การนำเสนอในหัวข้อ "Anglicisms" การนำเสนอในหัวข้อ "Anglicisms ในภาษารัสเซีย" รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้

สไลด์ 2

คำจำกัดความของ Anglicism เหตุผลในการยืม Anglicisms วิธีการสร้าง Anglicisms (ตอนที่ 1) วิธีการสร้าง Anglicisms (ตอนที่ II) บทสรุปเกี่ยวกับวิธีการสร้าง Anglicisms การจำแนกประเภทของ Anglicisms: - กลุ่มเฉพาะเรื่อง - คำที่มาจากต่างประเทศซึ่งมีคำพ้องความหมายในการสำรวจสังคมรัสเซียและ ผลลัพธ์

สไลด์ 3

ความหมายของนิกายแองกลิซึม

คำหรือรูปคำพูดในภาษาใด ๆ ยืมมาจากภาษาอังกฤษหรือจำลองเป็นภาษาอังกฤษ

สไลด์ 4

เหตุผลในการยืม Anglicisms

1. ความจำเป็นในการตั้งชื่อวัตถุ แนวคิด และปรากฏการณ์ใหม่ๆ (แล็ปท็อป ออแกไนเซอร์ สแกนเนอร์) 2. ความจำเป็นในการแสดงวลีเชิงพรรณนาแบบพหุความหมายโดยใช้ anglicism (กระติกน้ำร้อน - กระติกน้ำร้อนและกาต้มน้ำในที่เดียว, การปอกเปลือก - ครีมที่ขจัดชั้นบนสุดของผิวหนัง, วิทยุแบบทดสอบ - หรือเกมโทรทัศน์ที่มีคำถามและคำตอบในหัวข้อต่างๆ พร้อมของรางวัล) 3. การเติมเต็มภาษาด้วยวิธีที่แสดงออกมากขึ้น (รูปภาพ - แทนที่จะเป็นรูปภาพ รายการราคา - แทนที่จะเป็นรายการราคา แสดงประสิทธิภาพ) 4. การรับรู้คำต่างประเทศว่ามีเกียรติมากกว่า (การนำเสนอ - แทนที่จะเป็นการนำเสนอ แต่เพียงผู้เดียว - แทนที่จะเป็นสิ่งพิเศษ) 5. ขาดชื่อที่เกี่ยวข้อง (แม่นยำยิ่งขึ้น) 15% ของชาวอังกฤษใหม่ล่าสุดได้เข้าสู่พจนานุกรมของนักธุรกิจอย่างแม่นยำ เนื่องจากขาดชื่อที่สอดคล้องกันในภาษาที่รับ (สปอนเซอร์ สเปรย์ เสมือนจริง) 6. จำเป็นต้องระบุความหมายของคำ (แซนวิชแฮมเบอร์เกอร์, เบอร์เกอร์ปลา, เบอร์เกอร์ไก่, นักฆ่า - นักฆ่ามืออาชีพ)

สไลด์ 5

วิธีการสร้าง Anglicisms (ตอนที่ 1)

1) การกู้ยืมโดยตรง คำนี้พบในภาษารัสเซียในรูปแบบเดียวกันโดยประมาณและมีความหมายเหมือนกับในภาษาต้นฉบับ เหล่านี้คือคำเช่นสุดสัปดาห์ - สุดสัปดาห์, มณี - เงิน 2) ลูกผสม คำเหล่านี้เกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้ายภาษารัสเซีย คำนำหน้า และลงท้ายด้วยรากศัพท์ภาษาต่างประเทศ ในกรณีนี้ความหมายของคำต่างประเทศ - แหล่งที่มามักจะเปลี่ยนแปลงไปบ้างเช่น: ถาม (ถาม) ฉวัดเฉวียน (ยุ่ง - กระสับกระส่ายจุกจิก) 3) กระดาษลอกลาย คำที่มาจากต่างประเทศ ใช้ในขณะที่ยังคงรักษาลักษณะการออกเสียงและกราฟิกไว้ เหล่านี้คือคำต่างๆ เช่น เมนู รหัสผ่าน ดิสก์ ไวรัส คลับ 4) คำที่เมื่อเชี่ยวชาญด้านไวยากรณ์แล้วให้ปฏิบัติตามกฎไวยากรณ์รัสเซีย (เพิ่มคำต่อท้าย) ตัวอย่างเช่น: ไดรฟ์ - ไดรฟ์ (ไดรฟ์) “ ไม่มีการขับเคลื่อนเช่นนี้มานานแล้ว” - ในความหมายของ "พลังงาน"

สไลด์ 6

วิธีการสร้าง Anglicisms (ตอนที่ II)

5 ความแปลกใหม่ คำที่แสดงถึงขนบธรรมเนียมประจำชาติเฉพาะของชนชาติอื่น และใช้เพื่ออธิบายความเป็นจริงที่ไม่ใช่ของรัสเซีย ลักษณะเด่นของคำเหล่านี้คือไม่มีคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น มันฝรั่งทอด ฮอทดอก ชีสเบอร์เกอร์ 6) การรวมภาษาต่างประเทศ คำเหล่านี้มักจะมีคำศัพท์ที่เทียบเท่า แต่มีความแตกต่างกันในเชิงโวหารและได้รับการแก้ไขในด้านการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นเป็นวิธีการแสดงออกที่ให้คำพูดเป็นการแสดงออกพิเศษ ตัวอย่างเช่น โอเค (โอเค) ว้าว (ว้าว) 7) คอมโพสิต คำที่ประกอบด้วยคำภาษาอังกฤษสองคำ เช่น มือสอง - ร้านขายเสื้อผ้ามือสอง ร้านวิดีโอ - ห้องสำหรับชมภาพยนตร์ 8) ศัพท์แสง คำที่ปรากฏเนื่องจากการบิดเบือนของเสียงบางเสียง เช่น บ้า (บ้า)

สไลด์ 7

บทสรุปเกี่ยวกับวิธีการสร้างลัทธิแองกลิซึม

ดังนั้น neologisms สามารถเกิดขึ้นได้ตามแบบจำลองที่มีอยู่ในภาษาที่ยืมมาจากภาษาอื่นหรือปรากฏเป็นผลมาจากการพัฒนาความหมายใหม่สำหรับคำที่รู้จักอยู่แล้ว

สไลด์ 8

การจำแนกประเภทของแองกลิซึม

คำที่พบบ่อยที่สุดสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม I. กลุ่มเฉพาะเรื่อง ครั้งที่สอง คำที่มาจากต่างประเทศซึ่งมีคำพ้องความหมายในภาษารัสเซีย

สไลด์ 9

กลุ่มเฉพาะเรื่อง

I. คำศัพท์: 1) เงื่อนไขทางเศรษฐกิจ: - Dumping – “ลด, ลด” จากภาษาอังกฤษ Damping ซึ่งหนึ่งในความหมายคือ “jamming, braking” - Offshore – แปลว่า “อิสระ” จากภาษาอังกฤษนอกชายฝั่ง “ซึ่งอยู่ห่างจากชายฝั่ง ในทะเลเปิด” - Roaming – “การแจกจ่าย ความเป็นไปได้ของการใช้อย่างแพร่หลาย” จากภาษาอังกฤษเป็น “การเร่ร่อน การเร่ร่อน” 2) เงื่อนไขทางการเมือง: - วิทยากร - ประธานรัฐสภาจากผู้พูดภาษาอังกฤษ - “วิทยากร” - การให้คะแนน - "การประเมิน" จากการให้คะแนนภาษาอังกฤษ - "การประเมินการมอบหมายงานให้กับชั้นเรียนเฉพาะ" 3) ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เช่น: - ไซต์ - จากไซต์ภาษาอังกฤษ - “สถานที่ ตำแหน่งที่ตั้ง” - ไฟล์ – จากไฟล์ภาษาอังกฤษ - “นายทะเบียน, เอกสาร, คดี” ครั้งที่สอง ชื่อของสิ่งของในครัวเรือนบางรายการ: - เครื่องผสม - จากเครื่องผสมภาษาอังกฤษ - "เครื่องผสมหรืออุปกรณ์" - เครื่องปิ้งขนมปัง - จากเครื่องปิ้งขนมปังภาษาอังกฤษ - "อุปกรณ์สำหรับการปิ้งขนมปัง" - Shaker - จากเชคเกอร์ภาษาอังกฤษ - "ภาชนะสำหรับเตรียมค็อกเทล" III. เงื่อนไขการกีฬา - ดำน้ำ - การว่ายน้ำใต้น้ำ จากภาษาอังกฤษไปจนถึงการดำน้ำ - “ดำน้ำ กระโจนลงน้ำ” - สเก็ตบอร์ด - การเล่นสเก็ตบนกระดานด้วยโรลเลอร์สเกตจากภาษาอังกฤษสเก็ต - กระดาน "สเก็ตเลื่อน" และ "กระดาน"

สไลด์ 10

คำที่มาจากต่างประเทศซึ่งมีคำพ้องความหมายในภาษารัสเซีย

I. ชื่อของปรากฏการณ์บางประการของวัฒนธรรมดนตรี - Single เป็นเพลงที่บันทึกแยกจาก single ภาษาอังกฤษ - เพลงเดียวเท่านั้น - Remake (รีเมค) – รีเมค มาจากรีเมคภาษาอังกฤษในความหมายเดียวกัน ครั้งที่สอง ชื่ออาชีพบางประเภทประเภทของกิจกรรม - ความปลอดภัย - การป้องกันจากภาษาอังกฤษ ความปลอดภัย - ความปลอดภัย, ความปลอดภัย - Provider – ซัพพลายเออร์ จากผู้ให้บริการภาษาอังกฤษที่มีความหมายเหมือนกัน สาม. คำศัพท์ที่ใช้ในเครื่องสำอางค์ - การยก-กระชับ จากภาษาอังกฤษ การยก-ขึ้น - สครับ - ครีมสำหรับขัดผิว ทำความสะอาดผิว ตั้งแต่ภาษาอังกฤษ ไปจนถึง สครับ - ไปจนถึงเกา

สไลด์ 11

การสำรวจทางสังคมและผลลัพธ์

ในระหว่างขั้นตอนการตรวจสอบของการวิจัยเชิงประจักษ์ เราพยายามค้นหาทัศนคติของพวกเขาต่อวัตถุประสงค์ของการศึกษาผ่านแบบสอบถามและการสัมภาษณ์นักศึกษา การศึกษาเชิงประจักษ์เกี่ยวข้องกับนักเรียน 80 คนในเกรด 10-11 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลแห่งที่ 4 ในเมืองออร์สค์ นักเรียนจะถูกขอให้ตอบคำถามในแบบสอบถามที่เราพัฒนาขึ้นโดยอิงจากวรรณกรรมที่ศึกษา

โครงการวิจัยเป็นภาษาอังกฤษในหัวข้อ

"ชาวอังกฤษในภาษารัสเซีย"

งานเสร็จแล้ว:

นักเรียนเกรด 9 "B"

เชอร์โควา อนาสตาเซีย

ผู้จัดการโครงการ:

ครูสอนภาษาอังกฤษ,

เชสโนโควา เอ.วี.

1. บทนำ

2. ส่วนทางทฤษฎี

2.1. วิธีการสร้างการกู้ยืม

2.2. การจำแนกคำต่างประเทศตามขอบเขตของการสื่อสาร

3. ส่วนปฏิบัติ

3.1. การวิจัยถึงสาเหตุของการใช้ลัทธิแองกลินิสต์ในหมู่คนหนุ่มสาว

3.2. ศึกษาทัศนคติของวิชาต่อการใช้ภาษาอังกฤษในการพูดของเด็กนักเรียน

4. บทสรุป

5. การสมัคร

เป้างานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการแทรกซึมของลัทธิแองกลินิสต์ไปสู่สุนทรพจน์ของเด็กนักเรียนยุคใหม่

คำถามที่ถกเถียงกันเกี่ยวกับบทบาทของการยืมภาษาอังกฤษในภาษารัสเซียสมัยใหม่หรือในการพูดในชีวิตประจำวันของคนหนุ่มสาวได้กลายเป็นคำถามหลัก ความเกี่ยวข้องของงานนี้

วัตถุการวิจัย – หน่วยศัพท์และอนุพันธ์

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ฉันจำเป็นต้องแก้ไขสิ่งต่อไปนี้ งานวิจัย:

1.วิเคราะห์เนื้อหาทางทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อวิจัย

2.ขยายและเพิ่มพูนความรู้ภาษาอังกฤษให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

3.ระบุเหตุผลในการกู้ยืม

4. พิจารณาแนวทางการกู้ยืม

5. จำแนกการกู้ยืมตามขอบเขตการสื่อสาร

6. ดำเนินการสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 เพื่อหาทัศนคติของเด็กนักเรียนต่อปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่

7. รวบรวมพจนานุกรมการกู้ยืมที่เด็กนักเรียนใช้บ่อยที่สุด

เพื่อแก้ไขปัญหาที่ได้รับมอบหมายจึงใช้คอมเพล็กซ์ วิธีการ:

1) เชิงทฤษฎี (การศึกษาและความเข้าใจวรรณกรรมเกี่ยวกับคำถามเกี่ยวกับชาวอังกฤษ)

2) การสังเกต;

3) สังคมวิทยา (การสนทนา การสำรวจ);

2 ส่วนทางทฤษฎี

วิธีการสร้างแองกลิซึม

ก่อนอื่น ให้เรามาดูคำถามเกี่ยวกับวิธีสร้างนิกายแองกลิซึม เมื่อวิเคราะห์และทำความเข้าใจข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานของนักภาษาศาสตร์และนักปรัชญาที่มีชื่อเสียง (M.A. Breiter, A.I. Dyakov และอื่น ๆ อีกมากมาย) เราสามารถแยกแยะกลุ่มการกู้ยืมจากต่างประเทศดังต่อไปนี้:

1)การกู้ยืมโดยตรง –การยืมดังกล่าวซึ่งมีคำนี้เกิดขึ้นในภาษารัสเซียในรูปแบบเดียวกันโดยประมาณและมีความหมายเหมือนกับในภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น: - วันหยุด; - เงิน.

2)ความแปลกใหม่ -คำที่แสดงถึงขนบธรรมเนียมประจำชาติเฉพาะของชนชาติอื่น ลักษณะเด่นของคำเหล่านี้คือไม่มีคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย ตัวอย่างเช่น: มันฝรั่งทอด - มันฝรั่งทอด, ฮอทดอก - ฮอทดอก, ชีสเบอร์เกอร์ - ชีสเบอร์เกอร์

3)การรวมภาษาต่างประเทศ –คำที่มีคำศัพท์เทียบเท่าซึ่งได้รับการแก้ไขในสภาพแวดล้อมของคำพูดอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อแสดงการแสดงออกของคำพูดของผู้พูด ตัวอย่างเช่น: โอเค - โอเค; ว้าวว้าว.

4) ศัพท์เฉพาะ- คำที่ปรากฏเนื่องจากการบิดเบือนเสียงใด ๆ ตัวอย่างเช่น: บ้า (บ้า)

2.2. การจำแนกคำต่างประเทศตามขอบเขตของการสื่อสาร

ตอนนี้เรามาดูการจำแนกประเภทของชาวอังกฤษตามขอบเขตของการสื่อสารในสังคม:

1) เศรษฐกิจ. ในบริเวณนี้มีคำที่ยืมมา เช่น การลงทุน การตลาด รายการราคา ผู้จัดการ เจ้านาย หัวหน้า

2) กีฬา. คำเหล่านั้นที่เราคุ้นเคยกลับกลายเป็นว่ามาจากภาษาอังกฤษถึงเรา เหล่านี้คือคำต่างๆ เช่น นักกีฬา ฟุตบอล เพาะกาย ฟิตเนส ผู้ตัดสิน การแข่งขัน เป้าหมาย

3) เทคนิค. มีการคิดค้นชื่อใหม่สำหรับเทคโนโลยี และชื่อเหล่านี้พูดเป็นภาษาอังกฤษ คำว่า: คอมพิวเตอร์, แล็ปท็อป, สแกนเนอร์, ออแกไนเซอร์ - มาจากภาษาอังกฤษ (เครื่องปั่น, เครื่องพิมพ์, เครื่องถ่ายเอกสาร, มิกเซอร์, Photoshop)

4)พลัง, นโยบาย. ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาคำศัพท์ทางการเมืองของภาษารัสเซียปรากฏในคำศัพท์ภาษาต่างประเทศ ตัวอย่างเช่น นายกรัฐมนตรี รองนายกรัฐมนตรี ประธานาธิบดี

ส่วนการปฏิบัติ

ศึกษาเหตุผลในการใช้ลัทธิแองกลินิสต์ในหมู่เยาวชน

ตอนนี้เรามาดูจากทฤษฎีไปสู่ภาคปฏิบัติของโปรเจ็กต์ของฉันกันดีกว่า หลังจากสังเกตคำพูดของเพื่อนร่วมชั้น ครู และเพื่อน ๆ ของฉันอย่างรอบคอบ ฉันก็สรุปได้ว่าคำที่ยืมมากลายเป็นส่วนสำคัญของการสื่อสารของเราและฝังแน่นอยู่ในนั้น จากการสังเกตของฉันได้แสดงให้เห็น แหล่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในการเติมเต็มคำศัพท์ของคนหนุ่มสาวคือสาขาต่างๆ เช่น สื่อ (อินเทอร์เน็ต) เทคโนโลยี (เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์) วัฒนธรรมป๊อป (ภาพยนตร์ ดนตรี) ตามกฎแล้วการกู้ยืมเป็นของกลุ่มต่างๆ การใช้การกู้ยืมโดยตรง (แล็ปท็อป แฟน แฟลชไดรฟ์ ดีเจ) สามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่านิกายแองกลิซึมในคำพูดของเราไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ และก็ไม่จำเป็น คำที่ใช้บ่อยที่สุดในสุนทรพจน์ของเด็กนักเรียนคือคำที่เกี่ยวข้องกับคำผสมและการรวมภาษาต่างประเทศ หลายคนจึงเข้าใจผิดว่าคำเหล่านี้ยืมมาจากจิตใต้สำนึกส่วนลึกเท่านั้น

เพื่อระบุคุณลักษณะตลอดจนเหตุผลของการใช้คำต่างประเทศของเด็กนักเรียนในการพูดในชีวิตประจำวัน ฉันได้รวบรวมสังคม แบบสอบถามโดยมีผู้เข้าร่วมจำนวน 43 คน ให้เด็กๆ ตอบคำถามว่าพวกเขาใช้ภาษาอังกฤษในการพูดหรือไม่ ถ้ามี บ่อยแค่ไหน และเพราะเหตุใด ผลลัพธ์ที่ฉันได้รับถูกสรุปไว้ในแผนภาพทั่วไปสามแผนภาพสำหรับคำถามทั้งหมด

จากการวิเคราะห์แผนภาพเหล่านี้อาจกล่าวได้ว่า 93% ของเด็กนักเรียนใช้คำที่ยืมมาในการพูดในชีวิตประจำวัน เพราะพวกเขาช่วยให้พวกเขาแสดงความหมายของวลีที่สื่อความหมายได้อย่างชัดเจน ชัดเจน และรวดเร็ว (86%) หรือเพราะภาษารัสเซีย ภาษาไม่มีแนวคิดดังกล่าว ( สิบเอ็ด%)

นอกจากคำถามในแบบสำรวจแล้ว ผู้เข้าร่วมประชุมยังถูกขอให้ตั้งชื่อคำที่ยืมมาซึ่งพวกเขามักใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ ฉันยังแสดงผลลัพธ์ที่ได้รับในตารางด้วย

บทสรุป

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ดังที่ได้กล่าวมาแล้วคือเพื่อศึกษาระดับการแทรกซึมของคำแสลงภาษาอังกฤษในคำพูดของเด็กนักเรียนยุคใหม่ ข้อมูลที่ได้รับในระหว่างการศึกษายืนยันสมมติฐานของฉันเกี่ยวกับการใช้คำภาษาอังกฤษและคำสแลงในภาษารัสเซียโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำพูดของเด็กนักเรียน

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1) บรีเทอร์ M.A. ชาวอังกฤษในภาษารัสเซีย: ประวัติศาสตร์และโอกาส - วลาดิวอสต็อก 2547

2) Dyakov A.I. เหตุผลในการยืม Anglicisms ในภาษารัสเซียสมัยใหม่อย่างเข้มข้น // ภาษาและวัฒนธรรม - โนโวซีบีสค์, 2547

3) หจก.กฤษสิน คำต่างประเทศในภาษารัสเซียสมัยใหม่ - M. , 2008

4) พจนานุกรมภาษาอังกฤษ-รัสเซียใหม่ / เอ็ด วี.เค. มุลเลอร์ - 9 - ม.ค. 2549

5) พจนานุกรมคำต่างประเทศ / เอ็ด. V.V. Burtseva, N.M. เซเมโนวา - ม. 2548

แบบสอบถาม

คุณใช้คำที่ยืมมาในการพูดของคุณหรือไม่?

ทำไมคุณถึงใช้มัน?

ก) ไม่มีแนวคิดดังกล่าวในภาษารัสเซีย

b) ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา มันง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้นสำหรับฉันที่จะอธิบายสิ่งที่ฉันต้องการจะพูด

c) สำหรับฉันคำภาษาอังกฤษมีความหมายมากกว่าคำภาษารัสเซีย

3. คุณใช้คำภาษาอังกฤษในการพูดในชีวิตประจำวันบ่อยแค่ไหน?

ก) เสมอ

ข) บางครั้ง

ค) ไม่เคย

รายชื่อการกู้ยืมที่ใช้มากที่สุดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของ MBOU “โรงยิมหมายเลข 8”

วิธีการสร้าง Anglicisms การกู้ยืมโดยตรง: วันหยุดสุดสัปดาห์ - วันหยุดสุดสัปดาห์; ดำ - ดำ; มณี - เงิน กระดาษลอกลาย: เมนู รหัสผ่าน ดิสก์ ไวรัส คลับ โลงศพ การคำนวณกึ่ง: ไดรฟ์ - ไดรฟ์ (ไดรฟ์) “ ไม่มีไดรฟ์ดังกล่าวมานานแล้ว” - ในความหมายของ "ฟิวส์พลังงาน" คอมโพสิต: มือสอง - ร้านขายเสื้อผ้ามือสอง ร้านวิดีโอ - ห้องสำหรับชมภาพยนตร์ ความแปลกใหม่: มันฝรั่งทอด, ฮอทดอก, ชีสเบอร์เกอร์ การรวมภาษาต่างประเทศ: โอเค (ตกลง); ว้าวว้าว!).

ภาษาอังกฤษและสื่อ: 1. คำที่มีคำพ้องความหมายในภาษารัสเซียและมักไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคนทั่วไป เช่น การเฝ้าสังเกตเป็นคำพ้องสำหรับ "การสังเกต" 2. คำที่มักไม่มีคำพ้องความหมายในภาษารัสเซีย พวกเขาหยั่งรากมานานแล้วทุกคนเข้าใจพวกเขาและหลายคนไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าคำเหล่านี้มาจากภาษาอังกฤษเช่นนักกีฬาฟุตบอลปัญหา 3.คำที่พิมพ์ในหนังสือพิมพ์เป็นภาษาอังกฤษ ตัวอักษรภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้ยิ่งเข้าใจยากสำหรับคนส่วนใหญ่ เช่น: ไม่หยุด

ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์คำศัพท์ภาษาอังกฤษของเด็กนักเรียนกำลังเติมเต็มมากขึ้นเรื่อย ๆ : เมนบอร์ด (เมนบอร์ด) - "แม่" ไดรฟ์ซีดีรอม (ดิสก์ไดรฟ์เลเซอร์) - ตอนนี้คนหนุ่มสาวมีสิ่งเทียบเท่ากับ "sidyushnik" เครื่องหมายอัศเจรีย์ “ว้าว!” กลายเป็นเรื่องปกติในหมู่คนหนุ่มสาว เพื่อแสดงอารมณ์ประหลาดใจหรือยินดี ไดรฟ์ - หมายถึง "ฟิวส์" "พลังงาน"

นอกจากนี้เรายังทำการสำรวจทางสังคมวิทยาในหมู่ชาวเลโซซีบีร์สค์ด้วย เราถามคำถาม: คุณพอใจกับคำต่างประเทศที่มีต้นกำเนิดภาษาอังกฤษมากมายในสื่อหรือไม่? มีผู้ถูกสัมภาษณ์จำนวน 96 คน ในจำนวนนี้เป็นคนที่มีอายุต่างกัน แบบสำรวจของเราให้ผลลัพธ์ดังต่อไปนี้: 60% - ไม่; 25% - ใช่; 15% - ฉันไม่รู้

ข้อสรุป ความเกี่ยวข้องของการศึกษาคือการพิจารณาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีและการปฏิบัติของการกู้ยืมมีความสำคัญอย่างยิ่งในเงื่อนไขสมัยใหม่เนื่องจากในปัจจุบันมีการแสดงความกังวลอย่างจริงจังเกี่ยวกับการหลั่งไหลเข้ามาของการกู้ยืมที่ทรงพลังซึ่งอาจนำไปสู่การลดค่าเงินของรัสเซีย คำ. คุณค่าเชิงปฏิบัติของงานนี้คือสื่อนี้สามารถนำไปใช้ในกระบวนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนได้

ข้อสรุป ความเกี่ยวข้องของการศึกษาคือการพิจารณาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีและการปฏิบัติของการกู้ยืมมีความสำคัญอย่างยิ่งในเงื่อนไขสมัยใหม่เนื่องจากในปัจจุบันมีการแสดงความกังวลอย่างจริงจังเกี่ยวกับการหลั่งไหลเข้ามาของการกู้ยืมที่ทรงพลังซึ่งอาจนำไปสู่การลดค่าเงินของรัสเซีย คำ. คุณค่าเชิงปฏิบัติของงานนี้คือสื่อนี้สามารถนำไปใช้ในกระบวนการสอนภาษาอังกฤษในโรงเรียนได้

สไลด์ 2

บทกวีของ A.S. Pushkin “Eugene Onegin” 1. เขาตัดผมตามแฟชั่นล่าสุด แต่งตัวเหมือนสาวสำรวยในลอนดอน - และในที่สุดก็เห็นแสงสว่าง 2. ข้างหน้าเขาคือเนื้อย่างเปื้อนเลือด และรองเท้า อาหารฝรั่งเศสที่หรูหรามีสีสันที่สุด 3. เนื่องจากเป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะเทบีฟสเต็กและพายสตราสบูร์กหนึ่งขวดพร้อมแชมเปญ 4. เช่นเดียวกับเด็กแฮโรลด์ มืดมน และอิดโรย เขาปรากฏตัวในห้องนั่งเล่น... 5. และใจของฉันก็เศร้าอยู่นาน “โยริคผู้น่าสงสาร” เขาพูดอย่างเศร้าๆ 6. อ่าน นี่คือ Pradt นี่คือ Walter Scott หากคุณไม่ต้องการ ให้ตรวจสอบการบริโภค... 7. สิ่งที่เป็นเผด็จการในแฟชั่น ในแวดวงสังคมชั้นสูงของลอนดอนเรียกว่า Vulgar

สไลด์ 4

*blog *blogger *เบราว์เซอร์ *เข้าสู่ระบบ *สแปม เทคโนโลยีสารสนเทศ

สไลด์ 5

ภาพยนตร์ *สยองขวัญ *ภาพยนตร์บล็อกบัสเตอร์ *สหรัฐฯ *ช่วงไพร์มไทม์ *ไซบอร์ก

สไลด์ 6

สไลด์ 7

*ฐานกระโดด *zorbing *คิกบ็อกซิ่ง *เพนท์บอล *ท่อง *กีฬาฟิตเนส

สไลด์ 8

ธุรกิจการค้าและเศรษฐศาสตร์ * สินค้าขายดี * ธุรกิจ * นักธุรกิจ * การตลาด * รายการราคา * ค่าเริ่มต้น

สไลด์ 9

แฟชั่น *แบรนด์ *ท็อป *เสื้อตัวบน *เปลือยอก * งานทำมือ

สไลด์ 10

ชีวิตประจำวัน *เครื่องผสม *เครื่องปั่น *เครื่องปิ้งขนมปัง *อาหารจานด่วน *ฮอทดอก

สไลด์ 11

วิธีการสร้าง Anglicisms 1. การกู้ยืมโดยตรง: วันหยุดสุดสัปดาห์ - วันหยุดสุดสัปดาห์; ดำ - ดำ; มณี - เงิน 2. ลูกผสม: ถาม (ถาม - ถาม), ฉวัดเฉวียน (ยุ่ง - กระสับกระส่าย, จุกจิก) 3. กระดาษลอกลาย: เมนู, รหัสผ่าน, ดิสก์, ไวรัส, คลับ, โลงศพ 4. กระดาษลอกลายกึ่ง: ไดรฟ์ - ไดรฟ์ ( ขับรถ) “ นานมาแล้วไม่มีการขับเคลื่อนเช่นนี้” - ในความหมายของ "ฟิวส์พลังงาน" 5. ความแปลกใหม่: ชิป (มันฝรั่งทอด), ฮอทดอก (ฮอทดอก), ชีสเบอร์เกอร์ (ชีสเบอร์เกอร์) 6. การรวมภาษาต่างประเทศ: โอเค ( ตกลง); ว้าว (ว้าว!) 7. คอมโพสิต: มือสอง - ร้านขายเสื้อผ้ามือสอง; ร้านวิดีโอ - ห้องดูหนัง 8. ศัพท์เฉพาะ: หนี - ออก, หนีไปที่ไหนสักแห่ง (จากภาษาอังกฤษเป็นหนี - หายไป)

สไลด์ 12

แบบสำรวจทางสังคม “คุณใช้ภาษาอังกฤษในการพูดในชีวิตประจำวันหรือไม่?”

สไลด์ 13

แบบสำรวจทางสังคม “การมีชาวอังกฤษจำนวนมากในภาษารัสเซียสมัยใหม่ทำให้คุณระคายเคืองหรือไม่”

สไลด์ 14

การสำรวจทางสังคม “ชาวอังกฤษทำให้ภาษาของเราดีขึ้น ทำให้มันสมบูรณ์ยิ่งขึ้นและดีขึ้น หรือทำให้ภาษารัสเซียเสื่อมโทรม บิดเบือนและบิดเบือน?” ผู้ที่ประเมินบทบาทของชาวอังกฤษเชิงบวก ผู้ที่แสดงความคิดเห็นเชิงลบ

สไลด์ 15

Anglicisms ที่เด็กนักเรียนใช้เน้นย้ำถึงความเหนือกว่าผู้อื่น คำภาษาต่างประเทศในสุนทรพจน์ของนักเรียนสามารถทำหน้าที่เป็นอัญประกาศดั้งเดิมได้ กล่าวคือ สามารถยกคำพูดขึ้นมา จงใจเล่น หรือบิดเบือนได้ คำหลายคำเกิดขึ้นจากการลบ เพิ่ม หรือย้ายเสียงบางคำในคำภาษาอังกฤษต้นฉบับ สุนทรพจน์ของเด็กนักเรียนสามารถรวมหน่วยภาษาอังกฤษได้อย่างง่ายดาย ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ คำศัพท์ภาษาอังกฤษจึงเข้ามาเติมเต็มคำศัพท์ของเด็กนักเรียนมากขึ้น แต่ในการพูดภาษาพูดของเรา การใช้คำที่ยืมมานั้นไม่เหมาะสมเสมอไป แน่นอนว่าการยืมตัวมันเองไม่มีอะไรผิด อย่างไรก็ตามความหมายของคำเหล่านี้จะต้องชัดเจนทั้งผู้พูดและผู้ฟังและการใช้จะต้องเหมาะสมและสมเหตุสมผล ชาวอังกฤษในชีวิตของเด็กนักเรียน

สไลด์ 16

ภาคผนวกที่ 1 ภาษาอังกฤษสมัยใหม่ เศรษฐศาสตร์ แฟชั่น ยา การประชุมสุดยอด เสื้อสเวตเตอร์ถัก การปลูกถ่ายการแลกเปลี่ยน ยืด ยาสมุนไพร ค่าเริ่มต้น Batnik Hospice การตลาด Swinger การุณยฆาต การสร้างรายได้สูงสุด ผู้นำทาง นอกชายฝั่ง การปลูกถ่ายผู้ก่อการ การฆ่าตัวตาย รายการราคา การแลกเปลี่ยนฟิวเจอร์ส ศิลปะ ศิลปะบนเรือนร่าง การออกแบบงานศิลปะ ประสิทธิภาพ การปลูกดอกไม้ สร้างใหม่ ติดตาม ผู้ทำให้ตื่นเต้นเร้าใจ ตัวแทน

สไลด์ 17

สมัยใหม่ Anglicisms สารสนเทศ จิตศาสตร์ พื้นที่อื่น ๆ ของชีวิต เบราว์เซอร์ Intergeist สวนน้ำ จอยสติ๊ก กายสิทธิ์ ATM อินเทอร์เน็ต ร่างกายดาว ภาพยนตร์บล็อกบัสเตอร์ เว็บไซต์ Telekinesis แฟน อีเมล ไดรฟ์ ผู้สร้างภาพแบบโต้ตอบ มัลติมีเดีย สร้างสรรค์ ออนไลน์ กีฬา สื่อมวลชน ไฟล์ มวยปล้ำแขน การแสดงผลสหัสวรรษ นักขี่จักรยาน การสรรหา อินเตอร์เฟซ คิกบ็อกซิ่ง ปริศนา เครื่องสแกนเนอร์ เพาะกาย เจาะ Prin ter ผลงานโปรโมเตอร์ แล็ปท็อป สเก็ตบอร์ด ผู้ให้บริการวัยรุ่น สโนว์บอร์ด สกินเฮด ปั่นจักรยานเสือภูเขา รายการทอล์คโชว์ ร้านซอฟท์บอลสุดสัปดาห์

สไลด์ 18

1. คำพูดเป็นคำที่มีลักษณะเป็นสากล ได้แก่ ปัญหา ปัจจัย คอนเสิร์ต สำนักงาน เครื่องแบบ เครดิต ผู้วิ่งแข่ง ศูนย์ บริการ การปฏิรูป ชาวนา การประท้วง การขนส่ง ระบบ วัตถุ โทรศัพท์ อู่ซ่อมรถ พลาสติก ข้อมูล สัมภาษณ์ ธุรกิจ, ดอกไม้ไฟ, อาชญากรรม, ผู้นำ, แชมป์, เหรียญรางวัล, บทสนทนา, บริษัท, สถิติ, สูงสุด, การประชุม, เนื้อหา, ความขัดแย้ง, ซับซ้อน, องค์กร, การประชุม, ระดับชาติ ฯลฯ 2. คำที่มีคำพ้องความหมายในภาษารัสเซีย: การสร้างใหม่ ( จากภาษาอังกฤษ การสร้างใหม่) - การปรับโครงสร้าง Phyto - ศูนย์กลาง (จากภาษาอังกฤษพอดี) - เรียวสุขภาพดี Presentation (จากการนำเสนอภาษาอังกฤษ) - การออกแบบการนำเสนอ (จากการออกแบบภาษาอังกฤษ) - การวาดภาพ, ร่าง, รูปแบบ วัยรุ่น (จากวัยรุ่นภาษาอังกฤษ) - แผนกวัยรุ่น ( จากแผนกภาษาอังกฤษ) - แผนก Constructive (จากภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์) - การขาดดุลเชิงสร้างสรรค์ (จากการขาดดุลภาษาอังกฤษ) - ภูมิภาคการขาดแคลน (จากภูมิภาคอังกฤษ) - พื้นที่ ฤดูกาล (จากฤดูกาลภาษาอังกฤษ) - ช่วงเวลาของปี การสื่อสาร (จากภาษาอังกฤษ การสื่อสารภาษาอังกฤษ) - ข้อความพิเศษ (จากภาษาอังกฤษพิเศษ) - เงินอุดหนุนพิเศษ (จากภาษาอังกฤษ เงินอุดหนุน) - เงินอุดหนุน 3. คำที่ความหมายไม่ชัดเจนสำหรับเจ้าของภาษาส่วนใหญ่: การเจาะ (จากการเจาะภาษาอังกฤษ) - การเจาะ, การฉีดยา Hospice (จากบ้านพักรับรองของภาษาอังกฤษ) - ที่พักพิง, บ้านพักคนชรา Multiplex (จากภาษาอังกฤษแบบมัลติเพล็กซ์) - การยืดตัวที่ซับซ้อนแบบมัลติเพล็กซ์ ( จากการยืดภาษาอังกฤษ) - การขยายการเลื่อนภาคผนวกหมายเลข 2 Anglicisms พบในหนังสือพิมพ์ "Extra-M"

สไลด์ 19

สมบูรณ์ – สมบูรณ์ – สมบูรณ์ บริสุทธิ์ (โง่เขลา) ศิลปะบนเรือนร่าง. – ร่างกาย – ศิลปะ – ศิลปะของร่างกาย นักขี่จักรยาน - นักขี่จักรยาน - นักปั่นจักรยาน แฟน-แฟน-คนรักเพื่อน โบว์ลิ่ง-โบว์ลิ่ง-ม้วนลูก ว้าว-ว้าว-ความยินดี ความประหลาดใจ กลุ่ม – กลุ่ม – คอลเลกชัน ตัวแทนจำหน่าย-ตัวแทนจำหน่าย-คนกลาง ไดรฟ์-ไดรฟ์-ฟิวส์ พลังงาน การจัดแสดง-การจัดแสดง-การจัดแสดงนิทรรศการ ดิลิต – ลบ – ลบ Disc jockey - disk jockey - (ผู้ประกาศ) นำเสนอโปรแกรมที่รวบรวมจากการบันทึกเสียง ปริศนาอักษรไขว้ - ปริศนาอักษรไขว้ - ปริศนาอักษรไขว้ ความสะดวกสบาย - ความสะดวกสบาย - ความสะดวกสบาย เลิฟเลซ - เลิฟลูกไม้ - เทปแดง ยั่วยวนผู้หญิง แต่งหน้า-แต่งหน้า-แต่งหน้า. วัตถุ - วัตถุที่มุ่งความสนใจไปที่ โอเค-โอเค-ดี เพจเจอร์ - อุปกรณ์เคลื่อนที่สำหรับรับและส่งข้อความ กด-กด-กดดัน. พจนานุกรมของเด็กนักเรียนภาคผนวกหมายเลข 3

สไลด์ 20

ปัจจุบัน – ปัจจุบัน – ของขวัญ เครื่องเล่น – เครื่องเล่น – เครื่องบันทึกเทปพร้อมหูฟัง โครงการ – โครงการ – ข้อความเบื้องต้นของเอกสาร ปริศนา - ปริศนา - ปริศนา พอยน์เตอร์ – จิตรกร – พอยน์เตอร์ (สายพันธุ์สุนัข) ความเสี่ยง – ความเสี่ยง – ความน่าจะเป็นของความล้มเหลว เรื่องอื้อฉาว – เรื่องอื้อฉาว – ใส่ร้าย, ซุบซิบ. สกินเฮด-ผิวหนัง-ศีรษะ-โกนหัว. ซูเปอร์แมน - ซูเปอร์แมน - ซุปเปอร์แมน ไซต์ – ไซต์ – ที่ตั้ง น้ำเชื่อม-น้ำเชื่อม-สารละลายน้ำตาลเข้มข้น เพลงประกอบ-เพลงประกอบ-เพลงประกอบ. สเก็ตบอร์ด - สเก็ต - กระดาน - สไลด์ออนบอร์ด หัวข้อ – บน – เพื่อปกปิด (บนสุด) ห้องน้ำ-สุขา-ห้องน้ำ. โอ๊ะ - อัพ - สำเร็จ ข้อเท็จจริง – ข้อเท็จจริง – เหตุการณ์จริง ปรากฏการณ์ ปัจจัย – ปัจจัย – ช่วงเวลาหนึ่งในกระบวนการบางอย่าง แฟน-แฟน-ผู้ชื่นชม. ของโปรด-ของโปรด-ของโปรด. เช็ค-เช็ค-เลขที่ใบเสร็จ การสร้างรูปร่าง-การสร้างรูปร่าง-การให้รูปร่าง พจนานุกรมของเด็กนักเรียน

สไลด์ 21

Crossword แนวนอน: 1.วัยรุ่น 2.เพลงประกอบภาพยนตร์ 3.ไดอารี่ทางอินเทอร์เน็ต 4.หนังสือที่ขายดี 5.บุคคลที่รู้วิธีดึงดูดความสนใจของสาธารณชน แนวตั้ง: 1.นัดหยุดงาน 2.ภาพยนตร์สยองขวัญ 3.ราคา รายการ 4.ข้อยกเว้นจากกิจกรรมปกติ 5. การทำงานซ้ำ 1 2 1 2 3 3 4 4 5 5

ดูสไลด์ทั้งหมด

สไลด์ 1

สไลด์ 2

สไลด์ 3

สไลด์ 4

สไลด์ 5

สไลด์ 6

สไลด์ 7

สไลด์ 8

สไลด์ 9

สไลด์ 10

สไลด์ 11

สไลด์ 12

สไลด์ 13

สไลด์ 14

สไลด์ 15

สไลด์ 16