Gunka, Dunno'nun yalancı olduğunu haykırıyor. “Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları” Nikolai Nosov. Talepler yetenekleri aştığında

Bir ilkokul öğrencisi için en önemli aktivite öğrenmedir. Çocuğun derslerde verilen bilgilerin önemini anlaması çok önemlidir. Dunno örneğini kullanan çocuklar, okuma yazma bilmeyen bir kişinin farklı yaşam koşullarında ne kadar komik göründüğünü görüyorlar.

İndirmek:

Ön izleme:

Tiyatro etkinlikleri yoluyla yaratıcı bir kişiliğin geliştirilmesi

Tiyatro etkinliği, insanların yaşam deneyimlerini modellemek, güçlü bir psikoeğitim olarak düşünülebilir. İnsanlarla etkileşim kurma, çeşitli durumlarda bir çıkış yolu bulma ve seçim yapma yeteneği oyun koşullarında eğitilir. Bu, çekingenliğin, kendinden şüphe duymanın ve utangaçlığın üstesinden gelmeye yardımcı olur.Ş Kola ilk sosyal kurumdur, çocuğun ilk yaşam deneyimini burada edindiği, yetişkinlerin dünyasına yakından bakmaya ve hareket etmeye başladığı yer burasıdır. Ve bir ilkokul öğretmeni olarak benim görevim sadece bilgi vermek değil, aynı zamanda kişiliğin gelişmesine yardımcı olmak, toplumumuza değer yönelimleri kazandırmaktır.

Bir ilkokul öğrencisi için en önemli aktivite öğrenmedir. Çocuğun derslerde verilen bilgilerin önemini anlaması çok önemlidir. Çocuklar Dunno'yu örnek olarak görüyorlar. Okuma yazma bilmeyen bir kişinin farklı yaşam durumlarında ne kadar komik göründüğü.

Dunno ve arkadaşları

N. Nosov'un çalışmasına dayanan performans.

Karakterler

Bilmiyorum

Stekliaşkin

Pilyulkin

Znayka

Tüp

çark dişi

Şpuntik

Gunka

Madde işareti

Akciğer otu

Düğme

Sineglazka

Martin

kar tanesi

Keman

Lider: Beyler, sizi çiçek şehrine davet ediyorum.

Tanışın: Dunno ve arkadaşları.

(Perde açılır.

Çocuklar sahnede “Çekirge” dansını sergiliyor

Danstan sonra sahnede yalnızca Dunno kalır.)

Sahne 1

Bilmiyorum: Merhaba millet! Beni tanıdın mı? Evet, ben Dunno'yum. Ben de Kolokolchikov Caddesi'ndeki Çiçek Şehri'nde yaşıyorum ve tüm küçük arkadaşlarım burada yaşıyor. Anna, bu Papatyalar sokağı bebeklerin yaşadığı yerdir. Phew, hepsi düzgün ve yaratıcı. Yürüyüşe çıktım. Herkes bir tür işle meşgul. ama yapacak hiçbir şeyim yok, zaten her şeyi yapabilirim ve her şeyi bilirim. .Harfleri okumayı zaten öğrendim ve hatta büyük harflerle yazabiliyorum! Neden daha fazla çalışalım ki? Hayatta hiçbir faydası olmayacak. İyi düşünüyorum. Ayakkabılarını kafasına değil ayağına koydu; bu da dikkate alınması gereken bir husus.

(Uçan bir böcek kafasının arkasına çarptı. Dunno sırılsıklam yere yuvarlandı. Böcek o anda uçup gitti. Dunno ayağa fırladı ve etrafına bakmaya başladı. Etrafta kimse yok.)

Bana kim vurdu? Belki yukarıdan bir şey düştü?

(Yukarı bakar. Güneş Dunno'nun başının üzerindedir.)

Yani güneşten üzerime bir şey düştü. Güneşin bir parçası düşüp kafama çarpmış olmalı. Gidip Steklyashkin'e her şeyi anlatacağım. Kendisi ünlü bir gökbilimcidir.

Steklyashkin! Dinle Steklyashkin, hikayenin ne olduğunu anlıyorsun: Güneşten bir parça fırladı ve kafama çarptı.

Steklyashkin: Nesin sen, bilmiyorum! (Gülüyor.) Güneşten bir parça düşse seni ezip pasta yapar. Güneş çok büyük. Dünyamızın tamamından daha büyüktür.

Bilmiyorum: Olamaz! Bana göre güneş bir tabaktan büyük değildir.

Steklyashkin: Güneş bizden çok uzakta olduğu için bize öyle geliyor. Güneş büyük, çok sıcak bir toptur. Bunu pipomdan gördüm. Güneşten küçük bir parça bile çıksa tüm şehrimizi yok eder.

Bilmiyorum: Bakmak! Güneşin bu kadar büyük olduğunu bile bilmiyordum. Gidip insanlarımıza anlatacağım; belki de henüz duymamışlardır. Ama hâlâ piponuzun ardından güneşe bakıyorsunuz: Ya gerçekten yontulmuşsa!

Steklyashkin: Bakalım, göreceğim.

Bilmiyorum: Kardeşlerim, güneşin neye benzediğini biliyor musunuz? Dünyamızın tamamından daha büyüktür. İşte bu! Şimdi de kardeşlerim, güneşten bir parça koptu ve bize doğru uçuyor. Yakında düşecek ve hepimizi ezecek. Ne olacağı korkunç! Öyleyse git ve Steklyashkin'e sor.

Çark dişi: Ha ha! Sen nasıl bir gevezesin, Bilmiyorum!

Bilmiyorum: (Elini sallar ve daha da ileri gider.)

Kardeşlerim, kendinizi kurtarın! Parça uçuyor!

Shpuntik: Hangi parça?

Bilmiyorum: Parça, kardeşler! Güneşten bir parça koptu. Yakında yıkılacak ve herkesin işi bitecek. Güneşin nasıl olduğunu biliyor musun? Dünyamızın tamamından daha büyük!

Çark dişi: Ne uyduruyorsun?

Bilmiyorum: Hiçbir şey uydurmuyorum. Bunu Steklyashkin söyledi. Piposunun içini gördü.

Pilyukin: (Güneşe bakar, gözlerini siler.)Görünüşe göre güneş gerçekten de delik deşik olmuş!

Tüp: (Boyalarını ve fırçasını aldı.)Kendini kurtar, kim kurtarabilir! Bela!

Pilyukin: İlk yardım çantam nerede?

Znayka önemli çıkıyor..

- Znayka: Sakin olun kardeşlerim! Yanlış bir şey yok. Dunno'nun bir sohbet kutusu olduğunu bilmiyor musun? Hepsini o uydurdu.

Bilmiyorum: Uydurdum mu? (Bağırır.) Git ve Steklyashkin'e sor.

- Znayka: Elbette hepsini sen uydurdun!(Herkes gülüyor.)

Pilyukin: Sana nasıl inandığımıza şaşırdık!

Bilmiyorum: Ve şaşırmış gibi görünmüyorum! Ben de buna inandım! Hadi, tüpe gitsem iyi olur.

Sahne 2

Bilmiyorum: Dinle Tube, ben de sanatçı olmak istiyorum. Bana biraz boya ve bir fırça ver.

(Tüp elinde bir paletle şövalenin önünde duruyor.)

Tüp: Sanatçı olmak için çalışmanız gerekir.

Bilmiyorum: Ne saçmalık söylüyorsun. Nasıl çizdiğini izledim ve öğrendim.

Tüp: İyi. Sana boya ve fırça vereceğim.

Bilmiyorum: Teşekkürler Tüp! Sen gerçek bir arkadaşsın.(Şövalenin yanında durur.)

(Tubik ayrılır, Gunka belirir)

Gunka: Ne yapıyorsun?

Bilmiyorum: Otur Gunka, şimdi seni çizeceğim.

Gunka: Yaşasın! Bir portrem olacak!(Sandalyeye oturur ve arkasını döner.) Yakında?

Bilmiyorum: Arkanı dönme, yoksa işe yaramaz.

Gunka: Şimdi de benzer mi?

Bilmiyorum: Çok benzer.

Gunka: Peki bana ne olduğunu göster?

(Bilmiyorum bir portre gösteriyor.)

Gunka: Ben böyle miyim? (Bağırır.)

Bilmiyorum: Tabii böyle, başka ne var?

Gunka: Neden bıyık çizdin? Bıyıklarım yok.

Bilmiyorum: Neyse bir gün büyüyecekler.

Gunka: Burnun neden kırmızı?

Bilmiyorum: Bu onu daha güzel kılmak içindir.

Gunka: Saçın neden mavi? Mavi saçlarım mı var?

Bilmiyorum: Mavi. Ama eğer beğenmezsen yeşil olanı yapabilirim.

Gunka: Hayır, bu kötü bir portre. Bırak onu yırtayım.

Bilmiyorum: Bir sanat eserini neden yok edelim?

(Gunka portreyi alır, kavga ederler. Pulka sese tepki olarak koşarak gelir.)

Mermi: Neden kavga ediyorsun?

Gunka: İşte bizi yargılayın: söyle bana, buraya kim çiziliyor? Gerçekten ben değil miyim?

Mermi: Tabii ki değil. Buraya bir tür korkuluk çizilmiş.

Bilmiyorum: Tahmin edemedin çünkü burada imza yok. Şimdi imzalayacağım ve her şey netleşecek.

(Bilmiyorum işaret eder: Gunka ve portreyi duvara asar.)

Bırakın ağırlığı olsun. Herkes izleyebilir, kimseye yasak yoktur.

Gunka: Yine de sen gittiğinde gelip bu portreyi yok edeceğim.

Bilmiyorum: Ama gitmeyeceğim, bu portreyi koruyacağım.

Mermi: Neyse yalnız kal!

(Ayrıldılar.)

Bilmiyorum: Peki, git buradan! Ve şimdi herkesi çizeceğim!(Pulka, Znayka, Pilyulkin'in portrelerini çizer ve duvara asar.)

(Pilyulkin belirir ve güler.)

Pilyukin: Aferin, bilmiyorum! Hayatımda hiç bu kadar gülmemiştim! Ve bu kim? Gerçekten ben miyim? Hayır o ben değilim. Bu çok kötü bir portre. Çıkarsan iyi olur.

Bilmiyorum: Neden film? Asılmasına izin ver.

Pilyukin: Sen, Dunno, açıkça hastasın. Gözlerine bir şey oldu. Ne zaman burnum yerine termometrem olduğunu gördün? Geceleri sana hint yağı vermem gerekecek.

Bilmiyorum: Hayır hayır! Artık portrenin kötü olduğunu kendi gözlerimle görüyorum.

(Portreyi çıkarır ve portreyle birlikte ayrılan Pilyulkin'e verir.)

(Pulka belirir. Karnını tutarak güler, portresini görür, ciddileşir.)

Mermi: Bu kötü bir portre. Bana benzemiyor. Çıkar şunu, yoksa seni ve köpeği avlamaya götürmem. Ve size Bulka'nın hangi sayıları yapabileceğini göstermeyeceğim.(Bir portre çeker.)

(Tüp belirir.)

Tüp: Nedir?! Bu bir portre değil, vasat, sanat karşıtı bir karalama! Çabuk bana boyaları ve fırçayı ver.(Portreyi kendisi çıkarır ve ayrılır.)

Bilmiyorum: (Bir portre çeker.)Sana portreni vermemi ister misin Gulka? Ve benimle barışacaksın.

Gulka: Tamam, barış. Ancak bir kez daha çizersen buna asla katlanmayacağım.

Bilmiyorum: Ve bir daha asla resim yapmayacağım. Çiziyorsun, çiziyorsun ama kimse teşekkür bile etmiyor. Herkes sadece tartışıyor. Artık sanatçı olmak istemiyorum! Vintik ve Shpuntik'e gideceğim. Araba yolculuğu yapacağım. Onlar bizim ünlü tamircilerimiz.

(“Arabalar” dansı gerçekleştirilir.)

Sahne 3

Vintik ve Shpuntik arabayı tamir ediyorlar. Yorgun.

Shpuntik: (Esneyerek.) Uff, bu kadar yeter! Dinlenme zamanımız geldi. Ve Dunno'nun Pilyulkin'e koşmasına izin verin, öksürük şurubu alın ve her şeyi yağlayın. Arabaya binmeyi seviyor, o yüzden motora biraz şurup döksün.

Çark dişi: Sağ. Hey, Bilmiyorum, git biraz taze şurup getir!

Bilmiyorum: Tamam, öyle olsun. Artık her şeyi bırakıp sana yardım edeceğim.

(Çıkıyor. Şişenin içinde yeşil bir sıvı getiriyor. Üzerinde “Yeşil” yazıyor. “Şurup” okuyor.)

Bilmiyorum: Şurup şurup gibidir. (Arabanın içine döker.)Halloldu. Ben süreceğim!

Mekanikler belirir.

Çark dişi: Bu eşeğe hiçbir konuda güvenemezsin! Arabayı mahvetti! Motordaki her şey sıkışmış.

Shpuntik: Ve yeşile döndü.

Çark dişi: Artık Dunno'm yeşile dönecek!

Bilmiyorum: Nasıl yeşile dönebilirim?

: Şimdi öğreneceksiniz! Neden motora şurup yerine parlak yeşil döktünüz?!

Bilmiyorum: Zelenka mı? İyi okuyamıyorum. Sadece yanlış okuyun. Sonuçta çok benzer yazılıyor: “Şurup” ve “Zelenka”.

: (Bir şişe sallıyor.) Şimdi sen, okuma yazma bilmeyen, kesinlikle yüzümde yeşile döneceksin!

Bilmiyorum: (Kaçarak.) Daha fazla hata yapmamak için okumayı öğreneceğim. Bugün orada olacağım! Gerçekten bilmiyorum. (Durur.) Yaz geliyor. Muhtemelen 1 Eylül'de okumaya başlayacağım. Tıpkı aklıma geldiği gibi! Okumayı öğrenmek için her zaman zamanım olacak. Bırakın Tsvetik'e gideyim. O bir şairdir. Şiir yazmayı öğreneceğim.

Sahne 4

Bilmiyorum: Dinle Tsvetik, bana şiir yazmayı öğret. Ben de şair olmak istiyorum.

Herhangi bir yeteneğiniz var mı?

Bilmiyorum: Elbette var. Çok yetenekliyim.

Çiçek: Bunun kontrol edilmesi gerekiyor. Kafiyenin ne olduğunu biliyor musun?

Bilmiyorum: Kafiye? Hayır bilmiyorum.

Çiçek: Kafiye, iki kelimenin aynı bitmesidir. Örneğin: ördek bir şakadır, kurabiye ise bir morstur. Anlaşıldı?

Bilmiyorum: Anladım.

Çiçek: "Çubuk" kelimesiyle bir kafiye söyleyin.

Bilmiyorum: Ringa balığı.

Çiçek: Bu ne tür bir kafiye: sopa - ringa balığı? Bu sözlerde kafiye yoktur.

Bilmiyorum: Neden? Aynı şekilde bitiyorlar.

Çiçek: Bu yeterli değil. Sorunsuz çıkması için kelimelerin benzer olması gerekir. Dinleyin: Çubuk küçük kargadır, soba mumdur, kitap ise külahtır.

Bilmiyorum: Anladım, anladım! Çubuk küçük kargadır, soba mumdur, kitap ise külahtır! Bu harika! Ha ha ha!

Çiçek: Peki, "çekici" kelimesi için bir kafiye bulun.

Şmaklya.

Çiçek: Ne tür bir "shmaklya"? Böyle bir kelime var mı?

Bilmiyorum: Değil mi?

Tsvetik: Elbette hayır.

Bilmiyorum: Peki o zaman piç.

Çiçek: Bu nasıl bir "salaklık"?!

Bilmiyorum: Bir şeyi yırttıklarında bunun bir gözyaşı olduğu ortaya çıkıyor.

Çiçek: Her zaman yalan söylüyorsun. Böyle bir kelime yok. Var olan kelimeleri seçmemiz gerekiyor, onları icat etmemiz değil.

Bilmiyorum: Ya başka bir kelime bulamazsam?

Çiçek: Bu, şiir yeteneğinizin olmadığı anlamına gelir.

Bilmiyorum: O halde ne tür bir kafiye olduğunu kendiniz anlayın.

Çiçek: Şimdi. (Eller göğsünde, baş yanda, düşünüyor. Baş yukarıda, tavana bakıyor. Eller çenede, yere bakıyor. Dolaşıyor, mırıldanıyor.)

Çek, çek, waklya, daklya, iaklya. Ah! Bu kelime ne?

Kafiyeli olmayan bir kelime.

Bilmiyorum: Hadi bakalım! Kendisi kafiyesi olmayan kelimeler istiyor ve ayrıca benim beceriksiz olduğumu söylüyor.

Çiçek: Yetenekli, yetenekli, beni rahat bırak! Başım ağrıyor. Öyle bir yaz ki, anlamı ve kafiyesi olsun, bu senin için şiirdir.

Bilmiyorum: Gerçekten bu kadar basit mi?

Çiçek: Elbette çok basit. Önemli olan yeteneğe sahip olmaktır.

(Dunno, Tsvetik'in eylemlerini tekrarlıyor.)

Bilmiyorum: Sonunda şiirler hazır.

(Znayka çıkar.)

- Znayka: Hadi ama, bu şiirler ne hakkında?

Bilmiyorum: Bunu senin hakkında yazdım. İşte ilk olarak Znayka ile ilgili şiirler.

Znayka nehre doğru yürüyüşe çıktı.

Mumun üzerinden atladım.

- Znayka: Ne?! Ne zaman bir mumun üzerinden atladım?

Bilmiyorum: Eh, bu sadece şiirde kafiye için böyle söylenir.

- Znayka: Yani bir kafiye yüzünden benim hakkımda her türlü yalanı mı uyduracaksın?

Bilmiyorum: Kesinlikle. Neden gerçeği uydurmalıyım? Gerçeği yaratmaya gerek yok, o zaten var.

- Znayka: Tekrar deneyin, anlayacaksınız! Peki, başkaları hakkında yazdıklarını okudun mu?

(Pulka görünür.)

Bilmiyorum: Pulka'yı buradan dinleyin.

Pulka, Pulka - minik

Köpeği Bulka'yı yedi.

Mermi: Nasıl?! Çöreği yemedim. İşte burada - yaşıyor. Ve seninle arkadaş olmak istemiyorum.

(Yapraklar.)

Bilmiyorum: İşte Steklyashkin'i dinleyin.

Steklyashkin'imiz acıktı,

Soğuk demiri yuttum.

Steklyashkin: Kardeşler! Benim hakkımda bunu mu uyduruyor? Soğuk demiri yutmadım.

Bilmiyorum: Bağırma. Sadece kafiye olsun diye demirin soğuk olduğunu söyledim.

Steklyashkin: Ama hayatımda ne soğuk ne de sıcak demir yutmadım!

Bilmiyorum: Sakinleşebilesin diye sıcak bir tane yuttuğunu söylemiyorum. Burada Vintik ve Tube ile ilgili birkaç şiir daha dinleyin.

Şapka yerine tüp takıyor

Büyük bir kurbağanın pençesinden.

Tüp: Aldatıcı! Bu doğru değil, benim şapkam var, kurbağa bacağı değil. İşte, bak!

Bilmiyorum: Ve yastığımızın altındaki küçük vidamız

Tatlı cheesecake'i sakla!

Çark dişi: Yalancılar! Yastığımın altında cheesecake yok!

Bilmiyorum: Eh, şiirden hiçbir şey anlamıyorsun. Bu sadece kafiye olsun diye söyleniyor ama gerçekte cheesecake diye bir şey yok. Bu kadar. Ve işte Pilyulkin hakkında yazdığım bir şey daha. Dinlemek.

Pilyukin: Kardeşler! Bu zorbalığa son verilmeli! Gerçekten Dunno'nun hepimiz hakkında yalan söylemesini sakince dinleyecek miyiz?

- Znayka: Yeterli. Artık dinlemek istemiyoruz! Bunlar şiir değil, bir nevi sataşma.

Bilmiyorum: Madem dinlemek istemiyorsun, ben de gidip komşulara okuyacağım.

Tüp: Ne?! Bizi komşularınızın önünde utandıracak mısınız? Sadece dene!

Pilyukin: Kardeşler! Evet oldukça hasta. Şimdi sana bir termometre koyacağım.

Bilmiyorum: Oh, termometreye gerek yok! Gerek yok! Artık şiir yazmayacağım.

Pilyukin: Neden bir termometreye ihtiyacınız yok?

Bilmiyorum: Acıtacak!

Pilyukin: Evet, termometrenin zararı olmaz.

Bilmiyorum: Her zaman acımadığını söylüyorsun, sonra acıyor.

Pilyukin: Ne tuhaf! Sana hiç termometre vermedim mi?

Bilmiyorum: Asla!

Pilyukin: Artık acımadığını göreceksiniz. Gidip bir termometre alacağım.

(Yapraklar.)

Bilmiyorum: Çocukların yanına kaçacağım. Beni orada bulamaz.

(Pilyulkin geri döner.)

Pilyukin: Öyleyse böyle bir hastayı tedavi edin! Onu tedavi edersin, tedavi edersin, o da kaçar. Peki bu nereye sığar!

Sahne 5

Bilmiyorum: Merhaba Skripochka. Ne kadar iyi oynuyorsun. Bana oynamayı öğret. Ben de müzisyen olmak istiyorum.

Keman: Öğrenmek. Ne oynamak istersin?

Bilmiyorum: Öğrenilmesi en kolay şey nedir?

Keman: Balalayka'da.

Bilmiyorum: Bana balalaykayı ver, deneyeceğim.(Dener.) Hayır, balalayka çok sessiz çalıyor. Bana daha yüksek sesle başka bir şey ver.

Keman: Bir trompet var.

Bilmiyorum: Buraya getirelim, deneyelim. Bu iyi bir araçtır! Yüksek sesle çalıyor!

Keman: Eğer istersen trompeti öğren.

Bilmiyorum: Neden ders çalışmalıyım? onu bende yapabilirim.

Keman: Hayır, henüz nasıl olduğunu bilmiyorsun.

Bilmiyorum: Yapabilirim, yapabilirim! İşte dinle!(Oynatır.)

Keman: Sadece üflüyorsun, oynamıyorsun.

Bilmiyorum: Nasıl oynamayayım? Çok iyi bir oyun! Yüksek sesle!

Keman: Ah sen! Burada amaç yüksek sesli olması değil. Güzel olması gerekiyor.

Bilmiyorum: Benim için bu şekilde çok güzel oluyor.

Keman: Ve hiç hoş değil. Görüyorum ki müzik konusunda hiç yetenekli değilsin.

Bilmiyorum: Müzik yeteneği olmayan sensin. Bunu sırf kıskançlıktan söylüyorsun. Dinlenen ve övülen tek kişi olmak istiyorsunuz.

Keman: Hiçbir şey böyle değil! Çalışmanıza gerek olmadığını düşünüyorsanız alın ve istediğiniz kadar oynayın. Seni de övsünler.

Bilmiyorum: Peki oynayacağım!

Keman: Bu ses de ne?

Bilmiyorum: Bu gürültü değil. Bu benim oynuyorum.

Kes şunu! Müziğiniz kulaklarımı acıtıyor!

Bilmiyorum: Bunun nedeni henüz müziğime alışmamanızdır. Alıştığınızda kulaklarınız ağrımayacak.

Ama buna alışmak istemiyorum, buna gerçekten ihtiyacım var!

(Bilmiyorum çalıyor.)

Yapma! Pis borunla buradan defol.

Bilmiyorum: Nereye gitmeliyim?

Keman: Çocuklarınızın yanına gidin.

Bilmiyorum: Evet, bana termometre koyacaklar. Korkarım. Ah, ne kadar talihsizim! Herkes beni küçümsüyor ve bana zulmediyor. Ve dünyada hiç kimse, hiç kimse beni sevmiyor!

Keman: Ağlama, bilmiyorum.(Omzuna dokunur.)Ağlama.

(Dunno arkasını döndü ve daha da yüksek sesle ağladı.

Keman Dunno'nun omzuna vuruyor. Omzunu salladı ve bacağını tekmeledi.)

Yapma, bu kadar kızma. Sonuçta sen nazik ve iyi bir çocuksun. Daha iyi görünmek istedin, o yüzden övünüyorsun. Ama şimdi bunu yapmayacaksın. Değil mi?

Bilmiyorum: Yapmayacağım. (Mırıldandı.)

Keman: Yapmayacağını söyle. Sonuçta sen iyisin.

Bilmiyorum: Hayır, kötüyüm.

Keman: Doğru değil! Bunu yapmayacağını söyle ve yeni bir hayata başla. Artık eski şeyleri hatırlamayacağız.

Bilmiyorum: Yapmayacağım!

Keman: Ne kadar iyi olduğunu görüyorsun! Artık dürüst ve akıllı olmaya çalışıyorsunuz, iyi işler yapacaksınız ve artık daha iyi görünmek için hiçbir şey icat etmenize gerek kalmayacak. Çamaşır yıkamak için bizimle gelin. Bugün cumartesi ve yapacak bir sürü çamaşır var.

Bilmiyorum: Çamaşır yıkamayı biliyorum. Size yardımcı olmaktan memnuniyet duyarım. Yeter ki beni göndermeyin.

“Yıkama” dansı gerçekleştirilir.

(Kızlar kaçar. Sineglazka ve Dunno kalır.)

Sineglazka: Ne kadar harika olduğunu görüyorsun!

(Gunka ve Tube belirir.)

Gunka: Bilmiyorum bir yalancı! Bilmiyorum bir palavracı! Bilmiyorum eşek!

Sineglazka: Yazıklar olsun çocuklar! Neden onunla dalga geçiyorsun?

Tüp: Neden övünüyor?

Sineglazka: Övünüyor muydu? O övündü ama sen sessiz kaldın; bu, onunla aynı anda olduğun anlamına gelir!

Kar tanesi: Sen daha iyi değilsin! Onun yalan söylediğini ve övündüğünü biliyordun ve kimse onu durdurmadı. Kimse ona bunun kötü olduğunu söylemedi.

Sineglazka: Neden daha iyisin?

Gunka: Daha iyi olduğumuzu söylemiyoruz.

- Kisonka: Peki, onunla dalga geçme, çünkü sen de daha iyi değilsin! Sizin yerinizdeki başkaları uzun zaman önce onun gelişmesine yardımcı olurdu.

Martin: Zavallı! Ağladın mı? Alay edildin. Çocuklar çok eksantriktir. Ama kırılmanıza izin vermeyeceğiz. Alay edilmenize izin vermeyeceğiz!(Kızlar.) Kendisine daha nazik davranılması gerekiyor. Yanlış bir şey yaptı ve bunun için cezalandırıldı, ama şimdi tövbe etti ve iyi davranacak.

Düğme: Kesinlikle! Ve dalga geçmek kötüdür. Sinirlenecek ve daha da kötü davranmaya başlayacak. Onun için üzülürseniz, suçluluk duygusunu daha güçlü hissedecek ve kendini daha çabuk düzeltecektir.

Bilmiyorum: Eskiden bebeklerle takılmak istemezdim ve bebeklerin daha iyi olduğunu düşünürdüm ama şimdi bebeklerin hiç de iyi olmadığını görüyorum. Çocuklar dalga geçmekten başka bir şey yapmadılar ve küçükler benim için ayağa kalktılar. Artık küçüklerle her zaman arkadaş olacağım.

Akciğer otu: Dostluk harikadır.

Martin: Ne düşünüyorum biliyor musun? Hadi bir top oynayalım. Bu eğlenceli olacak!

Bilmiyorum: Bu mümkün mü?

Sineglazka: Neden? Yeter ki güzelce yıkanın, saçlarınızı güzelce tarayın ve gelin. Sizi ve tüm çocukları davet ediyoruz.

Bilmiyorum: Tamam, geleceğiz. Teşekkür ederim. Doğrusunu söylemek gerekirse kardeşlerim, daha önce küçük kızlarla çocuklar kadar iyi arkadaş olabileceğinizi bile düşünmemiştim.(Ayrıldılar.)

Düğme: Onları büyütmek hiç de zor olmayacak.

Akciğer otu: Sık sık övülmeleri gerekir. Onlar için faydalıdır. Her zaman, eğer yaramazlık yaparlarsa azarlamak, iyilik yaparlarsa övmek gerekir. Sonra bir dahaki sefere başarılı olacaklar ve tekrar övülecekler. Ayrıca onlara güzel ahlak öğretilmelidir.

Düğme: Konuşmaları üzerinde çalışmak ve yavaş yavaş onları çirkin sözlerden vazgeçirmek gerekecek.(Ayrıldılar.)

Müzik çalıyor. Giyinmiş çocuklar ve küçük kızlar dışarı çıkıp çiftler halinde çıkıyorlar.

Dans.

Dunno öne çıkıyor.

Bilmiyorum: Evet kardeşlerim, hepsi bu. Tekrar görüşürüz!

“Bir arkadaşınla yolculuğa çıkarsan” müziği çalıyor.

ÇİLEK ALDATMACA

Dunno ve arkadaşlarının yaşadığı kısa boylu insanlar ülkesinde çileği çok seviyorlardı. Sonuçta tüm bebekler ve küçük çocuklar farklı meyveleri sever. Ve olgun çilekler çok tatlı, sulu ve harika orman kokuyor.

Böylece çilekler yaz ortasında olgunlaştı. Ve sonra herkes orman açıklıklarında onu toplamaya gitti.

Syropchik özellikle çilek yemeyi severdi. Daha sonra çilek şurubunu kaynatıp kavanozlara döktü. Kış için bu türden yüzlerce kavanoz hazırladı.

Genellikle meyveler büyük bir sepette toplanırdı. Daha sonra Vintik ve Shpuntik, sepeti karbonatlı bir arabayla Flower City'ye götürdüler. Ancak orman ve Çiçek Şehri, Salatalık Nehri'nin farklı kıyılarındaydı. Bu nedenle bir zamanlar sepet bir vinçle bir sal üzerine taşınarak dere boyunca taşınıyordu. Ancak bir gün Vintik ve Shpuntik, basit bir arabadan bir amfibi, yani yüzen bir arabanın nasıl yapılacağını anladılar.

Bunu çok basit bir şekilde yaptılar. Arabayı ağır bir yükle bile ayakta tutan devasa şişirilebilir tekerlekler alıp taktılar. Dört büyük can simidi gibi. Böyle bir arazi aracı ormandan doğrudan suya doğru ilerledi ve Donut'un reçel yaptığı ve Şurup'un şurup yaptığı Çiçek Şehri'ne doğru yola çıktı.

Dunno da herkesle birlikte çilek topladı. Ancak ortak sepete hiçbir zaman çok fazla meyve getirmedi.

Sorun şu ki, her şeyi yedi. Ne bulursa yiyecektir. Ancak zayıflığını kabul edemiyordu. Utanç vericiydi: Bütün kısalar sepete gitti ve o da karnına girdi.

Ve kendini haklı çıkarmak için her zaman bazı masallar uydururdu.

Mesela ona şunu soracaklar:

- Bilmiyorum, neden bu kadar az çilek getirdin? Ve gözünü kırpmadan yalan söyleyecek:

– İnanmayacaksınız kardeşlerim. Bugün bu çileklerin görünür ve görünmez olduğu bir açıklık buldum!

- Peki neden bir şey getirmedin? - Huysuz kızgın.

- Yapamadım.

- Nasıl yapamam?

“Yapamadım” diyorum. Taşıyamadım. Görüyorsunuz, o açıklıktaki çilekler çok büyük, her meyve bir erik büyüklüğünde! Hayır, bir elmayla! Elma büyüklüğünde bir meyve, biliyor musun? Her çalının altında bir çeşit iri çilek yatıyor. Bir tanesini zar zor koparıp yuvarladım. Onu bütün orman boyunca yuvarladım!

- Peki nerede o? – şaşkın Neboska'ya sordu.

Başka bir sefer Dunno bütün gün boyunca sadece iki ya da üç tane meyve getirmişti. Vintik bunu fark etti ve sert bir şekilde şöyle dedi:

– Bugün yeterince çilek toplamadın.

– Bir şeyler şanssızdı, Vintik. Üç açıklığın etrafında dolaştım: her şey boştu.

- Hadi yalan söyle! – Vintik ona inanmadı.

- Yalan söylemiyorum. Boş. Birisi bütün çilekleri yemiş.

Neden tam olarak onu yedi ve toplamadı? - Vintik sordu.

Dunno dikkatlice etrafına baktı ve fısıldadı:

"Toplamadığımı ama yediğimi kesin olarak biliyorum." Daha sonra kendim gördüm. Henüz kimseye söylemeyin: Gunka her şeyi yedi.

Ertesi gün Dunno, Avoska'ya Tube ile ilgili aynı hikayeyi anlattı. Sonra Knopochka Rasteryayka hakkında ve Gusle Pilyulkin hakkında. Çok geçmeden o kadar çok yalan söyledi ki kime ve kime yalan söylediğini unutmaya başladı.

Bir gün Gunka Dunno'ya geldi ve şöyle dedi:

- Dinle, herkes bulduğum çilekleri yediğimi söylüyor. Herkese bunu nereden aldıklarını soruyorum. Ve herkesin bunun hakkında konuştuğunu söylüyorlar. Belki bu saçmalığı kimin icat ettiğini biliyorsundur?

Dunno çok utandı ama itiraf etmekten korktu ve daha fazla yalan söylemek zorunda kaldı:

- Evet Gunka, üzülme. Elbette bu fikir bir yalancının aklına geldi. Her şeyi kendisi yiyor ve başkalarına iftira atıyor. Bunu sadece senin hakkında uydurmadı! Ve Avoska hakkında, Button hakkında ve hatta Doktor Pilyulkin hakkında!

Bir hafta sonra herkes öfkelendi. Ne de olsa bulduğu tüm çilekleri yiyenin kendisi olduğuna dair bir söylenti herkese yayıldı. Kısa boylu olanlar sinirlendiler ve meçhul düzenbazın kulaklarını çekmekle tehdit ettiler.

O zamanlar kimse bir şey anlamasa da ve Dunno yalan söylemekten kurtulsa da, bir gün sonunda yakalandı...

Her zamanki gibi Dunno çileklerin neredeyse tamamını yedi. Daha sonra dinlenmek için uzandı.

Parlak ışıktan rahatsız olmamak için genellikle şapkayla da örtünürdü. Ancak şapka yarı uykuda bitirdiği çileklerle doluydu. Çok geçmeden derin bir uykuya daldı.

Bu sırada herkes ormanın kenarında toplandı. Aniden Fuşya şunu fark etti:

- Dunno diye bir şey yok. Çok çalıştım: meyveleri topladım.

Onu beklediler, beklediler ve endişelendiler. Button diğerlerinden daha endişeliydi:

– Onu aramamız lazım, ya bir sorun çıkarsa?

Çiçek Şehri'nde dostlarını başı dertte bırakmak adetten değildir. Ve küçükler aramak için ormana geri döndüler.

Yakında Rasteryaika'nın ünlemi duyuldu:

Herkes ağlamaya koştu ve tuhaf bir resim gördü. Her tarafı çileklerle kaplı olan Dunno, kollarını dolgun karnının üzerine kavuşturmuş, derin bir uykuya dalmıştı.

Doktor Pilyulkin, Knopochka, Avoska, Fuşya ve diğer kısa boylular aldatıcının etrafını sardı. Ve sanki hiçbir şey olmamış gibi mışıl mışıl uyumaya devam etti. Rüyasında, etrafta o kadar çok bulunan ve on çocuğun bile yiyemediği olgun çileklerle tıka basa doyurduğunu gördü.

Şaşkınlıkla omzunu çekiştirmeye başladı. Ama Dunno ona el salladı ve uykusunda mırıldandı:

- Beni ikna etme. Bir daha başka bir meyve yemeyeceğim. Çileklerinden bıktım.

İşte o zaman herkes şunu anladı: İşte o, utanmaz bir yalancı. Ve Pilyulkin, zevkini gizlemeden şöyle dedi:

- Zavallı şey, çok fazla çilek yedim. Bıktım yani. Hatta kendini kötü hissediyorsun. Sorun değil! Artık oburluğu ve yalanları tedavi etmek için hint yağını kullanacağız. Uyanmak!

Politika

Lyubov Donetskaya SNZh

Normandiya formatında Sukharev Sözleşmesi

Fotoğraf: © vk.com Panikovsky, masalara çay servisi yaparken "acınası, önemsiz bir insan" diye onayladı. Dünyada kendisinden bile küçük insanların olduğunu bilmek onu sevindirmişti. (I. Ilf, E. Petrov) Bir olay başlamadan önce ne kadar çok tanıtılırsa, sonundan sonra o kadar az anlam kazanır: Kötülük yasasının bize öğrettiği şey budur. Tam olarak bu...

12.12.2019 1:47 122

Politika

Lyubov Donetskaya SNZh

Değişmiyorlar

Rusya Dışişleri Bakanı Sergei Lavrov, V. Uluslararası “Akdeniz: Roma Diyaloğu” Konferansında karakteristik alternatif yeteneğiyle şunları söyledi: “Artık Başkan Zelensky, periyodik olarak önüne çıkan tüm engellere rağmen barışı sağlama iradesini gerçekten gösterdi. , Her şeyden önce, aşırı radikaller ve neo-Naziler açısından meslektaşlarımız bu konuda kaydedilen ilerlemeyi memnuniyetle karşılıyorlar.

6.12.2019 22:03 241

Toplum

Lyubov Donetskaya SNZh

Talepler yetenekleri aştığında

Rogozin'in atılımları. Şirkete yönelik toplam talep miktarı 36 milyar rubleye ulaşabilir. Miktar inanılmaz. Şirketin Dmitry Rogozin tarafından yönetilmesi sırasında Roscosmos ve bağlı ortaklıklarının biriktirdiği borçlar ve alacaklar gerçekten “kozmik” boyutlara ulaştı. Ancak Rogozin "boğulmaz." (S.S. Sulakshin) İlk kez değil, potansiyel rakipler, aynı zamanda saygı duyulan Batılı ortaklar, Rusların yıkılmaz gücüne acımasızca iftira atıyorlar...

4.12.2019 22:22 244

Alternatif görüş

Lyubov Donetskaya SNZh

Eyalet sınırı

Fotoğraf: Alexander Chizhenok / Kommersant Donbass savaşının altıncı yılında ve tamamen şans eseri, “Normandiya formatındaki” heyecan verici toplantının hemen arifesinde beklenmedik bir şey oldu: DPR Halk Konseyi milletvekilleri yasayı kabul etti. DPR'nin eyalet sınırında”. Toplantıya 76 milletvekili katıldı ve iki okumada oybirliğiyle belgeye destek verdi. Genel kurul toplantısının ardından Cumhuriyet Halk Konseyi Başkanı Vladimir Bidevka şaşkına döndü...

Alternatif görüş

Lyubov Donetskaya SNZh

Rus propagandacıları tarafından geniş çapta duyurulan ve övülen Kremlin ile Kiev siyasi elitleri arasındaki “ilişkilerin ısınması” tüm gücüyle devam ediyor. "Güven emrini" haklı çıkarmayan kanlı çocuk katili Poroshenko'nun yerini en sevgili, en yeterli ve en insancıl Zelensky'nin aldığını söylüyorlar. Sadece karşılıklı yarar sağlayan bu ısınma ve çözülme ziyafeti, bir nedenden dolayı Donbass'ın pahasına gerçekleşiyor. Özetle "Minsk anlaşmalarına alternatif yok" ifadesinin kalıcı olarak teyit edilmesiyle birlikte...

Nereye gidiyorsun aptal! - BEN? Kendini geç, açgözlü! - Yeterli! Oynamak! Bu tür çığlıklar, günün saatine ve günlük rutine bakılmaksızın her gün futbol sahasından geliyordu. Şu anda, kızlar çoğunlukla stantlarda oturuyor ve süs eşyaları örüyor ya da sadece konuşuyorlardı. Bugün de aynıydı. Çocuklar oynuyordu, çocuklar bir şeyler hakkında konuşuyorlardı. Ama sonra su getirmek için dışarı çıkan Button'dan bir çığlık duyuldu: "Ah, hayır!" Onu geri ver, o benim! – Seste korku notaları vardı. Çocuklar durup dinlediler. Çığlıklar, ağlamak gibi daha da şiddetlendi. Dunno havalandı ve çığlığa doğru koştu, diğerleri de peşinden koştu. Düğme sahadan çok uzak olmayan bir yerde çığlık attı, bu yüzden arkadaşlar onu hemen buldu. İlk koşan Dunno, çok tuhaf bir resim gördü: Button'ın her tarafı Dunno'nun daha önce hiç görmediği üç çocukla çevriliydi (bu da onu zorladı; tüm şehri kesinlikle tanıyordu ve herkesi kişisel olarak tanıyordu) ve onlar biblosunu fırlatıp şöyle diyor: - Ah, ne güzel! Giymeme izin verir misin? - Neden yalnızsın? Erkek arkadaşın nerede? - Hadi atla, o zaman sana vereceğim! Üçlüden biri uzun boylu ve zayıftı, koyu renk saçlı ve gri gözlüydü. Dunno kendisinin bu çetenin lideri olduğunu düşünüyordu. - Bilmiyorum beyler, yardım edin! - Çocukların koştuğunu fark eden Button bağırdı. Ancak Dunno'nun arkadaşını kurtarmaya hiç niyeti yok gibi görünüyordu. Çembere koştu ve içinde durdu. - Ah, Düğme! Ne toplantı! Ben sana oğlanların işine karışmamanı söylemedim mi? Kimse seninle takılmak istemeyecek! - dedi Dunno, şimdi ona şişkin gözlerle ve açık ağızla şaşkınlıkla bakan Button'a dönerek. Arkadaşları da şok oldu. - Burada ne var? Bileklik? Peki, onu bana at! Geçmek! - Dunno, o sırada ona takdirle bakan gri gözlü adama bağırdı. Dunno'nun arkadaşları kulaklarına ve gözlerine inanamadılar. Küçüklerle arkadaş olmak gibi güzel bir geleneği başlatan Dunno'nun şimdi onlara ihanet etmesi mümkün mü? - Ve sen, görüyorum ki, bu ahmağı tanıyor musun? – gri gözlü adam Dunno'ya sordu. - Ah, bu mu? - Dunno elini salladı. - Evet, birkaç kez karşılaştık, hepsi bu! - Bileziği bana ver! Bilmiyorum, senin sorunun ne? – Button gözlerinde yaşlarla sordu. - Ve onu alıp götürüyorsun! – “lider” bağırdı ve bibloyu arkadaşına fırlattı. - Bana pas ver, bana pas ver! - Dunno bağırdı ve bibloyu havada yakaladı. Hemen ardından arkasını döndü, yüzündeki küstah sırıtmayı kaldırdı ve Button'a doğru yürüdü. - İşte buradasın. Bu sözlerim için özür dilerim ama bileziği iade etmenin başka yolu yoktu” dedi ve bibloyu ona uzattı. Button ağlamaya başladı ve Dunno ona sarıldı ve onu sakinleştirmeye başladı. -Peki, sessiz ol! Güzel dekorasyon, ona daha iyi bak! Gunka, "Bilmiyorum ama buna inandım" dedi ve Dunno'nun omzuna hafifçe vurdu. "Aferin!" "Ben de" dedi Mikrosha, "iyi bir plan!" Herkes yakınlarda duran, Dunno'ya yan gözle bakan ve fısıldayan üçlüyü hemen unuttu. Arkadaşları gitmek üzereyken bir ses onları durdurdu: "Hey dostum, koku alma duyunu tamamen mi kaybettin?" Kim olduğumu biliyor musun? – koyu saçlı adam sordu ve Dunno'ya yaklaştı. - Bilmiyorum, bu yüzden senden korkmuyorum. Nereden geldin, seni haydut? - Dunno küstah bir sırıtışla cevap verdi, ancak sesinde belirsizlik duyuldu. - Ne? Kime haydut dedin? Evet, Sunny City'den sana taşındım, oradaki çocuklardan bıktım ama burada durum daha da kötü! -Oh iyi! Haydi, burada benzer düşünen insanları arayın! Sadece burada yaşayan gerçek çocuklarımız var, sizin gibi zayıflar değil! - Bilmiyorum bastı. -İşte bu kadar, anladın! Çocuklar, alın şunu! - Antrenör gibidirler... , - Dunno cümlesini tamamlamadı çünkü üç çocuk ona doğru uçtu ve kavga etmeye başladı. Mikrosha, Gunka ve Pestenky, Dunno'ya yardım etmek için ayağa fırladılar. Button ve diğer küçükler yakınlarda durup mümkün olan her şekilde bağırdılar. Çetenin lideri bir hile yaptı ve yumruğuyla Dunno'nun burnuna dürttü, hemen kan fışkırdı. Dunno, rakibinin karnına tekme atarak karşılık verdi. Sonuç olarak arkadaşlar büyük çabalara rağmen şüpheli firmayı alt etmeyi başardılar. Dunno'nun burnunun kanaması hiç durmadı, Gunka'nın gözüne ve Mikrosha'nın kulağına vuruldu. Motley alnında bir çizikle kurtuldu. Onlar kaçarken, kavgayı kışkırtanlar bağırarak herkese, özellikle de Dunno'ya küfür ve tehdit yağdırdılar. Uzun süre yumruklarını salladılar ve asıl olan bağırdı: "Bu son görüşmemiz değil!" Tekrar başaracaksın, kızıl saçlı! Lale'nin sözlerini hatırla! Dunno yeni (sadece gerçek) düşmanının adını bu şekilde öğrendi. Kanamayı kendisinin durduramayacağını anlayan Dunno, yardımları için teşekkür ederek arkadaşlarıyla vedalaştı ve Kolokolchikov Caddesi'ne doğru koştu.

Yirmi yedinci bölüm. BEKLENMEYEN TOPLANTI

Baloya hazırlık çalışmaları tüm hızıyla sürüyordu. Orkestra için bir çardak ve dans pistinin etrafına çadırlar zaten inşa edilmişti. Tube, çardağı en karmaşık desenlerle boyadı ve çocukların geri kalanı çadırı gökkuşağının tüm renklerine boyadı. Çocuklar oyun alanını çiçeklerle, rengarenk fenerlerle ve bayraklarla süslediler. Dunno oraya buraya koştu ve tüm gücüyle emirler verdi. Ona iş çok yavaş gidiyormuş gibi geldi. Bağırdı, telaşlandı ve sadece başkalarını rahatsız etti. Neyse ki herkes onsuz ne yapacağını biliyordu.
Birisi sitenin etrafına banklar yerleştirme fikrini ortaya attı, ancak tahta yoktu. Dunno hayal kırıklığından saçını yolmaya hazırdı.
"Eh," diye bağırdı, "fazladan tahta getiremediler ama şimdi tüm arabalar Zmeevka'ya gitti!" Hadi, biraz çadır yıkalım. Banklar yapacağız.
- Sağ! - Avoska bağırdı ve baltayla en yakın çadıra koştu.
- Ne sen! - dedi Tüp. - İnşa ettik, inşa ettik, boyadık, boyadık ve şimdi onu yıkıyor muyuz?
- Sizi ilgilendirmez! - Avoska bağırdı. - Banklara da ihtiyaç var.
- Ama bir şeyi yapıp diğerini kıramazsınız!
-Burada ne yapıyorsun? - Bilmiyorum müdahale etti. - Sorumlu kim, sen mi ben mi? Kırmak denir - kırmak demektir!
Bu tartışmanın nereye kadar varacağı bilinmezken, daha sonra uzaktan bir araba belirdi.
- Bagel geri döndü! - herkes sevinçle bağırdı. - Artık tahta getirmek mümkün olacak ve çadırı yıkmaya gerek kalmayacak.
Araba geldi. Bublik kabinden çıktı. Arkasında başka bir kısa boylu adam belirdi. Herkes ona hayretle baktı.
- Babalar, bu bizim Znayka'mız! - Doktor Pilyulkin bağırdı.
- Znayka geldi! - Rasteryaika çığlık attı.
Çocuklar hemen Znayka'nın etrafını sardılar, ona sarılmaya ve öpmeye başladılar.
- Sonunda seni bulduk! - dediler.
- Beni nasıl buldun? - Znayka şaşırmıştı. - Sanırım seni bulan bendim!
- Evet evet doğru, bizi buldunuz ama biz sizin bizi tamamen terk ettiğinizi sanıyorduk!
- Seni terk mi ettim? - Znayka yine şaşırdı. - Sanırım beni terk eden sendin!
Donut, "Sen paraşütle atladın, biz kaldık" diye yanıtladı.
- Neden kaldın? Herkese atlama emrini verdim. Benim peşimden atlamalıydın, çünkü top zaten uzun süre uçamazdı ve muhtemelen ayağın üşüdü ve korktun.
"Evet, evet korktuk..." herkes başını salladı.
- Tabii ki korktular! - dedi Dunno. - Atlamaktan korktuk. İlk önce kimin korktuğunu bulmak ilginç olurdu.
- DSÖ? - Neboska sordu. - Muhtemelen korkan ilk kişi sensin.
- BEN? - Bilmiyorum şaşırdı.
- Tabiki sen! - burada herkes bağırdı. - Atlamaman gerektiğini kim söyledi? Sen değil misin?
"Eh, ben," diye itiraf etti Dunno. - Neden beni dinledin?
- Sağ! - Znayka sırıttı. - Dinleyecek birini bulduk! Sanki Dunno'nun bir pislik olduğunu bilmiyor musun?
"Eh," Dunno ellerini iki yana açtı, "şimdi benim bir eşek olduğum ortaya çıktı!"
"Ve bir korkak," diye ekledi Syrup.
"Üstelik o bir yalancı" dedi Donut.
- Bu, yalan söylediğim zaman mı? - Bilmiyorum şaşırdı.
- Topu senin icat ettiğini kim söyledi? - Donut sordu.
- Nesin sen, nesin! - Dunno ellerini salladı. - Ben herhangi bir top icat etmedim. Topu icat eden Znayka'ydı.
- Patronumuz olduğunu kim söyledi? - Syrupchik Dunno'ya baskı yaptı.
- Evet, patron benim! "Ben sadece... Eh, bu hiçbir şey değil," diye bahaneler uydurdu Dunno.
- Ve şimdi sadece sana bakıyoruz - ıh! Artık Znayka bizim elimizde! - Şurup bağırmaya devam etti.
Bütün bu konuşmayı duyan çocuklar yüksek sesle gülmeye başladılar. Dunno'nun sıradan bir palavracı olduğunu gördüler. Galochka ve Kubyshka hemen koşarak herkese Dunno'nun bir yalancı olduğunu ve topu icat edenin kendisi değil Znayka olduğunu anlattı.
Sineglazka, Dunno'ya yaklaştı ve küçümseyerek şunları söyledi:
- Bizi neden aldattın? Sana inandık - gerçekten akıllı, dürüst ve cesur olduğunu düşündük, ama zavallı bir düzenbaz ve aşağılık bir korkak olduğun ortaya çıktı!
Gururla Dunno'dan uzaklaştı ve çevresinde bir çocuk kalabalığının toplandığı Znayka'ya yaklaştı. Herkes ona bakmak ve söyleyeceklerini dinlemekle ilgileniyordu.
-Söyleyin bana, sıcak hava balonuyla uçtuğunuzda alttaki zeminin pasta büyüklüğünde göründüğü doğru mu? - Sincap Znayka'ya sordu.
Znayka, "Hayır, bu doğru değil" diye yanıtladı. -Dünya çok büyük ve balonla ne kadar yükselirseniz yükselin, yukarıdan daha geniş bir görüş açıldığı için daha da büyük görünüyor.
- Söylesene lütfen, bulutların çok sert olduğu ve uçuş sırasında onları baltayla kesmek zorunda kaldığın doğru mu? - Mavi Gözler'e sordu.
Znayka, "Bu da doğru değil" diye yanıtladı. - Bulutlar hava gibi yumuşaktır, sisten oluştuğu için onları baltayla kesmeye gerek yoktur.
Çocuklar Znayka'ya balonların buharla şişirildiğinin doğru olup olmadığını, bir balonun baş aşağı uçabileceği doğru mu, uçarken havanın bin derece onda bir oranında don olduğunu doğru mu diye sormaya başladılar. Znayka tüm bunların doğru olmadığını söyledi ve sordu:
-Böyle saçmalıkları sana kim söyledi?
"Burası Dunno," diye yanıtladı Zainka ve güldü.
Herkes Dunno'ya döndü ve yüksek sesle güldü. Dunno utançtan kızardı ve yere düşmeye hazırdı. Koşmaya başladı ve karahindiba çalılıkları arasında saklandı.

Dunno, "Karahindibaların arasında oturacağım ve sonra bu hikayeyi unutacaklar - ve ben de dışarı çıkacağım" diye karar verdi Dunno.
Znayka gerçekten Yeşil Şehir'i keşfetmek istiyordu. Sineglazka, Snowflake ve diğer küçükler ona tüm manzaraları göstermek için onunla birlikte gittiler. Znayka nehrin karşısındaki köprüyü dikkatle inceledi, ardından kamışlı su temin sistemini incelemeye başladı. Su temini ve çeşmelerin yapımıyla çok ilgilendi. Çocuklar ona sıhhi tesisatın nasıl çalıştığını ve suyun aşağı değil yukarı akmasını sağlayacak çeşmelerin nasıl yapılacağını ayrıntılı olarak anlattılar.

Znayka, küçüklerin her yerde örnek bir düzen ve mutlak temizliğe sahip olmasını beğendi. Sokaktaki kaldırımları bile kilimlerle kapladıkları için onları övdü. Çocuklar çok sevindiler ve iç yapıya bakabilmesi için Znayka'yı eve davet etmeye başladılar. İçerisi de dışarısı kadar güzel ve temizdi.

Evlerden birinde kitapların bulunduğu bir kitaplık gören Znayka, eve döndüğünde kendisine bir kitaplık yapacağını söyledi.
- Kitaplığın yok mu? - küçüklere sordu.
"Hayır" diye itiraf etti Znayka.
- Kitaplarınızı nerede saklıyorsunuz?
Znayka sadece elini salladı. Kitaplarının masanın üzerinde, hatta masanın altında ve hatta yatağın altında durduğunu itiraf etmekten utanıyordu.
Znayka elbette karpuzlarla da ilgileniyordu. Çocuklar ona Solomka'dan bahsetti ve Znayka onunla tanışmak istedi. Çocuklar Solomka'yı buldular ve onu Znayka ile tanıştırdılar. Znayka ona ilgisini çeken her şeyi sormaya başladı. Straw ona çeşitli meyve ve sebzeler yetiştiren çalışmalarından bahsetti. Znayka çok dikkatli dinledi ve hatta not defterine bir şeyler yazdı.
Küçükler, “Bu çok akıllı bir çocuk” dedi. "Bir şeyler öğrenmeyi sevdiği hemen belli oluyor."
Ve elbette Dunno'nun karahindiba çalılıklarında oturacak sabrı yoktu. Zaman zaman sürünerek dışarı çıkıyordu ve bu noktada işler onun için zorlaşıyordu. Çocuklar sanki o yokmuş gibi onunla hiç ilgilenmediler ama çocuklar onun geçmesine izin vermediler.
- Bilmiyorum bir yalancı! - bağırdılar. - Bilmiyorum övünen biri! Bilmiyorum korkak!
“Hayır, görünüşe göre henüz unutmamışlar!” - Dunno sıkıntıyla düşündü ve karahindibalara doğru koştu.
Bir süre sonra tekrar dışarı çıktı ve her şey tekrarlandı. Sonunda şöyle dedi:
- Artık dışarı çıkmayacağım! Kararlı olmalısın. Yarına kadar burada sıkı bir şekilde oturacağım. Sadece balo başladığında dışarı çıkacağım.