Valodniecības tradicionālās olimpiādes rezultāti. XLV tradicionālā valodniecības olimpiāde. Saites un piezīmes

Vispopulārākās sacensības ir sacensības-spēle “Krievu rotaļu lācītis -lingvistika ikvienam”, tas notiek katru gadu novembrī vienā un tajā pašā dienā visā Krievijā (un tagad arī 20 citās valstīs) 2.-11. klašu skolēniem. Dalībniekiem tiek piedāvāti 30 testa uzdevumu komplekti ar piecām iespējamām atbildēm. Problēmas ir diezgan mazas, bet ne visas ir viegli atrisināmas: pirmās 10 ir patiešām vienkāršas (tās ir 3 punktu vērtas), nākamās 10 ir grūtākas un ir 4 punktu vērtas, bet pēdējās 10 piecu punktu problēmas ir īsta olimpiādes sarežģītība, tikai visgatavākie var tos atrisināt un gudri. Pārsvarā problēmas ir krievu valodā, taču katrā versijā parasti ir viena vai divas loģiskas problēmas citās valodās, kuru risināšanai nav nepieciešamas šo valodu zināšanas.

Nākamais populārākais ir nosauktā Turnīra lingvistiskais konkurss. M. V. Lomonosova, kas notiek Maskavā un pēdējos gados vairāk nekā 30 pilsētās septembra beigās— oktobra sākums 8.-11.klašu skolēniem (bet bieži nāk septītās un sestās klases skolēni). Problēmas šim konkursam nav pārbaudes, kā Mazajam Lācim, bet gan pavisam cita veida.— tā sauktie pašpietiekamie uzdevumi. Turnīrā uzdevumi nav īpaši grūti, jo sacensību mērķis ir— piesaistīt skolēnus valodniecībai, parādīt, kas ir valodniecības uzdevumi. Tie skolēni, kuriem patika risināt šādas problēmas, pēc tam nāk uz lingvistikas pulciņiem un tradicionālo valodniecības olimpiādi, kas notiek pusotru mēnesi pēc turnīra. Organizatori apsver Turnīra lingvistisko konkursuviņiem. M.V. Lomonosovs kā tradicionālās valodniecības olimpiādes sākotnējā, nulles kārta.

Universitāte jau vairākus gadus darbojas kā tradicionālās valodniecības olimpiādes kārtu norises vieta uz vietas. Pirmā šāda olimpiāde notika Maskavā 1965. gadā. Sanktpēterburgā tas notiek kopš 1996. gada.

Galvenie dalībnieki ir 8.-11.klašu skolēni. Veiksmīgai dalībai nav nepieciešamas īpašas zināšanas – pietiek runāt krieviski un prast loģiski domāt.

Katrā no divām kārtām – neklātienes un pilna laika – skolēni saņem piecus uzdevumus, kuru izveidē iesaistītas 15–20 dažādas valodas. Olimpiādes gadu laikā ir izveidota vairāk nekā tūkstoš problēmu datubāze, kurā ir materiāli no vairākiem simtiem valodu. Problēmu autori ir gan slaveni valodnieki, gan studenti.

2017./2018.mācību gadā Valodniecības olimpiādei tika piešķirts 1. līmenis krievu valodā un svešvalodās: godalgotās vietas nodrošina īpašus ieguvumus uzņemšanai augstskolās.

2018. gada klātienes ekskursiju norises vieta Sanktpēterburgā: Universitetskaya krastmala, 11, Sanktpēterburgas Valsts universitāte.

Olimpiādes grafiks

• Tiešsaistes atlases kārta – 2018. gada 13.-16. janvāris
• Pēdējā posma savstarpējās kārtas:
  • Pirmā klātienes kārta – 2018. gada 11. februārī
  • Otrā pilna laika kārta – 04.03.2018

Plašāku informāciju par olimpiādi sk

Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Valodniecības institūts rīko dažādus valodniecības konkursus un olimpiādes. Šīs sacensības atšķiras ar uzdevumu sarežģītības pakāpi un dalībnieku skaitu.

Populārākais konkurss (2012. gadā tajā piedalījās gandrīz 3 miljoni skolēnu) ir Viskrievijas konkurss “Krievu lācītis – valodniecība ikvienam”. Šī konkursa centrālā orgkomiteja atrodas Kirovā, un Valodniecības institūts nodrošina konkursa zinātnisko un metodisko vadību un sagatavo konkursa uzdevumus.

Nākamais populārākais ir vārdā nosauktais Turnīra lingvistiskais konkurss. M.V. Lomonosovs, kas notika Maskavā un vairāk nekā simts citās pilsētās. Ik gadu tajā piedalās aptuveni piecdesmit tūkstoši skolēnu.

Skolēniem, kuriem ir vēlme studēt valodniecību, tiek rīkota Maskavas tradicionālā valodniecības olimpiāde (vienlaikus saskaņā ar šo pašu programmu olimpiāde notiek Sanktpēterburgā un dažās citās pilsētās, kā arī tiešsaistē). Maskavā olimpiādē katru gadu piedalās aptuveni pieci simti skolēnu.

Visbeidzot,. Tur pulcējas aptuveni simts skolēnu no dažādām valstīm. Maskavu parasti pārstāv 4 cilvēku komanda, kas atlasīta, pamatojoties uz Maskavas olimpiādes rezultātiem.

Viskrievijas konkurss "Krievu lāču mazulis - lingvistika ikvienam"

Konkurss “Krievu lācis - lingvistika ikvienam” ir populārā starptautiskā matemātikas konkursa “Ķengurs – matemātika visiem” jaunākais brālis. Lācēns pirmo reizi notika 2000. gadā pēc Kirova apdāvināto skolēnu papildizglītības centra iniciatīvas ar Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Valodniecības institūta un Krievijas Ķenguru organizācijas komitejas atbalstu.

Interese par spēli pieauga sprādzienbīstami: ja “Lāčplēsis 2000” piedalījās 64 000 skolēnu, tad gadu vēlāk “Lāčplēsis” spēlēja vairāk nekā 259 000 skolēnu no Krievijas, Ukrainas, Baltkrievijas un Latvijas, bet 2012. gadā – gandrīz 3 miljoni skolēnu. no 20 valstīm!

Mazā lāča popularitātei ir divi iemesli. Pirmkārt, tas ir pieejams. Spēle notiek tieši skolās, aizņem tikai aptuveni pusotru stundu, un tajā var piedalīties ikviens; nav nepieciešams pierakstīt risinājumus - vienkārši izvēlieties vienu no pieciem piedāvātajiem atbilžu variantiem un atzīmējiet tā numuru īpašā veidlapā; starp 30 uzdevumiem ir gan grūti, gan ļoti viegli, tā ka gandrīz katram dalībniekam izdodas pareizi izpildīt vismaz dažus no tiem. Otrkārt, sastādītāji cenšas atlasīt uzdevumus, kas prasa ne tikai (un ne tik daudz) noteikumu zināšanas, bet arī vispārējo kultūru, loģiku un pārdomas, un dažreiz arī humora izjūtu. Galu galā spēles galvenais mērķis ir parādīt krievu valodas skaistumu, pārvarēt ideju par to kā formālu un garlaicīgu priekšmetu.

Nosauktā Turnīra lingvistiskās sacensības. M.V. Lomonosovs

Starptautiskā lingvistikas olimpiāde

Kopš 2003. gada katru vasaru notiek starptautiskā lingvistikas olimpiāde. Šādas starptautiskas olimpiādes ideja pieder Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitātes Valodniecības institūta skolotājiem. 2014. gadā Pekinā, Ķīnā, notika divpadsmitā olimpiāde.

Atšķirībā no visām jau minētajām olimpiādēm, MOL nevar piedalīties visi. Dalībai starptautiskajā olimpiādē tiek izvēlēta komanda četru cilvēku sastāvā - Valodniecības tradicionālās olimpiādes uzvarētāji. Pēc jau izveidojušās tradīcijas starptautiskajā olimpiādē piedalās divas komandas no Krievijas - olimpiādes uzvarētāji Maskavā, Sanktpēterburgā un citās pilsētās.

Katru gadu piedalās valstu skaits pieaug. Ja pirmajā olimpiādē Bulgārijas pilsētā Borovecā piedalījās tikai 6 valstu pārstāvji, tad divpadsmitajā olimpiādē Pekinā savā starpā sacentās 39 komandas no 28 valstīm!

;
- atbalsta Maskavas matemātikas tālākizglītības centrs ;
V Sanktpēterburga rīko olimpiādi Sanktpēterburgas Valsts universitātes Filoloģijas fakultāte ;

V Minska rīko olimpiādi BSU Filoloģijas fakultāte .

Ekskursijas klātienē citās pilsētās, izņemot Maskavu un Sanktpēterburgu, organizē Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskola, kā arī vietējās skolas, licēji un universitātes.

Galvenā informācija

1. Olimpiāde notiek 8.-11.klašu skolēniem neatkarīgi no dzīvesvietas. Uzdevumos 8. klasei atļauts piedalīties 7. un zemāko klašu skolēniem.

2. Skolēni olimpiādē piedalās brīvprātīgi. Maksājuma iekasēšana (jebkurā formā) par dalību olimpiādē nav atļauta.

3.Darba valoda Olimpiskās spēles - krievu.

4.Oficiālā vietne Valodniecības olimpiāde ir ievietota internetā www.lingling.ru/olymp.php (turpmāk – olimpiādes vietne). Maskavas skolēnu olimpiādes oficiālais portāls ir www.olimpiada.ru (turpmāk – MOSH portāls).

Pamatnoteikumi

Olimpiāde notiek divos posmos:

ØPirmais posms ir kvalifikācija, kas notiek neklātienē tiešsaistē;

ØOtrais posms ir pēdējais posms, kas tiek veikts klātienē saskaņā ar apstiprināto Maskavas olimpiādes grafiku skolēniem. Visu olimpisko notikumu sākums un beigas ir norādīti grafikā pēc Maskavas laika.

ØLai risinātu valodas problēmas nav nepieciešams speciālas zināšanas valodniecībā vai kādas konkrētas svešvalodas prasme. Katrā kārtā dalībnieks saņem vairākus pašpietiekamus uzdevumus, kuru risināšanai pietiek ar nosacījumā ietverto informāciju. Nepieciešama tikai spēja loģiski spriest un izmantot lingvistisko intuīciju. Vienīgais izņēmums ir vienīgais uzdevums - uzdevums Nr.0 2.kārtā par svešvalodu zināšanām.

1. KVALIFIKĀCIJAS POSMS

1.1. Dalībnieku reģistrācija notiek olimpiādes portālā no 2014. gada 1. decembra līdz kvalifikācijas posma beigām (2015. gada 20. janvāris).

1.2. Kvalifikācijas posma darba izpilde tiešsaistē tiek veikta ar 0:01 2015. gada 18. janvāris līdz 23:59 2015. gada 20. janvāris pēc Maskavas laika. Uzdevumu veikšanai atvēlētas 4 astronomiskās stundas – 240 minūtes. Uzdevumus var sākt pildīt jebkurā laikā norādītajā intervālā, tomēr darbu pieņemšana beidzas plkst 23:59 2015. gada 20. janvāris

1.3. Dalībnieku darbs tiek pārbaudīts automātiski.

1.4. Olimpiādes dalībniekam jāreģistrējas plkst

http://reg.olimpiada.ru/register/ling-2014-2015/questionnaire. Pēc reģistrācijas dalībnieks saņem piekļuvi savam personīgajam kontam.

1.5. Olimpiādes dalībnieka personīgā konta funkcijas:

− datu glabāšana par dalībnieku, tai skaitā viņa reģistrācijas numurs;

− kvalifikācijas posma uzdevumu izpildes spējas nodrošināšana;

− informācijas sniegšana par iegūto punktu skaitu;

− apelācijas par olimpiādes rezultātiem attālinātas iesniegšanas iespējas īstenošana;

− dalībnieka informēšana par olimpiādes notikumiem un izskatīšanai pieņemtajām apelācijām.

1.6. Dalībniekam reģistrējoties jānorāda pilsētas, kurās viņam būtu visērtāk pildīt pilna laika finālposma uzdevumus. Galīgais to pilsētu saraksts, kurās notiek pilna laika finālposma kārtas, tiks norādīts Olimpiādes mājaslapā pēc kvalifikācijas posma.

Students var izvēlēties piedalīties arī neklātienē pēdējā posmā: šajā gadījumā viņš piedalīsies tiešsaistē ārpus konkursa un nevarēs pretendēt uz oficiāliem diplomiem un balvām (olimpiādes organizācijas komiteja patur tiesības apbalvot tiešsaistes dalībnieki, kuri uzrādījuši īpaši izcilus rezultātus ar grāmatu sertifikātiem). vai līdzīgas balvas).

Dalība neklātienē noslēguma posmā ir iespējama tikai skolēniem, kuri dzīvo pilsētās, kur klātienes ekskursijas nenotiek. Ja dalībnieks dzīvo pilsētā, kur notiek klātienes kārtas, bet kādu iemeslu dēļ nevar tajās piedalīties un vēlas piedalīties tiešsaistē ārpus sacensībām, viņam par to jāraksta Olimpiskās organizācijas komitejai plkst. [aizsargāts ar e-pastu].

1.7. Dalībnieks saņem uzdevumus kvalifikācijas posmam savā personīgajā kontā MOSH portālā.

1.8. Organizācijas komiteja pieņem izskatīšanai tikai kvalifikācijas posma dalībnieku darbus, kas saņemti no viņu personīgā konta IOS portālā.

1.9. Atkārtota dalībnieka reģistrācija IOS portālā ir aizliegta.

1.10. Kvalifikācijas posma rezultāti tiek publicēti dalībnieka personīgajā kontā un olimpiādes oficiālajā vietnē no 2015. gada 22. janvāra.

2. NOBEIGUMA POSMS

2.1. Olimpiādes 2014./2015. (šī) mācību gada atlases posma uzvarētāji un godalgoto vietu ieguvēji, kā arī 2013./2014. (pēdējā) mācību gada olimpiādes noslēdzošā posma uzvarētāji un godalgoto vietu ieguvēji, kuri turpina vidējās (pabeigtās) vispārējās izglītības vispārējās izglītības programmu maģistrantiem, atļauts piedalīties olimpiādes noslēguma posmā. Organizācijas komiteja patur tiesības 8.-10. klašu skolēniem pārcelt uz pēdējo posmu kā ieteikumu. Tajā tomēr var piedalīties 11. klases audzēkņi, kuri nav pārcelti uz noslēguma posmu, taču nevar pretendēt uz diplomiem, kas dod tiesības uz atvieglojumiem, iestājoties augstskolās.

2.2. Pēdējais savstarpējās cīņas posms notiek divās kārtās:

Uzvarētāji tiek noteikti pēc abās kārtās sasniegto rezultātu kopsummas. Paralēli tiek rīkotas arī ārpussacensību kārtas sarakstes pēdējais posms (tiešsaistē).

2.3. Noslēdzošā posma pirmā kārta un otrā kārta sākas 10:00 pēc Maskavas laika visās iesaistītajās pilsētās vienlaicīgi. Izņēmums ir pilsētas, kas atrodas laika joslās, kas ir vairāk nekā 5 stundas pirms Maskavas laika: tur pēdējais posms sākas pulksten 15:00 pēc vietējā laika. Uzdevumu risināšanai atvēlētas 5 astronomiskās stundas – 300 minūtes.

2.4. 11. klases skolēnam pirms iešanas klasē jāuzrāda pase (dalībniekam līdz 14 gadu vecumam jāuzrāda dzimšanas apliecība).

2.5. Darbs tiek veikts tikai uz loksnēm, kas tiek nodotas dalībniekam klasē. Ja nepieciešams, dalībnieks var saņemt papildu lapas. Lai to izdarītu, dalībniekam jāpaceļ roka un jāgaida, līdz tuvojas auditorijas atbildīgā persona.

2.6. Aizliegts izmantot citus materiālus, izņemot tos, ko izsniedz organizācijas komitejas locekļi. Mobilo telefonu, citu elektronisko ierīču un sakaru iekārtu lietošana nav atļauta.

2.7. Dalībniekam, atrodoties auditorijā, ir jāievēro visas olimpiādes organizatoru un auditorijā dežurētāju prasības saistībā ar olimpiādes norisi. Ja rodas jautājums, dalībniekam jāpaceļ roka un jāgaida, līdz tuvojas auditorijas dalībnieks.

3. OLIMPIĀDES REZULTĀTU KOPSAVILKUMS

3.1. Notiek olimpiādes uzvarētāju un balvu ieguvēju apbalvošana 2015. gada 15. martā plkst.14.00. Uzvarētāji un otro vietu ieguvēji saņem olimpiskos diplomus un grāmatu balvas.

3.2. Informācija par datumu, vietu un laiku, kad dalībnieki saņem 11 klašu diplomus, kas dod tiesības saņemt pabalstus uzņemšanas laikā, tiek ievietota olimpiādes oficiālajā tīmekļa vietnē un IOS portālā.

22. novembrī Maskavā notiks jubilejas, ikvienam interesentam pieejamā XL tradicionālā valodniecības olimpiāde 8.–11. klašu skolēniem. Šī ir 14. olimpiāde Sanktpēterburgā. Dalībnieki risinās speciāli izstrādātas problēmas, kas simulē zinātnieku darbību. Pēc tam, kad ir iepazinušies ar valodnieku darīto, daudzi ir pārsteigti, cik tas atšķiras no tā, ko viņi mācās skolā.

60. gados valodniecība bija viena no populārākajām zinātnēm līdzās kibernētikai. Lingvisti vēlējās valodas zinātni formalizēt, izmantojot matemātiskās metodes, lai tuvinātu to eksaktajām zinātnēm. Lai jaunā pieeja kļūtu pieejama plašākam cilvēku lokam, kā arī piesaistītu šai zinātnei svaigus, ieinteresētus spēkus, tika nolemts izveidot Valodniecības tradicionālo olimpiādi skolēniem. Olimpiādes aizsākumi bija Andrejs Anatoļjevičs Zalizņaks, tagad Krievijas Zinātņu akadēmijas akadēmiķis (2007. gadā viņš saņēma Krievijas Federācijas Valsts balvu par izcilu ieguldījumu valodniecības attīstībā), Vladimirs Andrejevičs Uspenskis, profesors Maskavas Valsts universitāte, kopš 1995. gada Mehānikas un matemātikas fakultātes Matemātiskās loģikas un algoritmu teorijas katedras vadītājs, Āfrikas valodu speciālists Alfrēds Naumovičs Žurinskis un daudzi citi izcili valodnieki un matemātiķi.

Speciāli Valodniecības olimpiādei tika izgudrots īpašs uzdevuma veids, kas starp ierastajām analoģijām visvairāk līdzinās loģiskām matemātikas problēmām. Analizējot lingvistiskā uzdevumā uzrādīto dzimtās vai, gluži pretēji, pilnīgi nezināmās valodas materiālu, jūs varat patstāvīgi atklāt interesantas lingvistiskas parādības. Būtiska šādu problēmu iezīme ir to pašpietiekamība: to risināšanai nav jāizmanto vārdnīcas, gramatikas vai zinātniskā literatūra – jāpaļaujas tikai uz loģisko domāšanu, lingvistisko intuīciju un uzdevumā doto materiālu. Pirmā tradicionālā lingvistikas un matemātikas olimpiāde, kurā skolēniem bija iespēja izmēģināt spēkus šādu uzdevumu risināšanā, notika Maskavā 1965. gadā.

Nespeciālistiem valodas zinātne - valodniecība - galvenokārt asociējas ar krievu valodas (un daļēji arī svešvalodu) kursu skolā, kas daudziem šķiet viens no garlaicīgākajiem priekšmetiem. No skolas valodas zinātnes atmiņā nereti paliek tikai bezgalīgs skaits, nereti viens otram pretrunīgu noteikumu, kas bija jāiemācās no galvas. Pēc skolas lielākā daļa cilvēku labākajā gadījumā domā, ka valodas zinātne ir saistīta ar atbildēm uz tādiem jautājumiem kā "kura zilbe ir uzsvērta vārdā?" zvani?", "kā pareizi defisēt vārdu abstrakts?", "Vai vārds ir rakstīts vienu pēc otra kopā, atsevišķi vai ar defisi? un "kā likt komatus sarežģītā teikumā?"

Protams, valodnieki nodarbojas arī ar normu jautājumiem (“kas ir pareizi?”), taču galvenais, kas viņus interesē, ir tas, kā valoda vispār darbojas. Un cilvēkiem, kuri nav tieši saistīti ar šo zinātni, parasti nav ne jausmas par šo valodniecības pusi. Tāpēc skolēni, lingvistikas olimpiādē pirmo reizi sastopoties ar neparastām problēmām, kas ir pilnīgi atšķirīgas no skolā apgūstamās, ir patīkami pārsteigti, un daži aizraujas ar sirdi, un pēc šādu problēmu atrisināšanas viņu interese par valodniecību paliek. visu atlikušo mūžu.

Mēģināsim atrisināt vienkāršu lingvistisku problēmu (autors - A. N. Žurinskis).

Vārdi svahili valodā (Austrumāfrika) un to tulkojumi krievu valodā ir doti citā secībā:

mtu, mbuzi, mgeni, jito, jitu, kibuzi

milzis, kaza, viesis, kaza, cilvēks, liela upe

Vingrinājums. Nosakiet, kurš tulkojums atbilst katram vārdam.

Risinājums.(Teksts ir padarīts izbalējis to cilvēku ērtībām, kuri vēlas paši atrisināt problēmu. Lai to izlasītu, atlasiet to ar peli.)

	-buzi	- ģeni	-uz	-tu
ji-			+	+
ki-	+
m-	+	+		+

Tagad mums ir jānosaka, ko nozīmē katra morfēma. Tulkojumi krievu valodā mums palīdzēs šajā jautājumā. Viņi skaidri nošķir "viesis", "kaza", "upe", "cilvēks" nozīmes. Varat tos klasificēt pēc cita pamata un izcelt vārdus ar pieaugošu un mazinošu nozīmi, kā arī neitrālus vārdus. Izveidosim tabulu:

Atliek tikai izdomāt, kā pārkārtot rindas un kolonnas divās tabulās tā, lai viena tabula pārklātu otru. To nav grūti izdarīt, un rezultātā mēs saņemam atbildi:

m- - neitrāls, ji- - palielināšana, ki- - deminutīva nozīme; -buzi- kaza, - ģeni- viesis, -uz- upe , -tu- Cilvēks.

mtu- Cilvēks, mbuzi- kaza, mgeni- viesis, jito- liela upe, jitu- milzis, kibuzi- kaza.

Atrisinājuši šo problēmu, mēs faktiski darījām to pašu, ko valodnieki dara, pētot maz pētītas valodas: ņēmām mums pilnīgi nepazīstamu materiālu, analizējām tā iekšējo struktūru, sapratām dažus svahili valodas modeļus un pat varējām daļēji aprakstīt gramatiku. šīs valodas (galu galā mēs sapratām, kā tiek izmantoti svahili prefiksi!).

Bet, protams, valodnieks var tikt galā ne tikai ar eksotiskām valodām, bet arī ar savu dzimto valodu, kā arī ar visu cilvēku valodu universālajām īpašībām. Šādus pētījumus var modelēt arī lingvistiskajās problēmās.

Kā piemēru sniegsim sarežģītāku problēmu (autors - B. L. Iomdins).

Ir doti darbības vārdu pāri, kuriem ir tuva nozīme:

vainot - vainot

solījums - solījums

komanda - komanda

ubagot - ubagot

ieteikt - konsultēt

Ir zināms, ka katrā pārī pirmajam darbības vārdam ir iezīme, kuras otrajam darbības vārdam nav.

1. vingrinājums. Nosakiet, kas ir šī funkcija.

2. uzdevums. Atrodiet no tālāk norādītajiem darbības vārdiem tos, kuriem ir arī šī funkcija: izspiest, draudēt, aizliegt, zveret, kliedziens, apstiprināt, atteikties, atņemt, veltīt, zaudēt, aizrādīt, padoties, pieprasījums.

3. uzdevums. Izstrādājiet vēl divus darbības vārdus, kuriem ir tāda pati iezīme.

Un, lai gan mēs šo problēmu atrisinājām, izmantojot krievu valodas materiālu, mēs atklājām parādību, kas raksturīga visām pasaules valodām: ir skaidrs, ka performatīvie darbības vārdi pastāv jebkurā valodā.

Tātad lingvistiskās problēmas ir lielisks izmēģinājumu lauks, lai iepazītos ar valodniecību un tās metodēm. Tradicionālā valodniecības olimpiāde šogad notiks jau 40. reizi. Vienīgais neliels pārtraukums notika 80. gadu vidū, kad tika slēgta Maskavas Valsts universitātes Filoloģijas fakultātes strukturālās (tagad teorētiskās) un lietišķās valodniecības nodaļa, kas organizēja olimpiādi. 1988. gadā olimpiādi rīkoja Maskavas Valsts vēstures un arhīvu institūts (tagad Krievijas Valsts humanitāro zinātņu universitāte), un kopš 1989. gada tās organizēšanā ir iesaistīta atjaunotā Maskavas Valsts universitātes Strukturālās un lietišķās valodniecības katedra.

Pēdējos 14 gadus olimpiāde notiek vienlaikus Maskavā un Sanktpēterburgā. Un 2003. gadā radās Starptautiskā lingvistikas olimpiāde. 7. Starptautiskajā olimpiādē, kas notika 2009. gada augustā, piedalījās pārstāvji no 17 valstīm, kuras, savukārt, rīko arī savas lingvistikas olimpiādes.

(Maskavas Valsts universitātes Filoloģijas fakultāte).
5) Olimpiādes lapa RSUH mājaslapā.
6) Par olimpiādes vēsturi.
7) Par lingvistiskiem uzdevumiem.
8) Valodniecība skolēniem.

Aleksandrs Piperskis