Мій вірний товариш махаючи. Сиджу за ґратами у в'язниці сирої. Лермонтову було погано у юнкерській школі, і він не міг писати вірші

Волелюбний красень-русофоб, який зневажав світло, учень Пушкіна, вбитий снайпером з гори, та інші знання, отримані на шкільних уроках та з просвітницьких телепередач, які терміново треба забути

Лермонтов у аудиторії Московського університету. Малюнок Володимира Мілашевського. 1939 рік

1. Лермонтов народився Тарханах

Ні; Про це писав троюрідний брат поета Акім Шан-Гірей, але помилявся. Насправді Лермонтов народився Москві, у будинку генерал-майора Ф. М. Толя, що знаходився навпроти Червоних Воріт. Нині цьому місці стоїть пам'ятник Лермонтову скульптора І. Д. Бродського.

2. Лермонтов покинув Московський університет через гоніння

Нібито поета переслідували у зв'язку з так званою маловською історією, що трапилася у березні 1831 року, коли М. Я. Малову, професору кримінального права, студенти оголосили бойкот і змусили покинути аудиторію під час лекції, за що були покарані. Ні; насправді Лермонтов вирішив продовжити навчання в Санкт-Петербурзькому університеті, для чого в 1832 році поїхав до Петербурга. У проханні про звільнення він написав: «За домашніми обставинами більше продовжувати навчання в тутешньому університеті не можу і тому правління Імператорського Московського університету покірніше прошу, звільнивши мене з того, забезпечити належним свідченням для перекладу в Імператорський Санкт-Петербурзький університет». (Втім, Лермонтов не став там вчитися, а вступив до школи гвардійських підпрапорщиків і кавалерійських юнкерів.)

3. Лермонтова було вбито в результаті змови, за наказом Миколи I. У поета стріляв не Мартинов, а снайпер з гори

Все це ні на чому не засновані домисли. Достовірно відомі обставини дуелі були викладені князем А. І. Васильчиковим, який залишив спогади, А. А. Столипіним, який складав протокол, і М. С. Мартиновим під час слідства. З них випливає, що Мартинов викликав Лермонтова на дуель через образу, яку поет йому завдав. Версія про снайпер, зокрема, була озвучена на каналі «Культура» та висловлена ​​В. Г. Бондаренком в останній біографії Лермонтова, що вийшла в серії ЖЗЛ. За свідченням Васильчикова і Столипіна, які були присутні на місці дуелі, стріляв саме Мартинов. Підстав вважати інакше немає.

4. Лермонтову було погано у юнкерській школі, і він не міг писати вірші

Насправді, хоча Лермонтов пробув у юнкерській школі лише два роки, за цей час він написав не так і мало: низка віршів, роман «Вадим», поему «Хаджі Абрек», п'яту редакцію «Демона». І це не рахуючи специфічного юнкерського творчості, що носив в основному непристойний характер. Крім того, у юнкерській школі Лермонтов багато малював: збереглося понад 200 малюнків.

Мабуть, таке уявлення про зовнішність Лермонтова склалося під впливом його персонажа. Так, у мемуарах і белетристиці періодично зустрічається згадка про погляд Лермонтова: уїдливий, злісний, переслідуючий. Але більшість сучасників згадували про Лермонтова зовсім не як про романтичного красеня: маленького зросту, кремезний, широкий у плечах, у шинелі, яка йому не за розміром, з великою головою та сивою пасмою у чорному волоссі. У юнкерській школі він зламав ногу і потім накульгував. Один із мемуаристів зазначав, що через якусь вроджену хворобу обличчя Лермонтова іноді покривалося плямами і змінювало колір. Втім, є і згадки про те, що Лермонтов мав майже богатирське здоров'я і силу. Наприклад, А. П. Шан-Гірей писав, що у дитинстві жодного разу не бачив Лермонтова серйозно хворим, а А. М. Меринський, юнкерський товариш поета, згадував, як Лермонтов гнув і зав'язував у вузол шомпола.

6. Пушкін був учителем Лермонтова

Часто кажуть, що Пушкін був учителем Лермонтова; іноді розповідають, що, переїхавши до Петербурга та познайомившись із пушкінським оточенням, поет з благоговіння боявся знайомитися зі своїм кумиром. Лермонтов справді перебував під враженням від романтичних поем Пушкіна і їх впливом створив кілька своїх власних. Наприклад, у Лермонтова є поема з тією самою назвою, що й у Пушкіна, - «Кавказький бранець». У «Герої нашого часу» багато взято з «Євгенія Онєгіна». Але вплив Пушкіна не варто перебільшувати, він був далеко не єдиним взірцем для Лермонтова.

Іноді кажуть, що навіть у загибелі на дуелі Лермонтов «наслідував» Пушкіна, але це містична інтерпретація, не заснована на фактах. На останню пушкінську дуель швидше схожа перша лермонтовська — із французом Ернестом де Барантом, який раніше позичив зброю секунданту Дантеса. Дуель Лермонтова з де Барантом закінчилася без шкоди для обох противників, проте поета було відправлено на заслання, з якого вже не повернувся.

7. Лермонтов написав «Сиджу за ґратами у в'язниці сирої…»

Ні, це вірші Пушкіна. У авторах класичних російських віршів нерідко плутаються навіть шкільні вчителі: «Весняну грозу» Тютчева приписують Фету, «Під насипом, у рові некошеному» Блоку — Некрасову тощо. Зазвичай під текст «підбирають» автора з репутацією; за Лермонтовим у російській культурі міцно закріплений ореол похмурого вигнанства, романтичної самотності і пориву до свободи. Тому здається, що пуш-кинський «В'язень» більше підходить Лермонтову, ніж його власний вірш з тією ж назвою («Відчиніть мені в'язницю, / Дайте мені сяйво дня ...»).

8. Лермонтов із ранньої юності був геніальним поетом

Поет нібито відбувся у ранній юності, як і Пушкін. Насправді рання поетична творчість Лермонтова значною мірою наслідує і містить безліч прямих запозичень, які легко розпізнано сучасниками. Бєлінський припускав, що вірші Лермонтова, які йому не подобалися, «належать до найперших його дослідів, — і нам, які розуміють і цінують його поетичний талант, приємно думати, що вони [перші досліди] не увійдуть до зборів його творів».

9. Лермонтов, волелюбний, немов Мцирі, сумував у вищому світлі і зневажав його

Лермонтов справді обтяжувався неприродністю поведінки людей у ​​світі. Але водночас сам брав участь у всьому, чим жило світське суспільство: у балах, маскарадах, світських вечорах та дуелях. Сумуючи, поет, як і багато молодих людей у ​​1820-1830-і роки, наслідував Байрону та його героя Чайльд-Гарольду. Уявлення про Лермонтова як противника вищого світу закріпилося в літературознавстві за радянських часів, очевидно, завдяки «Смерті поета», у якій йдеться про відповідальність імператорського двору за смерть Пушкіна. 

Сиджу за ґратами у в'язниці сирої.
Вгодований у неволі орел молодий,
Мій сумний товариш, махаючи крилом,
Криваву їжу клює під вікном,

Клює, і кидає, і дивиться у вікно,
Начебто зі мною задумав одне.
Зве мене поглядом і своїм криком
І сказати хоче: «Давай полетимо!

Ми вільні птахи; час, брат, час!
Туди, де за хмарою біліє гора,
Туди, де синіють морські краї,
Туди, де гуляємо лише вітер… та я!…»

Аналіз вірша «В'язень» Пушкіна

А. З. Пушкін 1820-1824 гг. за свої надто вільні вірші відбував т. зв. південне посилання (у Кишиневі та Одесі). Поету загрожувало значно суворіше покарання (посилання Сибір з позбавленням дворянських прав). Лише особисте клопотання друзів та знайомих допомогло домогтися пом'якшення вироку. Проте гордість і незалежність поета дуже постраждали. Творча натура Пушкіна було спокійно винести насильства з його особистістю. Посилання він розглядав як тяжку образу. Поетові на покарання було доручено займатися рутинною канцелярською роботою, що ще більше пригнічувало його. Своєрідним «бунтом» автора стало недбале ставлення до своїх обов'язків. Він продовжує писати їдкі епіграми та «недозвільні» вірші. У 1822 р. він створив вірш «В'язень», у якому алегорично описав своє становище. Є припущення, що Пушкін описав свої враження від відвідування Кишинівського острогу та розмови із ув'язненими.

Пушкін використовує багатоступінчасте порівняння. Себе він представляє в'язнем, що знаходиться «в темниці сирої». В'язень, у свою чергу, порівнюється з «молодим орлом», замкненим у клітці. Велике значення має характеристика бранця - "вигодований у неволі". Вона може трактуватися подвійно. Або Пушкін натякає на необмежений характер самодержавної влади, за якої будь-яка людина не може вважати себе абсолютно вільною. Його уявна незалежність будь-якої миті може бути обмежена і замкнута у вузькі рамки. Або він підкреслює, що потрапив на заслання в дуже ранньому віці, коли тільки почав формуватися його характер. Таке грубе насильство над молодим чоловіком може серйозно пошкодити його душевний стан. У будь-якому разі поет заявляє різкий протест проти свого ув'язнення.

У вірші виникає образ «сумного товариша» в'язня – вільного орла, життя якого залежить від чиїхось забаганки. Спочатку рівні один одному «вільні птахи» розділені ґратами. Різко протиставляються як два орла. Пушкін показує контраст між отриманим від господаря кормом і "кривавою їжею" - символом свободи та незалежності.

Вільний орел закликає в'язня покинути свою в'язницю і полетіти в далекі прекрасні краї, де немає насильства та примусу. Мрія забирає ліричного героя туди, де панує лише вільний вітер.

Відомо, що у 1825 р. Пушкін серйозно планував втечу зарубіжних країн. Можливо, що у вірші «В'язень» він уперше туманно висловив свої плани («задумав одне», «давай полетімо!»). Якщо це припущення справедливо, залишається лише радіти, що поет не зміг втілити свої плани в життя.

Вірш «В'язень» було написано в 1922 році, коли Пушкін перебував на засланні в Кишиневі. Саме тоді він близько зійшовся з М.Ф Орловим і майбутнім декабристів В.Ф. Раєвським. Орлов у 1920 році прийняв командування 16 дивізією. Він був налаштований войовничо, планував взяти участь у грецькому повстанні, яке, на його думку, входило «у план російської революції».

Після розгрому кишинівського гуртка, яким керував М. Орлов, та арешту В. Раєвського Пушкін написав вірш «В'язень». Але в цьому вірші поет вважав себе в'язнем лише частково, тим більше, що незабаром йому представилася можливість виїхати з Кишинева, де стало незатишно та небезпечно.

На тему цього твору, звісно, ​​вплинуло захоплення поета романтичними ідеями. Однією з основних тем (чи не провідною) у революційних романтиків була на той момент тема свободи. Літератори-романтики описували виразні образи невільника, в'язниці, мотиви втечі, звільнення з неволі. Достатньо згадати, і. Вірш «В'язень» — із того ж тематичного ряду.

На сюжет вірша вплинула його поїздка на Кавказ, де сама природа підказувала романтичні сюжети, образи, картини та порівняння.

Сиджу за ґратами у в'язниці сирої.
Вгодований у неволі орел молодий,
Мій сумний товариш, махаючи крилом,
Криваву їжу клює під вікном,

Клює, і кидає, і дивиться у вікно,
Начебто зі мною задумав одне;
Зве мене поглядом і своїм криком
І сказати хоче: «Давай полетимо!

Ми вільні птахи; час, брат, час!
Туди, де за хмарою біліє гора,
Туди, де синіють морські краї,
Туди, де гуляємо лише вітер… та я!

Також ви можете прослухати вірш Пушкіна «В'язень» у виконанні чудового артиста Авангарда Леонтьєва.

Головна > Література > Хто автор рядків сиджу за ґратами у в'язниці сирої

• Це Пушкін))
  А у Лермонтова «Відчиніть мені темницю…»
• Пушкін, в'язень
• В'ЯЗНЬ
  
  

Ми вільні птахи; час, брат, час!

Олександр Пушкін:
Олекса'ндр Сергійович Пу'шкін (26 травня (6 червня) 1799, Москва - 29 січня (10 лютого) 1837, Санкт-Петербург) - російський поет, драматург і прозаїк. Член Російської академії (1833).

Більшість біографів і бібліографів Пушкіна говорять про нього як великого чи найбільшого російського поета, як про творця нової російської літератури, що у своїй творчості утвердив норми сучасної російської літературної мови. Його твори визнаються еталоном мови, подібно до творів Данте в Італії або Гете в Німеччині.

Ще за життя поета стали називати генієм, зокрема друковано . З другої половини 1820-х він став вважатися «першим російським поетом» як серед сучасників, а й російських поетів всіх часів, а навколо його особистості серед читачів склався справжній культ.

Олександр Пушкін, портрет роботи О. А. Кіпренського
Псевдоніми:
Олександр НКШП, Іван Петрович Бєлкін,
Феофілакт Косічкін (журнальний), P. Ст. Арз. (Старий Арзамасець). А. Б.
Дата народження:
26 травня (6 червня) 1799
Місце народження:
Москва, Російська імперія
Дата смерті:
29 січня (10 лютого) 1837 (37 років)
Місце смерті:
Санкт-Петербург, Російська імперія
Рід діяльності:
поет, прозаїк, драматург
Роки творчості:
1814-1837
Напрямок:
романтизм, реалізм
Жанр:
Вірші, повісті, поеми, роман у віршах, драма
Мова творів:
російська, французька
Дебют:
До друга поета (1814)

Сиджу за ґратами у в'язниці сирої. Вгодований у неволі орел молодий, Мій сумний товариш, махаючи крилом, Криваву їжу клює під вікном, Клює, і кидає, і дивиться у вікно, Начебто зі мною задумав одне; Зве мене поглядом і криком своїм І вимовити хоче: "Давай полетімо! Ми вільні птахи; пора, брат, пора! Туди, де за хмарою біліє гора, Туди, де синіють морські краї, Туди, де гуляємо лише вітер... та я !.."

Вірш «В'язень» написаний 1822 року, під час «південного» заслання. Приїхавши до місця своєї постійної служби, до Кишинева, поет був вражений разючою зміною: замість квітучих кримських берегів і моря - випалені сонцем нескінченні степи. Крім того, далася взнаки відсутність друзів, нудна, одноманітна робота і відчуття повної залежності від начальства. Пушкін почував себе бранцем. У цей час і було створено вірш «В'язень».

Головна тема вірша - тема свободи, яскраво втілена образ орла. Орел – бранець, як і ліричний герой. Він виріс і вигодований у неволі, він ніколи не знав свободи і тим не менш прагне до неї. У заклику орла до свободи («Давай полетимо!») реалізується ідея пушкінського вірша: людина має бути вільна, як птах, тому що свобода - це природний стан кожної живої істоти.

Композиція. "В'язень", як і багато інших віршів Пушкіна, ділиться на дві частини, що відрізняються один від одного інтонацією і тоном. Частини не контрастні, але поступово тон ліричного героя стає дедалі схвильованішим. У другій строфі спокійна розповідь стрімко перетворюється на пристрасний заклик, у крик про свободу. У третій він досягає свого піку і ніби зависає на найвищій ноті на словах «...лише вітер... та я!»