Ali je poletna praksa v šoli zakonita? Ali so delovne prakse v šolah zakonite? Normativi poletne prakse v šoli

Naša šola vsako leto organizira poletno delovno prakso za učence 5.-8., 10. razreda, razen za učence, ki so zaradi zdravstvenih razlogov odpuščeni z dela.

Poletna delovna praksa je organizirana prostovoljno s soglasjem učencev od 5. do 8.10 razreda in njihovih staršev (zakonitih zastopnikov).

Cilji poletne delovne prakse:

• zagotavljanje med poletnimi počitnicami organiziranega dela na območju šole, ureditev in ozelenitev šole, varstvo narave;
• pospeševanje telesnega razvoja učencev, krepitev njihovega zdravja;
• oblikovanje zavestne potrebe po delu;
• spoštovanje delovnih ljudi;
• skrben in skrben odnos do javnega prostora in domače narave;
• vzgoja delovne in proizvodne discipline;
• oblikovanje zanimanja za poklice; praktično utrjevanje znanja, spretnosti in spretnosti, pridobljenih v procesu učenja pri pouku biologije, tehnike, ekologije, geografije.
• delovna vzgoja študentov ob upoštevanju njihove starosti, spola in zdravstvenega stanja;
• vzbujanje zanimanja za družbeno koristne dejavnosti;
• organizacija aktivnega počitka za otroke,
• aktiviranje dejavnosti študentov za izboljšanje ozemlja šole, mesta.

Trajanje poletne prakse je:

V razredih 5-6 - 5 dni; ne več kot 2 uri na dan;

V razredih 7-8 - 5 dni; ne več kot 3 ure na dan;

V 10 razredih - 5 dni; ne več kot 3 ure na dan.

Obrazci za poletne vaje

Dejavnost poletne prakse vključuje vključevanje učencev v različna dela za njihovo šolo: delo na šolski parceli (skrb za rože, zelenice, prekopavanje zemlje), urejanje šolskega ozemlja, popravilo šolskega pohištva.

Vrste in narava opravljenega dela:

• Na šolskem območju: izkopavanje zemlje, zalivanje, pletje, obrezovanje dreves, grmovnic, oblikovanje gredic.
• Popravila: popravilo pohištva, izboljšanje šolske stavbe;
• Delo na izboljšanju okolice šole;
• Projektna dela: knjižnica, dvorana, rekreacija.

Projekt 2017

AVTOR PROJEKTA Zinovieva Elena Viktorovna

OBJAVLJENO

Projekt "Naša hiša - naše dvorišče"

Nominacija "Zelena regija". Izboljšanje sosednjih ozemelj.

Moje dvorišče je moj svet, vsak kotiček je v njem,

Podrobno seznanjen in dobro urejen ter preučen,

In samo čez prag je treba iti

Razumem, kako me ne dolgočasi.

Moj svet je moje čisto in zeleno dvorišče,

Seveda ste mi dragi in domači.

Ljubim te, družina je srečen otok,

Ti si za vedno in najbolj od vsega mi je všeč.

Opis projekta:

Vsako dvorišče je majhen planet, kjer se lahko zgodijo neverjetne stvari. To je svet, ki hrani sanje, skrivnosti in spomine. Velika ljubezen do domovine se začne z ljubeznijo do domovine. Otrok, ki odrašča v lepo urejenem prostoru, se bo že od otroštva navajal na lepoto, ko bo odrasel, pa si bo prizadeval izboljšati svoje okolje. Da bi sami polepšali katero koli lokalno območje, si morate le resnično želeti, malo delati in vse se bo izšlo.

Faza projekta:

Projekt v teku

Cilji projekta:

Oblikovanje ekološke kulture študentov.

Vzgoja marljivosti in ljubezni do domovine.
- Ustvarjanje zdravju varčnega, estetskega okolja.

Cilji projekta:

Razvoj krajinskega oblikovanja in urejanja ozemlja šole in vasi.
- Razvoj iniciativnosti in ustvarjalnosti študentov.
Priprava projekta za izboljšanje ozemlja zahteva določeno teoretično in praktično pripravo. To je niz dejavnosti, ki se izvajajo po stopnjah.

Doseženi rezultati:

Pri urejanju okolice šole so učenci lahko videli rezultate svojega dela, razumeli potrebo po ohranjanju in varovanju okolja ter podali predlog za nadaljevanje dela na čiščenju in urejanju vasi, za sodelovanje. v okoljskih akcijah mesta in regije: "Posadi drevo", "Čisto dvorišče". Ustanovitev delovnega odreda na podlagi šole za izvajanje načrtovanega dela med počitnicami.

Družbeni pomen projekta:

Z delom in pobudo otrok vključiti odrasle prebivalce vasi v ureditev sosednjih ozemelj in igrišč.

Aktivnosti, ki se izvajajo v okviru projekta:

Letno okoljsko čiščenje šole in okolice (Priloga 1)

Izvedba in aktivno sodelovanje v okoljski akciji »Čisti izvir« (na območju vasi Loza).

Sodelovanje v regijski akciji: »Naš gozd. Posadi svoje drevo" (priloga 2)

Izvedba okoljskih kvizov, razstav risb in obrti iz naravnega materiala "Jesenska vernisaža"

Ureditev in čiščenje ozemlja ob spomenikih padlim borcem med drugo svetovno vojno na območju vasi Loza in sosednjih vasi (Priloga 3)

Priprava sadilnega materiala, prekopavanje gredic, sajenje rož.

Obrezovanje, beljenje dreves in grmovnic.

Izboljšanje igrišč: barvanje športnih objektov in klopi, čiščenje ozemlja (Priloga 4)

Obseg projekta:

Dijaki, učitelji in zaposleni v MBOU "Srednja šola št. 25"

Porabljena sredstva:

Prostovoljna (prostovoljna, brezplačna) pomoč udeležencev projekta.

"Če je otrok dal delček svoje duše v delo za ljudi in v tem delu našel osebno veselje, ne bo mogel več postati zlobna, neprijazna oseba."

V. A. Suhomlinskega

Priloga 1

Ves čas obstoja naše šole naši učenci hodijo na subotnike in čistilne akcije v bližini šole in v bližini ležališča.

Zelo smo ponosni, da živimo v tako prijetni in zeleni vasi in naredimo vse, da ostane čista in urejena.

Priloga 2

• Okrožje Sergiev Posad že 10 let gosti akcijo »Posadi drevo«. Vsako leto se naši dijaki z velikim veseljem udeležijo tega dogodka.

Dodatek 3

V naši vasi je spomenik padlim vojakom med veliko domovinsko vojno. Naši fantje čistijo in urejajo okolico spomenika.

Dodatek 4

Dve leti je šola organizirala delovno skupino učencev, starih od 14 do 18 let. Otroci se v prostem času, torej med počitnicami, ukvarjajo z urejanjem in čiščenjem vasi in šole.

Oksana, pozdravljeni.

Obvezna praksa za učence v šoli je ostanek sovjetskega obdobja in bi morala temeljiti na normah sodobne zakonodaje Ruske federacije.

Do danes je uporaba dela otrok urejena z zakonom "O izobraževanju" z dne 10.06.1992 N 3266-1 (4. del 50. člena) (in od 01.09.2013 Zakon "O izobraževanju" z dne 29.12.2012 N 273 -FZ (del 4) 4 člen 34)), Odlok vlade Ruske federacije z dne 25. februarja 2000 N 163 "O odobritvi seznama težkih del in del s škodljivimi in nevarnimi delovnimi pogoji, z
pri izvajanju katerih je prepovedana uporaba dela oseb, mlajših od osemnajst let", Resolucija Ministrstva za delo Rusije z dne 04.07.1999 N 7 "O odobritvi normativov največjih dovoljenih obremenitev za osebe, mlajše od osemnajst let. starosti pri ročnem dvigovanju in premikanju težkih bremen", SanPiN 2.4.2553-09 "Sanitarne in epidemiološke zahteve za varnost delovnih pogojev za delavce, mlajše od 18 let, odobrene s sklepom glavnega državnega sanitarnega zdravnika Ruske federacije.
Zveze z dne 30. septembra 2009 N 58, kot tudi Vzorčni predpisi o institucijah V skladu s 4. delom čl. 50 zakona "o izobraževanju" z dne 10.06.1992 N 3266-1 (in 4. del 34. člena).
Zakon "O izobraževanju" z dne 29. decembra 2012 N 273-FZ) privlačnost študentov, dijakov civilnih izobraževalnih ustanov brez
soglasja študentov, dijakov in njihovih staršev (prav
predstavniki) za delo, ki ni predvideno z izobraževalnim programom,
prepovedano.

Torej, najpomembnejši pogoj
Privabljanje otroka k delu v izobraževalni ustanovi je prisotnost prostovoljnega soglasja njega in njegovih staršev (zakonito
predstavniki). To soglasje je lahko izdano v obliki ločenega dokumenta (izjave, dogovori ali pogoj za to mora vsebovati pogodba med vzgojno-izobraževalno ustanovo in starši).

Če otrok in njegovi starši (zakoniti zastopniki) niso prejeli prostovoljnega soglasja in je otrok kljub temu vključen v delo, je to prisilno delo, ki je v skladu s čl. 37 Ustave Ruske federacije in čl. 4 zakonika o delu Ruske federacije, prepovedano.

Torej, če otrok in njegovi zakoniti zastopniki niso dali soglasja za uporabo dela otroka, ga ni mogoče prisiliti, da ga vključi v
delo, vklj. dežurati v šoli, razredu ali se udeležiti poletne delovne prakse ipd. Če ima izobraževalna ustanova prostovoljno soglasje za delo, je pomembno zagotoviti, da
da se to delo izvaja v skladu s sanitarnimi standardi, standardi varstva pri delu, seznamom dovoljenih vrst dela in obremenitvami za
mladoletniki. Zlasti je nesprejemljivo vključevanje otrok v pomivanje oken, dvigovanje težkih predmetov (na primer vlečenje miz, desk ipd.), delo v neposredni bližini.
od cest in železnic itd. Razredi v
delovno usposabljanje mora potekati po učnem načrtu (načrtu), učenci pa morajo biti certificirani v skladu z zakonom
v redu.

www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_149868/
© ConsultantPlus, 1992-2014

Želim, da spoštujete svoje pravice.

Šolska leta so čudovita ... Vsak se spominja svojega šolskega časa in te spomine skrbno nosi skozi svoje življenje. Prvi prijatelji, prva ljubezen, prve samostojne odločitve – vse to ti da šola. Toda kljub vsem zgoraj izrečenim čudovitim besedam imajo šolarji v šoli veliko težav. Eden od problemov je uveljavljanje obvezne šolske prakse. In ali je zakonito?

Poletna praksa- to je ena najboljših in najbolj uporabnih šolskih tradicij, je živahno ustvarjalno delo, v katerem se kažejo najboljše osebne lastnosti, organizacijske in vodstvene sposobnosti, razkrivajo se otroci z vodstvenimi sposobnostmi. Dovolj je reči, da pri volitvah šolskega aktiva fantje v razredu in v šoli pogosto med drugim upoštevajo, kako se je ta ali oni kandidat izkazal med poletnimi delovnimi izkušnjami.

Večina otrok šolo imenuje svoj drugi dom. Z njim ravnajo kot z domom – trudijo se ga zaščititi in ohraniti. Poletne vaje se začnejo z napadi na šolo. Kot rezultat se izkaže, katere šolske prostore je treba popraviti, pleskati, kakšno šolsko pohištvo je treba popraviti, kakšna dela je treba opraviti na šolskem zemljišču.

Na drugi stopnji se določijo delovne ekipe, ki se bodo ukvarjale z določeno vrsto dela: kitanje, pleskanje, zamenjava padlih ploščic, obnova sten, popravilo pohištva. Pri razdeljevanju nalog poskušamo upoštevati ne le sposobnosti otrok, ampak tudi zdravstveno stanje.

Tisti, ki ne morejo izvajati popravil, pomagajo pri urejanju knjižne zaloge v šolski knjižnici, pomivajo in čistijo učilnice in druge šolske prostore, pospravljajo šolsko garderobo, jedilnico itd. Hkrati se pripravi razpored zaposlitev učiteljev šole na praksi.

Vsak razrednik in predmetnik sodeluje z otroki na svojem delovnem področju. To pogosto pomaga, da se veliko naučita drug o drugem in naredita skupna nepričakovana in prijetna odkritja. Fantje navdušeno in ustvarjalno delajo na dodeljenih področjih dela, ki jih poskušajo dokončati ne le kakovostno in pravočasno, ampak tudi lepo. Najbolj dragoceno pa je, da fantje, ko so se prej spoprijeli s svojim delom, ne sedijo ob strani, ampak sami priskočijo na pomoč tistim, ki jo potrebujejo.

Tako se kaže osebna in skupna odgovornost za rezultate svojega dela, pristen čut za tovarištvo in medsebojno pomoč v imenu skupne stvari. Velikokrat smo opazili, da so se premalo aktivni fantje, ki se niso znašli v kul ekipi, med treningom dobesedno menjali. Otroci večinoma cenijo zaupanje odraslih in se trudijo, da bi ga ustrezno upravičili. Predvsem tisti, ki so redko deležni pohval pri drugih dejavnostih. Otrokom, ki so pred kratkim prišli v šolo, pa praksa pomaga, da se še bolje spoznajo, spoprijateljijo in okrepijo razredni tim.

Konec vadbe je praznik za vse: šola se spreminja, otroci in učitelji se veselijo rezultatov svojega dela in prihajajo težko pričakovane in zaslužene počitnice.

Vendar obstaja ena težava, ko ni želje pomagati domači šoli ali na primer priložnosti.

Osebno, ko sem bil v šoli, smo PRISILJENO opravite prakso in če imate dobre razloge, da se temu izognete (starši, odhod, zdravstveno stanje), potem morate prinesti nekakšno "plačilo" v obliki, na primer, pločevinke barve ali paketa papir za tiskalnik. Pri meni je tak pristop k praksi vedno vzbujal dvome, ali ima šola pravico do prisilnega dela.
Ko sem prebral listino šole (in vse so napisane po isti predlogi), nisem nikjer našel besede o OBVEZNO delati.

Vse, s čimer sem se srečal, je bilo formulirano v obliki »vključevanje v delo«, tj. pravzaprav delo po mili volji. Tu je primer: »Dijaki so vključeni v različna dela za svojo šolo; za delo na šoli, izdelavo in popravilo pisarniške opreme, pohištva, delavnic, izboljšanje šolskega ozemlja itd. A tudi ob takšnih »atrakcijah« vaše delo ne sme preseči tedenskega roka. »Trajanje delovnega dne ne sme biti daljše od 3 ur. Skupno trajanje dela študentov med poletnimi počitnicami ne sme presegati 1 tedna. Čeprav je, kot vsi vedo, vse zakone mogoče zaobiti in obstaja na milijone načinov za to. Na splošno je treba vsa pravila za delo opisati v "UREDBI o poletni delovni praksi študentov." In če vas kaj moti, potem lahko prosite za ta položaj. Zagotovo boste tam našli odgovor na svoje vprašanje in 90-odstotno sem prepričan, da ne bo niti ene besede OBVEZNO. Ampak obstaja še druga stran. Recimo, da ste dokazali, da niste dolžni telovaditi in ne gorite od želje, potem se lahko zgodi taka situacija, da vas bodo kasneje »nadlegovali« zaradi izražanja lastnega mnenja in želje. Na žalost je v naši družbi to precej pričakovano in tega ne boste mogli nikoli dokazati. Kajti učitelj bo vedno našel kaj očitati. Ne pozabite tudi na to.

Nasveti spletnega mesta za dekleta in fante: NE BOJ SE STAVITI ZA SVOJE PRAVICE! Ker je delo otrok, zlasti prisilno, v Rusiji prepovedano.

Delo dijakov v šoli izven šolskega časa ni področje pravne ureditve delovnopravne zakonodaje, saj uprava šole ni delodajalec, dijaki pa so zaposleni. Toda vprašanje je pravočasno. Če v Listinašole določajo, da vprašanja delovnega usposabljanja in izobraževanja učencev izven pouka ureja lokalni akt, na primer Uredba o delovnem usposabljanju in izobraževanju v vzgojno-izobraževalnem zavodu, potem je povsem mogoče govoriti o upravičenosti delo učencev za popravilo in izboljšanje šole in okolice. Ta uredba mora vsebovati navedbo skupnega števila ur, ki jih učenci pridobijo delovne spretnosti in spretnosti v okviru delovnega usposabljanja in izobraževanja izven pouka, število ur čez dan, odgovorne učitelje v obdobju delovnega usposabljanja in izobraževanja, življenje varnostni ukrepi in zdravje študentov. Da bi se izognili sporom, mora ta pravilnik potrditi svet šole, pedagoški svet, matični odbor šole in sestanki drugih kolegijskih organov, ki se oblikujejo in delujejo v izobraževalni ustanovi.

Tukaj je primer izjave:
Pravilnik o opravljanju študentov poletne šolske delovne prakse
1. Splošne določbe.
1.1. Učenci od 5. do 10. razreda opravljajo poletno šolsko delovno prakso. Učenci od 5. do 8. razreda vadijo na šoli 5 dni v tednu. Delovni čas za učence: 10-11 let 2 uri, 12-13 let 3 ure, 14-15 let 4 ure, 16-17 let 6 ur.
1.2. Namen poletne delovne prakse je intenzivirati aktivnosti dijakov pri urejanju šole in šolskega ozemlja.
1.3. Splošno vodenje šolske delovne prakse izvaja namestnik direktorja za obšolsko vzgojno delo po nalogu ravnatelja šole.
2. Vsebina in oblike dejavnosti.
2.1. V prijavnem dnevniku učitelji in delavci šole evidentirajo naročila za razna dela dijakov na praksi.
2.2. Dejavnosti šolske delovne prakse vključujejo:
- delo na šolskem območju (skrb za rože in zelenice, prekopavanje zemlje, beljenje dreves in grmovnic, čiščenje šolskega zemljišča od naplavin, delo v rastlinjaku).
- Pomivanje oken, stolov, miz, tal, sten.
- Popravilo šolskega pohištva.
- Čiščenje šolskega zemljišča pred ruševinami.
- Pomoč šolski knjižničarki (popravilo knjig).
- Razred popravil itd.
3. Upravljanje delovnih praks.
3.1. Za organizacijo in izvajanje delovne prakse se z odredbo ravnatelja imenuje namestnik ravnatelja za obšolsko in vzgojno delo.
3.2. Namestnik direktorja določi vzgojitelje delovnih skupin, ki jim je zaupan nadzor in odgovornost za opravljanje poletne delovne prakse študentov šole.
4. Pravice in obveznosti odgovornih in vzgojiteljev za organizacijo in izvedbo vadbe.
4.1. Pred začetkom dela morajo vzgojitelji z učenci opraviti navodila za varnost in požarno varnost.
4.2. Evidentirajte dnevno prisotnost (odsotnost) učencev.
4.3. Obseg opravljenega dela se dnevno beleži v dnevnik dela.
4.4. Ob koncu obdobja pripravništva predstavite študente na "*" in jim izrazite hvaležnost za dobro opravljeno delo ali grajo.
4.5. Za življenje in varnost otrok med pripravništvom je odgovoren vzgojitelj, ki je z odredbo ravnatelja šole razporejen v delovni odred.
5. Pravice in obveznosti študentov med opravljanjem prakse.
5.1. Pred začetkom dela (po opravljenem sestanku) se učenci podpišejo v varnostni dnevnik.
5.2. V skladu z ukazi in zahtevami vzgojitelja - delovnega detašmenta morajo dijaki natančno in pravočasno opravljati delo, ki jim je naloženo.
5.3. Učenci, ki zapustijo šolo po 9. razredu, šolske prakse ne opravljajo.
5.4. Na podlagi vloge staršev (z utemeljenim razlogom) in dovoljenja ravnatelja šole so lahko dijaki oproščeni prakse.
5.5. Dijaki, ki brez utemeljenega razloga niso opravili šolske prakse, se vključijo v vadbo v avgustu, pa tudi med šolskim letom.

Vladislav, zakonodaja pravi, da imajo učenci pravico do prostovoljne udeležbe na tistih dogodkih, ki niso predvideni z obveznim učnim načrtom. Na podlagi tega je mogoče sklepati, da bi se morala poletna delovna praksa izvajati le prostovoljno in na željo študentov samih. Poleg tega soglasje le enega dijaka nikakor ni dovolj, potrebno je tudi soglasje staršev ali zakonitih zastopnikov. Vključevanje otrok v delo, brez njihovega soglasja in soglasja staršev, je res prisilno delo in je pod najstrožjo prepovedjo.

Učenci od 8. do 9. razreda lahko, če želijo, v prostem času od šole delajo v različnih podjetjih po lastni volji. Tako se izkaže, da so dijaki, stari 14 let, lahko udeleženci določenih delovnih razmerij, ki niso v nobeni povezavi s šolo, in za to prejemajo plačilo. Poleg tega študenti takšno delo štejejo za poletno prakso, vendar pod pogojem, da trajanje dela ni krajše od tistega, ki ga določa šolski učni načrt.

Vsa vprašanja v zvezi z organizacijo poletne prakse in uporabo dela otrok rešujejo ustanovljeni sveti šol izključno na podlagi prostovoljnega sodelovanja vseh učencev v času pouka. Takšni načrti predvidevajo prehod izobraževalne poletne prakse kot določenih akademskih predmetov, ki so obvezni za opravljanje.

Če šola uporablja delo učencev, mora takšno institucijo nujno upoštevati posebne zakone, ki določajo določene vrste dela, pa tudi nekatera druga obvezna pravila na področju šolskega dela.

Temeljno načelo pri privabljanju šolarjev k delu naj bo prostovoljnost, saj je njihovo sodelovanje lahko le prostovoljno. Ob tem velja spomniti, da samo soglasje dijaka ni dovolj, potrebno je tudi soglasje njegovih staršev oziroma zakonitih zastopnikov.

Kršitev tega načela se šteje za določeno kršitev pravice otroka do varstva pred obveznim delom. Po veljavni zakonodaji je vključevanje otrok v obvezna dela brez njihovega soglasja in zakonitih zastopnikov prisilno delo.

Kljub temu, da se to zgodi precej neboleče, to je brez uporabe fizičnega nasilja.

Če so otroci v šoli prisiljeni opravljati obvezno poletno prakso, so lahko vsi uradniki, ki so krivi za organizacijo dela otrok, predmet disciplinskih sankcij ali kazenske odgovornosti.

Pri izvajanju poletne vaje je najbolje to načelo prostovoljnosti pisno utrditi. Pravica šole, da vključi otroka v poletno vadbo, če to ni prepovedano zaradi zdravstvenih razlogov in starosti, ter določene omejitve za opravljanje določenega dela se lahko določijo s pisnim dogovorom med šolo in starši oz. zakoniti zastopniki otroka. Poleg tega lahko šola za organizacijo dela dijakov posebej sklene več ločenih pogodb s starši oziroma zakonitimi zastopniki dijakov, iz katerih bo razvidna vrsta in obseg dela, ki ga dijak lahko opravlja, v času poletne prakse pa je nujno da se držijo dogovorjenih delovnih pogojev.

V skladu z obstoječo zakonodajo morajo takšne pogodbe od 14. leta naprej podpisati tudi učenci, ne le njihovi starši oziroma zakoniti zastopniki. To bo pisno potrdilo o delu otrok. V vsaki od pogodb morajo biti zelo jasno opredeljeni postopek, obseg in pogoji dela otrok. Na primer, to se lahko nanaša na dolžnost v učilnici ali prehod poletne prakse.

Na podlagi vsega tega lahko sklepamo, da poletna vadba v šoli ni obvezna in se lahko otroci vanjo vključijo le s soglasjem staršev in otrok samih, saj bi sicer šola morala biti odgovorna za prisilo šolarjev k delu.

Načelo prostovoljnosti poletne prakse je lahko kršeno le, če je delo otrok predvideno v obveznem izobraževalnem programu šole.

Če obstaja posebna odredba o obvezni vključitvi dijakov v šolsko poletno prakso, ker je le-ta del izobraževalnega procesa, lahko uprava te šole zakonito vključi dijake v poletno prakso. Vendar naj bi se taka praksa oblikovala na račun pedagoških ur, za čas prakse pa so otroci oproščeni šolanja.

V tem primeru bo poletna praksa v bistvu delovni pouk, ki mora biti organiziran in izveden kot učni načrt, ob koncu prakse pa morajo biti vsi študenti certificirani na določen način, ki ga določa zakon.

Poleg tega lahko šola dijake privabi na poletno prakso med poletnimi počitnicami, vendar pa je poletne počitnice potrebno podaljšati, saj se njihovo trajanje zaradi prakse ne more skrajšati.

"Izvedite prakso." Koliko znanega je v tem izrazu tistim, ki so študirali v ZSSR in v prvih letih postsovjetskega razpada! Uporaba brezplačnega otroškega dela se je imenovala delovna vzgoja. Šolarji so kosili travo in grmovje s škarjami, belili robnike z jedkim apnom, delali z nevarnimi kemikalijami in prenašali težka bremena. In kaj se zdaj dogaja?

"Pločevinka barve ali 120 grivn, če ne želite, da vaš otrok dela." Šolska praksa - pozdrav iz preteklosti socializma - je spet na ustih in razprava na roditeljskih sestankih v mestnih šolah. V eni izmed teh šol so bili starši že postavljeni pred dejstvo: »Ugotovite, ali bo otrok delal prvi ali drugi mesec.« Odkupna cena je gradbeni material ali denar.

Besedam, da so takšna dejanja nesprejemljiva in celo nezakonita, se v šoli ne ozirajo. »To so tradicije, tako je bilo vedno,« odvrnejo učitelji in vodstvo šole.

Presenetljivo se zdi, da so "tradicije" uporabe brezplačnega dela otrok za vodenje nekaterih šol višje od vladnih odločitev in uradnih pojasnil ministrstva za izobraževanje.

»Pravni okvir Ministrstva za izobraževanje ne predvideva poletne delovne prakse v splošnih izobraževalnih ustanovah,« pravi namestnik ministra za izobraževanje in znanost Ukrajine Pavlo Khobzey:

„V skladu z 2. delom čl. 51 ukrajinskega zakona "O izobraževanju", odvračanje učencev, študentov, kadetov, slušateljev, stažistov, kliničnih specializantov, podiplomskih študentov, doktorskih študentov na račun študijskega časa za delo in izvajanje dejavnosti, ki niso povezane z učnim procesom. je prepovedano, razen če je določeno s sklepom kabineta ministrov Ukrajine. Trenutno je letna delovna praksa izvzeta iz vzorčnih učnih načrtov za splošnoizobraževalne šole, ki jih je potrdilo ministrstvo. Pri odločanju o vključevanju dijakov v delo je glavno načelo prostovoljnost. Pri tem ni dovolj soglasje dijakov samih, potrebno je soglasje njihovih staršev (zakonitih zastopnikov). Vključevanje otrok v delo brez njihovega soglasja in soglasja staršev je prisilno delo, ki je z zakonom prepovedano.«

Oddelek za izobraževanje in znanost mestnega sveta Kamensk ne spodbuja, vendar ne prepoveduje uporabe brezplačnega dela otrok v šolah. To postane jasno iz komentarja Tatyane Onishchenko, direktorice oddelka:

»Upoštevati moramo zakonodajo. Ali bo poletna vadba ali ne, ne ugotavljamo. V skladu z zakonom so vse izobraževalne ustanove avtonomne in tovrstna vprašanja rešujejo neodvisno. Naročil za poletno pripravništvo nismo nikoli pisali in jih tudi ne bomo. Obenem, kdo naj obdrži poletne gredice? Šole iščejo izhod: razpravljajo o možnostih oblikovanja »ekološkega pristanka«, da bi tudi otroci lahko pomagali pri vzdrževanju gredic. Prošenj staršev o poletni praksi še nismo prejeli. Zakon poletne vadbe danes ne predvideva.”

»Delovna praksa je absolutno nezakonita,« nam je o tem povedal odvetnik Denis Monatko:

"Uporaba prisilnega dela je prepovedana" - to je določba ustave Ukrajine (43. člen). Norme ustave so norme neposrednega delovanja, torej se za njihovo uporabo ni treba sklicevati na druge zakone. Toda poglejmo vprašanje podrobneje. V skladu z §2 čl. 4. člena Konvencije o varstvu človekovih pravic in temeljnih svoboščin nihče ne sme biti podvržen prisilnemu ali obveznemu delu. Kot lahko vidite, je ta člen po pomenu nekoliko širši od člena ustave, vendar so norme konvencije tudi del zakonodaje Ukrajine, zato so tudi zavezujoče za vse.

Izraz "prisilno ali obvezno delo" pomeni "vsako delo ali storitev, ki se zahteva od katere koli osebe pod grožnjo kakršne koli kazni in za katero se ta oseba ni ponudila prostovoljno" (Van der Messele proti Belgiji, ESČP, zadeva št. 08919/ 80).

Pri tem je treba opozoriti, da soglasje študenta še vedno ne pove ničesar, saj je ta (kot mladoletna ali mladoletna oseba) omejena poslovno sposobna (sposobnost osebe, da s svojim ravnanjem pridobiva in uresničuje pravice in obveznosti), kar pomeni, da poleg njegovega soglasja potrebujete tudi soglasje njegovih zakonitih zastopnikov – staršev ali oseb, ki jih nadomeščajo.

Izhajajoč iz tega ima študent vso pravico, da zavrne vsako delo, ki mu ga skušajo vsiliti ali celo nevsiljivo ponuditi. To niso njegove dolžnosti. Izjema je praktični pouk (na primer pri pouku fizike, saj je to del izobraževalnega procesa). Prav tako ima vsak učenec pravico do zaščite med izobraževalnim procesom, zlasti pred kakršno koli obliko izkoriščanja (53. člen ukrajinskega zakona "O izobraževanju").

Poleg tega, da lahko študent zavrne, učitelj in šola kot celota nimata pravice do uporabe dela študenta - to je glavna stvar. O koristnosti dela v šoli lahko govorite dolgo, vendar je treba spoštovati pravice otrok. Ne verjamem, da bodo odrasli sami pristali na brezplačno in prisilno delo. Zato je tako imenovana delovna praksa absolutno nezakonita. Dejstva uporabe prisilnega ali obveznega dela je treba prijaviti organom pregona ali pa pritožbe napisati ravnatelju šole, pa tudi višje (na hierarhični lestvici). V skrajnem primeru ima vsakdo pravico do sodnega varstva.

Danes je običajno veliko govoriti o reformah, uničenju "shem" in "sistemov", vendar se na tako preprostem primeru, kot je delovna praksa v šoli, ustvarjajo temelji za globalni sistem korupcije v Ukrajini. Iz šolske klopi mlajša generacija absorbira, da lahko za prejem preferenc prinesete pločevinko barve ali denarja.

Na univerzi bodo starejšo generacijo »učili živeti« bolj togo in dražje, a po podobnem principu. In potem, ko bo vstopil v odraslo dobo, bo državljan Ukrajine že vedel, kako nahraniti uradnika, policista, zdravnika. Pločevinka barve je le podoba in v tem se Ukrajina malo razlikuje od države iz leta 2014. Morda je čas, da nekaj spremenite?