Gunka křičí Dunno je lhář. „Dobrodružství Dunna a jeho přátel“ Nikolaj Nosov. Když požadavky převyšují možnosti

Vedoucí činností pro žáka základní školy je učení. Je velmi důležité, aby dítě chápalo důležitost znalostí, které jsou uvedeny v lekcích. Na příkladu Dunno děti vidí, jak legračně vypadá negramotný člověk v různých životních situacích.

Stažení:

Náhled:

Rozvoj tvůrčí osobnosti prostřednictvím divadelních aktivit

Divadelní činnost lze považovat za modelování životních zkušeností lidí, za silný psychotrénink. Právě v podmínkách hry se trénuje schopnost interakce s lidmi, hledání východiska v různých situacích a schopnost volby. To pomáhá překonat plachost, pochybnosti o sobě a plachost. Sh Cola je první sociální instituce, právě zde dítě získává první životní zkušenosti, začíná se pozorně dívat a jednat ve světě dospělých. A mým úkolem jako učitele základní školy je nejen dávat vědomosti, ale také napomáhat rozvoji osobnosti, dávat hodnotové orientace naší společnosti.

Vedoucí činností pro žáka základní školy je učení. Je velmi důležité, aby dítě chápalo důležitost znalostí, které jsou uvedeny v lekcích. Děti vidí Dunno jako příklad. jak vtipně vypadá negramotný člověk v různých životních situacích.

Nevím a jeho přátelé

Představení podle díla N. Nosova.

Postavy

Nevím

Steklyashkin

Pilyulkin

Znayka

Trubka

ozubené kolo

Shpuntik

Gunka

Kulka

Plicník

Knoflík

Sineglazka

Martin

Sněhová vločka

Housle

Vedoucí: Kluci, zvu vás do města květin.

Seznamte se: Nevím a jeho přátelé.

(Opona se otevře.

Děti na pódiu předvádějí tanec „Kobylka“.

Po tanci zůstane na pódiu pouze Dunno.)

scéna 1

Nevím: Ahoj kluci! Poznal jsi mě? Ano, jsem Dunno. A bydlím v Květinovém městě na ulici Kolokolčikov a bydlí tady všichni moji malí kamarádi. Anno, tato ulice sedmikrásek je místem, kde žijí malé děti. Fuj, všechny jsou úhledné a nápadité. Šel jsem ven na procházku. Každý je zaneprázdněn nějakým druhem podnikání. ale já nemám co dělat, všechno už umím a všechno vím. .Už jsem se naučil číst písmena a umím i psát hůlkovým písmem! Proč více studovat?! V životě to nebude užitečné. Myslím, že dobře. Boty si dal na nohy, ne na hlavu – to je také na zvážení.

(Letící brouk ho zasáhne zezadu do hlavy. Dunno se převalil hlavou na zem. Brouk v tu chvíli odletěl. Dunno vyskočil a začal se rozhlížet. Nikdo kolem není.)

Kdo mě udeřil? Možná něco spadlo shora?

(Podívá se nahoru. Slunce je nad Dunnovou hlavou.)

Tak na mě něco spadlo ze slunce. Asi spadl kus slunce a udeřil mě do hlavy. Půjdu a všechno řeknu Steklyashkinovi. Je to slavný astronom.

Steklyashkin! Poslouchej, Steklyashkine, rozumíš tomu, co je to za příběh: kus vypadl ze slunce a udeřil mě do hlavy.

Steklyashkin: Co jsi, nevím! (Smích.) Kdyby se kousek odloupl ze slunce, rozdrtilo by tě to do dortu. Slunce je velmi velké. Je větší než celá naše Země.

Nevím: To nemůže být! Slunce podle mě není větší než talíř.

Steklyashkin: Zdá se nám to jen proto, že slunce je od nás velmi daleko. Slunce je velká obrovská horká koule. Viděl jsem to skrz rouru. Kdyby se i jen malý kousek odloučil od slunce, zničilo by to celé naše město.

Nevím: Pojď! Ani jsem nevěděl, že slunce je tak velké. Půjdu to říct našim lidem - možná o tom ještě neslyšeli. Ale stále se díváte na slunce skrz svou dýmku: co když je skutečně naštípané!

Steklyashkin: Uvidím, uvidím.

Nevím: Bratři, víte, jaké je slunce? Je větší než celá naše Země. Tak to je! A teď se, bratři, odloupl kousek ze slunce a letí přímo k nám. Brzy spadne a všechny nás rozdrtí. To je strašné, co se stane! Tak běž a zeptej se Steklyashkina.

Ozubené kolo: Ha ha! Jaký jsi blábol, nevím!

Nevím: (Mávne rukou a běží dál.)

Bratři, zachraňte se! Kus letí!

Shpuntik: Jaký kus?

Nevím: Kousek, bratři! Ze slunce se utrhl kus. Brzy to spadne a všichni budou mít hotovo. Víte, jaké je slunce? Je větší než celá naše Země!

Ozubené kolo: co si vymýšlíš?

Nevím: Nic si nevymýšlím. Řekl to Steklyashkin. Viděl skrz svou trubku.

Pilyulkin: (Dívá se do slunce, utírá si oči.)Zdá se, že slunce je opravdu poškrábané!

Trubka: (Popadl své barvy a štětec.)Zachraň se, kdo může! Problémy!

Pilyulkin: Kde je moje lékárnička?

Znayka vychází důležitě..

Znayka: Uklidněte se, bratři! Nic se neděje. Copak nevíte, že Dunno je žvanil! Všechno to vymyslel.

Nevím: Vymyslel?! (Křičí.) Jdi a zeptej se Steklyashkina.

Znayka: Samozřejmě sis to všechno vymyslel!(Všichni se smějí.)

Pilyulkin: Jsme překvapeni, jak jsme vám věřili!

Nevím: A nezdá se, že bych byl překvapen! Sám jsem tomu věřil! Pojď, radši půjdu do Tube.

scéna 2

Nevím: Poslouchej, Tube, také chci být umělcem. Dejte mi nějaké barvy a štětec.

(Trubice stojí před stojanem s paletou v rukou.)

Trubka: Chcete-li se stát umělcem, musíte studovat.

Nevím: Co to říkáš za nesmysly. Sledoval jsem, jak kreslíš a učím se.

Trubka: Pokuta. Dám ti barvy a štětec.

Nevím: Děkuji, Tube! Jsi skutečný přítel.(Stojí poblíž stojanu.)

(Tubik odejde, objeví se Gunka)

Gunka: Co děláš?

Nevím: Posaď se, Gunko, teď tě nakreslím.

Gunka: Hurá! Budu mít portrét!(Sedne si na židli a otočí se.) Již brzy?

Nevím: Neotáčejte se, jinak to nevyjde.

Gunka: Je to teď podobné?

Nevím: Velmi podobné.

Gunka: No, ukaž mi, co se stalo?

(Nevím ukazuje portrét.)

Gunka: Jsem takový? (Křičí.)

Nevím: Samozřejmě, že takhle, co jiného?

Gunka: Proč sis nakreslil knír? Nemám knír.

Nevím: No, jednou vyrostou.

Gunka: Proč máš červený nos?

Nevím: To proto, aby to bylo krásnější.

Gunka: Proč máš modré vlasy? Mám modré vlasy?

Nevím: Modrý. Ale pokud se vám to nelíbí, mohu udělat zelené.

Gunka: Ne, tohle je špatný portrét. Nech mě to roztrhat.

Nevím: Proč ničit umělecké dílo?

(Gunka vezme portrét, bojují. Pulka přiběhne v reakci na hluk.)

Kulka: proč bojuješ?

Gunka: Tady nás posuďte: řekněte, kdo je sem nakreslen? Vážně, nejsem to já?

Kulka: Samozřejmě že ne. Je tu nakreslený nějaký strašák.

Nevím: Neuhádli jste, protože zde není žádný podpis. Hned to podepíšu a vše bude jasné.

(Neznámé známky: Gunka a pověsí portrét na zeď.)

Nechte to zvážit. Dívat se může každý, nikdo není zakázaný.

Gunka: Přesto, až odejdete, přijdu a zničím tento portrét.

Nevím: Ale já neodejdu, budu tento portrét střežit.

Kulka: No, zůstaň sám!

(Odcházejí.)

Nevím: Tak jdi pryč! A teď nakreslím všechny!(Nakreslí a zavěsí na zeď portréty Pulky, Znayky, Pilyulkina.)

(Objeví se Pilyulkin a směje se.)

Pilyulkin: Výborně, nevím! V životě jsem se tolik nenasmála! a kdo to je? Jsem to opravdu já? Ne, to nejsem já. Toto je velmi špatný portrét. Raději to sundej.

Nevím: Proč film? Nechte to viset.

Pilyulkin: Ty, nevím, jsi evidentně nemocný. Něco se ti stalo s očima. Kdy jsi mě někdy viděl mít teploměr místo nosu? V noci ti budu muset dát ricinový olej.

Nevím: Ne ne! Teď sám vidím, že portrét je špatný.

(Sundá portrét a předá ho Pilyulkinovi, který s portrétem odchází.)

(Objeví se Pulka. Směje se, chytá se za břicho, vidí jeho portrét, zvážní.)

Kulka: Tohle je špatný portrét. Nevypadá jako já. Sundej to, jinak tě a psa na lov nevezmu. A já vám nebudu ukazovat, jaká čísla Bulka umí.(Pořídí portrét.)

(Objeví se trubka.)

Trubka: Co je to?! To není portrét, to je průměrná, anti-umělecká mazanice! Rychle mi dej barvy a štětec.(Sám sundá portrét a odejde.)

Nevím: (Pořídí portrét.)Chceš, abych ti dal tvůj portrét, Gulko? A uzavřeš se mnou mír.

Gulka: Dobře, mír. Jen když nakreslíš ještě jednou, nikdy se s tím nesmiřu.

Nevím: A už nikdy nebudu kreslit. Kreslíš a kreslíš, ale nikdo ani nepoděkuje. Všichni se jen hádají. Už nechci být umělcem! Půjdu do Vintika a Shpuntika. Projedu se autem. Jsou to naši slavní mechanici.

(Provádí se tanec „Auta“.)

scéna 3

Vintik a Shpuntik opravují auto. Unavený.

Shpuntik: (Zívání.) Uf, to stačí! Je čas, abychom si odpočinuli. A nech Dunno běžet k Pilyulkinovi, vzít si sirup proti kašli a všechno namazat. Miluje jízdu v autě, tak mu nechte nalít sirup do motoru.

Ozubené kolo: Že jo. Hej, nevím, jdi pro čerstvý sirup!

Nevím: Dobře, tak to bude. Teď všechno nechám a pomůžu ti.

(Odejde. Přinese zelenou tekutinu v lahvičce. Je na ní napsáno „Zelená“. Čte „Sirup.“)

Nevím: Sirup je jako sirup. (Nalije to do auta.)Hotovo. budu jezdit!

Objeví se mechanika.

Ozubené kolo: Tomuto oslu nemůžete nic věřit! Zničil auto! Všechno v motoru je zaseknuté.

Shpuntik: A zezelenalo.

Ozubené kolo: Teď se můj Dunno zezelená!

Nevím: Jak mohu zezelenat?

Shpuntik: Nyní se to dozvíte! Proč jsi místo sirupu nalil do motoru brilantní zelenou?!

Nevím: Zelenka?! špatně čtu. Jen si to špatně přečti. Vždyť se to píše velmi podobně: „Sirup“ a „Zelenka“.

Shpuntik: (Mává lahví.) Teď mi ty, negramotný, definitivně zezelenáš v obličeji!

Nevím: (Utíká.) Naučím se číst, abych už nedělal chyby. Dnes tam budu! Upřímně nevím. (Zastaví se.) Léto se blíží. Pravděpodobně od 1. září začnu studovat. Přesně jako se mi to rozsvítilo! Vždy budu mít čas naučit se číst. Nechte mě jít do Tsvetiku. Je to básník. Naučím se psát poezii.

scéna 4

Nevím: Poslouchej, Tsvetiku, nauč mě psát poezii. Také chci být básníkem.

Máte nějaké schopnosti?

Nevím: Samozřejmě že ano. Jsem velmi schopný.

Květ: Toto je potřeba zkontrolovat. Víte, co je to rým?

Nevím: Rým? Ne nevím.

Květ: Rým je, když dvě slova končí stejně. Například: kachna je vtip, křehké pečivo je mrož. Rozuměl?

Nevím: Rozumím.

Květ: No, řekni říkanku se slovem "hůl".

Nevím: Sleď.

Květ: Co je to za říkanku: hůl - sleď? V těchto slovech není žádný rým.

Nevím: Proč ne? Končí stejně.

Květ: To nestačí. Je nutné, aby si slova byla podobná, aby to dopadlo hladce. Poslouchej: hůl je kavka, sporák je svíčka, kniha je šiška.

Nevím: Rozumím, rozumím! Hůl je kavka, sporák je svíčka, kniha je šiška! To je skvělé! Ha ha ha!

Květ: No, vymyslete rým pro slovo „koudel“.

Šmaklya.

Květ: Jaký druh "shmaklya"? Existuje takové slovo?

Nevím: Není?

Tsvetik: Samozřejmě, že ne.

Nevím: No, tak ten parchant.

Květ: Co je to za "zásah"?!

Nevím: No, když něco trhají, je to slza.

Květ: Celou dobu lžeš. Takové slovo neexistuje. Musíme volit slova, která existují, a ne je vymýšlet.

Nevím: Co když nenajdu další slovo?

Květ: To znamená, že nemáte talent na poezii.

Nevím: No, pak si sami zjistěte, jaký tam je rým.

Květ: Teď. (Ruce na hrudi, hlava na boku, přemýšlení. Hlavu vzhůru, koukáme do stropu. Ruce na bradu, díváme se na podlahu. Putování, mumlání.)

Koudel, odtah, waklya, daklya, iaklya. Fuj! co je to za slovo?

Je to nějaké slovo, které se nerýmuje.

Nevím: Tady máš! Sám se ptá na slova, která nemají rým, a také říká, že jsem neschopný.

Květ: No, schopný, schopný, jen mě nech na pokoji! Bolí mě hlava. Pište tak, aby to mělo smysl a rým, to je poezie pro vás.

Nevím: Je to opravdu tak jednoduché?

Květ: Samozřejmě je to jednoduché. Hlavní je mít schopnosti.

(Dunno opakuje Cvetikovy činy.)

Nevím: Konečně jsou básně hotové.

(Vyjde Znayka.)

Znayka: No tak, no tak, o čem jsou ty básně?

Nevím: Napsal jsem to o vás. Zde nejprve básně o Znaykovi.

Znayka šla na procházku k řece,

Přeskočil svíčku.

Znayka: Co?! Kdy jsem skočil přes svíčku?

Nevím: No, takhle se to říká jen v poezii, kvůli rýmu.

Znayka: Takže kvůli rýmu si o mně vymyslíš nejrůznější lži?

Nevím: Rozhodně. Proč bych si měl vymýšlet pravdu? Není třeba vytvářet pravdu, ta již existuje.

Znayka: Zkuste to znovu, zjistíte! No, přečti si, co jsi napsal o ostatních?

(objeví se Pulka.)

Nevím: Poslechněte si Pulka zde.

Pulka, Pulka - malinká

Sežral svého psa Bulka.

Kulka: Jak?! Housku jsem nejedla. Tady je - živý. A já se s tebou nechci kamarádit.

(Listy.)

Nevím: Tady, poslouchejte Steklyashkina.

Náš Steklyashkin měl hlad,

Spolkl studené železo.

Steklyashkin: Bratři! Vymýšlí si to o mně? Nepolykal jsem žádné studené železo.

Nevím: Nekřič. Řekl jsem jen pro rým, že železo je studené.

Steklyashkin: Ale v životě jsem nepolykal žádné železo, ani studené, ani horké!

Nevím: A neříkám, že jsi spolkl horkou, takže se můžeš uklidnit. Zde si poslechněte několik dalších básní o Vintiku a Tube.

Místo klobouku nosí hadičku

Z velké žabí tlapy.

Trubka: Podvodník! To není pravda, mám čepici, ne žabí stehýnka. Tady, podívej!

Nevím: A náš malý šroubek pod polštářem

Schoval sladký tvarohový koláč!

Ozubené kolo: Lháři! Pod polštářem nemám žádný tvarohový koláč!

Nevím: Eh, ty nerozumíš poezii. To se říká jen pro rým, ale ve skutečnosti žádný tvarohový koláč neexistuje. To je vše. A tady je další věc, kterou jsem napsal o Pilyulkinovi. Poslouchat.

Pilyulkin: Bratři! Tato šikana musí skončit! Opravdu budeme v klidu poslouchat, jak Dunno lže o nás všech?

Znayka: Dost. Už nechceme poslouchat! To nejsou básně, ale jakési škádlení.

Nevím: No, protože nechceš poslouchat, půjdu to přečíst sousedům.

Trubka: Co?! Uděláš nám ostudu před svými sousedy? Jen to zkus!

Pilyulkin: Bratři! Ano, je dost nemocný. Teď ti dám teploměr.

Nevím: Oh, není potřeba teploměr! Není třeba! Už nebudu psát poezii.

Pilyulkin: Proč nepotřebuješ teploměr?

Nevím: Bude to bolet!

Pilyulkin: Ano, teploměr nebolí.

Nevím: Vždycky říkáš, že to nebolí, a pak to bolí.

Pilyulkin: Jaký podivín! Nikdy jsem ti nedal teploměr?

Nevím: Nikdy!

Pilyulkin: No, teď uvidíš, že to nebolí. Jdu pro teploměr.

(Listy.)

Nevím: Uteču k dětem. Tam mě nenajde.

(Pilyulkin se vrací.)

Pilyulkin: Ošetřujte tedy takového pacienta! Ošetřujete ho, ošetřujete a on uteče. No, kam se to vejde!

scéna 5

Nevím: Dobrý den, Skripochka. Jak dobře hraješ. Nauč mě hrát. Také chci být hudebníkem.

Housle: Učit se. Co chceš hrát?

Nevím: Co je nejjednodušší se naučit?

Housle: Na balalajce.

Nevím: Dejte mi balalajku, zkusím to.(Snaží se.) Noooo, balalajka hraje moc potichu. Dej mi něco jiného, hlasitějšího.

Housle: Je tam trubka.

Nevím: Dáme to sem, zkusíme to. To je dobrý nástroj! Hraje nahlas!

Housle: No, nauč se na trubku, jestli chceš.

Nevím: Proč bych měl studovat? To umím taky.

Housle: Ne, ještě nevíš jak.

Nevím: Můžu, můžu! Tady, poslouchej!(Hraje.)

Housle: Jen foukáš, nehraješ.

Nevím: Jak nemůžu hrát? Velmi dobrá hra! Hlasitý!

Housle: Ach ty! Tady nejde o to, že by to bylo hlasité. Musí to být krásné.

Nevím: Takhle mi to krásně vychází.

Housle: A není to vůbec hezké. Vidím, že nejsi vůbec schopný hudby.

Nevím: Vy jste ten, kdo není schopen hudby. Říkáš to jen ze závisti. Chcete být jediný, koho poslouchají a chválí.

Housle: Nic takového! Vezměte si to a hrajte, jak chcete, pokud si myslíte, že se nemusíte učit. Ať vás také pochválí.

Nevím: No, budu hrát!

Housle: Co je to za hluk?

Nevím: Není to hluk. Tohle hraju já.

Přestaň hned! Z vaší hudby mě bolí uši!

Nevím: Je to proto, že jste si ještě nezvykli na mou hudbu. Jakmile si na to zvyknete, nebudou vás bolet uši.

Ale nechci si na to zvykat, opravdu to potřebuji!

(Nevím hraje.)

Přestaň! Vypadni odsud se svou odpornou dýmkou.

Nevím: Kde bych měl jít?

Housle: Jděte ke svým dětem.

Nevím: Ano, dají mi teploměr. Bojím se. Ach, jak jsem nešťastná! Všichni mnou pohrdají a pronásledují mě. A nikdo, nikdo na světě mě nemiluje!

Housle: Neplač, nevím.(Dotkne se jeho ramene.)Nebreč.

(Dunno se odvrátil a plakal ještě hlasitěji.

Housle pohladí Dunna po rameni. Zatřásl ramenem a kopl do nohy.)

No to ne, nezlob se tak. Koneckonců, jsi hodný a hodný kluk. Chtěl jsi vypadat lépe, tak se chlubíš. Ale teď to neuděláš. ne?

Nevím: Nebudu. (Zamumlal.)

Housle: Řekni, že nebudeš. Koneckonců jsi dobrý.

Nevím: Ne, jsem špatný.

Housle: Není pravda! Řekni, že to neuděláš a začni nový život. Už si nebudeme vzpomínat na staré věci.

Nevím: No, nebudu!

Housle: Vidíte, jak je to dobré! Nyní se pokusíte být upřímní a chytří, budete dělat dobré skutky a už nebudete muset nic vymýšlet, abyste vypadali lépe. Pojďte s námi prát prádlo. Dnes je sobota a máme spoustu prádla.

Nevím: Vím, jak prát. Rád vám pomohu. Jen mě neposílejte pryč.

Provádí se tanec „Wash“.

(Dívky utečou. Sineglazka a Dunno zůstávají.)

Sineglazka: Vidíš, jak jsi skvělá!

(Objeví se Gunka a Tube.)

Gunka: Nevím je lhář! Neví, je chvastoun! Nevím osel!

Sineglazka: Styďte se, děti! Proč ho škádlíš?

Trubka: Proč se chlubí?

Sineglazka: Chlubil se? Chlubil se, ale ty jsi mlčel – to znamená, že jsi byl zároveň s ním!

Sněhová vločka: Nejsi o nic lepší! Věděl jsi, že lže a chlubí se, a nikdo ho nezastavil. Nikdo mu neřekl, že je zle.

Sineglazka: Proč jsi lepší?

Gunka: Neříkáme, že jsme lepší.

Kisonka: No, neškádlej ho, protože ty sám nejsi o nic lepší! Jiní na vašem místě by mu pomohli zlepšit se už dávno.

Martin: Chudák! plakal jsi? Byl jsi škádlen. Děti jsou tak výstřední. Ale nenecháme se urazit. Nedovolíme, abyste se nechali ukecat!(Dívky.) Je třeba s ním zacházet šetrněji. Udělal něco špatného a byl za to potrestán, ale nyní činil pokání a bude se chovat dobře.

Knoflík: Rozhodně! A škádlení je špatné. Naštve se a začne se chovat ještě hůř. Pokud ho litujete, pocítí svou vinu silněji a dříve se napraví.

Nevím: Dříve jsem se nechtěla stýkat s miminky a myslela jsem si, že miminka jsou lepší, ale teď vidím, že miminka nejsou lepší vůbec. Děti nedělaly nic jiného než škádlení a malé se mě zastaly. Teď už budu vždycky kamarád s těmi nejmenšími.

Plicník: Přátelství je úžasné.

Martin: víš co si myslím? Dáme si míč. Tohle bude zábava!

Nevím: Je to možné?

Sineglazka: Proč ne? Stačí se pořádně umýt, dobře učesat a přijít. Zveme vás i všechny děti.

Nevím: Dobře, přijedeme. Děkuji. Upřímně, bratři, předtím mě ani nenapadlo, že byste mohli být stejně dobří přátelé s malými dívkami jako s dětmi.(Odcházejí.)

Knoflík: Vychovat je nebude vůbec těžké.

Plicník: Je třeba je často chválit. Je to pro ně užitečné. Vždy, když udělají něco zlobivého, měli byste je pokárat, a když udělají něco dobrého, měli byste je pochválit. Pak se jim to příště povede a budou zase pochváleni. Navíc by je měli učit slušnému chování.

Knoflík: Bude potřeba zapracovat na jejich řeči a postupně je odnaučit od ošklivých slov.(Odcházejí.)

Hudba hraje. Oblečené děti a holčičky vycházejí a dávají se do dvojic.

Tanec.

Přichází neznámo.

Nevím: No, bratři, to je vše. Uvidíme se znova!

Hraje hudba „Pokud se vydáte na cestu s přítelem“.

JAHODOVÝ PODVOD

V zemi nízkých lidí, kde žil Dunno a jeho přátelé, velmi milovali jahody. Koneckonců, všechna miminka a batolata milují různé bobule. A zralé jahody jsou velmi sladké, šťavnaté a nádherně voní po lese.

Jahody tedy dozrály uprostřed léta. A pak to šli všichni sbírat na lesní mýtiny.

Syropchik rád chodil hlavně na jahody. Pak uvařil jahodový sirup a nalil ho do sklenic. Na zimu připravil několik stovek takových sklenic.

Obvykle se bobule sbíraly do velkého koše. Pak Vintik a Shpuntik odvezli košík do Květinového města v autě syceném oxidem uhličitým. Ale les a Květinové město byly na různých březích řeky Cucumber. Proto byl kdysi koš přemístěn jeřábem na vor a převezen přes potok. Jednoho dne ale Vintik a Shpuntik přišli na to, jak z jednoduchého auta udělat obojživelníka, tedy plovoucí auto.

Udělali to velmi jednoduše. Na auto vzali a namontovali obrovská nafukovací kola, která udrží auto nad vodou i při velkém nákladu. No, jako čtyři velcí zachránci života. Takový terénní vůz sjel z lesa rovnou do vody a doplul do Květinového města, kde Kobliha dělal marmeládu a Sirup sirup.

Spolu se všemi ostatními sbíral Dunno také jahody. Jen do společného košíku nikdy mnoho bobulí nedonesl.

Jde o to, že snědl všechno. Co najde, to sežere. Nedokázal ale přiznat svou slabost. Byla to ostuda: všichni mrňousové šli do koše a on do břicha.

A aby se ospravedlnil, vždy vymýšlel nějaké bajky.

Zeptají se ho například:

- Nevím, proč jsi přinesl tak málo jahod? A on bez mrknutí oka bude lhát:

– Nebudete tomu věřit, bratři. Dnes jsem našel mýtinu, kde jsou tyto jahody viditelné a neviditelné!

-Tak proč jsi nic nepřinesl? - Grumpy je rozhořčený.

- Nemohl jsem.

- Jak bych nemohl?!

"Nemohl jsem," říkám. Nešlo to unést. Jahody, vidíte, na té mýtině jsou obrovské, no, každá bobule má velikost švestky! Ne, s jablkem! Bobule velikosti jablka, víš? Pod každým keřem leží jakási statná jahoda. Sotva jsem jeden utrhl a odvalil. Válel jsem ji přes celý les!

- No, kde je? – zeptal se oněmělý Neboska.

Jindy Dunno přinesl za celý den jen dvě nebo tři bobule. Vintik si toho všiml a řekl přísně:

– Dnes jsi nenasbíral dost jahod.

– Něco se nepovedlo, Vintiku. Obešel jsem tři paseky: všechno bylo prázdné.

- No tak, lež! – Vintik mu nevěřil.

- Nelžu. Prázdný. Někdo snědl všechny jahody.

Proč to vlastně snědl a nesbíral? - zeptal se Vintik.

Dunno se opatrně rozhlédl a zašeptal:

"Vím jistě, že jsem to nesbíral, ale snědl." Sám jsem to později viděl. Jen to ještě nikomu neříkej: Gunka snědla všechno.

Druhý den Dunno vyprávěl Avosce stejný příběh o Tube. Pak Knopochka o Rasteryayce a Gusle o Pilyulkinovi. Brzy lhal natolik, že začal zapomínat, komu a o kom lhal.

Jednoho dne Gunka přišel za Dunnem a řekl:

- Poslouchej, všichni říkají, že jím jahody, které jsem našel. Ptám se všech, odkud to mají. A oni odpovídají, že o tom všichni mluví. Možná víte, kdo tento nesmysl vymyslel?

Dunno se strašně styděl, ale bál se to přiznat a musel lhát dál:

- Ano, Gunko, nezlob se. S tímto nápadem jistě přišel nějaký lhář. Sám všechno sní, ostatní pomlouvá. Tohle si nevymyslel jen o tobě! A o Avosce, o Buttonovi a dokonce o doktoru Pilyulkinovi!

O týden později byli všichni pobouřeni. O každém se totiž rozšířila fáma, že to byl on, kdo sní všechny jahody, které najde. Krátké se zlobily a hrozily, že neznámého podvodníka budou tahat za uši.

A ačkoliv tenkrát nikdo ničemu nerozuměl a Dunno se lhaním obešel, jednoho dne byl konečně dopaden...

Jako vždy Dunno snědl téměř všechny jahody. Potom si lehl k odpočinku.

Obvykle se také přikrýval kloboukem, aby ho nerušilo ostré světlo. Ale klobouk byl plný jahod, které dopil v polospánku. Brzy tvrdě spal.

Mezitím se všichni shromáždili na okraji lesa. Najednou si Fuchsia všimla:

- Nic takového jako Dunno neexistuje. Tvrdě pracoval: sběr lesních plodů.

Čekali na něj, čekali a dělali si starosti. Button měl větší obavy než ostatní:

– Musíme ho hledat, co když s ním budou nějaké potíže?

V Květinovém městě není zvykem opouštět přátele v nesnázích. A malí šli zpět do lesa hledat.

Brzy bylo slyšet zvolání Rasteryaika:

Všichni se rozběhli k pláči a viděli podivný obrázek. Dunno, celý umazaný od jahod, s rukama založenýma na baculatém břiše, tvrdě spal.

Doktor Pilyulkin, Knopochka, Avoska, Fuchsia a další šmejdi obklopili podvodníka. A dál tvrdě spal, jako by se nic nestalo. Zdálo se mu, že se chlastá zralými jahodami, kterých bylo kolem tolik, že je nemohlo sníst ani deset dětí.

Zmatený ho začal tahat za rameno. Ale Dunno ho jen mávnul a zamumlal ze spaní:

- Nepřesvědčujte mě. Už nebudu jíst další bobule. Mám dost vašich jahod.

Tehdy si všichni uvědomili: tady je, nestydatý lhář. A Pilyulkin, aniž by skryl své jásání, řekl:

- Chudinka, snědl jsem moc jahod. Fed, to je. Dokonce se cítíte špatně. To je v pořádku! Nyní použijeme ricinový olej k léčbě obžerství a lží. Vzbudit!

Politika

Ljubov Doněcká SNZh

Sucharevova úmluva ve formátu Normandie

Foto: © vk.com „Ubohý, bezvýznamný člověk,“ potvrdil Pánikovský a podával ke stolům čaj. Potěšilo ho, že na světě jsou lidé ještě menší než on sám. (I. Ilf, E. Petrov) Čím více je událost propagována před jejím začátkem, tím menší smysl má po skončení: tomu nás učí zákon podlosti. Tohle je přesně to...

12.12.2019 1:47 122

Politika

Ljubov Doněcká SNZh

Nemění se

Ruský ministr zahraničí Sergej Lavrov na V. mezinárodní konferenci „Středomoří: Římský dialog“ se svým charakteristickým alternativním talentem řekl: „Teď, když prezident Zelenskij skutečně ukázal vůli dosáhnout míru, navzdory všem překážkám, které se před ním pravidelně objevují. , Především ze strany ultraradikálů a neonacistů naši kolegové vítají pokrok, kterého bylo dosaženo v...

6.12.2019 22:03 241

Společnost

Ljubov Doněcká SNZh

Když požadavky převyšují možnosti

Rogozinovy průlomy. Celková výše pohledávek vůči společnosti může dosáhnout 36 miliard rublů. Částka je neuvěřitelná. Dluhy a nároky nashromážděné Roskosmosem a jeho dceřinými společnostmi během řízení korporace Dmitrijem Rogozinem dosáhly skutečně „kosmických“ rozměrů. Ale Rogozin se „neutopí“. (S.S. Sulakshin) Ne poprvé, potenciální oponenti, jsou to také respektovaní západní partneři, zlomyslně pomlouvají nezničitelnou sílu ruské...

4.12.2019 22:22 244

Alternativní názor

Ljubov Doněcká SNZh

státní hranice

Foto: Alexander Chizhenok / Kommersant V šestém roce války na Donbasu a zcela náhodou, právě v předvečer vzrušujícího setkání v „Normandském formátu“, se stalo neočekávané: poslanci Lidové rady DPR přijali zákon „ Na státní hranici DPR“. Jednání se zúčastnilo 76 poslanců, kteří dokument ve dvou čteních jednomyslně podpořili. Po plenárním zasedání předseda Rady lidu republiky Vladimír Bidevka ohromeným...

Alternativní názor

Ljubov Doněcká SNZh

Ruskými propagandisty široce ohlašované a vychvalované „oteplování vztahů“ mezi kremelskou a kyjevskou politickou elitou sype z každého železa. Říkají, že krvavého vraha dětí Porošenka, který neodůvodnil svůj „mandát důvěry“, nahradil nejdražší, nejpřiměřenější a nejhumánnější Zelenskyj. Jen tento oboustranně výhodný banket oteplování a rozmrazování se z nějakého důvodu děje na úkor Donbasu. Spolu s trvalým potvrzením „žádné alternativy k dohodám z Minska“, což v souhrnu...

Kam jdeš, ty idiote! - Já? Předej se, lakomec! - Dost! Hrát si! Takové výkřiky se ozývaly z fotbalového hřiště každý den, bez ohledu na denní dobu a denní režim. V této době dívky nejčastěji sedávaly na tribuně a pletly cetky nebo si jen tak povídaly. Stejně tomu bylo i dnes. Děti si hrály, děti si o něčem povídaly. Ale pak se ozval výkřik Buttona, který šel pro vodu: "Ach, ne!" Vrať mi to, je moje! – V hlase byly tóny strachu. Děti se zastavily a poslouchaly. Křik, jako pláč, zesílil. Dunno vzlétl a rozběhl se k výkřiku, ostatní se hnali za ním. Knoflík zakřičel kousek od hřiště, tak ho kamarádi rychle našli. Dunno, který přiběhl jako první, uviděl velmi zvláštní obrázek: Button byl ze všech stran obklopen třemi dětmi, které Dunno nikdy předtím neviděl (což ho napínalo - znal úplně celé město a se všemi se osobně znal). házela cetku a říkala: - Ach, jaká krása! Necháš mě to nosit? - Proč jsi sám? Kde je tvůj přítel? - Pojď, skoč, pak ti to dám! Jeden z trojice byl vysoký a hubený, měl tmavé vlasy a šedé oči. Netušil, že je vůdcem tohoto gangu. - Nevím, kluci, pomozte! - vykřikl Button, když si všiml, že děti přibíhají. Ale zdálo se, že Dunno neměl v úmyslu svého přítele zachránit. Přiběhl ke kruhu a postavil se do něj. - Oh, Buttone! Jaké setkání! Neříkal jsem ti, že se nemáš plést do kluků? Nikdo se s vámi nebude chtít bavit! - řekl Dunno a otočil se k Buttonovi, který se na něj teď užasle díval s vyvalenýma očima a otevřenou pusou. Šokovaní byli i jeho přátelé. - Co je to tady? Náramek? No, hoď mi to! Složit! "Nevím!" zakřičel na šedookého muže, který se na něj v tu chvíli zkoumavě díval. Dunnovi přátelé nevěřili svým uším a očím. Je možné, že Dunno, který založil tuto dobrou tradici přátelství s těmi nejmenšími, je nyní zradí? - A jak vidím, znáš toho prosťáčka? “ zeptal se šedooký muž Dunno. - Oh, tenhle? - Mávl rukou. - Ano, párkrát jsme se setkali, to je vše! - Dej mi ten náramek! Nevím, co je s tebou? “ zeptala se Buttonová se slzami v očích. - A ty to odnes! – vykřikl „vůdce“ a hodil cetku svému příteli. - Podejte mi, podejte mi! - vykřikl Dunno a zachytil cetku ve vzduchu. Ihned poté se otočil, odstranil drzý úsměv z tváře a přistoupil k Buttonovi. - Tady jsi. Omlouvám se za ta slova, ale nebyl jiný způsob, jak náramek vrátit,“ řekl a podal jí cetku. Button začala plakat a Dunno ji objal a začal ji uklidňovat. -Tak buď zticha! Krásná dekorace, lépe se o ni starejte! "Nevím, ale věřil jsem tomu," řekl Gunka a poplácal Dunna po rameni, "Výborně!" "Já taky," řekla Mikrosha, "dobrý plán!" Všichni okamžitě zapomněli na trojici, která stála opodál, dívala se úkosem na Dunna a šeptala. Přátelé se chystali odejít, ale zastavil je hlas: "Hej, chlape, ztratil jsi úplně čich?" Víš vůbec, kdo jsem? “ zeptal se tmavovlasý muž a přiblížil se k Dunnovi. -Nevím, proto se tě nebojím. Odkud jsi přišel, ty lumpe? “ odpověděl Dunno s drzým úsměvem, ačkoli v jeho hlase byla slyšet nejistota. - Co? Koho jsi nazval násilníkem? Ano, přestěhoval jsem se k vám ze Sunny City, už mě tamní děti nebaví, ale tady to máte ještě horší! -Ach, dobře! Pojďte, hledejte zde stejně smýšlející lidi! Jen tady žijeme opravdové děti a ne slabochy jako ty! - Nevím stisknuto. -No, to je ono, máš to! Kluci, vezměte to! - Jsou jako trenéři... , - Nevím větu nedokončil, protože na něj letěly tři děti a začaly se prát. Mikrosha, Gunka a Pestenky vyskočili, aby pomohli Dunnovi. Button a ostatní malí stáli opodál a křičeli všemi možnými způsoby. Vůdce gangu vymyslel a šťouchl Dunna pěstí do nosu, okamžitě z něj vytryskla krev. Dunno odpověděl kopnutím soupeře do břicha. Díky tomu se přátelům podařilo podezřelou společnost porazit, i když s velkým úsilím. Dunno nikdy nepřestal krvácet z nosu, Gunka byla zasažena do oka a Mikrosha byla zasažena do ucha. Motley vyvázl s poškrábáním na čele. Když utíkali, podněcovatelé boje křičeli a zasypávali všechny, zvláště Dunna, kletbami a výhrůžkami. Dlouho mávali pěstmi a hlavní křičel: "Toto není naše poslední setkání!" Zase to dostaneš, zrzko! Pamatujte na slova Tulipánu! Tak se Dunno dozvěděl jméno svého nového (pravda, jediného) nepřítele. Dunno si uvědomil, že sám nemůže zastavit krvácení, rozloučil se s přáteli, poděkoval jim za pomoc a rozběhl se směrem k ulici Kolokolčikov.

Kapitola dvacátá sedmá. NEOČEKÁVANÉ SETKÁNÍ

Práce na přípravě plesu byly v plném proudu. Už byl postaven altán pro orchestr a stany kolem tanečního parketu. Tube namaloval altán těmi nejsložitějšími vzory a zbytek dětí vymaloval stan všemi barvami duhy. Děti vyzdobily hřiště květinami, barevnými lucernami a vlajkami. Dunno spěchal sem a tam a vydával rozkazy ze všech sil. Zdálo se mu, že práce jdou velmi pomalu. Křičel, rozčiloval se a ostatní jen rušil. Naštěstí všichni věděli, co si bez něj počít.
Někdo přišel s nápadem umístit kolem místa lavičky, ale nebyly tam žádné desky. Dunno byl připraven rvát si vlasy z frustrace.
"Eh," zakřičel, "nemohli přivézt další prkna, ale teď všechna auta odjela do Zmeevky!" Pojď, zboříme stan. Uděláme z toho lavičky.
- Že jo! - vykřikla Avoska a už se vrhla se sekerou k nejbližšímu stanu.
- Co ty! - řekl Tube. - Stavěli jsme a stavěli, malovali a malovali a teď to zbouráme?
- Do toho ti nic není! “ vykřikla Avoska. - Lavičky jsou také potřeba.
- Ale nemůžete udělat jednu věc a rozbít druhou!
-Co tu děláš? - Nevím. - Kdo je velí, ty nebo já? Říká se rozbít – znamená rozbít!
Do jaké míry by tento argument dosáhl, není známo, ale pak se v dálce objevilo auto.
- Bagel je zpět! - vykřikli všichni radostně. - Nyní bude možné přivézt prkna a není třeba bourat stan.
Auto přijelo. Bublík vyšel z kabiny. Za ním se objevil další malý muž. Všichni se na něj udiveně podívali.
- Otcové, to je naše Znayka! - vykřikl doktor Pilyulkin.
- Znayka dorazila! - vykřikl Rasteryaika.
Děti okamžitě obklopily Znayku, začaly ho objímat a líbat.
- Konečně jsme tě našli! - říkali.
- Jak to, že jsi mě našel? - Znayka byla překvapená. - Myslím, že jsem tě našel já!
- Ano, ano, je to tak, našli jste nás, ale my jsme si mysleli, že jste nás úplně opustili!
- Nechal jsem tě? - Znayka byl znovu překvapen. - Myslím, že jsi mě opustil ty!
"Vyskočil jsi s padákem a my jsme zůstali," odpověděl Kobliha.
- Proč jsi zůstal? Dal jsem všem povel ke skoku. Měl jsi skočit za mnou, protože míč stejně nemohl letět dlouho a pravděpodobně jsi dostal studené nohy a bál ses.
"Ano, ano, vyjeli jsme..." všichni přikývli hlavami.
- Samozřejmě, že se vyřádili! - řekl nevím. - Báli jsme se skočit. Bylo by zajímavé zjistit, kdo se vykašlal jako první.
- SZO? - zeptal se Neboska. - Pravděpodobně jsi byl první, kdo se rozhodl.
- Já? - Dunno byl překvapený.
- Samozřejmě ty! - všichni tady křičeli. - Kdo řekl, že byste neměli skákat? Nejsi to ty?
"No, já," připustil Dunno. - Proč jsi mě poslouchal?
- Že jo! - Znayka se usmála. - Našli jsme někoho, koho budeme poslouchat! Jako byste nevěděli, že Dunno je prdel?
"No," Dunno rozpřáhl ruce, "teď se ukázalo, že jsem osel!"
"A zbabělec," dodal Sirup.
"A kromě toho je lhář," řekl Kobliha.
- Je to, když jsem lhal? - Dunno byl překvapený.
- Kdo řekl, že jsi vynalezl míč? - zeptal se Kobliha.
- Co jsi, co jsi! - Dunno mávl rukama. - Nevynalezl jsem žádný míč. Byl to Znayka, kdo vynalezl míč.
- Kdo řekl, že jste náš šéf? - Sirupchik stiskl Neví.
-Ano, jsem šéf! "Já jen... No, to prostě vůbec nic není," vymlouval se Dunno.
- A teď se na tebe jen podíváme - fuj! Teď máme na starosti Znayku! - Sirup dál křičel.
Děti, které celý tento rozhovor slyšely, se začaly hlasitě smát. Viděli, že Dunno je obyčejný chvastoun. Galochka a Kubyshka okamžitě běželi všem říct, že Dunno se ukázal jako lhář a že míč nevymyslel on, ale Znayka.
Sineglazka přistoupila k Dunnovi a řekla s opovržením:
- Proč jsi nás oklamal? Věřili jsme ti – mysleli jsme si, že jsi opravdu chytrý, čestný a statečný, ale ukázal se z tebe ubohý podvodník a opovrženíhodný zbabělec!
Hrdě se odvrátila od Dunna a přistoupila ke Znayce, kolem které se už shromáždil dav dětí. Všichni měli zájem se na něj dívat a poslouchat, co říká.
- Řekněte mi, je pravda, že když letíte v horkovzdušném balónu, země pod vámi vypadá jako koláč? - zeptala se Veverka Znayka.
"Ne, to není pravda," odpověděl Znayka. - Země je velmi velká a bez ohledu na to, jak moc vystoupáte v balónu, zdá se být ještě větší, protože se shora otevírá širší pohled.
- Řekni mi, prosím, je pravda, že mraky jsou velmi tvrdé a musel jsi je za letu sekat sekerou? - zeptal se Modroočka.
"To také není pravda," odpověděl Znayka. - Mraky jsou měkké jako vzduch, protože jsou z mlhy, není třeba je sekat sekerou.
Děti se začaly Znayky ptát, jestli je pravda, že se balony nafukují párou, jestli je pravda, že balon může létat hlavou dolů, jestli je pravda, že když letěly, tak byl tisíc stupňů a desetina mrazu. Znayka odpověděl, že to všechno není pravda, a zeptal se:
-Kdo ti řekl takový nesmysl?
"Tohle je nevím," odpověděla Zainka a zasmála se.
Všichni se otočili na Dunna a hlasitě se zasmáli. Dunno zrudl hanbou a byl připraven spadnout do země. Začal utíkat a schovával se v houštích pampelišek.

"Posadím se do pampelišek, a pak na tenhle příběh zapomenou - a já vypadnu," rozhodl se Dunno.
Znayka opravdu chtěl prozkoumat Zelené město. Sineglazka, Snowflake a další malí šli s ním, aby mu ukázali všechny památky. Znayka pečlivě prozkoumal most přes řeku a pak začal prohlížet rákosový vodovodní systém. Velmi se zajímal o stavbu vodovodů a kašen. Děti mu podrobně vyprávěly, jak funguje vodovod a jak vyrobit fontány, aby voda tekla nahoru a ne dolů.

Znayce se líbilo, že malí měli všude vzorný pořádek a absolutní čistotu. Chválil je, že i chodníky na ulici pokryli koberečky. Děti byly potěšeny a začaly zvát Znayka do domu, aby se mohl podívat na vnitřní strukturu. Uvnitř byl stejně pěkný a čistý jako venku.

V jednom z domů viděl Znayka knihovnu s knihami a řekl, že až se vrátí domů, udělá si knihovničku.
- Nemáte knihovnu? - zeptali se malí.
"Ne," připustila Znayka.
- Kde máte své knihy?
Znayka jen mávl rukou. Styděl se přiznat, že jeho knihy prostě ležely na stole, nebo dokonce pod stolem a dokonce pod postelí.
Znayka se samozřejmě zajímala i o vodní melouny. Děti mu řekly o Solomce a Znayka se s ní chtěla setkat. Děti našly Solomku a seznámily ji se Znaykou. Znayka se jí začal vyptávat na všechno, co ho zajímalo. Sláma mu vyprávěla o své práci při pěstování různého ovoce a zeleniny. Znayka velmi pozorně poslouchal a dokonce si něco zapsal do sešitu.
"To je chytré dítě," řekli malí. "Okamžitě je vidět, že se rád něco učí."
A Dunno samozřejmě neměl trpělivost sedět v houštích pampelišek. Čas od času se odplazil a tady to pro něj šlo do tuhého. Děti mu vůbec nevěnovaly pozornost, jako by neexistoval, ale děti ho prostě nenechaly projít.
- Nevím je lhář! - křičeli. - Nevím je chvástav! Nevím zbabělce!
"Ne, zřejmě ještě nezapomněli!" - Pomyslel si podrážděně a vrhl se zpátky do pampelišek.
Po chvíli se znovu vyškrábal ven a vše se znovu opakovalo. Nakonec řekl:
- Už nevylezu! Musíte být pevný. Budu tu pevně sedět až do zítřka. Dostanu se ven, až když ples začne.