สำนวนและบทกลอน ความแตกต่างระหว่างสุภาษิตและหน่วยวลีและบทกลอน หน่วยวลีแตกต่างจากบทกลอนอย่างไร

สถาบันการศึกษาเทศบาล

"โรงเรียนมัธยมหมายเลข 6"

เขต Oktyabrsky ของ Saratov _______

410017, ซาราตอฟ, เซนต์. ซิมเบิร์ตเซวา, 34; โทร. 20-39-35, แฟกซ์ (845-2) 20-39-04; อี - จดหมาย :

การใช้หน่วยวลีในภาพสัตว์

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
การศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา

โรงเรียนหมายเลข 6 ใน Saratov

ที่อยู่:

ก. ซาราตอฟ, ชาปาเอวา, 7, kV. 6

ซาราตอฟ 2015

การแนะนำ ……………………………………………………………....3

บทที่ 1 การใช้หน่วยวลีในภาพสัตว์………5

§I.วลีวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์………………………………………………………7

§ II. ผู้ก่อตั้งพจนานุกรมวลี………… 7

§สาม. ประเภทของหน่วยวลี……………………………………………...9

§IV. ต้นกำเนิดของซูมมอร์ฟิซึม…………………………………..12

§V. ความแตกต่างระหว่างหน่วยวลีกับสำนวนและสุภาษิตยอดนิยม

และคำพูด……………………………………………………….14

บทที่สอง ส่วนการวิจัย………………………………………….16

บทสรุป …………………………………………………………19

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว ………………………21

สำนวน – ไข่มุก นักเก็ต

และอัญมณีแห่งภาษาพื้นเมือง

AI. เอฟิมอฟ

การแนะนำ

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาภาษาของเราได้เห็นว่านอกเหนือจากคำจำนวนมากที่ประกอบขึ้นเป็นภาษาแล้ว ยังมีชั้นพิเศษอีกด้วย - การผสมผสานคำที่มั่นคงหลายหมื่นคำ ซึ่งช่วยเราสร้างคำพูดได้เช่นเดียวกับคำต่างๆ นอกจากนี้คำพูดยังเป็นรูปเป็นร่างและกว้างขวาง

แน่นอนว่าการมีอยู่ของสำนวนดังกล่าวเป็นที่รู้จักมาก่อน แม้แต่ M.V. Lomonosov ผู้ยิ่งใหญ่ยังบอกว่าควรรวมไว้ในพจนานุกรมด้วย เขาเรียกสิ่งเหล่านี้ว่า “สุภาษิตรัสเซีย” “วลี” และ “สำนวน” คำหลังนี้มาจากคำภาษากรีก idioma ซึ่งแปลว่า "แปลกประหลาด"

คำต่างๆ รวมกันเป็นชุดค่าผสมที่มั่นคงได้อย่างไร ภาพเชิงวลีเกิดขึ้นได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับวัฒนธรรมการพูดและประวัติศาสตร์วัฒนธรรมรัสเซีย ภาพของหน่วยวลีเฉพาะมักจะสะท้อนให้เห็นข้อเท็จจริงของประวัติศาสตร์รัสเซีย คติชน และวรรณกรรมในกระจก กระจกภาษานี้จะบอกคำตอบของคำถามนิรันดร์ว่า “เราพูดถูกหรือเปล่า?” มีชุดค่าผสมที่มั่นคงค่อนข้างมากและต้องมีแนวทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ

ความสนใจในเนื้อหานี้ดึงดูดความสนใจของนักวิทยาศาสตร์หลายคนและทำให้สาขาใหม่ของวิทยาศาสตร์ภาษาถือกำเนิดขึ้น - วลี

วลีวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ซึ่งมีอายุประมาณห้าสิบปี แต่ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ปัญหาหลายอย่างได้รับการแก้ไข มีการศึกษาเนื้อหาจำนวนมาก แต่ไม่ใช่ความลับทั้งหมดที่ถูกค้นพบ ความท้าทายที่ต้องเผชิญกับวลียังคงมีอยู่มาก การพัฒนาเชื่อมโยงกับผลงานของนักวิชาการ V.V. Vinogradov เขาเป็นคนแรกที่ระบุประเภทของหน่วยวลีของภาษารัสเซีย

วลีเชิงประวัติศาสตร์เป็นหนึ่งในสาขาวิชาความรู้ที่ยังไม่ได้รับการพัฒนามากที่สุดในทฤษฎีการผสมที่เสถียร วิธีการใช้วลีทางวิทยาศาสตร์เพิ่งเริ่มได้รับการพัฒนา ผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญด้านภูมิปัญญาพื้นบ้าน V.I. Dal, I.M. Snegirev, V.V. Vinogradov และคนอื่น ๆ อีกมากมายได้สะสมเนื้อหาที่หลากหลายและการสังเกตอย่างลึกซึ้งมากมายที่เปิดทางสู่ต้นกำเนิดของหน่วยวลี

ในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมา วลีวิทยาได้เติบโตขึ้นเป็นสาขาที่กว้างขวางของศาสตร์แห่งภาษา นักวิทยาศาสตร์ที่ทำงานในสาขานี้ศึกษาหน่วยวลีโดยใช้วิธีการต่างๆ: พวกเขาเปรียบเทียบสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่างของภาษาที่เกี่ยวข้องและไม่เกี่ยวข้อง ศึกษาคุณสมบัติทางไวยากรณ์และทางการของสำนวนเหล่านี้ นับความถี่ของการใช้ และระบุลักษณะเฉพาะของการใช้หน่วยวลีโดย นักเขียนแต่ละคน

B.A. Larin หนึ่งในผู้ก่อตั้งวลีวิทยาเรียกร้องให้มีการวิเคราะห์ประวัติศาสตร์ของคำและสำนวนอย่างเป็นระบบ เพื่อพิสูจน์สมมติฐานเกี่ยวกับที่มาของคำ จำเป็นต้องสร้างรูปแบบของเสียง การสร้างคำ และแบบจำลองความหมายตามที่เกิดขึ้น

การใช้วลีที่มีชื่อสัตว์มักเรียกว่า Zoomorphisms หรือ Animalisms หัวข้อของการศึกษางานนี้คือหน่วยวลีซึ่งรวมถึงส่วนประกอบคำศัพท์ที่มีชื่อสัตว์

การใช้วลีช่วยเปิดโลกทัศน์ให้กว้างขึ้น ทำให้คำพูดมีชีวิตชีวา แสดงออกได้ และสะเทือนอารมณ์ คนที่รู้วลีในภาษาแม่ของเขา รู้วิธีใช้ แสดงความคิดของเขาได้อย่างง่ายดาย และจะไม่ควานหาคำพูดในกระเป๋าของเขา

ความเกี่ยวข้องของการศึกษามีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับชีวิตของภาษา ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรมของสังคม การใช้หน่วยวลี (zoomorphisms) บ่อยครั้งในคำพูดไม่ชัดเจนเสมอไป มีความหมายซ้ำซ้อน หากใช้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกันเล็กน้อยก็อาจกลายเป็นความอยากรู้อยากเห็นได้ สำนวนมีลักษณะเป็นการประเมิน ประกอบด้วยคำหลายคำ แต่มีความแม่นยำและ "ประหยัด"

เป้าหมายของงาน:

การระบุลักษณะเฉพาะของต้นกำเนิดทางประวัติศาสตร์ของกลุ่มหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับภาพสัตว์โลกซึ่งสามารถรวมกันเป็นกลุ่มใจความเดียวโดยอาศัยการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ของการก่อตัวของพวกมันบนหลักการของการเปรียบเทียบและการเชื่อมโยง

1. ระบุหน่วยวลีที่มีส่วนประกอบของคำศัพท์พร้อมชื่อสัตว์

2. วิเคราะห์หน่วยวลีตามแหล่งกำเนิด

4. ทำแบบสำรวจในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 “B” และวิเคราะห์ว่านักเรียนรู้ความหมายของหน่วยวลีหรือไม่ (พวกเขาใช้หน่วยเหล่านี้ในการพูดบ่อยแค่ไหน)

บทที่ 1 การใช้หน่วยวลีในภาพสัตว์

เพื่อให้เข้าใจความหมายของหน่วยวลีคุณต้องศึกษาพจนานุกรม หากแบ่งวลีภาษารัสเซียทั้งหมดออกเป็นกลุ่มตามธีมก็จะมีภาพจากสัตว์โลกมากที่สุด ผู้คนมีความผูกพันกับสัตว์อย่างไม่อาจละลายได้มานานนับพันปี ดังนั้นในบรรดาพืชที่เขาพบ wolfberries, กะหล่ำปลีกระต่าย, snapdragons, แบล็กเบอร์รี่, ตีนกา... เมื่อสร้างโครงสร้างมนุษย์เต็มใจเรียกพวกมันว่า "ชื่อสัตว์": เขาเรียกสะพานที่ยึดไว้ว่าวัวซึ่งเป็นอุปกรณ์สำหรับดึงน้ำออกจาก อย่างดี - เครน, กลไกการยก - กว้าน , สายตาปืน - สายตาด้านหน้า ฯลฯ

สัตว์ยังเป็นตัวชี้วัดคุณภาพของมนุษย์ทั้งทางร่างกายและศีลธรรม “ห่าน ห่านเล็บ เป็นคนมีความคิดของตัวเอง เป็ด - ด้วยท่าเดินกลิ้ง ไก่ ไก่เปียก เป็นคนเซื่องซึมและไม่มีนัยสำคัญ หงส์คือความงาม ปาวาเป็นคนสวยที่หยิ่งผยอง ... " - นี่เป็นเพียงสัตว์บางชนิดที่ตามบันทึกของ V.I. Dahl ผู้คนกล่าวถึงคุณสมบัติของพวกเขา

อย่างไรก็ตามทันทีที่บุคคลดื่มด่ำกับความชั่วร้ายใด ๆ สังคมก็จะคืนชื่อสัตว์ให้เขาทันที นอกจากนี้ลักษณะที่น่ารังเกียจที่สุดยังได้รับการคัดเลือกจากสัตว์เลี้ยงที่รับใช้มนุษย์แห่งสหัสวรรษอย่างเชื่อฟังและซื่อสัตย์ คำว่าวัวและวัวจึงกลายเป็นคำสาปแช่ง

ผู้คนเรียกแกะผู้โง่เขลามานานแล้ว: ไดโอจีเนสถึงกับเรียกแกะผู้โง่เขลาผู้มั่งคั่งที่มีขนแกะทองคำด้วยซ้ำ และแกะเป็นที่รู้จักในหมู่หลายชาติว่าเป็นสัญลักษณ์ของความโง่เขลา

สำนวน “เหมือนแกะผู้เข้าประตูใหม่” แปลว่า งุนงง โง่เขลา ไม่เข้าใจสิ่งใด มองโดยไม่คิด เป็นต้น

หนึ่งในหมวดหมู่หน่วยวลีที่ใช้บ่อยที่สุดและใช้กันมากที่สุดคือการเปรียบเทียบที่เสถียร การรวมกันจะทำให้ชื่อของสัตว์มีลักษณะทางวลีทันที “เงียบเหมือนปลา” เราพูดถึงคนเงียบ นักวิจัยด้านวลีพบว่ามีความคล้ายคลึงกับภาษากรีกที่น่าเชื่อถือสำหรับหน่วยวลีนี้ แต่ชาวกรีกกล่าวว่า "ใบ้เหมือนรูปปั้น" บางทีคำว่า "โง่เหมือนปลา" อาจเป็นหลักฐานของการติดต่อในสมัยโบราณระหว่างชาวสลาฟที่เปลี่ยนจากชาว Varangians ไปยังชาวกรีก?

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าในหลายกรณี ความคล้ายคลึงกันของคำพูด นิทาน และตำนานนั้นไม่ได้เกิดจากพันธุกรรม แต่เป็นการจำแนกประเภท ตรรกะเชิงจินตนาการของผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติสามารถสร้างแบบจำลองการเปรียบเทียบที่เป็นสากลได้ ความคล้ายคลึงกันของหน่วยวลีในภาษาต่าง ๆ นั้นขึ้นอยู่กับความธรรมดาของการสังเกตนิสัยสัตว์ของมนุษย์ เหนื่อยเหมือนสุนัข ดำเหมือนนกกา หิวเหมือนหมาป่า ดื้อเหมือนแกะผู้ - วลีเปรียบเทียบเหล่านี้มีอยู่ในภาษาต่างๆ

อย่างไรก็ตาม หน่วยวลีคือ water off a duck's back ไม่น่าจะพบในภาษาอื่นได้ เนื่องจาก นี่เป็นส่วนหนึ่งของแผนการสมคบคิดของผู้รักษาชาวรัสเซียล้วนๆ ที่ปกป้องเด็กจากสายตาที่ชั่วร้าย แม้กระทั่งตอนนี้ ขณะอาบน้ำลูก คุณแม่บางคนยังพูดว่า: “เอาหลังเป็ดไปละลาย ตัวคุณจะผอมลง”

สำนวน “ปั่น (ปั่น ปั่น) เหมือนกระรอกในวงล้อ จะต้องเจอกับปัญหา กิจกรรม ความกังวลอยู่ตลอดเวลา หรือบางทีก็พูดว่า: “อีกาในขนนกยูง” คนที่พยายามอย่างไร้ประโยชน์เพื่อให้ดูเหมือนสำคัญกว่า สำคัญกว่าที่เป็นจริง พยายามแสดงบทบาทที่สำคัญกว่าซึ่งไม่ใช่ลักษณะเฉพาะตัวของเขา “การเปลี่ยนนกกาเหว่าเป็นเหยี่ยว” หมายถึงการเลือกสิ่งที่แย่ที่สุดจากสิ่งที่ไม่ดี การคำนวณผิดพลาด พวกเขาพูดเกี่ยวกับบุคคลที่ไม่ได้ยินเสียงดนตรีโดยสิ้นเชิง: "หมีเหยียบหูของเขา" “ติดขนปลา” หมายความว่า ไม่ป้องกันความหนาวเย็น ไม่อุ่น เรากำลังพูดถึงแจ๊กเก็ตที่ไม่ดี “น้ำตาจระเข้ไหล” - เป็นการเสแสร้งที่จะบ่น แสร้งทำเป็นเสียใจอย่างไม่จริงใจ "นกนางแอ่นตัวแรก" - สัญญาณแรกสุดหรือสัญญาณแรกของการปรากฏตัว การโจมตีของบางสิ่ง ฯลฯ

แมลงปอกระโดดหรือเปล่า? ไม่แน่นอน พวกมันบินได้ดีและสามารถลอยอยู่ในอากาศได้ แต่ตั้งแต่วัยเด็กเมื่ออ่านนิทานของ I.A. Krylov เราคุ้นเคยกับการได้ยิน:

“แมลงปอกระโดด

ฤดูร้อนสีแดงร้องเพลง ... "

บางทีผู้คลั่งไคล้ชาวรัสเซียอาจสับสนเธอกับคนอื่น? หรือนี่เป็นความผิดพลาดโดยเจตนา? I.A. Krylov ต้องการเปรียบเทียบความอุตสาหะของมดตัวผู้กับความเหลื่อมล้ำของแมลงปอตัวเมียเพื่อให้นิทานมีรสชาติพื้นบ้านแบบรัสเซียเพราะภาษาวรรณกรรมรัสเซียในยุคนั้นกำลังก้าวแรกสู่การสร้างสายสัมพันธ์ด้วยคำพูดพื้นบ้าน

อย่างไรก็ตามการแสดงออกของ Krylov ที่มีปีกกลับกลายเป็นว่าเหนียวแน่น ต่อจากนั้นคนที่เหลาะแหละและหลบเลี่ยงเริ่มถูกเรียกว่าแมลงปอกระโดดหรือเพียงแค่แมลงปอกระโดด นี่คือลักษณะของนางเอกในเรื่อง "The Jumper" ของ A.P. Chekhov

ในสุภาษิตรัสเซีย แพะถูกมองในแง่ลบอย่างชัดเจน ประการแรกไม่มีประโยชน์ใด ๆ จากมัน “ เขาเหมือนแพะไม่มีขนหรือนม” พวกเขาพูดถึงคนไร้ประโยชน์ ประการที่สอง เขาเข้าไปยุ่งในจุดที่ไม่ควรปล่อยแพะเข้าไปในสวน และสำนวนในพระคัมภีร์ที่ว่าแยกแกะออกจากแพะหมายถึง "การแยกแยะความดีและความชั่ว" เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การระลึกว่าในสุนทรพจน์ของเยาวชนยุคใหม่คำนี้เป็นหนึ่งในคำสาบานที่แรงที่สุด

พวกเขาไม่ชอบแพะเช่นกัน จากการสังเกตของ V.I. Dahl แพะในภาษายอดนิยมหมายถึง ในหมู่ชาวนารัสเซีย แพะเป็นวัวสำหรับคนยากจนและไม่ได้มีบทบาทพิเศษในชีวิต

§ ฉัน . สำนวนเป็นวิทยาศาสตร์

วลีวิทยา (gr. วลี - "การแสดงออก" โลโก้ - "วิทยาศาสตร์") ระเบียบวินัยทางภาษาที่ศึกษาการผสมผสานคำที่มั่นคงพร้อมความหมายที่คิดใหม่ทั้งหมดหรือบางส่วน - หน่วยวลี (หรือหน่วยวลี - PU) วลีศึกษาเฉพาะการรวมกันของคำที่มีอยู่ในคำพูดซึ่งความหมายทั้งหมดไม่เท่ากับผลรวมของความหมายแต่ละคำที่ประกอบขึ้นเป็นวลีทางวลี

หน่วยวลีเป็นวลีที่มั่นคงและแบ่งแยกไม่ได้ซึ่งมีความหมายเป็นรูปเป็นร่างและไม่เป็นไปตามความหมายของคำที่เป็นส่วนประกอบ ลักษณะเฉพาะของหน่วยวลีคือสามารถเข้าใจได้โดยเจ้าของภาษาและไม่ต้องการคำอธิบาย สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าหน่วยวลีนำประสบการณ์ของคนรุ่นก่อน ประสบการณ์ของชาติ และมรดกทางวัฒนธรรมมาไว้ในตัว

หน่วยวลีถูกใช้โดยรวมซึ่งไม่อยู่ภายใต้การสลายตัวเพิ่มเติมและมักจะไม่อนุญาตให้มีการจัดเรียงส่วนต่าง ๆ ใหม่ภายในตัวมันเอง ความสามัคคีความหมายของหน่วยวลีอาจแตกต่างกันไปในช่วงที่ค่อนข้างกว้าง: จากการไม่สามารถอนุมานความหมายของหน่วยวลีจากคำที่เป็นส่วนประกอบในชุดค่าผสมทางวลี (สำนวน) ไปจนถึงชุดค่าผสมทางวลีที่มีความหมายที่เกิดจากความหมายที่ประกอบกันเป็นชุดค่าผสม .

§ ครั้งที่สอง . ผู้ก่อตั้งพจนานุกรมวลี

การใช้วลีเป็นเพื่อนที่คงที่ในคำพูดของเรา คำพูดเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คน เพื่อให้บรรลุความเข้าใจร่วมกันโดยสมบูรณ์เพื่อแสดงความคิดของตนให้ชัดเจนและเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้นมีการใช้เทคนิคคำศัพท์มากมายโดยเฉพาะหน่วยวลี - ตัวเลขคำพูดที่มั่นคงซึ่งมีความหมายอิสระและเป็นลักษณะของภาษาใดภาษาหนึ่ง บ่อยครั้งที่คำพูดง่ายๆ ไม่เพียงพอที่จะทำให้เกิดเอฟเฟกต์คำพูดบางอย่าง การประชด ความขมขื่น ความรัก การเยาะเย้ย ทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่เกิดขึ้น - ทั้งหมดนี้สามารถแสดงออกได้แม่นยำและเป็นอารมณ์มากขึ้น เรามักจะใช้หน่วยวลีในการพูดในชีวิตประจำวัน บางครั้งโดยไม่สังเกตเห็นด้วยซ้ำ เพราะบางหน่วยก็เรียบง่าย คุ้นเคย และคุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็ก หน่วยวลีหลายหน่วยมาจากภาษา ยุคสมัย เทพนิยาย และตำนานอื่น ๆ

จากพจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย เรารู้ว่าหน่วยวลีหรือหน่วยวลีเป็นวลีหรือประโยคที่มีความเสถียรในองค์ประกอบและโครงสร้าง โดยแบ่งแยกคำศัพท์ไม่ได้และมีความหมายครบถ้วน

สำนวนมีความคล้ายคลึงกับคำมาก: มีความหมายคำศัพท์ของตัวเอง ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นโดยผู้พูดในระหว่างการพูด เช่น ประโยคหรือวลีธรรมดา แต่ถูกดึงมาจากหน่วยความจำในรูปแบบสำเร็จรูป เฉพาะหน่วยวลีเท่านั้นที่เป็นคำประสมซึ่งรวมเข้าด้วยกันจากคำง่ายๆ หลายคำ

มีอยู่ใน "พจนานุกรมของ Russian Academy" (พ.ศ. 2332-2337) คำพูดของ M.V. Lomonosov เกี่ยวกับความจำเป็นที่จะรวมไว้ในคอลเลกชันพิเศษและพจนานุกรมอธิบายภายใต้ชื่อต่าง ๆ "สุภาษิตรัสเซีย", "วลี", "อุดมการณ์" เช่น ถูกนำมาใช้บางส่วน . บทกลอน คำพังเพย สำนวน สุภาษิต และคำพูด

หน่วยวลีถูกใช้โดยรวมซึ่งไม่อยู่ภายใต้การสลายตัวเพิ่มเติมและมักจะไม่อนุญาตให้มีการจัดเรียงส่วนต่าง ๆ ใหม่ภายในตัวมันเอง จากหนังสือ “ประวัติความเป็นมาของหน่วยวลี” เรารู้ว่าหน่วยวลีมีอยู่ตลอดประวัติศาสตร์ของภาษา

การสร้างพื้นฐานสำหรับการศึกษาการผสมผสานคำที่มั่นคงในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่เป็นของนักวิชาการ V.V. วิโนกราดอฟ การเกิดขึ้นของวลีในฐานะวินัยทางภาษาในวิทยาศาสตร์รัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของ Vinogradov เขาเปิดเผยว่าการมีอยู่ของคำที่มีความหมายที่เกี่ยวข้องรวมกันทำให้เกิดหน่วยวลี (P.E.)

พจนานุกรมสำหรับเราในปัจจุบันคืออะไร? การทำให้เป็นมาตรฐาน ความถูกต้อง ตัวอย่าง และดาห์ลผู้รวบรวมพจนานุกรม เป็นนักกวีมากกว่านักภาษาศาสตร์ พจนานุกรมของ Dahl ไม่ได้เกี่ยวกับความถูกต้องอีกต่อไป แต่เกี่ยวกับความเป็นไปได้! ดาห์ลแนะนำภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ในยุคของเขาด้วยคำพูดพื้นบ้านที่มีชีวิตหนาทึบพร้อมการล้างภาษาถิ่นและหน่วยวลีอันเขียวชอุ่ม

เราสามารถพูดได้ว่าดาห์ลตระเวนตามซอกมุมของจักรวรรดิของภาษารัสเซียเหมือนสุนัขล่าเนื้อเหมือนสัตว์ร้ายที่หิวโหย - เพื่อค้นหาสมบัติที่คำพูดพื้นบ้านสร้างขึ้นตลอดหลายศตวรรษ คุณจะไม่ชื่นชมความลึกของชายคนนี้ได้อย่างไร - สองแสนคำ! สุภาษิตและคำพูดสามพันคำ! แต่เขาไม่ยอมแพ้ไม่หยุดเพิ่มลงในพจนานุกรมของเขา - จนกระทั่งเขาเสียชีวิต! ให้เราชื่นชมกับพุชกินซึ่งบอกเพื่อนว่า “การประชุมของคุณไม่ใช่ความคิดง่ายๆ ไม่ใช่งานอดิเรก สะสมสมบัติมานานหลายปี - และทันใดนั้นก็เปิดหีบต่อหน้าผู้ร่วมสมัยและลูกหลานที่ประหลาดใจ!” ผลลัพธ์ของงานอันยิ่งใหญ่นี้คือการสร้าง "พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต" และหนังสือ "สุภาษิตของชาวรัสเซีย" (2405)

โดยพื้นฐานแล้ว Ivan Mikhailovich Snegirev เป็นนักวิจัยสุภาษิตชาวรัสเซียคนแรก เขาเขียนบทความและหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับพวกเขาเขายังรวบรวมสุภาษิตรัสเซียและศึกษาพวกเขามาตลอดชีวิต ผู้แต่งผลงาน "รัสเซียในสุภาษิต", "สุภาษิตและอุปมาพื้นบ้านของรัสเซีย" (2391) ในการศึกษานี้ Snegirev เชื่อมโยงสุภาษิตและคำพูดกับประวัติศาสตร์รัสเซีย ประวัติศาสตร์กฎหมาย และกฎหมายอย่างใกล้ชิด เป็นที่น่าสนใจที่จะทราบว่า Snegirev ในหนังสือเหล่านี้แยกความแตกต่างระหว่างสุภาษิตทั่วไปและสุภาษิตท้องถิ่น ในงานต่อไปของเขา เขาได้อ้างอิงสุภาษิตและสุภาษิตท้องถิ่นหลายร้อยข้อ อธิบายที่มาของคำเหล่านั้น และระบุบริเวณหรือภูมิภาคที่ปรากฏ

Winged Words" โดยนักชาติพันธุ์วิทยาและนักเขียนชาวรัสเซียชื่อ Sergei Vasilievich Maksimov เป็นผลงานที่น่าทึ่งที่รวบรวมหลักการที่ดีที่สุดของวัฒนธรรมและวรรณกรรมรัสเซีย หนังสือของเขาประกอบด้วยบทความที่เขียนอย่างสดใสมากกว่าร้อยบทความที่บอกเล่าเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของต้นกำเนิดของการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างที่ใช้กันทั่วไป ในคำพูดของเรารวมถึงเช่น "เพื่อลับ Lyasy", "Seven Fridays", "ม้านั่งเตา", "Smoke with a rocker"... หนังสือหายากเล่มนี้จะมีประโยชน์ไม่เพียงเฉพาะกับผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรม นักเรียน นักเรียน ใด ๆ คนที่พูดภาษารัสเซียจะอ่านด้วยความกระตือรือร้น

มิ.ย. Mikhelson เป็นนักสะสมและล่ามวลีภาษารัสเซีย นักเขียน นักสารานุกรม และผู้เขียนหนังสือเรียนหลายเล่ม ผลงานที่ยิ่งใหญ่ที่สุดชิ้นหนึ่งในยุคของเขาคือพจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย“ ความคิดและคำพูดของรัสเซีย ของคุณและของคนอื่น ประสบการณ์วลีภาษารัสเซีย" การรวบรวมคำที่เป็นรูปเป็นร่างและอุปมา เดินและคำพูดที่เหมาะสม คอลเลกชันคำพูด สุภาษิต คำพูด สำนวนสุภาษิต และคำแต่ละคำในภาษารัสเซียและภาษาต่างประเทศ (สัญลักษณ์เปรียบเทียบ) พจนานุกรมมีมากกว่า 11,000 รายการซึ่งประกอบด้วยคำพูด สุภาษิต สำนวนสุภาษิต และสัญลักษณ์เปรียบเทียบที่พบในคำพูดและวรรณกรรมของรัสเซีย และในห้าภาษา (ละติน, ฝรั่งเศส, อังกฤษ, เยอรมัน, อิตาลี) พร้อมตัวอย่างจากแหล่งข้อมูลคลาสสิกภาษาต่างประเทศ (ระบุ ผู้แต่งและผลงาน)

“พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย” (1967) มีหน่วยวลีมากกว่า 4,000 หน่วย ในปี 1980 มีการตีพิมพ์ "พจนานุกรมวลีโรงเรียนของภาษารัสเซีย" ซึ่งรวบรวมโดย V.P. Zhukov พจนานุกรมประกอบด้วยหน่วยวลีในภาษารัสเซียมากกว่า 4,000 หน่วย สำหรับแต่ละหน่วยวลีจะมีการตีความความหมายรูปแบบการใช้หน่วยวลีคำพ้องความหมายและคำตรงข้าม จากตัวอย่างจากวรรณคดีรัสเซีย แสดงการใช้หน่วยวลีในการพูด

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือผลงานของนักภาษาศาสตร์ชาวโซเวียตที่โดดเด่น B. A. Larin ซึ่งยังไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้และสะท้อนให้เห็นถึงทิศทางหลักของการวิจัยของนักวิทยาศาสตร์ในสาขาศัพท์ประวัติศาสตร์และวลีวิทยา

§ สาม. ประเภทของหน่วยวลี

การใช้วลีนั้นยากในตัวเองอยู่แล้ว: นอกเหนือจากคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะแล้วเรายังต้องจำเกี่ยวกับความหมายของพวกเขาซึ่งไม่ได้ "ได้มา" จากความหมายของคำที่เป็นส่วนประกอบเสมอไป

โดย "การบรรจบกัน" ของความหมายหน่วยวลีแบ่งออกเป็น:

1. ส่วนเสริมทางวลี

2. เอกภาพทางวลี

3. การรวมกันทางวลี

4. การแสดงออกทางวลี

1. หน่วยวลีหรือสำนวนเป็นวลีที่แบ่งแยกคำศัพท์ไม่ได้ ซึ่งความหมายไม่ได้ถูกกำหนดโดยความหมายของคำแต่ละคำที่รวมอยู่ด้านล่าง การยึดติดทางวลีจึงเป็นตัวอย่างที่เด่นชัดของ "การทำงานร่วมกัน" สูงสุดของส่วนประกอบของหน่วยวลี เนื่องจากเป็นคุณสมบัติที่โดดเด่นที่สุดของฟิวชัน เราจึงสังเกตสิ่งต่อไปนี้: การแยกคำศัพท์ไม่ได้ การทำงานร่วมกันของความหมาย สมาชิกหนึ่งคนในประโยค โดยทั่วไปแล้ว การหลอมรวมวลีแสดงให้เห็นแนวคิดของ "วลีนิยม" อย่างชัดเจนที่สุด

หมวดหมู่ของการยึดติดทางวลีแสดงให้เห็นได้อย่างสมบูรณ์แบบโดยหน่วยวลี “to kick the bucket” เกียจคร้าน หมายถึง เกียจคร้าน, ใช้เวลาอยู่เกียจคร้าน. สำนวนนี้ชัดเจนสำหรับทุกคน แต่ความหมาย "ตามตัวอักษร" ของมันมีส่วนเกี่ยวข้องกับความหมาย "สูงสุด" เพียงเล็กน้อย: บันทึกถูกเรียกว่าบันทึกและดังนั้นการเอาชนะบันทึกคือการตัดบันทึกและประมวลผลด้วยวิธีพิเศษ (มันคือ ต่อมาจึงทำช้อนจากไม้นี้) กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเตะถังไม่ใช่เรื่องง่าย ดังที่เราเห็นความหมายของสำนวนทั้งหมดไม่ได้อนุมานได้จากความหมายขององค์ประกอบแต่ละส่วนสิ่งที่เรามีต่อหน้าเรานั้นเป็นการผสมผสานทางวลีอย่างแท้จริง

ในบรรดาตัวอย่างสำนวนอื่นๆ เราสังเกตหน่วยที่สำคัญที่สุดสำหรับเรา:

จากอ่าวดิ้นรน; กลับด้าน; มอบหัวใจ; จากเล็กไปใหญ่ ด้วยเท้าเปล่า; ในตอนกลางวัน; แสนรู้; ประหลาดใจ ฯลฯ

2. หน่วยวลีแบ่งแยกคำศัพท์ไม่ได้ - เท่าที่หน่วยเหล่านี้ได้รับแรงบันดาลใจจากความหมายโดยนัยของคำที่ประกอบขึ้นเป็นวลีที่กำหนด คุณสมบัติที่โดดเด่นของเอกภาพทางวลีคือความสามารถในการ "เข้าใจ" ความหมายทั้งในแง่ตัวอักษรและเชิงเปรียบเทียบตลอดจนความเป็นไปได้ในการแทรกคำอื่นระหว่างองค์ประกอบของหน่วยวลี

ลองพิจารณาสำนวน "grist to the mill" ซึ่งหมายถึง "ช่วยเหลือผู้อื่นทางอ้อมผ่านการกระทำและพฤติกรรมของตน" สำนวนนี้ "เข้ากัน" ได้ดีกับทั้งความหมายโดยตรง (เช่น การเทน้ำลงในโรงสีอย่างแท้จริง - ลงในโรงสีน้ำที่หมุนภายใต้อิทธิพลของพลังของน้ำ) และกับความหมายโดยนัยซึ่งเราคุ้นเคยอยู่แล้ว . นอกจากนี้ สำนวนนี้มักพบด้วยการแทรกคำสรรพนามและคำคุณศัพท์ เช่น เทน้ำลงในโรงสีของคุณ เทน้ำลงในโรงสีของฉัน เทน้ำลงในโรงสีของเขา เทน้ำลงในโรงสีของคนอื่น เป็นต้น

ตัวอย่างที่ชัดเจนของความสามัคคีทางวลีคือสำนวน: splurge, เก็บก้อนหินไว้ในอก, ไปตามกระแส, เข้าไปในเปลือกหอย, ดูดเลือดและนมออกจากนิ้วของคุณ; ไวโอลินตัวแรก จุดเยือกแข็ง ระนาบเอียง จุดศูนย์ถ่วง ความถ่วงจำเพาะ ฯลฯ

3. การรวมวลีเป็นวลีที่มั่นคงซึ่งความหมายขึ้นอยู่กับความหมายของส่วนประกอบที่เป็นส่วนประกอบทั้งหมด กล่าวอีกนัยหนึ่งหน่วยวลีดังกล่าวยังคงรักษาความเป็นอิสระทางความหมายสัมพัทธ์โดยแสดงความหมายในวงคำที่ปิดสนิท ตามกฎแล้วในหน่วยวลีดังกล่าวเราสามารถแยกแยะสมาชิกคงที่ซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับการแสดงออกและสมาชิกตัวแปรเช่น เปลี่ยนแปลงได้, หลากหลาย. ตัวอย่างเช่น สำนวน "tearfully beg" อาจดูเหมือน "tearfully beg" เป็นต้น ซึ่งหมายความว่า "tearfully" เป็นองค์ประกอบคงที่ และ "beg", "ask" ฯลฯ เป็นองค์ประกอบที่แปรผันได้ ในทำนองเดียวกัน: คุณสามารถหมดความอับอายได้ จากความอับอาย; จากความอับอาย; จากความรัก ความอิจฉา ฯลฯ สามารถเกิดขึ้นได้ด้วยความเศร้าโศกความรอบคอบความรำคาญความโกรธความกลัวความกลัวความอิจฉาการล่าเสียงหัวเราะ ฯลฯ แม้จะมีตัวเลือกที่หลากหลายสำหรับองค์ประกอบตัวแปร แต่การผสมวลีต้องใช้เพียงชุดคำบางคำเท่านั้น - ค่อนข้างปิด เช่น คุณไม่สามารถพูดว่า " เหงา" หรือ "ป่วย" ตามกฎแล้วสำนวนดังกล่าวถือเป็น "เพื่อน" ที่มีคำพ้องความหมาย: ส่งผลต่อความรู้สึกมีเกียรติ - ทำร้ายความรู้สึกมีเกียรติ

4. สำนวนวลีคือการรวมกันของคำที่ทำซ้ำเป็นหน่วยคำพูดสำเร็จรูป องค์ประกอบคำศัพท์และความหมายของหน่วยวลีนั้นคงที่ ความหมายของสำนวนวลีขึ้นอยู่กับความหมายของคำที่รวมอยู่ในหน่วยวลีประเภทนี้ไม่มีคำที่มีความหมายจำกัด นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะแทนที่ส่วนประกอบในการแสดงออกทางวลี การแสดงออกทางวลีรวมถึงสุภาษิตคำพูดคำพูดคำพูดที่ได้รับคุณสมบัติของลักษณะทั่วไปเช่น กลายเป็นคำอุปมา

เหล่านี้เป็นหน่วยคำศัพท์ที่หลายคนรู้จัก: ถ้าศัตรูไม่ยอมแพ้ เขาจะถูกทำลาย คุณต้องกินเพื่ออยู่ ไม่ใช่อยู่เพื่อกิน สุนัขเห่า - ลมพัด; หินกลิ้งไม่รวบรวมตะไคร่น้ำ เหมือนสุนัขอยู่ในรางหญ้า มันไม่ยอมกินเองและไม่ยอมให้วัวกิน คุณไม่สามารถมองเห็นป่าไม้ได้ เป็นที่ฝังสุนัขไว้ ผู้ชายในกรณี; ทริชกินคาฟทัน; ปลาสร้อยที่ฉลาด; และโลงศพก็เปิดออก จะเป็นหรือไม่เป็น: นั่นคือคำถาม; ไม่ว่าคุณจะเลี้ยงหมาป่าอย่างไร มันก็ยังคงมองเข้าไปในป่า ฯลฯ

§ฉัน วี . ต้นกำเนิดของซูมมอร์ฟิซึม

Zoomorphisms ในวลีวิทยามีคุณสมบัติที่โดดเด่นหลายประการ:

1. Zoomorphisms เป็นวลีที่มีความเสถียรซึ่งมีชื่อโดยตรงของสัตว์
2. Zoomorphisms มีความหมายโดยนัยของ "บุคคล" เสมอ
3. Zoomorphism ดำเนินการประเมินการกระทำหรือพฤติกรรมของมนุษย์

แหล่งกำเนิดมีสี่แหล่งหลัก:

1. การสังเกตของมนุษย์เกี่ยวกับคุณสมบัติและลักษณะพฤติกรรมของสัตว์

2. เรื่องราวในพระคัมภีร์

3. ตำนานและประวัติศาสตร์โบราณ

4.งานศิลปะ

ไม่ใช่เรื่องยากที่จะคาดเดาว่าแหล่งความรู้ที่กว้างขวางและครบถ้วนที่สุดเกี่ยวกับสัตว์คือการสังเกตของมนุษย์ สัตว์ไม่เพียงแต่ล้อมรอบบุคคลและเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเขาเท่านั้น สัตว์เหล่านี้ยังมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนอย่างต่อเนื่องและมีอิทธิพลต่อชีวิตทางอารมณ์ของบุคคลอย่างแข็งขัน ดังนั้นตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนในจินตนาการของพวกเขาจึงเริ่มถือว่าสัตว์มีคุณสมบัติบางอย่างที่เป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์มากกว่าสัตว์ ทุกคนรู้ดีว่ากระต่ายที่ซ่อนตัวจากอันตรายที่อาจเกิดขึ้นมักจะพยายามอยู่ในพุ่มไม้หรือพุ่มไม้และเคลื่อนไหวน้อยลงเพื่อไม่ให้ดึงดูดความสนใจมาที่ตัวมันเอง คนโบราณเชื่อว่ากระต่ายนั้นขี้ขลาดเพราะมันซ่อนตัวอยู่ในพุ่มไม้นั่นคือ ถ่ายทอดมาสู่ลักษณะสัตว์ของมนุษย์ แต่สิ่งนี้เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอสำหรับการปรากฏตัวของซูมอร์ฟิซึม แล้วมีเหตุการณ์อื่นเกิดขึ้น: ผู้คนเริ่มเชื่อว่าคนขี้ขลาดก็เหมือนกระต่าย นี่คือลักษณะที่หน่วยวลี "ขี้ขลาดเหมือนกระต่าย" ปรากฏขึ้น

ดังนั้น ซูมมอร์ฟิซึมจึงสะท้อนการสังเกตรูปร่างหน้าตาและนิสัยของมนุษย์ที่มีอายุหลายศตวรรษ ถ่ายทอดทัศนคติของผู้คนที่มีต่อ "น้องชาย" ของพวกเขา และถ่ายทอดข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทั่วไปของสัตว์

ดังนั้นหน่วยวลีที่มีชื่อสัตว์จึงสะท้อนถึงคุณสมบัติและความสามารถทางกายภาพ:

1.แข็งแรงเหมือนม้า อ่อนแอเหมือนไก่ ว่ายน้ำเหมือนปลา มีสายตาเฉียบแหลมเหมือนแมวป่าชนิดหนึ่ง กลิ่นเหมือนสุนัข มีความคล่องแคล่วเหมือนลิง ฯลฯ

2. ลักษณะ: สีดำเหมือนนกกา เคราแพะ เอวตัวต่อ แห้งเหมือนแมลงสาบ จมูกกระจอก หนาเหมือนหมู ฯลฯ

3. คุณสมบัติทางจิต (ลักษณะนิสัย): ดื้อเหมือนวัว ลา ดื้อเหมือนแกะผู้ อวดดีเหมือนไก่ น่ารำคาญเหมือนแมลงวัน มืดมนเหมือนไก่ย่าง ฯลฯ

4. ความฉลาด: โง่เขลาเหมือนขันทีสีเทา, จ้องมองเหมือนแกะผู้ที่ประตูใหม่, ฉลาดแกมโกงเหมือนสุนัขจิ้งจอก, นี่เป็นเกมง่ายๆ ฯลฯ

5. นิสัย ความสามารถ ทักษะ พูดเหมือนนกกางเขน พูดจาเหมือนนกกา พูดเหมือนปลา การเมืองนกกระจอกเทศ พูดเหมือนนกแก้ว ฯลฯ

ส่วนประกอบ-ชื่อสัตว์สามารถจัดอยู่ในหมวดหมู่ของคำ-สัญลักษณ์ได้อย่างง่ายดาย สะท้อนความคิดของผู้คนเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ เหล่านี้เป็นองค์ประกอบของวลี: ทำงานหนักเหมือนผึ้ง, ห่านกรงเล็บ (เกี่ยวกับคนที่ไม่น่าเชื่อถือหรือโง่), ฉลาดแกมโกงเหมือนสุนัขจิ้งจอก, กล้าหาญเหมือนสิงโต, เชื่อฟังเหมือนลูกแกะและอื่น ๆ

ทุกคนตระหนักดีถึงวลีที่ว่า "แพะรับบาป" ซึ่งใช้ในความหมายของ: บุคคลที่ถูกตำหนิโดยคนอื่นเสมอ, ความรับผิดชอบต่อการกระทำผิดของผู้อื่น ต้นกำเนิดของซูมอร์ฟิซึมนี้ย้อนกลับไปในพระคัมภีร์ ตามประเพณีในพระคัมภีร์ไบเบิลชาวยิวโบราณมีพิธีกรรม: ในวันพิเศษแห่งการอภัยโทษมหาปุโรหิตวางมือบนหัวแพะที่มีชีวิตดังนั้นจึงโอนบาปของประชาชนของเขาไปไว้บนนั้น หลังจากนั้น แพะก็ถูกขับไล่และ “ปล่อย” สู่ทะเลทรายพร้อมกับบาปของมนุษย์

หน่วยวลีพิเศษกลุ่มประกอบด้วยวลีที่มีรากฐานมาจากส่วนลึกของยุคโบราณ แหล่งที่มาของหน่วยวลีดังกล่าวคือประวัติศาสตร์และตำนาน ตัวอย่างของสัตว์จำพวกซูมอร์ฟิซึม ได้แก่ อีกาขาว อีกาในขนนกยูง ภูเขาให้กำเนิดหนู นกนางแอ่นตัวแรก ม้าโทรจัน และขนแกะทองคำ

ต้นกำเนิดของอีกาขาวซูมมอร์ฟิสซึ่มมีความน่าสนใจ อย่างที่คุณทราบ แกะดำคือคนที่โดดเด่นอย่างมากจากภูมิหลังของทีมทั้งในด้านพฤติกรรม รูปลักษณ์ หรือตำแหน่งชีวิต ธรรมชาติมักทำผิดพลาด ซึ่งวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ตีความว่าเป็นความล้มเหลวในรหัสพันธุกรรมหรือการกลายพันธุ์ ตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดอาจเป็นกระต่ายและหนูขาว การเบี่ยงเบนดังกล่าวเรียกว่าคำพิเศษ - เผือก สัตว์ที่เป็นโรคนี้จึงเป็นสัตว์เผือก และหายากมากที่จะพบอีกาเผือก กวีชาวโรมันโบราณ Juvenal กล่าวถึงไข่มุกอันโด่งดังของเขาโดยใช้ข้อเท็จจริงนี้: “ทาสสามารถเป็นกษัตริย์ได้ เชลยสามารถรอชัยชนะได้ มีเพียงผู้โชคดีจากอีกาขาวที่หายากเช่นนี้เท่านั้น…” ดังนั้นผู้ประพันธ์วลีที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบันจึงเป็นของชาวโรมันที่มีชีวิตอยู่เมื่อ 2,000 ปีก่อน

ในสุนทรพจน์ของเรา เรามักจะใช้สำนวนที่เหมาะสมจากผลงานของนักเขียนและกวี ตัวอย่างเช่น เสียใจที่เราไม่ได้สังเกตเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุด เราพูดในคำพูดของนิทานของ I. A. Krylov: "ฉันไม่ได้สังเกตเห็นช้างด้วยซ้ำ" สำนวนที่ถูกต้องที่ป้อนภาษารัสเซียจากงานวรรณกรรมเรียกว่าคำติดปากซึ่งได้รับความหมายที่กว้างและเป็นรูปเป็นร่าง ในบรรดาคำที่มีปีกมีหลายวลีที่ไม่แตกต่างจากหน่วยวลีที่เกิดขึ้นในคำพูดพูด: อีกาในขนนกยูง, งานของลิง, ความหายนะ, ทั้งนกยูงและอีกาและ Vaska ฟังและกิน (I.A. Krylov) , มุมของหมี ( P.I. Melnikov-Pechersky), รองเท้าหมัด (N.S. Leskov), ลูกเป็ดขี้เหร่ (G.H. Andersen)

§ วี . ความแตกต่างระหว่างหน่วยวลีและสำนวน สุภาษิต และสำนวนยอดนิยม

การใช้วลีแสดงถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อน ความจริงก็คือในหน่วยวลีคำได้รับความหมายพิเศษซึ่งต้องจดจำให้ครบถ้วน: คุณต้องจำทั้งองค์ประกอบทางวาจาและความหมาย แต่นี่กลับกลายเป็นว่าไม่เพียงพอ จำเป็นต้องทราบสถานการณ์ที่สามารถใช้หน่วยวลีหนึ่งหรือหลายหน่วยได้ เข้าใจรากฐานโดยนัยที่ฝังอยู่ในนั้น มันมีเฉดสีอะไรมีสีอะไร

แต่ไม่จำเป็นต้องสร้างความสับสนให้กับบทกลอนและหน่วยวลี สำนวนเป็นสำนวนยอดนิยมที่ไม่มีผู้แต่ง วลีวิทยามีอยู่ในภาษาสมัยใหม่ทุกภาษา แต่มีความแตกต่างหลายประการซึ่งทำให้ไม่สามารถสรุปหน่วยวลีทั่วไปได้ วลีวิทยาคือการใช้วลีและข้อความที่มั่นคงในภาษาที่มีความหมายที่แน่นอนและไม่เป็นกลางเสมอไป

บทกลอนคือคำพูดของบุคคลที่มีชื่อเสียง หรือคำพูดจากงานวรรณกรรมที่ได้รับการยอมรับอย่างมั่นคงในการพูดและเป็นคำจำกัดความของการกระทำ เหตุการณ์ หรือวัตถุใดวัตถุหนึ่งโดยเฉพาะ สุภาษิตและคำพูดมีรากฐานมาจากอดีตของผู้คน นี่เป็นภูมิปัญญาพื้นบ้านที่ไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ หัวข้อที่โดดเด่นของสำนวนที่ได้รับความนิยมคือคำพูดของกาลิเลโอกาลิเลอีที่พูดระหว่างการพิจารณาคดีเพื่อสอบสวนซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการยืนยันความจงรักภักดีของทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับการหมุนของโลกรอบดวงอาทิตย์: "แต่ก็ยังหมุนอยู่" ซึ่งหมายถึงความจงรักภักดี ต่อความเห็นและการปฏิเสธตำแหน่งเท็จของผู้อื่น

สุภาษิตรัสเซียที่ไม่มีใครเทียบได้ซึ่งมาถึงเราตลอดหลายศตวรรษก็เป็นส่วนสำคัญของภาษารัสเซียเช่นกัน อะไรจะอธิบายความสุขก่อนวัยอันควรและไม่ได้รับการสนับสนุนของบุคคลได้ชัดเจนไปกว่าสุภาษิตรัสเซียโบราณที่ว่า "ถ้าคุณไม่รอตอนเย็น ก็ไม่มีอะไรจะสรรเสริญ"!

คำพูดและสุภาษิตประกอบด้วยภูมิปัญญาของผู้คน ความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ รอบตัว ซึ่งพบการแสดงออกด้วยการแสดงออกที่เฉียบแหลม สุภาษิตรัสเซียโบราณมักมีพื้นฐานมาจากเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์และความเชื่อนอกรีต

สุภาษิตที่ว่า "เหมือนข่านเหมือนฝูงชน" เกิดขึ้นระหว่างการรุกรานแอกตาตาร์ - มองโกลและหมายความว่ามันขึ้นอยู่กับผู้นำว่าผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาจะเป็นอย่างไรไม่ว่าจะเป็นประมุขแห่งรัฐครอบครัวหรือกองทัพ

สุภาษิตเป็นสำนวนที่มักใช้ในการสนทนาในรูปแบบของการเปรียบเทียบ พวกเขาให้ความชัดเจนเป็นพิเศษในการกล่าวสุนทรพจน์ ตัวอย่างคำพูดที่ชัดเจนคือสำนวน: "เหมือนถั่วสองฝักในฝัก" (คล้ายกัน), "ไม่ชัดเจน" (ทันใดนั้น), "มองเห็นได้ง่าย" (ด้วยรูปลักษณ์ที่ไม่คาดคิดของบุคคลที่อยู่ตรงนั้น การสนทนาในขณะนั้น)

บทที่สอง ส่วนวิจัย.

นักเรียนเกรด 5 "B" และ 6 "B" ได้รับการเสนอแบบสอบถามโดยไม่ระบุชื่อ 6 คำถาม วัตถุประสงค์ของการสำรวจคือเพื่อระบุความรู้ของเด็กนักเรียนเกี่ยวกับหน่วยวลี การใช้คำพูดและความหมาย มีผู้เข้าร่วมการสำรวจทั้งหมด 42 คน

เพื่อดำเนินการวิจัย เราได้ทำการสำรวจนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 “B” และ 6 “B” ทั้งสองกลุ่มได้รับแบบสอบถามเดียวกันกับคำถามเดียวกัน แผนภาพของเราแสดงเฉพาะคำตอบเชิงบวก เราต้องการแสดงความรู้ในหัวข้อของเรา

คำถามจากแบบสอบถาม

1. หน่วยวลีคืออะไร?

2. คุณเข้าใจความหมายของหน่วยวลีอย่างไร:

ก. น้ำตาจระเข้ไหล -

ข. ไก่ไม่จิก -

ข. เพื่อแบ่งผิวหนังของหมีที่ไร้ฝีมือ -

ง. สร้างภูเขาจากภูเขา -

3. คุณใช้หน่วยวลีในการพูดบ่อยแค่ไหน? ยกตัวอย่างหนึ่งของหน่วยวลี

ผลลัพธ์นั้นน่าสนใจและคาดไม่ถึง คำถามแรกนั้นไม่ยากสำหรับนักเรียน เกือบทุกคนตอบถูก พวกเขารู้คำจำกัดความดีทำได้ดีมาก

และสำนวนที่รู้จักกันดีว่า "น้ำตาจระเข้" กลับกลายเป็นเรื่องยากสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 "B" หลายคนคิดว่าวลีนี้หมายถึงการร้องไห้มาก และ 5 “บี” คิดว่าจระเข้ร้องเสียงดัง สำหรับคำถามข้อที่สาม ทั้งสองชั้นเรียนเชื่อว่าสำนวน “ไก่ไม่จิก” หมายถึงขาดบางสิ่งบางอย่าง แปลกใช่มั้ยล่ะ? จริงๆ แล้ว ความหมายของคำพูดนี้ตรงกันข้ามกับคำตอบของผู้ชาย คือ ไก่ไม่จิก เพราะมีของเกินความจำเป็น เช่น เงิน เป็นต้น

เมื่อเราเลือกหน่วยวลี สำหรับคำถามที่สี่ มีการตัดสินใจที่จะเลือกหน่วยวลีที่ใช้ไม่บ่อยเนื่องจากความซับซ้อนของงาน และลองจินตนาการถึงความประหลาดใจของเราเมื่อคนเหล่านี้ตอบถูก ดังนั้น “การแบ่งปันหนังหมีไร้ฝีมือ”

หมายถึงการพูดถึงสิ่งที่ยังไม่ได้ทำ คุณยังไม่ได้ฆ่าหมี และคุณกำลังตัดสินใจแล้วว่าจะทำอะไรกับผิวหนัง

สำหรับคำถามที่ห้า เราเลือกสำนวนที่มีชื่อเสียงที่สุด: “สร้างภูเขาจากจอมปลวก” -

พูดเกินจริง. ทุกคนตอบถูก คาดว่าผลนี้

คำถามที่หกไม่ได้ทำให้นักเรียนเป็นเรื่องยาก หลายคนรู้หน่วยวลี แต่ไม่ได้ใช้บ่อยนัก

ควรทำความคุ้นเคยกับหน่วยวลีโดยใช้พจนานุกรมจะดีกว่า น่าเสียดายที่ไม่ใช่ทุกคนที่ใช้พจนานุกรม แต่ที่นั่นคุณสามารถเรียนรู้คำพูดใหม่ ๆ ที่น่าสนใจมากมายและทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของพวกมัน การใช้วลีจะตกแต่งคำพูดของคุณ กระตุ้นความสนใจของคู่สนทนา และบางครั้งก็มีรอยยิ้มด้วย

บทสรุป

จากการศึกษาที่มาของหน่วยวลี - ซูมอร์ฟิซึมการจำแนกประเภทจากมุมมองต่าง ๆ กลุ่มสไตล์เราบรรลุเป้าหมาย

สำนวนที่มีชื่อสัตว์อยู่รอบตัวเราทุกที่: ในนิยาย วารสารศาสตร์ รวมไปถึงคำพูดและคำพูดด้วยลายลักษณ์อักษร Zoomorphism เป็นผลมาจากการสังเกตและปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ มนุษย์กับสัตว์ นก และตัวแทนอื่นๆ ของสัตว์รอบตัวเขา ดังนั้นวลีวิทยาสาขานี้จึงเป็นที่สนใจอย่างมากสำหรับการศึกษาสัตว์ ท้ายที่สุดแล้วความรู้เกี่ยวกับซูมอร์ฟิซึมจะไม่เพียงทำให้คำพูดสดใสและสมบูรณ์ยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังให้ความเข้าใจเกี่ยวกับสัตว์และลักษณะของพวกมันด้วย

โดยสรุปข้างต้น ขณะนี้เราสามารถยืนยันได้อย่างแท้จริงว่าหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับรูปภาพของสัตว์โลกสามารถรวมกันเป็นกลุ่มเดียวตามการวิเคราะห์ทางประวัติศาสตร์ของการก่อตัวของพวกมันบนหลักการของการเปรียบเทียบและการเชื่อมโยง

ในการค้นหาความจริง เราหันไปหาตำนานและตำนานของคนโบราณ อ่านนิทานและเทพนิยายที่คุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็ก มองหาความหมายของคำที่ถูกลืมในพจนานุกรม และศึกษานิสัยของสัตว์

เป้าหมายของการเดินทางเชิงวลีของเราคือความปรารถนาที่จะดำดิ่งลงสู่ความลึกของชุดค่าผสมที่มั่นคง วัดจุดต่ำสุดของวลี และระบุประวัติ สาเหตุ และเงื่อนไขของการเกิดขึ้น เราเห็นว่านักประวัติศาสตร์วลีวิทยาเผชิญกับความยากลำบากเพียงใด ข้อมูลจำนวนเท่าใด (ภาษาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ คติชน ชาติพันธุ์วิทยา ฯลฯ) ที่ต้องวัดจากด้านล่างนี้

B.A. Larin พูดถูกเมื่อเขาเขียนว่า “อรรถศาสตร์เป็นพื้นที่ที่ทำให้การวิจัยมีความแม่นยำสูงสุดได้”

การใช้วลีทำให้คำพูดมีมิติและเป็นรูปเป็นร่างมากขึ้น อย่างไรก็ตามสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อผู้พูดไม่เพียงรู้ความหมายทั่วไปของหน่วยวลีเท่านั้น แต่ยังเข้าใจสาระสำคัญภายในด้วย: ลักษณะการประเมินประวัติของการเกิดขึ้นซึ่งมักจะกำหนดสาระสำคัญ

ในปัจจุบัน สำนวนใหม่ๆ เกิดขึ้น ปรากฏครั้งแรกในภาษาพูด การติดตามเส้นทางไปยังต้นกำเนิดของสำนวนดังกล่าวน่าสนใจและมีประโยชน์ มีการแสดงออกที่มั่นคงเป็นพิเศษในหมู่ผู้คนจากอาชีพที่แตกต่างกันในยุคของเรา มักจะรู้จักเฉพาะคนในอาชีพนี้เท่านั้น และการระบุสิ่งเหล่านั้นก็มีความสำคัญมากสำหรับวิทยาศาสตร์เช่นกัน เพราะในการก่อตั้งนั้น กฎหมายเดียวกันนี้ใช้เหมือนกับในการสร้างวลียอดนิยม

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้:

1.Vvedenskaya L.A., Baranov M.T., Gvozdarev Yu.A.: “คำศัพท์และวลีของภาษารัสเซีย”

2.Vinogradov V.V. แนวคิดพื้นฐานของวลีภาษารัสเซียในฐานะวินัยทางภาษา - ล., 2487.

3. ดาล วี.ไอ. พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ที่มีชีวิต เทคโนโลยีมัลติมีเดีย-ม. 2546.

4. Zhukov V.P. “ พจนานุกรมวลีของโรงเรียนภาษารัสเซีย” ม. การศึกษา. 2537.

5. Zhukov V.P. , Zhukov A.V. “ พจนานุกรมวลีของโรงเรียนในภาษารัสเซีย” มอสโก, 1989.

6. ไครลอฟ ไอ.เอส. นิทาน สำนักพิมพ์หนังสือ Kalmyk 1979.

7. Maksimov S. V. คำที่มีปีก: ตามการตีความของ S. Maksimov / Afterword และหมายเหตุ เอ็น.เอส. อาชูคินะ. - อ.: Goslitizdat, 2498. - 448 หน้า

8. โมกิเอนโก วี.เอ็ม. เข้าสู่ส่วนลึกของสุภาษิต เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก “อวาลอน”, 2549

9. Molotkov A.I. “พจนานุกรมวลีของภาษารัสเซีย” ม. 2529)

10. Ozhegov S.I. พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซีย (แก้ไขโดย N.Yu. Shvedova) ม., 1989

11. Otkupshchikov Yu.V. ถึงที่มาของคำว่า ล. ตรัสรู้ 1968.

12. Snegirev, Ivan Mikhailovich // พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron: ใน 86 เล่ม (82 เล่มและเพิ่มเติม 4 เล่ม) - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2433-2450

13. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ M. การตรัสรู้ 1996

14. อูชาโควา โอ.ดี. ทำไมพวกเขาถึงพูดอย่างนั้น? เอส-พี. ลิเทรา 2550.

15. แชนสกี้ เอ็น.เอ็ม. สำนวนของภาษารัสเซียสมัยใหม่ – ม.: มัธยมปลาย, 2528.

วลีวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาการผสมคำที่มั่นคง การใช้วลีคือการรวมกันของคำที่มั่นคงหรือสำนวนที่มั่นคง ใช้สำหรับบอกชื่อวัตถุ ป้าย การกระทำ เป็นสำนวนที่เกิดขึ้นครั้งหนึ่งได้รับความนิยมและฝังแน่นอยู่ในคำพูดของผู้คน สำนวนนี้มีจินตภาพและอาจมีความหมายเป็นรูปเป็นร่าง เมื่อเวลาผ่านไป สำนวนอาจมีความหมายกว้างๆ ในชีวิตประจำวัน บางส่วนรวมถึงความหมายดั้งเดิมหรือตัดออกไปโดยสิ้นเชิง

หน่วยวลีโดยรวมมีความหมายตามคำศัพท์ คำที่รวมอยู่ในหน่วยวลีแต่ละคำไม่ได้สื่อความหมายของสำนวนทั้งหมด สำนวนสามารถมีความหมายเหมือนกัน (ในตอนท้ายของโลกที่กาไม่ได้นำกระดูกมา) และไม่ระบุชื่อ (ขึ้นสู่สวรรค์ - เหยียบย่ำลงไปในดิน) หน่วยวลีในประโยคคือสมาชิกคนหนึ่งของประโยค การใช้วลีสะท้อนถึงบุคคลและกิจกรรมของเขา: งาน (มือทอง, เล่นคนโง่), ความสัมพันธ์ในสังคม (เพื่อนอก, ล้อเลียน), คุณสมบัติส่วนบุคคล (เงยหน้าขึ้น, หน้าบูดบึ้ง) ฯลฯ การใช้วลีทำให้เกิดการแสดงออกและสร้างจินตภาพ ชุดสำนวนที่ใช้ในงานศิลปะ วารสารศาสตร์ และสุนทรพจน์ในชีวิตประจำวัน สำนวนเซตเรียกอีกอย่างว่าสำนวน มีสำนวนในภาษาอื่นมากมาย - อังกฤษ ญี่ปุ่น จีน ฝรั่งเศส

หากต้องการดูการใช้หน่วยวลีอย่างชัดเจน โปรดดูรายการหรือในหน้าด้านล่าง

สำนวนเป็นสำนวนยอดนิยมที่ไม่มีผู้แต่ง ผู้เขียนไม่สำคัญ “จุดเด่น” เหล่านี้ได้รับการยอมรับอย่างมั่นคงในภาษาของเรา และถูกมองว่าเป็นองค์ประกอบตามธรรมชาติของคำพูดที่มาจากผู้คนจากส่วนลึกของศตวรรษ

การใช้วลีเป็นการตกแต่งคำพูด จินตภาพซึ่งเข้าใจได้ง่ายในภาษาพูดของเจ้าของภาษา กลายเป็นอุปสรรค์ในภาษาต่างประเทศ เราซึมซับโมเดลภาษาของเราด้วยน้ำนมแม่

ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณพูดว่า “คลังความรู้” คุณไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าคลังก็คือบ่อน้ำ! เพราะเมื่อคุณพูดแบบนี้คุณไม่ได้หมายถึงบ่อน้ำเลย แต่เป็นคนฉลาดที่คุณสามารถดึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์ออกมาได้เช่นเดียวกับจากบ่อน้ำ

สำนวนและความหมายตัวอย่าง

ความหมายของหน่วยวลีคือการเติมสีสันทางอารมณ์ให้กับการแสดงออกและเพิ่มความหมาย

เนื่องจากน้ำมีบทบาทสำคัญในชีวิตมนุษย์ จึงไม่น่าแปลกใจที่มีหน่วยวลีมากมายที่เกี่ยวข้อง:

• น้ำไม่ได้ทำให้จิตใจของคุณขุ่นมัว
• น้ำไม่ร้องหาน้ำ
• น้ำกำลังทำลายเขื่อน
• น้ำจะหาทาง.

ด้านล่างเป็นตัวอย่างหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับน้ำ:

เอาชนะกุญแจ– เกี่ยวกับชีวิตที่มีพายุ มีเหตุการณ์สำคัญ และอุดมสมบูรณ์: โดยการเปรียบเทียบกับน้ำพุที่พุ่งออกมาเปรียบเทียบกับแหล่งน้ำที่ไหลอย่างสงบ

ต่อสู้เหมือนปลาบนน้ำแข็ง- ความพยายามอย่างต่อเนื่องแต่ไร้ผล กิจกรรมที่ไร้ผล

พายุในถ้วยน้ำชา- วิตกกังวลอย่างมากในเรื่องเล็กน้อย

เขียนไว้บนน้ำด้วยคราด– ยังไม่รู้ว่าจะเป็นยังไง ผลไม่ชัดเจน เทียบเคียง “ยายพูดเป็นสอง”

คุณไม่สามารถหกด้วยน้ำได้- เกี่ยวกับมิตรภาพที่แข็งแกร่ง

ตักน้ำใส่กระชอน- เสียเวลา ทำสิ่งที่ไร้ประโยชน์ เช่น ตำน้ำในครก

ฉันใส่น้ำเข้าปาก- เงียบและ ไม่ต้องการที่จะตอบ

พกน้ำ(บน sb.) - สร้างภาระให้เขาด้วยการทำงานหนักโดยใช้ประโยชน์จากธรรมชาติที่ยืดหยุ่นของเขา

น้ำนิ่งไหลลึก- เกี่ยวกับคนที่เงียบขรึมเพียงหน้าตาเท่านั้น

ออกมาแห้งจากน้ำ- หากไม่มีผลร้ายก็ไม่ต้องรับโทษ

นำมาสู่แสงสว่าง- เปิดโปงจับโกหก

ขับคลื่น- ซุบซิบ ยั่วยุเรื่องอื้อฉาว

คลื่นลูกที่เก้า- การทดสอบขั้นรุนแรง (คลื่นสูง)

เงินก็เหมือนน้ำ — หมายถึงความสบายที่พวกเขาใช้จ่าย

เพื่อให้ลอยอยู่ได้ — สามารถรับมือกับสถานการณ์และดำเนินธุรกิจได้สำเร็จ

เป่าน้ำหลังจากโดนนมไหม้- ระมัดระวังมากเกินไปจดจำความผิดพลาดในอดีต

รออากาศที่ริมทะเล- รอสภาวะเอื้ออำนวยที่ไม่น่าจะเกิดขึ้น

จากว่างเปล่าถึงว่างเปล่า (เท)- มีส่วนร่วมในการให้เหตุผลที่ว่างเปล่าและไร้ความหมาย

เหมือนน้ำสองหยด- คล้ายกันแยกไม่ออก

เหมือนมองลงไปในน้ำ- ทำนายเหตุการณ์ได้แม่นยำราวกับรู้ล่วงหน้า

เขาจมลงไปในน้ำได้อย่างไร- หายไปอย่างไร้ร่องรอย หายไปอย่างไร้ร่องรอย

ลงในปาก- เศร้าเศร้า

ฝนตกเหมือนถัง- ฝนตกหนัก

เหมือนน้ำผ่านนิ้วของคุณ- ผู้ที่พ้นจากการประหัตประหารได้ง่าย

คุณไม่รู้จักฟอร์ดได้อย่างไร? , แล้วอย่าลงน้ำ- เตือนอย่ารีบร้อน

วิธีการให้เครื่องดื่ม- แม่นยำ ไม่ต้องสงสัย ง่ายดาย รวดเร็ว ง่ายเหมือนการให้นักท่องเที่ยวดื่ม

เหมือนปลาในน้ำ- ตั้งใจดีมาก เข้าใจอะไรได้ดี รู้สึกมั่นใจ

เหมือนน้ำจากหลังเป็ด- ไม่มีใครสนใจสิ่งใดเลย

ออกจากสีฟ้า- โดยไม่คาดคิดกะทันหัน

หยดหนึ่งทำให้หินสึกหรอ — 0b ความเพียรและความเพียร

จมดิ่งลงสู่การลืมเลือน- ถูกฝากให้ลืมเลือน หายไปอย่างไร้ร่องรอย และตลอดไป

น้ำตาจระเข้- ความเมตตาที่ไม่จริงใจ

ว่ายน้ำเป็นทองคำ- จะรวยมาก

น้ำแข็งแตกแล้ว- เรื่องได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว

ปลาในน้ำที่มีปัญหา- เพื่อประโยชน์แก่ตนเองโดยไม่ต้องโฆษณา

น้ำไหลผ่านใต้สะพานเป็นจำนวนมาก(ตั้งแต่นั้นมา) - เวลาผ่านไปนานมากแล้ว

ประมาท- เกี่ยวกับบุคคลที่เด็ดเดี่ยวกล้าหาญและกล้าหาญ

ทะเลน้ำตา- ร้องไห้หนักมาก

มืดมนยิ่งกว่าเมฆ- โกรธมาก

น้ำขุ่น- จงใจทำให้สับสน สับสน หรือทำให้เกิดความสับสน

บนคลื่นแห่งความสำเร็จ- ใช้โอกาสนี้ให้เป็นประโยชน์

บนยอดคลื่น- อยู่ในสภาพที่เอื้ออำนวย

ที่ส่วนลึกสุด- ต่ำ (รวมถึงความหมายเป็นรูปเป็นร่างด้วย)

สร้างบรรยากาศ- พูดเกินจริงถึงความร้ายแรงของสถานการณ์

คุณไม่สามารถเข้าไปในแม่น้ำสายเดียวกัน (น้ำ) สองครั้งได้- คุณสามารถลงสู่สายน้ำได้อีกครั้ง แต่จะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป เพราะในชีวิตคุณไม่สามารถทำซ้ำบางช่วงเวลาได้ คุณไม่สามารถสัมผัสได้ถึงสองครั้ง

ถ้าเราไม่ล้างเราก็จะขี่- ไม่ใช่ในทางใดทางหนึ่ง แต่ในอีกทางหนึ่ง (เพื่อบรรลุบางสิ่งเพื่อรบกวนผู้อื่น) สำนวนนี้มาจากคำพูดของสตรีซักผ้าประจำหมู่บ้าน

ซดไม่เค็ม- คืนกำไรแบบไร้กำไร

ดำเนินชีวิตจากขนมปังสู่น้ำ- อยู่ในความยากจนอดอยาก

เพื่อเท (น้ำ) จากว่างเปล่าไปว่างเปล่า- มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่ซ้ำซากจำเจและไร้ความหมาย

ล้างกระดูก- ใส่ร้ายนินทานินทาเกี่ยวกับใครบางคน

เติมถ้วย- ทำให้คุณกังวล

ที่จะไปตามกระแส- ยอมจำนนต่ออิทธิพลของสถานการณ์, วิถีแห่งเหตุการณ์

หลังฝนตกเมื่อวันพฤหัสบดี- ไม่เคย. หน่วยวลีมีความเกี่ยวข้องกับความเคารพต่อเทพเจ้า Perun (เทพเจ้าแห่งฟ้าร้องและฟ้าผ่า) โดยชาวสลาฟโบราณ วันพฤหัสบดีอุทิศให้กับเขา ในสมัยคริสเตียน สำนวนนี้เริ่มแสดงถึงความไม่ไว้วางใจโดยสิ้นเชิง

ฟางเส้นสุดท้าย- บางสิ่งหลังจากนั้นก็เกิดจุดเปลี่ยน

ผ่านไฟ น้ำ และท่อทองแดง- เอาตัวรอดจากการทดลองของชีวิต, สถานการณ์ที่ยากลำบาก

ค่าเล็กน้อยหนึ่งโหล- จำนวนมาก

เฆี่ยนตีม้าที่ตายแล้ว- เรื่องที่ไร้ประโยชน์ในทำนองเดียวกัน:

โขลกน้ำในครก- มีส่วนร่วมในงานที่ไร้ประโยชน์และว่างเปล่า

น้ำที่เจ็ดบนเยลลี่- ญาติห่างๆ

ใต้กระดูกงูเจ็ดฟุต-มีถนนดีไม่มีสิ่งกีดขวาง

อย่าดื่มน้ำจากใบหน้าของคุณ- พวกเขาชักชวนให้คุณรักใครสักคนไม่ใช่เพื่อข้อมูลภายนอก แต่เพื่อคุณสมบัติภายในหรือข้อได้เปรียบอื่น ๆ ที่มองเห็นได้น้อยกว่า

ซ่อนปลายในน้ำ- ซ่อนร่องรอยอาชญากรรม

เงียบกว่าน้ำใต้หญ้า- ประพฤติตนสุภาพเรียบร้อยไม่เด่นสะดุดตา

ล้างมือของคุณ- การตีตัวออกห่างจากบางสิ่งบางอย่าง เพื่อปลดเปลื้องความรับผิดชอบต่อบางสิ่งบางอย่าง ในบรรดาชนชาติโบราณบางชนชาติ ผู้พิพากษาและอัยการได้ทำพิธีกรรมเชิงสัญลักษณ์เพื่อแสดงถึงความเป็นกลาง: พวกเขาล้างมือ การแสดงออกกลายเป็นที่แพร่หลายเนื่องจากตำนานพระกิตติคุณ ตามที่ปีลาตถูกบังคับให้ยอมรับการประหารชีวิตของพระเยซู ล้างมือต่อหน้าฝูงชนและพูดว่า: "ฉันไม่มีความผิดด้วยพระโลหิตของผู้ชอบธรรมคนนี้"

ตอนนี้เรามาดูความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยวลีและบทกลอน

ในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะหน่วยวลีหลายประเภท ประการแรกสิ่งที่เรียกว่าสำนวนนั้นมีความโดดเด่น ซึ่งรวมถึงวลีที่มั่นคงซึ่งมีความหมายต่อเนื่องไม่มีการแบ่งแยกนั่นคือความหมายที่ไม่ใช่ผลรวมของความหมายของคำในวลี สำนวนจะแสดงในภาษาโดยสองประเภท: ส่วนเสริมทางวลีและเอกภาพทางวลี การรวมวลีคือการหมุนเวียนของลักษณะที่เป็นรูปเป็นร่างหรือน่าเกลียดซึ่งความหมายได้รับแรงบันดาลใจจากความหมายของส่วนประกอบที่ก่อตัวขึ้นอย่างเต็มที่มากขึ้น ตัวอย่างเช่น: "การกระจายของช้าง" ("เกี่ยวกับการวิจารณ์ของแต่ละคนในปัจจุบัน"), "น้ำที่เจ็ดบนเยลลี่" ("เกี่ยวกับความสัมพันธ์อันห่างไกล") เป็นต้น เอกภาพทางวลีเป็นวลีที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งความหมายได้รับแรงบันดาลใจจากความหมายของคำที่ก่อตัวขึ้นในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง ตัวอย่างเช่น: "โรงเรียนอนุบาล" ("เกี่ยวกับการสำแดงความไร้เดียงสา, พฤติกรรมที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ, ในการประเมินบางสิ่งบางอย่าง"), "สร้างภูเขาจากจอมปลวก" ("ให้ความสำคัญกับผู้ไม่มีนัยสำคัญ") เป็นต้น

นักภาษาศาสตร์หลายคนติดตามนักวิชาการ V.V. Vinogradov จัดเป็นหน่วยวลีเฉพาะวลีที่เทียบเท่ากับวลีทางไวยากรณ์และตรรกะเท่านั้น นักวิทยาศาสตร์บางคนยังรวมสุภาษิตและคำติดปากเหล่านั้นไว้ในองค์ประกอบซึ่งมีความหมายเป็นรูปเป็นร่างสามารถเป็นตัวแทนของประโยคทั้งหมดและในเนื้อหาเชิงตรรกะ - การตัดสิน

Periphrases ยังอยู่ติดกับเอกภาพทางวลี แต่ตอนนี้สิ่งนี้ไม่เป็นที่สนใจของเราเลยเนื่องจากเรามาถึงวัตถุหลักแล้ว - บทกลอน

ดังนั้น ปัญหาหลักคือ นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ไม่ได้จัดกลุ่มวลีที่เป็นบทกลอนเป็นหน่วยทางวลี เนื่องจากหน่วยแรกเป็นประโยคในโครงสร้าง และหน่วยทางวลีตามคำจำกัดความนั้นจำกัดอยู่เพียงวลีเท่านั้น จากมุมมองนี้ แน่นอนว่าพวกเขาพูดถูก แต่คุณควรคิดถึงความจริงที่ว่าสำนวนยอดนิยมนั่นคือคำพังเพยและคำพูดที่ใช้ในชีวิตประจำวันจากงานวรรณกรรมและวารสารศาสตร์นั้นไม่ได้อยู่ในโครงสร้างเสมอไป ตามที่นักวิจัย N.S. และเอ็ม.จี. Ashukins คำว่า "คำที่มีปีก" "หมายถึงคำพูดสั้น ๆ การแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างชื่อของตัวละครในตำนานและวรรณกรรมที่กลายเป็นชื่อครัวเรือนที่รวมอยู่ในคำพูดของเราจากแหล่งวรรณกรรม (Hercules, Tartuffe, Khlestakov) ลักษณะการบีบอัดเป็นรูปเป็นร่างของบุคคลในประวัติศาสตร์ (“ บิดาแห่งการบินรัสเซีย", "ดวงอาทิตย์แห่งกวีนิพนธ์รัสเซีย" ฯลฯ ) ในทางกลับกัน สำนวนที่เป็นรูปเป็นร่างประเภทนี้ถูกเรียกว่า "คำที่มีปีก" โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวเยอรมัน Georg Buchmann เนื่องจากมีการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางโดยบินราวกับปีกจากปากหนึ่งไปอีกปาก

บ่อยครั้งที่คำว่า "คำที่มีปีก" ถูกตีความในความหมายที่กว้างกว่า: หมายถึงคำพูดพื้นบ้านซึ่งเป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างทุกประเภทที่ไม่เพียงเกิดขึ้นจากแหล่งวรรณกรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชีวิตประจำวันด้วย ความหมายที่ขยายออกไปของคำว่า "คำที่มีปีก" นั้นได้รับจากนักชาติพันธุ์วิทยา S.V. แม็กซิมอฟ.

ในคำนำของพจนานุกรม N.S. และเอ็ม.จี. Ashukins เขียนดังนี้: “ ในบรรดาคำที่มีปีกนั้นมีคำที่ไม่ใช่คำพูดของแท้จากแหล่งวรรณกรรมใด ๆ แต่เป็นสำนวนที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำนั้นโดยย่อความหมายในรูปแบบสั้น ๆ แต่เมื่อสำนวนเหล่านี้ปรากฏในรูปแบบสั้น ๆ ในเวลาต่อมาและเป็นของใครก็ไม่สามารถระบุได้อย่างแม่นยำเสมอไป ตัวอย่างเช่นคือสำนวน: "ผลไม้ต้องห้าม" (จากตำนานในพระคัมภีร์ไบเบิล), "หว่านฟันมังกร" (จากตำนานโบราณ), "หมู่บ้าน Potemkin" (จากบันทึกความทรงจำของศตวรรษที่ 18)

เป็นการยากที่จะตัดสินใจในแต่ละกรณีว่าคำที่มีปีกเป็นของผู้เขียนอนุสาวรีย์แห่งการเขียนโบราณที่กำหนดหรือไม่และจากที่นี่ส่งผ่านไปสู่สุนทรพจน์ทางวรรณกรรมหรือไม่ว่าจะสร้างขึ้นโดยผู้คนและบันทึกครั้งแรกโดยผู้เขียนที่กำหนด อนุสาวรีย์.

ปัญหาเดียวกันนี้เกิดจากสำนวนยอดนิยมอีกชั้นหนึ่ง มักมีข้อสงสัยเกิดขึ้นเมื่อจำแนกชุดค่าผสมที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งเกิดขึ้นจากงานวรรณกรรมในอดีตที่ผ่านมา เป็นไปไม่ได้เสมอไปที่จะพูดด้วยความมั่นใจว่าสำนวนนี้หรือสำนวนนั้นเป็นของผู้เขียนงานชิ้นนั้นหรือผู้เขียนได้ยินจากปากของผู้คนหรือไม่ ตัวอย่างเช่น M.E. Saltykov-Shchedrin ให้เครดิตกับสำนวน "แกะในกระดาษแผ่นหนึ่ง" ซึ่งใช้เป็นคำพ้องสำหรับสินบน ในขณะเดียวกันนี่เป็นคำพูดเก่า ๆ ที่เกิดในหมู่เสมียน L.N. ตอลสตอยมักถูกเรียกว่าผู้เขียนสำนวน "ไม่มีที่ไหนเลยที่จะปล่อยไก่ไป" ใช้เป็นคำจำกัดความที่เป็นรูปเป็นร่างของการขาดแคลนที่ดินของชาวนาในซาร์รัสเซีย อย่างไรก็ตาม ตอลสตอยใส่ปากชาวนาใน "ผลแห่งการตรัสรู้" เป็นเพียงคำพูดพื้นบ้านเก่า ๆ

ดังนั้นการแสดงออกประเภทนี้ (เกี่ยวข้องกับกรณีใดกรณีหนึ่งที่ระบุไว้ที่นี่) จึงเป็นพื้นที่ที่จุดตัดของตัวเลขสองตัวซึ่งหนึ่งในนั้นคือชุดของหน่วยวลีที่เหมาะสมและอีกอันเป็นชุดของบทกลอน

สำนวนพวกเขาเรียกการผสมคำที่มั่นคงตัวเลขของคำพูดเช่น: "นิ้วลง" "ห้อยจมูก" "ปวดหัว"... รูปแบบของคำพูดซึ่งเรียกว่าหน่วยวลีนั้นแยกไม่ออกในความหมายว่า คือความหมายของมันไม่ประกอบด้วยความหมายของคำที่เป็นส่วนประกอบ มันใช้งานได้เป็นหน่วยเดียวหรือหน่วยศัพท์เท่านั้น

ความหมายของหน่วยวลีคือการเติมสีสันทางอารมณ์ให้กับการแสดงออกเพื่อเพิ่มความหมาย

เมื่อสร้างหน่วยวลี ส่วนประกอบบางอย่างจะได้รับสถานะเป็นทางเลือก (เป็นทางเลือก): “ ส่วนประกอบของหน่วยวลีวิทยาที่สามารถละเว้นได้ในแต่ละกรณีของการใช้งานเรียกว่าส่วนประกอบเสริมของหน่วยวลีและปรากฏการณ์นั้นเองซึ่งเป็นคุณลักษณะของ รูปแบบของหน่วยวลีเรียกว่าทางเลือกของส่วนประกอบของหน่วยวลี

องค์ประกอบแรกของการหมุนเวียนอาจเป็นทางเลือกหรือไม่ก็ได้ เช่น สำนวนจะยังคงฟังอยู่หากไม่มีมัน

สัญญาณของหน่วยวลี

การใช้วลีนิยมมักไม่ยอมให้มีการเปลี่ยนคำและการจัดเรียงใหม่ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า วลีที่มั่นคง.

ผ่านหนาและบางไม่สามารถออกเสียงได้ ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นกับฉันก็ตามหรือ ทั้งหมดนี้หมายความว่า, ก ปกป้องเหมือนรูม่านตาแทน ทะนุถนอมเหมือนแก้วตาดวงใจของคุณ.

มีข้อยกเว้นแน่นอน: ปริศนาจบลงหรือ วางสมองของคุณ, ประหลาดใจและ ทำให้ใครบางคนประหลาดใจแต่กรณีดังกล่าวเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก

หน่วยวลีหลายหน่วยสามารถแทนที่ได้อย่างง่ายดายด้วยคำเดียว:

หัวทิ่ม- เร็ว,

ใกล้แค่เอื้อม- ปิด.

คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดของหน่วยวลีคือความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างและเป็นรูปเป็นร่าง

บ่อยครั้งที่การแสดงออกทางตรงกลายเป็นการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่างโดยขยายความหมายของความหมาย

ระเบิดที่ตะเข็บ- จากคำพูดของช่างตัดเสื้อได้รับความหมายที่กว้างขึ้น - เสื่อมสลาย

สับสน- จากคำพูดของคนงานรถไฟก็ส่งต่อไปสู่การใช้งานทั่วไปในความหมายที่ทำให้เกิดความสับสน

ตัวอย่างหน่วยวลีและความหมาย

ดู “นักวลีในรูปภาพ ความหมายของหน่วยวลี"

ช่อง "RAZUMNIKI" บน YouTube

สำนวนเกี่ยวกับโรงเรียน

สำนวนจากตำนานเทพเจ้ากรีกโบราณ

มีหน่วยวลีภาษารัสเซียพื้นเมือง แต่ก็มีหน่วยที่ยืมมาด้วย รวมถึงหน่วยวลีที่เข้ามาในภาษารัสเซียจากเทพนิยายกรีกโบราณ

แป้งแทนทาลัม- ความทรมานที่ทนไม่ได้จากการตระหนักถึงความใกล้ชิดของเป้าหมายที่ต้องการและความเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุเป้าหมาย (อะนาล็อกของสุภาษิตรัสเซีย: "ข้อศอกอยู่ใกล้ แต่คุณจะไม่กัด") แทนทาลัสเป็นวีรบุรุษ บุตรชายของซุสและดาวพลูโต ซึ่งครองราชย์ในภูมิภาคภูเขาซิปิลาทางตอนใต้ของฟรีเกีย (เอเชียไมเนอร์) และมีชื่อเสียงในด้านความมั่งคั่งของเขา ตามที่โฮเมอร์กล่าวไว้สำหรับอาชญากรรมของเขาแทนทาลัสถูกลงโทษในยมโลกด้วยความทรมานชั่วนิรันดร์: ยืนอยู่บนคอของเขาในน้ำเขาไม่สามารถเมาได้เนื่องจากน้ำลดลงจากริมฝีปากของเขาทันที จากต้นไม้ที่อยู่รอบ ๆ นั้นมีกิ่งก้านที่ห้อยลงมาพร้อมกับผลไม้ซึ่งลอยขึ้นทันทีที่แทนทาลัสเอื้อมมือออกไป

คอกม้า Augean- สถานที่ที่มีการอุดตันอย่างมากและมีมลพิษ มักจะเป็นห้องที่ทุกสิ่งทุกอย่างวางอยู่เป็นระเบียบเรียบร้อย สำนวนนี้มาจากชื่อของคอกม้าขนาดใหญ่ของกษัตริย์เอลิเดียน Augeas ซึ่งไม่ได้รับการทำความสะอาดมาหลายปีแล้ว การทำความสะอาดพวกมันเป็นไปได้สำหรับเฮอร์คิวลิสผู้ยิ่งใหญ่ผู้เป็นบุตรชายของซุสเท่านั้น ฮีโร่เคลียร์คอกม้า Augean ได้ภายในวันเดียว โดยส่งน้ำจากแม่น้ำที่มีพายุสองสายผ่านพวกมัน

ผลงานของซิซีฟัส- งานหนักไร้ประโยชน์ งานหนักไม่รู้จบ งานไร้ผล สำนวนนี้มาจากตำนานกรีกโบราณเกี่ยวกับ Sisyphus ชายผู้มีไหวพริบที่มีชื่อเสียงซึ่งสามารถหลอกลวงแม้แต่เทพเจ้าและขัดแย้งกับพวกเขาอยู่ตลอดเวลา เขาเป็นคนที่จัดการล่ามโซ่ทานาทอสซึ่งเป็นยมทูตที่ส่งมาให้เขาและขังเขาไว้เป็นเวลาหลายปีอันเป็นผลมาจากการที่ผู้คนไม่ตาย สำหรับการกระทำของเขา Sisyphus ถูกลงโทษอย่างรุนแรงใน Hades: เขาต้องกลิ้งหินหนักขึ้นไปบนภูเขาซึ่งเมื่อขึ้นไปถึงยอดเขาก็ล้มลงอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เพื่อที่งานทั้งหมดจะต้องเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง

ร้องเพลงสรรเสริญ- พูดชมเชยชมผู้อื่นหรือบางสิ่งบางอย่างอย่างกระตือรือร้นอย่างกระตือรือร้น มันเกิดขึ้นจากชื่อของ dithyrambs - เพลงสรรเสริญเพื่อเป็นเกียรติแก่เทพเจ้าแห่งไวน์และเถาวัลย์ Dionysus ซึ่งร้องระหว่างขบวนแห่ที่อุทิศให้กับเทพองค์นี้

ฝนทอง- เงินก้อนใหญ่ สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากตำนานเทพเจ้ากรีกโบราณของซุส ด้วยความหลงใหลในความงามของ Danae ลูกสาวของกษัตริย์ Argive Acrisius ซุสจึงทะลุผ่านเธอในรูปแบบของฝนสีทองและจากการเชื่อมต่อนี้เซอุสก็เกิดในเวลาต่อมา Danaë อาบไปด้วยเหรียญทอง ปรากฏอยู่ในภาพวาดของศิลปินหลายคน: Titian, Correggio, Van Dyck ฯลฯ ด้วยเหตุนี้จึงมีสำนวนว่า "ฝนทองกำลังไหล" "ฝนทองจะไหล" ทิเชียน. ดาเน่.

โยนฟ้าร้องและฟ้าผ่า- ดุใครบางคน; พูดด้วยความโกรธ ฉุนเฉียว ตำหนิ ประณาม หรือข่มขู่ผู้อื่น มันเกิดขึ้นจากความคิดเกี่ยวกับซุส - เทพเจ้าสูงสุดของโอลิมปัสซึ่งตามตำนานแล้วจัดการกับศัตรูและผู้คนที่เขาไม่ชอบด้วยความช่วยเหลือจากสายฟ้าซึ่งน่ากลัวในพลังของมันซึ่งปลอมแปลงโดยเฮเฟสตัส

ด้ายของเอเรียดเน่ ด้ายของเอเรียดเน่- สิ่งที่ช่วยให้คุณหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก ในชื่อของ Ariadne ลูกสาวของกษัตริย์ Cretan Minos ซึ่งตามตำนานกรีกโบราณได้ช่วยเหลือกษัตริย์เธเซอุสแห่งเอเธนส์หลังจากที่เขาสังหารมิโนทอร์ครึ่งวัวครึ่งคนเพื่อหลบหนีอย่างปลอดภัยจากเขาวงกตใต้ดินพร้อมกับ ความช่วยเหลือของลูกบอลด้าย

ส้นเท้าของอคิลลีส- ด้านที่อ่อนแอ จุดอ่อนของบางสิ่งบางอย่าง ในตำนานเทพเจ้ากรีก Achilles (Achilles) เป็นหนึ่งในวีรบุรุษที่แข็งแกร่งและกล้าหาญที่สุด ร้องในอีเลียดของโฮเมอร์ ตำนานหลังโฮริก ซึ่งถ่ายทอดโดยนักเขียนชาวโรมัน ไฮจินัส รายงานว่าแม่ของอคิลลีส เทพีแห่งท้องทะเล เพื่อทำให้ร่างกายของลูกชายของเธอคงกระพันได้จึงจุ่มเขาลงในแม่น้ำศักดิ์สิทธิ์ สติกซ์; ขณะจุ่ม เธอก็จับส้นเท้าซึ่งไม่ได้โดนน้ำ ดังนั้นส้นเท้าจึงยังคงเป็นจุดอ่อนเพียงจุดเดียวของอคิลลีส ซึ่งเขาได้รับบาดเจ็บสาหัสจากลูกธนูของปารีส

ของขวัญจาก Danaans (ม้าโทรจัน)- ของขวัญร้ายกาจที่นำความตายมาด้วยสำหรับผู้ที่ได้รับ มีต้นกำเนิดมาจากตำนานกรีกเกี่ยวกับสงครามเมืองทรอย หลังจากการล้อมเมืองทรอยเป็นเวลานานและไม่ประสบความสำเร็จชาว Danaans ก็หันไปใช้ไหวพริบ: พวกเขาสร้างม้าไม้ขนาดใหญ่ทิ้งไว้ใกล้กำแพงเมืองทรอยและแสร้งทำเป็นว่าแล่นออกไปจากชายฝั่งเมืองโตรอัส นักบวช Laocoon ผู้รู้เรื่องไหวพริบของ Danaans เห็นม้าตัวนี้แล้วอุทานว่า: "ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตาม ฉันก็กลัว Danaans แม้แต่คนที่นำของขวัญมาด้วย!" แต่โทรจันไม่ฟังคำเตือนของ Laocoon และผู้เผยพระวจนะคาสซานดราจึงลากม้าเข้ามาในเมือง ในตอนกลางคืน Danaans ซ่อนตัวอยู่ในหลังม้าออกมาฆ่าทหารยามเปิดประตูเมืองปล่อยให้สหายของพวกเขาที่กลับขึ้นเรือเข้ามาและเข้าครอบครองทรอย

ระหว่างซิลลาและชาริบดิส- เพื่อพบว่าตัวเองอยู่ระหว่างกองกำลังที่ไม่เป็นมิตรสองฝ่าย ในตำแหน่งที่อันตรายคุกคามจากทั้งสองฝ่าย ตามตำนานของชาวกรีกโบราณ สัตว์ประหลาดสองตัวอาศัยอยู่บนโขดหินชายฝั่งทั้งสองฝั่งของช่องแคบเมสซีนา: Scylla และ Charybdis ผู้ซึ่งกลืนกินกะลาสีเรือ “ Scylla ... เห่าไม่หยุดหย่อน ด้วยเสียงแหลมแหลมคล้ายกับเสียงร้องของลูกสุนัขตัวเล็ก ๆ พื้นที่โดยรอบของสัตว์ประหลาดก็ดังก้องกังวาน... ไม่มีกะลาสีเรือเพียงคนเดียวที่สามารถเดินผ่านเธอได้โดยไม่ได้รับอันตรายอย่างสบายใจเรือ: ด้วย ขากรรไกรที่มีฟันทั้งหมดเปิดออก ทันทีที่เธอหกคนจากเรือลักพาตัว ... ใกล้ชิดมากขึ้นคุณจะเห็นหินอีกก้อนหนึ่ง ... Charybdis ทะเลทั้งทะเลใต้หินนั้นแย่มากถูกรบกวนโดย Charybdis โดยดูดซับวันละสามครั้งและพ่นความชื้นสีดำออกมา สามครั้งต่อวัน อย่ากล้าเข้าใกล้เมื่อเขากลืนกิน: โพไซดอนจะไม่ช่วยคุณจากความตายอย่างแน่นอน…”

ไฟโพรมีเธน ไฟศักดิ์สิทธิ์การเผาไหม้ในจิตวิญญาณของมนุษย์ ความปรารถนาอันไม่มีวันดับที่จะบรรลุเป้าหมายอันสูงส่งในด้านวิทยาศาสตร์ ศิลปะ และงานสังคมสงเคราะห์ โพรมีธีอุสในตำนานเทพเจ้ากรีกเป็นหนึ่งในไททันส์ เขาขโมยไฟจากท้องฟ้าและสอนวิธีใช้ไฟแก่ผู้คน ซึ่งบั่นทอนศรัทธาในพลังของเหล่าทวยเทพ ด้วยเหตุนี้ซุสผู้โกรธแค้นจึงสั่งให้เฮเฟสตัส (เทพเจ้าแห่งไฟและช่างตีเหล็ก) ล่ามโพรมีธีอุสไว้กับก้อนหิน นกอินทรีที่บินเข้ามาทุกวันทรมานตับของไททันที่ถูกล่ามโซ่

แอปเปิ้ลแห่งความไม่ลงรอยกัน- หัวเรื่อง สาเหตุของความขัดแย้ง ความเป็นปฏิปักษ์ ถูกใช้ครั้งแรกโดยจัสติน นักประวัติศาสตร์ชาวโรมัน (คริสต์ศตวรรษที่ 2) มีพื้นฐานมาจากตำนานกรีก เอริสเทพีแห่งความไม่ลงรอยกันกลิ้งแอปเปิ้ลทองคำพร้อมจารึก: "สู่สิ่งที่สวยงามที่สุด" ระหว่างแขกในงานแต่งงาน ในบรรดาแขกรับเชิญ ได้แก่ เทพธิดา Hera, Athena และ Aphrodite ซึ่งโต้เถียงกันว่าคนไหนควรได้รับแอปเปิ้ล ข้อพิพาทของพวกเขาได้รับการแก้ไขโดยปารีส บุตรชายของกษัตริย์โทรจัน Priam โดยการมอบแอปเปิ้ลให้กับ Aphrodite ด้วยความขอบคุณ Aphrodite ช่วยปารีสลักพาตัว Helen ภรรยาของกษัตริย์ Spartan Menelaus ซึ่งก่อให้เกิดสงครามเมืองทรอย

จมดิ่งลงสู่การลืมเลือน- ถูกลืม ให้หายไปอย่างไร้ร่องรอยและตลอดไป จากชื่อ Lethe - แม่น้ำแห่งการลืมเลือนในอาณาจักรใต้ดินแห่งนรกซึ่งวิญญาณของคนตายดื่มน้ำและลืมชีวิตในอดีตทั้งหมดของพวกเขา

สำนวนที่มีคำว่า "น้ำ"

สำนวนที่มีคำว่า "NOS"

เป็นที่น่าสนใจว่าในหน่วยวลีคำว่า จมูก ในทางปฏิบัติไม่ได้เปิดเผยความหมายหลักของมัน จมูกเป็นอวัยวะของกลิ่น แต่ในวลีที่มั่นคงจมูกมีความเกี่ยวข้องเป็นหลักกับความคิดของสิ่งเล็กและสั้น จำเทพนิยายเกี่ยวกับ Kolobok ได้ไหม? เมื่อสุนัขจิ้งจอกต้องการให้ Kolobok เข้ามาใกล้และเข้าใกล้มากขึ้น เธอก็ขอให้เขานั่งบนจมูกของเธอ อย่างไรก็ตาม คำว่าจมูกไม่ได้หมายความถึงอวัยวะรับกลิ่นเสมอไป มันยังมีความหมายอื่นอีกด้วย

สำนวนที่มีคำว่า "ปาก, ริมฝีปาก"

คำว่าปากรวมอยู่ในหน่วยวลีจำนวนหนึ่งซึ่งความหมายเกี่ยวข้องกับกระบวนการพูด อาหารเข้าสู่ร่างกายมนุษย์ผ่านทางปาก - การแสดงออกที่มั่นคงจำนวนหนึ่งไม่ทางใดก็ทางหนึ่งบ่งบอกถึงการทำงานของปากนี้ มีหน่วยวลีไม่มากนักที่มีคำว่า lip

สำนวนที่มีคำว่า "มือ"

สำนวนที่มีคำว่า "HEAD"

สำนวนที่มีคำว่า "EAR"

คำว่าหูรวมอยู่ในหน่วยวลีที่เกี่ยวข้องกับการได้ยิน คำพูดที่รุนแรงส่งผลต่อหูเป็นหลัก ในสำนวนที่เป็นที่ยอมรับกันทั่วไป คำว่า หู ไม่ได้หมายถึงอวัยวะในการได้ยิน แต่หมายถึงเพียงส่วนนอกเท่านั้น ฉันสงสัยว่าคุณเห็นหูของคุณหรือไม่? ไม่อนุญาตให้ใช้กระจกในกรณีนี้!

สำนวนที่มีคำว่า "ฟัน"

มีสำนวนที่มั่นคงจำนวนมากพร้อมคำว่าฟันในภาษารัสเซีย ในหมู่พวกเขามีกลุ่มหน่วยวลีที่เห็นได้ชัดเจนซึ่งฟันทำหน้าที่เป็นอาวุธในการป้องกันหรือโจมตีภัยคุกคาม คำว่าฟันยังใช้ในหน่วยวลีที่แสดงถึงสภาพของมนุษย์ที่น่าเสียดายต่างๆ

สำนวนที่มีคำว่า "หน้าอก, กลับ"

คำว่า หน้าอก และ หลัง รวมอยู่ในหน่วยวลีที่มีสีตรงข้ามกัน อย่างไรก็ตาม ยังมีหน่วยวลีที่ใช้สีเชิงบวกและมีคำว่าอยู่ด้านหลังด้วย

สำนวนที่มีคำว่า "LANGUAGE"

ภาษาเป็นอีกคำหนึ่งที่มักพบในหน่วยวลีเนื่องจากภาษามีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับบุคคลดังนั้นจึงมีความเชื่อมโยงกันกับแนวคิดเรื่องความสามารถในการพูดและการสื่อสาร ความคิดของการพูด (หรือในทางกลับกันความเงียบ) สามารถตรวจสอบได้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งในหลายหน่วยวลีที่มีคำว่าภาษา

สำนวนที่มีคำว่า "LITTLE"

การใช้หน่วยวลีที่ถูกต้องและเหมาะสมจะทำให้คำพูดมีความหมาย ถูกต้อง และมีจินตภาพเป็นพิเศษ

นักวลีในรูปภาพ

ดูว่าหน่วยวลีแสดงอย่างถูกต้องหรือไม่ และบอกฉันว่าคุณเข้าใจความหมายของหน่วยเหล่านี้อย่างไร

เดาปริศนาบทกวีสองสามข้อเกี่ยวกับหน่วยวลี:

เราเดินไปตามเมืองอย่างแท้จริงและ...
และเราเหนื่อยมากบนถนนจนแทบเดินไม่ไหว...

สหายของคุณถามอย่างแอบแฝง
คัดลอกคำตอบจากสมุดบันทึกของคุณ
ไม่จำเป็น! ท้ายที่สุดสิ่งนี้จะช่วยเพื่อนของคุณ...

พวกเขาปลอมแปลง พวกเขาสับสนคำพูด พวกเขาร้องเพลงไปในป่า...
พวกเขาจะไม่ฟังพวกเขา:
เพลงนี้ทำให้หูของฉัน...