Osnovni zapiski predavanj pri disciplini “Biologija. Osnove pouka biologije Osnove splošne biologije

Osnovne opombe za lekcijo "Celice in tkiva".

Odsek

BlokirajII

Tema lekcije

Podporne opombe

1.Zgradba živih organizmov

Organi in organski sistemi. Telo je ena sama celota.

11 ura.

1. Organi cvetočih rastlin. Vrste korenin, njihove modifikacije. Laboratorijsko delo"Vrste koreninskih sistemov."

2. Mikroskopska zgradba korenine. Laboratorijsko delo»Zgradba korenine. Koreninski dlaki in pokrov."

3. Steblo – osni organ. Vrste stebel. Laboratorijsko delo"Plasti in celice prečnega prereza stebla."

4. List. Laboratorijsko delo"Zunanja in notranja zgradba lista." Spremembe listov.

5. Rastlinski popki. Laboratorijsko delo"Zgradba ledvic."

6. Vrste rastlinskih poganjkov. Modifikacije poganjkov. Laboratorijsko delo"Zgradba gomolja in čebulice."

7. Cvet. Laboratorijsko delo"Zgradba rože." Socvetja.

8. Laboratorijsko delo"Zgradba semen enokaličnic in dvokaličnic."

9. Laboratorijsko delo"Vrste in vrste sadja." Razvrstitev sadja.

10. Živalski organi in organski sistemi.

11. Nadzor. Tristopenjsko tematsko testiranje za lekcijski blok št. 2.

št. 5. "Raven organov".

Osnovni povzetek lekcije "Organi in organski sistemi."

Odsek

Blokirajjaz

Tema lekcije

Podporne opombe

2. Življenjska aktivnost organizmov

Prehrana in dihanje rastlin in živali.

2 uri.

1. Koreninska in zračna prehrana rastlin. Dihanje rastlin.

2. Prehrana in prebava živali. Dihanje živali.

št. 6 “PZHO. Prehrana", št. 7 "PZHO. Dih".

BlokirajII

Prenos snovi v organizmih in odstranjevanje razgradnih produktov.

3 ure.

1. Transport snovi v obratu in odstranjevanje razgradnih produktov.

2. Prevoz živalskih snovi in ​​odstranjevanje razpadnih produktov.

3. Presnova in energija rastlin in živali.

Nadzor: po najmanjših možnostih za bloke št. 1, št. 2.

št. 8 “PZHO. Prevoz snovi«.

št. 9 “PZHO. Izbor."

št. 10. “PJO. Presnova in energija."

BlokirajIII

Mišično-skeletni sistem. Koordinacija in regulacija.

3 ure.

1. Skeletne tvorbe pri rastlinah in živalih.

2. Strukturne značilnosti gibalnih organov. Prilagoditve.

3. Živčni in endokrini sistem živali. Koordinacija in regulacija živih organizmov.

Št. 11 “O-D sistem. Okostje".

Št. 12 "Gibanje".

Št. 13 “Koordinacija in ureditev.”

BlokirajIV

Razmnoževanje organizmov. Rast in razvoj.

5 ura.

1. Nespolno in spolno razmnoževanje rastlin in gliv. Praktično delo"Rastlinski potaknjenci, vegetativno razmnoževanje." (Samo doma po kartici z navodili).

2. Nespolno in spolno razmnoževanje živali.

3. Rast in razvoj rastlin. Praktično delo"Gojenje semen rastlin." (Samo doma po kartici z navodili).

4. Rast in razvoj živali.

5. Nadzor. Tristopenjsko tematsko testiranje v blokih št. 3, št. 4.

Št. 14 “Reprodukcija”.

št. 15 "OSR. Rast in razvoj rastlin".

št. 16 "OSR. Rast in razvoj živali«.

Osnovne opombe za poglavje "Življenjska aktivnost organizmov".

Blokirajjaz

Tema lekcije

Podporne opombe

3. Organizem in okolje.

Okoljski dejavniki in naravne združbe.

2 uri.

1. Habitat in okoljski dejavniki. Naravne skupnosti. Ekskurzija.

2. Lekcija posploševanja (igra) "Živi organizem". Pouk preko obšolskih dejavnosti (1 ura).

Št. 17 »Okoljski dejavniki. Naravne skupnosti«.

Opomba: Poleg nadzora nad sklopi pouka se izvaja sprotni nadzor v različnih oblikah in tehnikah po presoji učitelja in glede na stanje razreda. Izvesti je treba diagnostiko na podlagi podpornih opomb. Metode: anketa, intervju, kontrola itd. Načrtu je priložen učni načrt

skupina jaz

Osnovni povzetek za samostojno delo študentov na temo: "Fragmentacija."

Naloga št. 1. Preberite podporni povzetek.

Nekaj ​​ur po oploditvi se začne prva faza razvoja zarodka, imenovana cepitev. Oplojeno jajčece - zigota - se začne deliti z mitozo. Prva delitev se zgodi v navpični ravnini in zigota se razdeli na dve enaki celici, imenovani blastomere. Blastomeri se ne ločijo, ampak se ponovno delijo in nastanejo 4 celice. Tretja delitev poteka v vodoravni ravnini in iz štirih nastane 8 blastomerov. Nadalje se zamenjajo vzdolžne in prečne delitve in pojavi se vse več blastomerov. Delitve se zgodijo zelo hitro, blastomeri ne rastejo in se celo - kot zaporedne delitve - zmanjšujejo v velikosti. Postopoma se blastomere razporedijo v eno plast in tvorijo votlo kroglico – blastulo. Votlina znotraj blastule se imenuje blastocel.

Značilnosti odra

Shematska risba

Ustvarite gručo.

Grozdi -

skupina II

Osnovni povzetek za samostojno delo študentov na temo: "Gastrulacija."

Kmalu po nastanku blastule se začne naslednja stopnja razvoja zarodka - gastrulacija. Med nastajanjem gastrule se mitotične celične delitve nadaljujejo in pride do pomembnih sprememb v strukturi zarodka. Najpogostejši način nastanka gastrule je invaginacija v del stene blastule. Ko nastane gastrula, se celice zelo hitro delijo z mitozo in njihovo število močno naraste. Za razliko od blastule je gastrula dvoslojna kroglica, zunanja plast celic se imenuje ektoderm. Notranja plast gastrule, ki obdaja njeno votlino, se imenuje endoderma. Votlino znotraj gastrule imenujemo primarno črevo, odprtino, ki vodi vanjo, pa primarno ustje.

Naloga št. 2. Izpolnite tabelo »Stopnje embriogeneze«.

Glavne stopnje

Značilnosti odra

Shematska risba

Ustvarite gručo.

Navodila za ustvarjanje grozda.

Grozdi - To so grafični sistematizatorji, ki prikazujejo več različnih vrst povezav med predmeti ali pojavi. Beseda (tema, problem) je napisana na sredini lista. Nato so okoli te besede zapisane besede ali stavki, ki vam pridejo na misel v zvezi s to temo.

skupina III

Osnovni povzetek za samostojno delo študentov na temo: "Organogeneza."

Naloga št. 1. Preberite podporni povzetek.

Delitev in gibanje celic se nadaljujeta v naslednji fazi razvoja zarodka – organogenezi. Iz celic, ki se nahajajo na meji med ekto- in endodermo, se razvije srednja zarodna plast ali mezoderma. Na stopnji nevrule se začne nastajanje organov in tkiv. Iz ektoderma se začne razvoj nevralne plošče in nato nevralne cevi. Iz njega se pozneje razvijejo možgani in hrbtenjača. Preostali ektoderm tvori zunanjo plast kože, organe vida, sluha in vonja. Celice endoderme tvorijo cev - bodoče črevo, katerega izrastki se nato spremenijo v jetra, trebušno slinavko in pljuča. Iz mezoderma nastanejo notohord, mišice, ledvice, hrustanec in kostni skelet, pa tudi kardiovaskularni in reproduktivni sistem.

Naloga št. 2. Izpolnite tabelo »Stopnje embriogeneze«.

Značilnosti odra

Shematska risba

Ustvarite gručo.

Navodila za ustvarjanje grozda.

Grozdi - To so grafični sistematizatorji, ki prikazujejo več različnih vrst povezav med predmeti ali pojavi. Beseda (tema, problem) je napisana na sredini lista. Nato so okoli te besede zapisane besede ali stavki, ki vam pridejo na misel v zvezi s to temo.

Osnovne opombe za lekcijo "Celice in tkiva".

Odsek

BlokirajII

Tema lekcije

Podporne opombe

1.Zgradba živih organizmov

Organi in organski sistemi. Telo je ena sama celota.

11 ura.

1. Organi cvetočih rastlin. Vrste korenin, njihove modifikacije. Laboratorijsko delo"Vrste koreninskih sistemov."

2. Mikroskopska zgradba korenine. Laboratorijsko delo»Zgradba korenine. Koreninski dlaki in pokrov."

3. Steblo – osni organ. Vrste stebel. Laboratorijsko delo"Plasti in celice prečnega prereza stebla."

4. List. Laboratorijsko delo"Zunanja in notranja zgradba lista." Spremembe listov.

5. Rastlinski popki. Laboratorijsko delo"Zgradba ledvic."

6. Vrste rastlinskih poganjkov. Modifikacije poganjkov. Laboratorijsko delo"Zgradba gomolja in čebulice."

7. Cvet. Laboratorijsko delo"Zgradba rože." Socvetja.

8. Laboratorijsko delo"Zgradba semen enokaličnic in dvokaličnic."

9. Laboratorijsko delo"Vrste in vrste sadja." Razvrstitev sadja.

10. Živalski organi in organski sistemi.

11. Nadzor. Tristopenjsko tematsko testiranje za lekcijski blok št. 2.

št. 5. "Raven organov".

Osnovni povzetek lekcije "Organi in organski sistemi."

Odsek

Blokirajjaz

Tema lekcije

Podporne opombe

2. Življenjska aktivnost organizmov

Prehrana in dihanje rastlin in živali.

2 uri.

1. Koreninska in zračna prehrana rastlin. Dihanje rastlin.

2. Prehrana in prebava živali. Dihanje živali.

št. 6 “PZHO. Prehrana", št. 7 "PZHO. Dih".

BlokirajII

Prenos snovi v organizmih in odstranjevanje razgradnih produktov.

3 ure.

1. Transport snovi v obratu in odstranjevanje razgradnih produktov.

2. Prevoz živalskih snovi in ​​odstranjevanje razpadnih produktov.

3. Presnova in energija rastlin in živali.

Nadzor: po najmanjših možnostih za bloke št. 1, št. 2.

št. 8 “PZHO. Prevoz snovi«.

št. 9 “PZHO. Izbor."

št. 10. “PJO. Presnova in energija."

BlokirajIII

Mišično-skeletni sistem. Koordinacija in regulacija.

3 ure.

1. Skeletne tvorbe pri rastlinah in živalih.

2. Strukturne značilnosti gibalnih organov. Prilagoditve.

3. Živčni in endokrini sistem živali. Koordinacija in regulacija živih organizmov.

Št. 11 “O-D sistem. Okostje".

Št. 12 "Gibanje".

Št. 13 “Koordinacija in ureditev.”

BlokirajIV

Razmnoževanje organizmov. Rast in razvoj.

5 ura.

1. Nespolno in spolno razmnoževanje rastlin in gliv. Praktično delo"Rastlinski potaknjenci, vegetativno razmnoževanje." (Samo doma po kartici z navodili).

2. Nespolno in spolno razmnoževanje živali.

3. Rast in razvoj rastlin. Praktično delo"Gojenje semen rastlin." (Samo doma po kartici z navodili).

4. Rast in razvoj živali.

5. Nadzor. Tristopenjsko tematsko testiranje v blokih št. 3, št. 4.

Št. 14 “Reprodukcija”.

št. 15 "OSR. Rast in razvoj rastlin".

št. 16 "OSR. Rast in razvoj živali«.

Osnovne opombe za poglavje "Življenjska aktivnost organizmov".

Blokirajjaz

Tema lekcije

Podporne opombe

3. Organizem in okolje.

Okoljski dejavniki in naravne združbe.

2 uri.

1. Habitat in okoljski dejavniki. Naravne skupnosti. Ekskurzija.

2. Lekcija posploševanja (igra) "Živi organizem". Pouk preko obšolskih dejavnosti (1 ura).

Št. 17 »Okoljski dejavniki. Naravne skupnosti«.

Opomba: Poleg nadzora nad sklopi pouka se izvaja sprotni nadzor v različnih oblikah in tehnikah po presoji učitelja in glede na stanje razreda. Izvesti je treba diagnostiko na podlagi podpornih opomb. Metode: anketa, intervju, kontrola itd. Načrtu je priložen učni načrt

Primernost uporabe referenčnih opomb je nedvomna, saj je sestavni del tehnologije intenzifikacije učenja, ki temelji na shematskih in simbolnih modelih učnega gradiva, ki jih je predlagal V. F. Shatalov.

Vizualizacija izobraževalnega gradiva je zaradi ilustrativnosti OK še posebej pomembna zdaj, ko je mlajša generacija opredeljena kot generacija »gibljive slike«. Hkrati vsi učenci doživljajo pomanjkanje barvnih in grafičnih občutkov pri pouku, kar je preobremenjeno z zmanjšanjem ravni zaznavanja učnega gradiva.

OC pri šolarjih razvija veščine, kot so sposobnost osredotočanja na problem, poudarjanja ciljev, določanja prioritet, zbiranja in organiziranja informacij, pomnjenja, analiziranja, vrednotenja in predstavitve.

Vendar resnega poskusa, da bi učiteljem v praksi zagotovili popolne sklope OK, prilagojene sodobnim učbenikom in programom, ni bilo od leta 1997, ko je založba Prosveshcheniye izdala zbirko »Aktivne oblike in metode poučevanja biologije« ( sestavila L. V. Rebrova in E. V. Prohorova), ki je združil OK več skupin avtorjev na vseh področjih biologije.

Ta priročnik delno zapolnjuje vrzel, ker vključuje OK v predmet zoologija (biologija - 7. razred).

Sestavljen je iz 19 OK za glavne sistematske skupine živali, ki se preučujejo v šoli. Vsak povzetek ima podrobno opombo

Vsak učitelj ima pravico, da samostojno izbere način uporabe zapiskov. To je lahko razlaga novega gradiva (enkratna ali po korakih) ali pa posplošitev celotne obravnavane teme. Za nekatere omejene OC jih je možno združiti v večje module (na primer OC št. 15 – 19, tj. Tip Chordata: razredi hrustančne in koščene ribe, dvoživke, plazilci, ptice in sesalci) z naknadno analizo evolucijskih transformacij različne organske sisteme. Retrospektiva takšnih OC v okviru splošnega modula ustvarja vse pogoje za projektne aktivnosti študentov (pri pouku ali kot domača naloga) za ustvarjanje končnega kreativnega OC.

Avtor meni, da je uporaba OK za pripravo diplomantov na enotni državni izpit ustrezna in pravočasna. Učinkovito opravlja funkcijo referenčnega gradiva, OK ponuja priložnost ne le za prihranek globalnega časa, ampak tudi zaradi mnemoničnih zakonov, po katerih je bil ustvarjen, zelo jasno in zanesljivo beleži to gradivo v spomin.

Prenesi:


Predogled:

OK št. 1. Uvod v predmet

OK je sestavljen iz štirih delov oziroma blokov.

Prvi blok izdelan v obliki valja s povrtalom. Osrednji del valja zavzema črka IN - živali. Sam valj je razdeljen na tri segmente, v katerih so znanstvene discipline, ki preučujejo živali. Prvi segment – ​​Ekologija , raziskuje odnose med živalmi in njihovim okoljem. Če povzamemo, je tako rekoč osnova za celoten cikel zooloških ved, ker Okolje je tisto, ki določa tiste morfofiziološke in druge značilnosti živali, ki bodo na koncu določile njihove različne sistemske položaje. drugič blok – skupina zooloških disciplin: morfologija živali (struktura študije), fiziologija živali (preučuje življenjske procese), citologija (preučuje strukturo celic). Tretjič segment cilindra vsebuje informacije o taksonomija živali. Na zavoju valja so raziskovalni objekti znanstvenih disciplin iz segmentov 1 in 2.

Drugi blok se začne z besedo vrste, ki se nahaja na razvitku valja, je njegov glavni del koncentriran v puščici ali okoli nje. Ta blok podrobneje obravnava taksonomijo živali:

  1. osnovni in srednji(zgoraj-/spodaj-) taksoni;
  2. trenutno stanje taksonomije ( 23 vrsta nevretenčarjev+ 1 phylum Chordata, ki se preučuje v okviru šolskega kurikuluma - 11 ) ;
  3. znanstveniki, ki so postavili temelje sistematike kot znanosti (Carl Linnaeus in A. V. Ivanov);

Tretji blok se nahaja pod puščico v stiliziranem kosu papirja, vendar je priporočljivo, da začnete preučevati ta blok tudi od razvoja valja: od celične strukture. Vsebuje informacije o podobnostih in glavnih razlikah med živalskimi organizmi in rastlinami. Vendar so informacije šifrirane v(+) in (-) in vključuje samostojno delo študentov.

Četrti blok se nahaja nad valjem in se začne z besedoŽIVALSKI VRT (Zoologija). Blok je posvečen pomenu živali in zaščiti živalskega sveta.

Kot je razvidno iz strukture OK, niti en blok ni strogo izoliran, vsi so med seboj povezani. To ima velik biološki pomen: živali ni mogoče obravnavati same od sebe, ločeno od njihovega okolja; struktura je odvisna od sistematičnega položaja.

Predogled:

OK št. 2. Praživali

Praživali vključujejo živali, sestavljene iz ene ali več celic. Vsaka njihova celica je samostojen organizem, tudi če so združene v kolonijo (Najenostavnejši Ampak! Ni 1. razred)

Zdaj je znano približno 70 tisoč vrst, združenih v 7 vrst.

Šolski kurikulum zajema:

  1. vrsta Sarcoflagellates (korenike + flagelati);
  2. ciliatni tip;
  3. deblo Sporozoans.

Korenike vključujejo različne amebe, pa tudi radiolariji in sončne ribe. Struktura je obravnavana na primeruamoeba vulgaris(psevdonožci, prebavna hrana in sok vakuole se sproščajo neprebavljeni ostanki hrane povsod).

Flagelati so obravnavani na primeru euglena zelena , ki se pogosto pripisuje ne in živali, temveč za rastline bičkovarjev zaradi sposobnosti, da fotosinteza. Prav tako se preučuje kolonialno primer obrazcev Volvox.

Predstavljena vrsta ciliatovciliates natikač. Pozornost študentov je usmerjena na značilnosti njegove strukture (vključno s prisotnostjo celična usta in celično žrelo, prah, velika in majhna jedrca, pa tudi številne trepalnice).

Pomen praživali:nastanek sedimentnih kamnin(kreda, apnenec); so povzročitelji različnih bolezni.

Grafična konstrukcija povzetka je določena z vrstami preučevanih živali + blok glede na vrednost Praživali.

Predogled:

OK št. 3. Vrsta Koelenterati

Deblo Coelenterates so večcelične živali, ki imajoradialna simetrija.V OK zavzema osrednje mesto stilizirana podoba sladke vode hidra, ki je tipičen predstavnik koelenteratov. Te živali so dobile ime, ker imajo prebavni sistem (črevesna) votlina kjer pride do prebave hrane. Telo hidre je sestavljeno iz dve plasti celice, med katerimi je želatinasta necelična snov. Zunanja plast vsebuje mišično-kožno tkivo KM, živčni N, zbadajoči SC in reproduktivni (gamete) celice; notranja plast je sestavljena iz prebavnega ( sranje) celice. Hydra ima lastnino regeneracijo (vračilo izgubljenih delov); sposoben je zaznati draženje iz okolja, prenašati vzburjenja tega draženja preko živčnih celic in se nanj odzvati s pomočjo mišičnih celic z določenim delovanjem ( refleks ). Razmnožuje se nespolno(brstenje) in spolno (sperma ♂ se zlije z jajčecem ♀).

Drugi blok je v redu, ločen od osrednjega dela z vodoravnim pasom. Tukaj obravnavamo različne vrste z uporabo primera meduze, morske vetrnice in korale. "Uho" meduze vsebuje informacije o njeni sposobnosti napovedovanja bližajoče se nevihte ( cunami ). Anemone so zanimivesimbioza z rakom puščavnikomin korale s svojo sposobnostjo oblikovanja grebeni in celi otoki - atoli

Predogled:

OK št. 4. Vrsta Ploščati črvi

Predogled:

OK št. 5 Vrsta okroglih črvov.

Za ogorčice, tako kot za celotno deblo okroglih črvov, so značilne naslednje splošne značilnosti (glejte puščice od Nematode).

  1. Razpoložljivost primarnega telesnih votlin . Njegova glavna funkcija je transport. Prenos hranil in presnovnih produktov poteka hitreje skozi telesno votlino kot skozi parenhim, ki pospeši metabolizem.
  2. Oblika telesa: okrogla v premeru, kar se odraža v imenu vrste.
  3. Ovitki imajo praviloma obnohtna kožica.
  4. Mišice so predstavljene le s plastjo vzdolžne mišice ali posamezne mišice v šopkih v majhnih oblikah.
  5. Začne se prebavni sistem usta nova luknja.Črevesje ima tri dele. Obstaja analna O luknja.
  6. Večina vrst dvodomna.

Predogled:

OK št. 6. Vrsta Annelids

OK je sestavljen iz treh delov: na silhueto deževnik in okoli njega so podatki o zunanji zgradbi, velikosti in pomenu deževnikov pri nastajanju tal.

Drugi blok govori o notranji zgradbi obročev:

  1. Metamerna struktura;
  2. Kožno-mišična vrečka - KMM
  3. Prisotnost celoma . Notranje okolje telesa(VSO) ima stalnost(const) in zagotavlja transport snovi, podpor funkcijo, tvorispolni izdelki.
  4. Grafični prikaz prebavnega sistema. BJU – hranila vstopijo v kri, ki se premika po žilah. Krvožilni sistem - zaprto.
  5. Produkt razgradnje je Sečna kislina , ki varčuje z vodo
  6. Živčni sistem (NS) ki jih predstavlja ventralna živčna vrvica, so upoštevani čutilni organi(OC)
  7. Večina prstanov- hermafroditi
  8. Za deževnike je značilna visoka stopnja regeneracijo

Tretji blok OK vsebuje informacije o taksonomiji kolobarjev:mnogoščetine, oligohete in pijavke,kot tudi njihov pomen.

Predogled:

OK št. 7. Tip Školjke

Lupinar - živali z mehkim telesom, katerih strukturna značilnost je prisotnostškoljke, opravlja zaščitno funkcijo. Snov lupine izločajo celice plašč tvori hrbtna kožna guba.

Mehkužci imajo mišičasto telo, po katerem se razlikujejo glavo (ne pri školjkah), trup in nogo.

Organi mehkužcev so združeni v sisteme: prebavna hrana (radula ali terka - mišičast jezik s hitinastimi zobmi), dihalna soba, kri enoreja (nezaprto, triprekatno srce - 1 prekat, 2 atrija),živčen (se razlikuje po stopnji kompleksnosti, tako kot čutila).

OK vsebuje tudi informacije o glavnih razredih mehkužcev:hitoni, polži, glavonožci, školjke.

Predogled:

OK št. 8 Vrsta členonožcev. Razred Raki

V OK je prikazano gradivo o splošnih značilnostih vrste členonožcev in podrobnosti o življenjskem prostoru, zunanji in notranji zgradbi rakov, pestrosti in pomenu rakov v naravi.

Telo raka je razdeljeno na dva dela: masivni cefalotoraks in segmentiran trebuh ; na cefalotoraksu so organi dotika, vonja, vida, ustni organi inpet parov hodnih nog(vključno s kremplji ); trebuh ima plavalne noge in repno plavut.

Notranja struktura rakaima številne funkcije:

  1. želodec je razdeljen na dva dela , prebava hranil pa poteka v hrana za prebavne žleze;
  2. odprt obtočni sistem;
  3. raki dihajo skozi škrge;
  4. izločevalni sistem predstavlja par zelene žleze;
  5. živčni sistem je predstavljen kot pri kolobarjih, ventralna živčna vrvica, čutilni organi : dolge antene - organi dotika, kratke antene - organi vonja, organi vida - kompleksne mozaične oči;
  6. razmnožuje z drstenjem iker.

Pri učni enoti o pestrosti in pomenu rakov v naravi ima učitelj pravico do izbire gradiva in dajanja glavnih poudarkov.

Predogled:

OK št. 9. Tip členonožcev. Razred pajkovcev

OK vsebuje informacije o strukturi in življenjskem slogu pajkov na primeru križnega pajka: telo pajka je razdeljeno na cefalotoraks (obstajajo 4 pari preprostih oči, ustni deli z izločevalnimi kanali strupenih žlez,štirje pari hodnih nog) In trebuh z arahnoidnimi bradavicami, v katero se odpirajo arahnoidne žleze). Pajek gradi lovilna mreža , s pomočjo katerega pridobiva hrano.Zunanja prebava. Vdihava atmosferski zrak z uporabopljučne vrečke in sapnik.Živčni sistem(NS) nodalni tip. Opazovano spolni dimorfizem, samice pa so veliko večje in bolj agresivne od samcev. Jajca so odložena kokon.

Predogled:

OK št. 10. Tip členonožcev. Razred žuželk

OK predstavlja značilnosti zunanje in notranje zgradbe žuželk.Najštevilnejširazred najdenih živali povsod. Priimek francoskega znanstvenika Jean Henri Fabre omogoča učitelju, da pritegne pozornost učencev na razvoj entomologije kot vede.

Zunanja struktura žuželk:

  1. telo je jasno razdeljeno naglavo, prsni koš in trebuh;
  2. na glavi - čutila:sestavljene oči, antene, na spodnji ustnici - palp in zapleten ustni aparat (zgornja ustnica, zgornja in spodnja čeljust, spodnja ustnica);
  3. na prsih – 3 pari nog ; nastanejo gube hitinskega pokrova pri letečih žuželkah krila (dva para – lahko drugače);
  4. na zgibni trebuh spirale se nahajajo ki vodi do sapnika; zadnji segment ima lahko želo, jajcevod ali dihalno cev(3).

Notranja struktura žuželk:

  1. struktura ustni aparatdoločeno glede na vrsto hrane;
  2. cirkulacijski sistem odprto; Glavna funkcija krvi (hemolimfe) je transport snovi(BJU),
  3. dihanje - skozi sapnik;
  4. strupeni produkti razpada se zbirajo v malpigijevih žilah(GOSPA), in nato vstopijo v črevo ali se vanj odložijo debelo telo (lahko tudi shrani zalogo hranilnih snovi);
  5. živčni sistem (NS) in čutila (OS) doseči visok razvoj nevretenčarjev.

Razmnoževanje in razvoj:Dvodomna (♀♂). Razvoj je lahko posreden (z metamorfozo) – Chafer in ravna (brez metamorfoze) kobilice

Predogled:

OK št. 11. Sistematika žuželk (redovi: hrošči - Coleoptera, Diptera, metulji - Lepidoptera)

OK je sestavljen iz 3 blokov, od katerih vsak vsebuje informacije o ustrezni enoti.

Taksonomija žuželk temelji na različnih značilnostih - pozornost študentov je usmerjena na vrsto ustnega aparata ( RA ), število in vrste kril ter vrsto razvoja. K – krila; NadK - elitra; F – hrošč.

Pri vsakem vrstnem redu so navedeni primeri najpomembnejših predstavnikov. Njihovo število se lahko poveča in dopolni po presoji učitelja.

V zvezi z redom metuljev je pozornost namenjena sviloprejki in zgodovini njene udomačitve.

Predogled:

OK št. 12. Družbeni insekti

OK govori o družbenih žuželkah iz reda Hymenoptera.

Poglejmo si podrobneječebela medonosni. Poglejmo si njegovo strukturo"družine", struktura in »poklici« čebele delavke, čebelarski izdelki. Priimek je naveden v OKPeter Ivanovič Prokopovič(1775 – 1850), slavni ruski čebelar, izumitelj okvirnega panja (1814).

Besedna zveza »Mind? Instinkt!" Učitelj s pomočjo OK učencem postavi problem, ki ga morajo rešiti v obliki domače naloge ali pri pouku.

Spodnji blok vsebuje informacije o drugih Hymenoptera, poudarek je premaknjen na informacije o mravlje , zgradba njihovega mravljišča (nadzemna površina je manjša od površine podzemnega dela).Marikovsky Pavel Justinovič- slavni ruski entomolog, ki je študiral mravlje. Glede drugih himenoptera OK prepušča pobudo pri njihovem študiju učitelju, vendar je treba študente opozoriti naBSB je biološka metoda nadzoras kmetijskimi škodljivci, ki vključujejo žuželke tega reda (jezdeci).

Predogled:

OK št. 13. Vrsta Echinoderms

V skupino iglokožcev, ki jih je več 6500 vrste vključujejomorske zvezde, morski ježki, krhke zvezde, morske lilije in morske kumare.

Telo iglokožca, dolžina od 5 mm do 5 m, ima radialno (radialno)simetrija, apnenčasti skelet. Vsi iglokožci imajovodno-žilni sistem, ki se uporablja za:gibanje, transport snovi, dih.

Običajno dvodomni pogosto razvoj s preobrazbo. Imajo visoko sposobnost za regeneracijo.

Poseben blok v OK vsebuje informacije o pomenu iglokožcev (morske zvezde trnova krona , z uživanjem koral resno ogroža Veliki koralni greben; sorodni holoturiji morske kumare Tudi poslastica velja za užitno).

OK 13

Predogled:

OK št. 14. Tip Chordata

Phulum Chordata vključuje živali z notranjim okostjem, ki ga predstavlja močna aksialna palica– akord.

Višji akordi -ribe, dvoživke, plazilci, ptice in sesalciv OK so razvrščeni po zahtevnosti.

Podrobno razpravljali lancelet , ki pripada nižjim hordatom. Njegovovelikost, habitat in življenjski slog.

Struktura lanceleta že vsebuje lastnosti, značilne za vse hordate:

  1. mišice v obliki vzdolžnega mišični trakovi nahaja se na desni in levi strani telesa;
  2. lovke v ustihtvorijo mrežo, ki preprečuje velikim delcem vstop v žrelno votlino; zadajčrevesju sledi žrelo;
  3. dihanje s kisikom, v vodi raztopljen skozi škrge, skozi katere pride vodaškržne reže (več kot 100);
  4. zaprt obtočni sistem; brez srca, dve veliki krvni žili (dorzalno in ventralno);
  5. izločevalni sistem - protonefridija;
  6. živčni sistem (NS) v obliki nevralne cevi, možgani niso diferencirani, čutila so zelo slabo razvita.

A. O. Kovalevskega(1840 – 1901) Ruski biolog je s študijami embrionalnega razvoja nižjih vretenčarjev (suličnik) in nevretenčarjev pokazal skupne vzorce razvoja vseh živali.

OK 14

Predogled:

OK št. 15 Superrazred Ribi

Nadrazred rib se je pojavil pred 400 milijoni let in vključuje 20 tisoč vrst ; je sestavljen iz 2 razredov:hrustančni in kostniribe. Hrustančne ribe vključujejo morski psi, raže, himere . Razred koščenih rib predstavlja 96% vse vrstne pestrosti.

Zunanja struktura rib.

Večina rib ima poenostavljeno telo, ki je pokritoluske in sluz. plavuti 2 vrsti:

  1. dvojne (torakalni, trebušni) in
  1. neparni (hrbtni, kavdalni, analni).

barva: hrbet je temnejši, trebuh je svetel.

Notranja struktura rib.

Skelet je veliko zastopan številčne kocke. MišiceV obliki črke Z, prtljažnik.

Dihanje s pomočjo škrg (2 para, 4 polne loke in 1 vrsta rudimentarnih cvetnih listov - filtrirni aparat). Izmenjava plinov zaradi premikanja škržnih pokrovov.

Krvožilni sistem je zaprt, sestavljen iz 2-prekatne srčne komore (atrij in ventrikel)in plovila. V srcu je venska kri.

Prebavni sistemima standardni gradbeni načrt z manjšimi spremembami. Dobro razvita jetra. Za večino koščenih rib je značilnoplavalni mehur.

Izločevalni sistemki ga predstavlja dolgapopki v obliki traku.

Živčni sistem in čutilni organi.Možgani so sestavljeni iz pet oddelkov: sprednji, srednji, srednji, oblongata in mali možgani. Obnašanje rib razkriva brezpogojno in pogojno refleksi. Čutilni organi so tradicionalni 5: okus (brbončice se nahajajo ne samo v ustni votlini, ampak tudi v mnogih delih telesa), vid (oči), dotik (živčni končiči na koži in plavutih), voh (vohalne čebulice), sluh (samo notranje uho, ki se nahaja v lobanji). Bočna linija, značilen organ za ribe, zaznava nihanje vode (6. čut).

Razmnoževanje in razvoj rib.Dvodomne živali. Drstenje – drst reprodukcijskih produktov rib – zrele ikre in mleč, ki jim sledi oploditev. Količina kaviarja je določena s skrbjo za potomce (veliko kaviar – pomanjkanje nege, npr. trska ; malo kaviarjatribodičasti paličnjak- gradnja gnezda s strani samca z naknadno oskrbo jajčec in mladic).

Predogled:

OK št. 16. Phylum Chordata. Razred Dvoživke

Razred dvoživk ali dvoživk vključuje živali, prilagojene življenju tako na kopnem kot v vodi. Pojavili so se pred 350 milijoni let iz starodavnih rib z režnjami.

Silhueta žabe je kompozicijsko blok, kjer se nahajajo osnovne informacije o zunanji in notranji zgradbi:

  1. na glavi je par nosnic za dihanje atmosferskega zraka, par oči, zaščitenih z vekami. Dvoživke imajo poleg notranjega ušesa razvito srednje uho, ki ga od okolja ločuje bobnič;
  2. V primerjavi z ribami dvoživke postopoma razvijejo jezik in z lastnimi mišicami sodelujejo pri zajemanju hrane;
  3. dihalni organi - pljuča in koža;
  4. dva kroga krvnega obtoka: velik in majhen (pljučni);
  5. srce je triprekatno (dva atrija, en ventrikel). Ker se arterijska kri v prekatu meša z vensko, so dvoživke hladnokrvne (poikilotermne) živali;
  6. za živčni sistem je značilen večji razvoj sprednjega dela možganov (popolnoma razdeljen na dve hemisferi, število živčnih celic se poveča, vendar je siva snov še vedno prisotna le v globokih plasteh strehe in je odsotna na njeni površini;
  7. dvoživke so dvodomne živali, razvoj poteka z metamorfozo (pri brezrepih živalih je ličinka paglavec);
  8. Organi gibanja so sprednje in zadnje okončine petprstnega tipa.

Taksonomija dvoživk v OK je predstavljena v obliki križanke (5 - brezrepe dvoživke, 4 - repe dvoživke).

Glavna razloga za upad števila dvoživk: izsuševanje močvirij in onesnaževanje habitata.

Predogled:

V redu št. 17. Phylum Chordata. Razred Plazilci (Plazilci)

Razred plazilcev je obravnavan na primeru peščenega kuščarja.

  1. Za razliko od dvoživk imajo plazilci bolj zapleteno okostje (bolj gibljiv vrat - 8 vretenc, prsni koš tvorijo prava rebra).
  2. Koža pomaga ohranjati vlago (poroženele luske – zaščita pred izgubo vode).
  3. Pljuča so bolj diferencirana (imajo celično strukturo). Mehanizem vdihavanja in izdiha je povezan s spremembami volumna prsnega koša.
  4. Srce je triprekatno, vendar je prekat razdeljen na dve polovici z nepopolnim septumom (krokodili imajo 4-prekatno srce). Vendar do popolne ločitve arterijske in venske krvi ne pride, zato so tudi plazilci poikilotermne živali.
  5. V jajčecu poteka notranja oploditev, razvoj zarodka, kar je pomembna prilagoditev na nadaljnje oddaljevanje od vode.

OK se konča s taksonomijo plazilcev.

Predogled:

OK št. 18. Phylum Chordata. Razred ptic.

OK je sestavljen iz dveh blokov: Prvi blok : v silhueti ptice - strukturne značilnosti in prilagodljivost letu; drugi blok – sezonski pojavi v življenju ptic.

Poenostavljena oblika telesa, pokrov perja, okostje je lahko, a močno, "posebne" kosti (vilice, kobilica). Namesto težkih čeljusti z zobmi je lahek rožnat kljun. Prebava je hitra, želodec je dvoprekaten, v mišičnem delu so kamenčki. Produkt izločanja je sečna kislina. Dvojno dihanje zaradi zračnih mešičkov. Štiriprekatno srce, stalna telesna temperatura (homeotermno). V možganih so zelo razviti mali možgani, vizualni talamus srednjih možganov in sprednji možgani. Pri vzreji ptice odlagajo jajca postopoma, v majhnih količinah.

Predogled:

V redu št. 19. Phylum Chordata. Razred sesalcev.

Sesalci - najbolj organizirani vretenčarji, ki so živeli vsa okolja habitat. Vrstna sestava je več kot 4 tisoč vrst. Najbolj starodavni in primitivni so prvinske zveri (enostremni) in vrečarji Placentalni odlikuje jih višja organiziranost, tudi pri razvoju zarodka in skrbi za potomce (posteljica, maternica, mleko).

Videz in velikost sta različna, vendar obstajajo skupne strukturne značilnosti:

  1. linija las ( awn – zaščita, podlanka– termoregulacija, vibrissae - organi dotika); sprememba - taljenje;
  2. koža vsebuje različnežleze, podkožne mišice;
  3. na glavi - ušesa, oči s trepalnicami, ustnice;
  4. zobje so različni ( sekalci, očesci, kočniki);
  5. hrbtenica je sestavljen iz delov (cervikalni - 7 vretenca, torakalna - 12 – 15, ledveno – 2 – 9, križnica – 4 zraščena, rep – število vretenc je različno);
  6. celična zgradba pljuč, dihanje ne samo zaradi dela reber, temveč tudi zaradi diafragme;
  7. štiriprekatno srce;
  8. visoka razvitostmožgani (možganska skorja, brazde, vijuge - povečanje področja S)opredeljuje kompleks obnašanje.

Priporočljivo je, da študente opozorimo na problem zaščite živali (Rdeča knjiga, zelene strani - obnovljene številke, na primer bizon, črne strani - izumrle živali, na primer Stellerjeva krava).


Ministrstvo za promet Ruske federacije

Zvezna agencija za pomorski in rečni promet

Pechora River School - podružnica Zvezne proračunske izobraževalne ustanove za visoko strokovno izobraževanje

"GUMRF poimenovan po admiralu S. O. Makarovu"

METODOLOŠKI RAZVOJ

POUK BIOLOGIJE

NA TEMO "EVOLUCIONIRNO POUČEVANJE"

(z uporabo metode referenčnega signala)

Pechora

2013

PREGLEDAN

Predmetna (ciklična) komisija splošnih tehničnih disciplin šole reke Pechora

ODOBRIL SEM

Predsednik komisije

Stakhiryak E.I.

"____"________________ 2013

Namestnik Direktor za študijske zadeve

Domače živali E.E.

"_____"________________2013

Pojasnilo.

Kot splošna biološka znanost nam evolucijsko učenje omogoča razumevanje in dojemanje celotne raznolikosti življenjskih oblik, ki so nastale v procesu evolucije v naravi in ​​jih je ustvaril človek. To je najbolj temeljna teoretična posplošitev sodobne biologije. Biološka slika sveta je povezana z delom številnih izjemnih osebnosti, od antike do danes. Rezultat njihovega dela je bilo ustvarjanje evolucijske doktrine, ki pojasnjuje pogoje, vzroke in mehanizme zgodovinskega razvoja življenja na planetu.

Ideje o razvoju žive narave

Smer

in obdobja

Ideja

Predstavniki

Obdobje antičnih filozofov

Ideja o enotnosti in razvoju žive narave

Empidoklej, Demokrit, Hipokrat, Aristotel itd.

kreacionizem – metafizični pogled na svet (srednji vek)

Zamisel o nespremenljivosti neznanega in izvirni namenskosti narave.

C. Linnaeus (1707 – 1778):

1.Opisal veliko število vrst rastlin in živali.

2. Uvedel okoli 1000 botaničnih izrazov.

4. Dokazal, da je vrsta univerzalna enota in glavna oblika obstoja živih bitij.

5. Razvil osnovne principe taksonomije rastlin in živali.

6. Predlagal je prvo klasifikacijo rastlin in živali, ki je bila po naravi umetna, saj ni temeljila na glavnih lastnostih organizmov in njihovih zgodovinskih povezavah, temveč na čisto zunanjih značilnostih.

Transformizem – materialistična ideja (konec XVIII - XIX stoletje)

Ideja o naravnem izvoru sveta in njegovem postopnem razvoju in obnavljanju

J. B. Lamarck (1744 – 1829)

1. Ustvarjalec prvega evolucijskega koncepta v delu "Filozofija zoologije" (1809)

2. Ustvaril naravni sistem živali, ki temelji na principu sorodstva med organizmi.

Gradacije/razredi

/ 1. Polipi; 2. Ciliati

/ 3. Radiant; 4. Črvi

/ 5. Žuželke; 6 Pajkovci

V/7 Raki; 8. obročkani;

9. Barnacles; 10. Školjke

V/11 Ribi; 12. Plazilci

V/13.Ptice; 14 sesalcev;

15 ljudi.

3. Ugotovil vzroke evolucije:

a) notranja želja organizmov po izboljšanju;

b) sposobnost organizmov, da se smotrno odzovejo na spremembe življenjskih razmer.

4. Združil idejo o variabilnosti vrst z idejo o progresivni evoluciji.

5. Ni mogel razkriti mehanizmov evolucijskega napredka.

Evolucijska doktrina Charlesa Darwina

Charles Darwin (1809 – 1882) – veliki angleški znanstvenik

Razvoj kapitalizma v Angliji, največji industrijski in kolonialni sili.

Intenzivna rast mest, ki je zahtevala večjo kmetijsko produktivnost.

    Napredek v taksonomiji rastlin in živali.

    Nastanek celične teorije.

    Razvoj biogeografije, embriologije, primerjalne anatomije in paleontologije.

    Lamarckova evolucijska doktrina.

    Odlično selekcijsko delo.

    Številne znanstvene odprave.

Glavne določbe evolucijskega učenja Charlesa Darwina.

    Vse vrste živih bitij, ki naseljujejo Zemljo, ni nikoli ustvaril nihče.

    Organske oblike, ki so nastale naravno, so se počasi in postopoma spreminjale in izboljševale v skladu z okoljskimi razmerami.

    Preoblikovanje vrst v naravi temelji na lastnostih organizmov, kot sta dednost in variabilnost, pa tudi na naravni selekciji, ki se v naravi nenehno pojavlja. Naravna selekcija poteka skozi kompleksno interakcijo organizmov med seboj in z dejavniki nežive narave; Darwin je to razmerje imenoval boj za obstoj.

    Posledica evolucije je prilagodljivost organizmov življenjskim razmeram in pestrost vrst v naravi.

Gonilne sile evolucije

Lastnosti zunanjega okolja

Lastnosti živih organizmov


Raznolikost

habitat

Življenjski viri

omejeno in porazdeljeno

neenakomerno

Zasledovanje

pomnožiti

v geometrijskem

nebo napredovanje

Spremeni -

dedovanje-

Nedoločeno

naya (posameznik)

vizualno)

Določite

nal (skupina)

Korelativna


Intraspecifična

Boj proti dejavnikom nežive narave

Boj za obstoj


Medvrstni


Naravna selekcija je vodilni dejavnik


Razdelilnik

Sorodnik

fitnes

organizmov v okolje

habitat

Raznolikost

Navodila

evolucija

Istočasno

obstoj

primitivno in visoko organizirano

oblike kopeli

GLAVNI REZULTATI IN DOKAZI MAKROEVOLUCIJE

Rezultat evolucije


Raznolikost vrst

Postopno zapletanje in povečevanje organizacij živih bitij

Fitnes

organizmi

na različne življenjske pogoje


Dokaz makroevolucije

organski svet

    paleontološki :

    Fosilne prehodne oblike

    Paleontološka serija

    Relikvije

2 . Primerjalno – anatomski in morfološki :

    Homologni organi imajo skupen izvor in strukturo, vendar opravljajo različne funkcije;

    Analogni organi - različni po izvoru in strukturi, vendar opravljajo enake funkcije;

    Rudimenti so strukture, ki so izgubile svoj prvotni pomen za telo;

    Atavizmi - vrnitev k oblikam prednikov (odstopanje od norme)

    Embriološki :

    1. K. Baerov zakon zarodne podobnosti;

b. Biogenetski zakon F. Mullerja in E. Haeckela

4. Biogeografski dokazi – preučevanje flore in favne različnih celin (primer - Avstralija)

SODOBNI POGLEDI O EVOLUCIJI

Sodobna (sintetična) teorija evolucije

Na začetku je nastal klasični darvinizem + moderna genetika

40. leta XX V.

Gonilne sile evolucije so po sodobnih predstavah:

    Boj za obstoj;

    Naravna selekcija na podlagi dedne variabilnosti.

Prispevajte k evolucijskemu procesu: osnovni evolucijski dejavniki.

Osnovne določbe sodobne teorije evolucije

    Enota evolucije je populacija;

    Mutacije zagotavljajo osnovni evolucijski material;

    K evoluciji prispevajo osnovni evolucijski dejavniki: populacijski valovi, pretok in drift genov, izolacija;

    Glavni dejavnik evolucije je naravna selekcija, saj edina iz neusmerjenih dednih sprememb izbere tiste, ki organizme bolje prilagajajo določenim pogojem bivanja.

Biološke vrste

Pogled je osnovna strukturna enota žive narave. To je skupek osebkov, ki so si podobni po morfofizioloških lastnostih, imajo skupen izvor, zasedajo določeno območje, se prosto križajo in dajejo plodne potomce.

Merila tipa

    Morfološki;

    Genetski;

    Fiziološki;

    Biokemični;

    geografski;

    Ekološki.

Ločeno so relativni.


Oblika obstoja vrste

pod posebnimi okoljskimi pogoji

Značilen po

    gostota;

    številka

    Spolna sestava;

    Starostna sestava

    Genetski

polimorfizem


Prebivalstvo – To je skupek osebkov iste vrste, ki že dolgo obstajajo na določenem ozemlju in so relativno izolirani od drugih osebkov iste vrste.

To je osnovna enota evolucije.


Osnovni evolucijski dejavniki

Vodenje evolucijskega procesa

Vodniki

evolucijski proces


Naravna selekcija

(v ozadju boja za obstoj)

izolacija

Valovi življenja

Genski tok in drift

dedovanje-

podana variabilnost


Geografski


Ekološki

Biološki

Delujte v populaciji in spremenite njen genski bazen


Možen rezultat je nastanek novih populacij, podvigov in vrst.


Speciacija

(kot rezultat mikroevolucije)


Prilagoditve so rezultat evolucije

Prilagoditve, oz naprave – To so značilnosti strukture, delovanja in obnašanja organizmov v okoljskih razmerah, določenih med evolucijo.

Vsaka prilagoditev in njihov celoten kompleks se razvijeta na podlagi dedne variabilnosti v procesu boja za obstoj in selekcije skozi vrsto generacij. Prilagodljivost organizmov je posledica delovanja gibalnih sil evolucije v danih pogojih obstoja.

Morfološki


Fiziološki


Organizemski


Biokemični

Vrsta


Ekološki (vedenjski)


Prilagoditve so relativne. To pomeni, da pri menjavi

Pod določenimi pogoji se lahko koristni znaki izkažejo za neuporabne ali celo škodljive.

Prilagodljivost organizmov

Oblika telesa:

    V obliki torpeda

    grčasto,

v obliki listov

    Nenavadno

Pomaga preprečiti nastanek turbulenc v vodnih tokovih med premikanjem.

Telo naredi nevidno med določenimi okoljskimi predmeti

Skriva se med algami in koralnimi polipi.

delfini

Paličice, gosenice moljev

Morski konjički,

morska spaka

Barva telesa:

    Pokroviteljsko

    Razkosanje

    Previdno

Skriva se pred ozadjem okolja

Enako na ozadju svetlobnih trakov

Ohranjanje števila vrst s strupenimi, pekočimi, pekočimi lastnostmi.

Zajec - zajec, bela jerebica, zelena kobilica.

Zebre, tigri

Čebele, ose, mehurčki, gosenice kapusovih metuljev.

jajca, ki jih je znesla kukavica.

Igle, bodice, kristali kalijevega oksalata, kopičijo v bodicah ali listih rastlin

Pasivna zaščita pred zaužitjem rastlinojedih živali

Kaktusi, šipek, glog, kopriva.

Trde obloge telesa

Pasivna zaščita pred zaužitjem mesojedcev

Hrošči, raki, školjke, želve, armadilosi.

Igle

Pasivna zaščita

Ehidne, ježevci, ježi.

Prilagodljivo vedenje:

    Bledenje

    Grozeča poza

    Krma za hranjenje

Doživljanje obdobja pomanjkanja ali pomanjkanja hrane

Oposumi, nekateri hrošči, dvoživke, ptice.

Bradati kuščar, dolgouha okrogla glava.

Hrestač, šojka, veverica, veverica, pika.

Skrb za potomce:

    Nošenje jajčec v ustih, v kožni gubi na trebuhu

    Gradnja gnezda in vzgoja potomcev v njem

    Hranjenje potomcev

    Zagotavljanje bodočim potomcem hrane

Ohranjanje potomcev

Samci tilapije, morskega soma, morskega konjička.

Nekatere ribe (paličnjaki, kokoši, makropodi), ptice, veverice, majhne miši.

Ptice, sesalci.

Hrošči - skarabeji, jezdeci, jajcejedi.

Fiziološke prilagoditve:

    Odstranjevanje odvečne vode skozi ledvice v obliki šibko koncentriranega urina

    Pitje velikih količin vode in izločanje majhnih količin koncentriranega urina

Ohranjanje nespremenljivosti notranjega okolja telesa v življenjskih razmerah v sladki vodi

Ohranjanje nespremenljivosti notranjega okolja telesa v življenjskih razmerah v morskem okolju

Sladkovodne ribe in dvoživke.

Morske ribe.

Speciacija

Specifikacija – To je proces nastanka ene ali več novih vrst na podlagi prejšnje obstoječe.

Metode speciacije

Alopatrična, simpatrična

ali geografski

Pod pogojem, da geografska vrsta izvira znotraj

izolacija genetske materinske populacije

izolacija s pojavom

biološka izolacija

Mikroevolucija in makroevolucija

Shema mikroevolucije

Variabilnost

(mutacije, njihove kombinacije, modifikacije)


Prebivalstvo

(genetsko-ekološki

dejavniki)

Genetski drift


Pretok genov


Populacijski valovi


Boj za obstoj


Naravna selekcija


Pojav in izboljšave naprav

Speciacija


Izolacija

Oblike izvajanja makroevolucije

Divergentna evolucija –

razhajanje značilnosti organizmov med evolucijo različnih linij, ki so nastale iz skupnega prednika.

Nastane kot posledica disruptivne selekcije, pa tudi izolacije populacij.

Ko se znaki razlikujejo z izbiro, se prednostno ohranijo ekstremne oblike. Imenujejo se organi, ki si po strukturi ustrezajo in imajo skupen izvor, ne glede na funkcijo, ki jo opravljajo homologni.

Razlike v zgradbi kljunov križnice - smreke in križnice - bora .

Konvergentno – rezultat prilagajanja organizmov na začetne pogoje življenja, zbliževanje značilnosti v organizmih različnih sistemskih skupin v procesu evolucije.

Konvergenca značilnosti vpliva predvsem na tiste organe, ki so neposredno povezani s podobnimi okoljskimi razmerami.

Imenujejo se organi, ki opravljajo podobne funkcije, vendar imajo bistveno drugačno strukturo in izvor podobno

Zunanja podobnost med evropskim krtom in vrečarjem, vrečarjem in letečo veverico; podobni organi: krila metuljev in netopirjev, škrge rib in rakov, rovni udi krtov in krtov čričkov, ploščata oblika telesa ožigalkarjev in iverk, bodice kaktusov in glogov.

Vzporedno

(oblika konvergentnega razvoja organizmov) vzporedno nastajanje podobnih adaptivnih lastnosti v sorodnih prej divergentnih skupinah.

V evoluciji tesno povezanih skupin organizmov se podobni znaki razvijejo neodvisno.

Pri kitih in plavutonožcih so se prednje okončine neodvisno drug od drugega spremenile v plavutke kot prilagoditev na vodni način življenja. Različne skupine rib z režnjami so razvile značilnosti dvoživk. Lastnosti kritosemenk so se razvijale neodvisno in vzporedno v različnih evolucijskih linijah njihovih prednikov.

Finitistična evolucija –

evolucijska prilagoditev ene sistematske skupine.

Nastanek nove sistematske skupine, drugačne od prvotne.

Filogenetske serije konjskih prednikov:

Phenocadis eohypuss

myohippus parahippus

Pliohippus equus.

Načini za doseganje biološkega napredka

ični proces, oz arogeneza (vstop v novo prilagodljivo območje)

Spremlja ga pridobivanje večjih sprememb v strukturi (aromorfoze), ki bistveno povečajo stopnjo organiziranosti organizmov.

Nastajajoče arome

Foze niso

prilagodljivi morebitnim posebnim okoljskim razmeram, so splošne narave in omogočajo širitev rabe okoljskih razmer ter razvoj novih habitatov.

Pojav čeljusti pri vretenčarjih, videz skeleta kot mesta pritrditve mišic, zamenjava gladkih mišic pri črvih s snopi progastih mišic pri členonožcih.

Alogeneza (znotraj ene prilagoditvene cone)

Spremlja ga pridobitev posebnih prilagoditev na okoljske razmere, na določene habitate (idioadaptacije) brez spreminjanja ravni organizacije.

Spremembe, ki se zgodijo, so prilagodljive narave. Ekstremna stopnja prilagajanja specifičnim, omejenim pogojem obstoja se imenuje specializacija (prehod na prehranjevanje le z eno vrsto hrane, življenje v homogenem okolju in...) S hitrim spreminjanjem okoljskih razmer ozko specializirani organizmi izumrejo. . Majhne sistematske skupine (vrste, rodovi, družine) običajno nastanejo z idioadaptacijami.

Pokroviteljstvo-

izrazita obarvanost živali, ploščata oblika telesa ožigalkarjev in grebenov, dletast kljun pri žolnah, kljukasti kljun pri pticah ujedah, plavuti pri tjulnjih, kitih; Koale se prehranjujejo le z evkaliptusovimi listi, kolibriji le z nektarjem iz cvetov tropskih rastlin.

Katageneza , ali morfofiziološka regresija.

Spremlja ga poenostavitev organizacije, izginotje aktivnih življenjskih organov (splošna degeneracija)

Glavne smeri evolucije

Biološki napredek

(stalno povečevanje prilagodljivosti organizmov na okoljske razmere)

GONILNE SILE EVOLUCIJE

Oblike naravne selekcije

porazdelitev temno obarvanih metuljev brezovega molja v pogojih zatemnitve brezovega lubja zaradi stalnega dima

Stabilizirajoče

V nespremenljivih, stalnih pogojih bivanja

Proti posameznikom s pojavnimi ekstremnimi odstopanji od povprečne norme izražanja lastnosti

Ohranjanje in krepitev povprečne norme manifestacije simptomov

Ohranjanje velikosti in oblike cveta žuželkoprašnih rastlin (cvetovi morajo ustrezati obliki in velikosti telesa žuželke opraševalke in strukturi njenega rilčka)

Moteče

V spreminjajočih se življenjskih razmerah

v korist organizmov, ki imajo ekstremna odstopanja od povprečne izraženosti lastnosti

Oblikovanje novega povprečnega standarda namesto starega, ki ne ustreza več življenjskim razmeram

S pogostimi močnimi vetrovi se na oceanskih otokih ohranijo žuželke z dobro razvitimi ali osnovnimi krili

Povezane publikacije