটি বিষয়ে মোট কমপক্ষে 12 পয়েন্টের একটি সেটের জন্য প্রযোজ্য 4 পয়েন্ট OGE বিষয়গুলির মধ্যে একটি।

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রেটিং পয়েন্টগুলি প্রতিবন্ধী শিশুদের সংখ্যার উপর নির্ভর করে সহগ দ্বারা গুণ করা হয়। শিক্ষার বিভিন্ন স্তরে (প্রিস্কুল, প্রাথমিক সাধারণ, মৌলিক সাধারণ, মাধ্যমিক সাধারণ, মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক) বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদা সহ শিক্ষার্থীদের সাথে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাজের একটি বিশদ বিবরণ নেওয়া হয়। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মোট পয়েন্ট, শিক্ষার সংশ্লিষ্ট স্তরে প্রাপ্ত ফলাফলের জন্য স্কোর, প্রতিবন্ধী শিশুদের সংশ্লিষ্ট গোষ্ঠীর সাথে কাজ করার জন্য সহগ দ্বারা গুণিত হয়:

(প্রিস্কুলারদের স্কোর) * কে দোষ

(ডায়াগনস্টিক স্কোর গ্রেড 4)* শুরুতে

(OGE স্কোর + অলিম্পিয়াড স্কোর + গ্রেড 7 ডায়াগনস্টিক স্কোর) * কে মৌলিক

(ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর * কুড + অলিম্পিকের স্কোর) * কে st

(পেশাদারি দক্ষতার বিকাশের জন্য স্কোর) * স্পো করতে

K st, K মৌলিক, K প্রাথমিক, K doshk, K spo - প্রাসঙ্গিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলিতে দক্ষতা অর্জনকারী প্রতিবন্ধীদের সংখ্যার উপর নির্ভর করে সূত্র অনুসারে গণনা করা হয়, সহগগুলি সূত্র অনুসারে গণনা করা হয়:

K i \u003d 1 + 0.00 2 *∑(প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য অর্থায়ন অনুপাত)।

ব্লক 6. শিক্ষায় শহরের আর্থ-সামাজিক-সাংস্কৃতিক সম্পদ ব্যবহারের উপর একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কাজের কার্যকারিতার সূচক।

শহরের অলিম্পিয়াড ছাত্রদের অংশগ্রহণের ফলাফল “জাদুঘর. পার্ক। সম্পত্তি" এবং "প্রজন্মের মধ্যে সংযোগ বিঘ্নিত হবে না"। শিক্ষাগত সংস্থাগুলির রেটিং স্কোরগুলি পারফরম্যান্সের স্তরের উপর নির্ভর করে গণনা করা সহগ দ্বারা গুণিত হয় (মোট উভয় অলিম্পিয়াডের জন্য):

• উচ্চ স্তরের (কমপক্ষে চারটি ডিপ্লোমার উপস্থিতি, যার মধ্যে কমপক্ষে দুইজন বিজয়ী) - সহগ 1,02 ;
• ভাল স্তর (অন্তত তিনটি ডিপ্লোমা, যার মধ্যে কমপক্ষে একজন বিজয়ী) - সহগ 1,01 ;
• কাজটি সবে শুরু হয়েছে (পুরষ্কার বিজয়ী বা বিজয়ীর কমপক্ষে একটি ডিপ্লোমার উপস্থিতি) - সহগ 1,005 ;
• ফলাফল দেখানো বা অনুপস্থিত - সহগ 1,00 .

ব্লক 7. পেশাগত দক্ষতা এবং পেশাগত দক্ষতার বিকাশ।

অংশগ্রহণের ফলাফলগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়:

• মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার বিশেষত্বে শিক্ষার্থীদের পেশাদার দক্ষতার অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডে;
• ওয়ার্ল্ড স্কিলস রাশিয়া আন্দোলনের পেশাদার দক্ষতার প্রতিযোগিতায়,
• জুনিয়র স্কিলস রাশিয়া আন্দোলনের পেশাদার দক্ষতা প্রতিযোগিতায়;

প্রতিটি নমিনেশনের প্রতিটি ছাত্রকে একবার অনুযায়ী গণনা করা হয় সর্বোচ্চফলাফল. একজন শিক্ষার্থীর বেশি গণনা করা হয় না দুইবিভিন্ন মনোনয়নে:

• 10 পয়েন্ট,
• 5 পয়েন্ট,
• আঞ্চলিক পর্যায়ে বিজয়ী 3 পয়েন্ট,
• আঞ্চলিক পর্যায়ে বিজয়ী - 1 পয়েন্ট.

প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য পেশাদার দক্ষতার চ্যাম্পিয়নশিপে অংশগ্রহণের ফলাফলগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় অ্যাবিলিম্পিকস

• সর্ব-রাশিয়ান পর্যায়ে বিজয়ী - 10 পয়েন্ট,
• সর্ব-রাশিয়ান পর্যায়ে বিজয়ী - 5 পয়েন্ট,
• বিজয়ী শহুরেপর্যায় - 3 পয়েন্ট,
• পুরস্কার বিজয়ী শহুরেপর্যায় - 1 পয়েন্ট.

ফলাফলগুলিও বিবেচনায় নেওয়া হয়। GIA WorldSkills রাশিয়া মান অনুযায়ী:

• WorldSkills রাশিয়ার মান অনুযায়ী GIA-এর ফলাফলের উপর ভিত্তি করে স্নাতকদের স্কোর একই রকম USE স্কোরের সাথে সমান, যা প্রমিত স্কেলে সংশ্লিষ্ট শতাংশ দ্বারা নির্ধারিত হয়।

ব্লক 8. গণ অপেশাদার ক্রীড়া উন্নয়ন.

অপেশাদার খেলাধুলায় দলগত প্রতিযোগিতায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অংশগ্রহণের ফলাফল বিবেচনায় নেওয়া হয়:

• রাষ্ট্রপতি প্রতিযোগিতা;
• প্রেসিডেন্সিয়াল স্পোর্টস গেমস;
• মস্কো বাস্কেটবল চ্যাম্পিয়নশিপ "ভিক্টরি বল";
• উন্মুক্ত অল-রাশিয়ান দাবা প্রতিযোগিতা "বেলায়া লাদিয়া"।

নিম্নলিখিত নিয়ম অনুসারে পয়েন্ট প্রদান করা হয় (প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য, প্রতিটি প্রতিযোগিতায় একটি সেরা ফলাফল বিবেচনা করা হয় - সমস্ত শ্রেণী এবং সমস্ত স্তরের মধ্যে):

• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - সর্ব-রাশিয়ান স্তরের বিজয়ী - 10 পয়েন্ট;
• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - সর্ব-রাশিয়ান স্তরের বিজয়ী - 5 পয়েন্ট;
• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - আঞ্চলিক স্তরের বিজয়ী - 3 পয়েন্ট;
• একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - আঞ্চলিক স্তরের বিজয়ী - 1 পয়েন্ট
• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - আন্তঃজেলা পরিষদের স্তরের বিজয়ী - 0.5 পয়েন্ট;
• শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দল - আন্তঃজেলা পরিষদের স্তরের বিজয়ী - 0.2 পয়েন্ট।

রেটিং স্কোর =
((ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার স্কোর * K ud + সিনিয়র লেভেল অলিম্পিয়াডের স্কোর) * K st +
(OGE স্কোর + প্রধান পর্যায়ে অলিম্পিয়াড স্কোর + গ্রেড 7 ডায়াগনস্টিক স্কোর) * মৌলিক থেকে +
(ডায়াগনস্টিক গ্রেড 4 এর স্কোর) * শুরুতে +
(প্রিস্কুলের স্কোর) * কে প্রিস্কুল +
(পেশাগত দক্ষতা এবং পেশাদার উৎকর্ষের বিকাশের জন্য স্কোর) * spo +

অপরাধ প্রতিরোধ স্কোর +
অপেশাদার খেলাধুলার জন্য পয়েন্ট)

* সামাজিক-সাংস্কৃতিক কাজের জন্য সহগ

USE প্যারামিটারে প্রতিটি শিক্ষার্থীকে শুধুমাত্র একবার গণনা করা হয়।

2017 সালে, মস্কো স্কুল অলিম্পিয়াডের অংশ হিসেবে অলিম্পিয়াডের পরিসর প্রসারিত হচ্ছে।

প্রতিটি বিষয়ের প্রতিটি শিক্ষার্থীকে সর্বোচ্চ ফলাফল অনুসারে একবার গণনা করা হয়। একজন শিক্ষার্থীকে দুইটির বেশি বিষয়ে গণনা করা হয় না। কোনো শিক্ষার্থী অন্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে স্থানান্তরিত হলে, এই শিক্ষাবর্ষে চলতি শিক্ষাবর্ষের অলিম্পিয়াডের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে পয়েন্টগুলি এই শিক্ষাবর্ষে শিক্ষার্থী যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অংশ নিয়েছিল এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে অর্ধেক ভাগ করা হয়। যে ছাত্র গত বছরের 25 মে হিসাবে উপস্থিত ছিল.

প্রতিটি শিক্ষার্থীকে একাধিক বিষয়ে গণনা করা হয় না। . আঞ্চলিক বা চূড়ান্ত পর্যায়ে বিজয়ী বা পুরষ্কার-বিজয়ী হওয়া ছাত্রদের স্কুলছাত্রীদের জন্য অল-রাশিয়ান অলিম্পিয়াডের পৌর পর্যায়ে বিবেচনা করা হয় না।

অলিম্পিয়াডে "জাদুঘর। পার্ক। এস্টেট” ছাত্রদের প্রতিটি সমান্তরালে, সর্বাধিক ফলাফল সহ শুধুমাত্র একটি ডিপ্লোমা বিবেচনায় নেওয়া হয়। সুতরাং, ফলাফল "বিজয়ী" এর অর্থ হল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সমান্তরালভাবে বিজয়ীর কমপক্ষে একটি ডিপ্লোমা রয়েছে (একটি সমান্তরালে তাদের সংখ্যা নির্বিশেষে), ফলাফল "বিজয়ী" এর অর্থ হল যে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে বিজয়ীর কমপক্ষে একটি ডিপ্লোমা রয়েছে সমান্তরালে (এক সমান্তরালে তাদের সংখ্যা নির্বিশেষে)।

অ্যাবিলিম্পিক চ্যাম্পিয়নশিপে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের ফলাফলকে 3 বা 5 এর গুণিতক দ্বারা গুণ করা হয়, যা অর্থায়নের ফ্যাক্টরের উপর নির্ভর করে।