একটি বাক্যে একটি কমা কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন। একটি বাক্যে কমা কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন একটি বাক্যে কমা কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন

হ্যালো, প্রিয় ওয়েবমাস্টার! প্রথমত, আমি এই নিবন্ধটি আপনাকে এবং আমার কাছে সম্বোধন করছি, কারণ ওয়েবমাস্টারদের পাঠ্যের সাথে কাজ করার জন্য অনেক সময় ব্যয় করতে হয় এবং অনেকেই ভুলে গেছেন কীভাবে পাঠ্যে কমা বসাতে হয়, অন্তত আমি অবশ্যই ভুলে গেছি।

সৌভাগ্যবশত, আজ লেখার সরঞ্জামগুলি ইলেকট্রনিক হয়ে উঠেছে, যার কারণে পাঠ্যের ত্রুটিগুলি রঙে হাইলাইট করা হয়েছে। কমা দিয়ে কি করতে হবে? সঠিক বিরাম চিহ্নের জন্য পাঠ্য পরীক্ষা করার জন্য ইন্টারনেটে কি অনলাইন পরিষেবা রয়েছে? আমি একজন ওয়েবমাস্টারের জন্য এই গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করব।

লিখিত বক্তৃতা বিশেষ নকশা প্রয়োজন. বিরাম চিহ্ন, বিরাম চিহ্নের একটি সিস্টেম এবং ব্যাকরণের একটি শাখা হিসাবে, লিখিত ভাষা সংগঠিত করার একটি গুরুত্বপূর্ণ মাধ্যম।

এটি বিরাম চিহ্ন যা আমাদের পাঠ্যকে অর্থে স্পষ্ট করে এবং শব্দগুলিকে একটি বাক্যে সংযুক্ত করে। বিরাম চিহ্নগুলি পাঠ্যের বিভিন্ন শব্দার্থিক অংশগুলিকে পৃথক করে (অর্থবোধক বিরতি, স্বরবৃত্ত) এবং পাঠ্যে সেগুলি নির্দিষ্ট নিয়ম অনুসারে সাজানো হয়।

মনে রাখবেন যে বিরাম চিহ্নগুলি পাঠ্য সম্পর্কে আমাদের উপলব্ধি সহজ করে এবং আমাদের সাইটের দর্শকদের দ্বারা পাঠ্যের উপলব্ধি সহজতা আমাদের উপর, ব্লগারদের উপর নির্ভর করে। আপনি কি জানেন যে রাশিয়ান ভাষায় কতগুলি বিরাম চিহ্ন রয়েছে?

আমি এই প্রশ্নের উত্তর দেব, কিন্তু আপাতত আমি সরাসরি নিয়মে যাওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি।

বিরাম চিহ্নের ভূমিকা

বিভাজন ফাংশন - পাঠ্যের আরও ভাল উপলব্ধির জন্য, একটি বাক্য অন্যটি থেকে পৃথক করা হয়।

শব্দার্থিক ফাংশন হল অর্থের সূক্ষ্মতা প্রকাশ করা। উদাহরণ: ব্যাখ্যা, স্পষ্টীকরণ।

রেচন ফাংশন - পৃথক শব্দ হাইলাইট করতে। উদাহরণ: ইন্টারজেকশন, ঠিকানা, পরিচায়ক শব্দ।

বিভাজন ফাংশন - একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পৃথক করা।

আমি শুধু বিরাম চিহ্নের ভূমিকা তালিকাভুক্ত করিনি। যদি আপনি একটি নির্দিষ্ট বিরাম চিহ্নের প্রয়োজন কিনা সন্দেহ করতে শুরু করেন, মনে রাখবেন এটি কী ভূমিকা পালন করে।

1. লিখিত বক্তৃতা সমাপ্তির সংকেত

মৌখিক বক্তৃতার জন্য, স্বরধ্বনি সম্পূর্ণতার সংকেত হিসাবে কাজ করে এবং লিখিত বক্তৃতায় - প্রশ্ন চিহ্ন, বিস্ময় চিহ্ন এবং একটি সময়কাল। আমি এখানে বেশিক্ষণ থামব না। এমনকি কিন্ডারগার্টেনের শিশুরাও জানে যে এই চিহ্নগুলি কোথায় রাখতে হবে।

2. অসম্পূর্ণ সংকেত

একটি বাক্যাংশ বা বাক্য সম্পূর্ণ না হওয়ার বিষয়টি একটি কমা এবং সেমিকোলন দ্বারা নির্দেশিত হয়।

উদাহরণ:আজ আমি একজন স্পা পার্টনারের কাছ থেকে রেফারেল ফি পেয়েছি: Admitad, A d1.ru.

উপরের উদাহরণে, কমা একটি বিভাজক ফাংশন সঞ্চালন করে; সম্বোধন করার সময় এটি একটি বিশেষ ভূমিকা পালন করে।

উদাহরণ:হ্যালো, আমার প্রিয় দর্শক!

একটি সাধারণ বাক্যে কমা ব্যবহার করা হয়:

• বাক্যের সমজাতীয় সদস্যের সাথে, সংযোগহীন সংযোগ এবং সংশ্লিষ্ট প্রতিকূল সংযোজন a, কিন্তু, হ্যাঁ (অর্থে কিন্তু), তবে, কিন্তু
• দ্বিগুণ সংযোজনের দ্বিতীয় অংশের আগে, জোড়া সমজাতীয় সদস্যদের মধ্যে সংযোগ এবং, বা, ইত্যাদি দ্বারা সংযুক্ত।

এই নিবন্ধের কাঠামোর মধ্যে সমস্ত নিয়মগুলি বোঝানো কঠিন; চিত্রগুলি ব্যবহার করা অনেক সহজ।

প্যাটার্ন 2: ওহ, ওহ, ওহ, কিন্তু ওহ

প্যাটার্ন 3: এবং ওহ, এবং ওহ, এবং ওহ, এবং ওহ, এবং ওহ

প্যাটার্ন 4: শুধু ওহ নয়, ওহ, ওহ, ওহ, ওহও

প্যাটার্ন 5: o এবং o, o এবং o

চিত্র 6: o, o এবং o

চিত্র 7: o এবং o

2. কমা বিচ্ছিন্নতার সাথে স্থাপন করা হয়। যেমন: ক্লান্ত, মা তাড়াতাড়ি ঘুমিয়ে পড়ে।

বাক্যে যেখানে একটি অংশীদার বা বিশেষণ একটি predicate হিসাবে কাজ করে, একটি কমা ব্যবহার করা হয় না। যেমন: মা ক্লান্ত ক্লান্ত।

বিশেষণ এবং কণা যেগুলি প্রিডিকেটের অংশ, কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না। উদাহরণ স্বরূপ: মায়ের মন খারাপ হয়ে গেল।

যদি সংযোগটি "কিভাবে" গুণমানের অর্থ প্রকাশ করে, তবে অ্যাপ্লিকেশনগুলি বিচ্ছিন্ন হয় না। উদাহরণস্বরূপ: লরিসা, আমার সহকর্মী হিসাবে, অতিরিক্ত আমন্ত্রণ ছাড়াই আমার কাছে আসতে পারে।

3. পরিচায়ক কাঠামো সহ।

আমরা মৌখিক বক্তৃতায় প্রারম্ভিক শব্দগুলিকে স্বর সহিত এবং লিখিত বক্তৃতায় কমা সহ হাইলাইট করি। কিভাবে পরিচিতি শব্দ চিনতে? যদি, একটি সূচনা শব্দ বা বাক্যাংশ অপসারণ করার সময়, বাক্যের অর্থ পরিবর্তন না হয়, তাহলে এই শব্দটি পরিচায়ক। উদাহরণস্বরূপ: দুর্ভাগ্যক্রমে, আপনি সঠিক।

সূচনা শব্দের সাথে "a", "এবং" সংযোগগুলি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না। উদাহরণস্বরূপ: আজ আমাকে একটি সংবাদ ঘোষণা লিখুন, কিন্তু আপনি আগামীকাল আমাকে লিখতে পারেন।

সূচনামূলক শব্দ এবং সংযোজনগুলি একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় যদি জটিল বাক্যে সূচনা শব্দটি সংযোগের পরে আসে। উদাহরণ: তাতায়ানা আমাকে দেখতে এসেছিল, কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, আমি বাড়িতে ছিলাম না।

একটি পৃথক নির্মাণের অংশ হিসাবে, পরিচায়ক শব্দগুলি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়। উদাহরণ: তিনি উত্তর দেওয়া বন্ধ করেছেন, সম্ভবত সংলাপ বন্ধ করার জন্য।

একটি কমা ব্যবহার করা হয় না যদি পরিচায়ক শব্দে একটি স্পষ্ট বাক্যাংশ থাকে। উদাহরণস্বরূপ: তার গার্লফ্রেন্ড বিপরীত বাড়িতে থাকে, আরও স্পষ্টভাবে পঞ্চম তলায়।

কিভাবে কমা দিয়ে একটি শব্দ আলাদা করা যায়

1. যাইহোক, একটি পরিচায়ক শব্দ।একটি বাক্যের শেষে এবং মাঝখানে কমা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। উদাহরণ: যদিও আমার বিছানায় যাওয়ার সময় হয়েছে।
2. তবে এটি একটি জোট। কোন কমা নেই. উদাহরণ: আমরা ট্রেনের জন্য অপেক্ষা করছিলাম, কিন্তু তা আসেনি।
3. যাইহোক - একটি interjection.একটি কমা যোগ করা হয়। উদাহরণ: যাইহোক, এটা ঠান্ডা!

প্লাগ-ইন স্ট্রাকচার সহ

এই ধরনের নির্মাণ প্রকৃতিতে স্পষ্ট হয় এবং নিম্ন কণ্ঠে উচ্চারিত হয়। উদাহরণ: ফোরম্যানের আগমন - এটি অবশ্যই তিনি ছিলেন - সবার জন্য একটি আশ্চর্য ছিল।

আপিল সহ

এটি সম্ভবত সবচেয়ে সহজ অধ্যায়, কারণ কলগুলি সর্বদা কমা বা বিস্ময় চিহ্ন দ্বারা পৃথক করা হয়।

উদাহরণ: প্রিয় ভ্যাসিলি ইভানোভিচ, বরাবরের মতো, আপনি আপনার জন্মদিনের কথা ভুলে গেছেন। ভ্যাসিলি ইভানোভিচ, প্রিয়, তোমার বয়স কত? সাশা, ছেলে, কেমন আছো?

জটিল বাক্যে

যৌগিক বাক্যে

জটিল বাক্যে, কমা, ড্যাশ এবং সেমিকোলন ব্যবহার করুন।

উদাহরণ: হয় মারিয়া শেখানোর স্বপ্ন দেখেছিল, তারপরে সে শিক্ষকের ভাগ্যের নিছক চিন্তায় কাঁপছিল। সেখানে এক মুহূর্তের জন্য বিরতি ছিল - এবং হঠাৎ একটি শক্তিশালী বজ্রপাত হল। স্ত্রী তার ক্যারিয়ারের স্বপ্ন দেখে এবং স্বামী তার; এবং প্রত্যেকে অন্যকে বিপথে নিয়ে যাওয়ার স্বপ্ন দেখে।

জটিল বাক্যে

জটিল-অধীনস্থ বাক্যগুলিতে নিম্নলিখিতগুলি ব্যবহার করা হয়: কমা, ড্যাশ, সেমিকোলন, কমা এবং ড্যাশ।

উদাহরণ: দরজায় টোকা পড়লে মেয়েরা চুপ হয়ে যায়। যদি আমি নিজের জন্য একটি লক্ষ্য নির্ধারণ না করি; আমি যদি এত কষ্ট করে পড়াশুনা না করতাম; লক্ষ্যের দিকে যাওয়ার সময় যদি আমি উপায় বেছে না নিতাম; তাহলে আমি কিছুই অর্জন করতে পারতাম না। যখন তারা ফুল দেয়, এটি আত্মার মধ্যে একটি ছুটির দিন। যখন বাইরে ঠান্ডা এবং বাতাস হয়, যখন ঠান্ডা বৃষ্টি হয়, বাড়িতে থাকা একটি বড় সুখ।

একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে

উদাহরণ: কোন কাজ ছিল না, সবাই বাড়ি চলে গেছে। কোন কাজ ছিল না - সবাই বাড়ি চলে গেল। কোন কাজ ছিল না: সবাই বাড়ি চলে গেল। মা ঘুমিয়ে পড়েছিলেন - পেটিয়া প্রাপ্তবয়স্কদের সাহায্য করেছিল। তার একটি অত্যাশ্চর্য পোষাক ছিল - যে ধরনের আপনি শুধুমাত্র চকচকে ম্যাগাজিনে দেখতে পান।

10টি বিরাম চিহ্ন:

. - বিন্দু
? - প্রশ্নবোধক
! - বিস্ময়বোধক বিন্দু
... - উপবৃত্তাকার
, - কমা
; - সেমিকোলন
- - ড্যাশ
:- কোলন
"" - উদ্ধৃতি
() - বন্ধনী

আমি নিজের জন্য একটি ছোট চিট শীট তৈরি করেছি, যদি এটি আপনাকেও সাহায্য করে তবে আমি খুশি হব। প্রকৃতপক্ষে, অনেকগুলি বিরাম চিহ্নের নিয়ম রয়েছে এবং আমি সেগুলি সম্পর্কে কথা বলিনি। ওয়েবমাস্টারদের সাহায্য করার জন্য, আমি পরিষেবাটি সুপারিশ করছি: Gramota.ru।

যাতে ভুলে না যায়! একই নাকি একই? যা সঠিক?

উদাহরণ: আমার মত, সে দুধ পছন্দ করে না। ("একই" এর পরে আপনি "এছাড়াও" বাক্যাংশটি রাখতে পারেন)

উদাহরণ: ঘোষক নার্ভাস ছিলেন, এবং পর্দার পিছনেও উত্তেজনা ছিল। (সংযোজন "এছাড়াও" সংযোগটি "এবং" দিয়ে প্রতিস্থাপিত হতে পারে)

§112

একটি জটিল বাক্যাংশের মধ্যে একটি কমা যোগ করা হয় .

একই সময়ে, তাদের মধ্যে সংযোগকারী সম্পর্ক প্রতিষ্ঠিত হয় (ইউনিয়ন এবং হ্যাঁঅর্থ "এবং" না না), প্রতিকূলতা (সংযোগ আহ, কিন্তু, হ্যাঁঅর্থ "কিন্তু" যাইহোক, অন্যদিকে, অন্যথায়, যাইহোক), বিভাজন (ইউনিয়ন বা, বা, কিনা... বা, কিনা... বা, কিনা... হয়, যে... যে, না... ওটা না), সংযোগকারী (ইউনিয়ন হ্যাঁ এবং, এবং পাশাপাশি, এছাড়াও, এছাড়াও, মানে) এবং ব্যাখ্যামূলক (সংযোজন যথা, যে, বাঅর্থ "এটি"):

ক) আমার বর্ণনা কঠোরভাবে ডকুমেন্টারি হতে দেখা যাচ্ছে,এবং আরও আমাকে নির্বাচিত পথ অনুসরণ করতে হবে(চিভ।); এবং জল আবার একাকী জ্বলবে,এবং রাতের তারা তার জানালায় তাকায়(অসুস্থ।); না আমি সূর্যের আলো দেখতে পাই না,না আমার শিকড়ের জন্য কোন জায়গা নেই,না আমার চারপাশে স্বাধীনতার হাওয়া(উইং।);

খ) মা সিভার্সকায়া স্টেশন থেকে বাবার সাথে ভ্রমণ করছিলেন,ক আমরা, বাচ্চারা, তাদের সাথে দেখা করতে গিয়েছিলাম(Eb.); বাড়ির জানালায় লেনিনগ্রাদের অন্ধ আলো জ্বলে উঠল,কিন্তু আমাদের উভয়ের জন্য এই জায়গা এবং এই আলো পবিত্র বলে মনে হয়েছিল(পস্ট।); ব্যয়বহুল,কিন্তু একটি ভাল জিনিস; অ্যান্টন সেমেনোভিচ, আমাকে পিরোগোভকা থেকে মেয়েদের এসকর্ট করার অনুমতি দিন,অন্যথায় তারা ভীত(পোস্ত।); তার কমরেডরা তার সাথে শত্রুতাপূর্ণ আচরণ করেছিল, সৈন্যরাএকই সত্যিই ভালবাসে(Cupr.); সব ছেলেরা এখানে তোমার জন্য অপেক্ষা করতে চেয়েছিল,হ্যাঁ আমি নিরুৎসাহিত(ফাদ।); এই বছর সে কলেজে যেতে পারেনি,যাহোক সবকিছু এখনও সামনে ছিল ;

ভি) শুনেছিকিনা শহর এবং মঠের ঘণ্টা বাজছিল খোলা জানালা দিয়ে, চিৎকার করেকিনা উঠোনে একটি ময়ূর আছে,বা যদি কেউ হলওয়েতে কাশি দেয় তবে সবাই সাহায্য করতে পারে না তবে মনে করে যে মিখাইল ইলিচ গুরুতর অসুস্থ ছিলেন(সিএইচ.); ফ্ল্যাশ হবেকিনা নীল পাহাড়ের পিছনে যে দিন উঠবেকিনা শরতের চাঁদের সাথে রাত, আমি এখনও তোমাকে খুঁজছি, দূরের বন্ধু(পৃ.); ওইটা না গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি হচ্ছে,ওইটা না তুষার বৃক্ষ পড়ছে;হয় আমি টাইপিস্ট হতে পছন্দ করি নাহয় আমি এই ফিলিমোনভ পছন্দ করিনি(সিম।); যে তিনি একটি সিংহ টেমার হতে অধ্যয়ন করতে প্রাণি বাগানে যেতে যাচ্ছিলেন,যে তিনি অগ্নিনির্বাপণের প্রতি আকৃষ্ট হন(কাভ.);

ছ) আমি আমার মাথায় নিয়েছিলাম শেডের নীচে ঘুরতে যেখানে আমাদের ঘোড়ারা খাবার আছে কিনা দেখতে দাঁড়িয়েছিল;এবং ছাড়াও সতর্কতা কখনই আঘাত করে না(আই।); আমি যাবার জন্য প্রস্তুত হচ্ছিলাম, আমার ভাইও তার জিনিসপত্র গুছিয়ে নিচ্ছিলেন; উষ্ণতা এবং স্যাঁতসেঁতেতা তাকে ঘুমিয়ে দিয়েছে,হ্যাঁ সেএবং প্রতিরোধ করার চেষ্টা করেনি(সিম।); মেঘ ঘনিয়ে আসছেমানে বৃষ্টি হবে ;

ঘ) রুটি পাওয়া দরকার,এটাই আপনাকে লাঙ্গল, বপন, ঘাস কাটা, মাড়াই করতে হবে(সিএইচ.); বাবা সবসময় বাচ্চাদের মজার জিনিস নিয়ে ব্যস্ত রাখার চেষ্টা করতেন,যথা তিনি নতুন বই কিনেছেন, মজার গেম নিয়ে এসেছেন .

একক সংযোগ সহ একটি জটিল বাক্যে এবং হ্যাঁ(অর্থ "এবং"), বা বা কোন কমা নেইনিম্নলিখিত ক্ষেত্রে:

1) যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিতে একটি সাধারণ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য বা একটি সাধারণ অধস্তন ধারা থাকে: বাতাসে মহাসমুদ্রের গর্জনে বনগুলি কোলাহলপূর্ণএবং ক্ষণস্থায়ী মেঘের পরে পাইন গাছের শীর্ষ বাঁক(পস্ট।); বৃষ্টি মাধ্যমে সূর্য জ্বলজ্বলে ছিলএবং রামধনু প্রান্ত থেকে প্রান্তে ছড়িয়ে পড়ে(Priv.); কারও দ্বারা না কালো মেঘ প্রায় মাটি স্পর্শ করবে, একটি স্যাঁতসেঁতে বাতাস বইবেএবং নিদ্রাহীন, নিদ্রাহীন বৃষ্টি নামবে(পস্ট।); সূর্য উঠলে , শিশির শুকিয়ে গেছেএবং ঘাস সবুজ হয়ে গেছে; যদি অধস্তন ধারাটি একটি জটিল বাক্যের একটি অংশকে বোঝায়, তবে এর দ্বিতীয় অংশটি একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়: যখন আমি দৃঢ়ভাবে আমার স্কিস পাহাড়ের নিচে নামিয়েছিলাম, তখন ঠাণ্ডা তুষার ধূলিকণার মেঘ আমার দিকে উঠেছিল, এবং দুটি সমান্তরাল ট্র্যাক পুরো সাদা, তুলতুলে ঢাল জুড়ে সঠিকভাবে এবং সুন্দরভাবে কাটা হয়েছিল। ;

2) যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির একটি সাধারণ পরিচায়ক শব্দ থাকে, একটি সাধারণ বিচ্ছিন্ন সদস্য বা একটি জটিল বাক্যের একটি সাধারণ অংশ তাদের দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়: এককথায় , সময় ইতিমধ্যে মেয়াদ শেষ হয়ে গেছে এবং এটি চলে যাওয়ার সময় ছিল;আবহাওয়ার পূর্বাভাসের বিপরীতে , আকাশ ইতিমধ্যে পরিষ্কার হয়েছে এবং বৃষ্টি বন্ধ হয়েছে;আনার এক অবর্ণনীয় অনুভূতি ছিল : আরেকটু হলে এই পুরো গল্প শেষ হয়ে যাবে(Schcherb.); থামানো অসম্ভব ছিল : পা চুষে দেওয়া হয়েছিল এবং পায়ের ছাপ জলে ভরা ছিল(পস্ট।);

3) যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলি মনোনীত বাক্য হয়: তুমি কি শুনতে পাও?একটি কর্কশ আর্তনাদ এবং একটি ক্রুদ্ধ হট্টগোল! (পৃ.); যাইহোক, যদি দুটির বেশি মনোনীত বাক্য থাকে, এবং সংযোগ এবংপুনরাবৃত্তি করা হয়, তারপর কমা স্থাপন করা হয় - একটি বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পার্থক্য করার সময় প্রযোজ্য নিয়ম অনুসারে (§ 26 দেখুন): পানির নিচের বালির হিস হিস, একটি কাঁকড়ার বিশ্রী নড়াচড়া,এবং সীগালের উড়ান,এবং বাহা চালান,এবং বৃত্তাকার জেলিফিশ বরফ(বাগর.); এবং নীল ধোঁয়া,এবং প্রথম বৈঠক, অস্পষ্ট উদ্বেগ,এবং একটি স্কার্ফ কাঁধে ছুড়ে দেওয়া, একটি সরকারি বাড়ি এবং একটি দীর্ঘ রাস্তা(সিম।) (শেষ অংশে - রাষ্ট্র বাড়ি এবং দীর্ঘ রাস্তা- কোন কমা নেই, যেহেতু এই অংশটি একক সমগ্র হিসাবে অনুভূত হয়; সংযোগের পুনরাবৃত্তি এবংঅংশের আগে বাধাপ্রাপ্ত সরকারী ভবন);

4) যদি একটি যৌগিক বাক্যের অংশগুলি নৈর্ব্যক্তিক বা অনির্দিষ্টভাবে ব্যক্তিগত বাক্য হয় যার অনুরূপ রূপের সাথে: গাছে ফোঁটা ফোঁটা আর চারিদিকে পাতার গন্ধ। দর্শকদের মাঠের চারপাশে স্থাপন করা হয়েছিল এবং পারফরম্যান্সে অংশগ্রহণকারীদের মাঠে আনা হয়েছিল ;

5) যদি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলি অপরিহার্য, জিজ্ঞাসাবাদমূলক বা বিস্ময়সূচক বাক্য হয়; এখানে যা একত্রিত করে তা হল স্বর, এবং উদ্দীপক বাক্যগুলিতে সাধারণ কণাও থাকতে পারে: কোথায় মিটিং হবে?এবং এর চেয়ারম্যান কে?- সাধারণ জিজ্ঞাসাবাদমূলক স্বর; কেমন নিস্তব্ধ চারপাশএবং তারার আকাশ কত বিশুদ্ধ!- সাধারণ বিস্ময়সূচক স্বর; দিন সূর্য জ্বলছে আর পাখিরা গান করছে!- সাধারণ কণা।

§113

সেমিকোলন, বিশেষ করে যদি এর অংশগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে সাধারণ হয় এবং ভিতরে কমা থাকে (অধিকাংশই সংযোগের উপস্থিতিতে একটি, কিন্তু, অন্যদিকে, এছাড়াও, এছাড়াও, এছাড়াও): হৃদয় এই সংক্ষিপ্ত মুহূর্তে বিভীষিকা অনুভব করে, যা বজ্রের গর্জনকে আঘাতে ভাগ করে দেয়;ক তারা বজ্রপাত করে এবং মেঘ ফেটে যায়, তাদের র‌্যাঙ্ক থেকে বিদ্যুতের সোনার তীরগুলি মাটিতে ফেলে দেয়(M.G.); এটি আমার কাছে একটি প্যারাডক্সের মতো মনে হয়েছিল এবং তার কথার অর্থ বুঝতে আমার কিছুটা সময় লেগেছিল;কিন্তু তিনি এইরকম: কিলডা রাজার একটি সাংস্কৃতিক দেশ আছে...(Priv.); আমি তার হাত ধরলাম;কিন্তু সে চুপচাপ এবং গর্বিতভাবে আমার দিকে তাকাল(অ্যাড.); - আমরা সিরিয়াসলি কথা বলছি;ক আপনি যদি আপনার মনোযোগ দিয়ে আমাকে সম্মান করতে না চান তবে আমি মাথা নত করব না(অ্যাড.); - এখানে আপনার বেতন; তুমি দেখো, আমি দিচ্ছি;কিন্তু তোমাকে আমাকে বাঁচাতে হবে(অ্যাড.); ...শেষবার আমি দিনের বেলা ট্যাঙ্কারে গিয়েছিলাম; রাতেএকই সবকিছু অন্যরকম, অপরিচিত লাগছিল(কাজ।); কিছু সময়ের জন্য এই ঘোমটা দিয়ে এখনও লার্চের আওয়াজ শোনা যেত, তারপর এটিও নিস্তব্ধ হয়ে গেল, যেন ঘন তুষার দ্বারা পিষ্ট; বায়ুএকই প্রশমিত(কর্.)।

§114

একটি জটিল বাক্যাংশের মাঝে স্থাপন করা হয় ড্যাশ, যদি বাক্যের দ্বিতীয় অংশে একটি ফলাফল, পরিণতি, তীক্ষ্ণ বিরোধিতার অর্থ থাকে (সাধারণত সংযোগের আগে এবং, কম প্রায়ই conjunctions আগে কিন্তু, আহ): এটা লিখতে আমাদের সময় থাকতে হবে। সামান্যতম বিলম্বএবং চিন্তা ঝলকানি এবং অদৃশ্য হয়ে যায়(পস্ট।); প্রথমে আমি আমার জুতাগুলিতে জল বা ময়লা না ফেলার চেষ্টা করেছি, কিন্তু আমি একবার হোঁচট খেয়েছি, আবার হোঁচট খেয়েছি -এবং এটা আর কোন ব্যাপার না(সল.); তিনি হোস্টেসের কথা শোনার ভান করেছিলেন, সহজ জিনিসগুলিতে অবাক হয়েছিলেন, হাঁটুতে চাপ দিয়েছিলেন -এবং আবার শুধু নিজের সম্পর্কে কথা বলা(বর।); চল ওক গাছ ধরে স্রোত পার হই-এবং জলাভূমিতে(Priv.); জলের উপর একটি লাঠি রাখুন -এবং সে প্রবাহের সাথে যাবে(Priv.); সে একটু বাতাসে নিঃশ্বাস ফেলল -এবং ঠান্ডা সমুদ্রের গন্ধ(রাস্তা); আত্মা, আগের মতো, প্রতি ঘন্টায় স্থির চিন্তায় পূর্ণ হয় -কিন্তু কবিতার আগুন নিভে গেল(পৃ.); আমি সেখানে তাড়াহুড়ো করছি -ক পুরো শহর ইতিমধ্যে সেখানে আছে(পৃ.)।

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন

§115

একটি জটিল বাক্যের অধীনস্থ অংশে, সংযোগ এবং সহযোগী শব্দ ব্যবহার করা হয় যেন, কোথায়, কিছুর জন্য কি হয় যদি (যদি... তারপর), জন্য, কেন, যেন, যত তাড়াতাড়ি, কিভাবে, যা, কখন, যা, কে, কোথায়, শুধুমাত্র, শুধুমাত্র, বরং, কোথা থেকে, কেন, যখন, যেহেতু, কেন, যেন, যেহেতু, তাই, শুধু ঠিক, যদিও, যার, চেয়ে, কি, ক্রমেইত্যাদি। একটি জটিল বাক্যে অধীনস্থ অংশ হাইলাইট করা হয় কমাউভয় দিকে, যদি প্রধান অংশের ভিতরে দাঁড়িয়ে থাকে; যদি অধীনস্থ অংশটি মূল অংশের আগে বা পরে আসে তবে তা থেকে আলাদা করা হবে কমা : দ্বিগুণ আকাশযখন মেঘ বিভিন্ন দিকে চলছিল , দুই দিন ধরে বৃষ্টি দিয়ে শেষ হয়েছে(Priv.); যখন অন্ধকার হয়ে গেল , আমি বাতি জ্বালালাম(Priv.); এটা সাধারণ জ্ঞানযারা রাশিয়া ছেড়ে চলে গেছে তারা শেষ দিনে তাদের সাথে নিয়ে গেছে (আহম।); সবুজ জিজ্ঞেস করলযাতে তার বিছানা জানালার সামনে রাখা হয় (পস্ট।); সামনে একটা সাদা ঘোমটা ছিল,যেন নদী তার তীরে উপচে পড়েছে (A.T.); আমি আসবযদিও খুব ব্যস্ত ; আমি যদি পথে থাকি, তাহলে আমি চলে যাবো(পস্ট।); নীচে তৃতীয় স্তর রাখুন,যেখানে রোমান আমলের অনেক ধ্বংসাবশেষ ছিল (পস্ট।); এটা বিশ্বাস করা কঠিন ছিলযে সমুদ্রে যুদ্ধ চলছে (পস্ট।); এটা শ্রুতিমধুর হয়ে ওঠেভবনের ভিতরে আগুন কিভাবে গর্জন করছে (শুক্।)।

প্রধান অংশ এবং অধস্তন ধারার মধ্যে একটি কমা, একটি সাধারণ সংযোগ বা সংযুক্ত শব্দ দ্বারা সংযুক্ত, স্থাপন করা হয়নি :

ক)যদি একটি অধস্তন সংযোজন বা সংযোজক শব্দের পূর্বে একটি সমন্বিত সংযোগ থাকে এবং(বা কণা): তিনি আমাকে বইটি ফেরত দেননিএবং যখন আমি এটা পড়ি ; শিগগিরই জানা যাবেএবং যারা ছুটিতে আসবে ;

খ)যদি কোন কণা থাকে কোন অধস্তন সংযোজন বা সংযুক্ত শব্দের আগে না থাকে: পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিতে হবেনা যখন অধিবেশন শুরু হবে, এবং তার অনেক আগে (না কিন্তু);

ভি)যদি অধস্তন ধারাটি একটি সংযোজক শব্দে কাটা হয় (এককভাবে ব্যবহৃত একটি সংযোজক শব্দ একটি অধস্তন ধারার কার্যকারিতা হারায়): ছাত্রদের একটি পরীক্ষার জন্য নির্ধারিত ছিল, কিন্তু নির্দিষ্ট করা হয়নিকখন ; কেউ রাস্তার দিক থেকে হাঁটছিল - এটি দূর থেকে অস্পষ্ট ছিলWHO (পেলেভ।);

ছ)যদি অধস্তন অংশ, সংযোজন ধন্যবাদ এবং, বা, সমজাতীয় সদস্যদের একটি সংখ্যার মধ্যে অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে: কাজের সময়এবং যখন সিনেমাটি বের হয়েছিল , আমি সত্যিই এটা বুঝতে পারিনি(গ্যাস।); এবং আমি অবিস্মরণীয় "ফ্রিগেট "পাল্লাদা" মনে রেখেছিলামএবং কিভাবে আশি বছর আগে প্যারিসে পাড়ি জমান গ্রিগোরোভিচ!(Bulg.); তিনি হঠাৎ উষ্ণতা চেয়েছিলেনএবং তাই যে শীতও ছিল উষ্ণ(আর্ড।); এক সপ্তাহের মধ্যে ফিরে আসুনঅথবা যখনই আপনি চান .

§116

যদি একটি সাধারণ অধস্তন সংযোজনের আগে তীব্রতা-নিষেধমূলক শব্দ থাকে (কণা, সংযোগ বা তাদের সংমিশ্রণ, পরিচায়ক শব্দ) বিশেষত, এমনকি, বিশেষভাবে, সহ, বিশেষভাবে, যথা, এবং এছাড়াও, এবং (কিন্তু) শুধুমাত্র, শুধু, শুধুমাত্র, একচেটিয়াভাবে, শুধুমাত্রইত্যাদি, তারপর একটি কমা তাদের আগে স্থাপন করা হয়, এবং সংযোগের আগে নয়: ইয়ারোস্লাভ অনন্য, আপনি এটিকে অন্য কোনও শহরের সাথে বিভ্রান্ত করতে পারবেন না,বিশেষ করে যখন আপনি ভলগা থেকে শহর দেখতে পাবেন(এম. রাপভ); বসন্তে জঙ্গলে ভালো লাগে,বিশেষ করে যখন (যদি ) গাছের কুঁড়ি সবে খুলতে শুরু করেছে; সে আসার প্রতিশ্রুতি দিলকিন্তু শুধুমাত্র যখন পরীক্ষা শেষ হবে; তিনি প্রদর্শনীতে যেতে শহরে এসেছিলেন,এবং এছাড়াও আপনার আত্মীয়দের সাথে দেখা করুন; গ্রীষ্মে গ্রামে আরাম করা ভাল,বিশেষ করে যদি মাশরুম এবং বেরি জন্য একটি ফলপ্রসূ বছর; তিনি যথাসময়ে পৌঁছেছেনশুধু যখন ক্লাস শুরু হতে চলেছে; তাদের সামনে একটি গিরিখাত দেখা দিল,শুধুমাত্র যখন কুয়াশা পরিষ্কার; তিনি মস্কো এসেছিলেনএককভাবে বলশোই থিয়েটারে যান; প্রদর্শনীর কথা দেরিতে জানতে পারলাম,যথা যখন এটা ইতিমধ্যে বন্ধ .

§117

জটিল বাক্যে জটিল সংযোগ ব্যবহার করা যেতে পারে: কারণে যে, বাস্তবতার দৃষ্টিভঙ্গিতে, পরিবর্তে, সত্যের কারণে, সত্যের কারণে, ক্ষেত্রে, যখন, সত্যের কারণে, সত্যের উপর ভিত্তি করে, ইতিমধ্যে, সত্ত্বেও সত্য যে, কারণ, আগে, একইভাবে, অনুপাতে যেমন, কারণ, আগে, খাতিরে, আগে, করার জন্য, যেহেতু, উদ্দেশ্যের জন্য, ঠিক যেমন, তাই, বিশেষ করে যেহেতুএবং ইত্যাদি.

সংযোগগুলি সম্পূর্ণরূপে অধস্তন ধারায় অন্তর্ভুক্ত করা যেতে পারে, এবং তারপরে সংযোগের প্রথম অংশের আগে একটি কমা স্থাপন করা হয়: সে[দিন] বিশাল, অবিরাম এবং সক্রিয় বলে মনে হয়েছিল,যদিও পথে আমরা একে অপরের সাথে কথাও বলিনি(পস্ট।); সাদা রাতের বিচ্ছুরিত আভায় পড়া অসম্ভব ছিল,সেইসাথে আলো জ্বালানো অসম্ভব ছিল(পস্ট।); ঝড়ের গর্জন শোনা যাচ্ছে কাছে, কেপের ওপারে,যেখানে বালাক্লাভা উপসাগরে জল, পুরানো বাঁধ দিয়ে ভরাট স্তর, স্থির হয়ে দাঁড়িয়ে আছে(পস্ট।); আপনার পোস্টে মেয়েদের আরও ঘন ঘন পরিবর্তন করা উচিত,কারণ সন্ধ্যায় হিম আরও শক্তিশালী হয়(B.P.); আমি শুধু বিরক্ত হয়ে গেছিহিসাবে ট্রেন ক্রুজিলিখার কাছে আসছিল(প্যান।)

তবে ইউনিয়নগুলিকে ভেঙে দেওয়া যেতে পারে - বাক্যের অর্থের উপর নির্ভর করে, ইউনিয়নের প্রথম অংশের যৌক্তিক নির্বাচন (শক্তিশালীকরণ)। এই ক্ষেত্রে, সংযোগের দ্বিতীয় অংশের আগে একটি কমা স্থাপন করা হয়, এবং প্রথমটি একটি সম্পর্কযুক্ত শব্দ হিসাবে মূল অংশে অন্তর্ভুক্ত করা হয়: কারণে আমরা খুব তাড়াতাড়ি উঠেছিলাম এবং তারপর কিছুই করিনি, দিনটি খুব দীর্ঘ মনে হয়েছিল(সিএইচ.); ধন্যবাদ গ্রীষ্ম খুব গরম এবং শুষ্ক, প্রতিটি গাছে জল দেওয়া প্রয়োজন ছিল(সিএইচ.); ফেডর অনেক বদলে গেছেআগের তুলনায় মা ভাবলেন(Av.); তরুণদের পক্ষে বোঝা কঠিনকারণ এই রাশিয়া আর নেই(পস্ট।) বুধ: তরুণদের পক্ষে বোঝা কঠিনকারণ এই রাশিয়া আর নেই .

টুকরো টুকরো করবেন নাজটিল জোট যেখানে, যেন, যেন, এদিকে: নির্মাণ ব্যবস্থাপক দেশীয় উপায়ে বাঁধ নির্মাণের নির্দেশ দিয়েছেন,যেখানে , আইভিন এবং অন্যান্য কর্মীদের মতে, একটি কংক্রিট তৈরি করা প্রয়োজন ছিল(সম্পর্কিত.); এটা খুব অনুরূপ ছিলযেন একটি গাড়ি দূরে হাঁটছিল(Priv.); একটা খটখট শব্দ হল,যেন একটি বিড়াল ছাদ জুড়ে দৌড়ে গেল .

ইউনিয়ন যখন, যেমন, আগে, যদি অধস্তন ধারাটি প্রধানটির আগে আসে, সাধারণত টুকরা করা হয় না : হিসাবে পাত্রের তুষার ধূসর হয়ে গেল এবং একটি দুধ-মেঘলা তরলে পরিণত হয়েছে, পাভেল একটি বালতি থেকে তুষার যোগ করেছেন(বার্গ।); যখন আমি ঝকঝকে সামুদ্রিক মাছ পরিষ্কার করছিলাম, প্রায় ষাট বছরের এক মহিলা আমার পাশে এসে থামলেন(সল.)। বুধ: হিসাবে সূর্য উঠছিল, দিনটি উষ্ণ এবং প্রফুল্ল ছিল(বর।); … পরে পরিবারটি তার নেতাকে হারিয়েছিল, কেবল ফিওদরই নয়, তার মাও বিভ্রান্ত হয়েছিল(ফাদ।); - আওয়াজ কমে গেলহিসাবে খবর হলের সব কোণে অনুপ্রবেশ(লিয়ন।); শেষ মুহূর্তে যা ঘটেছিল তা এখানেআগে হিসাবে সে এলিজাভেটা আলেকজান্দ্রোভনাকে হলওয়েতে অনুসরণ করল(ফ্যাড।)

ইউনিয়নের বিচ্ছিন্নকরণ যখনকেবলমাত্র তখনই সনাক্ত করা হয় যখন সাময়িক অর্থ উন্নত করা হয়, বিশেষ করে যখন শব্দগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয় ঠিক, এখনো, বেশিরভাগ, ঠিক: আমি আমার দাদাকে এই বিষয়ে জিজ্ঞাসা করেছিঠিক সেই সময়ে তিনি তার দ্বিতীয় অনুভূত বুট swed(Priv.) এই ধরনের বাক্যগুলি সংযোগের সাথে বাক্যের কাছাকাছি কখন (সময় যখন): মাশরুম সত্যিই বাড়তে শুরু করেছেসময় যখন রাই একটি কান অঙ্কুর(দরপত্র)।

মিলন তাইযদি এটির একটি পরিণতির মান থাকে তবে এটিকে ভেঙে ফেলা হয় না: তিনি তিন ধাপে দোলালেন, এবং হঠাৎ, তার পুরো শরীর নিয়ে একটি পূর্ণ বৃত্ত বর্ণনা করে,তাই এক মুহুর্তের জন্য তার পা সরাসরি তার মাথার উপরে ছিল, সে জোর করে বারগুলি ঠেলে দিল<…>এবং চতুরভাবে, একটি বিড়াল মত, মাটিতে বসে(কুপ্র.) - তদন্তের অধীনস্থ অংশ; বুধ অধস্তন ধারায় "এইভাবে" অর্থ আছে এমন বাক্যগুলির সাথে: ...আপনার পুরো শরীরের সাথে একটি পূর্ণ বৃত্ত বর্ণনা করাতাই এক মুহুর্তের জন্য তার পা সরাসরি তার মাথার উপরে ছিল- বাক্যের মূল অংশে শব্দের অর্থ কর্মের পদ্ধতির অধস্তন অংশ দ্বারা সংহত করা হয়।

§118

একটি জটিল ইউনিয়নের বিচ্ছেদ বাধ্যতামূলক:

ক)সংযোগের প্রথম অংশের সংলগ্ন শব্দের উপস্থিতিতে এবং যৌক্তিকভাবে এটি হাইলাইট করা: যখন অস্বীকার, তীব্রতা, সীমাবদ্ধ এবং অন্যান্য কণা, পরিচায়ক শব্দ, ক্রিয়াবিশেষণ ব্যবহার করে। এই সমস্ত শব্দগুলি সংযোগের প্রথম অংশের উপর জোর দেয়, এটি একটি সম্পর্কযুক্ত শব্দে রূপান্তর করতে অবদান রাখে: পাস্তুখভ স্বেতুখিনের সাথে বন্ধুত্ব করেছিলেননা, কারণ অভিনেতাদের প্রতি আকৃষ্ট(ফেড।); এবং সূর্য জ্বলছে বলে মনে হচ্ছেশুধু তার দৃষ্টির আগে, অদৃশ্য না হয়ে, একটি গতিহীন কালো সিলুয়েট দিয়ে একটি জানালা জ্বলে উঠল(ফেড।); যুবকটি অনেকক্ষণ আমার বাঁশিতে সাড়া দেয়নি,সম্ভবত কারণ আমি স্বাভাবিকভাবে যথেষ্ট শিস না(টি।);

খ)যখন বাক্য সদস্যদের একটি সমজাতীয় সিরিজে একটি সংযোগের প্রথম অংশ অন্তর্ভুক্ত করা হয়: রোমাশভ সত্যিকারের কান্নায় লাল হয়ে গেলতার শক্তিহীনতা এবং বিভ্রান্তি থেকে, এবং অপমানিত শুরোচকার জন্য ব্যথা থেকে, এবং কারণ কোয়াড্রিলের বধির শব্দের মধ্য দিয়ে সে একটি শব্দও বের করতে পারেনি(Cupr.);

ভি)যখন বিপরীত: কান্নার সাথে মিশ্রিত সুর, আপনার স্নায়ু বরাবর সরাসরি আপনার হৃদয়ে প্রবাহিত হয় এবং আপনি কাঁদেননা, কারণ আপনি দু: খিতকিন্তু যেহেতু আপনার ভিতরের পথটি সঠিকভাবে এবং অন্তর্দৃষ্টিপূর্ণভাবে অনুমান করা হয়েছে(বি. অতীত)।

§119

সঙ্গে জটিল বাক্যে বেশ কিছু সমজাতীয় অধস্তন ধারাবিরাম চিহ্নগুলি সেই নিয়ম অনুসারে স্থাপন করা হয় যা একটি সাধারণ বাক্যের সমজাতীয় সদস্যদের পৃথক করার সময় প্রযোজ্য হয়: এটি বিবেচনা করা হয় যে অধস্তন অংশগুলি সমন্বিত সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত কিনা, সমন্বয়কারী সংযোজন পুনরাবৃত্তি হয় বা পুনরাবৃত্তি হয় কিনা; বারবার সমন্বয়কারী সংযোগের সংখ্যাও গুরুত্বপূর্ণ (§ 25, 26 দেখুন)।

1. সমন্বিত সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত নয় এমন একজাত অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে একটি কমা স্থাপন করা হয়: মনে পড়ে,কীভাবে আমরা বনের মধ্য দিয়ে ছুটে গিয়েছিলাম, কীভাবে গুলি বাজছিল, কীভাবে তারা ছিঁড়ে যাওয়া ডালগুলি পড়েছিল, কীভাবে আমরা হথর্ন ঝোপের মধ্য দিয়ে আমাদের পথ তৈরি করেছি (গর্শ।) – চারটি ব্যাখ্যামূলক ধারা, সমন্বিত সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত নয়।

2. একক সংযোগকারী বা বিচ্ছিন্ন সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত দুটি ধারার মধ্যে এবং, অথবা, হয়, হ্যাঁ("এবং" অর্থে), একটি কমা স্থাপন করা হয় না (এই ক্ষেত্রে, অধস্তন সংযোজন বা সংযুক্ত শব্দটি পুনরাবৃত্তি করা যাবে না): বাড়ির কাছে এসে মনে পড়লযে কাছাকাছি, জুনিপার সহ একটি স্প্রুস বনে, তিনি একটি পুরানো কালো মোরগকে একাধিকবার ভয় দেখিয়েছিলেন এবং সেখানে একটি যুবক কোকরেলের সাথে একটি রাণীও বাস করতেন। এবং; তার মা, জিনাইদা ভিটালিভনা, ঠিক একই করুণা জাগিয়েছিলেন।যখন, তার বিক্রয়কর্মী, হেয়ারড্রেসার এবং ম্যাসেজদের কথা ভুলে গিয়ে, তিনি ক্লান্ত হয়ে রাতে বিছানায় গিয়েছিলেন, বা যখন তিনি একটি মেয়েকে ধনুক বাঁধতে শিখিয়েছিলেন (সাদা) – দুটি অধস্তন ধারা একটি সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত বা .

3. যদি বেশ কয়েকটি সমজাতীয় অধস্তন ধারা থাকে এবং তাদের শেষটি একটি সমন্বয়কারী সংযোগ দ্বারা যুক্ত হয় এবং, তারপর ইউনিয়ন আগে এবংকমা স্থাপন করা হয়নি :… মা বললেন,কি চাচা কোল্যা জোর দিয়েছিলেন যে আমি কিছুক্ষণের জন্য তার সাথে ব্রায়ানস্কে চলে যাই,কি সে আমাকে ব্রায়ানস্ক জিমনেসিয়ামে নিয়ে যাবেতাতে কি এটা একেবারে প্রয়োজনীয়...(Paust.) – তিনটি ব্যাখ্যামূলক ধারা, যার তৃতীয়টি একটি সংযোজন দ্বারা যুক্ত হয়েছে এবং .

4. প্রতিকূল সংমিশ্রণ দ্বারা সংযুক্ত দুটি অধস্তন ধারার মধ্যে, একটি কমা রাখা হয় : আমরা দীর্ঘদিন ধরে এই ভাস্কার সাথে যুক্ত আছি,যখন তার করই ছিল, আর আমার কুকুর আনছার শিকার করতে গিয়ে গুলিবিদ্ধ হয়েছিল (Priv.) – দুটি অধস্তন ধারা একটি সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত ক; এবং আমরা কাঠের গুঁড়ির কথাও ভেবেছিলাম,যে গবাদি পশু সম্ভবত এখানে এসে ভয় পেয়ে গেছে [পাখি] , অন্যথায়, সম্ভবত, উপরে থেকে একটি ক্লিয়ারিংয়ে, একটি বাজপাখি তাদের দিকে তাকালো, ছুটে গেল, ছড়িয়ে পড়ল (Prishv.) - দুটি ব্যাখ্যামূলক ধারা একটি সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত অন্যথায় .

5. বারবার সমন্বয় সাধনের জন্য, সমজাতীয় অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে একটি কমা রাখা হয় : শরতের শেষের দিকে, আগুনের চারপাশে জড়ো হয়েছিল, আমরা আনন্দের সাথে মনে রেখেছিলাম,আমরা সম্প্রতি এই জায়গাগুলিতে কীভাবে মাশরুম এবং বেরি বাছাই করেছি এবং কীভাবে শহরের বন্ধুরা আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল এবং সবাই কতটা মজাদার এবং উদ্বিগ্ন ছিল (গ্যাস।) - তিনটি ব্যাখ্যামূলক ধারা একটি পুনরাবৃত্ত সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত এবং .

6. যদি সমজাতীয় অধস্তন ধারাগুলি বিভিন্ন একক সমন্বয়কারী সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত থাকে, তাদের মধ্যে কমা স্থাপন করা হয় না : যাইহোক, এটি সম্পর্কে চিন্তা করা খুব গুরুত্বপূর্ণআমার চোখে কি দ্বিগুণ ছিল বা চিহ্নটি আসলে দ্বিগুণ ছিল এবং এটি কীভাবে হতে পারে যে একটি পাখি থেকে একটি ডাবল ট্রেইল ছিল - আমার কাছে সময় ছিল না(Prishv.) – তিনটি ব্যাখ্যামূলক ধারা সংযোজন দ্বারা সংযুক্ত বাএবং এবং .

§120

সমজাতীয় সাধারণ অধস্তন ধারাগুলির মধ্যে, পাশাপাশি একটি বাক্যের সাধারণ সমজাতীয় সদস্যদের মধ্যে, একটি সেমিকোলন স্থাপন করা যেতে পারে (cf. § 30): ডেভিডভ একটু দুঃখ বোধ করলেন কারণ সেখানে এখন অনেক কিছু বদলে গেছে; যে এখন সে আর সারা রাত ধরে বসে ছবি আঁকতে পারবে না; যে এখন তারা দৃশ্যত তার সম্পর্কে ভুলে গেছে(শোল।)

§121

যদি একটি জটিল বাক্যে দুটি বা, কম প্রায়ই, একটি সাধারণ অধস্তন অংশ সহ বেশ কয়েকটি প্রধান অংশ থাকে, তবে চিহ্নগুলি সমজাতীয় সদস্যদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নিয়ম অনুসারে স্থাপন করা হয়। বিশেষ করে, একটি সংযোগকারী সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত দুটি প্রধান অংশ একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না: আমরা নিকিতস্কি বুলেভার্ডে পৌঁছানোর সময়, যেখানে প্রিন্টিং হাউসটি অবস্থিত ছিল,সন্ধ্যা শেষ হয়ে ব্লক চলে গেল … (অতীত।) প্রধান অংশগুলির অ-ইউনিয়ন সংযোগ একটি কমা ব্যবহার করে: স্বেজেভস্কি নিনাকে ছেড়ে যাওয়ার সাথে সাথে,কিভাবে একজন পাহাড়ী ছাত্র তার কাছে ছুটে এল, তার পিছনে অন্য কেউ (Cupr.)।

§122

একটি জটিল বাক্যে অনুক্রমিক অধস্তনতার সাথে, কমাগুলি সমস্ত অধস্তন ধারাকে পৃথক করে: লেভিনসন নীরব, স্থির স্যাঁতসেঁতে দৃষ্টিতে চারপাশে তাকাল, এই প্রশস্ত আকাশ এবং পৃথিবী, রুটি এবং বিশ্রামের প্রতিশ্রুতি, স্রোতের এই দূরবর্তী মানুষগুলি,যাকে তিনি শীঘ্রই নিজের, কাছের মানুষ হিসাবে তৈরি করতে হবে, যেমন আঠারোজন ছিলেন যারা নিঃশব্দে পিছনে চড়েছিলেন (ফ্যাড।)

§123

বেশ কয়েকটি অধস্তন ধারা সহ একটি জটিল বাক্যে, সেইসাথে রচনা এবং অধীনতা সহ একটি জটিল বাক্যে, দুটি সংমিশ্রণ (বা একটি সংযোজন এবং একটি সংযোজন শব্দ) পাশাপাশি উপস্থিত হতে পারে: দুটি অধস্তন সংযোজন (বা একটি অধস্তন সংযোজন এবং একটি সংযোজন শব্দ) ), একটি সমন্বয়কারী এবং অধস্তন সংযোগ (বা একটি সমন্বয়কারী সংযোগ এবং একটি সংযোজক শব্দ)। নিম্নলিখিত শর্তগুলির উপর নির্ভর করে কমা দ্বারা সংযোগগুলি পৃথক বা পৃথক করা হয় না।

1. কমাজোটের সংযোগস্থলে রাখা হয়, যদি প্রথম সংযোজন অনুসরণ করে একক ইউনিয়নঅধীনস্থ অংশে: কিন্তু এই জলাভূমিতে বেশিক্ষণ দাঁড়িয়ে থাকা অসম্ভব ছিল,কারণ যখন প্রথম তুষারপাতের সময় এটি বরফের একটি স্তর দিয়ে আবৃত ছিল, বরফের নীচে জল নেমে গিয়েছিল এবং তাই পাতলা বরফ তৈরি হয়েছিল(Priv.); এবং মহিলাটি তার দুর্ভাগ্যের কথা বলতে থাকল,এবং যদিও তার কথাগুলি পরিচিত ছিল, তারা হঠাৎ করে সবুরভের হৃদয়ে ব্যথা করে(সিম।) কুকুরটা থামলএবং, বিদায় সে দাঁড়িয়ে, লোকটি দেখল কিভাবে সূর্যের একটি রশ্মি পুরো ক্লিয়ারিংকে আদর করে(Priv.)

2. যদি প্রথম ইউনিয়ন অনুসরণ করে ডবল ইউনিয়ন, যে কমাজোটের সংযোগস্থলে স্থাপন করা হয়নি. এটি ঘটে যখন অধস্তন সংযোজন বাক্যটির মূল অংশে শব্দ থাকে তারপর: প্রকোফিয়েভ, পিচের অন্ধকারে স্পর্শে পোশাক পরে, বললেন,কি লেখা বিশ্বের সবচেয়ে কঠিন এবং লোভনীয় কার্যকলাপএবং কি যদি তিনি যদি ভূতত্ত্ববিদ না হতেন,যে আমি সম্ভবত একজন লেখক হয়ে উঠতাম(Paust.) - এই বাক্যটিতে দুটি ব্যাখ্যামূলক অংশ রয়েছে যা সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত তাতে কিএবং কি; কিন্তু দ্বিতীয় অধস্তন ধারা একটি জটিল বাক্য ( যদি... তারপর); আমি ভাবিকি যদি এই মুহূর্তে কোন পরিবর্তন হবে না,যে হাঁস বিচারক আজ সকালে গুলি করেনি(Prishv.) – এই বাক্যে সংযোজন কিনিম্নলিখিত জটিল বাক্যটি যুক্ত করে ( যদি... তারপর).

সংযোগের সংযোগস্থলে কমা স্থাপন করা হয়নিএবং যদি অধস্তন সংমিশ্রণ বা সংযুক্ত শব্দের পূর্বে একটি সংযোগকারী সংযোগ থাকে হ্যাঁ এবং (হ্যাঁ এবং কেন, হ্যাঁ এবং কি): আপনি এর দ্বারা কি বোঝাতে চান তা আমাকে ব্যাখ্যা করুনতাতে কি এই সব মানে .

3. একটি বাক্যের শুরুতে, সমন্বয়কারী এবং অধস্তন সংযোজন, সেইসাথে অধস্তন সংযোজন এবং সহযোগী শব্দ, একটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয় না: ডেনিস মারা যান।এবং কখন আমি চলে যাচ্ছিলাম, তার বুড়ি আমার জন্য একটি হংস নিয়ে এল...(Priv.); এবং আমাকে ক্ষমা করুন, এবং চিরতরে, চিরতরে...কারণ কোথায় তারা কি এখন দেখা করতে পারে?(বর।)

§124

একটি জটিল বাক্যে এটি বসানো যেতে পারে ড্যাশ :

1) অধস্তন অংশের পরে প্রধান অংশের আগে দাঁড়ানো (বিশেষত শব্দের উপস্থিতিতে এই, এই, যেপ্রধান অংশে): আপনি যখন দুঃখিত - ভালভাবে লিখুন(পস্ট।); বাতাসে কি আছে - কেউ আর সেদিকে মনোযোগ দেয়নি(সিএইচ.); যখন ঈগল, বাজপাখি, বাজপাখি অবশেষে কাঁদে , সুন্দর এবং শক্তিশালী উভয়ই(M.G.);

2) প্রধান অংশের আগে অধস্তন অংশের অস্বাভাবিক অবস্থানের উপর জোর দেওয়ার জন্য বাক্যটির জিজ্ঞাসাবাদমূলক প্রকৃতি বাড়ানোর সময়: প্রভাব কি? - তুমি জান?(শস্য); এই সব তোমার সাথে কেন হল? - আমাকে বলুন(ব্যাখ্যামূলক অধস্তন অংশের স্বাভাবিক অবস্থান প্রধান অংশের পরে);

3) প্রধান অংশের সাধারণীকরণের প্রকৃতির উপর জোর দেওয়ার জন্য বেশ কয়েকটি অধস্তন অংশের উপস্থিতিতে: আমি এই শিক্ষাবর্ষে কোথায় থাকব, আমি কোথায় স্থানান্তর করব? - তোমাকে এই সব নিয়ে ভাবতে হবে!(শস্য);

4) একটি বাক্যের গঠনে সমান্তরালতার সাথে: হ্যাঁ,আপনি একটি শিশু হিসাবে কি জানেন - আপনি জীবনের জন্য জানেন, কিন্তুযা আপনি ছোটবেলায় জানেন না - আপনি আপনার বাকি জীবনের জন্য জানেন না(রঙ।);

5) অধস্তন অংশের স্পষ্টীকরণ প্রকৃতির সাথে: শুধু সময় সে উঠল-যখন মিকা তাকে বলেছিল গতকালের বিয়েতে সেই গীত গাওয়া হয়েছিল(শস্য)।

§125

কোলন :

1) যদি বাক্যটির মূল অংশে আরও ব্যাখ্যার সতর্কতা শব্দ থাকে: সে সতর্ক করেছিলোএকটি জিনিস সম্পর্কে : যাতে সবাই সময়মতো পৌঁছায়; অর্ডারনিম্নলিখিত ছিল : যাতে সবাই ভ্রমণের জন্য আগাম প্রস্তুতি নেয়; কিন্তুতাতে কি তার ভালোই মনে আছে: ক্লারা কিভাবে চরকায় লাফ দিয়েছিল(শুক্।)। এই ধরনের বাক্যে শব্দ সন্নিবেশ করা সম্ভব যথা ;

2) যদি অধস্তন ধারাটি একটি পরোক্ষ প্রশ্ন হয়: তিনি প্রশ্নটি নিয়ে খুব চিন্তিত ছিলেন:এই বইটি কি কেনার যোগ্য? (গ্রান।); তবে, এই ক্ষেত্রে একটি কমাও গ্রহণযোগ্য।

§126

একটি জটিল বাক্যে এটি রাখা হয় কমা এবং ড্যাশ, যদি বাক্যটি একটি পিরিয়ডের আকারে নির্মিত হয়, যা সর্বদা দুটি ভাগে বিভক্ত থাকে - একটি উঠতি এবং পতনশীল স্বর সহ উচ্চারণ করা হয় (বিভাজন সাইটে একটি কমা এবং একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়): যদি পুরানো পাতাগুলো আমার পায়ের নিচে মরিচা ধরেছে,যদি বিভিন্ন শাখা লাল হয়ে গেছে,যদি উইলো উন্মোচন,যদি বিভিন্ন প্রজাতির গাছ তাদের বাকলের সুগন্ধে কথা বলে, -যে , যার অর্থ বার্চগুলিতে নড়াচড়া রয়েছে এবং বার্চ নষ্ট করার কোনও মানে নেই(Priv.) এই ধরনের বাক্যগুলিতে, প্রধান অংশে প্রায়শই একটি সাধারণীকরণ চরিত্র থাকে এবং পূর্ববর্তী অধস্তন ধারাগুলির তালিকা সম্পূর্ণ করে: কখন আমি নিজেকে ওডেসা পরিবারের বুকে খুঁজে পেয়েছি,কখন মিখাইলের বেহালা শুনেছি,কখন , তার পিঠে ভাসমান, গভীর আকাশের দিকে তাকিয়ে, -সব জায়গায় পড়ে(শস্য); কি আমি দুঃখিতকি এটা কঠিন ছিল এবংকি শক্তি লাভের অনুপ্রেরণা,কিসের সাথে জীবন সামলাতে তাড়া ছিল, - আমিসব আমি এটা এখানে রাখা(টেলিভিশন).

একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন

§127

তালিকা করার সময় একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি কমা যোগ করা হয় : কালো পাহাড়ের মতো প্রাচীরের আড়ালে সমুদ্র গর্জন করছিল, তুষারঝড় ভারী গিয়ারে জোরে শিস দিয়েছিল, পুরো জাহাজ কেঁপে উঠল(বর।); এটি অন্ধকার এবং বরফ হয়ে যাচ্ছিল, এবং রান্নাঘরে জল সরবরাহ করা হচ্ছিল। বাচ্চারা এসে চুপ করে গেল(বি. অতীত।); শৈশব থেকেই, আমি দূরবর্তী এবং অজানার প্রতি আকৃষ্ট ছিলাম, আমি সর্বদা কোথাও এবং কিছুতে যেতে চেয়েছিলাম(চিভ।); এক সপ্তাহ ধরে বাতাস প্রবাহিত হয়েছিল, এটি উষ্ণ ছিল, পৃথিবী হ্রাস পেয়েছিল, দেরিতে চাঁদের সবুজ সবুজ স্টেপেতে উজ্জ্বলভাবে প্রস্ফুটিত হয়েছিল(শোল.); গভীর নীচে, আলফালফা বাতাসে দৌড়েছিল, উপরে থেকে গরম নীল পড়েছিল, আমার গালের ঠিক পাশে পাতাগুলি মরিচা পড়েছিল।(Eb.)।

§128

উল্লেখযোগ্য প্রচলনের সাথে, একটি অ-সংযোজক জটিল বাক্যের অংশগুলিকে আলাদা করা যেতে পারে সেমিকোলন; একটি সেমিকোলন বাঞ্ছনীয় যদি একটি জটিল বাক্যের কিছু অংশের ভিতরে কমা থাকে - তাদের অভ্যন্তরীণ বিভাগের সূচক: পরিষ্কার জল gurgled এবং পুকুরে splashed; গাছের মাঝে বাতাসে ঝুলে থাকা সুন্দর ফুলদানি থেকে, আরোহণকারী গাছপালা মালা পড়ে(Cupr.); নেপলস বেড়েছে এবং কাছে এসেছে; পিতলের বাদ্যযন্ত্রে জ্বলজ্বল করা বাদ্যযন্ত্রীরা ইতিমধ্যেই ডেকের উপর ভিড় করেছিলেন এবং হঠাৎ একটি মার্চের বিজয়ী শব্দে সবাইকে বধির করে তোলেন(বর।); প্রাসাদের কাছের পাথরের সিঁড়িগুলো ভোরের আলোয় আলোকিত হয়েছিল; হলুদ আলো মাটিতে পড়েছিল, দেয়াল এবং জানালা থেকে প্রতিফলিত হয়েছিল(পস্ট।); মুখ ফ্যাকাশে এবং কঠোর, সম্পূর্ণ হিমায়িত এবং গতিহীন ছিল; ভ্রু সামান্য বোনা এবং frowned হয়(অ্যাড.)।

যদি একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলি, ঘুরে, জটিল বাক্য বা সরল এবং জটিল হয়, তবে অংশগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয় সেমিকোলন : সারা ঘণ্টা ধরে, যখন সাত, আট, নয়টা আঘাত হেনেছে, যখন শরতের রাত, কাঁচের মতো কালো, জানালার বাইরে পড়ছিল, আমি তার পুরোনো দস্তানা, বা যে কলমটি সে সবসময় লিখেছিল, বা তার ছোট কাঁচি পরীক্ষা করে দেখলাম; আমি কিছুই করিনি এবং স্পষ্টতই জানতাম যে আমি যদি আগে কিছু করে থাকি, যদি আমি লাঙল, কাঁটা, কাটা, তা শুধুমাত্র সে চেয়েছিল বলেই(সিএইচ.); তার উপর[আকাশ] দূরবর্তী পপলারের তিনটি সরু পরিসংখ্যান লুম; মনে হচ্ছিল তারা হয় ছোট হয়ে যাচ্ছে বা লম্বা হচ্ছে(M.G.)। এই ধরনের ব্লকে অক্ষরগুলির অভ্যন্তরীণ সংমিশ্রণগুলি খুব বৈচিত্র্যময় হতে পারে।

§129

একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যে, অংশগুলির মধ্যে স্থাপন করা হয় কোলন :

1) যদি নন-ইউনিয়ন বাক্যের দ্বিতীয় অংশ ব্যাখ্যা করেপ্রথম অংশে যা বলা হয়েছে; এই ধরনের ক্ষেত্রে, শব্দ প্রতিস্থাপন সম্ভব যথা: বসন্ত, অবশ্যই, চলমান: পুকুরে, যা এখনও পুরোপুরি গলেনি, ব্যাঙ ঝুঁকে পড়ে, নিচু গলায়(Priv.); এবং তার এই কথাগুলি থেকে, সবাই ভাল, শান্ত অনুভব করেছিল, শৈশবের মতো: সূর্য নিঃশব্দে জ্বলছে, সময়গুলি শান্তভাবে হেঁটে যাচ্ছে... (টি. টলস্ট।)।

একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের প্রথম অংশে পরবর্তী ব্যাখ্যা সম্পর্কে সতর্কীকরণ শব্দ থাকতে পারে: আরও কিছু সময় কেটে যায়, তারপরে একটি নতুন আসেঅব্যবস্থাপনা : দাদা অসুস্থ হয়ে পড়ল, লাঙল বোনার কেউ নেই(Priv.); তারপর এটা প্রদত্ত উপর ঘটেছেঘটনা , একটি অলৌকিক ঘটনা অনুরূপ: একটি রোজশিপ গুল্ম, নিপীড়িত, আলোতে এসেছিল এবং সেপ্টেম্বরে প্রস্ফুটিত হয়েছিল এবং হিম না হওয়া পর্যন্ত প্রস্ফুটিত হয়েছিল(Priv.); আমার দিন ক্রমশ স্মৃতিতে ঢেলে দিচ্ছে। এবং জীবনের মোড়অদ্ভুত কিছুতে, দ্বিগুণ : একটি, বাস্তব, এবং আরেকটি, ভৌতিক, স্মৃতির একটি পণ্য, এবং তারা পাশাপাশি বিদ্যমান(ট্রাইফ।); এটা ঘটেছেতাই : আমরা বন্য জঙ্গলে অনুসন্ধানে গিয়েছিলাম(Priv.); আমাদের অঞ্চলেপুরানো চিহ্ন : সারসের পর বিশতম দিনে বসন্ত চাষ শুরু হয়(Priv.); ছিদ্র করাচিন্তা : সে কাপড় পাল্টাতে গেল না কেন?(Schcherb.); আপাতত আমি আপনাকে বলবএক : আমরা এই বিভাগগুলি থেকে এবং অন্যান্য সমস্ত ধরণের লক্ষণ থেকে একটি বিস্ময়কর জিনিস পড়ি(পস্ট।);

2) কারণ, ন্যায্যতা, যা সংযোজন প্রতিস্থাপনের সম্ভাবনা দ্বারা পরীক্ষা করা হয় যেহেতু, কারণ: মিলারের উত্তর দেওয়ার সময় ছিল না: নৌকাটি ব্রেকারগুলিতে প্রবেশ করেছিল(পস্ট।); নাস্তেনা সম্পূর্ণরূপে ক্লান্ত হয়ে পড়েছিলেন, কিন্তু তিনি তার শ্বশুরকে অনুরোধ করার সাহস করেননি: এটি দেখানো অসম্ভব ছিল যে কোনও কারণে তার একটি নৌকা দরকার ছিল।(ছড়িয়ে পড়া); তাকে দেখে, দেয়ালের মতো সাদা, মিখাইলভনা হাহাকার করে তার হৃদয়কে ধরেছিল: সে আরও ভেবেছিল যে ইয়েগর গোপনে ফিরে এসেছে এবং তাকে পাওয়া গেছে।(শুক্ষ।); ফটোগ্রাফিতে আমার প্রথম প্রচেষ্টা অত্যন্ত ব্যর্থ হয়েছে: আমি তাড়াহুড়ো করে ছিলাম, প্রায়ই ক্যাসেটের ভিতরে রেকর্ডটি ঢুকিয়ে দিতাম(বিড়াল।); ওহ, তার দিকে তাকাতে ভয় লাগছিল: একধরনের রাগের গিজার(টি. টলস্টয়);

3) যদি একটি অ-সংযোজক জটিল বাক্যের দ্বিতীয় অংশ গুরুত্বপূর্ণ ব্যাখ্যামূলক, যা বাক্যের প্রথম অংশে স্থাপিত ক্রিয়াপদের দ্বারা জোর দেওয়া হয় এবং একটি সত্যের পরবর্তী উপস্থাপনা সম্পর্কে সতর্ক করা হয়। যদি ক্রিয়াপদ থাকে দেখুন, বুঝুন, শুনুন, দেখুন, শিখুন, চিন্তা করুন, অনুভব করুনইত্যাদি, তাহলে আপনি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে একটি সংযোগ সন্নিবেশ করতে পারেন কি; যদি ক্রিয়াপদ থাকে তাকান, একদৃষ্টিতে, পিছনে তাকান, শুনুন, তাকান, যেমন ক্রিয়া যেগুলি সরাসরি ব্যাখ্যা সংযুক্ত করতে সক্ষম নয়, তারপরে সমন্বয় সন্নিবেশ করা যেতে পারে এবং দেখেছি যে; এবং শুনেছি যে; এবং যে অনুভব করেছিএবং ইত্যাদি.: আমি অবিলম্বেবোঝা গেল : মোরগ এখানে কোথাও ছিল(Priv.); কতক্ষণ ঘুমিয়েছি জানি না,আমি শুনি : আমার রুমে আবার কাজ আছে(Priv.); সে সাবধানে তার আঠালো চোখের পাতা আলাদা করে ফেলল এবংলাগছিল সামনে, স্লিপওয়াকারের মতো: তুষারঝড়ের পিছনে, পিচ অন্ধকারে তিনটি আলো জ্বলেছিল(পস্ট।)

§130

একটি অ-সংযোজন জটিল বাক্যে এটি রাখা হয় ড্যাশ :

1) যদি একটি অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্যের অংশগুলির মধ্যে প্রতিষ্ঠিত হয় তুলনামূলক এবং প্রতিকূল সম্পর্ক : হিমশীতল বাষ্পময় উঠোনে সূর্য লাল হয়ে গেল -এটা বাড়িতে উষ্ণ ছিল . বাইরে গ্রীষ্মের তাপ জ্বলছিল -এটা বাড়িতে ঠান্ডা ছিল (বর।); এটি একটি ঘোড়া স্ক্রিবলিং নয় -আমার হৃদয় স্পন্দিত হয় (Sn.); তারা তাকে আবার চেয়ারম্যান পদে নিয়োগ দিতে চেয়েছিল-এটা নিষিদ্ধ (ছড়িয়ে পড়া); তিনি তার প্রতিবেশীদের হৃদয়গ্রাহীভাবে ডেকেছিলেন -আসে না , লুকানো(টি. টলস্টয়);

2) যদি বাক্যের দ্বিতীয় অংশে একটি ইঙ্গিত থাকে ফলাফল, পরিণতি : ক্রাইনেভ দড়ি জ্বালিয়েছিল -তারা আগুনে ফেটে যায় (ই.পি.); সিনটসভ পালা দিল -ট্যাঙ্কারটি অদৃশ্য হয়ে গেছে (সিম।); আরেকটি শট-কোচম্যান লাগাম নামিয়ে নিঃশব্দে চাকার নিচে চলে গেল (শোল.); তারা গাইত-এটা শ্বাসরুদ্ধকর ছিল, কোন উচ্চতা নেওয়া হয়েছিল (Ac.);

3) যদি বাক্যের প্রথম অংশে একটি ইঙ্গিত থাকে সময়বা অবস্থাদ্বিতীয় অংশে নির্দেশিত কর্ম সম্পাদন করা: মুখটা পুড়ে যাচ্ছে, আরতোমার চোখ বন্ধ কর - পুরো পৃথিবী তোমার পায়ের নিচে ভেসে যাবে(বর।); আপনি শীতকালে এমন কুঁড়েঘরে যাবেন - জীবন্ত আত্মার মতো গন্ধ পায় না(শুক্ষ।); কোন পাতা অদৃশ্য হয়ে যাবে? - সেরিওজা তাকে খুঁজছে(প্যান।); তখন অনেক মানুষ ছিল,চলো কাটার জন্য বাইরে যাই - ভয়ঙ্কর(সল.);

4) যদি বাক্যের দ্বিতীয় অংশে থাকে তুলনাপ্রথম অংশে যা বলা হয়েছিল তার সাথে: একটা কথা বলে-নাইটিঙ্গেল গান গায় ; পাশ দিয়ে যাবে-তোমাকে সূর্য দেবে ;

5) যদি বাক্যের দ্বিতীয় অংশটি শব্দ দিয়ে শুরু হয় সুতরাং, এটি ঠিক এইরকম: আমি বৃষ্টির মতো সরু ফাটলের মধ্যে উড়ে যাই, তাদের প্রশস্ত করি -তাই নতুন স্তবক উপস্থিত হয়(আহম।); আলেনা দীর্ঘশ্বাস ফেলল -তাই একটি কাঁদতে থাকা শিশুর দীর্ঘশ্বাস(বর্তমান।); চাঁদকে দড়িতে উপর থেকে নামানো হয়েছে বলে মনে হচ্ছে -এটার মত তিনি কাছাকাছি, বড় ছিল(শুক্ষ।); ...যতই লোভের সাথে আপনি নীল দূরত্বের দিকে তাকান না কেন, আপনি একটি বিন্দু দেখতে পাবেন না, আপনি একটি শব্দ শুনতে পাবেন না -তাই যেন মানুষ তাদের মুখ এবং বক্তৃতা দিয়ে জীবনকে ফ্ল্যাশ করে এবং আমাদের অতীতে ডুবে যায়(সিএইচ.); হঠাৎ সে গান শুনতে পেল-এই ঠাকুরমা গেয়েছিলেন(প্যান।); আমি তুলে নিয়ে তার মাউসার পরীক্ষা করলাম -এই এটি একটি মহান গাড়ী ছিল, এবং সম্পূর্ণ নতুন(পেলেভ।); এবং নিকিটিচ সারা রাত এইভাবে যুক্তি দিতে পারে -কেবল আপনার কান ছড়িয়ে দিন(শুক্ষ।); পাখির চেরিটি বড় ছিল, লম্বা এবং পরিষ্কার, পাতা ছাড়া ভারী ক্লাস্টারে -কেবল তাদের অধীনে আপনার হাত রাখা সময় আছে(ছড়িয়ে পড়া).

জটিল সিনট্যাকটিক কাঠামোতে যতি চিহ্ন

§131

জটিল সিনট্যাকটিক কনস্ট্রাকশনে, যেমন বিভিন্ন ধরনের সিনট্যাকটিক সংযোগ সহ জটিল বাক্যে (কম্পোজিশন এবং অর্ডিনেশন সহ; কম্পোজিশন এবং নন-কঞ্জেকশন কানেকশন; সাবঅর্ডিনেশন এবং নন-কনজেকশন কানেকশন; কম্পোজিশন, সাবঅর্ডিনেশন এবং নন-কঞ্জেকশন কানেকশন সহ), বিরাম চিহ্ন একটি সাধারণ ভিত্তিতে স্থাপন করা হয় ( § 112, 115, 119, 127 দেখুন) - সংযোগের ধরন, বাক্যের অংশগুলির শব্দার্থিক সম্পর্ক এবং তাদের বিন্যাসের ক্রম বিবেচনায় নেওয়া হয়: কনিষ্ঠ বার্চগুলিতে কুঁড়িগুলি সবুজ এবং সুগন্ধি রজনে উজ্জ্বলভাবে জ্বলজ্বল করে, তবে বনটি এখনও সাজানো হয়নি, এবং এই বছর একটি কোকিল এই এখনও খালি বনে উড়ে গেছে: একটি কোকিল একটি খালি বনে উড়ে যাওয়া খারাপ বলে মনে করা হয়(Priv.); বনে হাঁটার সময়, মাঝে মাঝে, আমার কাজের কথা চিন্তা করে, আমি দার্শনিক আনন্দে পরাস্ত হই: মনে হয় আপনি সমস্ত মানবতার কল্পনাযোগ্য ভাগ্য নির্ধারণ করছেন।(Priv.); লিও টলস্টয় একটি ভাঙা বোড়োক দেখেছিলেন - এবং বিদ্যুৎ চমকাচ্ছে: হাদজি মুরাদ সম্পর্কে একটি আশ্চর্যজনক গল্পের ধারণা হাজির(পস্ট।)

§132

জটিল সিনট্যাকটিক নির্মাণে যা বৃহৎ লজিক্যাল-সিনট্যাকটিক ব্লকে বিভক্ত হয়ে যায়, যেগুলি নিজেই জটিল বাক্য বা যার মধ্যে একটি ব্লক একটি জটিল বাক্যে পরিণত হয়, বিরাম চিহ্নগুলি ব্লকগুলির সংযোগস্থলে স্থাপন করা হয়, যা এর সম্পর্ক নির্দেশ করে। ব্লক, তাদের নিজস্ব সিনট্যাকটিক ভিত্তিতে স্থাপন করা অভ্যন্তরীণ চিহ্নগুলি বজায় রাখার সময়: এখানে ঝোপঝাড়, গাছ, এমনকি খোঁপা আমার কাছে এতটাই পরিচিত যে বন্য কাটা আমার কাছে বাগানের মতো হয়ে উঠেছে: আমি প্রতিটি ঝোপ, প্রতিটি পাইন গাছ, প্রতিটি দেবদারু গাছকে আদর করেছি এবং সেগুলি আমার হয়ে গেছে, এবং এটি একই রকম। আমি সেগুলো লাগিয়েছি, এটা আমার নিজের বাগান(Priv.) – ব্লকের সংযোগস্থলে একটি কোলন আছে; গতকাল একটি কাঠবাদাম এই পাতায় তার নাক আটকেছিল যাতে এর নিচ থেকে একটি কীট আসে; এই সময়ে আমরা কাছে এসেছিলাম, এবং তাকে তার ঠোঁট থেকে পুরানো অ্যাস্পেন পাতার স্তরটি না ফেলেই নামতে বাধ্য করা হয়েছিল।(Priv.) – ব্লকের সংযোগস্থলে একটি সেমিকোলন আছে।

একটি বিরাম চিহ্ন হিসাবে একটি কমা এবং একটি ড্যাশের ব্যবহার একটি কমা এবং একটি ড্যাশের সংমিশ্রণ থেকে আলাদা করা উচিত, যখন প্রতিটি চিহ্ন তার নিজস্বভাবে দাঁড়ায়: কে জানে কতক্ষণ আপনাকে তাইগায় থাকতে হবে - এবং সমস্ত সময় গ্রিঙ্কা এবং তার সহকর্মীরা আপনার পিছনে থাকবে(শুক।) - একটি কমা একটি বাক্যের অধীনস্থ ধারা বন্ধ করে, এবং একটি ড্যাশ একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিকে পৃথক করে।

প্রশ্ন. কখন আপনার কমা এবং এর পাশে একটি ড্যাশ ব্যবহার করা উচিত? নিম্নলিখিত বাক্যে কমা এবং ড্যাশের ব্যবহার কীভাবে ব্যাখ্যা করবেন:

1) তার চালচলন ছিল অসাবধান এবং অলস, কিন্তু আমি লক্ষ্য করেছি যে তিনি তার বাহু দোলাননি - চরিত্রের কিছু গোপনীয়তার প্রথম লক্ষণ।

2) হায়! আমার বাক্স, একটি রৌপ্য ফ্রেম সহ একটি তলোয়ার, একটি দাগেস্তান ড্যাগার - বন্ধুর কাছ থেকে একটি উপহার - সবকিছু অদৃশ্য হয়ে গেছে।

3) আমি উত্তর দিয়েছিলাম যে মাছিগুলি আমাকে বিরক্ত করছে এবং আমরা দুজনেই চুপ হয়ে গেলাম।

4) আমি বিষণ্ণ ছিলাম, - অন্যান্য শিশুরা প্রফুল্ল এবং কথাবার্তা ছিল; আমি তাদের থেকে উচ্চতর বোধ করেছি - তারা আমাকে নীচে রেখেছে (এম. ইউ. লারমনটোভের উপন্যাস "আমাদের সময়ের হিরো" থেকে)?

উত্তর. দুটি বিরাম চিহ্নের সংমিশ্রণ - একটি কমা এবং একটি ড্যাশ - এমন ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয় যেখানে, একটি নিয়ম অনুসারে, এই চিহ্নগুলির একটির প্রয়োজন হয়, এবং অন্যটি অনুসারে, আরেকটি। এই ধরনের মামলা বেশ বৈচিত্র্যময়। এখানে কিছু আছে.

এটি পরিচিত, উদাহরণস্বরূপ, একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয় যখন একটি যোজক বাদ দেওয়া হয় যখন নমিনেটিভ ক্ষেত্রে একটি বিশেষ্য দ্বারা predicate প্রকাশ করা হয়। যদি এই ধরনের পূর্বাভাস একটি অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ দ্বারা আগে থাকে যা বিষয়, বা বৈশিষ্ট্যমূলক ধারা, বা অ্যাপ্লিকেশন, বা ঠিকানাকে সংজ্ঞায়িত করে, তাহলে অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ বা অধীনস্থ ধারা, অ্যাপ্লিকেশন বা ঠিকানার পরে, একটি কমা এবং একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়, উদাহরণস্বরূপ: কমরেড যে গতকাল আমাকে দেখতে এসেছিল সে একজন খেলাধুলার মাস্টার। ইভান পেট্রোভিচ, আমার বন্ধু, সবচেয়ে বুদ্ধিমান ব্যক্তি। আমার বোন, পাইটর মিখাইলোভিচ, একজন চমৎকার গৃহিনী।

সাধারণীকরণ শব্দের আগে সমজাতীয় সদস্যদের পরে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়। যদি সমজাতীয় সদস্যদের শেষটি কিছু বিচ্ছিন্ন বাক্যাংশ দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়, তবে এই বাক্যাংশটির পরে আপনাকে একটি কমা এবং একটি ড্যাশ লাগাতে হবে: না মাঠে, না গিরিখাতে, এমনকি বনেও নয়, অন্ধকার স্প্রুস গাছের নীচে, কোথাও কোন তুষার ছিল না।

বিশেষ্যটি সংজ্ঞায়িত হওয়ার পরে একটি পৃথক অ্যাপ্লিকেশন হাইলাইট করার জন্য একটি ড্যাশ স্থাপন করা যেতে পারে, যদি এই জাতীয় অ্যাপ্লিকেশনটিকে স্বাধীনতার স্পর্শ দেওয়ার প্রয়োজন হয়। সংজ্ঞায়িত বিশেষ্য এবং প্রয়োগের মধ্যে একটি অংশগ্রহণমূলক বাক্যাংশ বা অধস্তন ধারা থাকতে পারে, এবং তারপরে আবার দুটি চিহ্নের প্রয়োজন হবে: এটি আমার সেরা বন্ধু ছিল, যাকে আমি এত দিন দেখিনি, সেরিওজা ভিখরভ।

কখনও কখনও এটি নির্ধারণ করা কঠিন যে প্রদত্ত জটিল বিরাম চিহ্নটি লেখকের নিজেরই কিনা বা এটি কোনও প্রুফরিডার দ্বারা যুক্ত করা হয়েছে, সম্ভবত লেখকের অভিপ্রায়ের বিপরীতে। প্রকৃতপক্ষে, একই কাজের বিভিন্ন সংস্করণে আমরা প্রায়শই বিরাম চিহ্নের অসঙ্গতি খুঁজে পাই: কখনও কখনও এমনকি একই সংস্করণে একই রকম ক্ষেত্রে বিভিন্ন চিহ্ন পরিলক্ষিত হয়। প্রশ্নে প্রদত্ত বাক্যের ক্ষেত্রেও এমন হলো: হায়! আমার বাক্স, একটি রৌপ্য ফ্রেম সহ একটি সাবার, একটি দাগেস্তান ড্যাগার - বন্ধুর কাছ থেকে একটি উপহার - সবকিছু অদৃশ্য হয়ে গেল। Lermontov এর গদ্যের 1941 সংস্করণে (M. Yu. Lermontov, Proza, Goslitizdat, 1941) বন্ধুর উপহারের পরিশিষ্টের আগে কোন ড্যাশ নেই; এই অ্যাপ্লিকেশনটি কমা দ্বারা পৃথক করা হয়েছে, এবং অ্যাপ্লিকেশনের পরে সাধারণীকরণ শব্দের আগে একটি ড্যাশ রয়েছে। লক্ষণগুলির এমন একটি ব্যবস্থার সাথে, সমজাতীয় সদস্যদের থেকে আবেদনটি সীমাবদ্ধ করা হবে না। এই ধরনের সীমাবদ্ধতার জন্য, সমজাতীয় পদের পরে, শুধুমাত্র একটি ড্যাশ সাধারণত অ্যাপ্লিকেশনের আগে স্থাপন করা হয় ("কখন একটি সাধারণ অ্যাপ্লিকেশনের আগে একটি ড্যাশ স্থাপন করা হয়?" প্রশ্নের উত্তর দেখুন - পৃষ্ঠা 268, অনুচ্ছেদ 4)। সুতরাং, এই বাক্যে, ড্যাগার শব্দের পরে, একটি ড্যাশ (কমা ছাড়া) রাখা ভাল।

প্রশ্নে প্রদত্ত অন্যান্য উদাহরণের দিকে এগিয়ে যাওয়া যাক।

বাক্যে যেমন আমি হতাশ ছিলাম - অন্যান্য শিশুরা প্রফুল্ল এবং চটি, আমাদের নিয়ম অনুসারে, শুধুমাত্র একটি ড্যাশ প্রয়োজন (সংযোগের অনুপস্থিতিতে বিরোধিতা প্রকাশ করতে)। লারমনটভের কাজগুলির একই সংস্করণে এবং একই অনুচ্ছেদে আমরা নিম্নলিখিত উদাহরণগুলি পাই: আমি বিনয়ী ছিলাম - তারা আমাকে প্রতারণার জন্য অভিযুক্ত করেছিল, বা আমি সত্য বলেছিলাম - তারা আমাকে বিশ্বাস করেনি। এই উদাহরণগুলিতে কোন কমা নেই। একটি অনুচ্ছেদের মধ্যেও পার্থক্য স্পষ্ট।

বাক্যটিতে, তার চলাফেরা ছিল অসাবধান এবং অলস, কিন্তু আমি লক্ষ্য করেছি যে তিনি তার অস্ত্র দোলাননি - চরিত্রের কিছু গোপনীয়তার একটি নিশ্চিত চিহ্ন, একটি অতিরিক্ত অধস্তন ধারা কমা দিয়ে হাইলাইট করা হয়েছে; অধস্তন ধারায় একটি অদ্ভুত আবেদন আলাদা করার জন্য ড্যাশটি স্থাপন করা হয়েছে (তিনি তার অস্ত্র নাড়ানোর বিষয়টি একটি গোপন চরিত্রের লক্ষণ)।

বাক্যটির ড্যাশ আমি উত্তর দিয়েছিলাম যে মাছিরা আমাকে বিরক্ত করে - এবং আমরা দুজনেই চুপ হয়ে গেলাম কারণ শেষ বাক্যটি আগে যা বলা হয়েছিল তার পরিণতি নির্দেশ করে; অধস্তন ধারা হাইলাইট করার জন্য কমা স্থাপন করা হয়।

প্রশ্ন. কমাটি কি সূচনা বাক্যটির পরে সঠিকভাবে স্থাপন করা হয়েছে, এবং বাক্যের অধীনস্থ ধারার পরে নয়? ভেরেভকিন, যার উপর লেনার গল্পটি খুব বেশি ছাপ ফেলেনি - তিনি তার বিরক্তি কাটিয়ে উঠতে পারেননি - অনড় নীরব ছিলেন?

উত্তর. অক্ষরগুলিকে একত্রিত করার নিয়ম অনুসারে, একটি কমা, যা বাক্যের মূল অংশ এবং সূচনামূলক বাক্যের সংযোগস্থলে পাঠ্যটিতে প্রয়োজন, যদি সূচনা বাক্যটি বন্ধনী দিয়ে হাইলাইট করা হয় তবে বন্ধনী বন্ধনীর পরে স্থাপন করা হয় এবং এর আগে দ্বিতীয় ড্যাশ যদি একটি ড্যাশ দিয়ে প্রাথমিক বাক্য হাইলাইট করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ: ওভসিয়ানিকভ প্রাচীন রীতিনীতি মেনে চলেন কুসংস্কার থেকে নয় (তাঁর আত্মা বেশ মুক্ত ছিল), কিন্তু অভ্যাসের বাইরে (তুর্গেনেভ); আমি যখন বাড়ি ফিরলাম - তখন মধ্যরাতের পর - সবাই ইতিমধ্যে ঘুমিয়ে পড়েছে। অতএব, বিবেচনাধীন ক্ষেত্রে, যেখানে প্রাথমিক বাক্য দ্বারা মূল বাক্যটি ভাঙার স্থানে কমাটি দাঁড়ানো উচিত, এটি সঠিকভাবে দ্বিতীয় ড্যাশের আগে স্থাপন করা হয়েছে (যখন একটি কমা এবং একটি ড্যাশ মিলে যায়, পরবর্তীটি সর্বদা পরে স্থাপন করা হয় কমা)। K.I. Bylinsky এবং N.N. Nikolsky, প্রেস কর্মীদের জন্য বানান এবং বিরাম চিহ্নের হ্যান্ডবুক, 1957, পৃ. 97, নোট 2 থেকে § 166 দেখুন।

এন এম সার্জিভা
Tver

প্রধান ধারাগুলির মধ্যে ড্যাশ করুন

উচ্চ বিদ্যালয়ে গভীরভাবে অধ্যয়নের জন্য শিক্ষামূলক উপাদান

অনুশীলনী 1

V.I. এর ব্যাখ্যামূলক অভিধান থেকে একটি অংশ পড়ুন। ডালিয়া।

একটি ড্যাশ একটি চিঠির মধ্যে বিরাম চিহ্নগুলির মধ্যে একটি, যেন লেখক এখানে চিন্তাশীল বা অনুমান, সংযোজন বা বাদ দেওয়ার প্রয়োজন।

পঞ্চম শ্রেণীতে, আপনি এই বিষয়ের মূল নিয়মের সাথে পরিচিত হয়েছিলেন এবং প্রদত্ত বাক্যটিতে কেন ড্যাশ লেখা হয় তা ব্যাখ্যা করতে পারেন। নমিনেটিভ ক্ষেত্রে বিশেষ্য দ্বারা subject এবং predicate উভয়ই প্রকাশ করা হয় এবং লিঙ্কিং ক্রিয়াটি বাদ দেওয়া হয় এখানে .
আপনি নিম্নলিখিত উদাহরণে একটি ড্যাশ উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি ব্যাখ্যা করতে পারেন?

শব্দটি সমস্ত ঘটনা, সমস্ত চিন্তার পোশাক। শব্দটি সচেতন, বুদ্ধিমান জীবনের প্রথম লক্ষণ। শব্দটি চড়ুই নয়: যদি এটি উড়ে যায় তবে আপনি এটি ধরতে পারবেন না। কথায় কথায় কথা আলাদা। শব্দটি আপনাকে আঘাত করে না, এটি আপনাকে কপালে আঘাত করে না। কথাটা সাদা, কিন্তু কাজটা কালো। একটি স্নেহপূর্ণ শব্দ, যেমনটি তারা ডাহলের অভিধানে বলে, যে কোনও হৃদয়ের চাবিকাঠি। খালি শব্দগুলি কার্নেল ছাড়া বাদামের মতো। মূর্খের সাথে কথা বলাটা দেয়ালে মটর খোদাই করার মতো।

বিকল্পের পছন্দ - ড্যাশ লিখতে হবে কি না - এটি বেশ কয়েকটি শর্তের উপর নির্ভর করে: প্রধান সদস্যদের প্রকাশ করার উপায়, বাক্যে শব্দের ক্রম, অপ্রধান সদস্যদের উপস্থিতি এবং তাদের প্রকাশ করার উপায়, কণার উপস্থিতি, সংযোজন বিষয় এবং predicate মধ্যে. একটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে ড্যাশ স্থাপনের নিয়মগুলি বিবেচনা করার পরে আসুন এই উদাহরণগুলিতে ফিরে আসি।

নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি লিঙ্কিং ক্রিয়া বাদ দিলে বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা হয়:

1. যদি মনোনীত ক্ষেত্রে বাক্যের উভয় প্রধান সদস্য বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়:

6. যদি প্রদর্শক কণাগুলির একটি প্রিডিকেটের সামনে থাকে এই, এই, এই মানে, এই মানে :

যাইহোক, যদি পূর্বাভাসটি একটি অসীম দ্বারা প্রকাশ করা হয় তবে ড্যাশটি সাধারণত ধরে রাখা হয়:

7. যদি পূর্বাভাসের নামমাত্র অংশের আগে একটি পরিস্থিতি বা সংযোজন থাকে:

টাস্ক 2

এই শব্দগুলি থেকে, ক্যাচফ্রেজগুলি তৈরি করুন যাতে বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা উচিত:

1. সোনা, রূপা, নীরবতা, শব্দ।
2. বেরি, ফুল, প্রবাদ, প্রবাদ।
3. তুষার, বক্তৃতা, কাজ, কালি।
4. নিজের ক্ষতি, ধূমপান.
5. শক্তিহীনতা, রাগ, চিহ্ন।
6. মানে, বুঝতে, অর্ধেক, ক্ষমা করুন।

টাস্ক 3

নিম্নলিখিত জনপ্রিয় অভিব্যক্তিতে যতি চিহ্ন এবং তাদের অর্থ ব্যাখ্যা কর।:

পৃথিবী একটি প্লেট: আপনি যা রাখেন তা আপনি বের করেন।
দুর্ভাগ্য সমুদ্রের মতো: আপনি সাঁতার কাটতে পারবেন না, আপনি চিৎকার করতে পারবেন না।
এক পুত্র পুত্র নয়, দুই পুত্র অর্ধ পুত্র, তিন পুত্র এক পুত্র।
কুকুর বন্ধু হলে ভালো, কিন্তু বন্ধু কুকুর হলে খারাপ।
জিহ্বা ব্যানার, এটি দলকে নেতৃত্ব দেয়।
দুঃখ কষ্টের কোন সাহায্য নয়।
যে বন্ধু ক্ষমতা অর্জন করেছে সে হারিয়ে যাওয়া বন্ধু।
ফরাসি লেখক ফন্টেনেলের সংজ্ঞা অনুসারে প্রেম হল আমাদের অনুভূতির সবচেয়ে সকাল।

টাস্ক 4

নিচের বাক্যগুলিতে অনুপস্থিত বিরাম চিহ্নগুলি রাখুন, তাদের মধ্যে একটি ড্যাশের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি ব্যাখ্যা করুন।

ক.বিনুনি কুমারী সৌন্দর্য। একগুঁয়েমি দুর্বল মনের একটি পাপ। রান্নায় বোনের জন্য ভাই ফরমান নয়। মালিক না থাকলে ঘর এতিম। আমি জন্মদিনের ছেলে, কিন্তু আমার কাছে কেকও নেই। কর্তার কাজের প্রতিশ্রুতি দাও, দাসত্ব পূরণ করো। রাগ গরম না হওয়া পর্যন্ত বরফের মতো বেঁচে থাকে। আমরা অশিক্ষিত মানুষ, আমরা অলিখিত জিঞ্জারব্রেড খাই। কিছু ছাড়া বেঁচে থাকা মানেই আকাশ ধূমপান করা। মাথাটা ঘুড়ির মত পাগল। ভেড়া নিরাপদ এবং নেকড়েদের ভাল খাওয়ানো হয়। একটি বাস্ট জুতা একটি বুট জন্য একটি ম্যাচ নয়. একটি ধারালো জিহ্বা একটি উপহার, একটি দীর্ঘ জিহ্বা একটি শাস্তি। একটি চাঁদনী রাত ঝড়ের দিনের মতো। একটি ভাল করা নেকলেস নম্রতা. স্মার্ট ভ্রমণের সঙ্গী অর্ধেক পথ। দুই একজনের বাহিনী। সর্বোত্তম গোপন যেটি আপনি নিজের কাছে রাখেন। গল্পটা রজনের মতো, কিন্তু গল্পটা জলের মতো। গ্রীষ্মের বিধান, শীতে পরিপাটি।

খ. সুখ একটি লাঠি নয়: আপনি এটি আপনার হাতে নিতে পারবেন না। প্রত্যেকেই তার নিজের সুখের কারিগর। দিন দীর্ঘ, কিন্তু শতাব্দী ছোট। সংখ্যায় নিরাপত্তা আছে। বৃত্তি ব্যতীত, কাজ একটি নৈপুণ্য; বৃত্তি দ্বারা, কাজ একটি দক্ষতা। পানীয় জল সম্পর্কে একটি স্মার্ট ব্যক্তির সাথে কথা বলুন. রুটি বেক করা বেকারের কাজ। সোনা এখনও গুণ নয়, কিন্তু মন সম্পদ। মালিক ছাড়া পৃথিবী এতিমের মতো। বাস্ট জুতা বুনন ছাড়া বাড়ির নেতৃত্ব. মজা হল সমস্ত ঝামেলা থেকে পরিত্রাণ। অপবাদ কানের কাছে যা জিভের কাছে কীট। বার্ধক্য বিস্মৃতি, যৌবন অনভিজ্ঞ। হংস শূকরের বন্ধু নয়। একজন বোকাকে শেখান কিভাবে মৃতকে সুস্থ করতে হয়। রাস্তায় রুটি বোঝা নয়। যৌবন তুচ্ছ, বার্ধক্য সতর্ক। বিশুদ্ধ পানি অসুস্থতার জন্য ক্ষতিকর। বন্ধু ছাড়া মানুষ শিকড় ছাড়া গাছের মতো। যৌবনে জ্ঞান বৃদ্ধ বয়সে প্রজ্ঞা। কপাল বেলচার মত, কিন্তু যথেষ্ট বুদ্ধি নেই। হৃদয় একটি বাজপাখি, এবং সাহস একটি কাক. সত্য লৌহ নয়, বেঁকে যায় না।

টাস্ক 5

আপনি কি সম্পূর্ণ প্রবাদ জানেন? তাদের যোগ করুন.

1. ক্ষুধা বড় ব্যাপার নয়...
2. সহ্য করা কোন সমস্যা নয়...
3. চেষ্টা করা নির্যাতন নয়...
4. শব্দটি একটি তীর নয়...
5. বার্ধক্য আনন্দ নয়...
6. জিহ্বা একটি স্প্যাটুলা নয়...
7. ভালোবাসা আগুন নয়...
8. শব্দটি চড়ুই নয়...
9. এটা ভালুক নয়...
10. সত্য ঘটনা কোন রূপকথা নয়...
11. অন্য কারো মুখ বাগান নয়...
12. স্টাম্প বাইরের অংশ নয়...

চাবি: 1. : সে পাই স্লিপ করবে না। 2. - এটি এমন কিছু হবে যা অপেক্ষায় থাকবে। 3., চাহিদা একটি সমস্যা নয়. 4., এবং এটি একটি তীরের মত আঘাত করে। 5. দারিদ্র্য আত্মস্বার্থ নয়। 6. - জানে কোথায় এটি মিষ্টি। 7. যদি আগুন ধরে যায়, আপনি এটি নিভিয়ে দিতে পারবেন না। 8.: যদি এটি উড়ে যায় তবে আপনি এটি ধরতে পারবেন না। 9. - বনে যাবে না। 10. - আপনি তার থেকে একটি শব্দ মুছে ফেলতে পারবেন না। 11. - আপনি গেট লাগাতে পারবেন না। 12. - খালি বক্তৃতা একটি প্রবাদ নয়।

টাস্ক 6

কেন কিছু ক্ষেত্রে একটি কণা সামনে একটি ড্যাশ আছে? নালেখা আছে, কিন্তু অন্যদের মধ্যে নেই?

শব্দটি তীর নয়, তবে এটি ব্যাথা করে। প্রথম পাউডার একটি স্লেডিং পথ নয়। শতাব্দী সঙ্কুচিত করা পশম সেলাই করা নয়। কথা বলে কাজ হচ্ছে না, তাড়াহুড়ো করার দরকার নেই। শব্দটি একটি ছুরি নয়, তবে এটি একটি ছুরির দিকে নিয়ে যায়। সংসার চালাতে, রুমাল নাড়াবেন না। বিয়ে করলে যেমন ক্ষতি নেই, তেমনি বিয়ে করলেও কোনো বিপদ নেই। বড়াই করা - কাশি করবেন না: আপনার পিঠে ব্যথা হয় না। ভাঙা নির্মাণ নয়। একটি বক্তৃতা একটি প্রবাদ নয়. সংখ্যায় নিরাপত্তা আছে। পায়ে হেঁটে একজন ব্যক্তি ভ্রমণের সঙ্গী নয়।

টাস্ক 7

এই বাক্যগুলি পুনরায় লিখুন যাতে তাদের একটি ড্যাশ থাকে।

1. ঘৃণা হল অভিজ্ঞ ভয়ের জন্য কাপুরুষের প্রতিশোধ।
2. ভন্ডামিকে বলা হয় সেই ট্রিবিউট যা গুনাহের প্রতি অপকর্ম করে।
3. লোকেদের সম্মান করা কতই না আনন্দের!
4. সৎভাবে বেঁচে থাকার জন্য, আপনাকে সংগ্রাম করতে হবে, বিভ্রান্ত হতে হবে, লড়াই করতে হবে এবং ভুল করতে হবে।
5. যুদ্ধ হল মানুষ এবং প্রকৃতির বিরুদ্ধে সবচেয়ে বড় অপবাদের একটি।
৬. আত্মার এই মহৎ গুণ হল সাহস!
7. তাতায়ানা, দস্তয়েভস্কির মতে, পুশকিনের উপন্যাসের প্রধান চরিত্র।
8. এক, তিন, সাত জাদু সংখ্যা হিসাবে বিবেচিত হয়।
9. Marshmallow, আমার মতে, শুধুমাত্র একটি ক্ষয়প্রাপ্ত ধরনের জ্যাম।
10. এগুলি মানব জীবনের প্রধান উপাদান - সত্য এবং সৌন্দর্য।
11. জ্যাক লন্ডন করুণাকে একটি কুকুরের সাথে ভাগ করা হাড় হিসাবে সংজ্ঞায়িত করেছেন যখন আপনি তার মতো ক্ষুধার্ত থাকেন।

টাস্ক 8

এই বাক্যগুলিকে দুটি গোষ্ঠীতে ভাগ করুন: অ-ইউনিয়ন জটিল এবং প্রধান সদস্য সহ সরল যা মনোনীত ক্ষেত্রে বিশেষ্য দ্বারা প্রকাশ করা হয়। এটি করার জন্য, বাক্যে লিঙ্কিং ক্রিয়াটি পুনরুদ্ধার করুন এখানেবা সংযোগ, উদাহরণস্বরূপ:

তন্দ্রা ও অলস দুই ভাই আছে (হবে, ছিল)।
তন্দ্রা ও অলস- দুই ভাই. - সহজ বাক্য.

যদি আপনি নিজেকে একটি দুধ মাশরুম বলেন, তারপর পিছনে আরোহণ.
গ্রুজদেব নিজেকে ডেকে আনলেন শরীরে. - অ-ইউনিয়ন জটিল বাক্য।

1. লাল গ্রীষ্ম - সবুজ কাটা।
2. ভলগা সমস্ত নদীর মা।
3. একটি শুকনো বছর মানে খালি রুটি।
4. একটি স্বদেশ ছাড়া একটি মানুষ একটি গান ছাড়া একটি কোকিল হয়.
5. একজন ব্যক্তির মুখ তার কাজ।
6. ঘোড়া ওটস - মাটির সার।
7. উপপত্নী ছাড়া একটি ঘর এতিম।
8. চিরকাল বেঁচে থাকুন এবং শিখুন।
9. বুদ্ধিমানের সাথে বাঁচুন - প্রতি মিনিটে লালন করুন।
10. দীর্ঘ বিদায় মানে অতিরিক্ত কান্না।
11. বৃষ্টি তোমাকে ভিজিয়ে দেবে, কিন্তু রোদ তোমাকে শুকিয়ে দেবে।
12. হলওয়েতে ক্ষেত্রটি রাখুন - এটি আরও দেবে।

টাস্ক 9

বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে তুলনামূলক সংযোগ সন্নিবেশ করে উদাহরণ লিখুন (যেন, যেন, যেন, ঠিক), বা নেতিবাচক কণা (না, মোটেই না, একেবারেই না, এর থেকে অনেক দূরে), বা সংযোগ সংযোগ (এবং, এছাড়াও, এছাড়াও), বা কণা (শুধু), বা সূচনা শব্দ। কিভাবে এই বাক্যে যতি চিহ্ন পরিবর্তন হবে?

1. উপকারহীন জীবন একটি অকাল মৃত্যু।
2. রাশিয়া একটি বিশাল এবং রহস্যময় দেশ।
3. পেচোরিন কি একজন অতিরিক্ত ব্যক্তি?
4. বক্তৃতা করার অর্থ বাকপটু কথা বলা, বক্তৃতা করা।
5. হিংসা হৃদয়ের জন্য বিষ।
6. সারসের আগমন বসন্তের একটি নিশ্চিত চিহ্ন।
7. একটি লাইনার একটি বড় দ্রুত জাহাজ, এবং একটি বড় যাত্রীবাহী বিমান একটি লাইনার।
8. সুস্পষ্ট হাতের লেখা থাকা ভদ্রতার প্রথম নিয়ম।
9. আগস্টের শীতল সকালের শিশির শরতের তুষারপাতের একটি আশ্রয়স্থল।
10. প্রেমে পড়ার ক্ষমতা সম্পন্ন ব্যক্তিরা স্বপ্নদ্রষ্টা।
11. জীর্ণ - জরাজীর্ণ, পুরাতন, জরাজীর্ণ।
12. বয়স অনুভূতি শক্তি একটি বাধা.

টাস্ক 10

নিম্নলিখিত উদাহরণগুলিকে বাক্যের অংশে সাজান। কেন একটি ড্যাশ কিছু বাক্যে লেখা হয় এবং অন্যগুলিতে নয়?

1. জ্ঞানের একমাত্র পথ হল কার্যকলাপ।
2. আপনি করতে পারেন সবচেয়ে বড় অপচয় হল সময় নষ্ট করা।
3. অত্যাচার সবসময় দুর্বলতার লক্ষণ।
4. আলেক্সি তার চাচাতো ভাই।
5. মানুষের অবহেলা এবং উদাসীনতা একটি বিশাল মন্দ।

টাস্ক 11

এই বাক্যগুলিকে সংজ্ঞা বা অধস্তন ধারা দিয়ে জটিল করুন, বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে স্থাপন করুন.

সরলতা নৈতিক সৌন্দর্যের প্রধান শর্ত।
বাগ্মিতা চিন্তার চিত্রকলা।
যুক্তি একটি বিপজ্জনক জিনিস.
ভালতা একটি বিজ্ঞান নয়, এটি একটি কর্ম।
বই এক প্রজন্ম থেকে অন্য প্রজন্মের আধ্যাত্মিক প্রমাণ।
সাহস আত্মার একটি মহান গুণ।
শালীনতা শুধু অলঙ্কারই নয়, গুণের অভিভাবকও বটে।
অতিরিক্ত বিনয় লুকানো অহংকার ছাড়া আর কিছুই নয়।
ন্যায়বিচার কর্মের মধ্যে সত্য।

টাস্ক 12

বাক্য লিখুন, সংযোজন বা ক্রিয়া-বিশেষণ দিয়ে সেগুলিকে প্রসারিত করুন এবং বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে স্থাপন করুন.

1. মুখ হল আত্মার আয়না।
2. লেনা একজন ছাত্র, এবং সাশা একজন স্কুলছাত্র।
3. এপ্রিল শ্রেষ্ঠ মাস।
4. প্রতিভা মানে ঈশ্বরের কাছ থেকে একটি উপহার।
5. স্থানীয় বাসিন্দারা অদ্ভুত মানুষ।

টাস্ক 13

আপনি জানেন যে, বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা হয় না যদি সেগুলি একটি প্রাথমিক নির্মাণ বা ঠিকানা দ্বারা পৃথক করা হয়। নিম্নলিখিত বাক্যগুলি লিখুন, সেগুলিকে পুনর্বিন্যাস করুন, একটি সূচনা শব্দ স্থাপন করুন, সূচনামূলক বাক্যাংশ, সূচনা বাক্য বা বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে ঠিকানা.

1. খাঁচায় থাকা পাখি অর্ধেক পাখিও নয়।
2. সমতা মানবতার পবিত্র আইন।
3. অসুবিধা একটি অজুহাত যা ইতিহাস কখনই গ্রহণ করে না।
4. প্রতিটি মানুষ অন্য যে কোন একটি অসদৃশ একটি গল্প.
5. সংক্ষিপ্ততা প্রতিভার বোন।
6. ইতিহাস হল বিজ্ঞান যা নিজেকে পুনরাবৃত্তি করে না।
7. নতুন জিনিস দেখা এবং করা একটি দুর্দান্ত আনন্দ।
8. গোঁড়ামি হল শিক্ষার অভাবের অন্যতম স্পষ্ট প্রকাশ।
9. একটি বাস্তবতা এমন কিছু যা থেকে সন্দেহ লোহার থেকে রাবারের বলের মতো বাউন্স করে।
10. শিক্ষা একটি মহান জিনিস; এটি একজন ব্যক্তির ভাগ্য নির্ধারণ করে।
11. ভালো উপদেশ নেওয়া মানে নিজের সামর্থ্য বাড়ানো।
12. মানুষই সমগ্র বিশ্ব।

টাস্ক 14

যদি বাক্যটিতে বিপরীতমুখী থাকে - অপ্রত্যক্ষ শব্দের ক্রম, যেখানে প্রেডিকেটটি বিষয়ের আগে থাকে, বাক্যটির প্রধান সদস্যদের মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা হয় না। বুধ:

নিম্নলিখিত বাক্যগুলিতে বিষয়গুলি এবং ভবিষ্যদ্বাণীগুলি অদলবদল করুন, কীভাবে এবং কেন বিরাম চিহ্নগুলি পরিবর্তন হয় তা ব্যাখ্যা করুন.

1. সময় হল সবচেয়ে মূল্যবান।
2. এটি সবচেয়ে বড় দুর্বলতা: দুর্বল দেখতে অতিরিক্ত ভয়।
3. এটি হল স্কুল যা ভবিষ্যতের ভিত্তি।
4. প্রত্যয় মানুষের শিক্ষার প্রধান রাস্তা।
5. কষ্টের সর্বোত্তম উপশম হল মানসিক শান্তি।
6. ভণ্ডামি হল সেই শ্রদ্ধাঞ্জলি যা পাপ পুণ্যকে প্রদান করে।
7. সত্যিকার অর্থে একটি পরিবারের জন্য কোন ছোট উপকার নেই এটি থেকে একজন বখাটেকে বহিষ্কার করা।
8. একজন ব্যক্তির তার মুখে প্রশংসা করা চাটুকারের লক্ষণ, এবং মোটেও সহানুভূতির চিহ্ন নয়!
9. এমন খারাপ আবহাওয়ায় আশ্রয় পাওয়া কতই না আশীর্বাদ!
10. দুঃখের মধ্যে সঙ্গীত হল সেরা সান্ত্বনা।
11. সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্তে কাপুরুষ হওয়া কতটা ভয়ানক!

টাস্ক 15

নিচের বাক্যে ড্যাশের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি ব্যাখ্যা কর.

অ্যাপোজি - কিছুর বিকাশের সর্বোচ্চ বিন্দু, শিখর, প্রস্ফুটিত।
আক্রমণাত্মক - মানে আক্রমনাত্মক, যুদ্ধবাজ এবং হুমকি।
বহিরাগত , ইংরেজি থেকে অনুবাদ, একজন ব্যক্তি যিনি প্রতিযোগিতায় দাঁড়াতে পারেননি, বাদ পড়েছেন, শেষ।
সে সালিসকারী , যে, একটি মধ্যস্থতাকারী, একটি মধ্যস্থতাকারী.
পরার্থপরতা - এটি শব্দের বিপরীত শব্দ স্বার্থপরতা.
স্বতঃসিদ্ধ , যেমন অভিধানে লেখা আছে, একটি অবিসংবাদিত সত্য।
ভ্যানগার্ড এবং সেনাবাহিনীর অংশ এগিয়ে যাচ্ছে, এবং একই সাথে উন্নত সামাজিক গোষ্ঠী।
শব্দ উকিল , ল্যাটিন পার্টিসিপল থেকে উদ্ভূত যার অর্থ "আমন্ত্রিত", একটি অ্যানিমেট বিশেষ্য।
অ্যাডভেঞ্চার একটি ঝুঁকিপূর্ণ উদ্যোগের মত মনে হচ্ছে।
সমাবেশ আন্তর্জাতিক সংস্থার কিছু গভর্নিং বডির নামই নয়, পিটার আই-এর সময় একটি বলও ছিল।
শব্দ তাবিজ , যা প্রায়ই শব্দের সাথে বিভ্রান্ত হয় বিরলতা, একটি বিশেষ্য যা এমন একটি বস্তুকে নির্দেশ করে যা ক্ষতির বিরুদ্ধে রক্ষা করে বলে বিশ্বাস করা হয়।
সালিসকারী ফরাসি ভাষায় শুধুমাত্র একজন পর্যবেক্ষক, একজন দর্শক এবং রাশিয়ান ভাষায় - একজন বিচারক।

টাস্ক 16

পূর্ববর্তী কাজের উদাহরণের উপর ভিত্তি করে, একটি অভিধান ব্যবহার করে অনুরূপ একটি তৈরি করুন। একটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ ব্যবহার করার সমস্ত উদাহরণ প্রদান করুন, সেইসাথে যখন বিষয় এবং প্রিডিকেটের মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা হয় না। 1. এপিথেট, দ্বন্দ্ব, গীতিকার নায়ক, প্লট, রচনা, অনুপ্রেরণ, অধিবৃত্ত, বিপরীত, গ্রেডেশন, মহাকাব্য, বিরোধীতা, রূপক, অ্যানাফোরা, প্লট, ছোট গল্প, লিটোটস, রূপক, সংঘর্ষ।

2. ব্যাজ, ব্লকবাস্টার, পাপারাজ্জি, জানা-কিভাবে, ল্যাপটপ, পিআর, এরগনোমিক্স, মনিটরিং, ইউফোলজি, রিমেক, পোস্টার, লেবেল, ব্লেজার, ব্লাঞ্চ, ডিফল্ট, ক্লোনিং, অ্যাপোথিওসিস।

3. ভাসাল, বেস্টসেলার, বিষণ্নতা, উদ্ভাবন, ঘেটো, র্যাক, মিশন, শখ, কেনাকাটা, থ্রিলার, সন্ত্রাস, পালাজো, চাপ, দমন, হতাশাবাদী, আবেদন, অভিবাসী, সংযুক্তি।

টাস্ক 17

নিম্নলিখিত এফোরিজমগুলিকে এক এক করে পার্স করুন এবং তাদের মধ্যে বিরাম চিহ্নগুলি ব্যাখ্যা করুন।

1. মানুষের প্রতি শ্রদ্ধা নিজের প্রতি সম্মান। (গ্যালসওয়ার্দি)
2. উপকারহীন জীবন হল অকাল মৃত্যু। (গোয়েথে)
3. অপবাদ কানের কাছে যা জিভের কাছে কীট। (রুস্তাভেলি)
4. আপনি যে ভুল তা স্বীকার করা আপনার চেয়ে স্মার্ট হওয়া। (বুস্ট)
5. জ্ঞানের একমাত্র পথ হল কার্যকলাপ। (দেখা)
6. সবচেয়ে অসহনীয় জিনিস হল পৃথিবীতে বেঁচে থাকা অকেজো। (কারামজিন)
7. জীবন একটি দর্শন বা ছুটির দিন নয়; জীবন একটি কঠিন কাজ। (ফ্রান্স)
8. কি একটি বিস্ময়কর কার্যকলাপ, মানবতার সুবিধার জন্য কাজ. (সেন্ট-সাইমন)
9. ছোট দুঃখগুলি কথাবার্তা, গভীর দুঃখ নীরব। (সেনেকা)
10. প্রতিভাহীন যুবক একজন বৃদ্ধ। (রেনার্ড)
11. জ্ঞান আত্মার জন্য যা শরীরের জন্য স্বাস্থ্য. (লা রোচেফৌকাল্ড)
12. আমি নিজের মধ্যে সবচেয়ে ভালো জিনিসটি রাখি তা হল ভালো মানুষের জন্য একটি জীবন্ত অনুভূতি। (প্রিশভিন)
13. পড়া এবং না বোঝা মোটেও না পড়া সমান। (কমেনিয়াস)
14. লজ্জা এবং সম্মান একটি পোশাকের মতো: তারা যত বেশি জঘন্য, আপনি তাদের সাথে তত বেশি যত্নবান হবেন। (অপুলে)
15. জ্ঞানের পরে মানুষকে দেওয়া সবচেয়ে চমৎকার উপহার হল বন্ধুত্ব। (লা রোচেফৌকাল্ড)
16. বন্ধুত্ব এবং ভালবাসা দুটি মহান অনুভূতি, এগুলি এমন কিছু যা একজন ব্যক্তিকে সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন করে। (জিন পল)
17. সূক্ষ্ম ভদ্রতার তেল দিয়ে বন্ধুত্বের চাকাকে জল দেওয়া বুদ্ধিমানের কাজ। (কোলেট)

টাস্ক 18

প্রদত্ত উদাহরণগুলির মধ্যে, বাক্যগুলির প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা আছে এমন বাক্যগুলিকে হাইলাইট করুন। অবশিষ্ট উদাহরণে ড্যাশ বসানো ব্যাখ্যা করুন।

শান্তি এবং সম্প্রীতি একটি মহান অবদান. অন্যের মন নিয়ে বেঁচে থাকা মানে এর কোন উপকার হবে না। টেবিলে আন্ডার-সল্টিং - পিছনে অতিরিক্ত লবণ দেওয়া। হিংসা ও কৃপণতা মানুষের মূর্খতা। বছরগুলি জলের মতো: তারা চলে যাবে এবং আপনি তাদের দেখতে পাবেন না। মাছ খোঁজে কোথায় গভীরে, আর মানুষ খোঁজে কোথায় ভালো। শেখা হল দক্ষতার পথ। সর্বত্র: মাটিতে এবং বাতাসে, আপনি শরতের দৃষ্টিভঙ্গি অনুভব করতে পারেন। সিজার-এটা মেনাজারির সিংহের নাম-ঘুমিয়ে আছে এবং সম্পূর্ণরূপে শান্ত মনে হচ্ছে। তিন গুণ তিন মানে নয়। উপত্যকা, বন, পাহাড়- এখানকার সবকিছুই তার পরিচিত ছিল। সরলীকরণের প্রয়োজন আমাদের শৈশবের রোগ। মনকে নিয়ন্ত্রণ করার ইচ্ছা সবচেয়ে শক্তিশালী আবেগগুলির মধ্যে একটি। কাজ করলে রুটি জন্মাবে। জ্ঞানী ব্যক্তি নিজেকে দোষারোপ করে, আর অজ্ঞ তার বন্ধুকে দোষারোপ করে। এটি দ্রুত করুন - এটি আবার করুন। আমরা যে জর্জিয়ান গ্রামগুলি মনে রেখেছিলাম সেগুলি সম্পূর্ণ বাগান। বেঁচে থাকা মানে অনুভব করা, চিন্তা করা, কষ্ট করা। নেকড়ের চোখ চকচক করছে - কয়লা জ্বলছে। সত্য বলা মানে বন্ধুত্ব হারানো।

টাস্ক 19

অনুপস্থিত বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করে বাক্য কপি করুন। উদাহরণগুলি প্রদান করুন যেখানে ড্যাশটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে নয়, তবে অন্যান্য নিয়ম অনুসারে লেখা হয়েছে.

1. লোকেদের কোন সাহায্য বা পরামর্শ অফার করবেন না যতক্ষণ না তারা এটির জন্য আপনাকে জিজ্ঞাসা করে। 2. চেইজে একটি পুরানো ছোট স্যুটকেস রাখা হয়েছে, যা খুব পর্যাপ্ত নয় এমন চর্মসার প্রমাণ। 3. তিনি বেদনাদায়ক পড়ে গিয়েছিলেন এবং মহান উঠেছিলেন। 4. কৌতুকের পিছনে গুরুতরতা হল হাস্যরস। 5. সাহসীর পাগলামি জীবনের প্রজ্ঞা! 6. ভালোবাসা না পাওয়া শুধুই ব্যর্থতা, ভালোবাসা না পাওয়া দুর্ভাগ্য। 7. আমি জানি আপনি নিবন্ধগুলি লেখেন, সেগুলিকে রেফারেন্সের তালিকায় অন্তর্ভুক্ত করুন। 8. নীরবতা যা চিন্তা দূর করে আমাদের যোগাযোগের সর্বোত্তম উপায়। 9. শৈশবকাল থেকেই তিনি ডুব্রোভস্কি ছাড়া শিকারে যাননি, যিনি একজন অভিজ্ঞ এবং সূক্ষ্ম কুত্তার গুণী এবং শিকারের সমস্ত ধরণের বিবাদের অদম্য সমাধানকারী। 10. আমার মতে, সংবেদনগুলি একটি অস্থির জিনিস, এবং আপনি যদি তাদের সমর্থন না করেন তবে তারা শীঘ্রই অদৃশ্য হয়ে যাবে। 11. একা যুদ্ধ আপনার জীবন পরিবর্তন করতে পারে না. 12. নিজের সম্পর্কে কিছু জানা এক জিনিস, এটি ইতিমধ্যেই বস্তুনিষ্ঠভাবে বিদ্যমান এমন কিছু হিসাবে হঠাৎ করে পড়া অন্য জিনিস। 13. আপনার মাথা ভাঁজ করে নিচে রাখা আশ্চর্যের কিছু নয়। 14. রকেট লঞ্চারের শুকনো ফাটল এবং সবুজ আলোর বিচ্ছুরণ আকাশে জ্বলছে। 15. তারা বলবে যে আমার হঠাৎ আগমন, আমার চেহারা, আমার কথা, আমার কাজ সবই আপনার কাছে অপছন্দনীয়। 16. সৃষ্টি করার অর্থ মৃত্যুকে হত্যা করা। 17. জ্ঞান এবং শক্তি এক এবং অভিন্ন - এটি এফ বেকন বিশ্বাস করেছিলেন। 18. একজন খারাপ শিক্ষক সত্য উপস্থাপন করে, একজন ভাল শিক্ষক আপনাকে এটি খুঁজে পেতে শেখায়। 19. সবকিছু থাকা এবং কিছুই না থাকা একই জিনিস। 20. যে কোনো আগ্রহ, ব্যক্তিগত বা উপাদান, একটি মহান উদ্দীপক.

টাস্ক 20

ব্যাখ্যা করুন কেন কিছু ক্ষেত্রে একটি বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে একটি ড্যাশ লেখা হয়, এবং অন্যগুলিতে তা হয় না।

ক. 1. আমাদের সময়ের নায়ক, আমার প্রিয় স্যার, একটি প্রতিকৃতির মতো, কিন্তু একজন ব্যক্তির নয়। 2. রাশিয়ার সমস্ত উপকূলীয় শহরগুলির মধ্যে তামান সবচেয়ে খারাপ শহর। 3. গ্রুশনিটস্কি - ক্যাডেট। 4. তার লক্ষ্য একটি উপন্যাসের নায়ক হওয়া। 5. ককেশাসে তার আগমনও তার রোমান্টিক ধর্মান্ধতার পরিণতি। 6. একটি প্রভাব তৈরি তাদের পরিতোষ. 7. আমার সৈনিকের ওভারকোট প্রত্যাখ্যানের সীলমোহরের মতো। 8. এই এশিয়ানরা ভয়ানক জানোয়ার! 9. এই পর্বতারোহীরা প্রতিহিংসাপরায়ণ মানুষ: আপনি কি মনে করেন যে তারা বুঝতে পারে না যে আপনি আজমতকে আংশিকভাবে সাহায্য করেছেন? 10. একটি অদ্ভুত জিনিস সাধারণভাবে মানুষের হৃদয়, এবং বিশেষ করে নারী হৃদয়! 11. "আপনি একটি অদ্ভুত ব্যক্তি!" - সে পরে বলল। 12. আজ সকালে ডাক্তার আমাকে দেখতে এসেছেন; তার নাম ওয়ার্নার, কিন্তু সে রাশিয়ান। 13. ওয়ার্নার অনেক কারণেই একজন চমৎকার ব্যক্তি। 14. প্রায় সব ডাক্তারের মতো তিনি একজন সংশয়বাদী এবং বস্তুবাদী। 15. এখানে সবকিছুই রহস্যময়। 16. আবেগ তাদের প্রথম বিকাশে ধারণা ছাড়া আর কিছুই নয়: তারা হৃদয়ের যুবকদের অন্তর্গত। 17. পর্বত নদী, সবচেয়ে ছোট, বিপজ্জনক, বিশেষ করে কারণ তাদের নীচে একটি নিখুঁত ক্যালিডোস্কোপ। 18. এই উপত্যকা একটি গৌরবময় স্থান! 19. এটা কি সত্যিই সম্ভব, আমি ভেবেছিলাম, পৃথিবীতে আমার একমাত্র উদ্দেশ্য হল অন্য লোকেদের আশা ধ্বংস করা? 20. আপনার বক্তৃতা একটি ধারালো ছুরির মত... 21. সে কি ক্যাডেট? 22. গ্রুশনিটস্কি তার কমরেডদের চেয়ে বেশি মহৎ। 23. সহিংস মৃত্যুর প্রত্যাশা কি ইতিমধ্যেই একটি সত্যিকারের অসুস্থতা নয়? 24. স্থানীয় বিজ্ঞানীদের মতে, এই ব্যর্থতা একটি বিলুপ্ত গর্ত ছাড়া আর কিছুই নয়। 25. এই রাজকুমারী Ligovskaya একটি অবিশ্বাস্য মেয়ে! 26. আমরা সহযাত্রী, মনে হয়?

(এম. লারমনটোভের কাজ থেকে)

খ. 1. আমার মতে, আধুনিক থিয়েটার একটি রুটিন, একটি কুসংস্কার। 2. আমার পাসপোর্ট অনুযায়ী, আমি একজন কিয়েভ ব্যবসায়ী। 3. এই কথাসাহিত্যিক কি ধরনের ব্যক্তি? 4. আমার মা একটি মনস্তাত্ত্বিক কৌতূহল। 5. আপনি একজন প্রতিভাবান ব্যক্তি, আপনাকে চালিয়ে যেতে হবে। 6. আপনি একজন ডাক্তার এবং আপনি ভাল করেই জানেন যে স্যাঁতসেঁতে বাতাস আপনার জন্য ক্ষতিকর। 7. সব বাজে কথা। আশাহীন প্রেম শুধু উপন্যাসেই। 8. এই পেটিয়া কি অদ্ভুত... 9. মৃত্যুর ভয় হল পশুর ভয়। 10. একটি রাফ বা পার্চ ধরা যেমন আনন্দ! 11. এই শহরে তিনটি ভাষা জানা একটি অপ্রয়োজনীয় বিলাসিতা। 12. আমি আবার বলছি, তিনি একজন সৎ, মহৎ ব্যক্তি। এবং আপনার সমস্ত অসন্তোষ, দুঃখিত, শুধু বাতিক. 13. তবুও, বিদেশ ভ্রমণ করা কত আনন্দের! 14. আমি জেমস্টভো কাউন্সিলের একজন সদস্য এবং আমি এটির জন্য গর্বিত, যদি আপনি জানতে চান... 15. সেই ছোট এবং অলীক জিনিসগুলিকে বাইপাস করা যা আপনাকে স্বাধীন এবং সুখী হতে বাধা দেয় আমাদের জীবনের লক্ষ্য এবং অর্থ . 16. চেরি বাগান এখন আমার! 17. Dachas এবং গ্রীষ্মের বাসিন্দারা - এটা খুবই অশ্লীল, দুঃখিত... 18. আপনি, Epikhodov, একজন খুব স্মার্ট ব্যক্তি এবং খুব ভীতিকর; নারীদের আপনাকে পাগলের মতো ভালোবাসতে হবে। 19. আমরা যে বাড়িতে থাকি তা আর আমাদের বাড়ি নয়, এবং আমি চলে যাব, আমি আপনাকে আমার কথা দিচ্ছি। 20. সমস্ত রাশিয়া আমাদের বাগান. পৃথিবী মহান এবং সুন্দর, এতে অনেক বিস্ময়কর স্থান রয়েছে। 21. আমাকে কষ্টের কথা বলা আপনার জন্য আনন্দের।

(এ. চেখভের কাজ থেকে)

ভিতরে. 1. একজন পিয়ানোবাদকের কাজ একটি মিষ্টি কঠোর পরিশ্রম যা ছয় বছর বয়সে শুরু হয় এবং অনন্তকাল পর্যন্ত চলতে থাকে। সমস্ত শৈশব, কৈশোর, যৌবন এবং পরিপক্কতা চাবি, আঙ্গুল এবং আত্মা। 2. পাখি গান গায়। এবং এটি ছাড়া, সে পাখি নয়, বাদুড়। 3. চিৎকারটি একটি প্রাণীর মতোই ছিল এবং এটি স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে মানুষটিও একটি প্রাণী। 4. এখন ডাক্তাররা পাগলের মত। 5. ভোরবেলা খালি মস্কোর মধ্য দিয়ে গাড়ি চালানো কতই না আনন্দের! 6. তাদের সুখ জাদুকরের মাথায় কাচের মতো। জল নড়ছে না। যাইহোক, সবকিছু এত অস্থির। 7. মদ্যপানও একটি মানসিক রোগ। 8. তিনি একজন তরুণ, চমত্কার মহিলা। 9. জীবন ন্যায্য যদি আপনি এটি সম্পর্কে চিন্তা. 10. আপনার মত একজন মহিলার সাথে দেখা করা কি আশীর্বাদ। 11. এবং এই সম্পূর্ণ ব্যক্তিত্ব অন্যের খরচে আত্ম-প্রত্যয় ছাড়া আর কিছুই নয়। 12. ইগোরের মা বিশ্বাস করেছিলেন: এলিয়াও একজন শিল্পী, তার হাতে বিভিন্ন উপায় রয়েছে। 13. প্রিয়জনের জন্য ভালবাসা তার প্রতিভা. 14. ভেষজবিদ সম্পর্কে মূল বিষয় হল যে তিনি টাকা নেননি। 15. হিংসা একটি নিরীহ অনুভূতি নয়। 16. অপ্রত্যাশিত, অপ্রস্তুত আনন্দও অনেক চাপ। 17. আন্না হঠাৎ করে ভাবলেন যে মন্দ কাজ না করা বা না করা, সারমর্মে, খ্রিস্টের আদেশ একই: হত্যা করবেন না, আপনার প্রতিবেশীর স্ত্রীর প্রতি লোভ করবেন না... 18. আন্দোলন এবং একটি ইতিবাচক অনুভূতি যা রক্ষা করবে বিশ্ব

(ভি. টোকারেভার কাজ থেকে)

টাস্ক 21

অনুপস্থিত বিরাম চিহ্নগুলি রাখুন, এই বাক্যগুলিতে ড্যাশ লেখা বা লেখা নয় কি নিয়ম দ্বারা ব্যাখ্যা করুন।

ক. 1. আপনার কাজিন একজন চমৎকার মানুষ! 2. পাপ কোন সমস্যা নয়, গুজব ভাল নয়। 3. আপনি একটি বিকৃত ব্যক্তি, এই মুখ আপনার জন্য উপযুক্ত! 4. এবং পিতৃভূমির ধোঁয়া আমাদের কাছে মিষ্টি এবং মনোরম! 5. তর্ক দীর্ঘায়িত করা আমার ইচ্ছা নয়। 6. ওহ, আমার ঈশ্বর! সে একজন কার্বোনারী! 7. আপনি, স্যার, পাথর, স্যার, বরফ। 8. আমি স্বপ্নের কথা বলার লোক নই। 9. এই Skalozub কে? 10. সেই ভিক্ষুক, সেই নোংরা বন্ধু, একটি কুখ্যাত ব্যয়বহুল, একটি টমবয়। 11. স্বাদ, পিতা, চমৎকার পদ্ধতি. 12. আপনি একটি প্রফুল্ল প্রাণী! জীবিত কি চেহারা! 13. বাড়িগুলি নতুন, কিন্তু কুসংস্কারগুলি পুরানো। 14. এই সব একটি ষড়যন্ত্র, এবং তিনি নিজে এবং সমস্ত অতিথি ষড়যন্ত্র ছিল. 15. বল একটি ভাল জিনিস, কিন্তু বন্ধন তিক্ত. 16. শেখা একটি প্লেগ, শেখার কারণ এখন আগের চেয়ে বেশি পাগল মানুষ, কাজ এবং মতামত আছে। 17. ওহ, বধিরতা একটি বড় দুষ্ট. 18. বৃদ্ধ মহিলারা সব রাগী মানুষ. 19. আমি বাজে কথার পাঠক নই, তবে অনুকরণীয়ের চেয়ে বেশি। 20. ব্যঙ্গ এবং নৈতিকতা - এর অর্থ? এটা কি অলৌকিক ঘটনা? 21. আমি অদ্ভুত, কিন্তু কে বিচিত্র নয়? 22. এই আনন্দিত ব্যক্তি কে? এবং কি পদমর্যাদা?

(এ. গ্রিবয়েডভের মতে)

খ. 1. আপনার বাবা একজন সদয় ব্যক্তি, কিন্তু তিনি একজন অবসরপ্রাপ্ত মানুষ, তার গান শেষ। 2. হ্যাঁ, বাজারভ শুরু করেছিলেন, "মানুষ একটি অদ্ভুত প্রাণী।" 3. বাজারভ কি? 4. তিনি একজন নিহিলিস্ট। 5. একজন নিহিলিস্ট হলেন এমন একজন ব্যক্তি যিনি কোনো কর্তৃত্বের কাছে মাথা নত করেন না, যিনি বিশ্বাসের কোনো নীতি গ্রহণ করেন না। 6. তার প্রধান বিষয় প্রাকৃতিক বিজ্ঞান. 7. এই পুরানো রোমান্টিক আশ্চর্যজনক! 8. ছেলে তার বাবার কাছে বিচারক নয়, এবং বিশেষ করে আপনার মতো বাবার কাছে নয়। 9. "এখানে মালিক কি জার্মান নন?" - এটা তার মনে হয়েছে. 10. প্রকৃতি একটি মন্দির নয়, একটি কর্মশালা, এবং মানুষ এটির একজন কর্মী। 11. আমি একজন নরম, দুর্বল মানুষ, আমি আমার জীবন প্রান্তরে কাটিয়েছি। 12. আপনি একজন শিকারী নন? 13. ব্যক্তিত্ব, প্রিয় স্যার, এটাই মূল বিষয়। 14. আমরা ভাঙ্গি কারণ আমরা শক্তিশালী। 15. আপনার পিতার এই প্রতিষ্ঠাও কি একটি নৈতিক ঘটনা? - বাজারভ বললেন, সরাইখানার দিকে আঙুল দেখিয়ে, যেটা তারা সেই মুহুর্তে অতিক্রম করছিল।

(আই. তুর্গেনেভের কাজ থেকে)

ভিতরে. 1. কাজটি অত্যন্ত সমীচীন, সুনির্দিষ্ট, এমনকি কিছু অর্থে সংকীর্ণ কিছু। 2. রানেভস্কায়ার মতে খারাপ ভূমিকা পালন করা অনন্তকালের মধ্যে থুতু ফেলার সমান। 3. এমন একজন অভিনেতার সাথে কাজ করা আনন্দের। 4. রানেভস্কায়াকে প্রায়ই বলা হয়নি যে তিনি একজন দুর্দান্ত অভিনেত্রী ছিলেন। 5. থিয়েটার একটি খুব অদ্ভুত প্রতিষ্ঠান. 6. এই নতুন পারফরম্যান্সটি শেষের চেয়ে কম দুর্দান্ত নয়। 7. চেখভকে চেখভের কাছে ফিরিয়ে আনা সম্ভবত একটি ভাল ধারণা। 8. ব্যয় করা শক্তির পরিমাণ এখনও কাজ করে না। 9. "দ্য সিগাল," আমি নিশ্চিত যে এটি একটি খুব সাহসী, বিরক্তিকর নাটক। 10. সাধারণ চেখভিয়ান স্বর অবশ্যই ভাল, কিন্তু স্বর মানে নয়। 11. আমাদের সবচেয়ে অপ্রীতিকর বৈশিষ্ট্য এক যে আমরা সময় ধাক্কা. 12. স্ট্যানিস্লাভস্কির বইটি পেশাদার সূক্ষ্মতার ভাণ্ডার; এটি এমন কিছু যা ছাড়া পরিচালকের কাজ কল্পনা করা যায় না। 13. সমালোচকদের স্মরণ অনুসারে খমেলেভের সেরা ভূমিকা হল আলেক্সি টারবিনের ভূমিকা। 14. "টার্টফ" নাটকটিও তাদের বিরোধের একটি যুক্তি। 15. "ডন জুয়ান" অবিশ্বাসের নাটকের মতো। 16. সময়মতো রিহার্সালে পৌঁছানো একটি বিশেষাধিকার নয়, কিন্তু অভিনেতাদের বাধ্যবাধকতা। 17. নৈতিকতা শুধু ভদ্রতা এবং শৃঙ্খলা নয়। 18. আমরা প্রায়শই বলতে চাই যে আমাদের বয়স অসম্মানজনক এবং সেই কারণে আমাদের শৈল্পিক চিন্তা চেখভের চেয়ে কঠোর।

(এ. ইফ্রোসের মতে)

টাস্ক 22

লেখকের বক্তৃতায়, লেখকরা প্রায়শই বাক্যের প্রধান অংশগুলির মধ্যে ড্যাশ স্থাপনের নিয়মগুলিতে তালিকাভুক্ত বিধিনিষেধগুলি মেনে চলেন না। এস. ইয়েসেনিনের কাজ থেকে নিম্নলিখিত অংশগুলিতে কোন নিয়মগুলি লঙ্ঘন করা হয়েছে তা ব্যাখ্যা করুন.

1. আমি একজন রাখাল, আমার প্রাসাদ
নরম সবুজ মাঠে।

2. গত বছরের গিরিখাত পাতা
ঝোপের মধ্যে - তামার স্তূপের মতো।

3. মেঘ হ্রদের মত
মাসটি একটি লাল হংস।
চোখের সামনে নাচছে
বন্য রস'।

4. কবিরা সবাই একই রক্তের।
এবং আমিও এশিয়ান
কর্মে, চিন্তায়
এবং শব্দ.

5. আমি আমার প্রতিভা সম্পর্কে কথা বলছি
আমি অনেক জানি:
কবিতা খুব কঠিন জিনিস নয়।

টাস্ক 23

গত দশকে তৈরি কল্পকাহিনীর কাজে ড্যাশ ব্যবহার করার কঠোর নিয়ম থেকে বিচ্যুতির অনুরূপ উদাহরণ খুঁজুন।

টাস্ক 24

অনুপস্থিত বিরাম চিহ্নগুলি রাখুন, নিম্নলিখিত বাক্যগুলির একটি সম্পূর্ণ সিনট্যাকটিক বিশ্লেষণ পরিচালনা করুন, বাক্যের চিত্রগুলি আঁকুন এবং তাদের মধ্যে যতি চিহ্নগুলি ব্যাখ্যা করুন।

1. আমি নিজের সম্পর্কে সবকিছু জানি, আমি একজন প্রতিভাবান ডিজাইনার এবং প্রতিদিন আমাকে দেখে আনন্দ হয়। (টোকারেভা) 2. একজন সত্যিকারের লেখক একজন প্রাচীন নবীর মতোই; তিনি সাধারণ মানুষের চেয়ে আরও স্পষ্টভাবে দেখেন। (চেখভ) 3. আমাদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে যে ককেশাসের জনগণ তাদের নিজেদের এবং অন্যদের দ্বারা বারবার প্রতারিত হয়েছিল এবং যে আজ ধর্মীয় ও জাতীয় সমস্যাগুলি কেবলমাত্র অর্থনৈতিক সমস্যার আড়াল এবং একজন ব্যক্তির মৃত্যু সর্বদা একটি ট্র্যাজেডি, কোন ব্যাপার না। এই ব্যক্তি একজন চেচেন রাশিয়ান হোক বা অন্য কোন। (পত্রিকা থেকে) 4. থিয়েটার কী অদ্ভুত প্রতিষ্ঠান এবং সেখানে কী বিতর্কিত মানুষ! (Efros) 5. এটি একটি আশ্চর্যজনকভাবে আনন্দদায়ক অনুভূতি যে Medea-এর পরিবারের অন্তর্গত, এত বড় পরিবারে যে আপনি এমনকি এর সমস্ত সদস্যকেও দেখেন না এবং তারা অতীত, অ-প্রাক্তন এবং ভবিষ্যতের দৃষ্টিকোণে হারিয়ে গেছে। (উলিতস্কায়া)

নিবন্ধটি ইংরেজি ভাষা স্কুল ইংরেজির সহায়তায় প্রকাশিত হয়েছে আপনার কাছে। আপনি স্ক্র্যাচ থেকে ইংরেজি শিখতে যাচ্ছেন বা আপনার জ্ঞানের উন্নতি করতে যাচ্ছেন, কাজের জন্য, স্কুলে, বিদেশ ভ্রমণের জন্য বা পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য ভাষা প্রয়োজন হোক না কেন - স্কাইপে ইংরেজি পাঠগুলি যে কোনও সমস্যার সমাধান করতে পারে। একজন পেশাদার গৃহশিক্ষকের সাথে একটি পৃথক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, সুবিধাজনক তীব্রতা এবং সময়সূচী, ব্যাপক বক্তৃতা অনুশীলন - স্কাইপ আপনার ভ্রমণের সময় বাঁচাবে এবং প্রশিক্ষণের খরচ কমিয়ে দেবে। স্কাইপ ব্যবহার করে ইংরেজি শেখা শেখার প্রক্রিয়াকে অপ্টিমাইজ করবে এবং আপনাকে আরও ভালো ফলাফল অর্জন করতে সাহায্য করবে।

টাস্ক 25

এই টেক্সটটি ডিক্টেশনের অধীনে লিখুন, তারপর আসলটির সাথে কী লেখা আছে তা পরীক্ষা করুন, পাঠ্যের যতি চিহ্ন ব্যাখ্যা করুন.

একদিন গ্রিশকা গারিন ইংরেজি পত্রিকা লাইফ থেকে একটি প্রশ্নপত্র নিয়ে আসেন। প্রশ্নাবলীর ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, চরিত্রগুলি প্রকাশ করা হয়েছিল: সাশকা একজন ফিলিস্তিন পক্ষপাতের সাথে সত্যের জন্য একজন যোদ্ধা, ঝেলেজনভ নিঃসন্দেহে, একটি বিষণ্ণ অত্যাচারী, ইরকা কেবলমাত্র একটি অনুন্নত স্বাদের শিশু, গ্রিশকা প্রকৃতির একজন আরব। , ফিলিস্তিনিজম ছাড়া, আমি একজন বিক্ষুব্ধ ফিলিস্তিন। আরও একটি চরিত্র ছিল যেটিতে আমার একটি প্লাসের অভাব ছিল - একজন বুদ্ধিমান ব্যক্তি। আমি সবচেয়ে বেশি করতে পারি কাজ থেকে পালিয়ে গিয়ে সিনেমার ম্যাটিনিতে যাওয়া।
আমার স্ত্রীর নাম মাশা, আমার মেয়ের নাম ভিটকা। ভিটকা অন্য বাচ্চাদের থেকে আলাদা যে সে আমার মেয়ে। আমি এক সেকেন্ডের জন্যও সন্দেহ করি না যে আমার মেয়ে সবচেয়ে প্রতিভাবান সৃজনশীল সত্তা এবং ভবিষ্যতে তার থেকে এমন কিছু বের হবে যা আমার থেকে আসেনি। আমি ভিটকাকে ভালবাসি, এবং সে আমাকে ভালবাসে। তার জন্য, আমি সবচেয়ে বুদ্ধিমান এবং সবচেয়ে সুন্দর, এবং সে কখনই আমাকে কারো সাথে বিনিময় করবে না। ভিটকা একজন নির্ভরযোগ্য ব্যক্তি।

(ভি. টোকারেভার মতে)

বিরাম চিহ্ন রাশিয়ান ভাষার একটি বরং কঠিন বিভাগ। এটি লিখিতভাবে বিরাম চিহ্ন ব্যবহারের জন্য বিপুল সংখ্যক নিয়ম অন্তর্ভুক্ত করে। এর মধ্যে কিছু নিয়ম জটিল বাক্যের সাথে সম্পর্কিত। কোন ক্ষেত্রে কমা ব্যবহার করা হয় এবং একটি জটিল বাক্যে অন্যান্য বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয় কিনা, এগুলি এমন প্রশ্ন যা স্কুলছাত্র এবং যারা রাশিয়ান ভাষা সম্পর্কে তাদের জ্ঞান উন্নত করছে তাদের উভয়েরই বোঝা উচিত।

যৌগিক বাক্য কি?

রাশিয়ান ভাষায় জটিল বাক্যগুলির মতো একটি জিনিস রয়েছে। তাদের বেশ কয়েকটি প্রকার রয়েছে। তার মধ্যে একটি যৌগিক বাক্য। এই শব্দটি ভাষার একটি একককে বোঝায় যেটিতে স্বরধ্বনি এবং সমন্বিত সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত বেশ কয়েকটি সাধারণ বাক্য রয়েছে।

এই ধরনের ডিজাইনে, অংশগুলি সমান। সহজ বাক্যে যোগদানকারী সংযোজন কোনো অংশে অন্তর্ভুক্ত নয়। "যৌগিক বাক্য" শব্দটির সারমর্ম স্পষ্ট করতে, আমরা নীচে উদাহরণ দিই:

1. বাইরে বাতাস বইছিল, এবং হলুদ পাতাগুলি ঘোরাফেরা করে গাছ থেকে পড়েছিল।
2. মা কাজ করতে গিয়েছিলেন, এবং ভাস্য একটি পাঠ্যবইয়ের জন্য তার সহপাঠীর কাছে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
3. শীঘ্রই বজ্রপাত শুরু হবে, কিন্তু মুখতার তার বুথে লুকিয়ে থাকবে না।

জটিল বাক্যের শ্রেণীবিভাগ

একটি সমন্বয় সংযোগের ভিত্তিতে গঠিত নির্মাণগুলি একটি খোলা এবং বন্ধ কাঠামো সহ বাক্যে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়। তাদের প্রথমটিতে দুইটির বেশি অংশ থাকতে পারে। একটি বদ্ধ কাঠামোর সাথে কাঠামো সম্পর্কিত বাক্যগুলিতে, শুধুমাত্র দুটি উপাদান আলাদা করা হয়।

একটি উন্মুক্ত কাঠামো সহ জটিল বাক্যগুলি একযোগের অর্থ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। তারা অতিরিক্ত অংশ সঙ্গে প্রসারিত করা যেতে পারে. ঐচ্ছিক সংযোগ সংযোগ ( হ্যাঁ, এবং, না... না) এবং আলাদা করা ( হয়, বা, তারপর... তারপর) ইউনিয়ন।

একটি বন্ধ কাঠামো সহ বাক্যগুলির জন্য, উপরের বৈশিষ্ট্যটি সাধারণ নয়। তাদের একটি বন্ধ সিরিজের সাথে তুলনা করা যেতে পারে। বাক্যের অংশগুলি কাঠামোগত এবং শব্দার্থগতভাবে সম্পর্কিত এবং পরস্পর নির্ভরশীল। যে সংযোজন ব্যবহার করা হয় তা হল- এবং, এবং, তবে, কিন্তু, কিন্তু.

খোলা কাঠামো সহ যৌগিক বাক্যের উদাহরণ

রাশিয়ান ভাষায় এই নির্মাণগুলি বিভিন্ন প্রকারে বিভক্ত:

1. সংযুক্ত বাক্য।তারা সাময়িক উত্তরাধিকারের সম্পর্ক প্রকাশ করে, যুগপৎ সম্পর্ক। একটি উদাহরণ একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন দেখায়: দরজা খুলে গেস্টরা ঘরে ঢুকল।
2. পৃথক বাক্য।তারা বিকল্প এবং পারস্পরিক বর্জনের সম্পর্ক প্রকাশ করে। কোথাও আগুন লেগেছে, বা আগুন লেগেছে।এই নির্মাণ একটি পারস্পরিক একচেটিয়া প্রস্তাব. হয় লিসা তার ডেস্কের চারপাশে ঘুরছিল, বা ভাস্যা পরবর্তী সারির দিকে নোট নিক্ষেপ করছিল।তবে এটি বিকল্পের জন্য একটি প্রস্তাব।

বদ্ধ কাঠামো সহ জটিল বাক্যের উদাহরণ

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্নগুলি সঠিকভাবে স্থাপন করতে এবং অনুশীলনগুলি নিখুঁতভাবে করতে, আপনাকে জানতে হবে যে একটি বদ্ধ কাঠামো সহ নির্মাণগুলি নিম্নরূপ শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে:

1. সংযোজন অর্থ সহ বাক্য। বৃষ্টি নামতে শুরু করল, তার ছোট ছোট ফোঁটাগুলো মৃদুভাবে মাটিতে পড়তে লাগল।
2. ফলাফলমূলক অর্থ প্রকাশ করে বাক্য। দ্বিতীয় অংশটি প্রথম অংশ দ্বারা সৃষ্ট ফলাফল, পরিণতি বা উপসংহার প্রকাশ করে। দিন ঘনিয়ে আসছিল, এবং ঘরের বস্তুগুলি ধীরে ধীরে তাদের রূপরেখা হারিয়েছিল।
3. একটি প্রতিকূল অর্থ সহ বাক্য। সবাই তাকে চিনত, এবং কেউ তার সাথে যোগাযোগ করতে চায়নি।
4. তুলনামূলক বাক্য। বাবা ঘর ছেড়ে চলে গেলেন, আর মা তার মেয়েকে নিয়ে একাই রইলেন।
5. তুলনামূলক এবং বিতরণমূলক নির্মাণ। দূর থেকে একটি পুরানো, ভেঙে পড়া বাড়ি দেখা যেত, এবং তার পাশে জমির মালিকদের দ্বারা আনা লগগুলি রাখা ছিল।
6. অসঙ্গতির পরামর্শ। বাইরে সূর্য উঠেছে, এবং ভাস্য তখনও ঘুমাচ্ছিল।
7. বিরোধী নিষেধাজ্ঞামূলক বাক্য। এই ধরনের নির্মাণে, একটি অংশ এমন পরিস্থিতির প্রতিবেদন করে যা অন্য অংশে কর্মের প্রকাশকে সীমিত করে। আন্দ্রেই অনুসন্ধান বন্ধ করতে চেয়েছিলেন, কিন্তু আলেকজান্দ্রা হাল ছাড়তে চাননি।
8. বিরোধী-কনসেসিভ অফার। বৃষ্টি অনেকক্ষণ থেমেছিল, কিন্তু মাটি ক্রমাগত স্যাঁতসেঁতে ছিল।
9. বিরোধী এবং পাল্টা প্রস্তাব. বাড়ির গৃহসজ্জার সামগ্রীগুলি সাধারণ এবং বিরল ছিল, তবে পরিবেশটি খুব আরামদায়ক এবং উষ্ণ বলে মনে হয়েছিল।

একটি জটিল বাক্যে কমা স্থাপন

উপরের প্রতিটি উদাহরণে, আপনি কমা লক্ষ্য করতে পারেন। একটি জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন বসানো বিদ্যমান নিয়ম দ্বারা ব্যাখ্যা করা হয়েছে। এটি বলে যে একটি জটিল কাঠামোর মধ্যে থাকা সরল অংশগুলি একে অপরের থেকে কমা দ্বারা পৃথক করা হয়।

যদি আমরা উপরের নিয়মের পরিপূরক করি, তাহলে আমরা বলতে পারি যে কমাগুলি একটি জটিল বাক্যের অংশগুলিকে সংযোগ দ্বারা সংযুক্ত করে:

• সংযোগ;
• বিভাজন
• প্রতিকূল;
• সংযোগ;
• ব্যাখ্যামূলক

ক্ষেত্রে যখন একটি কমা সংযোগের আগে স্থাপন করা হয় না এবং, হ্যাঁ, বা, বা

অনেক স্কুলছাত্র যারা এখনও বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করার সমস্ত নিয়ম জানেন না তারা মনে করেন যে সংযোগের আগে এবং, হ্যাঁ, বা, হয়জটিল বাক্যে সর্বদা কমা ব্যবহার করা হয়। বাস্তবিক, এই সত্য নয়. সাধারণ নিয়মে বেশ কিছু ব্যতিক্রম আছে। সুতরাং, কোন কমা নেই:

• যখন একটি জটিল বাক্যের অংশ সাধারণ নির্মাণগুলিতে একটি সাধারণ অপ্রাপ্তবয়স্ক সদস্য থাকে ( বাসিন্দারা গ্রামের রাস্তা ধরে হাঁটত এবং শিশুরা সাইকেল চালাত);
• যখন একটি জটিল বাক্য থেকে সরল নির্মাণের একটি সাধারণ অধস্তন ধারা থাকে ( পারফরম্যান্স শেষ হলে পর্দা নেমে আসে এবং দর্শকদের করতালি।);
• যখন সাধারণ নির্মাণগুলি একটি অ-ইউনিয়ন সংযোগ দ্বারা তাদের সাথে যুক্ত সাধারণ তৃতীয় অংশকে ব্যাখ্যা করে ( তিনি অসুস্থ বোধ করেন: তার তাপমাত্রা বেড়ে যায় এবং সে তার মাথায় ব্যথা অনুভব করে।).

কমাগুলিও বিভাজন এবং সংযোগের আগে স্থাপন করা হয় না যদি নির্মাণগুলি জিজ্ঞাসাবাদমূলক, বিস্ময়সূচক বা উদ্দীপক বাক্যগুলি অন্তর্ভুক্ত করে। উদাহরণ: মিটিং কবে শুরু হবে এবং উপস্থিত লোকেরা কোন বিষয় নিয়ে আলোচনা করবে?

জটিল বাক্যে ড্যাশ

জটিল বাক্যে কোন বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয়? নির্মাণে কেবল কমাই নয়, ড্যাশও থাকতে পারে। এই বিরাম চিহ্নটি এমন ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয় যেখানে বাক্যের দ্বিতীয় অংশে একটি তীক্ষ্ণ বৈসাদৃশ্য বা অপ্রত্যাশিত সংযোজন রয়েছে। ড্যাশ একটি কমার বিকল্প হিসাবে কাজ করে। আগন্তুক পাণ্ডুলিপিটি আগুনে ছুঁড়ে দিল - এবং হঠাৎ বজ্র গর্জে উঠল.

বিরাম চিহ্নটি সেই সমস্ত নির্মাণগুলিতেও স্থাপন করা হয় যেখানে তাদের অংশগুলি এক-অংশ নামক (বা বর্ণের) বাক্য। এখানে একটি যৌগিক বাক্যে ড্যাশ দেখানো কিছু উদাহরণ রয়েছে:

1. বজ্রপাতের আচমকা তালি - এবং আকাশে অন্ধ বিদ্যুৎ চমকাচ্ছে।
2. আরও দুই বা তিন ঘন্টা - এবং পারফরম্যান্স শেষ হবে।
3. একটি শট - এবং শিকারী আকাশে উঠতে থাকা পাখিটিকে আঘাত করেছিল।

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন: সেমিকোলন ব্যবহার করার নিয়ম

এই বিরাম চিহ্নটি বেশ কিছু ক্ষেত্রে ব্যবহার করা হয়। প্রথমত, এটি প্রয়োজনীয় যখন একটি জটিল বাক্যের অংশগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে সাধারণ। একটি সেমিকোলন গঠনটিকে দুটি অংশে বিভক্ত করে, যা তথ্যের উপলব্ধিকে ব্যাপকভাবে সহজ করে তোলে। তিনি ক্রমাগত তাকে ফুল দিয়েছিলেন, সুন্দরভাবে তার দেখাশোনা করতেন, সদয় এবং কোমল কথা বলেছিলেন যা যে কোনও মহিলার মাথা ঘুরিয়ে দিতে পারে; কিন্তু তিনি তার প্রতি মনোযোগ দেননি, তার সমস্ত যোগ্যতা এবং ইতিবাচক গুণাবলী দেখেননি।

এটি লক্ষণীয় যে সেমিকোলনটি মূলত সেই বাক্যগুলিতে স্থাপন করা হয় যেখানে অংশগুলি সংযোগ দ্বারা পৃথক করা হয় হ্যাঁ এবং, কিন্তু, তবে, কিন্তু. বিরল ক্ষেত্রে, একটি সংমিশ্রণের আগে একটি নির্মাণে একটি বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করা হয় ক.

সেমিকোলন ব্যবহারে কিছু অতিরিক্ত সূক্ষ্মতা

ইউনিয়নের আগে এবং, হ্যাঁ (অর্থ সহ)সেমিকোলন সবসময় ব্যবহার করা হয় না। এই বিরাম চিহ্নটি শুধুমাত্র তখনই ব্যবহৃত হয় যখন একটি জটিল বাক্যে দুটি অংশ একত্রিত হয়, যা উল্লেখিত সংযোজন ব্যতীত একটি পর্যায় দ্বারা পৃথক করা যেতে পারে। সকালে টেবিলে সুস্বাদু স্যুপ, স্প্রিং রোল এবং মাংসের কাটলেট ছিল; এবং আমরা যখন খাচ্ছিলাম, আমার মা রান্নাঘরে এসে জিজ্ঞাসা করলেন আমাদের জন্য দুপুরের খাবারের জন্য কী রান্না করবেন।

কখনও কখনও একটি সেমিকোলন ব্যবহার ঐচ্ছিক, অর্থাৎ, এটি ঐচ্ছিক। এখানে একটি উদাহরণ: তিনি ইতিমধ্যেই স্বেতাকে চিনতেন, তাকে দূর থেকে, পার্শ্ববর্তী গ্রাম থেকে আনা হয়নি এবং তাকে আগেও তার কাছে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল।জটিল বাক্যে কমা আছে। রচনায় অন্তর্ভুক্ত অংশগুলি একটি ইউনিয়ন দ্বারা সংযুক্ত হ্যাঁ এবং. এটি দুটি এক-অংশের অনির্দিষ্ট বাক্যের মধ্যে একটি সংযোগ তৈরি করে।

একটি যৌগিক বাক্যে কোলন

একটি কোলন একটি বিরাম চিহ্ন যা একটি বাক্যকে দুটি ভাগে ভাগ করে। তাদের মধ্যে একটি কার্যকারণ এবং ব্যাখ্যামূলক সম্পর্কের মাধ্যমে অন্যটির সাথে যুক্ত। জটিল বাক্যে, একটি কোলন উপস্থিত থাকতে পারে। বাইরে আবহাওয়া বদলে গেল: বাতাস উঠল এবং আকাশ মেঘে ঢেকে গেল।

আপনি উপরের উদাহরণ থেকে দেখতে পাচ্ছেন, বাতাস এবং মেঘের তথ্য সম্বলিত অংশটি দেখায় যে আবহাওয়া কীভাবে পরিবর্তিত হয়েছে। যদি নির্মাণে ব্যাখ্যামূলক এবং সাধারণীকরণের অংশ না থাকে, তাহলে কোলন আকারে জটিল বাক্যে যতি চিহ্ন ব্যবহার করা হয় না।

উপসংহার

একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্ন ভিন্ন হতে পারে (কমা, ড্যাশ, সেমিকোলন)। কিছু ক্ষেত্রে একটি কোলন প্রয়োজন। এটা মনে রাখা দরকার যে সমজাতীয় ভবিষ্যদ্বাণী দ্বারা জটিল সাধারণ বাক্যগুলি থেকে জটিল নির্মাণগুলিকে সঠিকভাবে আলাদা করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। এখানে কিছু উদাহরণঃ:

1. শিক্ষার্থীরা একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিল এবং শিক্ষক উত্তর দিয়েছেন।
2. সূর্য জানালা দিয়ে উঁকি দিয়েছে এবং তার রশ্মি দিয়ে অভ্যন্তরকে আলোকিত করেছে.

প্রথম বাক্যটি জটিল। এটিতে, অংশগুলি একটি কমা এবং একটি সংযোগ দ্বারা পৃথক করা হয় এবং. উদাহরণ থেকে দ্বিতীয় নির্মাণেও এই ইউনিয়ন রয়েছে। যাইহোক, বাক্যটিতে কোন কমা নেই, যেহেতু এটি জটিল নয়।

উপসংহারে, এটি লক্ষণীয় যে আমাদের বক্তৃতা বাক্যগুলি নিয়ে গঠিত, যার মধ্যে কয়েকটি জটিল। কমা, ড্যাশ, সেমিকোলন এবং কোলন ব্যবহারের নিয়ম জানা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। আসল বিষয়টি হল কথ্য বক্তৃতায় আমরা আরও ভালভাবে বোঝার জন্য স্বর ব্যবহার করি এবং লিখিত বক্তৃতায় আমরা বিরাম চিহ্ন ব্যবহার করি। এগুলি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং এমনকি একজন ব্যক্তির ভাগ্য নির্ধারণ করতে পারে। একটি জটিল বাক্যে বিরাম চিহ্নের কার্যকারিতার গুরুত্ব, অন্য যে কোনও একটির মতো, বিখ্যাত বাক্যাংশ দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছে "মৃত্যুদন্ড ক্ষমা করা যায় না।" এজন্য নিয়মগুলি মনে রাখা এবং অনুশীলনে সেগুলি প্রয়োগ করতে শিখতে হবে।