Előadás "Anglicisms" témában. Előadás a következő témában: "Anglicizmusok az orosz nyelvben" A felhasznált irodalom listája

2. dia

Anglicizmusok definíciója Az anglicizmusok kölcsönzésének okai Anglicizmusok képzési módszerei (I. rész) Anglicizmusképzési módszerek (II. rész) Következtetések az anglicizmusok képzési módszereiről Anglicizmusok osztályozása: - Tematikus csoportok - Idegen eredetű szavak, amelyek szinonimái vannak az orosz társadalomkutatásban és annak szinonimáiban. eredmények

3. dia

Az anglicizmus definíciója

Szó vagy beszéd bármely nyelven, angolból kölcsönzött vagy angol mintájára

4. dia

Az anglicizmusok kölcsönzésének okai

1. Új objektumok, fogalmak és jelenségek megnevezésének szükségessége (laptop, szervező, szkenner). 2. A poliszemantikus leíró kifejezések anglicizmussal történő kifejezésének szükségessége (termikus edény - termosz és vízforraló egyben, peeling - krém, ami eltávolítja a bőr felső rétegét, kvíz rádió - vagy televíziós játék különböző témákban, kérdésekről és válaszokról nyereményekkel). 3. A nyelv kiegészítése kifejezőbb eszközökkel (kép - kép helyett, árlista - árlista helyett, előadás előadás). 4. Egy idegen szó presztízsesebbnek való felfogása (bemutató - bemutatás helyett, kizárólagos - kivételes helyett). 5. A megfelelő (pontosabb) név hiánya. A legújabb anglicizmusok 15%-a pontosan azért került be az üzletember szótárába, mert hiányzik a megfelelő név a befogadó nyelvből (szponzor, spray, virtuális). 6. A szó jelentésének pontosításának szükségessége (hamburger szendvics, fishburger, csirkeburger, gyilkos - hivatásos gyilkos).

5. dia

Anglicizmusok kialakításának módszerei (I. rész)

1) Közvetlen kölcsönök. A szó az oroszban megközelítőleg ugyanolyan formában és jelentéssel fordul elő, mint az eredeti nyelvben. Ezek olyan szavak, mint hétvége - hétvége, mani - pénz. 2) Hibridek. Ezeket a szavakat egy orosz utótag, előtag és egy idegen gyökérvégződés hozzáadásával alakítják ki. Ilyenkor az idegen szó jelentése - forrás gyakran megváltozik, például: kér (kérdezni), zümmög (foglalt - nyugtalan, nyűgös). 3) Pauszpapír. Idegen eredetű szavak, amelyeket hangzásbeli és grafikai megjelenésük megőrzése mellett használnak. Ezek olyan szavak, mint a menü, jelszó, lemez, vírus, klub. 4) Olyan szavak, amelyek nyelvtanilag elsajátítva megfelelnek az orosz nyelvtan szabályainak (utótagok kerülnek hozzáadásra). Például: drive - drive (drive) „Régóta nem volt ilyen hajtás” - az „energia” értelmében.

6. dia

Anglicizmusok kialakításának módszerei (II. rész)

5 Egzotikumok. Olyan szavak, amelyek más népek sajátos nemzeti szokásait jellemzik, és a nem orosz valóság leírására szolgálnak. E szavak megkülönböztető jellemzője, hogy nincs orosz szinonimájuk. Például: chips, hot dog, sajtburger. 6) Idegen nyelvű zárványok. Ezeknek a szavaknak általában vannak lexikális megfelelői, de stilisztikailag különböznek tőlük, és a kommunikáció egyik vagy másik területén olyan kifejező eszközként vannak rögzítve, amely a beszédnek különleges kifejezést ad. Például: oké (ok), wow (wow). 7) Kompozitok. Két angol szóból álló szavak, például: second-hand – használt ruhákat árusító bolt; videoszalon – filmnézésre alkalmas helyiség. 8) Szakzsargon. Egyes hangok torzítása következtében megjelenő szavak, például: őrült (őrült).

7. dia

Következtetés az anglicizmusok képzési módszereiről

Így a neologizmusok kialakulhatnak a nyelvben létező, más nyelvekből kölcsönzött modellek szerint, vagy megjelenhetnek a már ismert szavak új jelentéseinek kialakítása eredményeként.

8. dia

Anglicizmusok osztályozása

A leggyakrabban előforduló szavak több csoportra oszthatók; I. Tematikus csoportok. II. Idegen eredetű szavak, amelyek oroszul szinonimáik vannak.

9. dia

Tematikus csoportok

I. Szavak-kifejezések: 1) Közgazdasági szakkifejezések: - Dömping – „csökkentés, csökkentés”, az angol damping szóból, melynek egyik jelentése „akadályozás, fékezés”. - Offshore – jelentése „szabad”, az angol „offshore” szóból „a parttól távol, a nyílt tengeren található”. - Roaming – „elosztás, széleskörű használat lehetősége”, angolról barangolni „vándorolni, vándorolni”. 2) Politikai kifejezések: - Házelnök - parlamenti elnök, angolul beszélőből - „speaker”. - Értékelés - „értékelés”, az angol értékelésből - „értékelés, besorolás egy adott osztályba”. 3) Számítástechnikával kapcsolatos kifejezések, például: - Site - az angol oldalról - „location, location”. - Fájl – az angol fájlból – „regisztrátor, dosszié, ügy”. II. Néhány háztartási cikk neve: - Keverő - az angol mixer szóból - „keverőkészülék vagy eszköz”. - Kenyérpirító – az angol kenyérpirító szóból – „pirítóeszköz”. - Shaker - az angol shaker szóból - „edény koktélok elkészítéséhez”. III. - Búvárkodás - víz alatti úszás, angol nyelvtől merülésig - "merülj, merülj vízbe." - Gördeszka - görkorcsolyával deszkán korcsolyázás, az angol korcsolya szóból - „korcsolya, csúszó” és „deszka” deszka.

10. dia

Idegen eredetű szavak, amelyek oroszul szinonimáik vannak

I. A zenei kultúra egyes jelenségeinek elnevezése. - A Single az angol kislemeztől külön felvett dal - az egyetlen, az egyetlen. - Remake (remake) – remake, az angol remake-ből ugyanebben a jelentésben. II. Egyes szakmák, tevékenységtípusok neve. - Biztonság - védelem, az angol biztonságtól - biztonság, védelem. - Provider – beszállító, az angol szolgáltatótól azonos jelentéssel. III. A kozmetológiában használt kifejezések. - Emelés - meghúzás, az angolból lifting - felemelkedés. - Scrub - krém hámlasztáshoz, bőrtisztításhoz, angoltól a scrubig - a karcolásig.

11. dia

Társadalmi felmérés és eredményei

Az empirikus kutatás megállapítási szakaszában kérdőívek és hallgatói interjúk segítségével próbáltuk kideríteni a vizsgált tárgyhoz való viszonyukat. Az empirikus vizsgálatban 80 diák vett részt a 4. számú Városi Oktatási Intézmény 10-11. osztályában Orsk városában. Az általunk a tanulmányozott szakirodalom alapján általunk kidolgozott kérdőívben kérdésekre kellett válaszolniuk a hallgatóknak.

Angol nyelvű kutatási projekt a témában

"Anglicizmusok az orosz nyelvben"

Elkészült munka:

9. "B" osztályos tanuló

Csirkova Anasztázia

Projekt menedzser:

Angoltanár,

Chesnokova A.V.

1. Bemutatkozás

2. Elméleti rész

2.1. A kölcsönök képzésének módjai

2.2. Az idegen szavak osztályozása kommunikációs körök szerint

3. Gyakorlati rész

3.1. Kutatások az anglicizmusok fiatalok körében való használatának okairól

3.2. Az alanyok attitűdjének vizsgálata az anglicizmusok használatához az iskolások beszédében

4. Következtetés

5. Alkalmazás

Cél Ennek a munkának az a célja, hogy tanulmányozza az anglicizmusok behatolását a modern iskolások beszédébe.

Az angol kölcsönzések szerepével kapcsolatos ellentmondásos kérdések a modern orosz nyelvben, vagy inkább a fiatalok mindennapi beszédében váltak a fő kérdéssé. relevanciáját ennek a munkának.

Tárgy kutatás – lexikai egységek és származékaik.

A cél eléréséhez a következőket kell megoldanom kutatási feladatok:

1.A kutatási témához kapcsolódó elméleti anyagok elemzése.

2.Az angol nyelv ismerete bővítése és elmélyítése.

3. Határozza meg a hitelfelvétel okait.

4. Fontolja meg a kölcsönfelvétel módjait.

5. Osztályozza a kölcsönfelvételeket kommunikációs területek szerint!

6. Végezzen felmérést a 9. osztályos tanulók körében annak érdekében, hogy feltárja az iskolások viszonyulását a vizsgált jelenséghez.

7. Készítsen szótárt az iskolások által leggyakrabban használt kölcsönzésekről!

A hozzárendelt problémák megoldására komplexet használtak mód:

1) elméleti (az anglicizmusokkal kapcsolatos kérdések irodalom tanulmányozása és megértése);

2) megfigyelés;

3) szociológiai (beszélgetés, felmérés);

2 Elméleti rész

Az anglicizmusok képzésének módszerei.

Először térjünk rá az anglicizmusok kialakulásának módjaira. A híres nyelvészek és filológusok (M. A. Breiter, A. I. Dyakov és még sokan mások) munkáinak kivonatainak elemzése és megértése után a külföldi kölcsönzések következő csoportjait különböztethetjük meg:

1)Közvetlen kölcsönök – olyan kölcsönzések, amelyekben a szó az orosz nyelvben körülbelül ugyanolyan formában és jelentéssel fordul elő, mint az angol nyelvben. Például: - szabadnap; - pénz.

2)egzotikumok - szavak, amelyek más népek sajátos nemzeti szokásait jellemzik. E szavak megkülönböztető jellemzője, hogy nincs orosz szinonimájuk. Például: chips - chips, hot-dog - hot dog, sajtburger - sajtburger.

3)Idegen nyelvű zárványok – olyan szavak, amelyeknek lexikális megfelelői vannak, amelyek a beszéd egyik vagy másik környezetében rögzülnek, hogy megmutassák a beszélő beszédének kifejezőképességét. Például: ok - oké; Azta azta.

4) Zsargonizmusok- szavak, amelyek bármely hang torzítása következtében jelentek meg. Például: őrült (őrült).

2.2. Az idegen szavak osztályozása kommunikációs körök szerint.

Most nézzük meg az anglicizmusok osztályozását a társadalom kommunikációs szférái szerint:

1) Gazdaság. Ezen a területen vannak olyan kölcsönzött szavak, mint befektetés, marketing, árlista, menedzser, főnök, főnök.

2) Sport. Kiderült, hogy azok a szavak, amelyeket annyira megszoktunk, angolból érkeztek hozzánk. Ezek olyan szavak, mint atléta, futball, testépítés, fitnesz, játékvezető, meccs, gól.

3) Technika. Új neveket találnak ki a technológiáknak, és ezeket a neveket angolul mondják. A szavak: számítógép, laptop, szkenner, szervező - az angol nyelvből (turmixgép, nyomtató, fénymásoló, mixer, photoshop) kerültek hozzánk.

4)Erő, irányelv. Az utóbbi években az idegen szavak megjelentek az orosz nyelv politikai szókincsében. Például miniszterelnök, miniszterelnök-helyettes, elnök.

Gyakorlati rész.

Az anglicizmusok fiatalok körében való használatának okainak vizsgálata.

Most térjünk át az elmélettől a projektem gyakorlati részéhez. Osztálytársaim, tanáraim és barátaim beszédének gondos megfigyelése után arra a következtetésre jutottam, hogy a kölcsönzött szavak kommunikációnk szerves részévé váltak, és szilárdan beépültek abba. Megfigyelésem szerint a fiatalok szókincsének feltöltésének legnépszerűbb forrásai olyan területek, mint a média (internet), a technológia (számítógép-technika), a popkultúra (mozi, zene). A kölcsönök általában különböző csoportokhoz tartoznak. A közvetlen kölcsönzések (laptop, barát, pendrive, DJ) használata azzal magyarázható, hogy beszédünkben sok anglicizmust nem lehet megváltoztatni, és nincs is rá szükség. Az iskolások beszédében a leggyakrabban használt szavak a hibridekkel és az idegen nyelvű zárványokkal kapcsolatos szavak, így sokan már most is összetévesztik ezeket a szavakat, mintha csak a mély tudatalattiban kölcsönöznék őket.

Az iskolások mindennapi beszédében előforduló idegen szavak sajátosságainak, illetve okainak azonosítása érdekében összeállítottam egy társadalmi kérdőív, melyen 43 fő vett részt. A gyerekeket arra kérték, hogy válaszoljanak olyan kérdésekre, hogy beszédükben használnak-e anglicizmusokat, ha igen, milyen gyakran és miért. A kapott eredményeket három általános diagramban foglaltam össze minden kérdésre vonatkozóan.

Ezen diagramok elemzése alapján elmondható, hogy az iskolások 93%-a használ kölcsönszavakat mindennapi beszédében, mert segít nekik egyértelműen, világosan és gyorsan kifejezni egy-egy leíró kifejezés jelentését (86%), vagy mert az orosz a nyelvnek nincs ilyen fogalma ( tizenegy%).

A felmérés kérdései mellett a résztvevőket arra kérték, hogy nevezzék meg azokat a kölcsönzött szavakat, amelyeket leggyakrabban használnak beszédükben. A kapott eredményeket táblázatban is megjelenítettem.

Következtetés

Ennek a tanulmánynak a célja, amint azt fentebb említettük, az angol szleng penetrációjának mértéke a modern iskolások beszédében. A vizsgálat során nyert adatok megerősítik az angol szavak és a szleng elterjedtségére vonatkozó feltételezésemet az orosz nyelvben általában, és különösen az iskolások beszédében.

Felhasznált irodalom jegyzéke

1) Breiter M.A. Anglicizmusok az orosz nyelvben: történelem és kilátások - Vlagyivosztok, 2004.

2) Dyakov A.I. Az anglicizmusok intenzív kölcsönzésének okai a modern orosz nyelvben // Nyelv és kultúra - Novoszibirszk, 2004.

3) Krysin L.P. Idegen szavak a modern orosz nyelven - M., 2008.

4) Új angol-orosz szótár / Szerk. V.K. – 9. kiadás – M., 2006.

5) Idegen szavak szótára / Szerk. V.V. Burtseva, N.M. Semenova - M., 2005.

Kérdőív

Használ kölcsönszavakat a beszédében?

Miért használod őket?

a) az orosz nyelvben nincs ilyen fogalom;

b) segítségükkel könnyebben és gyorsabban elmagyarázom, amit mondani akarok;

c) számomra az angol szavak kifejezőbbek, mint az orosz szavak;

3. Milyen gyakran használ angol szavakat a mindennapi beszédben?

a) mindig

b) néha

c) soha

Az MBOU „Gymnasium No. 8” 9. osztályos tanulói körében leggyakrabban használt kölcsönök listája

Anglicizmusok kialakításának módszerei Közvetlen kölcsönzések: hétvége - hétvége; fekete - fekete; mani - pénz. Pauszpapír: menü, jelszó, lemez, vírus, klub, szarkofág. Félszámítás: hajtás-hajtás (hajtás) „Régóta nem volt ilyen hajtás” – a „biztosíték, energia” jelentésében. Kompozitok: használt - használt ruhákat árusító üzlet; videoszalon - filmnézésre alkalmas helyiség. Egzotikumok: chips, hot-dog, sajtburger. Idegen nyelvű befoglalások: rendben (OK); Azta azta!).

Anglicizmusok és a média: 1. Olyan szavak, amelyeknek az orosz nyelvben szinonimái vannak, és gyakran érthetetlenek az emberek számára, például: a monitorozás a „megfigyelés” szinonimája. 2. Szavak, amelyeknek általában nincs szinonimája oroszul. Nagyon régen meggyökeresedtek, mindenki érti őket, és sokan nem is gondolnak arra, hogy ezek a szavak például az angol nyelvből kerültek hozzánk: atléta, futball, probléma. 3.Az újságokban angolul, angol betűkkel nyomtatott szavak. Ezek a szavak a legtöbb ember számára még érthetetlenebbek, például: Non-stop.

A számítástechnika fejlődésével az angol szavak egyre inkább kiegészítik az iskolások szókincsét: Alaplap (alaplap) - „anya” CD-ROM meghajtó (lézerlemez-meghajtó) - a fiatalok már rendelkeznek a „sidyushnik” megfelelőjével. A „Wow!” felkiáltás nagyon elterjedt a fiatalok körében, és a csodálkozás vagy az öröm érzését fejezi ki. Meghajtó - jelentése „biztosíték”, „energia”.

Szociológiai felmérést is végeztünk Lesosibirsk lakosai körében. Feltettük a kérdést: Elégedett-e azzal, hogy a médiában rengeteg az angol eredetű idegen szó? 96 embert kérdeztek meg. Vannak köztük különböző korú emberek. Felmérésünk a következő eredményeket adta: 60% - nem; 25% - igen; 15% - Nem tudom.

Következtetés A tanulmány relevanciája az, hogy a hitelfelvétel elméletével és gyakorlatával kapcsolatos problémák mérlegelése különösen fontos a modern körülmények között, mivel manapság komoly aggodalmak születnek a hitelfelvételek erőteljes beáramlása miatt, amely az orosz leértékelődéshez vezethet. szó. A munka gyakorlati értéke abban rejlik, hogy ez az anyag felhasználható az iskolai angoltanítás folyamatában.

Következtetés A tanulmány relevanciája az, hogy a hitelfelvétel elméletével és gyakorlatával kapcsolatos problémák mérlegelése különösen fontos a modern körülmények között, mivel manapság komoly aggodalmak születnek a hitelfelvételek erőteljes beáramlása miatt, amely az orosz leértékelődéshez vezethet. szó. A munka gyakorlati értéke abban rejlik, hogy ez az anyag felhasználható az iskolai angoltanítás folyamatában.

2. dia

A.S. Puskin verse „Jevgene Onegin” 1. A legújabb divat szerint levágatta a haját, úgy öltözött, mint egy londoni dandy – És végre meglátta a fényt. 2. Előtte egy vérbeli marhasült és cipő, a fiatalság luxusának van a legjobb színe. 3. Mert nem mindig lehetett Pezsgővel felönteni egy üveg Beaf-steaket és Strasbourg pitét. 4. Mint Harold gyermek, komor, bágyadt, megjelent a nappaliban... 5. És sokáig szomorú volt a szívem: „Szegény Yorick” – mondta szomorúan. 6. Olvasd, itt van Pradt, itt Walter Scott.

4. dia

*blog *blogger *böngésző *bejelentkezés *spam Információs technológia

5. dia

Mozi *horror *kasszasiker *USA nyugati *főműsoridőben *kiborg

6. dia

7. dia

*bázisugrás *zorbing *kickbox *paintball *szörf *fitness Sport

8. dia

Üzlet, kereskedelem és gazdaság * bestseller * üzlet * üzletember * marketing * árlista * alapértelmezett

9. dia

Divat *márka *felső *test ing *topless * kézzel készített

10. dia

Mindennapi élet *mixer *shaker *kenyérpirító *gyorsétterem *hot dog

11. dia

Anglicizmusképzési módszerek 1. Közvetlen kölcsönzések: hétvége - hétvége; fekete - fekete; mani - pénz 2. Hibridek: kérdez (kérdezni - kérdez), zümmög (foglalt - nyugtalan, nyűgös) 3. Pauszpapír: menü, jelszó, lemez, vírus, klub, szarkofág 4. Félpauszpapír: meghajtó - meghajtó ( meghajtó) „Régen nem volt ilyen hajtás” - „biztosíték, energia” jelentésében 5. Egzotikumok: chips (chips), hot dog (hot-dog), sajtburger (sajtburger) 6. Idegen nyelvű zárványok: rendben ( RENDBEN); wow (Wow!) 7. Kompozitok: használt - használt ruhákat árusító üzlet; videószalon - filmnézésre alkalmas helyiség 8. Szakzsargonok: menekülj - távozz, menekülj valahova (angolból menekülni - eltűnni)

12. dia

Társadalmi felmérés „Használ-e anglicizmusokat a mindennapi beszédben?”

13. dia

Társadalmi felmérés „Irritálja Önt az anglicizmusok sokasága a modern orosz nyelvben?”

14. dia

Társadalmi felmérés „Az anglicizmusok gazdagítják nyelvünket, gazdagabbá és jobbá teszik, vagy elszegényítik az orosz nyelvet, eltorzítva és elferdítve azt?” Emberek, akik pozitívan értékelték az anglicizmusok szerepét Olyanok, akik negatív véleményt nyilvánítottak

15. dia

Az iskolások által használt anglicizmusok hangsúlyozzák felsőbbrendűségüket másokkal szemben. Az idegen szavak a tanulók beszédében eredeti idézetek szerepét tölthetik be: egy kifejezést lehet idézni, szándékosan kijátszani vagy elferdíteni. Sok szó egyes hangok kivonásával, összeadásával vagy mozgatásával jön létre az eredeti angol kifejezésben. Az iskolások beszéde könnyen integrálja az angol nyelvű egységeket. A számítástechnika fejlődésével az angol szavak egyre inkább feltöltik az iskolások szókincsét. De a mi köznyelvünkben a kölcsönszavak használata nem mindig helyénvaló. Magának a hitelfelvételnek persze semmi baja. E szavak jelentésének azonban világosnak kell lennie mind a beszélő, mind a hallgató számára, használatuknak megfelelőnek és indokoltnak kell lennie. Anglicizmusok az iskolások életében

16. dia

1. sz. függelék Modern anglicizmusok Közgazdaságtan Divatorvoslás Csúcstalálkozó Kardigán Implantátum Barter Stretch Gyógynövénygyógyászat Alapértelmezett Batnik Hospice Marketing Swinger Eutanázia Monetarizmus Top Pacemaker Offshore Implantátum Promóter Öngyilkosság Árlista Határidős csere Művészet Body art Art design Performance Florism Remake Track Thrill

17. dia

Modern anglicizmusok Informatika Parapszichológia Az élet egyéb területei Böngésző Intergeist Vízipark Joystick Psychic ATM Internet Asztráltest Blockbuster Weboldal Telekinézis Boyfriend E-mail Drive Interaktív Képkészítő Multimédia Kreatív Online Sport Tömegmédia Fájlkaros birkózás Millennium Display Motoros jelölés Interfész Piercner Body Puzzille Kickner Body Puzzille Promóter portfólió Laptop gördeszka tinédzserek szolgáltató snowboard skinheadek hegyi kerékpározás talkshow Softball bolt hétvége

18. dia

1. A szavak nemzetközi jellegűek: probléma, tényező, koncert, iroda, egyenruha, hitel, sprinter, központ, szolgáltatás, reform, farmer, tiltakozás, közlekedés, rendszer, tárgy, telefon, garázs, műanyag, információ, interjú, üzlet, tűzijáték, bűnözés, vezető, bajnok, érem, párbeszéd, társaság, statisztika, maximum, konferencia, anyag, konfliktus, komplexum, szervezet, konferencia, nemzeti stb. 2. Orosz nyelvű szinonimájú szavak: Rekonstrukció ( angolból rekonstrukció) - átstrukturálás Phyto - center (az angol fit) - karcsú, egészséges Prezentáció (az angol bemutatóból) - bemutató Tervezés (az angol designból) - rajz, vázlat, minta Tinédzser (az angol tinédzserből) - tinédzser osztály ( az angol tanszékről) - tanszék Konstruktív (az angol konstruktívból) - kreatív Deficit (az angol deficitből) - hiány Régió (az angol régióból) - terület Szezon (angol szezonból) - évszak Kommunikáció (angol nyelvből) Angol kommunikáció) - üzenet Exkluzív (angolból kizárólagos) - exkluzív Subsidy (angol nyelvről. szubvenció) - támogatás 3. Azok a szavak, amelyek jelentése a legtöbb anyanyelvi beszélő számára nem világos: Piercing (az angol piercing szóból) - punkció, injekció Hospice (az angol hospice szóból) - menedékhely, alamizsnaház Multiplex (az angol multiplexből) - multiplex komplexum Prolongáció ( angol prolongációból) - kiterjesztés, halasztás 2. számú melléklet Az "Extra-M" újságban talált anglicizmusok

19. dia

Abszolút – abszolút – teljes, tiszta (bolond). Testművészet. – body – art – a fizikum művészete. Motoros - motoros - kerékpáros. Barát - barát - szeretett, barát. Bowling - bowling - roll labdák. Wow – wow – öröm, ámulat. Csoport – csoport – gyűjtemény. Kereskedő - kereskedő - közvetítő. Hajtás – hajtás – biztosíték, energia. Kiállítás – kiállítás – bemutató, kiállítás. Dilit – törlés – törlés. Lemezlovas - lemezlovas - (bemondó) hangfelvételből összeállított műsort bemutató. Keresztrejtvény - keresztrejtvény - keresztrejtvény. Kényelem - kényelem - kényelem. Lovelace - szerelmi csipke - bürokrácia, nők csábítója. Smink – smink – smink. Tárgy - tárgy, amelyre a figyelem irányul. Oké - oké - jó. Pager – mobil eszköz üzenetek fogadására és küldésére. Préselés – préselés – nyomás. Iskolásszótár 3. sz. melléklet

20. dia

Ajándék – ajándék – ajándék. Lejátszó – lejátszó – magnó fejhallgatóval. Projekt – projekt – egy dokumentum előzetes szövege. Puzzle - puzzle - puzzle. Pointer – festő – pointer (kutyafajta). Kockázat – kockázat – a kudarc valószínűsége. Botrány – botrány – rágalom, pletyka. Skinhead – bőr – fej – borotvált fejű. Superman - superman - szuper - férfi. Telephely – helyszín – hely. Szirup – szirup – tömény cukoroldat. Soundtrack - hangsáv - hangsáv. Gördeszka - gördeszka - deszka - csúszás a deszkán. Téma – felül – lefedni (felül). WC – WC – mellékhelyiség. Hoppá - hoppá - siker. Tény – tény – tényleges esemény, jelenség. Tényező – faktor – egy pillanat valamilyen folyamatban. Rajongó - rajongó - csodálója. Kedvenc - kedvenc - kedvenc. Csekk – csekk – szám, nyugta. Formázás – formálás – alakot adó. Iskolás szótár

21. dia

Keresztrejtvény Vízszintes: 1.Tinédzser 2.Filmhez kísérő zene 3.Internetes napló 4.Jól fogyó könyv 5.Egy ember, aki tudja, hogyan kell felkelteni a közvélemény figyelmét Függőleges: 1.Sztrájk 2.Horrorfilm 3. Árlista 4. Kivétel a normál tevékenységek alól 5. Átdolgozás 1 2 1 2 3 3 4 4 5 5

Az összes dia megtekintése

1. dia

2. dia

3. dia

4. dia

5. dia

6. dia

7. dia

8. dia

9. dia

10. dia

11. dia

12. dia

13. dia

14. dia

15. dia

16. dia