Krótki opis historii postaci Bunina. Iwan Bunin – liczby. Główni bohaterowie i ich cechy
(321 słów) Wydarzenia w opowiadaniu „Liczby” zaczynają się od faktu, że budząc się rano mała Żenia pragnie nauczyć się pisać i czytać. Marzy o tym, żeby szybko zdobyć czasopismo dla dzieci, kupić piórnik, książeczki z obrazkami i kredki. Chłopiec pyta o to wujka, ten jednak uznaje ten dzień za „królewski”, nie chcąc iść do miasta. Żenia nie poddaje się i prosi o pokazanie liczb. Ale wujek jest zbyt leniwy, żeby to teraz zrobić, i obiecuje pokazać im jutro. Chłopiec jest urażony, ale po rezygnacji zaczyna z niecierpliwością czekać na jutro. Po śniadaniu hałasuje na korytarzu - przewraca krzesła z okrzykami, wyrażając w ten sposób ekscytującą radość oczekiwania.
A wieczorem, gdy przy stole rozmawiają mama, babcia i wujek, Żeńka znajduje sobie nową rozrywkę – podskakuje z ostrym krzykiem i z całej siły kopie podłogę. To go cieszy, ale dorosłym nie podoba się zachowanie tego chłopca. W końcu tracąc cierpliwość wujek zrywa się z krzesła, krzyczy na siostrzeńca, daje mu klapsa i wypycha z pokoju. Ofiara płacze i wzywa na pomoc matkę lub babcię. Rozmowa dobiegła końca. Wujek wstydzi się swojego czynu i zapala papierosa, nie podnosząc wzroku. Matka, wracając do robienia na drutach, narzeka, że jej syn jest zbyt rozpieszczony. Babcia odwraca się do okna, uderza łyżką w stół i ledwo powstrzymuje się przed pójściem do pokoju dziecinnego.
Pół godziny później do pokoju dziecięcego wchodzi wujek, udając, że przyszedł w interesach. Chłopiec, oddychając z przerwami, bawi się pustymi pudełkami po zapałkach. Gdy wujek idzie do wyjścia, bratanek oświadcza, że już nigdy go nie pokocha. Mama i babcia przychodzą po wujku. Radzą Żenii, aby poprosiła wujka o przebaczenie, ale chłopiec się nie poddaje. W końcu babci udaje się złamać dumę dziecka, przypominając mu, że oprócz wujka nikt nie będzie go uczył liczb.
Żeńka prosi wujka o przebaczenie, mówi, że bardzo go kocha i nadal prosi o pokazanie liczb. Wujek każe mu przynieść do stołu krzesło, papier i ołówki. Dziecko jest szczęśliwe - jego marzenie się spełniło. Opierając się klatką piersiową o stół, drukuje liczby i uczy się je poprawnie liczyć. I wujek też jest szczęśliwy, bo jego siostrzeniec jest szczęśliwy.
Ciekawy? Zapisz to na swojej ścianie!Tytuł pracy: Liczby
Rok pisania: 1906
Gatunek muzyczny: fabuła
Główne postacie: chłopak Żenia, jego wujek, Matka I babcia
Po przeczytaniu streszczenia opowiadania „Liczby” do pamiętnika czytelnika z pewnością sięgniesz po pełny tekst opowieści o złożonych relacjach między dorosłymi i dziećmi.
Działka
Żeńka mieszka z matką i babcią, a jego wujek odwiedza je i przynosi prezenty. Żenia to duży, niegrzeczny chłopiec, rzadko kiedy odmawia się mu życzeń, a jednocześnie jest pogodnym, zdrowym, bardzo aktywnym dzieckiem w wieku, w którym chce poznawać świat i zarażać swoją radością otaczających go ludzi. Wujek obiecał pokazać mu, jak pisać liczby i nauczyć go samodzielnego pisania. W przypływie szczęścia chłopiec zaczął hałasować i robić psikusy, za co został ukarany i umieszczony w ciemnym, cichym pokoju. Kłótnia między dzieckiem a dorosłymi trwała do wieczora, ponieważ dziecko nie chciało przepraszać za pobłażanie sobie. I dopiero babcia już o zmierzchu była w stanie przekonać chłopca, aby pogodził się z wujkiem. A następnego ranka chłopiec i mężczyzna zrobili razem ciekawą rzecz: pisali liczby wielokolorowymi ołówkami.
Podsumowanie (moja opinia)
Historia opowiedziana jest w pierwszej osobie, autor przywołuje prawdziwe wydarzenie, jego kłótnię z siostrzeńcem i przypomina o tym dojrzałemu już dorosłemu. Ta historia jest przydatna zarówno dla dzieci, jak i dorosłych, ponieważ autor szczegółowo opowiada o zmianie uczuć i doświadczeń podczas brzydkiej kłótni. Myślę, że zarówno dzieci, jak i ich rodzice znajdą w tej pracy coś przydatnego dla siebie.
Ta historia jest napisana w formie wyznania dorosłego do małego chłopca. Autor zwraca się do swojego siostrzeńca Żenii, z którym miał poważny spór, próbując wyjaśnić zarówno jemu, jak i sobie samemu motywy swojego zachowania.
Wujek bardzo kocha to dziecko. „Muszę ci powiedzieć: jesteś bardzo niegrzeczną osobą. Kiedy coś cię fascynuje, nie wiesz, jak to zatrzymać” – pisze o swoim siostrzeńcu. Ale jakże wzruszający jest ten chłopiec, gdy żałośnie tuli się do ramienia wuja! Gdy tylko powie w tym momencie choć jedno miłe słowo, dziecko zaczyna impulsywnie całować i przytulać wujka.
Co było przyczyną kłótni tych dwojga ludzi, którzy byli ze sobą tak mocno związani?
Przyjeżdżający z wizytą wujek jest dla chłopca źródłem najwspanialszych odkryć. Przynosi mu prezenty i uczy wielu fascynujących rzeczy. Więc teraz obiecał kupić książki z obrazkami, piórnik i kolorowe kredki. Ale co najważniejsze, obiecał uczyć liczb!
Dziecko z dziecięcą niecierpliwością żąda natychmiastowej realizacji swoich marzeń. Ale mój wujek nie chce teraz iść do sklepu. Próbuje oszukać, mówi, że dzisiaj jest dzień królewski (dzień wolny) i sklepy nie są otwarte. Bratanek nie wierzy w tę wymówkę i upiera się przy swoim. Wujek, wierząc, że dziecka nie należy rozpieszczać, nie odstępuje od swojej decyzji. Następnie chłopiec prosi o pokazanie chociaż liczb. Z tych samych względów edukacyjnych mój wujek odkłada to na jutro.
- No dobrze, wujku! – zagroził wtedy zwykle bardzo czuły dzieciak. - Zapamiętaj to dla siebie!
Energia, która miała znaleźć ujście w radości spełnienia cenionego pragnienia, zaczęła szukać innego wyjścia: mały siostrzeniec zrobił się naprawdę niegrzeczny. Biegał po okolicy, przewracając krzesła i robiąc hałas. A przy wieczornej herbacie wymyślił nową zabawę: podskakiwał, kopał z całych sił w podłogę i jednocześnie głośno krzyczał. Matka i babcia próbowały go uspokoić. W końcu wujek powiedział: „Przestań”. Na to Żenia odważnie odpowiedziała: „Sam przestań”. I skakał dalej. Zirytowany wuj chwycił go za ramię, mocno dał klapsa i wypchnął za drzwi.
Z bólu, z ostrej i nagłej zniewagi chłopiec zaczął krzyczeć, co przerodziło się w płacz. Nikt nie przyszedł do niego, żeby go uspokoić. Dorośli wytrwale trzymali się swoich zasad wychowawczych, chociaż ich serca rozdzierała litość. „Dla mnie też było to nie do zniesienia” – wyznaje wujek w swojej spowiedzi. „Chciałam wstać z miejsca, otworzyć drzwi do pokoju dziecięcego i natychmiast jednym gorącym słowem położyć kres Twoim cierpieniom”. Czy jednak jest to zgodne z zasadami rozsądnego wychowania i godnością uczciwego, choć surowego wujka?
Kiedy chłopiec ucichł, wujek pod fikcyjnym pretekstem wszedł jednak do pokoju dziecinnego. Żenia siedziała na podłodze i bawiła się pustymi pudełkami po zapałkach. Na widok chłopca wciąż drżącego od niedawnych szlochów serce wujka zamarło. Jednak nadal zachowywał charakter.
Bratanek spojrzał na wuja złymi oczami pełnymi pogardy i powiedział ochryple: „Teraz już nigdy cię nie pokocham”.
Dorośli udawali, że nie zwracają uwagi na dziecko.
Kto rozwiązał ten dramatyczny konflikt zarówno dla chłopca, jak i dorosłych? Inteligentni dorośli, którzy wszystko rozumieją? NIE. Uniemożliwiała im jakaś wewnętrzna bariera. Barierą tą jest pozostawiona w dzieciństwie umiejętność bez wahania podążania za szczerymi impulsami serca. W swojej racjonalnej logice wyglądają okrutnie. Autor, bezlitośnie analizując samodzielnie sytuację, nieświadomie prowadzi czytelnika do takiego wniosku. Dziecko jest pierwszym, które robi krok w kierunku pojednania. „Wujku, wybacz mi” – mówi zmęczony nierówną walką. Ale w tych słowach kryje się nie tyle przyznanie się do winy, ile chęć przywrócenia dawnej harmonii, odwzajemnienia miłości.
I wujek zlitował się, choć sam całą duszą starał się zakończyć tę absurdalną kłótnię. A teraz pokazuje swojemu siostrzeńcowi liczby. I stara się być tak uległy, delikatny, ostrożny w każdym ruchu, żeby nie rozgniewać wujka.
„Teraz i ja napawałem się twoją radością, delikatnie wdychając zapach twoich włosów: włosy dzieci ładnie pachną, zupełnie jak ptaszki” – wyznaje wujek dziecku w spowiedzi, której jeszcze nie potrafi przeczytać. To wyznanie dla siebie.
Rok wydania opowiadania: 1898
Dzieło „Liczby” Bunina to bardzo krótka opowieść, którą przypisuje się wczesnej twórczości pisarza. Podstawą jej popularności jest obecność opowieści w szkolnym programie nauczania. W niektórych instytucjach edukacyjnych piszą nawet esej na podstawie opowiadania Iwana Bunina „Liczby”. Taka dbałość o twórczość słynnego rosyjskiego klasyka zapewniła, że jego dzieła znalazły się w rankingach naszej witryny, a sam pisarz zajął w naszym wysokie miejsce.
Podsumowanie historii „Liczby”.
Głównym tematem opowiadania Bunina „Liczby” jest kłótnia narratora z jego siostrzeńcem. Wujek opowiada historię tej kłótni siostrzeńcowi, który o niej zapomniał. Wszystko zaczyna się od wydarzeń, które mają miejsce wieczorem. Po kłótni siostrzeniec stara się zachowywać jak grzeczny chłopiec. Zwykle kłótnia kończyła się po prostu. Podeszłaś do mnie, przytuliłaś się do mojego ramienia, a gdy usłyszałaś ode mnie miłe słowo, z dziecięcą prostotą przytuliłaś mnie i rzuciłaś się, by mnie pocałować. Ale tym razem kłótnia była zbyt duża. Właśnie podszedł główny bohater „Numer” Bunina i powiedział: „Dobranoc, wujku” i tupał nogą, gdy niania uczyła. Odpowiedziałem z dystansem6 „Dobranoc”. Ale twoje dziecinne serce nie mogło tego znieść i ze zmartwieniem wypaliłeś: „Wujku, wybacz mi… Nie zrobię tego więcej… I proszę, nadal pokazuj mi liczby! Proszę!". Byłem bardzo mądrym wujkiem i choć nie chciałem teraz spełnić Twojej prośby, zawahałem się.
Ale jeśli weźmiemy pod uwagę podsumowanie opowiadania „Liczby” Bunina, warto wspomnieć, jak zaczął się ten dzień. Obudziłeś się, myśląc o ołówkach, książkach z obrazkami i chcąc nauczyć się pisać, czytać i rysować liczby. Dosłownie od razu oszołomiliście mnie tą prośbą, a ja trochę z lenistwa skłamałem, mówiąc, że wszystko jest zamknięte, ponieważ dziś jest dzień króla. Zacząłeś zapewniać, że tak nie jest i żądać, aby Twoja prośba została spełniona już teraz, ale ja już wykazałem stanowczość w celach edukacyjnych. Po przeczytaniu z babcią „Ojcze nasz” wypiłaś butelkę mleka i ruszyłaś w oczekiwaniu na jutro, bo bardzo byłaś podekscytowana tą myślą.
W dalszej części opowiadania Bunina „Liczby” dowiesz się, jak przeżyłeś cały dzień w oczekiwaniu na jutro. A wieczorem znalazłem świetną grę. Podskoczyłaś, krzyknęłaś głośno i kopnęłaś nogami w podłogę. Najpierw zignorowałeś uwagę swojej babci, potem swojej matki, a na końcu moją. Próbowałam udawać, że cię nie zauważam, ale nie było to łatwe. Dlatego gdy po raz kolejny głośno krzyknąłeś, ze wściekłości podskoczyłem z krzesła. Wydawało się, że się nie boisz, krzyknąłeś jeszcze raz, a ja podbiegłem do ciebie, pociągnąłem za ramię i uderzyłem. Potem wyrzucił mnie z pokoju.
W dalszej części opowiadania Iwana Bunina „Liczby” można czytać tak, jakbyś został uderzony przenikliwym altem z urazy i bólu. Zacząłeś odgrywać rolę umierającego człowieka i krzyczałeś: „Och, mamusie! Umieram." „Herbata, nie umrzesz” – odpowiedziałem z drugiego pokoju. Chciałem Cię pobiec i pocieszyć, ale w celach edukacyjnych zachowałem spokój. Podobnie próbowały robić moja mama i babcia, choć było to dla nich trudne. Zdawałeś sobie sprawę, że nikt nie będzie Cię prosił o przebaczenie ani litość, ale przez jakiś czas krzyczałeś ochrypłym głosem bez łez. Ale w końcu ucichłeś.
W dalszej części podsumowania historii Bunina „Numery” możesz przeczytać o tym, jak około pół godziny później rzekomo przyszedłem do ciebie w poszukiwaniu papierośnicy. Przestawiłeś puste pudełka po zapałkach. Serce mi zamarło i bardzo chciałam wyjechać, ale powiedziałeś mi, że teraz już nigdy mnie nie pokochasz, że nic mi nie kupisz, a nawet weźmiesz japoński grosz, który mi dałeś. Odpowiedziałem, że to twoja sprawa, ale przyjmowanie prezentów nie jest dobre. Potem przyszła do ciebie twoja mama i babcia. Udawali też, że przyszli przez przypadek lub w celach służbowych. Próbowali namówić Cię, żebyś poprosił o przebaczenie, a nawet grozili, że wyjadę do Moskwy i nigdy więcej nie wrócę. Na to wszystko odpowiedziałeś tylko: „No dobrze”. W końcu mama poradziła mi, żebym nie zwracał uwagi na tę zadziorną dziewczynę. Dopiero po chwili babcia zadała Ci zwycięski cios. Przypomniała Ci, że skoro nie kochasz wujka, to nie będzie Ci pokazywać liczb ani uczyć pisać. Zostałeś pokonany, a twoja duma została złamana.
Następnego dnia wcześnie rano główny bohater „Figur” Bunina obudził się w oczekiwaniu. Musieliśmy jednak poczekać i zaakceptować to. I zrobiłeś to. Przyszedłeś do mnie i poprosiłeś o przebaczenie. Powiedziałeś, że mnie kochasz. Wtedy zlitowałem się i zaproponowałem, że będziesz nosić ołówki i papier. Twoje oczy błyszczały, a ty pośpiesznie, ale starając się nie popełnić błędu, wysłuchałeś mnie. Starannie zapisałeś każdą cyfrę i podobał mi się wygląd Ciebie i cyfry trzy, którą napisałeś jak literę „E”.
Opowiadanie „Numery” na stronie Topbooks
Opowieść Iwana Bunina „Liczby” cieszy się tak dużą popularnością, że nie po raz pierwszy znalazł się w naszej ocenie. Ponadto w trakcie studiowania pracy objętej programem szkolnym zainteresowanie nią wzrasta wielokrotnie. Tak też się stało i tym razem, dzięki czemu praca Bunina „Numery” została zaprezentowana w naszym nowym rankingu 2016. Biorąc pod uwagę wszystkie te cechy, spodziewamy się, że historia zajmie należne jej miejsce w naszych kolejnych ocenach.
Opowieść Iwana Bunina „Numery” można przeczytać online na stronie Top Books.
Opowiadanie Iwana Bunina „Numery” można pobrać bezpłatnie na stronie Top Books.
Kochanie, czy kiedy dorośniesz, będziesz pamiętał, jak pewnego zimowego wieczoru wyszedłeś z pokoju dziecięcego do jadalni, zatrzymałeś się w progu - to było po jednej z naszych kłótni - i spuściwszy wzrok, zrobiłeś taką smutną minę ? Muszę ci powiedzieć: jesteś bardzo niegrzeczną osobą. Kiedy coś Cię urzeka, nie wiesz, jak się oprzeć. Od wczesnego ranka do późnej nocy często nawiedzasz cały dom swoimi krzykami i bieganiem. Ale nie znam nic bardziej wzruszającego niż ty, kiedy ciesząc się zamieszaniem, uspokajasz się, błąkasz się po pokojach, aż w końcu podchodzisz i rozpaczliwie przyciskasz się do mojego ramienia! Jeśli stanie się to po kłótni i wtedy powiem Ci chociaż jedno miłe słowo, to nie da się wyrazić tego, co robisz z moim sercem! Jak porywczo spieszysz się, by mnie pocałować, jak mocno obejmujesz mnie ramionami za szyję, w nadmiarze tego bezinteresownego oddania, tej namiętnej czułości, do której zdolne jest tylko dzieciństwo! Ale to była zbyt poważna walka. Pamiętasz, że tego wieczoru nie odważyłeś się nawet do mnie zbliżyć? „Dobranoc, wujku” – powiedziałeś do mnie cicho i kłaniając się, szurałeś nogą. Oczywiście chciałeś, po wszystkich swoich zbrodniach, wyglądać szczególnie delikatnie, szczególnie przyzwoicie i pokornie. Niania, przekazując ci jedyny znany jej znak dobrych manier, nauczyła cię kiedyś: „Porusz nogą!” I tak, żeby mnie uspokoić, przypomniałeś sobie, że masz dobre maniery na zapas. I zrozumiałem to - i pośpieszyłem odpowiedzieć, jak gdyby między nami nic się nie wydarzyło, ale nadal bardzo powściągliwie: - Dobranoc. Ale czy można zadowolić się takim światem? A ty nie jesteś jeszcze zbyt ukrytą osobą. Po przeżyciu smutku, twoje serce powróciło z nową pasją do tego ukochanego snu, który tak urzekł cię przez cały dzień. A wieczorem, gdy tylko ten sen znów cię ogarnął, zapomniałeś o swojej urazie, dumie i zdecydowanej decyzji, by nienawidzić mnie przez całe życie. Zatrzymałeś się, zebrałeś siły i nagle w pośpiechu i zmartwieniu powiedziałeś do mnie: - Wujku, wybacz mi... Więcej tego nie zrobię... I proszę, pokaż mi jeszcze te liczby! Proszę! Czy można było później opóźnić odpowiedź? Ale nadal się wahałem. Widzisz, jestem bardzo, bardzo mądrym wujkiem...