Az irodalmi nyelv és fajtáinak bemutatása. Előadás az „orosz nyelv és beszédkultúra” tudományágról a következő témában: „Nyelv és beszéd. Az irodalmi nyelv fogalma. Az ábécé stílusvariációja

A legcsodálatosabb és legbölcsebb dolog, ami létrejött
az emberiség egy nyelv.
Az irodalmi nyelv a fő eszköz
az azonos emberek közötti kommunikáció
állampolgárság.

Válasz: Grace

VÁLASZ: 2

Információs források:

Irodalmi (nyelvi) norma– ez az adott nyelvi közösség legkulturálisabb, legműveltebb részei körében elfogadott nyelvi egységek használata; ezek az irodalmi nyelv adott fejlődési időszakában érvényben lévő szóhasználati szabályok, nyelvtani normák, kiejtési szabályok.

Az irodalmi nyelv normái mind a szóbeli, mind az írott beszédet lefedik; kiejtés, szókincs, szóalkotás, nyelvtan, helyesírás.

A normák típusai:

Ortopéikus

Lexikális

Nyelvtan

Szintaktikai

Írásjelek előadása a témában:

„Nyelv és beszéd.
A nyelv alapegységei. Az irodalmi nyelv fogalma."

Az óra céljai és céljai:
- megismertetni a tanulókkal a „nyelv” és a „beszéd” fogalmát;
- feltárja a nyelv és a beszéd kapcsolatának lényegét;
- az alapnyelvi egységekkel való ismerkedés folytatása;
- meghatározza az „irodalmi norma” fogalmát.

"Minden élőlény közül csak az embernek van tehetsége a beszéddel."
Arisztotelész

A nyelv és a beszéd szétválasztásának ötlete a tudósoké XVIII század.

A nyelv az emberek közötti kommunikációs eszközök összessége a gondolatok cseréjén keresztül és az eszközök használatának szabályai; a nyelv a beszédben találja meg megnyilvánulását.

A beszéd a meglévő nyelvi eszközök és szabályok használata az emberek nagyon nyelvi kommunikációjában; a beszédet a nyelv működéseként határozhatjuk meg.

A nyelv és a beszéd összefüggése

NYELV

BESZÉD

· A nyelv a kommunikáció egyik eszköze.

· A beszéd a nyelv megtestesülése és megvalósítása.

· A nyelv elvont és formális.

· A beszéd anyag, amely a fül által érzékelt artikulált hangokból áll.

· A nyelv stabil, statikus.

· A beszéd aktív és dinamikus, nagy variabilitás jellemzi.

· A nyelv a társadalom erénye, a beszélő emberek „világképét” tükrözi.

· A beszéd egyéni, csak az egyén tapasztalatát tükrözi

· Lineáris felépítésű, folyamban összekapcsolt szavak sorozatát reprezentálja

· A nyelv független a kommunikáció helyzetétől és beállításától.

· A beszéd specifikus és helyzetfüggő.

A nyelv és a beszéd fogalma általános és specifikus kapcsolatban áll egymással:

az általános (nyelv) a konkrétban (beszédben) fejeződik ki, míg a különös (beszéd) az általános (nyelv) megtestesülésének és megvalósításának egy formája.

Ne használja:Beszélni kell:

Akarod akarod

Vezetéknevem vezetéknevem

Futottak, futottak

Sokat szórnak, sokat szórnak

Vezess gyorsabban, vezess gyorsabban

Autót vezet autót vezet

Égő szén Égő szén

A nyelv speciális tudományos kutatás tárgya.
A nyelvészet (vagy nyelvészet) a nyelv tudománya, amely azt állítja, hogy a nyelv rendezett rendszer, és nem szavak, hangok és szabályok zagyvasága.
A nyelv alapegységei:
phonememorphemaword
frázismondatszöveg

Gyakorlat:
Nevezze meg a nyelvtudomány főbb ágait!

A prezentáció előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot, és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diafeliratok:

Az irodalmi nyelv orosz nyelvórájának fogalma az 5. osztályban Tanár Olkhovatskaya N.P.

Az irodalmi nyelv az ősi orosz irodalomból származik. De a 19. század volt az orosz irodalmi nyelv végleges kialakulásának ideje. Ennek óriási érdeme az A.S. Puskin. Munkája annak a kutatásnak az eredménye, hogy milyennek kell lennie egy irodalmi nyelvnek.

„Az irodalmi nyelv a hivatalos üzleti dokumentumok, az iskolai tanítás, az írott és mindennapi kommunikáció, a tudomány, az újságírás, a szépirodalom, a kultúra minden verbális formában kifejezett megnyilvánulásának nyelve...”

A nyelvtudományt nyelvészetnek nevezik (nyelvészet, nyelvészet) Nyelv Nyelvismeret Nyelvtudományi tanulmány

A nyelv szakaszai Fonetika Beszédhangok Morfémia Szóalkotás Lexikon A nyelv szókincs összetétele Nyelvtan Morfológia Szó a beszéd részeként Szintaxis Kifejezések és mondatok helyesírási helyesírás írásjelek stilisztika

Szókincsmunka Nyelvtudomány, nyelvészet, nyelvészet, fonetika, morfémia, szókincs, nyelvtan, alaktan, szintaxis.

északon „bundáznak” északon - cékla, északon - kakas Az orosz irodalmi nyelv mindenki számára közös. - délen „akayut” - délen - burAk - délen - kOchet cékla kakas

Az irodalmi nyelv példaértékű nyelv, amelynek normái minden oroszul beszélő számára kötelezőek.

Irodalmi nyelvi normák Kiejtési, alaktani, szintaktikai, stilisztikai, helyesírási normák

A beszédkultúra az ember általános kultúrájának része. A beszédkultúra milyen jeleit ismeri? Helyesség, precizitás, tisztaság, kifejezőkészség, logika, helyénvalóság, gazdagság.

És nincs más ingatlanunk! Tudd, hogyan védd meg, legalább a legjobb tudásod szerint, a harag és szenvedés napjaiban Felbecsülhetetlen ajándékunkat - a beszédet. I. Bunin

Írd le a mondatokat, nyisd ki a zárójeleket és válassz szavakat az irodalmi nyelvből! (Lozg, szakadék) mély volt. (Chki, jégtáblák) lassan lebegtek. (Stodol, pajta) tágas (bázis, udvar) állt.

A szavakat a kiejtési normának megfelelően ejtse ki: piros, mi, mi, hello, jelentése, modell, megértve. Alkoss mondatokat ezekkel a szavakkal!

Olvassa el a szöveget A.N. Tolsztoj. Miért nevezhetjük példaértékűnek? Írd le a szöveget. Az orosz nép megalkotta az orosz nyelvet, fényes, mint a szivárvány a tavaszi zápor után, pontos, mint a nyilak, dallamos és gazdag, őszinte, mint egy dal a bölcsőn... Mi a Szülőföld - ez az egész nép? Ez az ő kultúrája, nyelve.

Ismételjük! Mi az irodalmi nyelv? Milyen irodalmi nyelvi normákat ismer? Miért kell követnie ezeket a szabványokat? Mi a beszédkultúra? Mindenki kulturáltnak nevezheti magát? Miért?

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

Az orosz nyelv frazeológiája Az orosz irodalmi nyelv frazeológiai normái

Ez az anyag egy tankönyv az "orosz nyelv frazeológiája. Az orosz irodalmi nyelv frazeológiai normái" témában a középfokú szakosodott oktatási intézmények számára. Talán használja...

Az egyházi szláv nyelv jelentése és szerepe az orosz irodalmi nyelv fejlődésében

Nagyon helyes, hogy az ortodox irányzatú iskolákban az egyházi szláv nyelvet tanítják. Ez a mi történelmünk, és történelem nélkül egy nép halott...

1. dia

2. dia

Az irodalmi nyelv az ősi orosz irodalomból származik. De a 19. század volt az orosz irodalmi nyelv végleges kialakulásának ideje. Ennek óriási érdeme az A.S. Puskin. Munkája annak a kutatásnak az eredménye, hogy milyennek kell lennie egy irodalmi nyelvnek.

3. dia

„Az irodalmi nyelv a hivatalos üzleti dokumentumok, az iskolai tanítás, az írott és mindennapi kommunikáció, a tudomány, az újságírás, a szépirodalom, a kultúra minden verbális formában kifejezett megnyilvánulásának nyelve...”

4. dia

Nyelvi szakaszok
Fonetika Fonetika Beszédhangok
Morfémia Morfémia Szóösszetétel
Szókincs Szókincs A nyelv szókincse
Nyelvtan Morfológia Szó a beszéd részeként
Nyelvtani szintaxis Helymeghatározás és záradék
helyes kiejtés
helyesírás
központozás
stilisztika

5. dia

Az irodalmi nyelv példaértékű nyelv, amelynek normái minden oroszul beszélő számára kötelezőek.

6. dia

Az irodalmi nyelv szabványai
Kiejtési, alaktani, szintaktikai, stilisztikai, helyesírási normák

7. dia

A nyelv funkciója lényegének megnyilvánulása, amely nélkül a nyelv nem tekinthető nyelvnek. A nyelv legfontosabb funkciója a kommunikáció. Kommunikációs eszközként szolgál, és lehetővé teszi a gondolatok kifejezését. Egy másik funkció a kognitív. A tudatformálásban olyan tudati eszköz vesz részt, amely elősegíti a tudat tevékenységét és tükrözi annak eredményeit. A nyelv akkumulatív funkciója, hogy a nyelv segít az információ tárolásában és továbbításában. Az érzelmi funkció érzéseket és érzelmeket fejez ki. Megkülönböztetik a befolyásoló függvényt és az általánosító függvényt is. A nyelv általánosító képessége lehetővé teszi összetett gondolatok és megértések egymáshoz közvetítését.

8. dia

A tudományos nyelvészeti irodalomban az irodalmi nyelv főbb jellemzőit azonosítják: 1) feldolgozás; 2) fenntarthatóság; 3) kötelező (minden anyanyelvi beszélő számára); 4) normalizálás; 5) a funkcionális stílusok jelenléte.

9. dia

A fő követelmények, amelyeknek egy irodalmi nyelvnek meg kell felelnie, az egysége és az általános érthetőség. A modern orosz irodalmi nyelv többfunkciós, és az emberi tevékenység különböző területein használják. A főbbek: politika, tudomány, kultúra, verbális művészet, oktatás, mindennapi kommunikáció, interetnikus kommunikáció, nyomtatott sajtó, rádió, televízió.

2. dia

Irodalmi nyelv

A nyelv legmagasabb létformájaként Vs. A szépirodalom nyelve

3. dia

az emberi tevékenység legmagasabb szféráit szolgálja: politika, törvényhozás, tudomány, kultúra, oktatás, nemzetközi kommunikáció, irodai munka, mindennapi kommunikáció.

4. dia

AZ IRODALMI NYELVEK TÍPUSAI (M.M. Gukhman)

I. A kommunikációs szférák lefedettsége szempontjából: A. Maximális többértékű irodalmi nyelvek (modern orosz, francia, angol, örmény, grúz stb.). B. Irodalmi nyelvek funkcionális korlátokkal: a) Csak írott nyelvek (sok középkori nyelv Nyugaton és Keleten, például Wenyang Kínában, Grabar Örményországban, szingaléz Ceylonban stb.); itt pedig a következőket különböztetjük meg: 1) írott irodalmi nyelvek, amelyek mindenféle funkcionális és stílusbeli változatossággal jelennek meg, és az írásbeli kommunikáció egyetlen eszközei (kínai és japán középkori nyelvek, klasszikus arab, ókori grúz stb.); 2) írott irodalmi nyelvek, amelyeknek versenytársa volt egy idegen irodalmi nyelvben (nyugat-európai középkori irodalmi nyelvek, óorosz irodalmi nyelv, hindi). b) Csak szóbeli formában megjelenő irodalmi nyelvek (a homéroszi korszak görög irodalmi nyelve). c) Írásbeli és szóbeli formájú, de bizonyos kommunikációs területekről kizárt irodalmi nyelvek (indonéz nyelvek kivételével, indiai nyelvek a hindi kivételével, luxemburgi irodalmi nyelv).

5. dia

II. Az egység jellege és a normalizációs folyamatok szintje szerint: A. Egyetlen szabványú nyelvek (modern nemzeti nyelvek, például orosz, angol, francia, grúz, azerbajdzsáni stb.). B. Nyelvek, amelyeknek szabványosított változatai vannak, mint például a modern örmény irodalmi nyelv. B. Nyelvek számos nem szabványosított területi változattal (a nemzet előtti korszak számos irodalmi nyelve). D. Irodalmi nyelvek, amelyeknek a fő szabványon kívül egy többé-kevésbé szabványosított változata van egy másik nemzet irodalmi nyelveként (angol, német, francia). III. A hétköznapi beszédformáktól való elszigeteltség mértéke szerint: A. Olyan nyelvek, amelyek irodalmi beszédstílussal rendelkeznek, amelyekhez a mindennapi beszéd különböző típusai társulnak, beleértve a köznyelvi és szlengképződményeket (sok modern nemzeti irodalmi nyelv). B. Írott és irodalmi nyelvek, amelyekről kiderült, hogy elszigeteltek a mindennapi beszélt formáktól, mint például a szingaléz. B. Irodalmi nyelvek, amelyeknek van írott és szóbeli formája is, de kizárják a hétköznapi beszédstílusokat normájukból, mint például a 16-17. századi francia irodalmi nyelv. D. Irodalmi nyelvek, amelyek kapcsolatot tartanak fenn a beszélt nyelv regionális formáival (örmény, olasz, német, középkori irodalmi nyelvek).

6. dia

Az FL különböző értelmezései

B. V. Tomashevsky és A. V. Isachenko: az irodalmi nyelv a maga modern felfogásában csak a kialakult nemzetek létezésének korszakában ölt formát. B. V. Tomashevsky ezzel kapcsolatban ezt írta: „Az irodalmi nyelv a mai értelemben vett nemzeti nyelv jelenlétét feltételezi, vagyis történelmi előfeltétele a nemzet jelenléte, mindenesetre ennek a kifejezésnek sajátos és meglehetősen határozott jelentése van a nyelven belül. Nemzeti nyelv." A. V. Isachenko: minden irodalmi nyelv kötelező jellemzői: 1) a többértékűség, ami a nemzeti élet minden szférájának kiszolgálását jelenti, 2) a normalizálás, 3) a csapat minden tagjára általánosan kötelező érvényű, és ezzel összefüggésben a dialektus megengedhetetlensége variánsok, 4) stilisztikai megkülönböztetés , Isachenko úgy véli, hogy mivel ezek a jellemzők csak a nemzeti nyelvekben rejlenek, irodalmi nyelv nem létezhet a nemzet előtti időszakban. Ezért a nemzet előtti időszak minden „grafikus beszédtípusát” írott nyelvnek nevezi. A reneszánsz olaszországi (Dante, Petrarcha, Boccaccio), a reformkor németországi (M. Luther, T. Murner, Ulrich von Hutten, Hans Sachs) legnagyobb íróinak és költőinek nyelvezete, a klasszikus irodalom nyelve Róma és Görögország valójában ebbe a címszó alá tartozik, Kína és Japán, Perzsiában és az arab országokban.

7. dia

Bizonyos mértékig B. V. Tomashevsky és A. V. Isachenko álláspontját azok a nyelvészek is osztják, akik az irodalmi nyelvet és a nyelvi standardot azonosítják, ami az „irodalmi nyelv” fogalmának leszűkítéséhez vezet, és ezt a kifejezést csak az irodalmi nyelvhez rendeli. az irodalmi nyelv egyik történeti típusa. Hajlamos az irodalmi nyelv és az írott nyelv azonosítására is. Így például A. I. Efimov az orosz irodalmi nyelv történetével foglalkozó munkáiban minden írásos felvételt az irodalmi nyelv mintájának minősített, beleértve a 12. századi magánleveleket, amelyek nem képviselték a nyelv feldolgozott formáját. . A „feldolgozott nyelvi forma” fogalma korántsem azonos a „fikció nyelve” fogalmával, amint azt fentebb megjegyeztük. A „feldolgozott nyelvforma” megkülönböztető vonása bizonyos szelekció és bizonyos szabályozás meglétét feltételezi, amely azonban eltérő kritériumok alapján történik; ezek közé tartoznak a műfaji-stilisztikai kritériumok, a társadalom-stiláris szelekció, valamint a szűk nyelvjárási jelenségek elutasítása és a dialektus feletti nyelvtípusra való általános tendencia. Hasonló jellemző érvényesül a szépirodalom nyelvére (mind a szókovácsok egyéni kreativitására, mind az ókori epikus költészetre), az üzleti és vallásos prózára, az újságírásra és a tudomány nyelvére, a szóbeli beszédek különféle típusaira. Aligha lehet egyetérteni V. V. Vinogradovval, aki kifogásolta, hogy a szóbeli költészet nyelvét az irodalmi nyelv szóbeli változatának tekintsék. A különböző népek ókori eposzköltészetében megörökített nyelv a szigorú lexikális szelekcióval és egyfajta szabályozással feldolgozott nyelv kiváló példája volt (vö. Homérosz költeményei, az Edda dalai, a közép-ázsiai eposz stb. .). A szóbeli költészet az irodalmi nyelvek hordozói és fejlődésükre jelentős hatást gyakorló mesteremberek, shpilmanok és bányászok munkája is volt.

8. dia

A népek irodalmi nyelveinek általános fejlődési mintái

A feudalizmus korszaka: a saját nyelv helyett valaki más nyelvének használata írott irodalmi nyelvként. Ebben a korszakban az irodalmi nyelv és nemzetiség határai nem esnek egybe. Így a klasszikus arab sokáig az iráni és török ​​népek irodalmi nyelvének számított; a japánok és a koreaiak körében - klasszikus kínai; a germán és a nyugati szláv népek körében - latin; a déli és keleti szlávok nyelve óegyházi szláv (óbolgár), a balti államokban és a Cseh Köztársaságban - német. Különbségek, amelyek az egyes országokban (például szláv) egy idegen nyelv használatának történelmi egyediségével kapcsolatosak (például a nyugati szláv népekkel kapcsolatban: lengyel - latin, cseh - latin és német, délszláv és keleti Szláv népek - ószláv nyelv, még ha rokon is ), valamint az írott irodalmi nyelvek társadalmi funkcióinak, alkalmazási köreinek és nemzetiségi fokának különbségei.

9. dia

Nemzet előtti és nemzeti korszakok: az irodalmi nyelv és a köznyelvi dialektusok kapcsolatának és korrelációjának jellege, és ezzel összefüggésben - az irodalmi nyelv szerkezete, normalizálódási foka. Így az írott beszéd az ókorban az európai népek körében különböző mértékben telített volt dialektizmusokkal. Az üzleti szövegek és a szépirodalmi művek összehasonlító tanulmányozása segít felismerni és összekapcsolni az irodalmi normák alapját képező egyéni nyelvjárási jellemzőket. Az irodalmi köznyelv népi alapokon nyugvó normalizálódási folyamatai, a régi irodalmi és nyelvi hagyományhoz való viszonyával. A feudális időszak végére (egyes államokban a 14-15. századtól, más államokban a 16-17. századtól) a népi nyelv Európa különböző országaiban valamilyen mértékben kiszorítja az idegen nyelveket számos funkcionális szféráról. kommunikáció. Így a párizsi királyi hivatal bizonyos irataiban már a 13. század második felében használta a franciát, de a végső franciára való átállás a 14. század folyamán itt zajlott le. Latin nyelv a 16. század végén - a 17. század elején. fokozatosan elveszíti üzleti és közigazgatási nyelvi funkcióit Lengyelországban. A nyelvtörténet különböző korszakaiban az irodalmi nyelv nemzeti normájának kialakítása során a különböző kifejezési rendszerek között bonyolult stilisztikai viszonyok alakultak ki. Például a 16-17. századi francia nyelv stíluselméletének összetett problémája. és a 18. - 19. század eleji orosz irodalmi nyelven. Alapvetően ugyanezek a problémák merülnek fel a 19. századi bolgár és részben szerb irodalmi nyelv kapcsán, az ócseh könyv és köznyelv kapcsán a 19. század eleji cseh nyelvtörténetben.

10. dia

Az irodalmi nyelvnek megvannak a maga sajátosságai:

1. Rugalmasság (stabilitás). Az orosz irodalmi nyelv végül a 19. században, a Puskin-korszakban alakult ki, és az általánosan használt szókincs összetételében változatlan, azaz általánosan érthető. 2. Minden anyanyelvi beszélő számára kötelező. A szakmai és a mindennapi szférában való sikeres kommunikációhoz minden orosz nyelvet anyanyelvi beszélőnek kellően ismernie kell az irodalmi nyelvet. Az irodalmi nyelv elsajátítását és az ember szókincsének (aktív szókincsének) kialakulását jelentősen befolyásolja műveltsége. Azonban nemcsak az olvasott irodalom mennyisége, hanem minősége is fontos. 3. Feldolgozás. 4. A megvalósítás szóbeli és írásbeli formáinak rendelkezésre állása. Egy nyelv minden nem irodalmi változata - dialektusok, népnyelv, szakzsargonok - csak szóbeli formában léteznek, a szóbeli kommunikáció során valósulnak meg. A megvalósítás írásos formája csak az irodalmi nyelvre jellemző. Ez nagymértékben bővíti a képességeit. Az írás (vagyis a beszélt beszéd grafikus jelekkel történő továbbítása) az emberiség egyik legnagyobb találmánya. Az írott forma jelenléte egy nyelvben lehetővé teszi, hogy a következő generációknak átadják mindazokat a szellemi és tárgyi tapasztalatokat, amelyeket az írott szövegek tartalmaznak. 5. Funkcionális stílusok elérhetősége. 6. Normativitás. A beszédkultúráról szólva kiemeljük az ilyen beszéd három fő tulajdonságát - a helyességet, a pontosságot, a kifejezőkészséget. A beszéd helyességét a nyelvi normának való megfelelés határozza meg.

11. dia

Az FL normák történeti jellege

Az irodalmi norma sajátosságai nem jelennek meg azonnal, hanem fokozatosan alakulnak ki, ahogy az irodalmi nyelv kialakul. Ezért az irodalmi norma tanulmányozásának szükséges szempontja a történeti megfontolás. A tanulmány ezen aspektusának fontosságát erősen hangsúlyozta V. V. Vinogradov, aki megjegyezte, hogy a norma „dinamikus” jellemzője nagyon fontos az irodalmi nyelv keletkezésének és fejlődésének általános megértése szempontjából.

12. dia

Az irodalmi norma mint történelmi kategória

statikus (a norma jeleinek azonosítása és tanulmányozása) és dinamikus (e jelek kialakulásának és változásának vizsgálata) jellemzőinek folytonossága. A normalizációt a normatív megvalósítások kiválasztásának tudatos és spontán folyamatainak összességeként határozzuk meg. A normalizálódás ugyanakkor folyamatos történelmi folyamatnak is tekinthető, amely az irodalmi normák kialakulásához, változásához vezet. Egy norma statikus jellemzői attól függnek, hogy egy bizonyos irodalmi norma milyen történelmi körülmények között alakul ki. Így például egy irodalmi nyelv normáiban való eltérés mértéke bizonyos mértékig függhet attól, hogy egy adott irodalmi nyelv genetikai alapja mennyire homogén (vagy heterogén), és azt milyen mértékben befolyásolta a kialakulási folyamat során különféle nyelvi rendszerek, amelyek kapcsolatba kerültek vele. Igaz, az ilyen összefüggés nem minden esetben fejeződik ki egyértelműen. Az irodalmi normák jellemzésének történeti vonatkozása még mindig nagyon kevéssé fejlődött a különböző nyelvek esetében.

13. dia

A nemzeti irodalmi nyelvet fokozott stabilitás és normastabilitás jellemzi. A lexikális leltár kiterjedtsége, új elemekkel való folyamatos feltöltése arra utal, hogy a lexikai norma nem szabályozott abban az értelemben, ahogyan a helyesírási, ortopédiai és nyelvtani normák szabályozottak. Csak a terminológia fejlődése teszi lehetővé a társadalom céltudatos beavatkozását a szókincs szférájába, egyébként a kodifikációs folyamatok itt túlnyomórészt passzívak, megállapító jellegűek. Az irodalmi normák állandósultságára irányuló általános tendencia egyik megnyilvánulása a területi egységükre való hajlam, ami különösen akkor jelenik meg, ha összevetjük a mindennapi beszélt nyelv és dialektus „normáival”, a szelektivitással és a differenciálódással (a szóbeli és a nyelvi normák); az irodalmi nyelv írott formái, az irodalmi nyelv különböző funkcionális változatainak normái).

14. dia

A "modern irodalmi nyelv" fogalmának kronológiai határai

A különböző nemzeti nyelvekben a nyelv történetének utolsó szakaszának időtartama, amelyet az anyanyelvi beszélők jelenleg „modernnek” ismernek el, jelentősen eltérhet. Ezek a határok alapvetően egybeesnek a nemzeti irodalom klasszikusainak munkásságával, akiknek művészi gyakorlatában kialakult a nemzeti irodalmi nyelv. Így a modern olasz irodalmi nyelv főbb vonásai a 13-14. században, a „nagy firenzeiek” - Dante, Petrarka, Boccaccio - műveiben öltenek formát; A modern francia irodalmi nyelv kezdete a 17. századra nyúlik vissza. (Corneille, Moliere, Racine drámája); a modern irodalmi orosz nyelv kezdete a 20-30. századi XIX (Puskin művei). A kialakult irodalmi nyelv további története az, hogy a nem funkcionális variációt fokozatosan legyőzik; mélyül a nyelvi eszközök stilisztikai és szemantikai differenciálódása; Ennek eredményeként kialakul az irodalmi nyelv belső funkcionális és stilisztikai struktúrája, amely erősíti a nyelv nem irodalmi létformáitól való elszigeteltségét. Éppen ezért a normatipológia szempontjából olyan fontos, hogy egy „modern” irodalmi nyelv hány évszázada (vagy évtizede) van. a nyelvi eszközök stilisztikai és szemantikai megkülönböztetésének mélysége és bizonyossága közvetlenül függ az irodalmi nyelv „korától”; azt mondhatjuk, hogy a nyelvi eszközök differenciálódási foka az „idő függvénye”, amely során az irodalmi nyelv története zajlott.

15. dia

A legősibb irodalmi és írott nyelvek

az ókor főbb irodalmi hagyományai: óindiai, ókori kínai, ógörög, latin Az ókori görög irodalmi nyelv stílusbeli sokszínűsége elválaszthatatlanul összefügg az irodalom különböző műfajaival (eposz, líra, színház), a tudomány virágzásával, ill. filozófia, az oratórium fejlődésével.

16. dia

Középkorú

Az irodalmi nyelvek funkcionális terhelése a különböző történelmi körülmények között változik, és itt a meghatározó szerepet a társadalom fejlettségi szintje és az emberek általános kultúrája játssza. Az ősi arab irodalmi nyelv a 7-8. században alakult ki. mint a költészet, a muszlim vallás, a tudomány és az iskola nyelve annak a magas fejlettségi szintnek a eredményeként, amelyet az arab kultúra akkor elért. Nyugat-Európában más a kép. Nyugat-Európa irodalmi nyelveinek eredete a szépirodalmi költői és prózai műfajok, népi eposz volt; Skandináviában és Írországban az epikus költészet stílusa mellett kiemelkedik az ókori sagák prózai stílusa. Az ősi rovásírásos feliratok (V-VIII. század) nyelve, az úgynevezett rovásírásos koine is a nyelvjárás feletti nyelvtípushoz csatlakozott. A 12-13. század – a lovagi líra és a lovagi romantika fénykora – kiváló példákat szolgáltat a provence-i, francia, német és spanyol irodalmi nyelvekre. De ezek az irodalmi nyelvek viszonylag későn kezdik a tudományt és az oktatást szolgálni, részben a tudomány fejlődésének gátlása miatt, de főként azért, mert a nyugat-európai országokban akadályba ütközött az irodalmi nyelv más kommunikációs szféráinak meghódítása. a latin nyelv hosszú távú dominanciájával a jog, a vallás, a közigazgatás, az oktatás területén, valamint a nyelvjárás térhódítása a mindennapi kommunikációban. A latin nyelv kiszorítása és egy adott nép irodalmi nyelvére való felváltása nagymértékben eltérően ment végbe az egyes európai országokban.

17. dia

Németországban a 13. század óta. A német nyelv nemcsak a diplomáciai levelezésbe, a magán- és állami iratokba, hanem a jogtudományba is behatol. A legjelentősebb jogi műemlékek, a Sachsenspiegel és a Schwabenspiegel óriási népszerűségnek örvendtek, amit Németország különböző régióiból származó számos kéziratos változat is bizonyít. Szinte ezzel egy időben a német nyelv hódítani kezd a közigazgatás szférájában. Ő uralja IV. Károly császári kancelláriáját. De a latin gyakorlatilag a 17. század végéig uralta az egyetemi oktatást: még a 17. században. a német nyelvű előadások heves ellenállásba ütköztek. A reneszánsz is hozzájárult a latin pozíciójának bizonyos mértékű megerősödéséhez Németországban még egyes irodalmi műfajokban (dráma) is. Olaszországban még a 15. században. a reneszánsz kultúra általános irányvonalával összefüggésben a latin nemcsak a tudomány, hanem a szépirodalom egyetlen hivatalosan elismert nyelve, és csak egy évszázaddal később az olasz irodalmi nyelv többfunkciós írott nyelvként fokozatosan állampolgári jogokat kapott. és az irodalmi nyelv. Franciaországban a latin nyelvet is használták a XVI. nemcsak a tudományban, hanem a jogtudományban, a diplomáciai levelezésben is, bár I. Ferenc már a francia nyelvet bevezette a királyi hivatalba.

18. dia

Irodalmi írásbeli kétnyelvűség: Franciaország

A középkori Franciaország történelmi helyzetét az írott kétnyelvűség időszakában a feudalizmus továbbfejlődése jellemzi. A 15. század második felében. Franciaország Európa legerősebb feudális államává válik. Ez az időszak egybeesik a nyomtatás kezdetével és a világi kánon korai szövegeinek szinte teljes feledésével, a későbbi funkcionális stílusok megjelenésével, fejlődésével és átcsoportosításával. Az irodalmi műfajok között a szentek élete és a látomások dominálnak. Az elsők nagyon népszerűek voltak a 9. században. Néha költészetté is váltak. A látomásokat krónikákból interpolálják, és egy speciális műfajba foglalják. A mindennapi irodalom és látomások mellett a 9. század második felében. gyakori: papoknak és világi személyeknek címzett panegyrics; barátságos üzenetek; oktató üzenetek; leíró költészet; „feliratok”, beleértve a sírfeliratokat is, amelyek az ősi epigramma műfajához nyúlnak vissza; himnuszokat és költői imákat. Ennek az időszaknak a világi irodalmát nem különböztették meg a műfajok. A kor leghíresebb szerzői Sedulius Scott, Ermold Nigell és a névtelen szász költő, aki Einhard „Nagy Károly életét” fordította versre. A 9. században. A latin irodalomban megjelent a történelmi versek műfaja. Ebbe a műfajba tartozik Abbon of Saint-Germain „A párizsi háború” című munkája. 9. század második fele. új irodalmi és nyelvi átcsoportosítás jellemzi: új szövegek jelennek meg az újonnan írt népnyelvben. Fordulópont ez mind az irodalomtörténetben, mind a francia nép nyelvtörténetében. Új írott irodalmi nyelvek jelennek meg. Az első összefüggő szöveg ófrancia nyelven a híres „Strasbourgi eskü” volt, amelyet 842-ben mondtak ki Nagy Károly unokái, Kopasz Károly és Német Lajos, akik összefogtak testvérük, Lothair ellen. Ezen a dokumentumon kívül számos ófrancia nyelvű, világi és klerikális-taktikai jellegű írásos emlék található: „St. Eulalia", "Krisztus szenvedése", részlet a Jónás prófétáról szóló prédikációból, "Szent élete. Leodegaria", "Szent élete. Alekszej", "Roland éneke", "Nagy Károly utazása Jeruzsálembe és Konstantinápolyba". A régi francia papi írások eredetüket meghatározott latin szövegforrásokra vezetik vissza. Ezért ezek lényegében későbbiek, mint a hagyományos szövegek.

19. dia

Irodalmi írásbeli kétnyelvűség: orosz

Az orosz kiadásban az egyházi szláv egy írott és irodalmi óegyházi szláv nyelv volt, amely az élő ősi orosz beszéd bizonyos hatásán ment keresztül. Az ótemplomi szláv pedig alapvetően a délszláv nyelvek egyike volt, néha óbolgárnak is nevezik. E nyelvbe a 9-10. a szláv ábécé megalkotói, Cirill (Konstantin) és Metód testvérek, valamint morva, bolgár, szerb és óorosz tanítványaik és követőik liturgikus könyveket és ókori szerzők műveit fordították görögből; majd eredeti műveket is írtak rá (a megfelelő kiadásokban). A szláv népek ezen nemzetközi irodalmi nyelvén keresztül sok kölcsönzés a leggazdagabb ókori kultúra nyelveiből - a görög és a latin - behatolt az óorosz beszédbe. A kezdetben az óoroszhoz nagyon közel álló egyházi szláv nyelv alig változott az oroszországi elterjedése óta, miközben az élő orosz nyelv jelentős változásokon ment keresztül. Az egyházi szláv nem volt az egyetlen írásos beszédforma Oroszországban. Ezzel együtt használták az óorosz írott és irodalmi nyelvet, amely az élő beszéd alapján keletkezett. Régóta használták az üzleti írásban az ókori orosz irodalom számos kiemelkedő, főként világi tartalmú alkotása. Hatott rá az egyházi szláv nyelv, de nem keveredett vele; használták például a 17. században. a demokratikus szatíra műfajában, az akkor már igen fejlett irodai munkában, diplomáciai, üzleti és magánlevelezésben stb. V. V. Vinogradov akadémikus, hangsúlyozva az óegyházi szláv és óorosz nyelvek ősi közelségét is. Az orosz beszédkultúra történetében közös sorsukként azt hitték, hogy az ókori Ruszban nem két különböző irodalmi nyelv volt, hanem kétféle irodalmi nyelv: a könyvszláv és az írott népi-irodalmi nyelv. A 18. századig létező orosz írott kétnyelvűség sajátos jelenség volt, de nem kivételes: Nyugat-Európa országaiban az egész középkorban az írott nyelv főként az élő népi beszédtől még távolabb álló nyelv volt - a latin. Az orosz nemzeti nyelv kialakulásával élesen leszűkül a „tiszta” egyházi szláv nyelv alkalmazási köre. Az írott beszédben a kétnyelvűség átadja helyét a stilisztikai elhatárolásnak egyetlen írott és irodalmi nyelven belül. Szóbeli beszédben pedig a 16. század végétől. a moszkvai dialektus alapján fokozatosan kialakulnak az egységes összorosz társalgási normák. Ezek a folyamatok fontosak voltak az orosz nyelv későbbi sorsa szempontjából. Bonyolultságuk, valamint a változások ellentmondásossága a 18. század és a 19. század elején az orosz nyelvstílusok tudományában is megmutatkozott.

20. dia

LA prenacionális létformái

MM. Gukhman: Az irodalmi nyelvek szóbeli megvalósítása két formában nyilvánulhat meg: szóbeli kreativitásban, különösen a nemzet előtti időszakban, és különböző stílusú szóbeli beszédekben, a szónoki mintáktól, a tudományos beszédektől a köznyelvi irodalmi beszédig; Ez a második típus válik a legváltozatosabbá a nemzeti nyelvek fejlődése során. Az első típushoz az „irodalmi nyelv szóbeli változata”, a második típushoz az „irodalmi nyelv szóbeli formája” kifejezést rendelik; az irodalmi nyelv szóbeli formája a könyvstílusokban (tudományos beszéd, újságírói beszéd stb.) és az irodalmi-köznyelvi stílusban egyaránt megjelenik.

21. dia

A nemzetiség előtti időszakban a szelekció és a relatív szabályozás jól látható azokban az esetekben, amikor az irodalmi nyelv több dialektusrégió jellemzőit ötvözi, ami különösen jól megfigyelhető a 13-15. századi holland nyelvtörténetben, ahol volt. az irodalmi nyelv vezető regionális változatainak változása: a 13-14. században . Flandria gazdasági és politikai fellendülése kapcsán először nyugati, majd keleti régiói váltak az irodalmi nyelv fejlődésének központjává. Az irodalmi nyelv nyugatflamand változatát e tekintetben a 14. század váltja fel. a kelet-flamand változat, amelyet a helyi sajátosságok lényegesen nagyobb kiegyenlítése jellemez. A 15. században, amikor a brüsszeli és antwerpeni központokkal rendelkező Brabant vezető politikai, gazdasági és kulturális szerepet kezdett játszani, itt kialakult a regionális irodalmi nyelv új változata, amely ötvözi a régi flamand irodalmi nyelv és az általánosított nyelv hagyományait. a helyi dialektus jellemzőit, bizonyos egységesítést érve el.

22. dia

A nyelv és a dialektusok kapcsolata a különböző történelmi korszakokban

A törzsi nyelvek még viszonylag kis területeken is eltérőek voltak, de ahogy bővültek a házasságok és a klánok közötti egyéb kapcsolatok, majd a törzsek közötti gazdasági kapcsolatok, a nyelvek közötti interakció elkezdődött. A nyelvek későbbi fejlesztésében két ellentétes típusú folyamat található: konvergencia - különböző nyelvek összevonása, sőt két vagy több nyelv helyettesítése egy; Az eltérés egy nyelv két vagy több különböző, bár rokon nyelvre szakadása. Például egy nyelv először dialektusokra bomlik, majd ezek önálló nyelvekké fejlődnek. A nyelvfejlődésnek több modellje is létezik, amikor érintkeznek: A) a szubsztrátum alapján (latin szubsztrátum - alom, alsó réteg). Például az őslakos lakosság nyelvét a hódítók nyelve kiszorította a használatból, de az idegenek nyelvében nyomot hagyott (anyagkölcsönzés, szóalkotás, szemantikai nyomkövetés stb.). A nyelvfejlődés történetéből feltűnő példa a modern román nyelvek (francia, olasz, spanyol, portugál). Vannak bennük hasonlóságok, de nyilvánvaló különbségek is KÜLÖNBÖZŐ NYELVEK, hiszen kialakulásuk során a népi latin, ahonnan származnak, különböző szubsztrátumokra (szubsztrátumokra) került, és a különböző népek eltérően sajátították el. C) szupersztrát alapján - az idegen vonások rétegződése a helyi nyelv eredeti alapján. A nyelvek harcának győztese a helyi nyelv. A szupersztrát hatás markáns példája az angol nyelvben a normann hódítás után behatoló francia rétegek, amelyek a francia nyelv hosszú angliai dominanciája miatt szókincs, fonetika és helyesírás szintjén is megmaradtak. Különleges eset a koine kialakulása - egy közös nyelv, amely rokon dialektusok keveréke alapján jön létre, amelyek közül az egyik vezető, és amelyet gazdasági és egyéb kapcsolatokra használnak.

23. dia

Lingua franca

(latin „közös nyelv”) - az egyik érintkező nyelv átalakítása többé-kevésbé rendszeres interetnikus kommunikációs eszközzé, amely nem szorít ki más nyelveket a mindennapi életből, hanem együtt él velük ugyanazon a területen. Így Amerika csendes-óceáni partvidékén sok indián törzs számára a lingua franca a chinook nyelvek. Eddig az orosz nyelv a lingua franca szerepét tölti be a Szovjetunió volt köztársaságainak képviselői közötti kommunikáció során. A középkori Európa legtöbb országában a vallás és a tudomány nyelve a középkori latin volt, amely a klasszikus latin hagyományait folytatta.

24. dia

Pidgins

A gyarmati hódítások időszakát az úgynevezett pidginek (eltorzult üzlet) megjelenése jellemezte – egyfajta kereskedelmi lingua franca, amely nem honos senki számára, de az európai gyarmatosítók és a bennszülöttek, majd a többnyelvű bennszülöttek közötti kommunikációra használták. Ez mindig nagyon primitív nyelv – korlátozott számú lexikai egységgel, leegyszerűsített nyelvtannal, amely tartalmazza mind a helyi dialektusok elemeit, mind a torz európai elemeket.

25. dia

Az FL kialakulásának jellemzői a különböző országokban

A nemzeti korszak irodalmi nyelvének jellemzőrendszerének kialakításában kétféle folyamatot különböztetnek meg attól függően, hogy a nyelvnek volt-e hosszú írásos hagyománya, és a nyelv feldolgozott formája korrelált-e ezzel a hagyománnyal - ókori vagy középkori. irodalmi nyelv - vagy hogy a nyelv infantilis (íratlan), azaz vagy egyáltalán nincs írott-irodalmi hagyománya, vagy ez a hagyomány jelentéktelen. A különbség az, hogy az olyan nyelvek esetében, mint az örmény, grúz, japán, kínai, azerbajdzsáni, üzbég, tádzsik, orosz, francia, német és olasz, egy új nemzeti típusú irodalmi nyelv szerkezeti és funkcionális-stilisztikai jellemzőinek kialakulása a korábbi irodalmi hagyománytól való részleges taszítás, részleges befogadás és annak leküzdése során valósul meg. A kontinuitás szerepe ugyanakkor megnő, ha nem történik jelentős változás az irodalmi nyelvek regionális kapcsolataiban, mint a holland, a német és az üzbég esetében. Az üzbég irodalmi nyelv kialakulásának folyamatának összetettsége például annak köszönhető, hogy összetevői az óüzbég irodalmi nyelv, a falusi szinharmonikus dialektusok, valamint Taskent és Fergana fő városi dialektusai.

26. dia

Az újonnan írt nyelvek esetében a folytonosság problémája gyakorlatilag megszűnt, kivéve a szóbeli epikus költészet nyelvét. Az első esetben két egymással ellentétes nyelvi elem vesz részt egy újfajta irodalmi nyelv és funkcionális-stilisztikai rendszerének kialakításában - az irodalmi hagyomány, amely leggyakrabban egy könyvírási stílusrendszerhez kapcsolódik, és a mindennapi köznyelvi kommunikációs formák. E két elem kölcsönhatása, elhatárolásuk és az irodalmi nyelv új rendszerébe való beilleszkedésük formái, mindegyikük hatásának mértéke tagadhatatlan tipológiai hasonlóságukkal meghatározza a folyamatok végtelen sokféleségét. Így például a tádzsik irodalmi nyelvben, amely a „klasszikus időszak” irodalmi nyelve és a mindennapi beszélt nyelv kölcsönhatásának eredményeként alakult ki, a régi irodalmi nyelv elemeinek beépülésének mértéke különböző mértékben változik. irodalom műfajai. A költészet nyelve gazdag archaizmusokban, az irodalmi próza a modern irodalmi nyelv példája, a dráma nyelvét a köznyelvi beszédhez való közelsége és a dialektizmusok bősége jellemzi. Az újonnan írt nyelvek esetében az irodalmi nyelvek kialakulásának folyamatai alapvetően más formát mutatnak, mivel itt jön létre először a nyelv feldolgozott formája. Ezért az ilyen nyelvek esetében az irodalmi nyelv regionális bázisának problémája sokkal egyenesebben és egyszerűbben vetődik fel, mint az első csoport nyelveire alkalmazva. Ami az első csoportot illeti, még azokban az esetekben is, amikor a középkor irodalmi nyelve nem élvezett olyan társadalmi tekintélyt, mint Kína, Japán, Örményország, az arab országok ősi nyelve, mint az óegyházi szláv a szláv országokban, ahol a az ókori nyelvet gyakran kultusznyelvként való használata is alátámasztotta (vö. Grabar, óegyházi szláv, klasszikus arab), e feltételek hiányában is a korábbi könyv- és írott hagyomány a legfontosabb alkotóeleme a kultusznyelv kialakulásának. nemzeti korszak irodalmi nyelvének normája. Ebben a tekintetben jelzésértékű a holland nemzeti nyelv normáinak formalizálásának folyamata, amely területileg Hollandia tartományhoz kapcsolódik. Az irodalmi nyelv modern normájában azonban a nyelvtanban, a helyesírásban és a szókincsben, különösen az irodalmi nyelv írott formájában, a nemzetiség előtti időszak irodalmi nyelvének könyvhagyománya, amely Hollandia más régióihoz kötődik, tükröződik, míg a normalizálás nagyrészt a középkori irodalmi nyelv, azaz a flamand-brabanti minta alapján történt, nem pedig holland minta alapján. A Szovjetunió újonnan írott és íratlan nyelvei esetében az irodalmi nyelvek kialakulása közvetlenül kapcsolódott a „referencia” dialektus kiválasztásához, és alapvetően eltérő feltételek mellett történt az első csoport nyelveitől; az irodalmi nyelvek azonban még ebben az esetben sem esnek teljesen egybe a referencia dialektussal, és a nyelvjárási rendszertől eltérő mértékű elszigeteltséget képviselnek.

27. dia

Az orosz nyelvet szoros kontinuitás jellemzi történelmének egyes korszakai között. A 19. század első harmadáról szólva. az orosz nyelv új (modern) stilisztikai rendszerének kezdeteként egyúttal látni kell az újdonság relatív jellegét is: Puskin nyelve korántsem vált el a 18. századi irodalmi nyelvtől, átalakult, de ugyanakkor folytatta a 18. századi stílushagyományokat. Sőt, a 18. században V. K. Trediakovszkij irodalmi és filológiai gyakorlatában már felbukkant a 19. század első évtizedeinek irodalmi és nyelvi helyzetének prototípusa. - az irodalmi nyelv normalizálásának különböző modelljeinek együttélési és versenyhelyzetei (karamzinisták és shiskovisták harca). Az orosz irodalmi nyelv történetének korábbi szakaszai - a 18. század, a moszkvai rusz nyelve, a kijevi rusz nyelve - szintén szorosan összefüggtek egymással. Az orosz irodalmi nyelv történetének folytonossága meghatározta, hogy modern stilisztikája sokat örököl az irodalmi nyelv korábbi, olykor nagyon távoli állapotaiból. Így a modern szláv irodalmi nyelvek közül az orosz nyelv kapcsolódik legszorosabban az egyházi szláv irodalom hagyományaihoz. Stílusában továbbra is aktuális az egyházi szlavonicizmusok és az anyanyelvi orosz nyelvi eszközök szembeállítása. Az egyházi szláv nyelv hatása abban is megmutatkozott, hogy a kodifikált irodalmi orosz nyelv egésze távolabb esik az élő köznyelvi és nyelvjárási beszédtől, mint a legtöbb szláv irodalmi nyelv. Az orosz irodalmi nyelv viszonylag gördülékeny történetével ellentétben számos szláv nép irodalmi nyelvének történetében egyfajta fejlődési szünet következett be. Az állami függetlenség hiánya és az idegen nemzeti elnyomás elnyomta és megtörte a korai írott kultúra hagyományait a fehérorosz, ukrán, cseh, bolgár, szerb, horvát és szlovén népek történetében. E népek új könyv- és írott kultúrája alakult ki évszázadokkal később, a nemzeti felszabadító harc és a nemzeti újjászületés eredményeként. A szláv irodalmi nyelvek újjáéledése azonban nem a korábbi normatív és stilisztikai rendszerek megújítása volt (a cseh nyelv kivételével). Az újjáéledő irodalmi nyelvek az élő népi beszédre, az új irodalom és az újságírás nyelvére támaszkodtak. Ez összefügg a népi beszédhez való nagyobb közelségükkel, a dialektizmusokkal szembeni nagyobb toleranciájukkal, ugyanakkor a stilisztikai tartomány bizonyos korlátjával, szűkítésével. A stilisztikai kontraszt megérzéséhez hagyományra van szükség.

28. dia

Egy másik nyelvi ideológia kontextusában alakult ki a szerb-horvát irodalmi nyelv (amely mára két nyelvvé vált - szerb és horvát). Szerbia irodalmi nyelve a 18. században. válaszúton állt: több stílusrendszer élt egymás mellett és versengett az irodalomban és az írásban. Némelyikük az egyházi szláv nyelvhez, köztük annak orosz kiadásához, mások a népi szerb nyelvhez kapcsolódott. A szerb irodalmi nyelv megalkotói - Dosifej Obradović, Buk Karadzic, Djura Danicic - felhagytak az archaikus egyházi szláv stílusokkal, és a modern népnyelv felé fordultak. Ezt az irányultságot befolyásolta a romantika ideológiája, amely a szerb újjászületésben erős volt, az etnikai identitás, az írás előtti népi kultúra és a nép „lelke” iránti érdeklődésével. Obradović, a 18. század legnagyobb szerb írója a gyakorlatban - művészi és publicisztikai munkáiban - bizonyította a népi szerb nyelv, mint irodalmi nyelv elfogadhatóságát. A radikálisabb nép Karadzic a szerbek, horvátok és montenegróiak folklórja alapján nyelvtant és szótárat állított össze (1814, 1818), és egy új irodalmi nyelv mintájaként több népköltészeti gyűjteményt adott ki. Karadzic kodifikációját a társadalom elfogadta. A Karadzic-reform, a nyelvi ideológia, amelyen felnőtt, meghatározta az irodalmi szerb-horvát nyelv tipológiai jellemzőit: a népi beszédhez való közelséget, a dialektizmusokkal szembeni jelentős toleranciát, ugyanakkor - a stilisztikai lehetőségek bizonyos beszűkülését, ami ehhez társul. az egyházi szláv könyv és írott kultúra hagyományaitól való eltéréssel .

29. dia

Az angol nyelv kialakulása

449 - a juták, angok és szászok elfoglalják a modern Anglia területét óangol három dialektusban: az anglok nyelve aldialektusokkal szász jutish/kentish/canterbury

30. dia

1066 – 1217 Anglia a normann hercegek uralma alatt 1400-ig a francia volt Anglia hivatalos nyelve a latin mint a tisztviselők írott nyelve A nemesség kétnyelvűsége: latin és francia

31. dia

A művek franciául készültek az angol-normann közönség számára. A nem hivatalos nyelv a közép-angol volt.

32. dia

A nyomtatás feltalálása és bevezetése: az írott angol nyelv egységesítése és szabványosítása mint szükségszerűség A korai angol magánhangzómozgás (Great Vowel Shift) oda vezetett, hogy az írott nyelv már nem felelt meg a kiejtési sajátosságoknak (15-17. század)

33. dia

Nagy magánhangzóváltás