Ο πιστός μου σύντροφος κουνώντας. Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι. Ο Λέρμοντοφ ένιωθε άσχημα στο σχολείο μαθητών και δεν μπορούσε να γράψει ποίηση

Ένας φιλελεύθερος όμορφος ρωσόφοβος που περιφρονούσε τον κόσμο, ένας μαθητής του Πούσκιν που σκοτώθηκε από έναν ελεύθερο σκοπευτή από ένα βουνό και άλλες γνώσεις που αποκτήθηκαν στα σχολικά μαθήματα και από εκπαιδευτικά τηλεοπτικά προγράμματα που πρέπει επειγόντως να ξεχαστούν

Lermontov στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου της Μόσχας. Σχέδιο Βλαντιμίρ Μιλασέφσκι. 1939

1. Ο Lermontov γεννήθηκε στο Tarkhany

Οχι; ο δεύτερος ξάδερφος του ποιητή Akim Shan Giray έγραψε γι 'αυτό, αλλά έκανε λάθος. Μάλιστα, ο Λερμόντοφ γεννήθηκε στη Μόσχα, στο σπίτι του υποστράτηγου F.N. Tolya, που βρίσκεται απέναντι από την Κόκκινη Πύλη. Τώρα σε αυτό το μέρος υπάρχει ένα μνημείο του Lermontov, του γλύπτη ID Brodsky.

2. Ο Λερμόντοφ εγκατέλειψε το Πανεπιστήμιο της Μόσχας λόγω διώξεων

Σύμφωνα με τους ισχυρισμούς, ο ποιητής διώχθηκε σε σχέση με τη λεγόμενη ιστορία του Malov που συνέβη τον Μάρτιο του 1831, όταν ο M. Ya. Malov, καθηγητής ποινικού δικαίου, μποϊκοτάρεται από φοιτητές και αναγκάζεται να εγκαταλείψει το κοινό κατά τη διάρκεια μιας διάλεξης, για την οποία τιμωρήθηκαν. Οχι; Μάλιστα, ο Λερμόντοφ αποφάσισε να συνεχίσει τις σπουδές του στο Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης, για το οποίο έφυγε για την Αγία Πετρούπολη το 1832. Στην επιστολή παραίτησής του, έγραψε: «Λόγω εγχώριων συνθηκών, δεν μπορώ πλέον να συνεχίσω τις σπουδές μου στο τοπικό πανεπιστήμιο, και ως εκ τούτου ζητώ ταπεινά από το διοικητικό συμβούλιο του Imperial Moscow University, αφού με απέλυσε από αυτό, να μου παράσχει κατάλληλο πιστοποιητικό για μετεγγραφή στο Αυτοκρατορικό Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης». (Ωστόσο, ο Λέρμοντοφ δεν σπούδασε εκεί, αλλά μπήκε στη Σχολή Σημαιοφόρων Φρουρών και Γιούνκερ Ιππικού.)

3. Ο Λέρμοντοφ σκοτώθηκε ως αποτέλεσμα συνωμοσίας, κατόπιν εντολής του Νικολάου Ι. Δεν ήταν ο Μαρτίνοφ που πυροβόλησε τον ποιητή, αλλά ένας ελεύθερος σκοπευτής από το βουνό

Όλα αυτά είναι αβάσιμες εικασίες. Τις γνωστές συνθήκες της μονομαχίας περιέγραψαν ο πρίγκιπας A. I. Vasilchikov, ο οποίος άφησε τα απομνημονεύματά του, ο A. A. Stolypin, ο οποίος συνέταξε το πρωτόκολλο, και ο N. S. Martynov κατά τη διάρκεια της έρευνας. Από αυτά προκύπτει ότι ο Martynov προκάλεσε τον Lermontov σε μονομαχία λόγω της προσβολής που του προκάλεσε ο ποιητής. Η εκδοχή για τον ελεύθερο σκοπευτή, ειδικότερα, εκφράστηκε στο κανάλι Kultura και εκφράστηκε από τον V. G. Bondarenko στην τελευταία βιογραφία του Lermontov, που δημοσιεύτηκε στη σειρά ZhZL. Σύμφωνα με τους Vasilchikov και Stolypin, που ήταν παρόντες στον χώρο της μονομαχίας, ήταν ο Martynov που πυροβόλησε. Δεν υπάρχει λόγος να σκεφτόμαστε διαφορετικά.

4. Ο Λέρμοντοφ ένιωθε άσχημα στο σχολείο μαθητών και δεν μπορούσε να γράψει ποίηση

Στην πραγματικότητα, αν και ο Λέρμοντοφ πέρασε μόνο δύο χρόνια στη σχολή μαθητών, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου έγραψε αρκετά: πολλά ποιήματα, το μυθιστόρημα Vadim, το ποίημα Hadji Abrek, την πέμπτη έκδοση του The Demon. Και αυτό δεν υπολογίζει τη συγκεκριμένη δημιουργικότητα των Γιούνκερ, η οποία ήταν ως επί το πλείστον άσεμνη. Επιπλέον, ο Lermontov σχεδίασε πολλά στο σχολείο μαθητών: περισσότερα από 200 σχέδια έχουν διατηρηθεί.

Προφανώς, μια τέτοια ιδέα για την εμφάνιση του Lermontov σχηματίστηκε υπό την επίδραση του χαρακτήρα του. Έτσι, στα απομνημονεύματα και τη μυθοπλασία, γίνεται κατά καιρούς αναφορά στο βλέμμα του Λέρμοντοφ: σαρκαστικό, μοχθηρό, διωκτικό. Αλλά οι περισσότεροι από τους συγχρόνους του δεν θυμόντουσαν καθόλου τον Λέρμοντοφ ως έναν ρομαντικό όμορφο άντρα: κοντός, στιβαρός, φαρδύς στους ώμους, με παλτό που δεν του πήγαινε, με μεγάλο κεφάλι και γκρίζο σκέλος στα μαύρα μαλλιά του. Στη σχολή μαθητών έσπασε το πόδι του και μετά κουτσούσε. Ένας από τους απομνημονευματολόγους σημείωσε ότι λόγω κάποιου είδους συγγενούς ασθένειας, το πρόσωπο του Λέρμοντοφ ήταν μερικές φορές καλυμμένο με κηλίδες και άλλαζε χρώμα. Ωστόσο, υπάρχουν και αναφορές στο γεγονός ότι ο Λέρμοντοφ είχε σχεδόν ηρωική υγεία και δύναμη. Για παράδειγμα, ο A.P. Shan-Girey έγραψε ότι στην παιδική του ηλικία δεν είδε ποτέ τον Lermontov σοβαρά άρρωστο και ο A.M. Merinsky, ένας δόκιμος σύντροφος του ποιητή, θυμήθηκε πώς ο Lermontov λύγισε και έδεσε ένα ράβδο σε έναν κόμπο.

6. Ο Πούσκιν ήταν δάσκαλος του Λέρμοντοφ

Λέγεται συχνά ότι ο Πούσκιν ήταν δάσκαλος του Λέρμοντοφ. μερικές φορές λένε ότι, έχοντας μετακομίσει στην Αγία Πετρούπολη και γνώρισε το περιβάλλον του Πούσκιν, ο ποιητής, από ευλάβεια, φοβόταν να εξοικειωθεί με το είδωλό του. Ο Λέρμοντοφ εντυπωσιάστηκε πραγματικά από τα ρομαντικά ποιήματα του Πούσκιν και, υπό την επιρροή τους, δημιούργησε αρκετά δικά του. Για παράδειγμα, ο Lermontov έχει ένα ποίημα με τον ίδιο τίτλο με αυτό του Πούσκιν - "Prisoner of the Caucasus". Στο A Hero of Our Time, πολλά έχουν ληφθεί από τον Eugene Onegin. Αλλά η επιρροή του Πούσκιν δεν πρέπει να υπερβάλλεται, ήταν μακριά από το μόνο μοντέλο για τον Λέρμοντοφ.

Λέγεται μερικές φορές ότι ακόμη και στον θάνατό του σε μια μονομαχία, ο Λέρμοντοφ «μιμήθηκε» τον Πούσκιν, αλλά αυτή είναι μια μυστικιστική ερμηνεία που δεν βασίζεται σε γεγονότα. Η πρώτη μονομαχία του Πούσκιν μοιάζει μάλλον με την πρώτη του Λερμόντοφ - με τον Γάλλο Ερνέστο ντε Μπαράντε, ο οποίος στο παρελθόν είχε δανείσει όπλα στον δεύτερο του Δάντη. Η μονομαχία μεταξύ Lermontov και de Barant έληξε χωρίς ζημιές και στους δύο αντιπάλους, αλλά ο ποιητής στάλθηκε στην εξορία, από την οποία δεν επέστρεψε ποτέ.

7. Ο Λέρμοντοφ έγραψε «Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι…»

Όχι, αυτά είναι ποιήματα του Πούσκιν. Ακόμη και οι δάσκαλοι του σχολείου συχνά μπερδεύονται με τους συγγραφείς των κλασικών ρωσικών ποιημάτων: η «Ανοιξιάτικη καταιγίδα» του Tyutchev αποδίδεται στον Fet, το «Under the Embankment, in the Unmowed Ditch» του Blok στον Nekrasov κ.ο.κ. Συνήθως, ένας συγγραφέας με την κατάλληλη φήμη «επιλέγεται» για το κείμενο. Για τον Λέρμοντοφ στη ρωσική κουλτούρα, το φωτοστέφανο της ζοφερής εξορίας, της ρομαντικής μοναξιάς και της παρόρμησης προς την ελευθερία είναι σταθερά σταθερό. Ως εκ τούτου, φαίνεται ότι το «Ο φυλακισμένος» του Πούσκιν ταιριάζει περισσότερο στον Λερμόντοφ από το ομώνυμο ποίημά του («Άνοιξε το μπουντρούμι για μένα, / Δώσε μου τη λάμψη της ημέρας ...»).

8. Ο Λέρμοντοφ ήταν από μικρός ποιητής ιδιοφυΐας.

Ο ποιητής φέρεται να έλαβε χώρα στην πρώιμη νεολαία, όπως ο Πούσκιν. Στην πραγματικότητα, το πρώιμο ποιητικό έργο του Λέρμοντοφ είναι σε μεγάλο βαθμό μιμητικό και περιέχει πολλούς άμεσους δανεισμούς που αναγνωρίστηκαν εύκολα από τους σύγχρονους. Ο Μπελίνσκι υπέθεσε ότι τα ποιήματα του Λέρμοντοφ, που δεν του άρεσαν, «ανήκουν στα πρώτα του πειράματα και εμείς, που κατανοούμε και εκτιμούμε το ποιητικό του ταλέντο, είμαστε στην ευχάριστη θέση να πιστεύουμε ότι [τα πρώτα πειράματα] δεν θα συμπεριληφθούν στη συλλογή οι δουλειές του."

9. Ο Λέρμοντοφ, φιλελεύθερος, όπως ο Μτσίρι, βαριόταν στην υψηλή κοινωνία και τον περιφρονούσε

Ο Lermontov ήταν πραγματικά επιβαρυμένος από την αφύσικη συμπεριφορά των ανθρώπων της υψηλής κοινωνίας. Αλλά ταυτόχρονα συμμετείχε ο ίδιος σε όλα όσα ζούσε η κοσμική κοινωνία: σε μπάλες, μασκαράδες, κοσμικές βραδιές και μονομαχίες. Βαρημένος, ο ποιητής, όπως πολλοί νέοι στις δεκαετίες του 1820 και του 1830, μιμήθηκε τον Βύρωνα και τον ήρωά του Τσάιλντ Χάρολντ. Η ιδέα του Λέρμοντοφ ως αντίπαλου της υψηλής κοινωνίας εδραιώθηκε στη λογοτεχνική κριτική στη σοβιετική εποχή, προφανώς χάρη στον Θάνατο ενός ποιητή, που ασχολείται με την ευθύνη της αυτοκρατορικής αυλής για το θάνατο του Πούσκιν. 

Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι.
Ένας νεαρός αετός που εκτράφηκε σε αιχμαλωσία,
Λυπημένος σύντροφός μου, κουνώντας το φτερό του,
Αιματηρή τροφή κάτω από το παράθυρο,

Ραδίζει, ρίχνει και κοιτάζει έξω από το παράθυρο,
Είναι σαν να σκέφτηκε το ίδιο πράγμα με μένα.
Με φωνάζει με τα μάτια και το κλάμα του
Και θέλει να πει: «Ας πετάξουμε μακριά!

Είμαστε ελεύθερα πουλιά. ήρθε η ώρα, αδερφέ, ήρθε η ώρα!
Εκεί που το βουνό ασπρίζει πίσω από το σύννεφο,
Εκεί που οι άκρες της θάλασσας γίνονται μπλε,
Εκεί, που περπατάμε μόνο ο άνεμος… ναι, εγώ!…»

Ανάλυση του ποιήματος "Ο φυλακισμένος" του Πούσκιν

A. S. Pushkin το 1820-1824 για τους υπερβολικά ελεύθερους στίχους του υπηρέτησε τα λεγόμενα. νότια εξορία (στο Κισινάου και την Οδησσό). Ο ποιητής απειλήθηκε με πολύ πιο αυστηρή τιμωρία (εξορία στη Σιβηρία με στέρηση ευγενών δικαιωμάτων). Μόνο η προσωπική παράκληση φίλων και γνωστών βοήθησε στην επίτευξη της μετατροπής της ποινής. Ωστόσο, η υπερηφάνεια και η ανεξαρτησία του ποιητή υπέφεραν πολύ. Η δημιουργική φύση του Πούσκιν δεν μπορούσε να αντέξει ήρεμα τη βία κατά της προσωπικότητάς του. Θεωρούσε την εξορία ως βαριά προσβολή. Ως τιμωρία, ανατέθηκε στον ποιητή να κάνει καθημερινές γραφικές εργασίες, κάτι που τον καταθλίβει περαιτέρω. Ένα είδος «εξέγερσης» του συγγραφέα ήταν μια αμελής στάση στα καθήκοντά του. Συνεχίζει να γράφει καυστικά επιγράμματα και «ανεπίτρεπτα» ποιήματα. Το 1822 δημιούργησε το ποίημα «Ο φυλακισμένος», στο οποίο περιέγραψε αλληγορικά τη θέση του. Υπάρχει η υπόθεση ότι ο Πούσκιν περιέγραψε τις εντυπώσεις του από την επίσκεψη στη φυλακή του Κισίνιεφ και τη συνομιλία με τους κρατούμενους.

Ο Πούσκιν χρησιμοποιεί μια σύγκριση πολλαπλών σταδίων. Παρουσιάζεται ως κρατούμενος, «σε ένα υγρό μπουντρούμι». Ο κρατούμενος, με τη σειρά του, συγκρίνεται με έναν «νεαρό αετό» κλεισμένο σε ένα κλουβί. Μεγάλη σημασία έχει το χαρακτηριστικό του αιχμάλωτου - "εκτρέφεται σε αιχμαλωσία". Μπορεί να ερμηνευτεί με δύο τρόπους. Είτε ο Πούσκιν υπαινίσσεται την απεριόριστη φύση της αυταρχικής εξουσίας, σύμφωνα με την οποία κανένα άτομο δεν μπορεί να θεωρήσει τον εαυτό του απολύτως ελεύθερο. Η φανταστική του ανεξαρτησία ανά πάσα στιγμή μπορεί να περιοριστεί και να κλείσει σε ένα στενό πλαίσιο. Ή τονίζει ότι έφυγε από πολύ νωρίς στην εξορία, όταν ο χαρακτήρας του μόλις είχε αρχίσει να διαμορφώνεται. Μια τέτοια βάναυση κακοποίηση ενός νεαρού άνδρα μπορεί να βλάψει σοβαρά την ψυχική του κατάσταση. Σε κάθε περίπτωση, ο ποιητής κάνει έντονη διαμαρτυρία για τη «φυλάκισή» του.

Στο ποίημα, εμφανίζεται η εικόνα του "λυπημένου συντρόφου" του κρατούμενου - ενός ελεύθερου αετού, του οποίου η ζωή δεν εξαρτάται από την ιδιοτροπία κανενός. Αρχικά ίσα μεταξύ τους «ελεύθερα πουλιά» χωρίζονται με ένα πλέγμα. Όχι μόνο δύο αετοί έρχονται σε έντονη αντίθεση. Ο Πούσκιν δείχνει την αντίθεση μεταξύ του φαγητού που έλαβε από τον ιδιοκτήτη και του "αιματοβαμμένου φαγητού" - σύμβολο ελευθερίας και ανεξαρτησίας.

Ο ελεύθερος αετός καλεί τον κρατούμενο να αφήσει το μπουντρούμι του και να πετάξει μακριά σε μακρινές όμορφες χώρες όπου δεν υπάρχει βία και καταναγκασμός. Το όνειρο οδηγεί τον λυρικό ήρωα εκεί που βασιλεύει μόνο ο ελεύθερος άνεμος.

Είναι γνωστό ότι το 1825 ο Πούσκιν σχεδίαζε σοβαρά μια απόδραση στο εξωτερικό. Είναι πιθανό στο ποίημα «Ο φυλακισμένος» να εξέφρασε πρώτα αόριστα τα σχέδιά του («ένα πράγμα σκέφτηκα», «ας πετάξουμε μακριά!»). Εάν αυτή η υπόθεση είναι αληθινή, τότε μένει μόνο να χαιρόμαστε που ο ποιητής δεν μπόρεσε να πραγματοποιήσει τα σχέδιά του.

Το ποίημα «Ο φυλακισμένος» γράφτηκε το 1922, όταν ο Πούσκιν ήταν εξόριστος στο Κισινάου. Αυτή τη στιγμή, έγινε στενός φίλος με τον M.F. Orlov και τους μελλοντικούς Decembrists V.F. Ραέφσκι. Ο Ορλόφ το 1920 ανέλαβε τη διοίκηση της 16ης μεραρχίας. Ήταν πολεμοχαρής, σχεδίαζε να συμμετάσχει στην ελληνική εξέγερση, η οποία, κατά τη γνώμη του, ήταν μέρος «του σχεδίου της ρωσικής επανάστασης».

Μετά την ήττα του κύκλου του Κισινάου, του οποίου ηγήθηκε ο Μ. Ορλόφ, και τη σύλληψη του Β. Ραέφσκι, ο Πούσκιν έγραψε το ποίημα "Prisoner". Αλλά σε αυτό το ποίημα, ο ποιητής θεωρούσε τον εαυτό του φυλακισμένο μόνο εν μέρει, ειδικά επειδή σύντομα είχε την ευκαιρία να φύγει από το Κισινάου, όπου έγινε άβολο και ανασφαλές.

Το θέμα αυτού του έργου φυσικά επηρεάστηκε από το πάθος του ποιητή για τις ρομαντικές ιδέες. Ένα από τα κύρια θέματα (σχεδόν το κορυφαίο) των επαναστατικών ρομαντικών εκείνη τη στιγμή ήταν το θέμα της ελευθερίας. Οι ρομαντικοί συγγραφείς περιέγραψαν εκφραστικές εικόνες σκλάβου, φυλακή, κίνητρα απόδρασης, απελευθέρωση από την αιχμαλωσία. Αρκεί να θυμηθούμε , και . Από την ίδια θεματική σειρά είναι και το ποίημα «Ο φυλακισμένος».

Η πλοκή του στίχου επηρεάστηκε από το ταξίδι του στον Καύκασο, όπου η ίδια η φύση πρότεινε ρομαντικές πλοκές, εικόνες, πίνακες και συγκρίσεις.

Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι.
Ένας νεαρός αετός που εκτράφηκε σε αιχμαλωσία,
Λυπημένος σύντροφός μου, κουνώντας το φτερό του,
Αιματηρή τροφή κάτω από το παράθυρο,

Ραδίζει, ρίχνει και κοιτάζει έξω από το παράθυρο,
Σαν να σκέφτηκε το ίδιο πράγμα με μένα.
Με φωνάζει με τα μάτια και το κλάμα του
Και θέλει να πει: «Ας πετάξουμε μακριά!

Είμαστε ελεύθερα πουλιά. ήρθε η ώρα, αδερφέ, ήρθε η ώρα!
Εκεί που το βουνό ασπρίζει πίσω από το σύννεφο,
Εκεί που οι άκρες της θάλασσας γίνονται μπλε,
Εκεί, που περπατάμε μόνο ο άνεμος ... ναι, εγώ! ..

Μπορείτε επίσης να ακούσετε το ποίημα του Πούσκιν "The Prisoner" που ερμηνεύει ο υπέροχος καλλιτέχνης Avant-garde Leontiev.

Αρχική > Λογοτεχνία > Ποιος είναι ο συγγραφέας των γραμμών Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι

• Αυτός είναι ο Πούσκιν
  Και ο Λέρμοντοφ "Άνοιξε το μπουντρούμι για μένα ..."
• Πούσκιν, κρατούμενος
• ΦΥΛΑΚΙΣΜΕΝΟΣ
  
  

Είμαστε ελεύθερα πουλιά. ήρθε η ώρα, αδερφέ, ήρθε η ώρα!

Αλεξάντερ Πούσκιν:
Aleksa'ndr Serge'evich Pu'shkin (26 Μαΐου (6 Ιουνίου), 1799, Μόσχα - 29 Ιανουαρίου (10 Φεβρουαρίου), 1837, Αγία Πετρούπολη) - Ρώσος ποιητής, θεατρικός συγγραφέας και πεζογράφος. Μέλος της Ρωσικής Ακαδημίας (1833).

Οι περισσότεροι βιογράφοι και βιβλιολόγοι του Πούσκιν μιλούν για αυτόν ως τον μεγάλο ή μεγαλύτερο Ρώσο ποιητή, ως δημιουργό της νέας ρωσικής λογοτεχνίας, ο οποίος στο έργο του ενέκρινε τους κανόνες της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας. Τα έργα του αναγνωρίζονται ως το πρότυπο της γλώσσας, όπως τα έργα του Δάντη στην Ιταλία ή του Γκαίτε στη Γερμανία.

Ακόμη και κατά τη διάρκεια της ζωής του ποιητή, άρχισαν να τον αποκαλούν ιδιοφυΐα, συμπεριλαμβανομένων των έντυπων. Από το δεύτερο μισό της δεκαετίας του 1820, άρχισε να θεωρείται ο «πρώτος Ρώσος ποιητής» όχι μόνο μεταξύ των συγχρόνων του, αλλά και μεταξύ των Ρώσων ποιητών όλων των εποχών, και μια πραγματική λατρεία αναπτύχθηκε γύρω από την προσωπικότητά του μεταξύ των αναγνωστών.

Alexander Pushkin, πορτρέτο του O. A. Kiprensky
Ψευδώνυμα:
Alexander NKSHP, Ivan Petrovich Belkin,
Feofilakt Kosichkin (περιοδικό), P. St. Arz. (Παλιό Αρζαμάς). Α. Β.
Ημερομηνια γεννησης:
26 Μαΐου (6 Ιουνίου) 1799
Τόπος γέννησης:
Μόσχα, Ρωσική Αυτοκρατορία
Ημερομηνία θανάτου:
29 Ιανουαρίου (10 Φεβρουαρίου), 1837 (37 ετών)
Ένας τόπος θανάτου:
Αγία Πετρούπολη, Ρωσική Αυτοκρατορία
Κατοχή:
ποιητής, πεζογράφος, θεατρικός συγγραφέας
Χρόνια δημιουργικότητας:
1814-1837
Κατεύθυνση:
ρομαντισμός, ρεαλισμός
Είδος:
Ποιήματα, διηγήματα, ποιήματα, μυθιστόρημα σε στίχο, δράμα
Γλώσσα τέχνης:
Ρωσικά, Γαλλικά
Ντεμπούτο:
Σε έναν φίλο ποιητή (1814)

Κάθομαι πίσω από τα κάγκελα σε ένα υγρό μπουντρούμι. Ένας νεαρός αετός ταϊσμένος στην αιχμαλωσία, Θλιμμένος σύντροφός μου, κουνώντας το φτερό του, Ροδίζει ματωμένη τροφή κάτω από το παράθυρο, Ραμπάζει, και πετάει, και κοιτάζει έξω από το παράθυρο, Σαν να σκέφτηκε το ίδιο πράγμα με μένα. Με φωνάζει με τα μάτια και την κραυγή του Και θέλει να πει: "Ας πετάξουμε μακριά! Είμαστε ελεύθερα πουλιά, ήρθε η ώρα, αδερφέ, ήρθε η ώρα!"

Το ποίημα «Ο φυλακισμένος» γράφτηκε το 1822, κατά τη διάρκεια της «νότιας» εξορίας. Φτάνοντας στον τόπο της μόνιμης υπηρεσίας του, στο Κισινάου, ο ποιητής συγκλονίστηκε από μια εντυπωσιακή αλλαγή: αντί για τις ανθισμένες ακτές της Κριμαίας και τη θάλασσα, υπήρχαν ατελείωτες στέπες καμένες από τον ήλιο. Επιπλέον, επηρέασε η έλλειψη φίλων, η βαρετή, μονότονη δουλειά και το αίσθημα πλήρους εξάρτησης από τους ανώτερους. Ο Πούσκιν ένιωθε φυλακισμένος. Αυτή την εποχή δημιουργήθηκε το ποίημα «Prisoner».

Το κύριο θέμα του στίχου είναι το θέμα της ελευθερίας, που ενσωματώνεται έντονα στην εικόνα ενός αετού. Ο αετός είναι αιχμάλωτος, σαν λυρικός ήρωας. Μεγάλωσε και γαλουχήθηκε στην αιχμαλωσία, δεν γνώρισε ποτέ την ελευθερία και όμως αγωνίζεται για αυτήν. Στο κάλεσμα του αετού για ελευθερία ("Ας πετάξουμε!"), η ιδέα του ποιήματος του Πούσκιν πραγματοποιείται: ένα άτομο πρέπει να είναι ελεύθερο, όπως ένα πουλί, γιατί η ελευθερία είναι η φυσική κατάσταση κάθε ζωντανού όντος.

Σύνθεση. Ο Φυλακισμένος, όπως και πολλά άλλα ποιήματα του Πούσκιν, χωρίζεται σε δύο μέρη, που διαφέρουν μεταξύ τους ως προς τον τονισμό και τον τόνο. Τα μέρη δεν είναι αντίθετα, αλλά σταδιακά ο τόνος του λυρικού ήρωα γίνεται ολοένα και πιο ταραγμένος. Στη δεύτερη στροφή, η ήρεμη ιστορία μετατρέπεται γρήγορα σε μια παθιασμένη έκκληση, σε μια κραυγή για ελευθερία. Στο τρίτο, φτάνει στο αποκορύφωμά του και, σαν να λέγαμε, κρέμεται στην υψηλότερη νότα στις λέξεις "... μόνο ο άνεμος... ναι εγώ!"