Βασικές σημειώσεις διάλεξης για τον κλάδο «Βιολογία. Βασικές σημειώσεις για μαθήματα βιολογίας Βασικές σημειώσεις για τη γενική βιολογία

Βασικές σημειώσεις για το μάθημα «Κύτταρα και ιστοί».

Βασική περίληψη για το μπλοκ μαθήματος «Όργανα και συστήματα οργάνων».

Βασικές σημειώσεις για την ενότητα «Δραστηριότητα ζωής των οργανισμών».

Σημείωση:Εκτός από τον έλεγχο σε τμήματα μαθημάτων, ο συνεχής έλεγχος πραγματοποιείται με διάφορες μορφές και τεχνικές κατά την κρίση του δασκάλου και σε σχέση με την κατάσταση της τάξης. Πρέπει να εκτελούνται διαγνωστικά με βάση τη χρήση των υποστηρικτικών σημειώσεων. Μέθοδοι: έρευνα, συνέντευξη, έλεγχος, κ.λπ. Ένα σχέδιο μαθήματος επισυνάπτεται στον προγραμματισμό

Ομάδα Εγώ

Βασική περίληψη για την ανεξάρτητη εργασία των μαθητών με θέμα: «Κατακερματισμός».

Εργασία Νο. 1. Διαβάστε την υποστηρικτική περίληψη.

Λίγες ώρες μετά τη γονιμοποίηση, ξεκινά το πρώτο στάδιο ανάπτυξης του εμβρύου, που ονομάζεται διάσπαση. Το γονιμοποιημένο ωάριο - ο ζυγώτης - αρχίζει να διαιρείται μέσω της μίτωσης. Η πρώτη διαίρεση συμβαίνει στο κατακόρυφο επίπεδο και ο ζυγώτης διαιρείται σε δύο πανομοιότυπα κύτταρα που ονομάζονται βλαστομερή. Τα βλαστομερή δεν διαχωρίζονται, αλλά διαιρούνται ξανά και σχηματίζονται 4 κύτταρα. Η τρίτη διαίρεση εμφανίζεται στο οριζόντιο επίπεδο και από τα τέσσερα σχηματίζονται 8 βλαστομερή. Περαιτέρω, διαμήκεις και εγκάρσιες διαιρέσεις αντικαθιστούν το ένα το άλλο και εμφανίζονται όλο και περισσότερα βλαστομερή. Οι διαιρέσεις συμβαίνουν πολύ γρήγορα, τα βλαστομερή δεν αναπτύσσονται, ακόμη και - ως διαδοχικές διαιρέσεις - μειώνονται σε μέγεθος. Σταδιακά, τα βλαστομερή διατάσσονται σε ένα στρώμα και σχηματίζουν μια κούφια μπάλα - μια βλάστουλα. Η κοιλότητα στο εσωτερικό της βλαστούλας ονομάζεται blastocoel.

Χαρακτηριστικά της σκηνής

Σχηματικό σχέδιο

Δημιουργήστε ένα σύμπλεγμα.

Συστάδες -

Ομάδα II

Βασική περίληψη για την ανεξάρτητη εργασία των μαθητών με θέμα: «Gastrulation».

Αμέσως μετά το σχηματισμό της βλάστουλας, ξεκινά το επόμενο στάδιο ανάπτυξης του εμβρύου - η γαστρίωση. Κατά τον σχηματισμό της γαστρούλας, οι μιτωτικές κυτταρικές διαιρέσεις συνεχίζονται και σημειώνονται σημαντικές αλλαγές στη δομή του εμβρύου. Ο πιο συνηθισμένος τρόπος σχηματισμού γαστρούλας είναι η διήθηση σε ένα τμήμα του τοιχώματος της βλαστούλας. Όταν σχηματίζεται γαστρούλα, τα κύτταρα διαιρούνται με μίτωση πολύ γρήγορα και ο αριθμός τους αυξάνεται απότομα. Σε αντίθεση με τη βλαστούλα, η γαστρούλα είναι μια μπάλα δύο στρωμάτων, το εξωτερικό στρώμα των κυττάρων ονομάζεται εξώδερμα. Το εσωτερικό στρώμα της γαστρούλας, που επενδύει την κοιλότητά του, ονομάζεται ενδόδερμα. Η κοιλότητα μέσα στη γαστρούλα ονομάζεται πρωτεύον έντερο και το άνοιγμα που οδηγεί σε αυτό ονομάζεται πρωτεύον στόμα.

Εργασία Νο. 2. Συμπληρώστε τον πίνακα «Στάδια Εμβρυογένεσης».

Χαρακτηριστικά της σκηνής

Σχηματικό σχέδιο

Δημιουργήστε ένα σύμπλεγμα.

Οδηγίες για τη δημιουργία συμπλέγματος.

Συστάδες - Αυτοί είναι γραφικοί συστηματοποιητές που δείχνουν πολλούς διαφορετικούς τύπους συνδέσεων μεταξύ αντικειμένων ή φαινομένων. Η λέξη (θέμα, πρόβλημα) αναγράφεται στο κέντρο του φύλλου. Στη συνέχεια, λέξεις ή προτάσεις που έρχονται στο μυαλό σε σχέση με αυτό το θέμα γράφονται γύρω από αυτήν τη λέξη.

Ομάδα III

Βασική περίληψη για την ανεξάρτητη εργασία των μαθητών με θέμα: «Οργανογένεση».

Εργασία Νο. 1. Διαβάστε την υποστηρικτική περίληψη.

Η κυτταρική διαίρεση και κίνηση συνεχίζεται στο επόμενο στάδιο ανάπτυξης του εμβρύου - οργανογένεση. Από τα κύτταρα που βρίσκονται στο όριο μεταξύ του εξω- και του ενδόδερμου, αναπτύσσεται η μεσαία βλαστική στιβάδα ή μεσόδερμα. Στο στάδιο των νευρώνων, αρχίζει ο σχηματισμός οργάνων και ιστών. Από το εξώδερμα ξεκινά η ανάπτυξη της νευρικής πλάκας και στη συνέχεια του νευρικού σωλήνα. Από αυτό αναπτύσσονται στη συνέχεια ο εγκέφαλος και ο νωτιαίος μυελός. Το υπόλοιπο εξώδερμα δημιουργεί το εξωτερικό στρώμα του δέρματος, τα όργανα της όρασης, της ακοής και της όσφρησης. Τα κύτταρα του ενδοδερμίου σχηματίζουν έναν σωλήνα - το μελλοντικό έντερο, οι εκβολές του οποίου μετατρέπονται στη συνέχεια στο ήπαρ, το πάγκρεας και τους πνεύμονες. Το μεσόδερμα δημιουργεί τη νωτιαία χορδή, τους μύες, τα νεφρά, τον χόνδρο και τον σκελετό των οστών, καθώς και το καρδιαγγειακό και το αναπαραγωγικό σύστημα.

Εργασία Νο. 2. Συμπληρώστε τον πίνακα «Στάδια Εμβρυογένεσης».

Χαρακτηριστικά της σκηνής

Σχηματικό σχέδιο

Δημιουργήστε ένα σύμπλεγμα.

Οδηγίες για τη δημιουργία συμπλέγματος.

Συστάδες - Αυτοί είναι γραφικοί συστηματοποιητές που δείχνουν πολλούς διαφορετικούς τύπους συνδέσεων μεταξύ αντικειμένων ή φαινομένων. Η λέξη (θέμα, πρόβλημα) αναγράφεται στο κέντρο του φύλλου. Στη συνέχεια, λέξεις ή προτάσεις που έρχονται στο μυαλό σε σχέση με αυτό το θέμα γράφονται γύρω από αυτήν τη λέξη.

Βασικές σημειώσεις για το μάθημα «Κύτταρα και ιστοί».

Βασική περίληψη για το μπλοκ μαθήματος «Όργανα και συστήματα οργάνων».

Βασικές σημειώσεις για την ενότητα «Δραστηριότητα ζωής των οργανισμών».

Σημείωση:Εκτός από τον έλεγχο σε τμήματα μαθημάτων, ο συνεχής έλεγχος πραγματοποιείται με διάφορες μορφές και τεχνικές κατά την κρίση του δασκάλου και σε σχέση με την κατάσταση της τάξης. Πρέπει να εκτελούνται διαγνωστικά με βάση τη χρήση των υποστηρικτικών σημειώσεων. Μέθοδοι: έρευνα, συνέντευξη, έλεγχος, κ.λπ. Ένα σχέδιο μαθήματος επισυνάπτεται στον προγραμματισμό

Η σκοπιμότητα της χρήσης σημειώσεων αναφοράς είναι αναμφισβήτητη, καθώς αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της τεχνολογίας εντατικοποίησης της μάθησης που βασίζεται σε σχηματικά και συμβολικά μοντέλα εκπαιδευτικού υλικού, που προτείνει ο V.F Shatalov.

Η οπτικοποίηση του εκπαιδευτικού υλικού λόγω της παραστατικής φύσης του ΟΚ είναι ιδιαίτερα σημαντική τώρα που η νεότερη γενιά ορίζεται ως η γενιά της «κινούμενης εικόνας». Ταυτόχρονα, όλοι οι μαθητές βιώνουν έλλειψη χρώματος και γραφικών αισθήσεων στο μάθημα και αυτό είναι γεμάτο με μείωση του επιπέδου αντίληψης του εκπαιδευτικού υλικού.

Το OC αναπτύσσει στους μαθητές δεξιότητες όπως η ικανότητα εστίασης ενός προβλήματος, επισήμανσης στόχων, καθορισμού προτεραιοτήτων, συλλογής και οργάνωσης πληροφοριών, απομνημόνευσης, ανάλυσης, αξιολόγησης και παρουσίασης.

Ωστόσο, από το 1997, όταν ο εκδοτικός οίκος Prosveshcheniye δημοσίευσε τη συλλογή «Ενεργές μορφές και μέθοδοι διδασκαλίας της βιολογίας» δεν έχει γίνει μια σοβαρή προσπάθεια να δοθεί η προσοχή των εκπαιδευτικών με πλήρη σετ ΟΚ, προσαρμοσμένων σε σύγχρονα σχολικά βιβλία και προγράμματα. που συντάχθηκε από τους L.V. Rebrova και E.V.

Αυτό το εγχειρίδιο καλύπτει εν μέρει το κενό, γιατί περιλαμβάνει το ΟΚ στο μάθημα της ζωολογίας (βιολογία - τάξη 7).

Αποτελείται από 19 ΟΚ για τις κύριες συστηματικές ομάδες ζώων που μελετώνται στο σχολείο. Κάθε περίληψη έχει λεπτομερή σχολιασμό

Κάθε δάσκαλος έχει το δικαίωμα να επιλέξει ανεξάρτητα την τροχιά χρήσης των σημειώσεων. Αυτό μπορεί να είναι μια εξήγηση νέου υλικού (εφάπαξ ή βήμα προς βήμα) ή μπορεί να είναι μια γενίκευση ολόκληρου του θέματος που καλύπτεται. Για ορισμένα περιορισμένα OC, είναι δυνατός ο συνδυασμός τους σε μεγαλύτερες ενότητες (για παράδειγμα, OC Nos. 15 – 19, π.χ. Type Chordata: κατηγορίες Cartilaginous and Bony fish, Amphibians, Reptiles, Birds and Mammals) με επακόλουθη ανάλυση των εξελικτικών μετασχηματισμών του διάφορα συστήματα οργάνων. Μια αναδρομική αναδρομή τέτοιων OC στο πλαίσιο μιας γενικής ενότητας δημιουργεί όλες τις προϋποθέσεις για τις δραστηριότητες έργου των μαθητών (στην τάξη ή ως εργασία) να δημιουργήσουν ένα τελικό δημιουργικό OC.

Ο συγγραφέας θεωρεί ότι η χρήση του ΟΚ για την προετοιμασία των αποφοίτων για την Ενιαία Κρατική Εξέταση είναι σχετική και επίκαιρη. Εκτελώντας αποτελεσματικά τη λειτουργία του υλικού αναφοράς, το OK παρέχει την ευκαιρία όχι μόνο να εξοικονομήσει παγκόσμιο χρόνο, αλλά επίσης, λόγω των μνημονικών νόμων με τους οποίους δημιουργήθηκε, καταγράφει πολύ καθαρά και αξιόπιστα αυτό το υλικό στη μνήμη.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 1. Εισαγωγή στο θέμα

Το OK αποτελείται από τέσσερα μέρη ή μπλοκ.

Πρώτο μπλοκ κατασκευασμένο σε μορφή κυλίνδρου με σφουγγάρι. Το κεντρικό τμήμα του κυλίνδρου καταλαμβάνεται από το γράμμαΚΑΙ - των ζώων. Ο ίδιος ο κύλινδρος χωρίζεται σε τρία τμήματα, τα οποία φιλοξενούν τους επιστημονικούς κλάδους που μελετούν τα ζώα.Πρώτο τμήμα - Οικολογία , διερευνά τις σχέσεις μεταξύ των ζώων και του περιβάλλοντος τους. Συνοψίζοντας, είναι, λες, η βάση για ολόκληρο τον κύκλο των ζωολογικών επιστημών, γιατί Το περιβάλλον είναι που καθορίζει εκείνα τα μορφοφυσιολογικά και άλλα χαρακτηριστικά των ζώων, τα οποία στο τέλος θα καθορίσουν τις διάφορες συστηματικές θέσεις τους.Δεύτερος μπλοκ – ομάδα ζωολογικών κλάδων:μορφολογία ζώα (δομή μελετών),φισιολογία ζώα (μελετάει διαδικασίες ζωής),κυτολογία (μελετά τη δομή των κυττάρων).Τρίτος το τμήμα κυλίνδρου περιέχει πληροφορίες γιαταξινομία των ζώων. Στην στροφή του κυλίνδρου υπάρχουν ερευνητικά αντικείμενα επιστημονικών κλάδων από τα τμήματα 1 και 2.

Δεύτερο μπλοκ ξεκινά με τη λέξηείδη, που βρίσκεται στην ανάπτυξη του κυλίνδρου, το κύριο μέρος του συγκεντρώνεται στο βέλος ή γύρω του. Αυτό το μπλοκ εξετάζει την ταξινόμηση των ζώων με περισσότερες λεπτομέρειες:

1. βασικό και ενδιάμεσο(πάνω-/κάτω-) taxa?
2. τρέχουσα κατάσταση ταξινόμησης ( 23 τύπος ασπόνδυλων ζώων+ 1 phylum Chordata, που μελετήθηκε ως μέρος του σχολικού προγράμματος - 11 ) ;
3. επιστήμονες που έθεσαν τα θεμέλια της συστηματικής ως επιστήμης (Carl Linnaeus και A. V. Ivanov);

Τρίτο μπλοκ βρίσκεται κάτω από το βέλος σε ένα στυλιζαρισμένο κομμάτι χαρτί, αλλά συνιστάται να αρχίσετε να εξετάζετε αυτό το μπλοκ και από την ανάπτυξη του κυλίνδρου: από την κυτταρική δομή. Περιέχει πληροφορίες σχετικά με τις ομοιότητες και τις κύριες διαφορές μεταξύ ζωικών οργανισμών και φυτών. Ωστόσο, οι πληροφορίες είναι κρυπτογραφημένες σε(+) και (-) και περιλαμβάνει ανεξάρτητη εργασία από μαθητές.

Τέταρτο μπλοκ βρίσκεται πάνω από τον κύλινδρο και αρχίζει με τη λέξηΖΩΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ (Ζωολογία). Το μπλοκ είναι αφιερωμένο στη σημασία των ζώων και την προστασία του ζωικού κόσμου.

Όπως φαίνεται από τη δομή ΟΚ, κανένα μπλοκ δεν είναι αυστηρά απομονωμένο, είναι όλα διασυνδεδεμένα. Αυτό έχει μεγάλη βιολογική σημασία: τα ζώα δεν μπορούν να θεωρηθούν μόνα τους, απομονωμένα από το περιβάλλον τους. η δομή εξαρτάται από τη συστηματική θέση.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο 2. Πρωτόζωα

Τα πρωτόζωα περιλαμβάνουν ζώα που αποτελούνται από ένα ή περισσότερα κύτταρα. Κάθε κύτταρο τους είναι ένας ανεξάρτητος οργανισμός, ακόμα κι αν είναι ενωμένοι σε μια αποικία (Το πιο απλό όμως! Όχι 1η τάξη)

Είναι πλέον γνωστό για 70 χιλιάδες είδη, συνδυασμένα σε 7 τύπους.

Το σχολικό πρόγραμμα σπουδών καλύπτει:

1. τύπου Sarcoflagelates (Ριζώματα + Μαστιγούλες);
2. βλεφαροειδής τύπος?
3. φυλή Sporozoans.

Τα ριζώματα περιλαμβάνουν διάφορααμοιβάδες, καθώς και ραδιολάρυκες και ηλιόψαρα. Η δομή συζητείται χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμααμοιβάδα vulgaris(ψευδόποδα, χωνευτική τροφή και χυμός κενά, απελευθερώνονται άπεπτα υπολείμματα τροφήςπαντού).

Τα μαστιγωτά θεωρούνται χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμα euglena green , που συχνά αποδίδεται όχι σεκαι ζώα, αλλά να φυτεύουν μαστιγωτές λόγω της ικανότητας ναφωτοσύνθεση. Επίσης μελετάταιαποικιακός παραδείγματα φορμών Volvox.

Τύπος Κιλιωτών που παρουσιάζονταιciliates παντόφλα. Εφιστάται η προσοχή των μαθητών στα χαρακτηριστικά της δομής του (συμπεριλαμβανομένης της παρουσίαςκυτταρικό στόμα και κυτταρικό φάρυγγα, σκόνη, μεγάλος πυρήνας και μικρός πυρήνας, καθώς και πολλάβλεφαρίδες).

Έννοια του Πρωτόζωου:σχηματισμός ιζηματογενών πετρωμάτων(κιμωλία, ασβεστόλιθος); είναι αιτιολογικοί παράγοντες διαφόρωνασθένειες.

Η γραφική δομή της περίληψης καθορίζεται από τους τύπους των ζώων που μελετώνται + ένα μπλοκ σύμφωνα με την τιμή του Πρωτόζωου.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 3. Τύπος Coelenterates

Η φυλή Coelenterates είναι πολυκύτταρα ζώα που έχουνακτινική συμμετρία.Στο ΟΚ, την κεντρική θέση καταλαμβάνει μια στυλιζαρισμένη εικόνα γλυκού νερούΎδρα, που είναι τυπικός εκπρόσωπος των ομογενών. Αυτά τα ζώα πήραν το όνομά τους επειδή έχουν πεπτικό σύστημα (εντερική) κοιλότητα όπου συμβαίνει η πέψη της τροφής. Το σώμα της ύδρας αποτελείται απόδύο στρώσεις κύτταρα, μεταξύ των οποίων υπάρχει μια ζελατινώδης μη κυτταρική ουσία. Το εξωτερικό στρώμα περιέχει το μυοδερματικό KM, νευρικό N, τσούξιμο SC και αναπαραγωγικό (gametes) κύτταρα? το εσωτερικό στρώμα αποτελείται από πεπτικό (Αηδιάζω) κύτταρα. Η Ύδρα έχει το ακίνητοαναγέννηση (ανάκτηση χαμένων εξαρτημάτων). είναι ικανό να αντιλαμβάνεται τον ερεθισμό από το περιβάλλον, να μεταδίδει διεγέρσεις από αυτόν τον ερεθισμό μέσω των νευρικών κυττάρων και να ανταποκρίνεται σε αυτόν με τη βοήθεια των μυϊκών κυττάρων με μια συγκεκριμένη δράση (αντανάκλαση ). Αναπαράγεται ασεξουαλικά(βλαστώνοντας) και σεξουαλικό (σπερματοζωάριο ♂ συγχωνεύεται με ωάριο ♀).

Το δεύτερο μπλοκ είναι εντάξει, χωρίζεται από το κεντρικό τμήμα με μια οριζόντια λωρίδα. Εδώ εξετάζουμε την ποικιλία των τύπων χρησιμοποιώντας το παράδειγμαμέδουσα, θαλάσσιες ανεμώνες και κοράλλια. "Αυτί" Η μέδουσα περιέχει πληροφορίες σχετικά με την ικανότητά της να προβλέπει μια καταιγίδα που πλησιάζει (τσουνάμι ). Οι ανεμώνες είναι ενδιαφέρουσεςσυμβίωση με παγούρι, και τα κοράλλια με την ικανότητά τους να σχηματίζονταιυφάλους και ολόκληρα νησιά -ατόλες

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 4. Τύπος Flatworms

Προεπισκόπηση:

OK Νο. 5 Τύπος Roundworms.

Τα νηματώδη, όπως και ολόκληρο το γένος Roundworms, χαρακτηρίζονται από τα ακόλουθα γενικά χαρακτηριστικά (βλ. βέλη απόΝηματώδεις).

1. Διαθεσιμότητα πρωτοβάθμιαςκοιλότητες του σώματος . Η κύρια λειτουργία του είναιμεταφορά. Η μεταφορά των θρεπτικών ουσιών και των μεταβολικών προϊόντων γίνεται πιο γρήγορα μέσω της σωματικής κοιλότητας παρά μέσω του παρεγχύματος, το οποίο επιταχύνειμεταβολισμός.
2. Σχήμα σώματος: στρογγυλό σε διάμετρο, η οποία αντικατοπτρίζεται στο όνομα του τύπου.
3. Τα καλύμματα, κατά κανόνα, έχουνεπιδερμίδα.
4. Οι μύες αντιπροσωπεύονται μόνο από ένα στρώμαδιαμήκεις μύες ή μεμονωμένο μυσε τσαμπιά σε μικρές μορφές.
5. Το πεπτικό σύστημα ξεκινάστόμα νέα τρύπα.Το έντερο έχει τρία τμήματα. Υπάρχει μια πρωκτική οπή O.
6. Τα περισσότερα είδηδίοικος.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 6. Τύπος Annelids

Το OK αποτελείται από τρία μέρη:στη σιλουέτα τον γαιοσκώληκα και γύρω του υπάρχουν πληροφορίες για την εξωτερική δομή, το μέγεθος και τη σημασία των γαιοσκωλήκων στο σχηματισμό του εδάφους.

Το δεύτερο μπλοκ μιλά για την εσωτερική δομή των δαχτυλιδιών:

1. Μεταμερική δομή;
2. Μυϊκή τσάντα δέρματος - KMM
3. Παρουσία coelom . Εσωτερικό περιβάλλον του σώματος(VSO) έχει μονιμότητα(const) και παρέχει μεταφορά ουσιών, υποστήριξη λειτουργία, σχηματίζεισεξουαλικά προϊόντα.
4. Γραφική αναπαράσταση του πεπτικού συστήματος. BJU – τα θρεπτικά συστατικά εισέρχονται στο αίμα, το οποίο κινείται μέσα από τα αγγεία. Κυκλοφορικό σύστημα -κλειστό.
5. Το προϊόν αποσύνθεσης είναιουρικό οξύ , που εξοικονομεί νερό
6. Νευρικό σύστημα (ΝΣ) που αντιπροσωπεύεται από το κοιλιακό νεύρο, λαμβάνονται υπόψη τα αισθητήρια όργανα(OC)
7. Τα περισσότερα δαχτυλίδια- ερμαφρόδιτες
8. Οι γαιοσκώληκες χαρακτηρίζονται από υψηλό βαθμόαναγέννηση

Τρίτο μπλοκ ΟΚ περιέχει πληροφορίες για την ταξινόμηση των ανελιδών:πολυχαΐτες, ολιγοχαίτες και βδέλλες,καθώς και τη σημασία τους.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 7. Τύπος Οστρακόδερμα

Οστρακόδερμα - ζώα με μαλακό σώμα, το δομικό χαρακτηριστικό των οποίων είναι η παρουσίακοχύλια, εκτελώντας προστατευτική λειτουργία. Η ουσία του κελύφους εκκρίνεται από τα κύτταραμανδύας που σχηματίζεται από τη ραχιαία πτυχή του δέρματος.

Τα μαλάκια έχουν μυώδες σώμα, στο οποίο ξεχωρίζουνκεφάλι (όχι σε δίθυρα),κορμός και πόδι.

Τα όργανα των μαλακίων ενώνονται σε συστήματα:πεπτική τροφή (radula ή terka - μια μυώδης γλώσσα με χιτινώδη δόντια),αναπνευστικό δωμάτιο, αίμα ενόρροια (μη κλειστή, καρδιά τριών θαλάμων - 1 κοιλία, 2 κόλποι),νευρικός (διαφέρει σε βαθμό πολυπλοκότητας, όπως και οι αισθήσεις).

Το OK περιέχει επίσης πληροφορίες σχετικά με τις κύριες κατηγορίες μαλακίων:χιτώνες, γαστερόποδα, κεφαλόποδα, δίθυρα.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 8 Τύπος Αρθρόποδα. Κατηγορία καρκινοειδών

Το OK εμφανίζει υλικό σχετικά με τα γενικά χαρακτηριστικά του τύπου Αρθρόποδα και λεπτομέρειες σχετικά με τον βιότοπο, την εξωτερική και εσωτερική δομή της καραβίδας, την ποικιλομορφία και τη σημασία των καρκινοειδών στη φύση.

Το σώμα της καραβίδας χωρίζεται σε δύο τμήματα: ογκώδεςκεφαλοθώρακα και τμηματοποιημένη κοιλιά ; στον κεφαλοθώρακα υπάρχουν όργανα αφής, όσφρησης, όρασης, στοματικά όργανα καιπέντε ζεύγη ποδιών για περπάτημα(συμπεριλαμβανομένων των νυχιών ) η κοιλιά έχει πόδια κολύμβησης και ουραίο πτερύγιο.

Εσωτερική δομή του καρκίνουέχει μια σειρά από χαρακτηριστικά:

1. το στομάχι χωρίζεται σε δύο μέρη , και η πέψη των θρεπτικών συστατικών γίνεται σετροφή στον πεπτικό αδένα.
2. ανοιχτό κυκλοφορικό σύστημα;
3. Η καραβίδα αναπνέει από τα βράγχια.
4. το απεκκριτικό σύστημα αντιπροσωπεύεται από ένα ζευγάριπράσινοι αδένες?
5. το νευρικό σύστημα παρουσιάζεται, όπως στα ringlets,κοιλιακό νεύρο, αισθητήρια όργανα : μακριές κεραίες - όργανα αφής, κοντές κεραίες - όργανα όσφρησης, όργανα όρασης - σύνθετα μωσαϊκά μάτια.
6. αναπαράγεται με ωοτοκία.

Στην ενότητα για την ποικιλομορφία και τη σημασία των καρκινοειδών στη φύση, δίνεται στον δάσκαλο το δικαίωμα να επιλέξει υλικό και να δώσει την κύρια έμφαση.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 9. Phylum Arthropods. Τάξη Αραχνίδας

Το OK περιέχει πληροφορίες σχετικά με τη δομή και τον τρόπο ζωής των αραχνοειδών χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της διασταυρούμενης αράχνης: το σώμα της αράχνης χωρίζεται σεκεφαλοθώρακα (υπάρχουν 4 ζεύγη απλών ματιών, στοματικά μέρη με απεκκριτικούς πόρους δηλητηριωδών αδένων,τέσσερα ζευγάρια πόδια περπατήματος) Και κοιλιά με αραχνοειδή κονδυλώματα, μέσα στον οποίο ανοίγουν οι αραχνοειδείς αδένες). Η αράχνη κατασκευάζειδίχτυ σύλληψης , με τη βοήθεια του οποίου αποκτά τροφή.Εξωτερική πέψη. Αναπνέει ατμοσφαιρικό αέρα χρησιμοποιώνταςπνευμονικούς σάκους και τραχεία.Νευρικό σύστημα(NS) κομβικός τύπος. Παρατηρήθηκε σεξουαλικός διμορφισμόςκαι τα θηλυκά είναι πολύ μεγαλύτερα και πιο επιθετικά από τα αρσενικά. Γεννούνται αυγάκουκούλι.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 10. Phylum Arthropods. Κατηγορία εντόμων

Το OK εισάγει τα χαρακτηριστικά της εξωτερικής και εσωτερικής δομής των εντόμων.Το πολυπληθέστεροκατηγορία ζώων που βρέθηκανπαντού. Επώνυμο του Γάλλου επιστήμοναΖαν Ανρί Φαμπρ επιτρέπει στον δάσκαλο να προσελκύσει την προσοχή των μαθητών στην ανάπτυξη της εντομολογίας ως επιστήμης.

Εξωτερική δομή των εντόμων:

1. το σώμα χωρίζεται ξεκάθαρα σεκεφάλι, στήθος και κοιλιά;
2. στο κεφάλι - αισθητήρια όργανα:σύνθετα μάτια, κεραίες, στο κάτω χείλος - παλάμες και πολύπλοκη στοματική συσκευή (άνω χείλος, άνω και κάτω γνάθοι, κάτω χείλος).
3. στο στήθος – 3 ζεύγη ποδιών ; σχηματίζονται πτυχές χιτινώδους καλύμματος σε ιπτάμενα έντομαφτερά (δύο ζεύγη – μπορεί να είναι διαφορετική).
4. επί αρθρωτή κοιλιάβρίσκονται σπείρες που οδηγεί στην τραχεία? το τελευταίο τμήμα μπορεί να έχει κεντρί, ωοτοκία ή αναπνευστικό σωλήνα(3).

Εσωτερική δομή των εντόμων:

1. δομή στοματική συσκευήκαθορίζεται από το είδος του τροφίμου·
2. κυκλοφορικό σύστημαΆνοιξε; Η κύρια λειτουργία του αίματος (αιμολέμφος) είναι η μεταφορά ουσιών(BJU),
3. αναπνοή - μέσω της τραχείας.
4. τοξικά προϊόντα διάσπασης συλλέγονται στα πλοία Malpighian(ΚΥΡΙΑ), και στη συνέχεια εισέρχονται στο έντερο ή εναποτίθενταιπαχύ σώμα (μπορεί επίσης να αποθηκεύσει απόθεμα θρεπτικών συστατικών).
5. νευρικό σύστημα (NS) και αισθητήρια όργανα (OS) επιτυγχάνουν υψηλή ανάπτυξη για τα ασπόνδυλα.

Αναπαραγωγή και ανάπτυξη:Διόοικος (♀♂). Η ανάπτυξη μπορεί να είναι έμμεση (με μεταμόρφωση) –Τσάφερ και ευθεία (χωρίς μεταμόρφωση)ακρίδες

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 11. Συστηματική εντόμων (παραγγελίες: Σκαθάρια - Κολεόπτερα, Δίπτερα, Πεταλούδες - Λεπιδόπτερα)

Το ΟΚ αποτελείται από 3 μπλοκ, το καθένα από τα οποία περιέχει πληροφορίες για την αντίστοιχη μονάδα.

Η ταξινόμηση των εντόμων βασίζεται σε διάφορα χαρακτηριστικά - η προσοχή των μαθητών εστιάζεται στον τύπο της στοματικής συσκευής ( RA ), αριθμός και τύποι φτερών, καθώς και τύπος ανάπτυξης. K – φτερά; NadK - elytra; F – σκαθάρι εδάφους.

Για κάθε παραγγελία, δίνονται παραδείγματα των πιο σημαντικών εκπροσώπων. Ο αριθμός τους μπορεί να αυξηθεί και να συμπληρωθεί κατά την κρίση του εκπαιδευτικού.

Σε σχέση με την τάξη των Πεταλούδων, εφιστάται η προσοχή στον μεταξοσκώληκα και στην ιστορία της εξημέρωσής του.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 12. Κοινωνικά έντομα

Το ΟΚ μιλάει για κοινωνικά έντομα της τάξης των Υμενόπτερα.

Ας δούμε πιο αναλυτικάμέλισσα μελιτοφόρα. Ας δούμε τη δομή του"οικογένειες", δομή και «επαγγέλματα» της εργάτριας μέλισσας, μελισσοκομικά προϊόντα. Το επώνυμο δίνεται στο ΟΚΠίτερ Ιβάνοβιτς Προκόποβιτς(1775 – 1850), διάσημος Ρώσος μελισσοκόμος, εφευρέτης της κυψέλης πλαισίου (1814).

Η φράση «Μυαλό; Ενστικτο!" Ο δάσκαλος, με τη βοήθεια του ΟΚ, θέτει ένα πρόβλημα στους μαθητές, το οποίο πρέπει να λύσουν με τη μορφή εργασίας ή στην τάξη.

Το κάτω τμήμα περιέχει πληροφορίες για άλλα υμενόπτερα, η έμφαση μετατοπίζεται σε πληροφορίες σχετικά μεμυρμήγκια , η δομή της μυρμηγκοφωλιάς τους (ο υπέργειος χώρος είναι μικρότερος από το εμβαδόν του υπόγειου τμήματος).Μαρικόφσκι Πάβελ Ιουστίνοβιτς- ένας διάσημος Ρώσος εντομολόγος που μελέτησε τα μυρμήγκια. Όσον αφορά τα άλλα υμενόπτερα, το ΟΚ αφήνει την πρωτοβουλία στη μελέτη τους στον δάσκαλο, ωστόσο, είναι απαραίτητο να επιστήσει την προσοχή των μαθητών στοΤο BSB είναι μια βιολογική μέθοδος ελέγχουμε γεωργικά παράσιτα που περιλαμβάνουν έντομα αυτής της τάξης (ιππείς).

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 13. Τύπος Εχινόδερμα

Στο γένος των εχινόδερμων, αριθμώντας περισσότερα 6500 είδη περιλαμβάνουναστερίες, αχινούς, εύθραυστα αστέρια, κρίνους και αγγούρια της θάλασσας.

Σώμα από εχινόδερμα, μήκοςαπό 5 mm έως 5 m, έχει ακτινωτός (ακτινωτός)συμμετρία, ασβεστώδης σκελετός. Όλα τα εχινόδερμα έχουνυδατο-αγγειακό σύστημα, το οποίο χρησιμοποιείται για:μετακίνηση, μεταφορά ουσιών,αναπνοή

Συνήθως δίοικος συχνά ανάπτυξη με μεταμόρφωση. Έχουν υψηλή ικανότητα νααναγέννηση.

Ένα ξεχωριστό μπλοκ στο ΟΚ περιέχει πληροφορίες σχετικά με τη σημασία των εχινόδερμων (αστερίαςαγκάθινο στεφάνι , τρώγοντας κοράλλια, αποτελεί σοβαρή απειλή για τον Μεγάλο Κοραλλιογενή Ύφαλο. που σχετίζονται με ολοθούριααγγουράκια της θάλασσας Ακόμη και μια λιχουδιά θεωρείται βρώσιμη).

ΟΚ 13

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 14. Πληκτρολογήστε Chordata

Το γένος Chordata περιλαμβάνει ζώα με εσωτερικό σκελετό, ο οποίος αντιπροσωπεύεται από μια ισχυρή αξονική ράβδο– συγχορδία.

Ανώτερα συγχορδία -ψάρια, αμφίβια, ερπετά, πτηνά και θηλαστικάστο ΟΚ είναι τακτοποιημένα με σειρά πολυπλοκότητας.

Συζητήθηκε αναλυτικάλόγχη , που ανήκουν στα κατώτερα συγχορδία. Τουμέγεθος, βιότοποςκαι τον τρόπο ζωής.

Η δομή του λόγχη περιέχει ήδη χαρακτηριστικά χαρακτηριστικά όλων των χορδών:

1. μύες με τη μορφή διαμήκουςμυϊκές ζώνες βρίσκεται ένα στα δεξιά και αριστερά στις πλευρές του σώματος.
2. στοματικά πλοκάμιασχηματίστε ένα πλέγμα που εμποδίζει τα μεγάλα σωματίδια να εισέλθουν στη φαρυγγική κοιλότητα. πίσωο φάρυγγας ακολουθεί τα έντερα.
3. αναπνοή οξυγόνου, διαλύεται στο νερό μέσω των βραγχίων, στα οποία εισέρχεται νερόσχισμές βραγχίων (πάνω από 100);
4. κλειστό κυκλοφορικό σύστημα; χωρίς καρδιά, δύο μεγάλα αιμοφόρα αγγεία (ραχιαία και κοιλιακή);
5. απεκκριτικό σύστημα -πρωτονεφρίδια;
6. νευρικό σύστημα (NS) με τη μορφή νευρικού σωλήνα, ο εγκέφαλος δεν διαφοροποιείται, τα αισθητήρια όργανα είναι πολύ κακώς αναπτυγμένα.

A. O. Kovalevsky(1840 – 1901) Ρώσος βιολόγος, μέσω μελετών για την εμβρυϊκή ανάπτυξη των κατώτερων σπονδυλωτών (λογχοειδή) και των ασπόνδυλων, έδειξε τα κοινά πρότυπα ανάπτυξης όλων των ζώων.

ΟΚ 14

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο 15 Superclass Ιχθύες

Η υπερτάξη των Ιχθύων εμφανίστηκε πριν από 400 εκατομμύρια χρόνια και περιλαμβάνει 20 χιλιάδες είδη ; αποτελείται από 2 τάξεις:χόνδρινο και οστόψάρι. Τα χόνδρινα ψάρια περιλαμβάνουνκαρχαρίες, ακτίνες, χίμαιρες . Η κατηγορία των αποστεωμένων ψαριών αντιπροσωπεύει 96% όλων των ειδών.

Εξωτερική δομή ψαριών.

Τα περισσότερα ψάρια έχουν ένα εξορθολογισμένο σώμα που καλύπτεταιλέπια και βλέννα. Πτερύγια 2 τύποι:

1. διπλασιάζεται (θωρακικό, κοιλιακό) και

1. μη ζευγαρωμένο (ραχιαίο, ουραίο, πρωκτικό).

Χρώμα: η πλάτη είναι πιο σκούρα, η κοιλιά είναι ανοιχτή.

Εσωτερική δομή ψαριών.

Ο σκελετός αναπαρίσταται πολύ αριθμητικά ζάρια. ΜύεςΣχήμα Ζ, κορμός.

Αναπνοή με βράγχια (2 ζεύγη, 4 πλήρη τόξα και 1 μια σειρά από στοιχειώδη πέταλα - η συσκευή φιλτραρίσματος). Ανταλλαγή αερίων λόγω της κίνησης των βραγχίων.

Το κυκλοφορικό σύστημα είναι κλειστό, αποτελείται από μια καρδιά 2 θαλάμων (κόλπος και κοιλία)και σκάφη. Στην καρδιά υπάρχει φλεβικό αίμα.

Πεπτικό σύστημαέχει ένα τυπικό σχέδιο δόμησης με μικρές παραλλαγές. Καλά αναπτυγμένοσυκώτι. Τα περισσότερα αποστεωμένα ψάρια χαρακτηρίζονται απόκύστη κολύμβησης.

Απεκκριτικό σύστημαεκπροσωπείται από μακρύμπουμπούκια σε σχήμα κορδέλας.

Νευρικό σύστημα και αισθητήρια όργανα.Ο εγκέφαλος αποτελείται απόπέντε τμήματα: πρόσθιο, ενδιάμεσο, μεσαίο, προμήκη και παρεγκεφαλίδα. Η συμπεριφορά των ψαριών αποκαλύπτει άνευ όρων και υπό όρουςαντανακλαστικά. Τα αισθητήρια όργανα είναι παραδοσιακά 5: γεύση (οι γευστικοί κάλυκες βρίσκονται όχι μόνο στη στοματική κοιλότητα, αλλά και σε πολλά μέρη του σώματος),όραση (μάτια), αφή (νευρικές απολήξεις στο δέρμα και τα πτερύγια),αίσθηση της όσφρησης (οσφρητικούς βολβούς),ακρόαση (μόνο το εσωτερικό αυτί, που βρίσκεται στο κρανίο). Η πλάγια γραμμή, χαρακτηριστικό όργανο για τα ψάρια, αντιλαμβάνεται τους κραδασμούς του νερού (6η αίσθηση).

Αναπαραγωγή και ανάπτυξη ψαριών.Δίοικα ζώα.ωοτοκία – ωοτοκία αναπαραγωγικών προϊόντων από ψάρια – ώριμα αυγά και μυρτιά, ακολουθούμενη από γονιμοποίηση.Η ποσότητα του χαβιαριού καθορίζεται από τη φροντίδα των απογόνων (πολύ χαβιάρι – έλλειψη φροντίδας, π.χ.γάδος ; μικρό χαβιάρι σανράχη τριών σπονδύλων- κατασκευή φωλιάς από αρσενικό με μετέπειτα φροντίδα τόσο των αυγών όσο και των γόνου).

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 16. Phylum Chordata. Τάξη Αμφίβια

Η κατηγορία των αμφιβίων, ή αμφιβίων, περιλαμβάνει ζώα προσαρμοσμένα στη ζωή τόσο στην ξηρά όσο και στο νερό. Εμφανίστηκαν πριν από 350 εκατομμύρια χρόνια από αρχαία ψάρια με πτερύγια λοβών.

Η σιλουέτα ενός βατράχου είναι συνθετικά το μπλοκ όπου βρίσκονται οι βασικές πληροφορίες για την εξωτερική και εσωτερική δομή:

1. στο κεφάλι υπάρχουν ένα ζευγάρι ρουθούνια για την αναπνοή του ατμοσφαιρικού αέρα, ένα ζευγάρι μάτια που προστατεύονται από βλέφαρα. Εκτός από το εσωτερικό αυτί, τα αμφίβια έχουν ένα ανεπτυγμένο μέσο αυτί, που οριοθετείται από το περιβάλλον από το τύμπανο.
2. Σε σύγκριση με τα ψάρια, τα αμφίβια αναπτύσσουν προοδευτικά μια γλώσσα και, έχοντας τους δικούς τους μύες, συμμετέχει στη σύλληψη της τροφής.
3. αναπνευστικά όργανα - πνεύμονες και δέρμα.
4. δύο κύκλοι κυκλοφορίας του αίματος: μεγάλος και μικρός (πνευμονικός).
5. η καρδιά είναι τριών θαλάμων (δύο κόλποι, μία κοιλία). Δεδομένου ότι το αρτηριακό αίμα αναμιγνύεται με το φλεβικό αίμα στην κοιλία, τα αμφίβια είναι ψυχρόαιμα (ποικιλοθερμικά) ζώα.
6. το νευρικό σύστημα χαρακτηρίζεται από μεγαλύτερη ανάπτυξη του πρόσθιου τμήματος του εγκεφάλου (εντελώς χωρισμένο σε δύο ημισφαίρια, ο αριθμός των νευρικών κυττάρων αυξάνεται, αλλά η φαιά ουσία εξακολουθεί να υπάρχει μόνο στα βαθιά στρώματα της οροφής και απουσιάζει στην επιφάνειά της.
7. Τα αμφίβια είναι δίοικα ζώα, η ανάπτυξη συμβαίνει με μεταμόρφωση (στα ζώα χωρίς ουρά η προνύμφη είναι γυρίνος).
8. Τα όργανα κίνησης είναι τα μπροστινά και πίσω άκρα του τύπου με τα πέντε δάχτυλα.

Η ταξινόμηση των αμφιβίων στο ΟΚ παρουσιάζεται με τη μορφή σταυρόλεξου (5 - αμφίβια χωρίς ουρά, 4 - αμφίβια με ουρά).

Οι κύριοι λόγοι για τη μείωση του αριθμού των αμφιβίων: αποστράγγιση ελών και ρύπανση του οικοτόπου.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 17. Phylum Chordata. Κατηγορία Ερπετών (Ερπετά)

Η κατηγορία ερπετών θεωρείται ότι χρησιμοποιεί την αμμοσαύρα ως παράδειγμα.

1. Σε αντίθεση με τα αμφίβια, τα ερπετά έχουν πιο περίπλοκο σκελετό (πιο κινητός λαιμός - 8 σπόνδυλοι, το στήθος σχηματίζεται από πραγματικές νευρώσεις).
2. Το δέρμα βοηθά στη διατήρηση της υγρασίας (κεράτινα λέπια – προστασία από την απώλεια νερού).
3. Οι πνεύμονες είναι πιο διαφοροποιημένοι (έχουν κυτταρική δομή). Ο μηχανισμός της εισπνοής και της εκπνοής σχετίζεται με αλλαγές στον όγκο του θώρακα.
4. Η καρδιά είναι τριών θαλάμων, ωστόσο, η κοιλία χωρίζεται σε δύο μισά από ένα ατελές διάφραγμα (οι κροκόδειλοι έχουν καρδιά 4 θαλάμων). Ωστόσο, ο πλήρης διαχωρισμός του αρτηριακού και του φλεβικού αίματος δεν συμβαίνει, επομένως τα ερπετά είναι επίσης ποικιλοθερμικά ζώα.
5. Η εσωτερική γονιμοποίηση, η ανάπτυξη του εμβρύου, συμβαίνει στο ωάριο, η οποία είναι μια σημαντική προσαρμογή στην περαιτέρω απομάκρυνση από το νερό.

Το ΟΚ τελειώνει με την ταξινόμηση των ερπετών.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 18. Phylum Chordata. Κατηγορία πουλιών.

Το OK αποτελείται από δύο μπλοκ:Πρώτο μπλοκ : στη σιλουέτα ενός πουλιού - δομικά χαρακτηριστικά και προσαρμοστικότητα στην πτήση.δεύτερο μπλοκ – εποχιακά φαινόμενα στη ζωή των πτηνών.

Βελτιωμένο σχήμα σώματος, κάλυμμα φτερού, σκελετός είναι ελαφρύ αλλά ισχυρό, «ιδιαίτερα» κόκκαλα (πιρούνι, καρίνα). Αντί για βαριές σιαγόνες με δόντια, υπάρχει ένα ελαφρύ κεράτινο ράμφος. Η πέψη είναι γρήγορη, το στομάχι είναι δίχωρο και στο μυϊκό τμήμα υπάρχουν βότσαλα. Το προϊόν απέκκρισης είναι το ουρικό οξύ. Διπλή αναπνοή λόγω αερόσακων. Καρδιά τεσσάρων θαλάμων, σταθερή θερμοκρασία σώματος (ομοιόθερμη). Στον εγκέφαλο, η παρεγκεφαλίδα, ο οπτικός θάλαμος του μεσαίου εγκεφάλου και ο πρόσθιος εγκέφαλος είναι πολύ ανεπτυγμένοι. Κατά την αναπαραγωγή, τα πουλιά γεννούν τα αυγά σταδιακά, σε μικρές ποσότητες.

Προεπισκόπηση:

ΟΚ Νο. 19. Phylum Chordata. Τάξη θηλαστικών.

Θηλαστικά - τα πιο οργανωμένα σπονδυλωτά που κατοικούσανόλα τα περιβάλλοντα ένας βιότοπος. Η σύνθεση των ειδών είναι περισσότερα από 4 χιλιάδες είδη. Τα πιο αρχαία και πρωτόγονα είναιαρχέγονα θηρία (μονότρεμα) καιμαρσιποφόρα. Πλακουντας διακρίνονται από ανώτερη οργάνωση, συμπεριλαμβανομένης της εμβρυϊκής ανάπτυξης και φροντίδας των απογόνων (πλακούντας, μήτρα, γάλα).

Η εμφάνιση και το μέγεθος ποικίλλουν, αλλά υπάρχουν κοινά δομικά χαρακτηριστικά:

1. γραμμή μαλλιών (σκιά - προστασία, υπόστρωμα- θερμορύθμιση, vibrissae - όργανα αφής). αλλαγή - molting?
2. δέρμα περιέχει διάφορααδένες, υποδόριοι μύες?
3. στο κεφάλι - αυτιά, μάτια με βλεφαρίδες, χείλη.
4. τα δόντια είναι διαφορετικά ( κοπτήρες, κυνόδοντες, γομφίοι);
5. ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗ ΣΤΗΛΗ αποτελείται από τμήματα (τραχηλική - 7 σπόνδυλοι, θωρακικοί - 12 – 15, οσφυϊκή – 2 – 9, ιερό οστό – 4 συγχωνευμένο, ουρά – ο αριθμός των σπονδύλων είναι διαφορετικός).
6. κυτταρική δομή των πνευμόνων, αναπνοή όχι μόνο λόγω της εργασίας των πλευρών, αλλά και λόγωδιαφράγματα?
7. τετράχωρη καρδιά;
8. υψηλή ανάπτυξηεγκέφαλος (εγκεφαλικός φλοιός, αυλάκια, γύροι - αύξηση της περιοχής S)ορίζει σύνθετοη ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ.

Συνιστάται να επιστήσουμε την προσοχή των μαθητών στο πρόβλημα της προστασίας των ζώων (Κόκκινο Βιβλίο, πράσινες σελίδες - αποκατασταμένοι αριθμοί, για παράδειγμα βίσονας, μαύρες σελίδες - εξαφανισμένα ζώα, για παράδειγμα η αγελάδα του Στέλερ).

Υπουργείο Μεταφορών της Ρωσικής Ομοσπονδίας

Ομοσπονδιακή Υπηρεσία Θαλάσσιων και Ποτάμιων Μεταφορών

Pechora River School - παράρτημα του Ομοσπονδιακού Προϋπολογισμού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Ανώτατης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

"GUMRF πήρε το όνομα του ναύαρχου S. O. Makarov"

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ

ΜΕ ΘΕΜΑ "ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ"

(χρησιμοποιώντας τη μέθοδο σήματος αναφοράς)

Pechora

2013

Αντικειμενική επιτροπή (κύκλος) γενικών τεχνικών κλάδων Σχολής Πετσόρα Ποταμού

ΕΓΚΡΙΝΩ

Πρόεδρος της Επιτροπής

Stakhiryak E.I.

"____"________________ 2013

Αναπληρωτής Διευθυντής Ακαδημαϊκών Υποθέσεων

Pets E.E.

"_____________________"___________ 2013

Επεξηγηματικό σημείωμα.

Όντας μια γενική βιολογική επιστήμη, η εξελικτική διδασκαλία μας επιτρέπει να κατανοήσουμε και να κατανοήσουμε συνολικά ολόκληρη την ποικιλία των μορφών ζωής που προέκυψαν κατά τη διαδικασία της εξέλιξης στην άγρια ​​φύση και δημιουργήθηκαν από τον άνθρωπο. Αυτή είναι η πιο θεμελιώδης θεωρητική γενίκευση της σύγχρονης βιολογίας. Η βιολογική εικόνα του κόσμου συνδέεται με το έργο πολλών εξαιρετικών προσωπικοτήτων, από την αρχαιότητα έως τις μέρες μας. Το αποτέλεσμα της δουλειάς τους ήταν η δημιουργία ενός εξελικτικού δόγματος που εξηγεί τις συνθήκες, τις αιτίες και τους μηχανισμούς της ιστορικής εξέλιξης της ζωής στον πλανήτη.

Ιδέες για την ανάπτυξη της ζωντανής φύσης

και περιόδους

Ιδέα

εκπροσώπους

Περίοδος αρχαίων φιλοσόφων

Η ιδέα της ενότητας και της ανάπτυξης της ζωντανής φύσης

Εμπιδοκλής, Δημόκριτος, Ιπποκράτης, Αριστοτέλης κ.λπ.

Δημιουργισμός -μεταφυσική κοσμοθεωρία (Μεσαίωνας)

Η ιδέα της σταθερότητας του αγνώστου και της αρχικής σκοπιμότητας της φύσης.

C. Linnaeus (1707 – 1778):

1. Περιέγραψε μεγάλο αριθμό ειδών φυτών και ζώων.

2. Εισήγαγε περίπου 1000 βοτανικούς όρους.

4. Απέδειξε ότι το είδος είναι μια καθολική μονάδα και η κύρια μορφή ύπαρξης των ζωντανών όντων.

5. Ανέπτυξε τις βασικές αρχές ταξινόμησης φυτών και ζώων.

6. Πρότεινε την πρώτη ταξινόμηση των φυτών και των ζώων, η οποία ήταν τεχνητής φύσης, αφού δεν βασιζόταν στις κύριες ιδιότητες των οργανισμών και στις ιστορικές τους συνδέσεις, αλλά σε καθαρά εξωτερικά χαρακτηριστικά.

Μετασχηματισμός -υλιστική ιδέα (τέλη XVIII - XIX αιώνα)

Η ιδέα της φυσικής προέλευσης του κόσμου και η σταδιακή ανάπτυξη και ανανέωσή του

J. B. Lamarck (1744 - 1829)

1. Δημιουργός της πρώτης εξελικτικής έννοιας στο έργο «Φιλοσοφία της Ζωολογίας» (1809)

2. Δημιούργησε ένα φυσικό σύστημα ζώων με βάση την αρχή της συγγένειας μεταξύ των οργανισμών.

Διαβαθμίσεις/τάξεις

/ 1. Πολύποδες; 2. Κιλιάτες

/ 3. Radiant; 4. Σκουλήκια

/ 5. Έντομα; 6 Αραχνοειδείς

V/7. 8. Δακτυλιωμένο;

9. Barnacles; 10. Οστρακόδερμα

V/11. 12. Ερπετά

V/13. Birds; 14 Θηλαστικά;

15 άτομα.

3. Προσδιόρισε τις αιτίες της εξέλιξης:

α) την εσωτερική επιθυμία των οργανισμών για βελτίωση·

β) την ικανότητα των οργανισμών να ανταποκρίνονται κατάλληλα στις αλλαγές των συνθηκών διαβίωσης.

4. Συνδύασε την ιδέα της μεταβλητότητας των ειδών με την ιδέα της προοδευτικής εξέλιξης.

5. Δεν μπόρεσε να αποκαλύψει τους μηχανισμούς της εξελικτικής προόδου.

Εξελικτικό δόγμα του Καρόλου Δαρβίνου

Κάρολος Δαρβίνος (1809 – 1882) – σπουδαίος Άγγλος επιστήμονας

Εντατική αστική ανάπτυξη, που απαιτούσε αυξημένη αγροτική παραγωγικότητα.

Πρόοδοι στην ταξινόμηση φυτών και ζώων.

Δημιουργία κυτταρικής θεωρίας.

Ανάπτυξη βιογεωγραφίας, εμβρυολογίας, συγκριτικής ανατομίας και παλαιοντολογίας.

Εξελικτικό δόγμα του Λαμάρκ.

Μεγάλη δουλειά επιλογής.

Πολυάριθμες επιστημονικές αποστολές.

Οι κύριες διατάξεις των εξελικτικών διδασκαλιών του Καρόλου Δαρβίνου.

Όλοι οι τύποι ζωντανών όντων που κατοικούν στη Γη δεν δημιουργήθηκαν ποτέ από κανέναν.

Έχοντας προκύψει φυσικά, οι οργανικές μορφές μετασχηματίστηκαν αργά και σταδιακά και βελτιώθηκαν σύμφωνα με τις περιβαλλοντικές συνθήκες.

Ο μετασχηματισμός των ειδών στη φύση βασίζεται σε τέτοιες ιδιότητες των οργανισμών όπως η κληρονομικότητα και η μεταβλητότητα, καθώς και η φυσική επιλογή που εμφανίζεται συνεχώς στη φύση. Η φυσική επιλογή συμβαίνει μέσω της πολύπλοκης αλληλεπίδρασης των οργανισμών μεταξύ τους και με παράγοντες άψυχης φύσης. Ο Δαρβίνος ονόμασε αυτή τη σχέση αγώνα για ύπαρξη.

Το αποτέλεσμα της εξέλιξης είναι η προσαρμοστικότητα των οργανισμών στις συνθήκες διαβίωσής τους και η ποικιλομορφία των ειδών στη φύση.

Κινητές δυνάμεις της εξέλιξης

Ιδιότητες του εξωτερικού περιβάλλοντος

Ιδιότητες ζωντανών οργανισμών

Ποικιλία

ένας βιότοπος

Πόροι Ζωής

περιορισμένη και διανεμημένη

ανισώς

Επιδίωξη

πολλαπλασιάζω

σε γεωμετρικά

εξέλιξη του ουρανού

Αλλαγή -

Κληρονομία

Αναποφάσιστος

naya (ατομικό)

οπτικός)

Καθορίσει

nal (ομάδα)

Συσχετικός

Ενδοειδική

Καταπολέμηση παραγόντων άψυχης φύσης

Αγώνας για ύπαρξη

Διαειδική

Η φυσική επιλογή είναι ο καθοδηγητικός παράγοντας

Πολλαπλούς

Συγγενής

καταλληλότητα

οργανισμών στο περιβάλλον

ένας βιότοπος

Ποικιλία

Κατευθύνσεις

εξέλιξη

Ταυτόχρονος

ύπαρξη

πρωτόγονη και άκρως οργανωμένη

σχήματα μπάνιου

ΚΥΡΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΞΕΙΣ ΜΑΚΡΟΕΞΕΛΙΞΗΣ

Αποτέλεσμα της εξέλιξης

Ποικιλία ειδών

Σταδιακή επιπλοκή και αύξηση των οργανώσεων των έμβιων όντων

Καταλληλότητα

οργανισμών

σε διαφορετικές συνθήκες διαβίωσης

Απόδειξη μακροεξέλιξης

οργανικός κόσμος

Παλαιοντολογικός :

Μεταβατικές μορφές απολιθωμάτων

Παλαιοντολογική σειρά

Υπόλειμμα

2 . Συγκριτικό – ανατομικό και μορφολογικό :

Τα ομόλογα όργανα έχουν κοινή προέλευση και δομή, αλλά εκτελούν διαφορετικές λειτουργίες.

Ανάλογα όργανα - διαφορετικά στην προέλευση και τη δομή, αλλά εκτελούν τις ίδιες λειτουργίες.

Τα βασικά είναι δομές που έχουν χάσει την αρχική τους σημασία για το σώμα.

Αταβισμοί - επιστροφή στις προγονικές μορφές (απόκλιση από τον κανόνα)

Εμβρυολογική :

1. Ο νόμος του K. Baer της βλαστικής ομοιότητας.

σι. Βιογενετικός νόμος των F. Muller και E. Haeckel

4. Βιογεωγραφικά στοιχεία – μελέτη της χλωρίδας και της πανίδας διαφορετικών ηπείρων (παράδειγμα - Αυστραλία)

ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ

Σύγχρονη (συνθετική) θεωρία της εξέλιξης

Ο κλασικός δαρβινισμός + η σύγχρονη γενετική προέκυψαν στην αρχή

δεκαετία του '40 XX V.

Οι κινητήριες δυνάμεις της εξέλιξης, σύμφωνα με τις σύγχρονες ιδέες, είναι:

Ο αγώνας για ύπαρξη?

Φυσική επιλογή με βάση την κληρονομική μεταβλητότητα.

Συμβολή στην εξελικτική διαδικασία: στοιχειώδεις εξελικτικοί παράγοντες.

Βασικές διατάξεις της σύγχρονης θεωρίας της εξέλιξης

Η μονάδα εξέλιξης είναι ο πληθυσμός.

Οι μεταλλάξεις παρέχουν στοιχειώδες εξελικτικό υλικό.

Στοιχειώδεις εξελικτικοί παράγοντες συμβάλλουν στην εξέλιξη: πληθυσμιακά κύματα, ροή και μετατόπιση γονιδίων, απομόνωση.

Ο κύριος κινητήριος παράγοντας της εξέλιξης είναι η φυσική επιλογή, αφού είναι η μόνη που επιλέγει από μη κατευθυνόμενες κληρονομικές αλλαγές εκείνες που προσαρμόζουν καλύτερα τους οργανισμούς σε συγκεκριμένες συνθήκες ύπαρξης.

Βιολογικά είδη

Θέαείναι η βασική δομική μονάδα της ζωντανής φύσης. Πρόκειται για μια συλλογή ατόμων που είναι παρόμοια σε μορφοφυσιολογικές ιδιότητες, έχουν κοινή καταγωγή, καταλαμβάνουν μια συγκεκριμένη περιοχή, διασταυρώνονται ελεύθερα και παράγουν γόνιμους απογόνους

Κριτήρια τύπου

Μορφολογικός;

Γενετική;

Φυσιολογικός;

Βιοχημική;

Γεωγραφικός;

Οικολογικός.

Χωριστά, είναι σχετικά.

Μορφή ύπαρξης του είδους

κάτω από συγκεκριμένες περιβαλλοντικές συνθήκες

Χαρακτηρίζεται από

Πυκνότητα;

Αριθμός

Σύνθεση φύλου;

Ηλικιακή σύνθεση

Γενετική

πολυμορφισμός

Πληθυσμός -Πρόκειται για μια συλλογή ατόμων του ίδιου είδους που υπάρχουν για μεγάλο χρονικό διάστημα σε μια συγκεκριμένη περιοχή και είναι σχετικά απομονωμένα από άλλα άτομα του ίδιου είδους.

Αυτή είναι η στοιχειώδης μονάδα εξέλιξης.

Στοιχειώδεις εξελικτικοί παράγοντες

Καθοδήγηση της εξελικτικής διαδικασίας

Οδηγοί

εξελικτική διαδικασία

ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ

(με φόντο τον αγώνα για ύπαρξη)

μόνωση

Κύματα ζωής

Γονιδιακή ροή και μετατόπιση

Κληρονομία

δεδομένης μεταβλητότητας

Γεωγραφικός

Οικολογικός

Βιολογικός

Δράσε σε έναν πληθυσμό, αλλάζοντας τη γονιδιακή του δεξαμενή

Ένα πιθανό αποτέλεσμα είναι η εμφάνιση νέων πληθυσμών, εκμεταλλεύσεων και ειδών.

Είδος

(ως αποτέλεσμα της μικροεξέλιξης)

Οι προσαρμογές είναι αποτέλεσμα της εξέλιξης

Προσαρμογές, ή συσκευές - Αυτά είναι χαρακτηριστικά της δομής, της λειτουργίας και της συμπεριφοράς των οργανισμών στις περιβαλλοντικές συνθήκες που καθορίστηκαν κατά την εξέλιξη.

Κάθε προσαρμογή και ολόκληρο το σύμπλεγμα της αναπτύσσονται με βάση την κληρονομική μεταβλητότητα στη διαδικασία του αγώνα για ύπαρξη και επιλογής σε μια σειρά γενεών. Η προσαρμοστικότητα των οργανισμών είναι το αποτέλεσμα της δράσης των κινητήριων δυνάμεων της εξέλιξης σε δεδομένες συνθήκες ύπαρξης.

Μορφολογικός

Φυσιολογικός

Οργανικό

Βιοχημική

Είδος

Οικολογικά (συμπεριφορικά)

Οι προσαρμογές είναι σχετικές. Αυτό σημαίνει ότι κατά την αλλαγή

Υπό συνθήκες, χρήσιμα σημάδια μπορεί να αποδειχθούν άχρηστα ή ακόμη και επιβλαβή.

Προσαρμοστικότητα των οργανισμών

Τορπιλοειδές

Οζώδης,

σε σχήμα φύλλου

Ιδιότροπος

Βοηθά στην αποφυγή του σχηματισμού αναταράξεων στις ροές του νερού κατά την κίνηση.

Κάνει το σώμα αόρατο ανάμεσα σε ορισμένα περιβαλλοντικά αντικείμενα

Κρύβεται ανάμεσα σε φύκια και πολύποδες κοραλλιών.

δελφίνια

Κολλήστε έντομα, κάμπιες σκώρων

Θαλάσσια άλογα,

πεσκανδρίτσα

Χρώμα σώματος:

Προστατευτικός

διαμελισμός

Προειδοποιητικός

Κρύβεται με φόντο το περιβάλλον

Το ίδιο με φόντο λωρίδες φωτός

Διατήρηση του αριθμού των ειδών με δηλητηριώδεις, καυστικές, τσιμπημένες ιδιότητες.

Λαγός - λαγός, λευκή πέρδικα, πράσινη ακρίδα.

Ζέβρες, τίγρεις

Μέλισσες, σφήκες, σκαθάρια με φουσκάλες, κάμπιες με πεταλούδες λάχανου.

αυγά που γεννά ένας κούκος.

Βελόνες, αγκάθια, κρύσταλλοι οξαλικού καλίου,συσσωρεύονται στις ράχες ή στα φύλλα των φυτών

Παθητική προστασία από την κατανάλωση φυτοφάγων

Κάκτοι, τριανταφυλλιές, κράταιγος, τσουκνίδα.

Σκληρά καλύμματα του σώματος

Παθητική προστασία από την κατανάλωση σαρκοφάγων

Σκαθάρια, καβούρια, δίθυρα, χελώνες, αρμαδίλοι.

Βελόνες

Παθητική προστασία

Έχιδνες, σκαντζόχοιροι, σκαντζόχοιροι.

Προσαρμοστική συμπεριφορά:

Ξεθώριασμα

Απειλητική στάση

Ζωοτροφές ζωοτροφών

Βιώνοντας μια περίοδο έλλειψης ή έλλειψης τροφής

Οπόσουμ, μερικά σκαθάρια, αμφίβια, πουλιά.

Γενειοφόρος σαύρα, στρογγυλό κεφάλι με μακριά αυτιά.

Καρυοθραύστης, jay, chipmunk, σκίουρος, pika.

Φροντίδα των απογόνων:

Μεταφορά αυγών στο στόμα, σε πτυχή δέρματος στην κοιλιά

Φτιάχνοντας μια φωλιά και μεγαλώνοντας σε αυτήν απογόνους

Σίτιση απογόνων

Παροχή τροφής στους μελλοντικούς απογόνους

Διατήρηση απογόνων

Αρσενικά από τιλάπια, θαλάσσιο γατόψαρο, ιππόκαμπος.

Μερικά ψάρια (ραβδάκια, κοκορέτσια, μακρόποδα), πουλιά, σκίουροι, μικρά ποντίκια.

Πουλιά, θηλαστικά.

Σκαθάρια – σκαραβαίοι, καβαλάρηδες, ωοφάγοι.

Φυσιολογικές προσαρμογές:

Απομάκρυνση της περίσσειας νερού μέσω των νεφρών με τη μορφή ασθενώς συμπυκνωμένων ούρων

Πίνοντας μεγάλες ποσότητες νερού και απέκκριση μικρών ποσοτήτων συμπυκνωμένων ούρων

Διατήρηση της σταθερότητας του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος σε συνθήκες διαβίωσης σε γλυκό νερό

Διατήρηση της σταθερότητας του εσωτερικού περιβάλλοντος του σώματος σε συνθήκες διαβίωσης στο θαλάσσιο περιβάλλον

Ψάρια και αμφίβια του γλυκού νερού.

Θαλασσινό ψάρι.

Είδος

Είδος - Αυτή είναι η διαδικασία εμφάνισης ενός ή περισσότερων νέων ειδών με βάση ένα προηγουμένως υπάρχον.

Μέθοδοι ειδογένεσης

Αλλοπατρικό, Συμπατρικό

ή γεωγραφικά

Υπό την προϋπόθεση ότι το γεωγραφικό είδος προέρχεται από το εσωτερικό

απομόνωση γενετικό μητρικό πληθυσμό

απομόνωση με εμφάνιση

βιολογική απομόνωση

Μικροεξέλιξη και μακροεξέλιξη

Σχέδιο μικροεξέλιξης

Μεταβλητότητα

(μεταλλάξεις, συνδυασμοί τους, τροποποιήσεις)

Πληθυσμός

(γενετικό-οικολογικό

παράγοντες)

Γενετικής παρέκκλισης

Γονιδιακή ροή

Πληθυσμιακά κύματα

Ο αγώνας για ύπαρξη

ΦΥΣΙΚΗ ΕΠΙΛΟΓΗ

Η εμφάνιση και η βελτίωση των συσκευών

Είδος

Μόνωση

Μορφές υλοποίησης της μακροεξέλιξης

απόκλιση χαρακτηριστικών των οργανισμών κατά την εξέλιξη διαφορετικών γραμμών που προέκυψαν από έναν κοινό πρόγονο.

Προκύπτει ως αποτέλεσμα της διασπαστικής επιλογής, καθώς και της απομόνωσης των πληθυσμών.

Όταν οι χαρακτήρες αποκλίνουν ανάλογα με την επιλογή, οι ακραίες μορφές διατηρούνται κατά προτίμηση. Τα όργανα που αντιστοιχούν μεταξύ τους στη δομή και έχουν κοινή προέλευση, ανεξάρτητα από τη λειτουργία που επιτελούν, ονομάζονται ομόλογος.

Διαφορές στη δομή των ράμφων του χιαστί - ερυθρελάτης και ράμφος - πεύκο .

Συγκλίνουσα –το αποτέλεσμα της προσαρμογής των οργανισμών στις αρχικές συνθήκες ζωής, η σύγκλιση χαρακτηριστικών σε οργανισμούς διαφορετικών συστηματικών ομάδων στη διαδικασία της εξέλιξης.

Η σύγκλιση των χαρακτηριστικών επηρεάζει κυρίως μόνο εκείνα τα όργανα που σχετίζονται άμεσα με παρόμοιες περιβαλλοντικές συνθήκες.

Τα όργανα που εκτελούν παρόμοιες λειτουργίες, αλλά έχουν θεμελιωδώς διαφορετική δομή και προέλευση, ονομάζονται παρόμοιος

Εξωτερική ομοιότητα μεταξύ του ευρωπαϊκού τυφλοπόντικα και του μαρσιποφορέα, του μαρσιποφόρα αεροπόρου και του ιπτάμενου σκίουρου. παρόμοια όργανα: τα φτερά των πεταλούδων και των νυχτερίδων, τα βράγχια των ψαριών και των καραβίδων, τα τρυπημένα άκρα των τυφλοπόντικων και των γρύλων τυφλοπόντικας, το επίπεδο σχήμα του σώματος των τσαμπουκιών και της ράχης, τα αγκάθια του κάκτου και του κράταιγου.

Παράλληλο

(μια μορφή συγκλίνουσας ανάπτυξης οργανισμών) παράλληλος σχηματισμός παρόμοιων προσαρμοστικών χαρακτηριστικών σε σχετικές προηγουμένως αποκλίνουσες ομάδες.

Στην εξέλιξη των στενά συνδεδεμένων ομάδων οργανισμών, παρόμοιοι χαρακτήρες αναπτύσσονται ανεξάρτητα.

Στα κητώδη και στα πτερυγόποδα, ανεξάρτητα το ένα από το άλλο, τα μπροστινά άκρα μετατράπηκαν σε βατραχοπέδιλα ως προσαρμογή στον υδρόβιο τρόπο ζωής. Διαφορετικές ομάδες ψαριών με πτερύγια λοβού ανέπτυξαν αμφίβια χαρακτηριστικά. Τα χαρακτηριστικά των αγγειόσπερμων αναπτύχθηκαν ανεξάρτητα και παράλληλα σε διαφορετικές γραμμές εξέλιξης των προγόνων τους.

Φινιστική εξέλιξη -

εξελικτική προσαρμογή μιας συστηματικής ομάδας.

Η εμφάνιση μιας νέας συστηματικής ομάδας, διαφορετικής από την αρχική.

Φυλογενετική σειρά προγόνων αλόγων:

phenocadis eohypuss

myohippus parahippus

Pliohippus equus.

Τρόποι επίτευξης βιολογικής προόδου

φυσική διαδικασία, ή αρογένεση (είσοδος σε μια νέα προσαρμοστική ζώνη)

Συνοδεύεται από την απόκτηση μεγάλων αλλαγών στη δομή (αρωματοφάσεις), που αυξάνουν σημαντικά το επίπεδο οργάνωσης των οργανισμών.

Αναδυόμενα αρώματα

Οι φωσίδες δεν είναι

προσαρμόζονται σε οποιεσδήποτε ειδικές περιβαλλοντικές συνθήκες, έχουν γενικό χαρακτήρα και καθιστούν δυνατή την επέκταση της χρήσης των περιβαλλοντικών συνθηκών και την ανάπτυξη νέων οικοτόπων.

Η εμφάνιση των γνάθων στα σπονδυλωτά, η εμφάνιση του σκελετού ως σημείου προσκόλλησης των μυών, η αντικατάσταση λείων μυών στα σκουλήκια με δέσμες γραμμωτών μυών στα αρθρόποδα.

αλλογένεση (εντός μιας προσαρμοστικής ζώνης)

Συνοδεύεται από την απόκτηση ιδιαίτερων προσαρμογών στις περιβαλλοντικές συνθήκες, σε ορισμένους οικοτόπους (ιδιοπροσαρμογές) χωρίς αλλαγή του επιπέδου οργάνωσης.

Οι αλλαγές που συμβαίνουν είναι προσαρμοστικού χαρακτήρα. Ο ακραίος βαθμός προσαρμογής σε συγκεκριμένες, περιορισμένες συνθήκες ύπαρξης ονομάζεται εξειδίκευση (η μετάβαση στην κατανάλωση μόνο ενός είδους τροφής, ζωή σε ομοιογενές περιβάλλον και...) Με την ταχεία αλλαγή των περιβαλλοντικών συνθηκών, οι οργανισμοί με στενή εξειδίκευση πεθαίνουν . Μικρές συστηματικές ομάδες (είδη, γένη, οικογένειες) προκύπτουν συνήθως μέσω ιδιοπροσαρμογών.

Προστασία-

Ξεχωριστός χρωματισμός ζώων, επίπεδο σχήμα σώματος τσούχτρες και χτενιέρες, ράμφος σε σχήμα σμίλης στους δρυοκολάπτες, αγκυλωτό ράμφος στα αρπακτικά πτηνά, βατραχοπέδιλα σε φώκιες, φάλαινες. Τα κοάλα τρέφονται μόνο με φύλλα ευκαλύπτου, τα κολίβρια μόνο με νέκταρ από τα άνθη των τροπικών φυτών.

Καταγένεση , ή μορφοφυσιολογική παλινδρόμηση.

Συνοδεύεται από απλοποίηση οργάνωσης, εξαφάνιση ενεργών οργάνων ζωής (γενικός εκφυλισμός)

Βασικές κατευθύνσεις εξέλιξης

Βιολογική πρόοδος

(συνεχής αύξηση της προσαρμοστικότητας των οργανισμών στις περιβαλλοντικές συνθήκες)

Μορφές φυσικής επιλογής

κατανομή σκουρόχρωμων πεταλούδων σημύδας σε συνθήκες σκουρόχρωμου φλοιού σημύδας λόγω συνεχούς καπνού

Σταθεροποιητικό

Σε αμετάβλητες, σταθερές συνθήκες ύπαρξης

Εναντίον ατόμων με αναδυόμενες ακραίες αποκλίσεις από τον μέσο κανόνα έκφρασης χαρακτηριστικών

Διατήρηση και ενίσχυση του μέσου κανόνα εκδήλωσης συμπτωμάτων

Διατήρηση του μεγέθους και του σχήματος του λουλουδιού σε φυτά που επικονιάζονται με έντομα (τα λουλούδια πρέπει να αντιστοιχούν στο σχήμα και το μέγεθος του σώματος του εντόμου επικονίασης και στη δομή της προβοσκίδας του)

Αποδιοργανωτικός

Σε μεταβαλλόμενες συνθήκες διαβίωσης

υπέρ οργανισμών που έχουν ακραίες αποκλίσεις από τη μέση έκφραση του χαρακτηριστικού

Η διαμόρφωση νέων μέσων προτύπων αντί του παλιού, που δεν ανταποκρίνεται πλέον στις συνθήκες διαβίωσης

Με συχνούς ισχυρούς ανέμους, έντομα με καλά ανεπτυγμένα ή υποτυπώδη φτερά διατηρούνται στα νησιά των ωκεανών