Prezentacja na temat „Piotr I: bohater czy tyran?” Lekcja-wyrok „Piotr Wielki - wielki reformator lub tyran reformacji Piotra. Reforma wojskowa

Problem „geniuszu” i „nikczemności” jest jednym z odwiecznych w filozofii, a także w klasycznym dziedzictwie artystycznym i literaturze historycznej. Można to sformułować w szczególności w ten sposób: jak w jednej osobowości (sprzecznej, niestabilnej, złożonej, płynnej jak rtęć) zbiegają się dobre impulsy postępu, bezlitosnych, głębokich reform, radykalnej przemiany społeczeństwa – i sadystycznej obsesji, chęć osobistego skazania milionów ludzi na śmierć. Mówią w imię „konieczności państwa”, bo „tak właśnie powinno być” i „przyszłe pokolenia docenią” i wybaczą nieuniknione okrucieństwo tego, co się stało.

Przyszłe pokolenia wciąż nie pozostają obojętne na jednego z najzdolniejszych i najstraszniejszych oprawców (a jednocześnie reformatorów) na tronie, założyciela potężnego granitowego, ceremonialnego, pompatycznego, pretensjonalnego i krwiożerczego imperium, jedynego w swoim rodzaju własną drogę w historii Europy (ale nie Azji) - Piotrowi Aleksiejewiczowi Romanowowi, oficjalnie za jego życia, dekretem uległego i zastraszonego Senatu, uznanego za „Ojca Ojczyzny” i „Piotra Wielkiego”. Bardzo ciekawy jest stosunek do Piotra I w Rosji. W momentach nawet najbardziej nieśmiałych prób nowych reform istnieje chęć dość krytycznego podejścia do dziedzictwa Wielkiego Transformatora, zwrócenia uwagi na niewiarygodnie straszliwą cenę, jaką zapłacił za jego zwycięstwa (w tym sensie wśród współczesnych historyków jest to trzeba zwrócić uwagę na podejście Jewgienija Anisimowa). Kiedy z góry słychać ogłuszający cesarski „bęben”, obraz Piotra ponownie wznosi się na nieosiągalną wysokość; przed nami „idealny monarcha”, którego portret zdobi urzędy urzędników najwyższej rangi, być może „symbol państwotwórczy” współczesnej Federacji Rosyjskiej („Piotr Wielki” to imię jednego z potężnych samolotów w kraju krążowniki lotniskowców). Zastanówmy się pokrótce, kim był ten człowiek i ten monarcha.

Nasz naród ma bardzo dobre powody, aby pamiętać, że „Wielki Piotr” krwią oblewał autonomicznego hetmana Ukrainę; Wieszając, krzyżując, odcinając głowy prawdziwym i wyimaginowanym przeciwnikom, utopił we krwi pozostałości niepodległości państwowej na naszej ziemi. Ale właśnie dlatego! - w pełni podzielając nienawiść Szewczenko do tego niezwykłego „koronowanego kata”, można i należy dokładnie przeanalizować, „rozebrać kości” działalności „tego Pierwszego, który ukrzyżował naszą Ukrainę”, spróbować go zrozumieć. Kto wie, może się przyda? Przecież Piotr uosabia istotne typologicznie cechy wielu despotów (przy całej oryginalności tej osobowości), co potwierdziło się w bliskich nam czasach.

W 1749 roku król pruski Fryderyk II, rozmawiając z Wolterem (wcielając się w rolę „oświeconego monarchy”, Fryderyk patronował wielkiemu filozofowi), tak mówił o Piotrze: „Ta osobowość wydaje się niemal brzydka ze względu na siłę jego kontrastów. ” A słynny niemiecki myśliciel, matematyk i fizyk Georg Leibniz, który przez wiele lat dosłownie zabiegał o przychylność Piotra i pisał do niego pochlebne listy, pewnego razu w jednym ze swoich listów porównał go... z wielkimi półdzikimi władcami Chin i Abisynii: król i jego kraj, podobnie jak ci władcy, również mają przed sobą nieoczekiwanie wielką przyszłość (wątpliwy komplement!). Ale zarówno nieprzejednani krytycy pierwszego cesarza Rosji, jak i jego apologeci byli zgodni co do jednego: mając wszechstronny umysł i niezwykłą wrażliwość, tłumiąc swoje wrodzone skłonności siłą rozumu, widział, że nie wystarczy rozmawiać z leniwymi, nieświadomi, nieudolni ludzie (szczerze ich tak właśnie postrzegał!): róbcie to i tamto, ruszajcie się, uczcie się. Potrzebny jest przykład. Osobisty przykład króla.

Być może dlatego Piotr osobiście opanowuje rzemiosło stolarza okrętowego, tokarza, kutarza, chirurga (to drugie jest całkiem kiepskie), nie gardząc żadną pracą fizyczną, spędzając godziny i dni w stoczniach, w warsztatach (czy to w Holandii, czy w Rosji ), w pobliżu ulubionej tokarki.

Ale właśnie dlatego car jest osobiście (!) obecny przy kołach, torturach, egzekucjach, widzi na własne oczy, jak „działa” bicz, zębatka, ogień (m.in. wtedy, gdy „obiektem wpływu” był jego własny syn i spadkobierca Aleksiej); Nie jest to bynajmniej chorobliwa, patologiczna ciekawość, nie – car Piotr ponownie osobiście, swoją obecnością, uczestnictwem i przykładem pokazuje swoim poddanym, jak może się skończyć najmniejsze nieposłuszeństwo, nawet najmniejsze obraźliwe słowo wypowiedziane pod adresem Władcy! I wszyscy ci poddani nie mieli żadnych praw, bo nawet jeden z najbliższych współpracowników monarchy, feldmarszałek Borys Szeremietiew, swoje listy do Piotra podpisywał w ten sposób: „Twój najniższy i najbardziej pokorny sługa”…

Piotr wprowadził system donosów, dochodzeń i szpiegostwa w najszerszy możliwy sposób: każda osoba, nawet zwykły człowiek, musiała jedynie oświadczyć: „Znam słowa i czyny Władcy” i natychmiast rozpoczęło się śledztwo pod zarzutem zdrady stanu przeciwko temu, którego wskazał zgłaszający, a ponadto, jeśli „zdrajca” był bogaty, to donosiciel miał bardzo duże szanse na przejęcie jego majątku. Co więcej, Piotr bezlitośnie tłumił wszelkie próby zbrojnego oporu wobec jego władzy. Z nieskończonym okrucieństwem stłumił powstanie Streltsy (1698). Nie zadowoliło go kilka uderzeń batem i kilka powieszeń, ale po swojemu odwrócił sprawę szerzej. Śledztwo, pozornie, zdaniem cara, prowadzone i zakończone przez jego współpracowników Szejna i Romodanowskiego, zostało wszczęte na nowo. We wsi Preobrażenskoje pod Moskwą zbudowano czternaście lochów, które pracowały dzień i noc. Można było w nich znaleźć wszystkie zwykłe narzędzia tortur, w tym paleniska, na których pieczono torturowanych. Jeden z nich był torturowany siedem razy i otrzymał 99 batów, a 15 wystarczyło, aby zabić człowieka. Zaangażowany w sprawę dowódca Streltsy Korpakow próbował poderżnąć sobie gardło, aby zakończyć męki; jedynie się zranił i tortury trwały nadal. W ten sam sposób przesłuchiwano kobiety – żony, córki i krewne łuczników, pokojówki czy współpracowniczki księżnej Zofii oskarżone o zdradę stanu. Jedna z nich urodziła w czasie tortur. To zdumiewające, że tak brutalnego okrucieństwa dopuścił się ten sam Piotr, założyciel Akademii Nauk, pod którego naciskiem kobiety moskiewskie po raz pierwszy były dopuszczane na wieczory ogólne, „zgromadzenia” na równych zasadach z mężczyznami…

Znane jest oświadczenie cara, którego początki sięgają około 1697 r., kiedy młody Piotr (pod nazwiskiem Piotr Michajłow; jednak to „incognito” nie było dla nikogo tajemnicą) wyjechał do Holandii i Anglii, aby studiować budowę statków: „Jestem w randze ucznia i potrzebuję nauczycieli.” ja”. Nie jest to jednak bynajmniej dowód na „demokrację” monarchy, który przez całe życie szczerze wierzył (i zapisywał to we wszystkich możliwych statutach, dekretach i innych „najwyższych” dokumentach), że „Jego Królewska Mość jest autokratycznym władcą, który nie odpowiada nikomu na świecie w swoich sprawach.” nie powinien dawać, ale ma władzę i władzę swoich własnych państw i ziem, niczym władca chrześcijański, aby rządzić według własnej woli i dobrej woli” (z „Wojskowego Czarter"). Lub w innym miejscu, gdzie myśl ta jest wyrażona jeszcze krócej: „Władza monarchów jest autokratyczna, której sam Bóg nakazuje być posłusznym!” Bez uwzględnienia tego nie da się zrozumieć sprzeczności w myślach i działaniach Piotra, który oczywiście całkiem szczerze nazywał siebie „pierwszym sługą państwa”. Pięknie wyraża się to w rozkazie dla żołnierzy w przededniu bitwy pod Połtawą z 26 czerwca 1709 r.: „Wojownicy! Nie wyobrażajcie sobie, że walczycie za Piotra, ale o państwo powierzone Piotrowi... A co do Piotra, wiedzcie, że życie nie jest mu drogie - byle żyła Rosja i rosyjska pobożność, chwała i dobrobyt. Ale to państwo było i pozostało z natury azjatyckie, tyrańskie, było właściwie własnością jednej osoby – cara (ówczesnego cesarza) Piotra, i to do tego stopnia, że ​​słynne zdanie króla Ludwika XIV „Państwo to ja!” może wydawać się manifestem zaangażowanego demokraty.

Piotra charakteryzowało się dość rzadkim w historii połączeniem obsesji (aby uczynić „swój” stan wielkim, tłumiąc wszelki opór) i przemyślanej racjonalności (w głębi duszy zawsze wolał tych swoich sług, którzy nie mieli nikogo i niczego) liczcie, z wyjątkiem niego!). Oczywiście, to właśnie tego rodzaju władcy mają większe szanse na osiągnięcie sukcesu niż inni. Co ciekawe, wielu jego współczesnych, zarówno w Rosji, jak i za granicą, aktywnie zastanawiało się nad przyczynami sukcesu „miażdżących kości” reform Piotra. Duński dyplomata i ambasador Just Yul zastanawiał się, mówiąc o królu: „Jak oni mogli go tak długo znosić?” A on odpowiedział: „Wynieśli go, bo odpowiadał obyczajom kraju”. Naprawdę tak!

A moralność tę charakteryzowały dwa rosyjskie przysłowia tamtej epoki: „Przynajmniej bicz to nie anioł, ale nauczy cię mówić prawdę” i „Przed carem - jak przed śmiercią”. Piotr, uznany „europejczyk” swojego kraju, człowiek, który nadał mu nowy kalendarz, nowe pismo cywilne, nowe zwyczaje, w pewnym stopniu nawet nowy język (sam bowiem redagował język pierwszych w pełni „świeckich” ksiąg tamtej epoki) – jednocześnie (tragiczny paradoks!) inspirował i w pełni wspierał reżim terrorystyczny w swoim państwie. Oto kilka faktów. Chłop Trifon Pietrow był torturowany i skazany na wieczne ciężkie prace, ponieważ po pijanemu w szczególny sposób kłaniał się carowi. Jego los musiał podzielić inny chłop, który nie wiedział o przyjęciu przez cara tytułu cesarskiego. Jakiś ksiądz mówił o chorobie króla i zdawał się nie wykluczać możliwości jego śmierci; ksiądz został zesłany na Syberię. Jakaś kobieta znalazła w swojej piwnicy anonimowe listy napisane w nieznanym języku na beczce piwa; Podczas przesłuchania nie potrafiła wytłumaczyć ich znaczenia i zginęła pod ciosami bicza. Inna kobieta przerwała nabożeństwo dzikim krzykiem; była niewidoma i prawdopodobnie cierpiała na napady padaczkowe; była podejrzana o umyślne znieważenie i „poddana przesłuchaniu”. Pijany uczeń wypowiadał wulgarne słowa – otrzymał 30 batów biczem i wyrwano mu nozdrza, po czym skazano go na wieczne ciężkie roboty. To wszystko oficjalne dokumenty, protokoły tajnego biura Piotra...

Brak skrupulatności, lekceważenie ogólnie przyjętych zasad i słabo skrywana pogarda dla nich łączyły się u tego człowieka z głębokim poczuciem obowiązku oraz poszanowaniem prawa i dyscypliny. Piotr chciał przemienić życie narodu, którego moralność i religia składały się w dużej mierze z uprzedzeń i przesądów. Słusznie uważał je za podstawową przeszkodę postępu i „dobra wspólnego” (jak to rozumiał) i walczył z nimi przy każdej okazji. Piotr uważał się za wezwanego do usunięcia ze świadomości narodowej żużla pozostawionego przez wieki dzikiej ignorancji. Ale wniósł do podjętej pracy nieskończoną ilość okrucieństwa, gniewu, osobistej surowości i pasji. Uderzył przypadkowo. Poprawiając, zepsuł się. Wielki wychowawca był jednocześnie jednym z największych deprawatorów rodzaju ludzkiego. I można argumentować: współczesna Rosja zawdzięcza mu nie tylko swoją siłę i siłę, ale także większość swoich wad.

Piotr I to jedna z najbardziej uderzających i kontrowersyjnych postaci w historii Rosji, do dziś budzi wśród historyków kontrowersje dotyczące wyników i metod rządzenia. Reformy Piotra były sprzeczne: z jednej strony starał się poprowadzić Rosję na drogę postępu, z drugiej robił to barbarzyńskimi metodami, kosztem ogromnych wyrzeczeń i cierpień narodu.

Piotr Wielki swoimi reformami przyczynił się do rozwoju wszystkich aspektów społeczeństwa. Rozwijał w gospodarce produkcję przemysłową, budując manufaktury, a także prowadził politykę protekcjonizmu, czyli wspierania produkcji krajowej poprzez wprowadzenie wysokich ceł importowych. Ponadto sporządzono kartę handlową i przeniesiono port z Archangielska do Petersburga. Zmiany nastąpiły także w dziedzinie wojskowości. Reorganizacja armii, wprowadzenie poboru, utworzenie wojskowych instytucji i przepisów oświatowych, budowa floty doprowadziły do ​​​​tego, że Rosja stała się imperium, którego niewątpliwie nie można było zignorować w Europie.

Nasi eksperci mogą sprawdzić Twój esej pod kątem kryteriów Unified State Exam

Eksperci z serwisu Kritika24.ru
Nauczyciele wiodących szkół i obecni eksperci Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej.

Modernizacja systemu zarządzania (utworzenie Senatu, kolegiów, podział kraju na prowincje) wzmocniła władzę świecką w Rosji i autokrację autokraty.

Jednocześnie zapoznawanie się z osiągnięciami europejskimi w okresie Wielkiej Ambasady z lat 1697-1698. Piotr pozostał obojętny na idee parlamentaryzmu, uważając, że są one w Rosji nie do przyjęcia. Rządził krajem metodami czysto dyktatorskimi, wywołując protesty w różnych sektorach społeczeństwa. Wielokrotnie wybuchały powstania: Archangielsk (1705–1706), Baszkir (1704–1711), powstanie K. Buławina (1707–1708). Carewicz Aleksiej wypowiadał się także przeciwko swojemu ojcu, za co został stracony. Najpiękniejsze miasto w Rosji, „raj” Piotra – Petersburg został właściwie zbudowany na kościach, ponieważ podczas jego budowy zginęło ponad sto tysięcy ludzi. Tradycje i fundamenty ludowe, które budowały się przez wieki, zostały bezlitośnie złamane. Wszystkie te ofiary miały na celu osiągnięcie głównego celu – stworzenia wielkiej Rosji.

P.N. Milukow uważał, że reformy Piotr przeprowadzał chaotycznie, od przypadku do przypadku, pod presją określonych okoliczności i że dopiero „kosztem zrujnowania kraju Rosja została wyniesiona do rangi mocarstwa europejskiego”. Znany historyk S.M. Sołowiew myślał inaczej. Uważał, że pojawienie się króla-reformatora było z góry przesądzone przez samą historię: „...lud wstał i przygotował się do drogi; ale oni na kogoś czekali; Czekali na przywódcę i przywódca się pojawił.”

Można zatem stwierdzić, że na początku XVIII w. Rosja potrzebowała reform, w przeciwnym razie pozostałaby krajem zacofanym. Reformy zawsze powodują niezadowolenie w społeczeństwie i tylko silna, integralna osobowość może poradzić sobie z oporem.

Aktualizacja: 2018-02-20

Uwaga!
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i kliknij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.

Dziękuję za uwagę.

Temat lekcji: Piotra 1: tyran czy Wielki Reformator.

Cele:

1. utrwalić wiedzę zdobytą w procesie studiowania epoki Piotra Wielkiego, zrozumieć różne punkty widzenia na rolę Piotra1 w historii Rosji i przeprowadzanych przez niego reformach.

2. Rozwijać umiejętności pracy z dodatkową literaturą, ustnych wystąpień publicznych i rozwijania kultury mowy.

3. Stymulować uczniów do zdobywania nowej wiedzy poprzez udział w zajęciach intelektualnych; kultywować pełne szacunku podejście do przeszłości kraju.

Typ lekcji: projekt odgrywania ról (gry).

Rodzaj lekcji: lekcja-osąd.

Metody nauczania: przeszukiwanie cząstkowe, metoda badawcza, sposób prezentacji problemu.

Forma studiów: Grupa.

Stosowane technologie pedagogiczne: technologia uczenia się opartego na problemach, technologia uczenia się opartego na współpracy, technologia działań projektowych.

Wyposażenie lekcji: galeria sztuki portretów Piotra 1.

Zadanie wiodące:

Wygłosić przemówienie (2 – 3 min.) w imieniu prawdziwej postaci historycznej lub konwencjonalnych postaci o odmiennym podejściu do osobowości Piotra1.

Plan

1. Mowa wprowadzająca nauczyciela.

W całej historii, począwszy od czasów Piotra Wielkiego, toczyły się spory dotyczące osobowości i czynów cesarza. Część historyków widziała w nim silną osobowość, przeprowadzającą postępowe reformy, inni uważali, że burząc tradycje i zmieniając na siłę sposób życia narodu rosyjskiego, narzucił Rosji obcą i destrukcyjną ścieżkę rozwoju. Nie ma jednoznacznej oceny jego osobowości i przemian.

Co więcej, tak było od początku i współcześni Piotrowi już kłócili się między sobą. Współpracownicy Piotra chwalili go i uważali jego czyny za wielkie (nie bez powodu Senat za życia Piotra nadał mu oficjalny tytuł „Wielkiego”). A przeciwnicy reform nazywali króla Antychrystem, który przyszedł na ziemię, aby zniszczyć świat chrześcijański.

Sprzeczne oceny osobowości Piotra 1 i jego działań pozostały do ​​​​dziś. Powstaje pytanie: Jaki był Piotr1? W czym miał rację, a w czym się mylił? Aby odpowiedzieć na te pytania, dzisiaj przeprowadzimy próbę naszych czasów na Piotrze 1 i spróbujemy odpowiedzieć na główne pytanie:

Kim był Piotr 1 – tyran czy wielki reformator?

2. Interaktywna część lekcji.

Nauczyciel ogłasza postacie:

Sędzia

Prokurator

Rzecznik

Urzędnik sądowy

Jurorzy

Świadkowie oskarżenia

Świadkowie obrony

Postęp rozprawy.

Sędzia: Rozpatrywana jest sprawa Piotra I, cara Rosji w latach 1682-1725.

Prokuraturę reprezentuje prokurator –

Obronę prowadzi adwokat -

Urzędnik sądowy -

Sprawa toczy się przed ławą przysięgłych.

Prezes sądu –

Sekretarz odczytuje zaświadczenie o oskarżonym.

(możliwe opcje, np.: Piotr Aleksiejewicz Romanow, ur. 30 maja 1672 r., data śmierci - 28 stycznia 1727 r. Car rosyjski z dynastii Romanowów (od 1682 r.), jedyny władca od 1696 r., cesarz rosyjski od 1721 r. itd.

Sędzia: Rozpoczynamy rozprawę sądową. Głos oddany jest prokuratorowi.

Prokurator: Przed Piotrem I Rosja rozwijała się w sposób naturalny. Oskarżamy Piotra Aleksiejewicza o zniszczenie wyjątkowego, niezależnego świata rosyjskiego, który ma swoje tradycje, własną kulturę, własne wartości duchowe. Jest winny stosowania zbyt okrutnych metod odnowienia Rosji, zaszczepiania w kraju zachodnioeuropejskich zwyczajów i zmiany oblicza narodu rosyjskiego. Wszystkie jego przemiany są reakcyjne i zapożyczone z Zachodu. Jest także winny zniszczenia tradycji religijnych Rosji, co tragicznie wpłynęło na całą późniejszą historię Rosji.

Sędzia:(zwracając się do prawnika) Jakie jest Pańskie stanowisko w sprawie postawionych zarzutów?

Rzecznik: W toku postępowania sądowego jesteśmy gotowi obalić stanowisko prokuratury i wykazać, że nasz Klient jest niewinny postawionych mu zarzutów.

Sędzia: Rozpoczynamy przesłuchanie świadków. Proszę sekretarza o zaproszenie świadka oskarżenia.

Sekretarz zaprasza świadków jeden po drugim.

(możliwe są różne rodzaje świadków)

Pierwszy świadek po stronie oskarżenia – chłopka Vanka Kosoy.

Ja, Wanka Kosoj, z obwodu archangielskiego, zostałam wysłana, aby zbudować nową fanaberie cara – miasto Petersburg. Razem ze mną wysłano kilku innych mężczyzn z naszej wioski. Kazali włożyć do plecaka narzędzia stolarskie i trochę jedzenia na drogę i udać się pieszo do odległych krain, gdzie na rozkaz króla rozpoczęli budowę miasta. Dobrzy ludzie, jak w dawnych czasach zwykle powstawały miasta? Wielu osobom od razu spodobało się to miejsce, dzięki czemu rzeka i brzeg były wysokie i suche; Gromadzą się z własnej woli i chęci, budują domy i zajmują się różnymi rzemiosłami. A tu bagna, grzęzawiska i robactwo, które pożerają cię żywcem – nikt dobrowolnie nie osiedliłby się w takim miejscu. Umieścili nas w barakach jak bydło, po 200-300 ludzi w każdym, jedzenie jak pomyje i pracowaliśmy od świtu do zmierzchu. W końcu król jest naszym ojcem i musi myśleć o swoim ludzie. A potem, za kaprysem króla, ludzie wypędzili ciemność i zniszczyli ich ponad miarę, a to miasto wyrosło na naszych kościach. To nie jest król, ale Antychryst, morderca. Nie bez powodu mężczyźni zinterpretowali, że car nie jest prawdziwy, zastąpili go, gdy przebywał za granicą, i wrócili do Rosji pod imieniem Piotra Antychrysta, aby zniszczyć świat chrześcijański.

Drugi świadek po stronie prokuratury – bojar Matwiej Milosławski.

Nasza rodzina jest starożytna, jej początki sięgają Rurikowiczów. Zawsze szanowaliśmy tradycje naszych przodków i żyliśmy zgodnie z Prawem Bożym. Co teraz? Wstyd i hańba. Król zniszczył wielowiekowe tradycje. Kazałem zgolić brodę, założyć mój niemiecki strój: krótki kaftan, wąskie porty, trójkątne czapki błazna, moje naturalne włosy ukryć pod cudzymi włosami i ukryć.I car także postanowił wysłać moje nieletniego syna za granicę na studia i dopóki się nie nauczy, nie wolno mu wyjść za mąż. Gdzie widziano, że dziecko zostało wysłane z domu ojca do obcego kraju? Jaki jest pożytek z tego badania? Nam, Milosławskim, nie wypada pracować. I car nakazał też, aby jego żona i córki stawiły się na Zgromadzeniu jako dorosłe i ubierały się w haniebne stroje jak chodzące dziewczęta.Zmusił je do przeniesienia się ze starożytnej Moskwy do nowego miasta, ale to miejsce jest zrujnowane, przeklęte, jak oni tam mogą mieszkać? A sam Piotr położył podwaliny pod wszystkie okrucieństwa: zdjął dzwony ze świętych kościołów i wlał je do armat; Ożenił się z niespokrewnionym obcokrajowcem i sam pali tytoń. Za to wszystko czeka go kara Boża i przekleństwo ludzkie.

Trzeci świadek ze strony oskarżenia – wdowa po łuczniku Martie.

Mój mąż, łucznik Wasilij Najdenow, służył wiernie, brał udział w wielu kampaniach, został ranny podczas zdobywania Azowa, ale nie otrzymał żadnych zaszczytów, nagród ani stopni. Nasza rodzina jest duża, siedmioro dzieci nie widziało ojca od miesięcy. To, że łucznicy zbuntowali się, jest zrozumiałe: nie płacono im żadnych pieniędzy, a służba była ciężka. Król więc nie wszczął śledztwa, lecz planował ich okrutnie ukarać. W Preobrażeńskim utworzono sale tortur. Mój Wasilij i inni łucznicy byli poddawani strasznym torturom. A potem wraz z innymi kobietami dowiedzieliśmy się, że nasi mężowie zostaną wywiezieni do Moskwy na egzekucję. Pospieszyłam do Preobrażeńskiego, żeby chociaż zobaczyć męża, żeby móc się z nim pożegnać jak człowiek. Widziałem straszną rzecz: kiedy łucznicy byli prowadzeni przez okna pałacu władcy, Piotr wyskoczył na ulicę i kazał odciąć im głowy tuż przy drodze, osobiście odciął kilku z nich i z trudem uspokoili go. Szłam za kolumną z innymi kobietami, chciałam zobaczyć wszystko o Wasiliju. Nigdy nie pożegnali się po chrześcijańsku. Został stracony w Moskwie w Łobnoje Mesto. Sam widziałem, jak car osobiście odciął głowy, a nawet z tłumu oferował pracę katowi. To okropny człowiek, przeklinam go.

Prokurator

Twój honor! Proszę o dołączenie do sprawy dodatkowych materiałów, z których jasno wynika skala egzekucji: rozstrzelano ponad 1 tys. osób, ok. 600 po torturach zesłano na Syberię. Car nie oszczędził nawet własnej siostry, która po torturach została zesłana do klasztoru Nowodziewiczy, gdzie została przymusowo tonsurowana jako zakonnica. I podejrzewał własnego syna, carewicza Aleksieja, o zdradę stanu i kazał go uwięzić w Twierdzy Piotra i Pawła, gdzie zmarł po bolesnych torturach.

Po zeznaniach świadków Po stronie oskarżenia sekretarz po kolei wzywa świadków strony obrony.

Pierwszy świadek po stronie obronnej – architekt Domenico Trezzini.

Ja, Domenico Trezzini, urodziłem się w Szwajcarii w 1670 roku, studiowałem architekturę we Włoszech. Aby wyżywić rodzinę, szukałem pracy w różnych krajach. Pracował jako mason w Danii i tam ambasador Rosji rekrutował różnych specjalistów do służby rosyjskiego cara Piotra. Miałem szczęście, bo potrzebni byli specjaliści od fortyfikacji. Podpisałem umowę jako mistrz budowy twierdz kamiennych z pensją 1000 rubli rocznie (to dużo pieniędzy w tamtym czasie).Spodziewałem się pracować w Rosji przez rok, ale mieszkałem w Petersburgu przez 31 lat lat i Rosja stała się moją ojczyzną. Uważam Piotra 1 za wielkiego cesarza. Zadziwiły mnie jego plany i marzenia o mieście, które zaczął budować nad Newą wśród bagien i wody. Nazywają mnie pierwszym architektem Petersburga, a prawdziwym pierwszym architektem miasta był sam Piotr. Piotr był także bardzo prosty w kontaktach z ludźmi. Czy mogłam sobie wyobrazić, że król zostanie ojcem chrzestnym mojego syna? Zaprojektowałem także Pałac w Ogrodzie Letnim dla Piotra I. Zatem głównym warunkiem króla była prostota. W przeciwieństwie do luksusowego Pałacu Mienszykowa, Pałac Letni Piotra 1 wygląda jak mały, dwupiętrowy, skromny budynek, ponieważ Piotr nigdy nie dążył do osobistego luksusu, ale myślał o państwie. Jest wielkim cesarzem i na zawsze pozostanie w historii.

Drugi świadek po stronie obrony - książę Mienszykow.

Ja, Aleksander Daniłowicz Mienszykow, urodzony w 1672 r., Zaświadczam, że Piotr 1 jest wielkim transformatorem, który oddał życie za Rosję, aby stała się potężnym państwem. Przypomnijmy jego czyny: stworzył nową armię, zbudował flotę wojskową i handlową, przyczynił się do szybkiego rozwoju manufaktur i fabryk, Rosja zaczęła sprzedawać metal do Europy, zbudowano St. Petersburg, który stał się stolicą odnowionej Rosji ; Na polecenie Piotra rozpoczęło się wydawanie pierwszej drukowanej gazety w Rosji; Powstało pierwsze w kraju muzeum Kunstkamera; Powstała Akademia Nauk, otwarto szkoły i uczelnie, a pod rządami Piotra Rosja stała się potężnym krajem europejskim.

Y. Aleksander Daniłowicz Mienszykow jest rosyjskim generalissimusem, Jego Najjaśniejszą Mością, a mój ojciec był prostym panem młodym, ja sam sprzedawałem ciasta jako dziecko i żyłem w biedzie. Piotr ustąpił miejsca wielu pokornym ludziom, stawiając na pierwszym miejscu nie „rasę”, ale umiejętności. Mówią o ludziach takich jak ja „od szmat do bogactw”, a takich jak ja jest wielu. Przyjmując „Tabelę rang”, Piotr ustalił porządek służby cywilnej, w którym zasługi i staż pracy były stawiane ponad rodowodem, a osiągnięcie siódmej klasy automatycznie dawało status dziedzicznej szlachty.

A jeśli chodzi o okrucieństwo króla, czasy były okrutne, wszystko nowe zawsze trafia z trudem. Trzeba oceniać po wynikach.

Trzeci świadek po stronie obrony - córka bojara Morozowa.

Ja, Anastazja, córka bojara, mogę przemawiać publicznie w sądzie. A wszystko to dzięki Peterowi1. Do niedawna nam, dziewczętom, nie wolno było niepotrzebnie pokazywać się obcym, musieliśmy żyć jak odludki, siedzieć w swoim pokoiku, zajmować się rękodziełem i czekać, aż ksiądz wybierze odpowiedniego pana młodego. Mogło się okazać, że na weselu widziałam tylko swojego wybrańca i nikt by nie zapytał, czy go lubię, czy nie.

Teraz, dzięki carowi Piotrowi, zaczęły się inne czasy. Car nakazał bojarom, aby na Zgromadzenie przyprowadzili żony i dorosłe córki, aby wszyscy byli ubrani po niemiecku i mogli rozmawiać z panami oraz tańczyć obce tańce. Aby więc nie wstydzić się przed carem, nasz ojciec musiał zatrudnić nauczyciela tańca dla mnie i moich sióstr oraz zamówić stroje z Europy.

Król wydał także dekret, zgodnie z którym obecnie zabrania się zmuszania kogoś do małżeństwa bez zgody panny młodej lub pana młodego. Jest przepisane, że zaręczyny muszą najpierw nastąpić, aby państwo młodzi mogli się lepiej poznać. Okres pomiędzy zaręczynami a ślubem musi wynosić co najmniej sześć tygodni, a jeśli się nie zakocha, panna młoda ma prawo zerwać zaręczyny. Teraz mogę poślubić osobę, którą kocham, a nie tę, którą wybierze mój ojciec.

Sędzia ogłasza przejście do debaty stron. Prokurator przemawia.

Prokurator

Piotr I poświęcił swoje życie przemianie państwa, był jednak okrutny i w ogóle nie cenił życia ludzkiego. Pod jego rządami podatki na mieszkańca wzrosły 3-krotnie, a koszt reform wyrażony w życiu ludzkim był równy jednej siódmej populacji. Uważam, że wszystkie zarzuty postawione mu w procesie zostały udowodnione i zwracam się do ławy przysięgłych o skazanie Piotra Aleksiejewicza Romanowa i uznanie go za tyrana, gdyż żadnego celu, nawet słusznego, nie da się usprawiedliwić ofiarami kraju i ludzie, którzy je osiągną.

Sędzia

Ostatnie słowo należy do prawnika.

Rzecznik

Przemiany dokonane przez Piotra Aleksiejewicza Romanowa przyspieszyły rozwój Rosji i wyniosły ją do rangi mocarstwa europejskiego. W Rosji ani przed Piotrem, ani po Piotrze żaden mąż stanu nie przeprowadził reform, które obejmowałyby wszystkie sfery życia społeczeństwa i państwa. Jego twórczość zasługuje na pochwałę i dobrą pamięć ze strony potomków. Jeśli chodzi o skalę ofiar, proszę ławę przysięgłych o wzięcie pod uwagę sytuacji międzynarodowej na przełomie XVII i XVIII w., ówczesnej rzeczywistości rosyjskiej oraz ograniczonych ram czasowych, jakie wyznaczono. Piotrowi o przemiany.

Sędzia

Uważam dyskusję pomiędzy stronami za zakończoną. Proszę ławę przysięgłych o wydanie werdyktu.

Przewodniczący Jury

Twój honor! Ława przysięgłych nie mogła osiągnąć konsensusu w rozpatrywanej sprawie, w związku z czym ława przysięgłych nie może wydać wyroku w sprawie winy lub niewinności Piotra Aleksiejewicza Romanowa.

Sędzia

W związku z brakiem wyroku ławy przysięgłych rozprawa zostaje odroczona z wyznaczeniem nowej rozprawy.

Ostatnie słowa nauczyciela

Podsumowując naszą lekcję, możemy stwierdzić, że wyrok sądu ma charakter symboliczny. Znane jest powiedzenie Sokratesa: „Najpiękniejszą próbą jest historia: prędzej czy później wszystko stawia na swoim miejscu”. Piotr I, zarówno jako osoba, jak i jako polityk, nie był jednoznacznie traktowany przez współczesnych. Niektórzy go ubóstwiali, inni widzieli w nim zło. Ale to, co Piotr I zrobił dla Rosji w ciągu swojego krótkiego życia, a przeżył 53 lata, budzi jedynie szacunek. Rosja przekształciła się w wielką potęgę europejską, a Senat w 1721 roku przyznał Piotrowi tytuły Cesarza, Wielkiego i Ojca Ojczyzny za szczególnie wybitne zasługi. Nawiasem mówiąc, w ZSRR ulice wielu miast nosiły nazwę „Piotr Wielki”. Kilka lat temu w związku z publikacją encyklopedii „Sto osób, które zmieniły bieg historii” przeprowadzono w różnych krajach ankietę. Wymieniano nazwiska Arystotelesa, Aleksandra Wielkiego, Napoleona, Czyngis-chana, Konfucjusza, Kopernika, Roosevelta i tysiące innych nazwisk polityków, naukowców, przemysłowców, generałów, ale wśród tych wszystkich nazwisk wpisano imię Piotra I, Rosjanina Cesarz. Ty i ja mieszkamy w mieście, które jest żywym ucieleśnieniem planu Piotra I. Każdy z Was zapewne wymieni coś, co wiąże się z imieniem Piotra I. Ale w XXI wieku nasuwa nam to również myśl: „Wszystkie plany muszą być w porządku, aby nie wyrządzić szkody Ojczyźnie. Ktokolwiek zacznie snuć plany, pozbawię go rangi i każę go bić batem. Do kogo można skierować te słowa? I A.M. miał rację. Gorkiego, gdy napisał: „Przeszłość nie jest doskonała, ale nie ma sensu jej zarzucać, ale trzeba ją studiować!”

3. Wniosek.

Cieniowanie.

Zadanie domowe: Przedstawione wcześniej portrety Piotra 1 zostały namalowane przez różnych autorów i w różnym czasie. Artyści poprzez swoje prace wyrazili swoją wizję osobowości Piotra 1. Napisz miniesej na temat „Piotr1 oczami artysty…” (opcjonalnie z jednej z prezentowanych prac).

Slajd 2

Slajd 3

Piotr Wielki był synem cara Aleksieja Michajłowicza i Natalii Kirillovny Naryszkiny. Na tron ​​wstąpił w 1682 roku, mając 10 lat. Tak naprawdę zaczął rządzić Rosją w 1689 roku. To Piotr ostatecznie przekształcił królestwo moskiewskie w Imperium Rosyjskie. Pod jego rządami Ruś stała się Rosją: wielonarodową potęgą z dostępem do mórz południowych i północnych. Piotr Wielki całkowicie wywrócił całe życie kraju do góry nogami. Była Ruś Moskiewska, niespieszna, nie jak jej zachodni sąsiedzi, stała się Imperium Rosyjskim, którego tempo rozwoju przyspieszyło kilkukrotnie! Gottfried Kneller „Piotr I”, 1698. Wprowadzenie Piotr I Wielki (30.05.1682 - 28.01.1725) Car od 1682 r., pierwszy cesarz rosyjski od 1721 r.

Slajd 4

Reformy Piotra I 1. Reformy gospodarcze 2. Reforma prowincjonalna 3. Reforma aparatu państwowego 4. Reforma finansów i budżetu 5. Reforma wojskowa 6. Reformy w marynarce wojennej 8. Reformy w innych obszarach życia publicznego 7. Reforma Kościoła Stanowienie prawa w epoki Piotra Wielkiego

Slajd 5

Stanowienie prawa w epoce Piotrowej Panowanie Piotra I charakteryzowało się aktywnym stanowieniem prawa, obejmującym niemal wszystkie sfery życia ludności. Nowe prawa regulowały stosunki między poddanymi a państwem, prawa i obowiązki przedstawicieli poszczególnych klas. Dekrety rządowe ukierunkowały obywateli na racjonalne gospodarowanie, nakazując im np. garbowanie skóry smalcem, a nie smołą, budowanie pieców nie na podłodze, ale na fundamencie itp. Jakiekolwiek miejsce w hierarchii klasowej zajmowali jego poddani, car surowo i surowo żądał od nich wykonania wydanych przez niego dekretów. Wszystkie dekrety Piotra I składały się z trzech części. W pierwszej części król wyjaśnił swoim poddanym zasadność i użyteczność wprowadzonej normy. Ustawodawca na przykład nalegał, aby chleb zbierać kosami zamiast sierpami, uzasadniając to tym, że metoda ta „jest znacznie tańsza i bardziej opłacalna niż przeciętny robotnik składający się z dziesięciu osób”. W drugiej części dekretu określono istotę samej normy. W trzeciej części wymieniono kary dla łamiących prawo: chłosta (kijami), kary pieniężne różnej wielkości, konfiskata całości lub części mienia, więzienie, zesłanie na Syberię, ciężkie prace itp. Ustawodawstwo czasów Piotra Wielkiego wytrwale propagowało ideę „dobra wspólnego”, a także troskę o „dobro poddanych” i „dobro narodowe”. Badanym uparcie wpajano ideę państwa, które w równym stopniu troszczy się o całą populację kraju. Wracając do reform

Slajd 6

„Nie ulega wątpliwości, że sukcesy armii Piotra na polach bitew byłyby niemożliwe bez poważnych zmian w gospodarce ówczesnej Rosji: zwycięska broń Noteburga, Połtawy, Gangutu została wykuta w kuźniach Uralu, Tuły i Fabryki Pietrowskiego. Nie ulega też wątpliwości, że za panowania Piotra przeprowadzono radykalną reformę w dziedzinie ekonomii, która miała daleko idące konsekwencje. W pierwszej ćwierci XVIII wieku Rosja doświadczyła gwałtownego skoku gospodarczego. Budownictwo przemysłowe epoki Piotra Wielkiego postępowało w niespotykanym wówczas tempie: w latach 1695–1725 powstało co najmniej dwieście manufaktur o różnym profilu, czyli dziesięć razy więcej niż pod koniec XVII wieku, i to przy jeszcze bardziej imponującym wzroście wielkości produkcji. Najbardziej charakterystyczną cechą rozkwitu gospodarczego w Rosji na początku XVIII wieku była zdecydowana rola państwa autokratycznego w gospodarce, jego aktywna i głęboka penetracja wszystkich sfer życia gospodarczego. Na tę rolę złożyło się wiele czynników.” Obie ścieżki rozwoju przedsiębiorczości państwowej – aktywizacja starych obszarów przemysłowych i tworzenie nowych – są szczególnie wyraźnie widoczne na przykładzie hutnictwa – podstawy potęgi militarnej. Skarb państwa zainwestował ogromne kwoty w rozwój produkcji żelaza, armat i broni na obszarach tradycyjnej produkcji – w Karelii, obwodzie woroneżsko-tambowskim i w Centrum. Tutaj w krótkim czasie budowano nowe fabryki, rozbudowywano stare, często odbierane przedsiębiorcom, którzy nie byli w stanie szybko uporać się z ogromnymi zamówieniami ze skarbu państwa. Aktywne wykorzystywanie doświadczeń istniejących przedsiębiorstw i przenoszenie najlepszych rzemieślników do nowej siedziby pod władzą miejscowej administracji – oto metody tworzenia nowych manufaktur za czasów Piotra Wielkiego. Ponadto mieszkańcy Piotra w Europie Zachodniej aktywnie zapraszali zagranicznych specjalistów górnictwa i hutników, którzy chętnie przyjeżdżali do Rosji z Niemiec, Anglii i innych krajów. Potężna baza metalurgiczna umożliwiła rozwój produkcji metalowej, a dokładniej przemysłu zbrojeniowego. W Tule słynącej z rusznikarzy w 1712 roku powstała duża fabryka broni, a w 1721 roku pojawiła się ta sama - Sestroretsky. Reformy gospodarcze Powrót do reform

Slajd 7

Pierwszą próbą radykalnych reform administracyjnych była reforma prowincji z lat 1708-1710. Kraj został podzielony na 8 znacznie różniących się od siebie prowincji (Petersburg, Archangielsk, Smoleńsk, Moskwa, Kazań, Kijów, Azów i Syberia). Na czele prowincji stali gubernatorzy generalni i gubernatorzy. Oczywiście stanowiska namiestników zajmowały szczególnie zaufane osoby z otoczenia króla. Naczelnik prowincji, który skupiał w swoich rękach najwyższe funkcje wojskowe i cywilne, miał asystenta (wicegubernatora), głównego komendanta (odpowiadającego za sprawy wojskowe), głównego komisarza i głównego aprowizatora (podatki pieniężne i zbożowe) oraz tzw. landrichter (zarządzał wymiarem sprawiedliwości). Prowincje początkowo dzieliły się na „okręgi”, na których czele stał „komendant” (czyli po dawnemu gubernator). Jednak Kancelaria Wojewódzka wyraźnie nie radziła sobie z dużą liczbą powiatów, dlatego wkrótce wprowadzono nową, swego rodzaju pośrednią jednostkę administracyjną – „województwo”, na którego czele stał naczelny komendant. W latach 1713-1714 Pojawiły się jeszcze 3 prowincje (Niżny Nowogród, Astrachań i Ryga). Od 1715 r. zaczęto dzielić prowincje na prowincje (w liczbie 50), przy czym prowincje nie były już podzielone na powiaty, ale na „udziały”, na których czele stał Landrat (w każdym z nich znajdowało się 5536 gospodarstw domowych). Landrat był urzędnikiem wybieralnym spośród szlachty, choć całkowicie podlegał najwyższej władzy. Po pewnym czasie zamiast „akcji” pojawiły się „okręgi”, z których w każdej powinno znajdować się obecnie 2 tys. gospodarstw domowych. Należy zauważyć, że podczas sprawdzania wyników pierwszego audytu przeprowadzonego przez administrację wojskową pojawił się inny okręg - pułkowy, w którym stacjonował ten lub inny pułk, na którego utrzymanie wykorzystywano podatki tego okręgu. Na prowincji głównymi ogniwami administracyjnymi byli komendant, szambelan, który organizował pobór podatków, oraz rentmaster, który stał na czele miejscowego skarbca (dzierżawca). W okręgach komisarze ziemstwu zajmowali się przede wszystkim pobieraniem podatków i pełnieniem funkcji policyjnych. Reforma prowincji Powrót do reform

Slajd 8

Słynny Senat „narodził się” przez Piotra I jakby zaimprowizowany. Wyruszając na kampanię Prut w lutym 1711 r., Piotr ogłosił dekret: „Ustaliliśmy, że na naszą nieobecność, na czas rządów, będzie powoływany Senat rządowy…”. Jej skład był niewielki (9 senatorów) i został utworzony niejako tymczasowo. Po pierwszym dekrecie z 2 marca przyszedł drugi, zawierający wykaz uprawnień (troska o wymiar sprawiedliwości, organizacja dochodów państwa, administracja ogólna, handel i gospodarka). Senat wkrótce stał się najwyższym organem sądowniczym i administracyjnym. Początkowo Senat był organem kolegialnym składającym się z 9 senatorów dysponujących równą liczbą głosów. Komunikację pomiędzy Senatem a prowincjami prowadzili komisarze wojewódzcy. Nominacji do Senatu, a także zwolnień z udziału w nim dokonywał car, kierując się nie rasą, ale umiejętnościami kandydata na senatora. W rezultacie zależność senatora od króla była niezmiernie duża. Ujawniło to jedną z cech monarchii absolutnej, czyli nieograniczonej, panującej w Rosji. Niemal jednocześnie z Senatem Piotr 1 założył nową instytucję kontrolno-audytową tzw. fiskalnej. To cała armia urzędników działała w tajemnicy i identyfikowała wszystkie niesprawiedliwe działania wyrządzające szkodę państwu (defraudacje, przekupstwo, naruszenie prawa i porządku itp.). Na czele kasy fiskalnej stał główny fiskalny Senatu. Miał pod swoją komendą 4 fiskusów (dwóch kupców i dwóch szlachty). W samorządach wojewódzkich funkcjonowało także 4 fiskusów, w miastach 1-2 fiskusów. Fiskali nie otrzymywali wynagrodzenia, w nagrodę za swoją pracę przysługiwali im w pierwszych latach połowa, a następnie jedna trzecia skonfiskowanego mienia. Fiskusowie przesłali wszystkie swoje uwagi do Izby Egzekucyjnej, skąd sprawy trafiły do ​​Senatu. Od 1715 r. nadzór nad samym Senatem sprawował specjalny Rewizor Generalny Senatu, a od 1721 r. comiesięczną kontrolę sprawowali oficerowie dowództwa Gwardii, choć zgodnie z pierwotnym planem Piotra Wielkiego Senatowi przydzielono rolę instytucji tymczasowej, istniała do 1917 r., tj. stał się najtrwalszą innowacją Petera. Reforma aparatu państwowego Powrót do reform

Slajd 9

Od końca lat 90. rozpoczęła się restrukturyzacja systemu monetarnego. Do 1704 r. zamiast prymitywnego systemu monetarnego, reprezentowanego jedynie przez jedną kopiejkę wykonaną ze srebrnego drutu i jego części, pełny zestaw srebrnych monet o wartości jednej kopiejki, altynu (3 kopiejek), prosiaka (5 kopiejek), dziesięciu kopiejek (10 kopiejek), pół połowy (25 kopiejek), pół połowy (50 kopiejek) i wreszcie rubel. Zamiast pieniądza srebrnego (0,5 kopiejki) i pół rubla (0,25 kopiejki) zaczęto emitować monety miedziane o tym samym nominale. Od 1718 r. z miedzi zaczęto wyrabiać ałtyny i półłuszki, a od 1723 r. prosięta, które ostatecznie stały się najmniejszą monetą miedzianą. Monety bite są od końca XVII wieku. towarzyszył spadek zawartości srebra i miedzi w monetach. Od 1711 r. zaczęto emitować monety srebrne w standardzie 70. Ponieważ rynkowa cena funta miedzi wynosiła 6-8 rubli, od 1704 roku zaczęto wybijać z funta miedziane monety o wartości nawet 20 rubli. (38 próbka), ac 1718 - za 40 rubli. Wreszcie wprowadzono do obiegu złotą monetę o nominale rubla, która od 1718 r. została zastąpiona monetą dwurublową 75. normy. Przez 25 lat XVIII w. „Moneny” biły monety srebrne o wartości 38,4 mln rubli i monety miedziane o wartości 4,3 mln rubli. Efektem reformy monetarnej było utworzenie pełnoprawnego systemu monetarnego opartego na zasadzie dziesiętnej i w pełni zaspokajającego potrzeby gospodarki. Całkowity dochód skarbu z emisji monet wyniósł 10,7 mln rubli. Tym samym reforma monetarna w decydujący sposób przyczyniła się do sukcesu pierwszego, najtrudniejszego okresu wojny północnej. W końcu rząd Piotra poradził sobie bez zagranicznych pożyczek. Tymczasem wydatki wojskowe w pierwszym okresie wojny sięgały 70-80% budżetu. W pierwszych latach reforma monetarna poprawiła także budżet. Do końca drugiej dekady XVIII w. regalia monetowe nie miały już tego samego efektu, a ogromna liczba podatków osiągnęła możliwe maksimum. Wtedy właśnie zrodziły się pomysły „zarobków” o przejściu z opodatkowania gospodarstw domowych na podatki bezpośrednie per capita, co umożliwiłoby drastyczne zwiększenie liczby podatników. W 1718 r., 28 listopada, wydano dekret o spisie całej podlegającej opodatkowaniu populacji męskiej. W 1722 r. rozpoczęto weryfikację wyników spisu – „audyt”. Dała oszałamiający wynik – zidentyfikowano około 2 milionów męskich dusz, które nie zostały uwzględnione w spisie. Od tego czasu same spisy zaczęto nazywać „audytami”. Całkowita liczba ludności płacącej podatki wynosi 5,4 miliona męskich dusz. Byli odpowiedzialni za wydatki na armię i marynarkę wojenną. Reforma finansów i budżetu Powrót do reform

Slajd 10

Reforma wojskowa, która rozpoczęła się w latach 1698-1699, spowodowana była przede wszystkim tym, że pułki strzeleckie nie były w stanie podołać zadaniu obrony kraju przed wrogami zewnętrznymi i wewnętrznymi. Za początek tworzenia regularnej armii rosyjskiej można uznać listopad 1699 r., a podstawą prawną są dekrety królewskie z 8 i 17 listopada, które określały źródła poboru do nowych pułków. Zakładano, że w pierwszej kolejności armię utworzą „chętni ludzie” – wolne podmioty różnych stopni. Drugim źródłem utworzenia regularnej armii byli „daczowie” (od 1705 r. zaczęto ich nazywać rekrutami). Zgodnie z dekretem określono normy zaopatrzenia rekrutów dla różnych klas: od chłopów klasztornych - 1 „daczy” z 25 gospodarstw domowych; od szlachty pełniącej służbę publiczną – 1 osoba z 30 gospodarstw domowych. Miejscem werbowania i obsadzania jednostek, a także szkolenia rekrutów w sprawach wojskowych była wieś Preobrażenskoje, gdzie utworzono specjalną komisję - „Dziedziniec Generalny”. Zaletą nowego systemu rekrutacji było to, że umożliwił przygotowanie rezerwy do prowadzenia długiej i krwawej wojny. Wyrządziło to jednak znaczne szkody w gospodarce narodowej: co roku bezpowrotnie „ogolono” aż 40 tysięcy zdrowych mężczyzn w wieku od 15 do 32 lat z różnych sektorów gospodarki. Reforma wojskowa Powrót do reform Marsz Preobrażenskiego (Hymn Piotrowy Rosji) Kliknij na zdjęcie, aby obejrzeć wideo (jeśli masz dostęp do Internetu)

Slajd 11

Najważniejszym elementem organizacji nowej armii były jednostki artylerii. Dla piechoty są to lekkie moździerze, działa o „kalibrze” (tj. W oparciu o masę rdzenia) 3 funty, w kompaniach grenadierów - ciężkie granaty oraz haubice i moździerze - dla kawalerii. W 1725 r. artyleria polowa liczyła 2620 ludzi. Dwie duże fabryki zbrojeniowe w Tule i Siestroretsku, dwie duże fabryki prochowe w Petersburgu i Ochcie, a także duża grupa kompleksów hutniczych w centrum kraju, na północy i na Uralu w pełni zaspokajały potrzeby armii na broń i amunicję. W stosunkowo krótkim czasie państwo uruchomiło produkcję umundurowania dla wojska. Po raz pierwszy armia Piotra miała jeden mundur” (piechota – zielone kaftany i czarne kapelusze, kawaleria – niebieskie kaftany i czarne kapelusze). Oprócz armii polowej, w w kraju. W 1725 r. istniało 55 pułków garnizonowych, składających się z żołnierzy i częściowo strzelców, w sumie 74 127 ludzi. Pułki garnizonowe posiadały potężne jednostki artylerii (2295 osób). W garnizonach Rosji do 1725 r., jak podaje I.K. Kiriłow , było 9891 dział i 788 moździerzy, nie licząc małych armat i haubic. Rosja nigdy nie znała tak potężnego parku artyleryjskiego (a biorąc pod uwagę artylerię wojskową, było to co najmniej ponad 15 tysięcy dział). Armia rosyjska stała się jeden z najsilniejszych w Europie Powrót do reform Starszy oficer i szeregowiec półki Life Guards Semenovsky

Slajd 12

Pod koniec lat 90-tych XVII w. Powstała imponująca flota Azowska. Wraz z początkiem wojny północnej niezbędna stała się także Flota Bałtycka. W latach 1702-1704. budowę statków rozpoczęto w kilku miejscach jednocześnie: na rzekach Syas, Svir, Ługa, Wołchow, Izhora. Utworzenie floty kaspijskiej miało miejsce już w latach 20. XVIII wieku. Do tego czasu w Astrachaniu istniały głównie tradycyjne pługi i koraliki. Na początku kampanii kaspijskiej w latach 1722–1723. Rosja miała około 300 statków. W pierwszych latach tworzenia rosyjskiej floty, oprócz najbardziej złożonych problemów ekonomicznych i technicznych, pojawiły się ogromne trudności z personelem dla floty. Dopiero początkowo udało się zatrudnić 600 marynarzy zagranicznych (przeważnie samych Słowian) i przekwalifikować na marynarzy strażników i żołnierzy armii. W 1705 r. rozpoczęto rekrutację specjalnie do floty. Najważniejszym sposobem na utworzenie silnej i gotowej do walki armii oraz potężnej floty było utworzenie systemu zawodowego szkolnictwa wojskowego. Pierwszą szkołą wojskową była szkoła bombardowań w Pułku Preobrażeńskim (1698–1699). W 1701 r. otwarto w Moskwie pierwszą dużą (na 300 osób) szkołę artyleryjską. W 1712 r. w Petersburgu zaczęła działać szkoła artyleryjska. W 1721 r. otwarto tu szkołę artyleryjską dla artylerzystów zawodowych. Pierwsza szkoła żeglarska powstała w 1698 roku w Azowie. W 1701 r. otwarto w Moskwie szkołę nauk „matematyczno-nawigacyjnych”, kształcącą kadrę zarówno armii, jak i marynarki wojennej. Początkowo przeznaczony był dla 200 osób, a od 1701 r. – już dla 500 osób. W 1715 r. rozpoczęła działalność Akademia Marynarki Wojennej w Petersburgu dla personelu oficerskiego. W 1716 roku zorganizowano tzw. kompanię podchorążych. Oczywiście praktykowane były także wyjazdy służbowe na studia do krajów Europy Zachodniej (Holandia, Francja, Włochy i inne kraje). Ostatecznie do lat dwudziestych XX wieku Rosja mogła w pełni zapewnić zarówno armii, jak i marynarce wojennej własny personel składający się z oficerów marynarki wojennej, piechoty, artylerii i inżynierii. W 1714 r. zwolniono ze służby wszystkich cudzoziemskich oficerów, którzy nie zdali egzaminu. W 1720 r. Kolegium Wojskowe zakazało werbowania oficerów z innych państw. Co prawda w 1722 r. dopuszczono do służby jedynie pod warunkiem, że „pozostaną tu po śmierci”. Transformacje we flocie Powrót do reform

Slajd 13

Reforma duchowa zajmuje poczesne miejsce wśród reform Piotra. Piotr doskonale znał historię walki o władzę pomiędzy swoim ojcem a patriarchą Nikonem, znał także stosunek duchowieństwa do jego reform. W tym czasie Adrian był patriarchą Rosji. Stosunki między Piotrem a patriarchą były wyraźnie napięte. Piotr doskonale rozumiał dążenie Kościoła do ujarzmienia władzy świeckiej – to zadecydowało o wydarzeniach, które miały miejsce na tym terenie. Patriarcha Andrian zmarł w 1700 r., ale carowi nie spieszyło się z wyborem nowego patriarchy. Zarządzanie sprawami kościoła zostało przekazane metropolicie ryazańskiemu Stefanowi Jaworskiemu, został ogłoszony strażnikiem tronu patriarchalnego. Chociaż Piotr nie widział w Jaworskim aktywnego zwolennika, przynajmniej Jaworski nie sprzeciwiał się zbyt gwałtownie polityce Piotra. Na drodze Piotra pojawił się kolejny problem – schizmatycy. „Piotr musiał rozpocząć walkę ze schizmatykami. Posiadając wielkie bogactwa schizmatycy odmawiali udziału w zwykłych obowiązkach: wstąpieniu do służby wojskowej lub cywilnej. Piotr znalazł rozwiązanie tej kwestii – nałożył na nich podwójny podatek. Schizmatycy odmówili zapłaty i wybuchła walka. Raskolnikow został stracony, zesłany lub wychłostany.” Piotr starał się uchronić przed wpływem Kościoła, w związku z tym zaczyna ograniczać prawa Kościoła i jego zwierzchnika: utworzono sobór biskupów, który zbierał się okresowo w Moskwie, a następnie w 1711 r., po utworzeniem Synodu głowa Kościoła utraciła ostatnie szlify niepodległości. Tym samym Kościół był całkowicie podporządkowany państwu. Król jednak doskonale rozumiał, że podporządkowanie Kościoła prostemu organowi kierowniczemu jest niemożliwe. A w 1721 r. Utworzono Święty Synod, który zajmował się sprawami kościoła. „Synod był stawiany na równi z Senatem, ponad wszystkimi innymi kolegiami i organami administracyjnymi. Struktura Synodu nie różniła się od struktury jakiegokolwiek kolegium. Synod składał się z 12 osób. W ten sposób Piotr wyeliminował zagrożenie atakiem władzy duchowej na władzę świecką i oddał Kościół na służbę państwa. Odtąd kościół był częścią podpory, na której stała monarchia absolutna. Reforma Kościoła Powrót do reform

Slajd 14

Reformy Piotra Wielkiego dotyczyły różnych sfer społeczeństwa. W 1699 r. Piotr wydał dekret zmieniający kalendarz. Wcześniej chronologię prowadzono według kalendarza bizantyjskiego: Nowy Rok rozpoczynał się 1 września. Od 1699 r., według wzoru europejskiego, Nowy Rok miał rozpoczynać się 1 stycznia. Reforma ta wywołała ogromne niezadowolenie, ponieważ... Wcześniej chronologię obliczano od stworzenia świata, a w nowy sposób rok 1700 powinien nadejść dopiero po 8 latach. W nowym roku 1700 wydano dekret o utworzeniu pierwszych aptek w Moskwie; Inny dekret zabraniał noszenia noży pod karą chłosty lub wygnania. W 1701 r. liberalny duch nowego panowania znalazł wyraz w szeregu dekretów: zabraniano klękania przed pojawieniem się władcy; zimą odsłoń głowę, przechodząc obok pałacu. W roku 1702 nastąpił zwrot w reformowaniu życia rodzinnego: próbowano zapewnić związkowi małżeńskiemu silniejsze gwarancje moralne. Po wizycie we Francji Piotr wydaje dekret o gościnności. Pozycja kobiet w społeczeństwie zmienia się radykalnie. Piotr starał się wprowadzić ją we współczesne życie świeckie, wzorując się na Zachodzie, aby zapewnić kręgom najwyższym nowe formy leczenia. W 1710 roku Piotr I zatwierdził model alfabetu „cywilnego”, dokonując w tym celu rewizji alfabetu zachodniego. Reformy w innych obszarach życia publicznego. Wracając do reform

Slajd 15

Konsekwencje reform

Slajd 16

Charakterystyka Piotra

Slajd 17

Powiedzenia Piotra „O Piotrze, wiedz, że życie nie jest mu drogie, jeśli tylko Rosja żyje w błogości i chwale, dla twojego dobra”. „W przypadku innych narodów europejskich można osiągać cele w humanitarny sposób, ale w przypadku Rosjan tak nie jest: gdybym nie zastosował surowości, już dawno nie byłbym właścicielem państwa rosyjskiego i nigdy nie uczyniłbym go tym, czym jest Teraz. Nie mam do czynienia z ludźmi, ale ze zwierzętami, które chcę przemienić w ludzi.”

Slajd 18

Wirtualna miniprzegląd znanych osobistości na temat epoki Piotra I

Epoka Piotra Wielkiego i jego przemiany są bardzo sprzeczne i niejednoznaczne. To nie przypadek, że punkty widzenia wielu wybitnych postaci nauki i sztuki na temat niego i jego przemian są tak skrajnie odmienne. Spróbujmy przeprowadzić wyimaginowaną miniankietę wśród znanych historyków, pisarzy i osobistości politycznych i poznać ich opinie na temat tego trudnego czasu dla Rosji. Zadajmy im tylko dwa pytania: „Co sądzisz o Piotrze I?” oraz „Jak ocenia Pan jego transformację w Rosji?”

Slajd 19

Michaił Wasiljewicz Łomonosow Wielki rosyjski naukowiec (1711 - 1765) Śpiewam mądremu rosyjskiemu bohaterowi, że budują nowe miasta, pułki i floty, Od najmłodszych lat toczył wojnę ze złośliwością, Przechodząc przez lęki, wywyższył swój kraj, Upokorzony złoczyńców wewnątrz, a przeciwstawnych na zewnątrz deptał. Ręką i umysłem obalił zuchwałych i podstępnych, a swoimi czynami zadziwił cały świat, ku ich zazdrości.

Slajd 20

Nikołaj Michajłowicz Karamzin, pisarz (1766 - 1826) „Zapalony monarcha o gorącej wyobraźni, widząc Europę, chciał zrobić Rosję - Holandię. Staliśmy się obywatelami świata, ale w niektórych przypadkach przestaliśmy być obywatelami Rosji”.

Slajd 21

Bieliński Wissarion Grigoriewicz (1811 - 1848) Rewolucyjny demokrata, wpływowy krytyk. „Piotr Wielki jest największym fenomenem nie tylko w naszej historii, ale także w historii całej ludzkości; to bóstwo, które powołało nas do życia, które tchnęło żywą duszę w kolosalne ciało starożytnej Rosji, które pogrążyło się w śmiertelnym śnie”.

Slajd 22

Sołowjow Siergiej Michajłowicz (1820 - 1879) - historyk, jeden z twórców rosyjskiej historiografii. „Zdano sobie sprawę z potrzeby podążania nową drogą... ludzie powstali i przygotowywali się do wyruszenia w drogę; Czekali na przywódcę i przywódca się pojawił.” „Piotr I jest największą postacią historyczną, która najpełniej ucieleśniała ducha ludu”.

Slajd 23

Iwan Siergiejewicz Aksakow (1823 -1886) – publicysta, wydawca, redaktor, słowianofil. „Piotr I jest niszczycielem rosyjskich fundacji narodowych, a jego reformy były genialnym błędem”.

Slajd 24

Wasilij Osipowicz Klyuchevsky jest historykiem, uczniem Sołowjowa. (1841 -1911) „Reforma przeprowadzona przez Piotra Wielkiego nie miała za swój bezpośredni cel odbudowania ani porządku politycznego, społecznego, ani moralnego, lecz ograniczała się do chęci uzbrojenia państwa i narodu rosyjskiego w gotowe Środki zachodnioeuropejskie, mentalne i materialne.... . Opór ludu zmusił Piotra do użycia przemocy, co wywołało wrażenie rewolucji. Tak naprawdę działalność Piotra była raczej szokiem niż rewolucją”.

Slajd 25

Badanie socjologiczne 2008. Socjolodzy z Fundacji Opinii Publicznej (FOM) zaproponowali respondentom wybór spośród 500 imion, zdaniem historyków, wielkich ludzi Rosji. FOM, korzystając z ogólnopolskiej ankiety, ustalił, które z nich zna co najmniej połowa żyjących Rosjan. Następnie uczestnicy badania ocenili pozostałe osoby. Socjolodzy zauważają, że czas, w którym uczestnicy badania przebywali w młodości, zależał od tego, które postacie historyczne uważali za najważniejsze w historii Rosji. Wszystkich respondentów (po 6 tys. osób w dwóch etapach badania) podzielono na 8 grup w przedziale wiekowym wynoszącym 7 lat. Co więcej, konwencjonalne nazwy pokoleń (od „Stalina” do „Putina”) odzwierciedlają epokę, w której miał miejsce główny etap kształtowania się ich osobowości (od 10 do 17 lat). Pokolenie Stalina: urodzeni przed 1936 rokiem Pokolenie Chruszczowa: urodzeni w latach 1936-43 Pokolenie Gagarina: urodzeni w latach 1944-51 Pokolenie Breżniewa: urodzeni w latach 1952-59 Pokolenie Susłowa: urodzeni w latach 1960-67 Pokolenie Gorbaczowa urodzone w latach 1968-74 Pokolenie Jelcyna: urodzeni w latach 1975-82 Pokolenie Putina: urodzeni w latach 1983-90 Pierwsze trzy najważniejsze postacie historyczne pozostają niezmienione - Piotr I, Stalin i Lenin. Według FOM te trzy postacie historyczne przodują ze znaczną przewagą wśród przedstawicieli wszystkich grup wiekowych. Dla osób urodzonych pod rządami Stalina (pokolenie „Stalina”, „Chruszczowa” i „Gagarina”) Stalin z pewnością jest na pierwszym miejscu. Dla pokolenia „Susłowa” wszystkie trzy liczby są równe, chociaż Lenin prowadzi z niewielką przewagą. Jednak począwszy od pokolenia „Gorbaczowa” pierwszy rosyjski cesarz Piotr I zajął wiodącą pozycję w historii Rosji.

Slajd 26

Projekt rozpoczął się od sporządzenia przez Instytut Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk wstępnej listy zawierającej 500 nazwisk najbardziej zasłużonych przedstawicieli naszej przeszłości. Celem pierwszego etapu było sprawdzenie, która z postaci jest znana co najmniej połowie Rosjan i w związku z tym ma możliwość zadania im bardziej szczegółowych pytań dotyczących ich roli w historii. W pierwszym etapie wyłoniono 185 postaci, które znała ponad połowa ankietowanych. Celem drugiego etapu było wyłonienie 50 postaci, które w opinii Rosjan pozostawiły najbardziej znaczący, pozytywny lub negatywny ślad w historii naszego kraju. Na każdym etapie przeprowadzono wywiady w miejscu zamieszkania z 6 tys. respondentów na próbie reprezentatywnej dla ludności Federacji Rosyjskiej. W 2008 roku kanał telewizyjny Rossija, radio Mayak, Instytut Historii Rosji Rosyjskiej Akademii Nauk i Fundacja Opinii Publicznej uruchomiły wspólny projekt „Nazwa Rosji”. W ramach projektu „Imię Rosji” Fundacja miała za zadanie dowiedzieć się, które z 500 wymienionych przez historyków osobistości Rosjanie uważają za najważniejsze z punktu widzenia historycznych losów naszego kraju. Aby rozwiązać ten problem, przeprowadzono dwa etapy badań. Projekt „Imię Rosji”

Slajd 27

Slajd 28

Od dwóch i pół wieku historycy, filozofowie i pisarze spierają się na temat znaczenia reform Piotra. Rzeczywiście, można je oceniać na różne sposoby. Wszystko zależy od tego, co uważa się za przydatne dla Rosji, a co szkodliwe, co ważne, a co drugorzędne. Ale wszyscy są zgodni co do jednego: reformy Piotrowe były najważniejszym etapem w historii Rosji, dzięki któremu wszystko można podzielić na epokę przed-Piotrową i poPiotrową. Słynny historyk Siergiej Michajłowicz Sołowjow, który być może lepiej rozumiał zarówno osobowość Piotra, jak i jego dzieło, napisał: „Różnica poglądów... wynikała z okropności czynu dokonanego przez Piotra, z trwałego wpływu Piotra ten czyn; Im bardziej znaczące jest zjawisko, tym więcej sprzecznych poglądów i opinii rodzi, a im dłużej się o nim mówi, tym dłużej odczuwa się jego wpływ. Wniosek

Slajd 29

1. Encyklopedia dla dzieci „Historia Rosji” Moskwa „Avanta+” 1995 2. „Bohaterowie historii Rosji” Białe Miasto Moskwa 2005 3. Władimir Sołowjow „Historia Rosji dla dzieci i dorosłych” Moskwa 2003 4. Ilustrowana encyklopedia „Historia Rosji 18-20 wieków.” Moskwa „Olma-Press Edukacja 2004 5. Natalya Mayorova „Historia Rosji” Białe Miasto Moskwa 2005 6. Wyniki badań socjologicznych. (Internet, gazeta „Argumenty i Fakty” z 24 lipca 2008 r.) 7. W prezentacji wykorzystano następującą muzykę z epoki Piotra I: - Kant na cześć zwycięstwa w Połtawie „Russki Orel” nieznanego kompozytora epoki 18 wiek. (w wykonaniu Państwowego Republikańskiego Chóru Akademickiego) - Kant o zawarciu pokoju w Nystadzie (1721) przez nieznanego kompozytora z XVIII wieku. (w wykonaniu zespołu męskiego Moskiewskiego Chóru Kameralnego) Źródła http://www.bibliotekar.ru/polk Internet: http://ru.youtube.com/watch?v=t1VMz-mXPM4 http://www.nameofrussia .ru/video .html?id=3222 http://www.xserver.ru/user/refpp/3.shtml http://www.ref.by/refs/33/7380/1.html http:// ru.youtube.com/watch?v=vIIT0WTe0nw http://www.nameofrussia.ru/

Wyświetl wszystkie slajdy

Krótki opis

Lekcja konsolidacyjna dotycząca badanego okresu historii (Epoka Piotra Wielkiego) i mająca na celu rozwinięcie umiejętności praktycznych.

Opis

PiotrI: tyran lub reformator.
Cele Lekcji:
Edukacyjny: utrwalić wiedzę zdobytą w procesie studiowania epoki Piotra Wielkiego .
Rozwojowy: rozwijanie u uczniów umiejętności analizowania dokumentów, wyciągania wniosków, wyznaczania celów i podkreślania najważniejszych rzeczy z materiału lekcyjnego.
Edukacyjny: kształtowanie w uczniach poczucia patriotyzmu, szacunku dla przeszłości swojego kraju. Wzbudzaj dumę w swojej Ojczyźnie.
Zadania:
1. Dowiedz się w trakcie badań, kim był Piotr I - tyranem czy reformatorem.
2. Utrwalenie wiedzy uczniów o wydarzeniach w Rosji na początku XVIII wieku.
Podczas zajęć z góry identyfikuje się dwie grupy, które różnią się pod względem stosunku do osobowości Piotra. Dostają zadanie sformalizowania w formie tabeli swojego stosunku do Piotra Wielkiego.
1zespół - Oskarżyciele (wierzą, że cesarz Piotr I jest przede wszystkim tyranem).
2zespół - Obrońcy (uważają cesarza Piotra I za wielkiego reformatora).
Na przestrzeni dziejów, począwszy od czasów Piotra Wielkiego, historycy spierali się na temat osobowości i czynów cesarza. Nie ma jednoznacznej oceny jego osobowości i przemian. Mówiono o nim: „Car jest cieślą”, „Piotr, który wyciął okno na Europę”, „Surowy, ale sprawiedliwy i demokratyczny”. Do tych osądów dołączają się inne, które podkreślają, że Piotr „wyrażał interesy klasy panującej” i „wziął od pracującego chłopstwa trzy skóry”.
Piotr I
O, potężny władco losu!
Czyż nie jesteś nad samą przepaścią,
Na wysokości żelaznej uzdy
Podniósł Rosję na tylnych łapach?
„Jeździec brązowy” A.S. Puszkin
JAK. Sto lat później Puszkin powie, że niektóre dekrety carskie pisano biczem...
Teraz akademik, teraz bohater,
Albo marynarz, albo cieśla,
Jest wszechobejmującą duszą
Wieczny pracownik zasiadał na tronie.(Puszkin A.S. „Zwrotki”)
Kim był Piotr Wielki? Tyran czy reformator? To, w czym miał rację, a w czym się mylił, to główne pytania naszej dyskusji. Zwróć uwagę na tablicę, na której wypisane są podstawowe zasady dyskusji.
ZASADY DYSKUSJI (Zasady dyskusji są wywieszane na tablicy lub pokazywane przy użyciu technologii ICT. Uczniowie muszą zapoznać się z zasadami na początku lekcji)
1. Nie można krytykować ludzi, a jedynie ich pomysły.
2.Każdy uczestnik musi mieć prawo i możliwość wypowiadania się.
3. Słuchaj uważnie przeciwnika, a następnie przedstaw swój punkt widzenia.
4. Dyskusji podlegają wszystkie stanowiska bez wyjątku.
5. Nie zapominaj, że najlepszym sposobem na przekonanie przeciwnika jest jasna argumentacja i nienaganna logika.
6. Mów wyraźnie, dokładnie, prosto, wyraźnie i własnymi słowami, a nie z kartki papieru.
7. Miej odwagę przyznać, że twój przeciwnik ma rację, jeśli ty się mylisz.
8. Nigdy nie używaj „etykiet” i nie pozwalaj na obraźliwe stwierdzenia, sprzeczki lub wyśmiewanie.
Zanim wyciągniesz wnioski z dokumentów, przy pomocy tego materiału musisz odpowiedzieć na to pytanie. Przed tobą znajdują się arkusze ćwiczeń; podczas czytania dokumentu musisz podkreślać na to dowody lub tyran
Piotr I jest wielkim reformatorem .

Polityka. W wyniku reformy administracyjno-państwowej przeprowadzonej przez Piotra I Rosja otrzymała jaśniejszą strukturę władzy. Uciążliwy system zarządzeń zastąpiono kolegiami podległymi Senatowi. 24 stycznia 1722 grwprowadzono „Tabelę rang”, która wprowadziła nową klasyfikację urzędników służby cywilnej. Szlachta rodziny sama w sobie, bez służby, nic nie znaczy, nie stwarza żadnej pozycji dla osoby, dlatego wprowadzono arystokratyczną hierarchię rasy, księgę genealogiczną.

Gospodarka. Pod rządami Piotra nastąpił znaczny rozwój dużego przemysłu wytwórczego. Do 1725 roku w Rosji (i w Rosji) było 220 manufaktur 1690 gr. tylko 21). Wytop surówki wzrósł pięciokrotnie, co umożliwiło rozpoczęcie eksportu za granicę. Za Piotra I handel zrobił zauważalny krok naprzód (wewnętrzny i zewnętrzny. Fabryki obróbki metali powstały na Uralu, w Karelii, niedaleko Tuły. Jeśli przed początkiem XVIII wieku Rosja importowała żelazo z zagranicy, to pod koniec panowania Piotra I kraj zaczął go sprzedawać. Otwarto złoża rudy miedzi (Ural). Pojawiły się nowe rodzaje przemysłu: tekstylny, chemiczny, stoczniowy.

Kształcenie na odległość dla nauczycieli zgodnie z federalnym stanowym standardem edukacyjnym po niskich cenach

Webinaria, zaawansowane kursy szkoleniowe, przekwalifikowanie zawodowe i szkolenie zawodowe. Niskie ceny. Ponad 10 000 programów edukacyjnych. Dyplom państwowy kursów, przekwalifikowania i szkolenia zawodowego. Certyfikat za udział w webinarach. Bezpłatne webinaria. Licencja.

Piotr I tyran czy reformator..doc

Lekcja historii w klasie 7.

Nauczyciel: Lysova O.N. Państwowa Instytucja Edukacyjna „Konstelacja” Wołgograd

Piotr Ja: tyran czy reformator.

Cele Lekcji:

Edukacyjny : utrwalić wiedzę zdobytą w procesie studiowania epoki Piotra Wielkiego.

Rozwojowy : rozwijanie u uczniów umiejętności analizowania dokumentów, wyciągania wniosków, wyznaczania celów i podkreślania najważniejszych rzeczy z materiału lekcyjnego.

Edukacyjny : kształtowanie w uczniach poczucia patriotyzmu, szacunku dla przeszłości swojego kraju. Wzbudzaj dumę w swojej Ojczyźnie.

Zadania:

1. Dowiedz się w trakcie badań, kim był Piotr I - tyranem czy reformatorem.

2. Utrwalenie wiedzy uczniów o wydarzeniach w Rosji na początku XVIII wieku.

Podczas zajęć z góry identyfikuje się dwie grupy, które różnią się pod względem stosunku do osobowości Piotra. Dostają zadanie sformalizowania w formie tabeli swojego stosunku do Piotra Wielkiego.

zespół - Oskarżyciele (wierzą, że cesarz Piotr I jest przede wszystkim tyranem).

zespół - Obrońcy (uważają cesarza Piotra I za wielkiego reformatora).

Na przestrzeni dziejów, począwszy od czasów Piotra Wielkiego, historycy spierali się na temat osobowości i czynów cesarza. Nie ma jednoznacznej oceny jego osobowości i przemian. Mówiono o nim: „Car jest cieślą”, „Piotr, który wyciął okno na Europę”, „Surowy, ale sprawiedliwy i demokratyczny”. Do tych osądów dołączają się inne, które podkreślają, że Piotr „wyrażał interesy klasy panującej” i „wziął od pracującego chłopstwa trzy skóry”.

Piotr I

O, potężny władco losu!
Czyż nie jesteś nad samą przepaścią,
Na wysokości żelaznej uzdy
Podniósł Rosję na tylnych łapach?

“Jeździec Brązowy”A.S. Puszkin

JAK. Sto lat później Puszkin powie, że niektóre dekrety carskie pisano biczem...

Teraz akademik, teraz bohater, Albo marynarz, albo cieśla, Jest wszechobejmującą duszą Wieczny pracownik zasiadał na tronie. (Puszkin A.S. „Zwrotki”)

Kim był Piotr Wielki? Tyran czy reformator? To, w czym miał rację, a w czym się mylił, to główne pytania naszej dyskusji. Zwróć uwagę na tablicę, na której wypisane są podstawowe zasady dyskusji.

ZASADY DYSKUSJI (Zasady dyskusji są wywieszane na tablicy lub pokazywane przy użyciu technologii ICT. Uczniowie muszą zapoznać się z zasadami na początku lekcji)

1. Nie można krytykować ludzi, można jedynie krytykować ich pomysły.

2.Każdy uczestnik musi mieć prawo i możliwość wypowiadania się.

3. Słuchaj uważnie przeciwnika, a następnie przedstaw swój punkt widzenia.

4. Dyskusji podlegają wszystkie stanowiska bez wyjątku.

5. Nie zapominaj, że najlepszym sposobem na przekonanie przeciwnika jest jasna argumentacja i nienaganna logika.

6. Mów wyraźnie, dokładnie, prosto, wyraźnie i własnymi słowami, a nie z kartki papieru.

7. Miej odwagę przyznać, że twój przeciwnik ma rację, jeśli ty się mylisz.

8. Nigdy nie używaj „etykiet” i nie pozwalaj na obraźliwe stwierdzenia, sprzeczki lub wyśmiewanie.

Zanim wyciągniesz wnioski z dokumentów, przy pomocy tego materiału musisz odpowiedzieć na to pytanie. Przed tobą znajdują się arkusze ćwiczeń; podczas czytania dokumentu musisz podkreślać na to dowody Piotr I jest wielkim reformatorem lub tyran

Piotr I jest wielkim reformatorem.

Polityka.W wyniku reformy administracyjno-państwowej przeprowadzonej przez Piotra I Rosja otrzymała jaśniejszą strukturę władzy. Uciążliwy system zarządzeń zastąpiono kolegiami podległymi Senatowi. 24 stycznia 1722 roku wprowadzono „Tabelę rang”, która wprowadziła nową klasyfikację osób służących. Szlachta rodziny sama w sobie, bez służby, nic nie znaczy, nie stwarza żadnej pozycji dla osoby, dlatego wprowadzono arystokratyczną hierarchię rasy, księgę genealogiczną.

Gospodarka.Pod rządami Piotra nastąpił znaczny rozwój dużego przemysłu wytwórczego. W 1725 r. w Rosji było 220 manufaktur (a w 1690 r. już tylko 21). Wytop surówki wzrósł pięciokrotnie, co umożliwiło rozpoczęcie eksportu za granicę. Za Piotra I handel zrobił zauważalny krok naprzód (wewnętrzny i zewnętrzny. Fabryki obróbki metali powstały na Uralu, w Karelii, niedaleko Tuły. Jeśli przed początkiem XVIII wieku Rosja importowała żelazo z zagranicy, to pod koniec panowania Piotra I kraj zaczął go sprzedawać. Odkryto złoża rud miedzi. (Ural.) Pojawiły się nowe rodzaje przemysłu: tekstylny, chemiczny, stoczniowy.

Armia. Ogłoszone dekretem z 1699 r. o rozpoczęciu rekrutacji. W latach 1699–1725 utworzono armię (318 tys. osób, w tym oddziały kozackie) i flotę. W armii obowiązywała jedna zasada poboru, jednolitego umundurowania i broni. Równolegle z tworzeniem armii kontynuowano budowę floty.Do czasu bitwy pod Gangutem (1714) Flota Bałtycka składała się z 22 statków, 5 fregat i wielu małych statków. Rosja miała zarówno marynarkę wojenną, jak i flotę handlową.

Car Piotr I założył miasto 16 (27) maja 1703 r. i założył twierdzę na jednej z wysp w delcie Newy.W 1712 r. stolicę Rosji przeniesiono z Moskwy do Petersburga. Oficjalnie miasto pozostawało stolicą do 1918 roku.

W kwestii religii .

Edukacja i nauka . Pod rządami Piotra I Rosja stała się potężną potęgą europejską. Przywiązywał dużą wagę do edukacji i nauki. Piotr zobowiązał wszystkie szlacheckie dzieci do nauki czytania i pisania, nie tylko wysłał wiele na studia za granicę, ale także otworzył szkoły i uczelnie w Moskwie i Petersburgu: szkoły morskie, inżynieryjne i szkołę artyleryjską. Na polecenie Piotra rozpoczęła się publikacja pierwszej drukowanej gazety w Rosji. Nazywało się Wiedomosti i wydawane było w Petersburgu od 1702 roku. Aby ułatwić czytanie i pisanie, w 1708 roku zreformował alfabet rosyjski, znacznie go upraszczając. W 1719 roku Piotr założył pierwsze w kraju muzeum – Kunstkamera. A pod koniec życia, 28 stycznia 1724 r., Piotr I wydał dekret ustanawiający Cesarską Akademię Nauk w Rosji.

Czy nie sądzicie, że manufaktury Piotra, wykorzystujące pracę ludzi przymusowych, nie są postępowymi przedsiębiorstwami kapitalistycznymi? 2. Czy nie sądzi Pan, że w wyniku reformy administracyjnej powstał uciążliwy, biurokratyczny system rządzenia krajem? Jakie zmiany zaszły w armii, gospodarce i polityce za panowania Piotra Wielkiego?

.

Polityka . Reformy administracyjne przeprowadzone przez Piotra I doprowadziły do ​​wzrostu różnego rodzaju nadużyć, wzrosła liczba urzędników i koszty ich utrzymania. Ciężar podatków spadł na barki narodu. Wojna północna pogorszyła sytuację ekonomiczną ludności, gdyż wymagała ogromnych nakładów materialnych. Wprowadzono liczne podatki, bezpośrednie i pośrednie, co pogorszyło sytuację ludności płacącej podatki (chłopi, mieszczanie, kupcy itp.).

Strona społeczna. Reformy Piotra I doprowadziły do ​​wzmocnienia pańszczyzny. Dekret Piotra I z 1721 r. Zezwalał fabrykantom na kupowanie wsi z chłopami na fabryki. Dekret zabraniał sprzedaży chłopów fabrycznych oddzielnie od fabryki. Manufaktury korzystające z pracy przymusowej były nieproduktywne. Ludność odpowiedziała oporem na pogorszenie swojej sytuacji (powstanie w Astrachaniu, powstanie K. Buławina, Powstanie w Baszkirii).Jako środek kary Piotr stosował masowe egzekucje, tortury i wygnanie. Na przykład, Bunt Streletsky'ego w 1698 r. Był brutalnym odwetem wobec Streltsy, którego dokonał władca. Stracono 799 łuczników. Życie oszczędzono jedynie osobom w wieku od 14 do 20 lat i nawet wtedy bito ich biczami.

Budowa kościoła Św. Petersburg. Aby przyspieszyć budowę domów z kamienia, Piotr zakazał nawet budowy domów z kamienia w całej Rosji, z wyjątkiem Sankt Petersburga.

Kościół. Piotr nakazał usunięcie dzwonów z kościołów, ponieważ... Metalu na broń dla armii nie było dość, do Moskwy przywieziono wówczas aż 30 tysięcy funtów miedzi dzwonowej Reforma Synodu Kościoła: Kiedy w 1700 r. zmarł patriarcha Adrian Piotr, zakazał wyboru następcy. W 1721 r. zniesiono patriarchat i utworzono „Święty Synod Zarządzający”, który miał rządzić kościołem, podległym Senatowi. Państwo wzmocniło kontrolę nad dochodami kościoła od chłopów klasztornych, systematycznie wycofując ich znaczną część na budowę floty, utrzymanie wojska, szkół itp. Zakazano tworzenia nowych klasztorów, a liczba zakonników w istniejących były ograniczone.

Staroobrzędowcy. Car Piotr pozwolił staroobrzędowcom otwarcie mieszkać w miastach i wsiach, nałożył jednak na nich podwójny podatek. Od każdego mężczyzny pobierali podatek za noszenie brody, pobierali od nich także karę pieniężną za to, że kapłani pełnili z nimi posługę duchową. Nie cieszyli się w państwie żadnymi prawami obywatelskimi. Za nieposłuszeństwo zostali wysłani na ciężkie roboty jako wrogowie Kościoła i państwa.

Kultura. Pragnienie Piotra I, aby z dnia na dzień zamienić Rosjan w Europejczyków, zostało zrealizowane przy użyciu brutalnych metod. Golenie brody, wprowadzenie ubioru w stylu europejskim. Tym, którzy się z tym nie zgadzali, grożono karami finansowymi, wygnaniem, ciężką pracą i konfiskatą mienia. Piotrowa „europeizacja” zapoczątkowała głęboką przepaść pomiędzy sposobem życia ludu a warstwami uprzywilejowanymi. Wiele lat później przerodziło się to w nieufność chłopów do jakiejkolwiek osoby „wykształconej”, gdyż szlachcic ubrany na europejski styl i mówiący w obcym języku wydawał się chłopowi obcokrajowcem. Piotr otwarcie gardził wszelkimi zwyczajami ludowymi. Piotr, wracając z Europy, nakazał przymusowe golenie brody i noszenie cudzoziemskich ubrań. Na posterunkach miejskich działali specjalni szpiedzy, którzy obcinali brody przechodniom i podróżnym oraz przycinali brzegi długich, ogólnokrajowo krojonych ubrań. Tym, którzy stawiali opór, po prostu wyrywano brody z korzeniami.4 stycznia 1700 r. wszystkim mieszkańcom Moskwy nakazano nosić suknie w kolorze wina. Na wykonanie rozkazu dano dwa dni. Zabraniano jazdy na siodle typu rosyjskiego. Kupcom sprzedającym rosyjskie ubrania miłosiernie obiecano bicz, konfiskatę mienia i ciężką pracę.

Nie sądzisz, że zmiana kulturowa nie polega tylko na goleniu brody? Czy uważa Pan, że powstawanie nowych placówek oświatowych, podręczników, muzeów, czcionek cywilnych to zjawiska postępowe w kulturze? Czy sądzi Pan, że Rosja może stać się wielkim imperium bez silnej armii? Kto powinien to wspierać?Jakie działania mógł podjąć Piotr, aby osiągnąć swój cel, a jakich mógł się powstrzymać? Czy możliwe były działania alternatywne?

- Zapoznałeś się więc z dokumentami i potrzebujemy dwóch mistrzów, którzy zarejestrują twoje zeznania w tej sprawie ( dowody są spisywane przez mistrzów na tablicy lub pokazywane przy użyciu technologii informacyjno-komunikacyjnych) . Do jakiego zatem wniosku doszliście, studiując dokumenty, jako prawdziwi historycy? Czy Piotr I był zły i zdradziecki, niemoralny i chciwy, czy też Piotr był geniuszem ziemi rosyjskiej, wielkim reformatorem?

Tak, cóż, namalowałeś dla nas obraz. Posłuchajmy teraz obrony.

Podsumować: otrzymaliśmy dwie prawie identyczne kolumny. Jaki nasuwa się z tego wniosek? Proszę o wyrażenie swojej opinii (odpowiedzi uczniów są wysłuchiwane)

Jak myślisz, czy istniała alternatywa dla rozwoju Rosji, czy konieczne było podjęcie tak radykalnych działań?

Wniosek: Historia nie zna trybu łączącego. Piotr Wielki był i jego czyny były wielkie. Myślę i mam nadzieję, że nasi potomkowie będą mnie wspierać, że car Piotr I uosabiał tak wiele różnych, a czasem sprzecznych cech, że trudno go jednoznacznie scharakteryzować. Zasługi Piotra I są tak wielkie, że zaczęto nazywać go Wielkim, a państwo zamieniło się w imperium. Piotr był z natury reformatorem, ale metody, jakie wybrał do przeprowadzenia reform, były radykalne. Tak, Piotr jawi się nam jako szalony i okrutny, ale taki był wiek. Nowe nadeszło. Równie zaciekle i bezlitośnie, jak przestarzały trzymał się życia.

Chciałbym zakończyć naszą dyskusję wypowiedzią historyka M.P. Pogodin, żyjący w czasach Puszkina. W książce „Piotr Wielki” M.P. Pogodin napisał: „Budzimy się. Jaki jest teraz dzień? 1 stycznia 1841 r. – Piotr Wielki nakazał liczyć miesiące od stycznia. Czas się ubrać - nasza suknia jest uszyta według stylu nadanego przez Piotra Wielkiego... Esencja tkana jest w założonej przez niego fabryce, wełna strzyżona jest z owiec, które on hodował. Moją uwagę przykuła książka – Piotr Wielki wprowadził tę czcionkę do użytku i sam wyciął te litery.

Podczas kolacji, od solonych śledzi i ziemniaków, które kazał zasiać, po rozcieńczone przez siebie wino gronowe, wszystkie potrawy opowiedzą Ci o Piotrze Wielkim. Miejsce w systemie państw europejskich, zarządzanie, postępowanie prawne... Fabryki, fabryki, kanały, drogi... Szkoły wojskowe, akademie są esencją pomników jego niestrudzonej działalności i geniuszu.

Epoka Piotra Wielkiego jest dla nas pod wieloma względami pouczająca dzisiaj, kiedy musimy, tak jak Piotr Wielki w swoich czasach, stworzyć i bronić nowej Rosji na starych, przestarzałych podstawach, zreformować armię i marynarkę wojenną, kultywować ciężką pracę , aktywny patriotyzm, oddanie interesom państwa i zamiłowanie do biznesu wojskowego. Kochajcie swoją Ojczyznę i bądźcie dumni z Rosji.

Bibliografia:

AA Daniłow, L.G. Kosulina „Historia Rosji: koniec XVI – XVIII wiek”. M., „Oświecenie”, 2010

Buganov V.I., Zyryanov P.N. Historia Rosji na przełomie XVII i XIX wieku. Moskwa: Myśli, 1995
Pawlenko N.I. Piotr Wielki i jego czasy, Moskwa: Oświecenie, 1989

Pawlenko N.I. Piotr Wielki. M., Myśli, 1990

Pogodin poseł Piotr Wielki. - W książce: Fragmenty historyczno-krytyczne, t. 1.M., 1846

Puszkin A.S. „Jeździec z brązu” Wiersze. Moskwa., Drop-Plus., 2010

Puszkin A.S. „Zwrotki” Dzieło w trzech tomach. Petersburg: Złoty wiek, Diamant, 1997.

dokumenty na temat Piotra Tyrana lub Reformer.doc

Piotr I jest wielkim reformatorem. Legitymacje studenckie______________________

Polityka.W wyniku reformy administracyjno-państwowej przeprowadzonej przez Piotra I Rosja otrzymała jaśniejszą strukturę władzy. Uciążliwy system zarządzeń zastąpiono kolegiami podległymi Senatowi. W miejsce Dumy Bojarskiej, która na początku XVIII w. nie odgrywała znaczącej roli, utworzono Senat Rządzący, posiadający władzę ustawodawczą, administracyjną i sądowniczą. Duma Bojarska była liczna, praktycznie nie zwołana i przez historyków uznawana jest za instytucję nieefektywną. Wprowadzono „Tabelę rang”. W spisie stopni z 24 stycznia 1722 r., w Tabeli Rang, wprowadzono nową klasyfikację osób służących. Ten akt założycielski zreformowanej rosyjskiej biurokracji umieścił hierarchię biurokratyczną, zasługi i staż pracy w miejsce arystokratycznej hierarchii rasy, księgi rodowodowej. W jednym z artykułów dołączonych do tabeli dobitnie wyjaśniono, że sama szlachta rodziny, bez służby, nic nie znaczy i nie tworzy dla człowieka żadnego stanowiska: osobom szlachetnie urodzonym nie przyznaje się żadnego stanowiska, dopóki tego nie zrobią nie przyczynią się do suwerena i ojczyzny. Okażą „i za ​​ten charakter („honor i rangę”, zgodnie z ówczesną interpretacją) nie otrzymają”

Gospodarka.Najbardziej niezwykłym rozwojem gospodarki końca XVII i początku XVIII wieku był znaczny rozwój przemysłu wytwórczego na dużą skalę. W 1725 r. w Rosji było 220 manufaktur (a w 1690 r. już tylko 21), czyli w ciągu 30 lat przemysł kraju wzrósł 11-krotnie. Wytop surówki wzrósł pięciokrotnie, co umożliwiło rozpoczęcie eksportu za granicę. Za Piotra I nastąpił znaczny postęp w handlu (krajowym i zagranicznym), Piotr I oparł swoją działalność gospodarczą na polityce merkantylizmu (stymulowania eksportu i ograniczania importu). W 1726 r. eksport wynosił 4,3 mln rubli, a import 2,1 mln rubli. W 1724 r. wprowadzono taryfę celną (wprowadzono niskie cła na eksport i wysokie cła na import - 75% kosztów), na Uralu w Karelii koło Tuły powstały fabryki obróbki metali. Jeśli przed początkiem XVIII wieku Rosja importowała żelazo z zagranicy, to pod koniec panowania Piotra I kraj zaczął go sprzedawać.Odkryto złoża rud miedzi. (Ural.) Pojawiły się manufaktury zajmujące się produkcją lnu, lin i sukna. Co więcej, przemysł tekstylny został właściwie stworzony na nowo. Nową gałęzią przemysłu stał się przemysł stoczniowy (Woroneż, Sankt Petersburg).

Armia. Utworzenie stałej armii ogłoszono dekretem z 1699 roku. W latach 1699-1725 przeprowadzono 53 pobory, co dało armię i marynarkę wojenną 280 tys. ludzi. System rekrutacji kształtował się przez pięć lat, a pod koniec panowania Piotra I łączna liczebność armii wynosiła 318 tysięcy ludzi (w tym jednostki kozackie). W ten sposób powstała regularna armia z jedną zasadą poboru, umundurowania i broni. Równolegle z tworzeniem armii kontynuowano budowę floty. Do 1702 roku w Woroneżu zbudowano 28 statków, 23 galery i wiele małych statków. Od 1702 roku budowano już statki na Bałtyku, na rzece Syas. Do czasu bitwy pod Gangutem (1714) utworzono Flotę Bałtycką składającą się z 22 statków, 5 fregat i wielu małych statków.

Budowa Petersburga

Car Piotr I założył miasto 16 maja (27) 1703 roku, zakładając twierdzę na jednej z wysp w delcie Newy. Miasto zostało nazwane na cześć św. Apostoła Piotra. W 1712 r. przeniesiono stolicę Rosji z Moskwy do Petersburga. Oficjalnie miasto pozostawało stolicą do 1918 roku.

W kwestii religii . Car Piotr I ogłosił zasadę tolerancji religijnej w państwie. Był szeroko stosowany w Rosji przez różne religie: rzymskokatolickie, protestanckie, mahometańskie, żydowskie.

Edukacja i nauka . Piotr I przywiązywał dużą wagę do edukacji i nauki. Nie tylko zobowiązał wszystkie dzieci szlacheckie do nauki czytania i pisania, nie tylko wysłał wiele na studia za granicę, ale także otworzył szkoły i uczelnie w Moskwie i Petersburgu: morskie, inżynieryjne i artyleryjskie. Na polecenie Piotra rozpoczęła się publikacja pierwszej drukowanej gazety w Rosji. Nazywało się Wiedomosti i wydawane było w Petersburgu od 1702 roku. Aby ułatwić czytanie i pisanie, w 1708 roku zreformował alfabet rosyjski, znacznie go upraszczając. W 1719 roku Piotr założył pierwsze w kraju muzeum – Kunstkamera. A pod koniec życia, 28 stycznia 1724 r., Piotr I wydał dekret ustanawiający Cesarską Akademię Nauk w Rosji.

Osobowość Piotra. Sam Piotr zawsze brał bezpośredni udział we wszystkich wydarzeniach. Zwodowanie nowego statku było dla króla świętem. Piotr robotnik, Piotr o zrogowaciałych rękach – to uosobienie całego narodu rosyjskiego w tzw. epoce transformacji. Wspomnienia posła duńskiego Juliusa Justa: „Udałem się do stoczni Admiralicji, aby być obecnym przy podnoszeniu dziobnic (głównych belek w kadłubie statku). Król jako główny kapitan statku odpowiadał za wszystko, siekając toporem, którym władał zręczniej niż stolarze. Po wydaniu rozkazu car zdjął kapelusz przed stojącym tam generałem admirałem, zapytał go: „Czy mam go założyć?”, a otrzymawszy odpowiedź twierdzącą, włożył go. Król wyraża taki szacunek wszystkim wyższym urzędnikom”. Pod rządami Piotra I Rosja stała się potężną potęgą europejską.

„Piotr I nie jest wielkim reformatorem”. Legitymacje studenckie______________________

Polityka . Reformy administracyjne przeprowadzone przez Piotra I doprowadziły do ​​wzrostu różnego rodzaju nadużyć, w związku z czym w 1722 r. utworzono władze specjalne (fiskus, prokuratura) i wprowadzono stanowisko prokuratora generalnego, co doprowadziło do ponownego wzrostu liczby urzędników i koszty ich utrzymania. Ciężar podatków spadł na barki narodu. Wszystkie przemiany w kraju, m.in. Wojna północna pogorszyła sytuację ekonomiczną ludności, gdyż wymagała ogromnych nakładów materialnych. Wprowadzono liczne podatki, bezpośrednie i pośrednie (zmiany w systemie podatkowym, państwo wprowadziło monopol na sprzedaż niektórych towarów). Wszystko to pogorszyło sytuację ludności płacącej podatki (chłopów, mieszczan, kupców itp.).

Strona społeczna. Reformy Piotra I doprowadziły do ​​wzmocnienia pańszczyzny. Dekret Piotra I z 1721 r. Zezwalał fabrykantom na kupowanie wsi z chłopami na fabryki. Dekret zabraniał sprzedaży chłopów fabrycznych oddzielnie od fabryki. Manufaktury korzystające z pracy przymusowej były nieproduktywne. Reforma podatkowa zniewoliła „chodzących” ludzi i niewolników. Ludność odpowiedziała oporem na pogorszenie swojej sytuacji (powstanie w Astrachaniu, powstanie K. Buławina, Powstanie w Baszkirii).

Powstanie Streltsy'ego 1698 - Powstanie moskiewskiePułki Streltsy , spowodowany Trudy służby w miastach przygranicznych, wyczerpujące kampanie, ucisk ze strony pułkowników. Bunt Streletsky'ego w 1698 r. Był brutalnym odwetem wobec Streltsy, którego dokonał władca. Piotr Aleksiejewicz powiedział: „I zasługują na śmierć za swoją niewinność, za bunt”. Śledztwo nie zostało jeszcze zakończone, ale egzekucja już się rozpoczęła. Piotr sam jako pierwszy wziął w nich udział, a nawet wyraził niezadowolenie, gdy bojarowie bez odpowiednich umiejętności odcięli głowy buntownikom. Aleksander Mienszikow przechwalał się: „Osobiście odciąłem głowy 20 łucznikom”. Stracono 799 łuczników. Życie oszczędzono jedynie tym, którzy mieli od 14 do 20 lat, a następnie bito ich biczami.W ciągu następnych sześciu miesięcy stracono 1182 łuczników, wychłostano, napiętnowano i wygnano 601 osób. Śledztwo i egzekucje trwały przez prawie dziesięć lat, łączna liczba rozstrzelanych osiągnęła 2000 osób.

Budowa kościoła Św. Petersburg. Aby przyspieszyć budowę domów z kamienia, Piotr zakazał nawet budowy domów z kamienia w całej Rosji, z wyjątkiem Sankt Petersburga. Murarze zmuszeni byli wyjechać do pracy w Petersburgu. Ponadto każdy wjeżdżający do miasta podlegał „podatkowi od kamienia”: musiał przywieźć ze sobą określoną ilość kamienia lub uiścić specjalną opłatę. Chłopi przybyli ze wszystkich okolicznych regionów, aby pracować na nowych ziemiach i pracować na budowach.Do pracy nad projektem na dużą skalę wykorzystywano chłopów pańszczyźnianych. Uważa się, że podczas budowy zginęło około 30 000 osób.

Kościół. Wszystkie reformy zostały dokonane dla ludzi i w imieniu ludzi... Ale jaka jest tego cena? Ile ludzie za to zapłacili? Car wkroczył w najjaśniejszą rzecz, jaka istnieje na Rusi – Kościół Boży! Kościół zawsze pomagał ludziom, dając nadzieję i wiarę. Piotr nakazał usunięcie dzwonów z kościołów, ponieważ... Nie było wystarczającej ilości metalu na broń dla armii, do Moskwy przywieziono wówczas do 30 tysięcy funtów miedzi dzwonowej. Co piąta świątynia pozostała bez języka.

Reforma Synodu Kościoła: Kiedy w 1700 r. zmarł patriarcha Adrian Piotr, zakazał wyboru następcy. Zarządzanie kościołem powierzono jednemu z metropolitów, który pełnił funkcję „locum tenens tronu patriarchalnego”. W 1721 r. zniesiono patriarchat i utworzono „Święty Synod Zarządzający”, czyli Kolegium Duchowe, które również podlegało Senatowi, aby zarządzać kościołem. Równolegle państwo wzmacniało kontrolę nad dochodami kościelnymi od chłopów klasztornych, systematycznie przejmowało ich znaczną część na budowę floty, utrzymanie wojska, szkół itp. Zakazano tworzenia nowych klasztorów, liczba zakonników w istniejących była ograniczona

Staroobrzędowcy. Staroobrzędowcy nie mieli wolności w swojej ojczyźnie. Za panowania Piotra nie palono ich już masowo, ale pojedyncze przypadki spalenia i innych egzekucji nie były rzadkością. Car Piotr pozwolił staroobrzędowcom otwarcie mieszkać w miastach i wsiach, nałożył jednak na nich podwójny podatek. Od każdego mężczyzny pobierali podatek za noszenie brody, pobierali od nich także karę pieniężną za to, że kapłani pełnili z nimi posługę duchową. Jednym słowem staroobrzędowcy byli źródłem dochodów zarówno rządu, jak i duchowieństwa. Nie cieszyli się jednak w państwie żadnymi prawami obywatelskimi. Staroobrzędowcy dzielili się na tzw. „zapisanych” i „niezapisanych”. Ci, którzy byli specjalnie zarejestrowani i płacili podwójny podatek, nazywani byli zarejestrowanymi; ci, którzy nie zostali zarejestrowani, żyli potajemnie, zostali złapani i wysłani na ciężkie roboty jako wrogowie Kościoła i państwa, mimo że byli najwierniejszymi synami swojej ojczyzny.

Kultura. Pragnienie Piotra I, aby z dnia na dzień zamienić Rosjan w Europejczyków, zostało zrealizowane przy użyciu brutalnych metod. Golenie brody, wprowadzenie ubioru w stylu europejskim. Tym, którzy się z tym nie zgadzali, grożono karami finansowymi, wygnaniem, ciężką pracą i konfiskatą mienia. Piotrowa „europeizacja” zapoczątkowała głęboką przepaść pomiędzy sposobem życia ludu a warstwami uprzywilejowanymi. Wiele lat później przerodziło się to w nieufność chłopów do jakiejkolwiek osoby „wykształconej”, gdyż szlachcic ubrany na europejski styl i mówiący w obcym języku wydawał się chłopowi obcokrajowcem. Piotr otwarcie gardził wszelkimi zwyczajami ludowymi. Zrzucił królewskie brokatowe szaty i ubrał się w zagraniczne koszulki. Uwięził w klasztorze prawowitą królową... Według Rosjan golenie się było grzechem. Sam Chrystus nosił brodę, apostołowie nosili brody i wszyscy prawosławni chrześcijanie powinni nosić brodę.