Az Sn zn egy kiejthetetlen mássalhangzó. Szabály a kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak helyesírásának ellenőrzésére. Puha jel a zizegők után

A kiejthetetlen mássalhangzók jelenségének oka az egyik kiejtési trend: a beszédgyakorlatban a mássalhangzók összetett kombinációi csökkennek. A mássalhangzó hang állandó elhagyása zajos mássalhangzók kombinációjában az „stn”, „zdn”, „stl”, „rdts”, „vstv”, „lnts” kombinációk helyesírási hibáinak lehetőségét teremti meg. Ezek a kombinációk általában a szó gyökerében találhatók, de gyakran az utótag is részt vesz a kialakításukban: „vitézség, helló, érzés”.

A „Kiejthetetlen mássalhangzók helyesírása” szabály csak egy ellenőrzési módszert jelez. Az ellenőrzéshez meg kell változtatni a szó alakját, vagy ki kell választani egy szót azonos gyökérrel, hogy ez a mássalhangzó tisztán hallható legyen: az ellenőrzött mássalhangzó után egy magánhangzó (késő - késni), a második mássalhangzó után van ennek a csoportnak van egy magánhangzója (nap - napos), a mássalhangzó tisztán hallható (becsületes - becsület) . A következő szavak nincsenek így bejelölve: ragyog (bár: ragyog), fröcskölés (bár: fröcsög), létra (bár: létra), lombik (bár: üveg).

A kimondhatatlan mássalhangzókkal rendelkező szavaktól meg kell különböztetni azokat a szavakat, amelyekben nincsenek kiejthetetlen mássalhangzók, például: ízletes, magánhangzós, ügyes, közömbös, veszélyes, társ, irodalom, szörnyű, részvétel, becsület, felvonulás, ételek.

Különbséget kell tenni a hangzásukban hasonló, de jelentésben és írásmódban eltérő szavak között is, például: ügyes (ügyes; ügyesen készített) és mesterséges (nem természetes, az igazihoz hasonló; színlelt, nem őszinte); inert (nem reagál az új dolgokra, hátrafelé) és csont (melléknév a csont szóból); felvonulni (ünnepélyesen járni) és pártfogolni (segítséget nyújtani).

Az igazolással ellentétben a lépcső szót kiejthetetlen mássalhangzóval írják (bár: létra).

A kiejthetetlen szavakat kiejthetetlen mássalhangzóval írják érzés, társ.

Ennek a helyesírási szabálynak a tanulmányozása és alkalmazása során a következő kérdésekre kell irányulnia:

  1. A szabály hatálya.
  2. Milyen információk szolgálnak támogatásként?
  3. Milyen hasonló esetek lehetségesek, hogyan lehet őket elkülöníteni?
  4. Milyen hibák fordulhatnak elő leginkább?

A „Kiejthetetlen mássalhangzók” témakör tanulmányozása lehetővé teszi a gyökér és csatlakozásai előtaggal és utótaggal történő ellenőrzésének minden esetét a morfémiai elemzés és a rokon, rokon szavak kiválasztása alapján. A gyerekek megértik a hangsúlytalan magánhangzókkal, zöngés/zöngés mássalhangzókkal és kimondhatatlan mássalhangzókkal rendelkező szavak gyökereinek ellenőrzésére vonatkozó összes szabály egységes alapjait.

A téma tanulmányozásának sorrendje:

  1. A kiejthetetlen mássalhangzókat tartalmazó szavak megfigyelése.
  2. A kombinációk azonosítása és azok létezése.
  3. Ellenőrzési szabály összeállítása (egyedül).
  4. Algoritmus készítése a kimondhatatlan mássalhangzók ellenőrzésére.
  5. A „hamis kombinációk” eseteinek bemutatása.
  6. Képzés - a tanult szabályhoz kapcsolódó helyesírási lehetőségek ellenőrzése.
  7. Keressen elírásokat a szövegben az „Irodalmi olvasás” könyvek segítségével.
  8. Mondatok és szövegalkotás szavak felhasználásával a tanult helyesírással.

Algoritmus a kimondhatatlan mássalhangzók ellenőrzésére:

  1. A „veszélyes” szónak van mássalhangzó-kombinációja?
    Vannak: [dn], [zn]. Nem: nincs mit ellenőrizni.
  2. Válassza ki az azonos tövű szavakat, amelyekben magánhangzó van az [s) vagy [z] után, vagy ezek a hangok a szó végén vannak, és tisztán hallhatók.
  3. Hasonlítsa össze a tesztelt és a tesztszavakat. Vonja le a következtetést. Írd le helyesen. Ellenőrizd, amit írtál.

Didaktikai anyag.

  1. A kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak szószedete:örömteli, késői, viharos, szóbeli, bátor, rosszindulatú, híres, szomorú, lépcsőház, részt vesz, sovány, dühös, csillagos, terület, helyi, fütyült, szomszédság, nád, érzés, becsületes, privát, boldog, kedves, nap.
  2. Szójegyzék „sn” és „z” kombinációkkal: szénakészítés, szilázs, mézes, hordozható, kolbász, borzalmas, tartalék, veszélyes, piros, szép, haszontalan, könnyes, komoly, ügyes, vitorlázás, ecetes, mennyei, függőleges, célzott, szűk, tenisz, inaspi, kézzel írt, hiábavaló, félelmetes, kolhoz

A tanulók gyakran kihagyják a kimondhatatlan mássalhangzókat, vagy beszúrnak plusz betűket, mert sokukban még nem fejlődött ki a szükséges szóalakok kialakításának vagy az azonos gyökű szavak kiválasztásának készsége. Amikor ezen a témán dolgozik, ugyanazokat a módszertani technikákat használhatja, mint a kétes mássalhangzók tanulmányozásakor. A kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak helyesírási gyakorlatai sok anyagot adnak a szókincs és a szóképzési munkához, segítik a tanulókat megérteni számos nehéz szó szemantikáját, és gyakorolják a szavak összetétel szerinti elemzését. E munka eredményeként a tanulók meggyőződtek arról, mennyire fontos a gyökér helyes azonosítása és a kapcsolódó szavak kiválasztása. A gyakorlatok során a kiejthetetlen mássalhangzók helyesírásának ellenőrzésére szolgáló különféle technikák ismétlése történik.

Feladatok.

1. számú gyakorlat.

Illessze be a hiányzó betűket: melléknevekben - kimondhatatlan mássalhangzók (ha vannak), és főnevekben - süketség és hangzás alapján párosított mássalhangzók.

Vitorla...csónak, baba...ágy..., káposzta...kalács..., vidám...mosoly..., gyönyörű...tesó...ka, városi tér...ka, szomorú...sk...ka, érdekes könyv...ka, szép szürke...ki, óriás...ég század, finom...dió...veszélyes ugrások...ki, híres le.. .csik, csodálatos...feledhetetlen ..ka, szerencsétlen ko...ka.

2. számú gyakorlat.

Adjon hozzá megfelelő főneveket a melléknevekhez. Ahol szükséges, írjon be kiejthetetlen mássalhangzókat.

Csillagos, erős, veszélyes, boldog, ízletes, késői, érdekes, híres.

Referenciaszavak: pite, fordulat, este, felkiáltás, író, nap, horizont, történet, esemény, hang

3. számú gyakorlat.

Ezekből a főnevekből alkosson rokon jelzőt a szó tövében kiejthetetlen vagy zöngétlen páros mássalhangzóval.

Gyermekek – _________________________
düh - _________________________________
szomorúság - ____________________________
rossz idő - ______________________
szerencsétlenség - _____________________
Fejes káposzta - _______________________
száj – ______________________________
becsület - _________________________
hízelgés – _________________________

4. számú gyakorlat.

Illessze be a hiányzó betűket.

Erdő, ünnep, környezet, szív, őszinteség, nap, kirándulás, hely, hely ..stvo, hírnév...ség, sapka...nik, gyerekkor.

5. számú gyakorlat.

Illessze be a hiányzó betűket.

Késő van...alvás. A p...év megér egy...de...nem. A nap sugarai...megvilágítják a földet. (From) z...mli (by) úgy tűnt... m...l...a fasz...ka. Megjelent a hóvirág és a gyöngyvirág... . (Be) a... ordít... (be) a vesék pia. Az erdő édes nyírnedv illata volt. A fák levelei hamarosan lustává válnak. Már...az első zöld...nyelvükön. Jó alvás!
A madarak vicces dalokat énekelnek. Boldogok... de csiripelnek... kirabolnak...és. Fürge cinege ugrál. Mindenki örül a tavasznak!

6. számú gyakorlat.

Illessze be a hiányzó betűket:

Óránkénti panzió, vészkijárat, hangosan fütyül, csodálatos íz, híres utazó, boldog napot, örömteli ünnep span, terjedelmes szekrény, helló.

Irodalom:

  1. Zhedek P.S. „A helyesírás-tanítás átalakításának útjai”, „Általános Iskola”, 1988, 10. sz.
  2. Lvov M.R. „Helyesírás az általános osztályokban”, Moszkva, 1990.
  3. Sedykh V.N. „Gyakorlatok kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak írására.”
  4. http://www.russisch-fuer-kinder.de

Néha a mássalhangzók bújócskát játszanak velünk. Nem ejtik ki, hanem egy füzetbe írják. Az óra témája: „A kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak helyesírásának ellenőrzésére vonatkozó szabály.”

Jó szó Helló Megmondtam. " Jó egészséget kívánok!„A katonaság így köszönti egymást. Mit jelentett a szó? Egészség? Az egészség az egészség. Egészségesnek lenni pedig azt jelentette, hogy egészségesnek kell lenni és élni, élni. Ezért üdvözletünk: helló! azt jelenti: légy egészséges és élj, légy életben.

Helló helló- így írják ezeket a szavakat, hiszen van rokon szó egészség (egészség).

És ezeket a szavakat másképp ejtjük: hello, hello.

Az orosz nyelv egyes hangjait nehéz kiejteni, ha több más mássalhangzó is van mellettük. Ezért úgy döntöttek, hogy betűket írnak e hangok helyére, de nem ejtik ki a hangokat.

Az orosz nyelvben sok olyan szó van, amely három mássalhangzót tartalmaz egymás után. Háromból egy mássalhangzó nem ejtik ki. Az ilyen mássalhangzó hangokat ún kimondhatatlan.

Olvassuk el az azonos gyökér szavakat. Keressünk olyan szavakat, amelyekben nem minden mássalhangzó hangzik ki.

Hírek, hírek, hírnök, ismert, ismert.

A [t] hangot nem ejtik ki a ve [s’n’]ik, izve[sn]y, izve[sn]o szavakban.

A -nyugat-gyököt ugyanúgy írják az azonos tövű szavakban.

Szomorú, szomorú, szomorú, szomorú.

A [t] hangot nem ejtik ki a gru[sn]o, gru[sn]y szavakban. A -sad- gyökér ugyanígy van írva.

A kiejthetetlen mássalhangzót jelölő betűt egy sorral aláhúzzuk. Ez egy elírás.

messenger - hírek

szomorú - szomorúság

Ezekben a szavakban jól hallható a szó végén lévő [t’] hang. Két vonással húzzuk alá a tesztszóban szereplő betűt.

messenger - hírek

szomorú - szomorú

Ezekben a szavakban a [t’] hang jól hallható, mivel a mássalhangzó után egy magánhangzó áll. Két vonással húzzuk alá ezeket a betűket.

A kiejthetetlen mássalhangzójú szavak helyesírási hibáinak elkerülése érdekében, azonos gyökű szót kell választani, hogy a kiejthetetlen hang tisztán hallható legyen.

A tesztszavak lehetnek azonos gyökerű szavak:

- a mássalhangzó hang egyértelműen hallható a szó végén;

- magánhangzó elé helyezve tisztán hallható egy mássalhangzó.

Próbáljunk meg megoldani egy új helyesírási problémát az Ön számára ismert gyökérellenőrzési módszerekkel.

Változtasd meg a szavakat a mi kérdés parancsának megfelelően? Válassz egy szót, amely a mi kérdésre válaszol?

csodás - csodálatos, csodák, csodálatos érdekes - érdekes, érdeklődés, érdekes fütyülés - fütyülés, fütyülés [sn] és én - ajkak, szóbeli khru[sn]ula - ropog, ropog Minden szó mássalhangzók kombinációját tartalmazza [sn] vagy [ s'n'].

Szavakban csodálatos, érdekes a hangok között [sn] nincs kiejthetetlen hang [t], és ezért nincs t betű a szavakban síp, szóbeli, ropogós Van egy kiejthetetlen mássalhangzó [t], és van t betű is.

Honnan lehet tudni, hogy egy szónak van-e kiejthetetlen mássalhangzója vagy sem?

Olvassuk el a szavakat, ahogy kimondjuk. Hallgassa meg a hangokat a jelzett helyeken.

csillag zdnó, gro znó, által zdn jaja, igaz zdn mi a baj zn ik, chu vstvó, tanítás stv Azta

star[zn]oe, thunderous[zn]y, po[z'n']y, pra[z'n']ik, proka[z'n']ik, feel[st]a, részt vesz Mi az érdekes a hangok [stv], [zn], [z'n'] megjelölése?

A hangok [stv] helyén betűk lehetnek stv, vst.

A [zn], [z’n’] hangok helyén betűk lehetnek zn, zdn.

Alkalmazza az ismert ellenőrzési módszereket, és igazolja, hogy a szavak helyesen vannak írva.

csillagos - (mi?) csillag, későn - (mit kell csinálni?) elkésni, ünnep - (mi?) tétlen

Ezeknek a szavaknak kiejthetetlen mássalhangzójuk van, ezért d betűt írunk

félelmetes - (mit tegyen?) fenyeget, tréfál - (mit?) csínytevések

Ezekben a szavakban nincs kiejthetetlen mássalhangzó, így nincs d betű sem

Az érzés szavaival élve a szótár segít emlékezni a betűkre.

Mondjuk ki ezeket a szavakat, és hallgassuk meg a hangokat: so[nts]e, se[rts]e.

A szükséges betűket azonos gyökű tesztszavak segítségével ismerjük fel.

Vannak ilyen közmondások: „Amikor napfény Meleg, anya jelenléte jó. Az éles szó csíp szív».

nap, (mi?) napos - nap

szív, (mi?) szív - szív

A szavaknak kiejthetetlen mássalhangzói vannak, ezeket betűk jelzik L, D.

Lehet, hogy meg fog lepődni, hogy a szavak kereszt és környéke Korábban azonos gyökerűek voltak. Az ókorban volt egy szó az orosz nyelvben körül, ami azt jelentette körül, körül, mind a négy oldalon. A szomszédság- ez egy hely valami körül vagy valaminek a közelében, például: egy város és környéke.

Szomszédság szóval ellenőrizhető környéke

Milyen hangkombinációk veszélyesek írás közben?

A kimondhatatlan mássalhangzók a következő hangkombinációkban lehetnek:

[sn], [s’n’], [zn], [z’n’], [stv], [nts], [rts].

Íráskor ezek a hangkombinációk veszélyesek, mivel előfordulhat elírás: egy betű a kiejthetetlen mássalhangzó hang helyett.

Kiejthetetlen mássalhangzók betűi: D, T, V, L.

Emlékezzünk az ellenőrzési módszerekre:

Erőteljes, örömteli, boldogtalan,

bájos és viharos egyaránt,

bátor, önzetlen, becsületes.

Ne felejtsd el ezeket a szavakat.

Íráskor tegyél beléjük egy T-t.

Helyesírási problémák megoldása veszélyes hangkombinációval [sn]. Próbáljon emlékezni az ellenőrzési módszerekre.

Mit?

Vlas T ny - (mi?) hatalom

rados T ny - (mi?) öröm

sajnálatos módon T ny - (mi?) szerencsétlenség

bájos T ny - (mi?) kedves

nem mi T ny - (mi?) rossz idő

önzetlen T ny - (mi?) önérdek

dobles T ny - (mi?) vitézség

ches T ny - (mi?) becsület

Finom, világos, érdekes,

biztonságban és mennyei,

és csodálatos és gyönyörű,

egyszerre szörnyű és hiábavaló.

Ne felejtsd el ezeket a szavakat

ne tegyük beléjük a T betűt.(N. Betenkova)

Válasszunk ki azonos gyökű szavakat, amelyek a kérdésre válaszolnak Mit? Változtassuk meg ezeket a szavakat a kérdés paranccsal mit?

ízletes - (mi?) ízletes

magánhangzó - (mi?) hang

érdekes - (mi?) érdekes

biztonságos – (mi?) biztonságos

mennyei – (mi?) mennyország

csodálatos - (mi?) csodák

csodálatos – (mi?) csodálatos

szörnyű – (mi?) szörnyű

hiábavaló – (mi?) hiábavaló

Ezekben a szavakban nincs kiejthetetlen mássalhangzó, így a T betű nem szerepelhet bennük.

Gondoljunk csak a szavak átírására:

A szavak átírását adjuk meg. Miért van több betű a szavakban, mint a hangokban?

[l’es’n’itsa] – lépcső 7 hang, 8 betű [m’esny’] – helyi 6 hang, 7 betű [sv’ersn’ik] – 8 hang, 9 betű

Ezekben a szavakban több betű van, mint hang, mivel egy hang kiejthetetlen

Szó létra nem ellenőrizhető.

Helyi ellenőrizzük egy szóval hely.

Szó egyenrangú az ősi orosz szóból származik verst, ami kort jelentett.

És itt egyenrangú T betű nélkül írják. A szó helyesírására emlékezni kell.

Következtetés:

Annak érdekében, hogy ne kövessen el hibákat a kiejthetetlen mássalhangzó hangokkal rendelkező szavak írásában, ugyanazzal a gyökérrel kell választania egy szót, hogy a kiejthetetlen hang egyértelműen hallható legyen.

Ma viharos az idő

És olyan boldogtalan vagyok.

Az eső teljesen szörnyű.

Hamarosan újra kiderül

És sütne a vörös nap,

És csodálatos lenne az egész!

Senki sem szereti az esős időt, mert nem tud kimenni játszani a barátaival. Mit tegyünk otthon ülve, amikor kint esik az eső? Esetleg tanulmányozd, hogyan íródnak a szavak gyökerében a kimondhatatlan mássalhangzók?

Szabály

Az ilyen szavak helyes írásához meg kell tanulnia a szabályt:

Alkalmazzuk a vers szavaira:

Ma zord az idő T te),

És olyan boldogtalan vagyok (sajnos) T e).

Az eső teljesen szörnyen esik (szörnyű – nem T).

Hamarosan újra világos lesz (világos - nem T),

És a nap vörösen sütne (piros - nem T),

És csodálatos lenne körös-körül (csodálatos – nem T)!

Ez segít a kiejthetetlen mássalhangzók ellenőrzésében a szó gyökerében. Nagyon egyszerű, fejből kell megtanulni.

Válassz egy tesztszót

Játsszuk a próba szójátékot. Az alábbi példák mindegyikéhez válasszon egy teszt rokon szót

  • híres, hírnök, napirend (hír, üzenet, hír, üzenet);
  • szomorú (szomorúság, légy szomorú);
  • hello (egészség, egészség, egészséges);
  • csillagos (csillag, csillag);
  • káposzta (káposzta);
  • helység (hely, hely);
  • zord időjárás;
  • későn (késni, késni);
  • örömteli (öröm);
  • síp (síp, síp);
  • szív (szív, szív);
  • nap (napos);
  • nád (nád);
  • résztvevő (részvétel);
  • becsületes (becsület);
  • veszélyes (félelem);
  • csodálatos (csodák);
  • szörnyű (szörnyű);
  • érdekes (érdekes).

A második osztályosok elkezdik megtanulni a gyökérszavakat. A 2. osztálynak már képesnek kell lennie a tesztszavak kiválasztására.

Emlékezendő szavak kiejthetetlen mássalhangzókkal

A szabály alkalmazása nem mindig lehetséges. Vannak olyan szavak, amelyekben a kiejthetetlen mássalhangzókat nem lehet ellenőrizni. Szótárnak hívják, helyesírásukat meg kell tanulni:

  • lépcsőház - lépcsők vagy lépcsőfokok sorozata;
  • ünnep - egy nap, amikor egy jelentős eseményt ünnepelnek;
  • érzések - belső élmény, érzelmi állapot;
  • társaik - azonos korú emberek;
  • a társak a „társak” szó szinonimája.

Keressen olyan szavakat, amelyek kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkeznek a szó gyökerében

Fejleszteni kell többek között a kiejthetetlen mássalhangzókkal rendelkező szavak megtalálásának képességét. Ez képzést igényel. Itt vannak mondatok, keressen bennük szavakat kiejthetetlen mássalhangzókkal.


Ezek a mondatok különböző írásmódú szavakat használnak, köztük „Kiejthetetlen mássalhangzók a szó gyökerében”, ilyen szavak példái: hírnök, örömteli, bájos, csodálatos, szép, csillagos, káposzta, napirend, késő, nádas, helységek.

Oszd két csoportra a szavakat!

Elosztási szavak: ne...y (mennyei), svi...y (síp), dreve...y (fás), kol...y (kerekes), must...y (szóbeli), inter ...y (érdekes), hru...ut (roppanás), zap...oh (tartalék), viru...y (vírusos), örül...y (örömteli), mássalhangzó (mássalhangzó), ko ...y (csont).

Ez a feladat segít fejleszteni a szavak osztályozásának képességét ortográfiai jellemzőik szerint: van-e kiejthetetlen mássalhangzó a szó gyökerében vagy sem.

Rejtvények

Játsszunk rejtvényeket. Ki kell találnia és le kell írnia a mondat utolsó szavát:

  • Hajnalban _______________(nap) bekukucskál az ablakon.
  • Szerelmem kinyitja az ajtót ____________(szívedben).
  • Egy fagyos éjszakán fények égnek a _____________ (csillagos) égen.
  • Ismert igazmondó, nem tűri a hazugságot, mert __________ (őszinte).

Ezt a feladatot érdekes lesz elvégezni a „Kiejthetetlen mássalhangzók a szó gyökerében” témakör tanulmányozásakor. A 3. osztályosok könnyen és szórakoztatóan megbirkóznak ezzel a munkával.

Mini diktátumok

Most pedig írjunk egy kis diktálást. Válasszon bármelyiket:

Gyönyörű reggel van! Csak esett az eső. A káposztaágyakat megmossák és frissek. A napsugarak felmelegítenek, a nedves földnek jó illata van. Boldog a szívem ettől a szép reggeltől. Hello nyár!

Sikertelen vadászat

A vadászat sikertelen volt. Viharos nap volt. A nap eltűnt a felhők mögött, és szomorú, gyenge eső kezdett esni. Kiértünk az erdőből. A környék ismert volt számunkra. Ezen a legelőn legelt a falu csordája nyáron. A közelben egy pásztorkunyhó látszott. Sikertelen vadászat után megpihenünk benne.

Megjött a tavasz

Véget értek a viharos napok és beköszöntött a tavasz. A madarak vidáman énekelnek, a nap melegít, a patakok vidáman csobognak. A területet fű borította, a fák alatt gyöngyvirág virágzott. Kinyíltak a rügyek a fákon. Szia tavasz!

Mindezek a diktálások célja, hogy teszteljék a tudást a „Kiejthetetlen mássalhangzók a szavak gyökerében” témakörben. A 3. osztálynak ilyen feladatokkal kell megbirkóznia.

Szúrjon be szavakat a szövegbe

Volt egy nagyon érdekes szöveg, de a betűevő bogár megevett néhány betűt a szavakban. Mit kell tenni? Vissza kell adni az eredeti formát azokhoz a szavakhoz, amelyeknek a szó gyökerében kimondhatatlan mássalhangzók vannak.

Egy híres író írt egy történetet egy hercegről, aki legyőzhetetlen volt a csatákban. A szó...a portré a herceg gyenge...jelleméről és szörnyű megjelenéséről beszél. Ez a herceg részt vett a hadjáratban, és veszélyeknek volt kitéve. Ő maga olyan kegyetlen volt, hogy egyetlen öregembert is csak egyszer kímélt meg.

Egy nappal a győzelem után ünnepi lakomát rendezett. Az asztal tele volt a finom...i..tv-től. De az örömteli lakoma félbeszakadt. A társadalmi...ce elbújt a felhők mögé, és vihar volt... Erős szél fújt, mennydörgött, villámlott. A herceg erős fájdalmat érzett, majd eszméletlenül a földre rogyott. Groo... de ennek a történetnek vége lett volna, de ekkor megjelent egy varázsló. Századdal egyidős volt. Ez az öreg varázsló csodával határos módon életre keltette a herceget, és így szólt: „Helló, herceg! Egyszer megmentettél a haláltól, visszaadtam neked az adósságot!

Alkossunk mondatokat szavakból

Amikor mindenki megtanult diktálni, áttérhet egy összetettebb feladatra - a mondatalkotásra. Ehhez olyan szavakat használunk, amelyek a vizsgált írásmódot tartalmazzák: „Kiejthetetlen mássalhangzók a szó gyökerében”. Példák az ilyen szavakra: iskolai szünetben örömteli arcok, koncert résztvevői, gyönyörű virágok, gyönyörű környék, híres író, érdekes történet, tavasz hírnökei, késő ősz, zord idő, szomorú tekintet.

Ezekkel a szavakkal például a következő mondatokat hozhatja létre:


A harmadik osztályosok emlékeznek rájuk legjobban, ha olyan szavakat használnak, amelyekben a szó gyökerében kimondhatatlan mássalhangzó található.

Egyes szavakban D, T, V, L nem ejtik, hanem írják.

Például: csillag, helyi, helló, nap.

A kimondhatatlan mássalhangzó ellenőrzéséhez ugyanazzal a gyökérrel kell kiválasztania egy szót, hogy ez a mássalhangzó egyértelműen hallható legyen.

Például: csillag - csillag, helyi - hely, hello - egészség, nap-Nap.

Egyes szavak nem ellenőrizhetők. EMLÉKEZIK! érzés, lépcsők

Ha a mássalhangzók kombinációjában egy szó megváltoztatásakor a mássalhangzó nem hallható, akkor nem kell írni.

Például: csodálatos, kedvesem.

d- csillagos, pos...de, ünnep, szív...

T-fényes, szomorú, ferde, bajusz, erdő, környék, helység, lógó nulla, híres, kedves, dühös, boldog, őszinte .ny, súly..nik, kötél...nik,

kapus.ny, nenas.ny, örömteli, óránkénti, gigantikus, regionális, erős, erős.

V -érzés, helló...

l- s...ntse

dc-cn kombináció

sn- csodák..de, gyönyörű..de, szörnyű..de, veszélyes, hiába íz..de, érdekes..de, szűk, friss, mennyei.., vitorlás.., kellemes, hangtalan, szótlan

zn- csúnya..., kedves...,

vas..., kolhoz..., komoly..., gyémánt...

VÁLASZTÓJEL

Az osztó tömör jel azt mutatja, hogy a mássalhangzó nem olvad össze a magánhangzóval.

A mássalhangzóra végződő előtagok után és az E, Yo magánhangzókkal kezdődő gyökér előtt írják.

Például: belépés, forgatás, évforduló előtt, bejelentés.

-ESZIK-: emelés... fel, emelés, emelés... fel, ez, hangerő... fel.

-ED-: ehető, s...alkalmi, ebéd...uzsonna, ebéd...ebéd.

-ENNI: over...eats, with...eats, about...eats, under...eats. -YASN-: magyarázott, tisztázott.

-YAR-: dühöngött...dühöngött.

-EROSH-: kócos.

-VOLT-: be...hajtott, honnan...hajtott, felhajtott...hajtott, el...hajtott, körbe...hajtott

-EZZH-: be...felhajtani, felhajtani, innen...felhajtani. -VEZETÉS-: alatt...vezetés, be...vezetés, kilépés,...vezetésből. - ÉN BENNE VAGYOK-: bejelentés, jelen.

-EGY-: egyesülj, egyesülj...egyesülj.

-YAN-:-tól...yan.

-Yat-: ölelés.

-SÜNDISZNÓ-:összerezzent..megrándult.

-ECC-: injekció.

-fekély- s..gúnyosan

ÉVFORDULÓ-évforduló előtt

LÁGY JEL MÉRETEZÉS UTÁN

BAN BEN A nőnemű főnevekben a sibilánsok után lágy jelet írnak a szó végére. A hímnemű főnevekben a szóvégi sziszegő szavak után nem írnak lágy jelet. Például: lánya, garázs.

1. Ifjúság..., rajz..., trombitás..., gazdag ember...,
segítség..., bagoly..., izé..., tetem..., szíj...,
menet..., kés..., darált hús..., egér..., zuhany... .

2. Őr..., gyors..., száraz..., férj..., takács...,
nád..., plüss..., lekvár..., cirkuszi...,
kalach..., pusztaság..., bross..., rája..., őr...

3. Jelentés..., luxus..., királyfi..., sírj...
tégla..., csendes..., áttörés..., kunyhó..., lányom...,
kulcs..., zagyvaság..., éjfél..., moszkvai...


4. Apróság..., traktor..., márna..., vezetőtanár..., vad...,
morzsa..., gyufa..., trükk..., vakmerő...,
folyás..., beszéd..., tűzhely..., kard..., ostor..., hám...

5. Páholy..., aréna..., bál..., hegedűs...,
dög..., remegés..., tornádó..., keszeg..., borscs...,
orvos..., születés..., gyöngyvirág..., legénység...

6. Éjszaka..., bástya..., köpeny..., baba..., húsvéti sütemény...; gulyás..., torta..., kulcs..., sírás..., keserű..., rozmár..., poggyász..., táj..., hamis..., királyfi... .

osztályok

VÁDHATATLAN VÉGEK én – E BAN BEN

FŐNEVEK

ÉS 3 DÖNTÉS A GENTIVEBEN,

DATÍV ÉS ELŐZETES

Kapcsolódó kiadványok